- Nối tiếp nhau nêu cách đặt tính và tÝnh.. lên bảng lớp đặt tính và tính, - Rót ra quy t¾c thùc hiÖn tÝnh trõ cho H.[r]
(1)TuÇn 31: Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc ChiÕc rÔ ®a trßn I Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu nghĩa các từ: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ Hiểu nội dung bài: Bác Hồ yêu thiếu nhi Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, vui chơi, học hành thiếu nhi Đặc biệt Bác đã trồng rễ cây để thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi - Đọc đúng: Thường lệ, rễ, ngoằn, ngoèo, Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ, nhấn giọng đóng - Học tập đức tính luôn quan tâm đến người Bác II §å dïng: - Tranh minh häa SGK Bảng phụ viết c©u khã đọc III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KiÓm tra bµi cò: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái bµi “Ch¸u nhí B¸c Hå" Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi míi: Dïng trực quan b) HD luyện đọc: - Đọc mẫu, tãm tắt nội dung - HD HS nối tiếp đọc c©u - Luyện đọc từ khó: Thường lệ, rễ, ngoằn, ngoÌo, Kết hợp giảng từ - HD HS nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc c©u khã: (BP) §Õn gÇn gèc ®a/ B¸c chît thÊy nhá/ vµ dµi ngoằn ngoèo đất.// Nãi råi,/ B¸c cuén chiÕc rÔ ®a thµnh mét vòng tròn/ và bảo cọc,/ đốt.// - Giảng từ khó: thường lệ, tần ngần, chú cần vô - Luyện đọc nhãm HS lªn b¶ng Lớp theo dõi, nhận xét, đánh giá HS nghe, quan s¸t tranh minh hoạ bài đọc Theo dâi, đọc thầm theo Đọc CN -> từ khã đọc - Đọc bài Đọc CN: HS yếu đọc Lưu ý c¸ch ph¸t ©m Đọc CN -> c©u khã đọc Đọc CN, ĐT: Lưu ý c¸ch ngắt nghỉ Tiếp tục nối tiếp đọc đoạn Tiếp nối vßng trßn Thi đọc c¸c nhãm: CN, ĐT Lớp đọc đồng c) HD t×m hiểu bài: - Yªu cÇu HS th¶o luËn c¸c c©u hái SGK vµ tr¶ lêi - C©u hái bæ sung: B¸c cã thãi quen g× vµo buæi s¸ng? 2, HS Y, TB B¸c thÊy chiÕc rÔ ®a sao? C©u chuyÖn cho chóng ta biÕt ®iÒu g×? H·y nãi mét c©u vÒ t×nh c¶m cña B¸c víi c¸c ch¸u thiÕu nhi vµ mét c©u nãi vÒ t×nh c¶m cña 1, HS K, G các cháu thiếu nhi Bác Hồ d) Luyện đọc lại: Các nhóm luyện đọc nhóm Lop2.net (2) - Tổ chức cho HS luyện đọc theo vai toàn bài Đại diện các nhóm thi đọc (thể tình cảm người đọc) - Lưu ý: Đọc thể tình cảm người Lớp theo dõi, nhận xét Bình chọn đọc b¹n diÔn xuÊt tèt nhÊt 1, HS K, G đ) Củng cố, dặn dß: Nghe, ghi nhí - Qua c©u chuyÖn, em häc tËp ®îc ®iÒu g×? - HD HS liªn hệ -> ý nghĩa gi¸o dục qua c©u chuyện - GV NX, đ¸nh gi¸ học Dặn dß HS nhà kể lại c©u chuyện cho người th©n nghe To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - LuyÖn c¸ch tÝnh céng c¸c sè cã ch÷ sè(kh«ng nhí) ph¹m vi 1000 ¤n vÒ ,vÒ chu vi cña h×nh tam gi¸c ¤n vÒ gi¶i to¸n nhiÒu h¬n - Rèn kĩ đặt tính và giải toán chính xác - Tù gi¸c, tÝch cùc luyÖn tËp II §å dïng: Bảng phụ BT 4, III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ KiÓm tra: §Æt tÝnh råi tÝnh: 456 + 321 ; 532 + 216 - NhËn xÐt chung 2/ Thùc hµnh: *Bài 1: Gọi H đọc đề và nêu y/c đề - Gọi H nêu cách đặt tính và tính - Gäi H lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo b¶ng * Bài 2: - Y/C H tự đặt tính và thực phép tÝnh - Ch÷a bµi, nhËn xÐt cho ®iÓm *Bµi 3: - Y/C H quan s¸t h×nh vÏ SGK - Y/C thực hành hỏi đáp *Bµi 4: - Gọi H đọc đề - Y/C H th¶o luËn ph©n tÝch bµi to¸n - Y/C H viÕt tãm t¾t vµ lêi gi¶i bµi to¸n - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm H Lop2.net H lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë nh¸p NhËn xÐt, ch÷a bµi - 1H đọc đề - Nối tiếp nêu cách đặt tính vµ tÝnh - Thùc hiÖn lµm bµi theo y/c - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo b¶ng - Quan s¸t h×nh vÏ SGK - Thùc hiÖn theo y/c - H đọc đề,cả lớp đọc thầm - Thùc hiÖn theo y/c cña T - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë 210 kg GÊu: 18 kg S tö: ? kg - H đọc đề, lớp đọc thầm (3) *Bài 5: - Gọi H đọc đề bài toán - Y/C H nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c? - Y/C H nêu độ dài các cạnh hình tam gi¸c ABC - VËy chu vi cña h×nh tam gi¸c ABC lµ bao nhiªu cm? - NhËn xÐt cho ®iÓm H 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Chu vi cña mét h×nh tam gi¸c tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó HS TB lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n Líp lµm bµi vµo b¶ng Hoạt động ngoµi giê lªn líp häc h¸t bµi: thiÕu nhi thÕ giíi vui liªn hoan (TiÕt 1) I Mục tiêu: Gióp HS: - Biết nội dung, ý nghĩa bài hát Biết tên tác giả bài hát (Lưu Hữu Phước) - Thuộc lời Hát tương đối đúng giai điệu, nhịp điệu - Giáo dục tình cảm bạn bè trên đất nước và toàn giới II Chuẩn bị: ChÐp lêi bµi h¸t b¶ng phô III Nội dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV Mở đầu: GV nêu mục đích, yêu cầu, nội dung học Cơ bản: + D¹y h¸t lêi 1: - GV h¸t mÉu - Giíi thiÖu t¸c gi¶ bµi h¸t Tãm t¾t néi dung bµi h¸t - Giới thiệu bảng phụ HD HS đọc lời bài hát GV đọc mẫu 1, câu đầu - Nªu ý nghÜa bµi h¸t - HD h¸t tõng c©u theo kiÓu mãc xÝch Lưu ý số tiếng có dấu luyến (giới, đời) và số tiÕng cã nèt tr¾ng cÇn ph¶i ng©n dµi (nh÷ng tiÕng cuèi c©u h¸t) + Hát kết hợp gõ đệm: Ngµn dÆm xa kh«n ng¨n anh em kÕt ®oµn NhÞp x x x x Ph¸ch x x xx x x x TiÕt tÊu x x x x x x x x x - GV lµm mÉu tõng c¸ch Kết thúc: - GV nhận xét, đánh giá học: Tuyên dương, Lop2.net Nghe Nghe, c¶m nhËn giai ®iÖu bµi h¸t Đọc đồng TËp h¸t víi nhiÒu h×nh thøc: §T, CN, nhãm, d·y HS nhắc lại cách gõ đệm Thực hành hát kết hợp gõ đệm (4) nhắc nhở - DÆn HS vÒ nhµ tËp h¸t nhiÒu cho thuéc Bồi dưỡng «n to¸n: phÐp céng kh«ng nhí ph¹m vi 1000 I Mục tiªu: Gióp HS: - Củng cố cách đặt tính cộng theo cột dọc, cách thực phép tính cộng không nhí ph¹m vi 1000 - Đặt tính đúng, cộng trừ nhanh, chính xác Vận dụng thành thạo - Tập ph¸t hiện, t×m tßi và chiếm lĩnh kiến thức HS tự gi¸c , tÝch cực học tập II Đồ dïng dạy học: B¶ng phô chÐp bµi tËp 3, III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Cñng cè kiÕn thøc: - Nhắc lại cách đặt tính và cách cộng các số có Thảo luận nhóm đôi §¹i diÖn mét sè nhãm b¸o c¸o ba ch÷ sè? kÕt qu¶ - NhËn xÐt chung Lớp nhận xét, đánh giá Bµi tËp bæ sung: * Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh HS Y, TB lªn b¶ng 436 + 213 531 + 25 Líp lµm b¶ng 512 + 147 47 + 252 Nêu rõ cách đặt tính và tính - Cñng cè vÒ c¸ch céng kh«ng nhí ph¹m Chữa bài, nhận xét, đánh giá vi 1000 * Bµi 2: T×m x biÕt: HS TB, K lªn b¶ng x – 121 = 463 x - 123 = 213 + 41 Líp lµm b¶ng - Cñng cè vÒ céng kh«ng nhí ph¹m vi Chữa bài, nhận xét, đánh giá 1000, quy t¾c t×m sè bÞ trõ Gi¶i thÝch râ lý do, c¸ch lµm * Bµi 3: Nhµ Mai thu ho¹ch ®îc 352 kg v¶i, nhµ HS TB nªu vµ ph©n tÝch, nhËn YÕn thu ho¹ch ®îc nhiÒu h¬n nhµ Mai 136 kg d¹ng bµi to¸n HS TB lªn b¶ng v¶i Hái nhµ YÕn thu ho¹ch ®îc bao nhiªu kg Líp lµm bµi vµo vë v¶i? Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi * Bµi 4: Khoanh tròn vào chữ đứng trước kết đúng Trong h×nh bªn cã sè tam gi¸c lµ: A B C Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net (5) Đạo đức B¶o vÖ loµi vËt cã Ých (TiÕt 2) I Môc tiªu: Gióp HS: - Hiểu ích lợi số loài vật sống người Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường lành - BiÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých - Có thái độ đồng tình với người biết bảo vệ loài vật, không đồng tình với người kh«ng biÕt b¶o vÖ loµi vËt cã Ých II Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh các vật có ích III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ KiÓm tra: Nªu tªn mét sè vËt cã Ých cuéc sèng 2/ Bµi míi: *Hoạt động 1: Trò chơi đố vui “ Đoán xem g×?” - Phæ biÕn luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i: Mçi nhãm tự đưa tranh ảnh mà mình sưu tầm đố nhóm kh¸c ®o¸n tªn vËt, nhãm nµo ®o¸n tªn vật nhanh và đúng là nhóm thắng - Chia líp thµnh nhãm , c¸c nhãm thùc hiÖn đố nhau: nhóm đố nhóm và ngược lại Nhóm đố nhóm và ngược lại - Kết luận: Hầu hết các vật có ích cho cuéc sèng *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia líp thµnh nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái sau: + Em biÕt nh÷ng vËt cã Ých nµo n÷a? + H·y kÓ Ých lîi cña chóng? + Cần làm gì để bảo vệ chúng? - Gọi đại diện nhóm báo cáo - Kết luận: Cần bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường, giúp người sống môi trường lành Cuộc sống người không thể thiếu loài vật có ích *Hoạt động3: Nhận xét đúng sai - Chia tranh cho c¸c nhãm, y/c c¸c nhãm quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt nh÷ng viÖc lµm đúng sai tranh - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ sau nhãm hoạt động - KÕt luËn: C¸c b¹n ë tranh 1, 3, biÕt b¶o vÖ chăm sóc bạn tranh có hành động sai 3/Cñng cè, dÆn dß: - §a kÕt luËn chung Lop2.net - Nghe phæ biÕn luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i - Thực hành đố và nêu tên các vËt cã c¸c h×nh vÏ - Nghe vµ nh¾c l¹i kÕt luËn - NhËn nhãm vµ th¶o luËn theo nhãm - Báo cáo kết trước lớp - Thùc hiÖn theo y/c - Nh¾c l¹i kÕt luËn (6) - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 14 th¸ng n¨m 2009 KÓ chuyÖn ChiÕc rÔ ®a trßn I Mục tiªu: Gióp HS: - Nhớ truyện, kể đúng đoạn và toàn truyện cách tự nhiên - Kể chuyện tự nhiên, đúng nội dung, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, giọng kể phï hợp BiÕt l¾ng nghe b¹n kÓ vµ nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n, kÓ tiÕp theo lêi b¹n - Tự tin, học tập và noi theo gương Bác II Đồ dïng dạy học: Tranh SGK III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC: - Kể lại c©u chuyện “Ai ngoan sÏ ®îc thưởng” - Nhận xÐt chung - Qua c©u chuyện, em học tập điều g×? - GV nhận xÐt, đ¸nh gi¸ việc «n bài nhà HS 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn kể chuyện: + Hoạt động 1: S¾p xÕp l¹i c¸c tranh theo đúng diễn biến câu chuyện - Hướng dẫn H quan sát tranh - Yªu cÇu H nãi v¾n t¾t néi dung + Tranh 1: Bác hướng dẫn chú cần vụ c¸ch trång rÔ ®a + Tranh 2: ThiÕu nhi ch¬i thÝch thó + B¸c vµ h×nh ¶nh c©y ®a… + B¸c chØ vµo rÔ ®a b¶o chó cÇn vô trång - Yêu cầu H suy nghĩ, xếp tranh theo đúng thø tù - - + Hoạt động 2: Hướng dẫn H kể đoạn c©u chuyÖn theo tranh - Lưu ý: H kể đúng giọng điệu thể giọng nãi nh©n vËt - KhuyÕn khÝch HS kÓ tù nhiªn b»ng lêi cña mình, không lệ thuộc vào bài đọc, phụ họa thªm cho lêi kÓ lµ ®iÖu bé, cö chØ, nÐt mÆt - GV kết hợp gợi ý HS lóng tóng Lop2.net HS TB, Y nối tiếp kể lại hoàn chỉnh c©u chuyện Lớp nhận xÐt, đ¸nh gi¸ HS TB, K HS Y nªu yªu cầu 1, HS TB đọc lai c©u chuyện Th¶o luËn, nªu néi dung tõng tranh §¹i diÖn c¸c nhãm nªu ý kiÕn vÒ việc xếp lại tranh theo đúng thứ tù C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung C¸c nhãm tËp kÓ nhãm Thi đua kể trước lớp Lớp nhận xÐt, đ¸nh gi¸ B×nh chän b¹n kÓ t«t nhÊt (7) - Nhận xét, đánh giá: Nội dung, cách diễn đạt, c¸ch thÓ hiÖn (cö chØ, nÐt mÆt ) + Hoạt động 3: KÓ toµn bé c©u chuyÖn * ý nghÜa truyÖn: + Qua c©u chuyện, em học tập điều g×? => ý nghÜa gi¸o dôc c) Cñng cè, dÆn dß : - C©u chuyÖn cho em biÕt ®iÒu g×? - NX, đánh giá học - KhuyÕn khÝch HS vÒ kÓ cho ngưêi th©n nghe C¸c nhãm tËp kÓ nhãm (3 b¹n nèi tiÕp nhau, mçi b¹n ®o¹n) Thi đua kể trước lớp Líp theo dâi, b×nh chän b¹n diÔn xuÊt t«t nhÊt 1, HS K, G ¢m nh¹c - §/c Lanh d¹y Chính tả (NV) ViÖt Nam cã B¸c I Mục tiêu : Gióp HS: - Nghe vµ viÕt lại chính xác, trình bày đúng bµi th¬: ViÖt Nam cã B¸c Lµm bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biÖt r/d/gi - Rèn kĩ viết đúng, trình bày bài đẹp - HS cú thúi quen viết nắn nút, cẩn thận Rèn ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài tập III Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân IV Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC: - ViÕt c¸c tõ cã chøa tiÕng b¾t ®Çu HS TB viết bảng lớp b»ng tr/ch Cả lớp viết bảng Nhận xét, chữa bài - Nhận xét chung 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn viết chính tả: HS TB, K đọc lại - GV đọc bài viết: - HD nắm nội dung: Bµi th¬ nãi vÒ ai? 1, HS K, G C«ng lao cña B¸c ®îc so s¸nh víi g×? Nh©n d©n yªu quý vµ kÝnh träng B¸c nh thÕ nµo? 4, HS Y, TB Bµi th¬ cã mÊy dßng th¬? §©y lµ thÓ th¬ g×? V× em biÕt? C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ ®îc viÕt nh thÕ nµo T×m c¸c tõ kh¸c ®îc viÕt hoa? Lop2.net (8) - Luyện viết chữ khú: lục bát, non nước, trời mây, Trường Sơn - Đọc mẫu lần Hướng dẫn cách ngồi, cách viết, cách cầm bút, để - §äc cho HS viÕt - GV quan sát, uốn nắn - Chấm, chữa bài c) HD làm bài tập: *Bài 2: - Gọi H đọc đề bài, nêu y/c - Y/C H lªn b¶ng lµm bµi - Gäi H nhËn xÐt ch÷a bµi *Bài 3a: Tổ chức cho H chơi trò chơi thi đặt c©u chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm H - Y/C H đọc câu văn vừa đặt - Tæng kÕt trß ch¬i 3/ Củng cố: - Nhận xét học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau HS TB lên bảng Lớp viết vào bảng Học sinh viÕt bài vào Soát bài, chữa lỗi - H đọc thành tiếng, lớp đọc thÇm - H lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë BT To¸n PhÐp trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 1000 I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch trõ phÐp tÝnh c¸c sè cã ch÷ sè ph¹m vi 1000( kh«ng nhí) theo cét däc «n vÒ gi¶i to¸n Ýt h¬n - Rèn kĩ đặt tính và thực phép tính trừ( không nhớ) - Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II Đồ dùng: Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị III Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân IV Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KiÓm tra: §Æt tÝnh råi tÝnh: 456 + 124; 673 + 216 ; 542 + 157 2/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Hướng dẫn trừ các số có chữ số(không nhí) - Nªu bµi to¸n vµ g¾n h×nh biÓu diÔn + Bµi to¸n cã 653 h×nh vu«ng, bít ®i 214 h×nh vu«ng Hái cßn l¹i bao nhiªu h×nh vu«ng? + Muèn biÕt cßn l¹i bao nhiªu h×nh vu«ng ta lµm thÕ nµo? - Y/C H quan s¸t h×nh biÓu diÔn hái: phÇn còn lại có trăm, chục, đơn vị? - tr¨m, chôc, h×nh vu«ng lµ bao nhiªu h×nh vu«ng? - VËy 635 trõ 214 b»ng bao nhiªu? Lop2.net HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Theo dâi vµ t×m hiÓu bµi to¸n - Ph©n tÝch bµi to¸n - Ta thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 635214 - Cßn l¹i cã tÊt c¶ tr¨m, chôc, h×nh vu«ng - Lµ 421 h×nh vu«ng - 635- 214 = 412 (9) - Y/C H nêu cách đặt tính và tính - Nối tiếp nêu cách đặt tính và tÝnh - Gäi H thùc hiÖn phÐp tÝnh 635 - 214 - H lên bảng lớp đặt tính và tính, - Rót quy t¾c thùc hiÖn tÝnh trõ cho H häc c¶ líp lµm bµi b¶ng nh¸p - Thi häc thuéc quy t¾c thuéc c/ Thùc hµnh: *Bài 1: - Y/C H tự làm bài, sau đó đổi chéo - Cả lớp làm bài sau đó nối tiếp vë BT kiÓm tra bµi cña nhau b¸o c¸o kÕt qu¶ tõng tÝnh - NhËn xÐt ch÷a bµi trước lớp *Bài 2: - Gọi H nêu lại cách đặt tính và tính - H nối tiếp nêu cách đặt tÝnh vµ tÝnh - Y/C c¶ líp lµm bµi, ch÷a bµi vµ cho ®iÓm H - H lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë BT *Bài 3: - Gọi H đọc đề bài - Y/C H làm bài miệng và trả lời câu hỏi sau - Đọc đề: Tính nhaamT C¸c sè bµi tËp lµ c¸c sè nh thÕ nµo? - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ cña tõng tÝnh *Bài 4: - Gọi H đọc đề bài - Y/C H phân tích đề toán và vẽ sơ đồ, sau Tr¶ lêi: Lµ c¸c sè trßn tr¨m đó làm bài vào - H đọc đề - Ch÷a bµi nhËn xÐt cho ®iÓm - Thảo luận nhóm đôi để phân tích đề toán 3/ Cñng cè, dÆn dß: - H lªn b¶ng tãm t¾t vµ gi¶i, c¶ - Nhận xét, đánh giá tiết học líp lµm bµi vµo vë - DÆn häc sinh «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn viÕt CHỮ HOA m (KiÓu 2) (QuyÓn 1) I Mục tiêu: : Gióp HS - Cñng cè vÒ cấu tạo, cách viết chữ hoa M (KiÓu 2) Hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng MÆt hoa da phÊn vµ M¾t thÊy tai nghe - Biết viết chữ hoa M (Kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ, theo kiểu chữ đứng.Viết đỳng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định Rèn kĩ viết chữ đúng kĩ thuật, đẹp - HS có thói quen viết nắn nót, cẩn thận II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, phấn màu, luyện viết III Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân IV Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra bài cũ: - Viết M (KiÓu 2) – M¾t s¸ng nh (kiÓu chữ đứng) - NhËn xÐt chung viÖc «n bµi ë nhµ cña HS 2/ Bài mới: a) Giới thiÖụ bài: b) ¤n c¸ch viết chữ hoa M (KiÓu 2): - Giới thiệu chữ mẫu - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt? - GV viết mẫu chữ trên bảng, vừa viết vừa nhắc Lop2.net HS TB lên bảng Lớp viết bảng Nhận xét, đánh giá Nghe HS quan sát, đọc 1, HS TB, K (10) lại cách viết - Lưu ý cách viết chữ theo kiểu chữ đứng (tất các nét phải thẳng đứng) - GV nhận xét, uốn nắn c) HD viết cụm từ ứng dụng: - Giới thiệu cụm từ: MÆt hoa da phÊn - Cụm từ này nói lên điều gì? - Giảng nghĩa cụm từ - HD quan sát, nhận xét: Những chữ nào cao 2,5 ly? Con ch÷ d cao bao nhiªu? Các chữ còn lại cao bao nhiêu? Có dấu nào? Đặt trên (dưới) các ch÷ nµo? Khoảng cách các chữ khoảng bao nhiêu? Chữ nào viết hoa? Vì sao? - Viết mẫu chữ MÆt trên dòng kẻ, kết hợp HD cách viết - GV nhận xét, uốn nắn - Cụm từ Mắt thấy tai nghe – Tương tự d) HD viết vở: - Chốt nội dung bài viết HD tư ngồi, cách cầm bút, để Lưu ý: Viết các nét thẳng đứng theo đường kẻ dọc => kiểu chữ đứng - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài 3/ Củng cố: - Nhắc lại cách viết chữ hoa M (KiÓu 2)? - Nhận xét học Nghe, theo dâi HS viết trên bảng HS đọc CN, ĐT HS K, G Nghe, ghi nhớ 3, HS TB, Y HS K, G HS luyện viết trên bảng Nêu yêu cầu tập viết: HS TB HS viết bài vào 2, HS TB ¢m nh¹c - §/c Lanh d¹y Tự học Hoµn thµnh c¸c bµi tËp ngµy I Mục tiêu: Gióp HS: - Củng cố, ôn tập các kiến thức toán đã học buổi sáng Hoàn thành bài tập toán + BT chÝnh t¶ - Làm đóng bài tập theo yªu cầu VËn dông thùc hµnh thµnh th¹o - Có thái độ tự giác, tích cực học tập, có hứng thú và yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: VBT to¸n, TiÕng ViÖt III Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân IV Các hoạt động dạy học: ¤n tËp vµ kiÓm tra kiÕn thøc to¸n: 10 Lop2.net (11) - Cho HS thảo luận nhóm đôi nội dung toán đã học buổi sáng: Cách đặt tính vµ tÝnh trõ kh«ng nhí ph¹m vi 1000 Hoµn thµnh bµi tËp: HS tù lµm bµi VBT GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu ChÊm, ch÷a bµi Lµm bµi tËp chÝnh t¶: HS tù hoµn thµnh bµi tËp chÝnh t¶ - GV cïng HS ch÷a bµi Thứ t ngày 15 th¸ng năm 2009 Tập đọc C©y vµ hoa bªn l¨ng B¸c I Mục tiªu: Gióp HS: - Hiểu nghĩa từ: uy nghi, héi tô, tam cÊp, non s«ng HiÓu néi dung bµi: NiÒm t«n kÝnh cña nh©n d©n ta víi B¸c - Đọc đóng: l¨ng B¸c, lÞch sö, në løa ®Çu, kháe kho¾n, Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ, nhấn giọng đóng - KÝnh yªu B¸c Hå BiÕt thÓ hiÖn niÒm t«n kÝnh B¸c II Đồ dïng: Bảng phụ viết c©u khã đọc Tranh minh họa bài đọc SGK Tranh ảnh Bác Hồ III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KTBC: - Đọc bài "ChiÕc rÔ ®a trßn" và trả lời c©u hỏi nội dung bài - Em thÝch ®o¹n v¨n nµo nhÊt? V× sao? - Nhận xÐt chung 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: DÉn d¾t tõ bµi cò b) HD luyện đọc: - Đọc mẫu, tãm tắt nội dung - HD HS nối tiếp đọc c©u - Luyện đọc từ khã: l¨ng B¸c, lÞch sö, në løa ®Çu, kháe kho¾n, Kết hợp giảng từ khã: uy nghi, héi tô, tam cÊp, non s«ng - HD HS nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc c©u khã: (BP) Cây và hoa từ khắp miền đất nước đây héi tô,/ ®©m chåi/ ph« s¾c/ vµ táa ng¸t hương thơm.// Trên bậc tam cấp/ hoa hương chưa đơm b«ng/ nhng hoa nhµi tr¾ng mÞn,/ hoa méc/ 11 Lop2.net HS TB nối tiếp đọc toàn bài Lớp nhận xÐt, đ¸nh gi¸ 1, HS K, G HS nghe Theo dâi, đọc thầm theo Đọc CN -> từ khã đọc Đọc CN: HS yếu đọc Đọc CN -> c©u khã đọc Đọc CN, ĐT: lưu ý c¸ch ngắt nghỉ Tiếp tục nối tiếp đọc đoạn (12) hoa ngâu kết chùm/ tỏa hương ngào ng¹t.// Lưu ý c¸ch ph¸t ©m, ngắt , nghØ Giäng linh ho¹t, nhÊn ë c¸c tõ gîi c¶m - Luyện đọc nhãm - Đọc bài c) HD t×m hiểu bài: T×m nh÷ng tõ ng÷ h×nh ¶nh cho thÊy c©y vµ hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai? d) Luyện đọc lại: - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm bài văn đ) Củng cố, dặn dß: - HD HS liªn hệ => ý nghĩa gi¸o dục - GV NX, đ¸nh gi¸ học Dặn dß HS nhà đọc lại bài, thùc hµnh néi dung bµi Tiếp nối vßng trßn Thi đọc c¸c nhãm: CN, ĐT Lớp đồng Đọc thầm + đọc thành tiếng và trả lời c¸c c©u hỏi SGK 1, HS Y, TB 1, HS K, G Luyện đọc nhóm Thi đua trước lớp Lớp nhận xÐt, đ¸nh gi¸, b×nh chọn bạn đọc tốt LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ b¸c hå dÊu chÊm, dÊu phÈy I Môc tiªu: Gióp HS: - Më réng vµ hÖ thèng hãa vèn tõ vÒ B¸c Hå LuyÖn tËp vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy - Rèn kĩ tìm từ và đặt câu - Gi¸o dôc HS kÝnh yªu B¸c Hå II Đồ dïng: - Tranh SGK Bót d¹ vµ tê giÊy khæ to ThÎ tõ III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ KiÓm tra: - Gọi H thực hành hỏi đáp các phận cña c©y - H thực hành hỏi đáp câu có cụm từ Để làm gì? chủ đề Bác Hồ 2/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Hướng dẫn làm bài *Bài 1: - Gọi H đọc y/c bài Gọi H đọc các từ ngữ ghi dấu ngoặc - Gäi H lªn g¾n c¸c thÎ tõ vµo chç chÊm ®o¹n v¨n - Nhận xét chốt lời giải đúng Các từ cần điền là: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay *Bài 2: - Gọi H đọc y/c bài - Chia líp thµnh nhãm ph¸t cho mçi nhãm 12 Lop2.net HS Y, TB HS K - G Nghe - H đọc y/c bài - H đọc các từ - Lµm theo y/c - Đọc đoạn văn sau đã điền từ - T×m nh÷ng tõ ng÷ ca ngîi vÒ B¸c Hå (13) bót d¹, tê giÊy to y/c c¸c nhãm t×m tõ ng÷ vßng phót - Y/C các nhóm thảo luận để cùng tìm từ - Y/C c¸c nhãm lªn b¶ng d¸n phiÕu cña m×nh - Gọi H đếm từ ngữ và nhận xét nhóm nào tìm nhiều từ đúng thắng - T nhËn xÐt chung vµ bæ sung c¸c tõ *Bài 3: - Gọi H đọc y/c đề - Y/C H tù lµm bµi - Gäi H ch÷a bµi, nhËn xÐt 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Cho H tù viÕt c¶m xóc cña m×nh vÒ B¸c - Gọi vài H đọc bài làm mình trước lớp - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn nhãm vµ nghe y/c - Thùc hiÖn theo y/c VD: tµi ba, lçi l¹c, tµi giái, yªu nước, thương dân, giản dị, hiền từ, phóc hËu, khiªm tèn, nh©n ¸i, giµu nghÞ lùc, vÞ tha - Bµi tËp y/c chóng ta ®iÒn dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo « trèng - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë BT - Thùc hiÖn theo y/c To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - LuyÖn trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) ¤n vÒ gi¶i to¸n, nhËn diÖn h×nh - Trõ nhÈm, viÕt thµnh th¹o, gi¶i to¸n chÝnh x¸c - Tù gi¸c, tÝch cùc luyÖn tËp II Đồ dïng: - B¶ng phô chÐp bµi tËp 4, III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp: * Bµi 1: TÝnh - Củng cố cách tính theo hàng dọc: số đơn trừ số đơn vị, số chục trừ số chục, số trăm trừ số trăm * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh - Lu ý: Ph©n biÖt phÐp trõ cã nhí ph¹m vi 100 vµ phÐp trõ kh«ng nhí ph¹m vi 1000 - Cñng cè vÒ trõ cã nhí ph¹m vi 100 vµ phÐp trõ kh«ng nhí ph¹m vi 1000 * Bµi 3: §iÒn sè: - Yªu cÇu H t×m hiÖu, sè bÞ trõ, sè trõ ta lµm thÕ nµo? * Bµi 4: Gi¶i to¸n d¹ng Ýt h¬n - HS HS phân tích đề, tóm tắt bài toán, xác định dạng to¸n 13 Lop2.net HS TB lªn b¶ng Líp lµm bµi b¶ng Nªu râ c¸ch tÝnh NhËn xÐt, ch÷a bµi HS TB lªn b¶ng Líp lµm bµi b¶ng Nªu rõ cách đặt tính và tính NhËn xÐt, ch÷a bµi - H thùc hiÖn trªn b¶ng HS TB lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n Líp lµm bµi vµo vë NhËn xÐt, ch÷a bµi (14) * Bài 5: Chọn phương án đúng - Cho H thảo luận và chọn đáp án – D Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thñ c«ng Làm bướm (Tiết1) I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết làm bướm giấy - RÌn kÜ n¨ng khÐo lÐo - Thích đồ chơi mình làm II Chuẩn bị: Mẫu bướm làm giấy; quy trình, giấy, kéo, hồ dán, sợi dây đồng dây H.: giấy kéo, hồ dán, sợi dây đồng dây III C¸c h×nh thøc tæ chøc d¹y häc: Trong líp, c¸ nh©n, nhãm III Hoạt động dạy học: hoạt động HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña H 2/Bµi míi: a/ Hướng dẫn quan sát - Treo vËt mÉu, y/c H quan s¸t vµ nhËn xÐt theo c¸c c©u hái sau: + Con bướm làm gì? + Con bướm gồm phận nào? b/Hướng dẫn gấp: - T treo quy tr×nh gi¶ng vµ lµm mÉu +Bước 1: Cắt giấy(1 tờ giấy có cạnh 14 ô hình vu«ng, tê giÊy cã c¹nh 10 «; nan giÊy dµi 12 « réng « lµm r©u + Bước 2: Gấp cánh bướm ( SGV tr 251) + Bước 3: Buộc thân bướm +Bước 4: Làm râu bướm 3/Thực hành: - Y/C H tập gấp bướm theo bước giấy trắng - Theo dâi nh¾c nhë H thùc hiÖn 4/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tê giÊy mµu, kÐo hå d¸n cho tiÕt häc sau - Quan s¸t vËt mÉu vµ rót nhËn xÐt: + Con bướm làm giấy + Th©n, c¸nh, r©u - Quan s¸t T lµm mÉu vµ nghe gi¶ng quy tr×nh - Nhắc lại các bước làm bướm - Thùc hµnh c¸ nh©n LuyÖn viÕt CHỮ HOA M (KiÓu 2) (QuyÓn 2) I Mục tiêu: : Gióp HS 14 Lop2.net (15) - Cñng cè vÒ cấu tạo, cách viết chữ hoa M (kiÓu 2) Hiểu vµ nhí nghĩa cụm từ ứng dụng MÆt hoa da phÊn vµ M¾t thÊy tai nghe - Biết viết chữ hoa M (kiÓu 2) theo cỡ vừa và nhỏ, theo kiÓu ch÷ nghiªng.Viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định Rèn kĩ viết chữ đúng kĩ thuật, đẹp - HS có thói quen viết nắn nót, cẩn thận II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu, phấn màu, luyện viết III Các hình thức tổ chức dạy học: Trong lớp, cá nhân IV Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra bài cũ: - Viết M – M¾t s¸ng nh (kiÓu ch÷ nghiªng) - NhËn xÐt chung viÖc «n bµi ë nhµ cña HS HS TB lên bảng Lớp viết bảng Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a) Giới thiÖụ bài: b) ¤n c¸ch viết chữ hoa M (kiÓu 2): - Giới thiệu chữ mẫu - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt? - GV viết mẫu chữ trên bảng, vừa viết vừa nhắc lại cách viết - Lu ý c¸ch viÕt ch÷ theo kiÓu ch÷ nghiªng (tÊt các nét nghiêng đều, độ nghiêng là 1/2 ô nhá) - GV nhận xét, uốn nắn c) HD viết cụm từ ứng dụng: - Giới thiệu cụm từ: MÆt hoa da phÊn - Nh¾c l¹i ý nghÜa cụm từ? - Giảng nghĩa cụm từ - HD quan sát, nhận xét: Những chữ nào cao 2,5 ly? Con ch÷ d cao bao nhiªu? Các chữ còn lại cao bao nhiêu? Có dấu nào? Đặt trên (dưới) các ch÷ nµo? Khoảng cách các chữ khoảng bao nhiêu? Chữ nào viết hoa? Vì sao? - Viết mẫu chữ Ai trên dòng kẻ, kết hợp HD cách viết - GV nhận xét, uốn nắn - Cụm từ Mắt thấy tai nghe – Tương tự d) HD viết vở: - Chốt nội dung bài viết HD tư ngồi, cách cầm bút, để Lưu ý: Viết các nét nghiêng theo đường kẻ dọc vở, độ nghiêng là 1/2 ô nhỏ - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu kém 15 Nghe Lop2.net HS quan sát, đọc 1, HS TB, K Nghe, theo dâi HS viết trên bảng HS đọc CN, ĐT HS TB, K Nghe, ghi nhớ 3, HS TB, Y HS K, G HS luyện viết trên bảng Nêu yêu cầu tập viết: HS TB HS viết bài vào (16) - Chấm, chữa bài 3/ Củng cố: - Nhắc lại cách viết chữ hoa A (kiÓu 2)? - Nhận xét học 2, HS TB Bồi dưỡng «N LTVC: Tõ ng÷ vÒ b¸c hå dÊu chÊm, dÊu phÈy I Mục tiªu: Gióp HS: - Cñng cè, «n tËp, më réng vèn tõ ng÷ vÒ B¸c Hå C¸ch sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy Hoµn thµnh bµi tËp - Rèn kỹ dùng từ, đặt câu - Có thái độ tự giác học tập, có hứng thú và yêu thích môn học Kính yêu Bác Hồ II Đồ dïng dạy học: VBT PhiÕu häc tËp ghi néi dung bµi tËp cho HS kh¸, giái III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: ¤n tËp vµ kiÓm tra kiÕn thøc: - Cho HS thảo luận nhóm đôi nội dung đã học buổi sáng - TLCH: Nªu mét sè tõ ng÷ nãi vÒ c¸ch sèng cña B¸c Hå? §Æt c©u víi mét sè tõ Êy? T×m thªm sè tõ kh¸c ca ngîi B¸c Hå? Dấu chấm thường đạt vị trí nào câu? Dấu chấm dùng để làm gì? Dấu phẩy thường đạt vị trí nào câu? Dấu phẩy dùng để làm gì? Hoµn thµnh bµi tËp: HS tù lµm bµi VBT GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu ChÊm, ch÷a bµi Bµi tËp bæ sung: Dµnh cho HS kh¸, giái (lµm trªn phiÕu häc tËp) +Bài 1: (BP) Viết câu để nói về: - C¸ch sèng cña B¸c: - Tµi n¨ng cña B¸c: - Đức độ Bác: + Bµi 2: ViÕt c©u cã sö dông c¶ dÊu chÊm vµ dÊu phÈy ThÓ dôc 16 Lop2.net (17) Chuyền cầu- Trò chơi: Ném bóng trúng đích I Môc tiªu: - Học cách chuyền cầu theo nhóm người Học trò chơi: Ném bóng trúng đích - Nâng cao khả đón và chuyền cầu chính xác, Biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi chủ động - Cã ý thøc kØ luËt cao II Địa điểm; phương tiện: Sân trường, còi, bóng, vật đích và cầu III Nội dung phương pháp: 1/ PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn néi dung y/c tiÕt - C¸n sù tËp hîp líp, ®iÓm sè, chµo, b¸o häc c¸o - Y/C H xoay c¸c khíp - Xoay khíp cæ tay, vai, h«ng - Y/C H chạy chỗ sau đó theo vòng - Thực theo y/c phút trßn vµ hÝt thë s©u - Y/C H tập động tác cuối bài thể - Tập động tác lần nhịp dôc 2/ PhÇn c¬ b¶n: * ¤n chuyÒn cÇu: - NhËn tæ, cÆp vµ thùc hiÖn ch¬i - Chia líp thµnh tæ, cho c¸c tæ tù chia vßng 10 phót cÆp tËp chuyÒn cÇu - Theo dâi nh¾c nhë c¸ch chuyÒn cÇu đúng kĩ thuật, chính xác * Ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích - Thùc hiÖn theo tõng tæ, mçi c¸ nh©n ®îc ch¬i lÇn - Chia líp thµnh tæ cho c¸c tæ thùc hành ném bóng trúng đích - Theo dâi nhËn xÐt vÒ kÜ thuËt 3/ PhÇn kÕt thóc: - Thùc hiÖn theo y/c vßng phót - Y/C H đứng chỗ, vỗ tay và hát - Cúi lắc người thả lỏng - Y/C H tập số động tác thả lỏng - T vµ H hÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngày 16 th¸ng n¨m 2009 Buæi s¸ng - §/c Tuyªn d¹y Hoạt động ngoµi giê lªn líp häc h¸t bµi: thiÕu nhi thÕ giíi vui liªn hoan (TiÕt 2) I Mục tiêu: Gióp HS: - TiÕp tôc häc lêi cña bµi h¸t: ThiÕu nhi thÕ giíi vui liªn hoan - Thuộc lời Hát tương đối đúng giai điệu, nhịp điệu - Giáo dục tình cảm bạn bè trên đất nước và toàn giới II Chuẩn bị: ChÐp lêi bµi h¸t b¶ng phô III Nội dung: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV 17 Lop2.net (18) Mở đầu: GV nêu mục đích, yêu cầu, nội dung học Cơ bản: + ¤n l¹i lêi + D¹y h¸t lêi 2: - 1, HS dựa vào giai điệu lời để hát lời GV và lớp nhận xét, đánh giá - Giới thiệu bảng phụ chép lời HD HS đọc lời bài h¸t - Dựa vào giai điệu lời để hát lời Lu ý sè tiÕng cã dÊu luyÕn vµ sè tiÕng cã nèt tr¾ng cÇn ph¶i ng©n dµi (nh÷ng tiÕng cuèi c©u h¸t) + H¸t c¶ lêi vµ 2: + Hát kết hợp gõ đệm: Vàng đen trắng nước da không chia lòng N x x x x P x x xx x x x TT x x x x x x x x x - GV lµm mÉu tõng c¸ch Kết thúc: - GV nhận xét, đánh giá học: Tuyên dương, nhắc nhở - DÆn HS vÒ nhµ tËp h¸t nhiÒu cho thuéc Nghe 1, HS h¸t l¹i lêi Líp nhËn xÐt Cả lớp đồng Nghe, nhËn xÐt Đọc đồng TËp h¸t víi nhiÒu h×nh thøc: §T, CN, nhãm, d·y §T c¶ líp HS nhắc lại cách gõ đệm Thực hành hát kết hợp gõ đệm MÜ thuËt - §/c Kh¶i d¹y Bồi dưỡng «n to¸n: luyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - ¤n tËp, cñng cè vÒ céng, trõ kh«ng nhí, cã nhí víi sè cã ch÷ sè hoÆc ch÷ sè - Đặt tính và tính đúng Nắm vững kiến thức Thực nhanh, thành thạo - Tù gi¸c, tÝch cùc luyÖn tËp II §å dïng day hoc: B¶ng phô chÐp bµi tËp 3, III C¸c h×nh thøc tæ chøc d¹y häc: Trong líp, c¸ nh©n, nhãm IV Các hoạt động dạy hoc: HOẠT ĐỘNG CỦA GV hoạt động HS Cñng cè kiÕn thøc: - Nêu cách cộng, trừ không nhớ, có nhớ với số có Thảo luận nhóm đôi ch÷ sè hoÆc ch÷ sè? §¹i diÖn mét sè nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ 18 Lop2.net (19) - NhËn xÐt chung Bµi tËp bæ sung: *Bµi 1: ( dµnh cho H c¶ líp) - Y/C H đọc đề và nêu cách đặt tính và tính - Y/C H lµm bµi vµ nhËn xÐt bµi b¹n lµm + §Æt tÝnh vµ tÝnh 437- 215 987- 453 456 -321 568 -345 653 -324 406 -102 * Bµi 2: (dµnh cho H kh¸ giái) - Gọi H đọc đề và nêu cách làm bài toán - Y/C H lµm bµi + T×m X x + 315 = 893 -123 300 + x = 570 - 200 486 + x = 763-142 x + 146 = 879 - 240 * Bµi 3( dµnh cho H c¶ líp) - Y/C H đọc đề và nêu cách thực để điền dÊu vµo chç chÊm - Y/C H lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi H nhËn xÐt ch÷a bµi + §iÒn dÊu >,<, = ? dm 1m 10 mm cm 1000 m km 100mm dm * Bµi 4( dµnh cho H c¶ líp) - Y/C H đọc đề và phân tích bài toán, nêu dạng to¸n + Nhµ Mai thu ®îc 535 kg v¶i Nhµ Hµ thu ho¹ch Ýt h¬n nhµ Mai 122 kg v¶i Hái nhµ Hµ thu ho¹ch ®îc bao nhiªu ki l« gam v¶i? Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lớp nhận xét, đánh giá - Nối tiếp nêu cách đặt tính vµ tÝnh - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo b¶ng - H đọc đề nêu cách thực t×m x: Muèn t×m x bµi to¸n trước hết ta phải tìm kết tổng sau đó thực với c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt - H lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë nh¸p - H đọc đề, nối tiếp nêu các bước bài toán điền dÊu - Thùc hiÖn theo y/c cña T - Thùc hiÖn theo y/c -1 H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë NhËn xÐt, ch÷a bµi Thø s¸u ngµy 17 th¸ng n¨m 2009 TËp lµm v¨n đáp lời khen ngợi tả ngắn bác hồ I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách đáp lời khen ngợi Biết cách tả ngắn Bác Hồ - Biết đáp lời khen ngợi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản thể thái độ lÞch sù Tr¶ lêi c©u hái thµnh ®o¹n v¨n ng¾n t¶ vÒ B¸c Hå - Cã ý thøc thùc hµnh néi dung bµi häc Gi¸o dôc phÐp lÞch sù, v¨n hãa giao tiÕp Yªu quý, kÝnh träng vµ biÕt ¬n B¸c Hå II §å dïng: - Tranh SGK ¶nh B¸c Hå III C¸c h×nh thøc tæ chøc d¹y häc: Trong líp, c¸ nh©n, nhãm IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 19 Lop2.net (20) Giíi thiÖu bµi: L¾ng nghe Hướng dẫn làm bài tập: + Bµi 1: (Lµm miÖng) - Ph©n tÝch yªu cÇu - Giíi thiÖu vµ ph©n tÝch t×nh huèng - Hướng dẫn nhóm thực hành đóng vai trước lớp ? Khi nào cần đáp lời khen ngợi? Đáp lời khen ngợi với thái độ nào? - Chốt cách đáp lời khen ngợi: Đáp lời khen ngợi với thái độ niềm nở, vui vẻ, khiªm tèn, ch©n thµnh + Bµi 2: (viÕt) - Ph©n tÝch yªu cÇu Giíi thiÖu ¶nh B¸c Hå - Lưu ý: Dựa vào câu hỏi gợi ý để viết thµnh mét ®o¹n v¨n liÒn m¹ch t¶ vÒ B¸c Hå - GV và lớp nhận xét, đánh giá, bình chọn b¹n viÕt hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét, đánh giá tiết học - Dặn HS thực nói, đáp lời khen ngợi cuéc sèng hµng ngµy HS Y nªu yªu cÇu bµi tËp §äc c¸c t×nh huèng Th¶o luËn theo yªu cÇu Nhều cặp HS thực hành nói đáp Lớp và GV nhận xét, đánh giá 1, HS TB Nghe, ghi nhí HS Y nªu yªu cÇu bµi tËp Quan s¸t ¶nh B¸c Hå Mở SGK: HS đọc câu hỏi, HS trả lêi Tr¶ lêi cho nghe thµnh ®o¹n v¨n GV và lớp nhận xét, đánh giá Lµm bµi vµo vë Nhiều HS tiếp nối đọc bài mình TËp viÕt Ch÷ hoa N (KiÓu 2) I Mục tiªu: : Gióp HS: - Nắm cấu tạo, cách viết chữ hoa N (Kiểu 2) Hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng Người ta là hoa đất - Biết viết chữ hoa N (KiÓu 2) theo cỡ vừa và nhỏ Viết đóng mẫu, nÐt và nối chữ đóng quy định RÌn kĩ viết chữ đóng kĩ thuật, đẹp - HS cã thãi quen viết nắn nãt, cẩn thận II Đồ dïng dạy học: Chữ mẫu, phấn màu, tập viết III C¸c h×nh thức tổ chức dạy học: Trong lớp, c¸ nh©n IV C¸c hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Kiểm tra bài cũ: Viết: M, M¾t HS TB lªn bảng Lớp viết bảng Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a) Giới thiÖu bài: b) HD viết chữ hoa N (KiÓu 2): - Giới thiệu chữ mẫu - HD quan s¸t, ph©n tÝch: Ch÷ gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? Nghe HS quan s¸t, đọc, nªu nhận xÐt 1, HS Y, TB 20 Lop2.net (21)