CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ5’ Quay đồng hồ cho HS đọc giờ B.Bài mới : 25’ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành làm và chữa các b[r]
(1)TUAÀN 31 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2010 Tieát 121 LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Thực các phép tính cộng , trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 ; bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ _Rèn luyện kĩ làm tính nhẩm II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS _Bảng con, Vở bài tập toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ (5’) Laøm baøi /162 Số bông hoa Lan hái là : 68-34 =34 (bông hoa) – Đáp số : 34 bông hoa B.Bàimới (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành: Baøi 1: Ñaët tính roài tính_Cho HS laøm baøi _Yeâu caàu HS:+Laøm tính coäng: +Laøm tính trừ: Rồi so sánh các số tìm để bước đầu nhận biết tính chất giao hoán phép cộng và quan hệ phép tính cộng và trừ _Löu yù: Kieåm tra caùch ñaët tính cuûa HS Bài 2: Viết phép tính thích hợp _GV hướng dẫn _Keát quaû: _Tự làm và chữa bài 34 + 42= 76 vaø 42 + 34= 76 76 – 42= 34 vaø 76 – 34= 42 _HS thực theo bước +Quan saùt moâ hình saùch +Lựa chọn các số tương ứng với phép tính đã cho_Tương ứng với phép cộng: 42 + 34 = 76 ; 34 + 42 = 76 Tương ứng với phép trừ: 76 – 42 = 34 ; 76 – 34 = 42 _HS thực theo các bước: +Thực phép tính vế trái, vế phải +So sánh hai số tìm điền dấu thích hợp vào chỗ chấm_Tự làm bài Baøi 3: Ñieàn daáu >, <, = _Cho HS neâu yeâu caàu baøi _Cho HS tự làm bài_Cho HS chữa bài _Giaûi thích vì vieát S vaøo oâ troáng(HS Bài 4: Đúng ghi Đ, sai ghi S khá giỏi) _Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Cho HS làm bài_Chữa bài Nhaän xeùt –daën doø:(5’) _Củng cố: Tính chất giao hoán phép coäng?_Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 118: Đồng hồ – Thời gian Thứ ba ngày 13 tháng năm 2010 Tieát 122 ĐỒNG HỒ – THỜI GIAN I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Làm quen với mặt đồng hồ - Biết đọc đúng trên đồng hồ - GDHS biểu tượng ban đầu thời gian II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Lop1.net Ghi chuù Baøi taäp caàn laøm: Baøi Baøi Baøi (2) _Mặt đồng hồ bìa có kim ngắn kim dài, … _Đồng hồ để bàn (loại có kim ngắn và kim dài) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Baøi cuõ(5’) Luyeän taäp B Bài : 25’) Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim đúng trêm mặt đồng hồ: _Cho HS xem đồng hồ để bàn, hỏi: +Mặt đồng hồ có gì? _GV giới thiệu:+Mặt đồng hồ có kim ngắn, kim dài, các số từ đến 12 Kim ngắn và kim dài quay và quay theo chiều từ số bé đến số lớn +Khi kim dài số 12, kim ngắn đúng vào số nào đó, chẳng hạn vào số 9, thì đồng hồ lúc đó là Cho HS xem mặt đồng hồ và nói: “chín giờ” _Cho HS thực hành xem tranh sách toán và hỏi: +Lúc kim ngắn số mấy? Kim dài số mấy? +Lúc sáng em bé làm gì? 2.GV hướng dẫn HS thực hành xem đồng hồ, ghi số ứng với mặt đồng hồ _Cho HS thực hành xem đồng hồ ứng với tranh SGK _GV có thể liên hệ đời sống thực tế HS, Troø chôi: Thi đua “Xem đồng hồ hồ nhanh và đúng” _GV quay kim trêm mặt đồng hồ để kim vào đúng đưa cho lớp xem và hỏi: +Đồng hồ giờ? C Nhaän xeùt –daën doø:(5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 119: Thực hành Hoạt động HS Ghi chuù _Quan sát và trả lời: +Coù kim ngaén, kim daøi, các số từ đến 12 _HS quan saùt _Thực hành xem đồng hồ các thời điểm khác +Lúc kim ngắn soá 12, kim daøi chæ soá +Ñang nguû +HS nào nói đúng, nhanh các bạn vỗ tay hoan ngheânh Thứ tư ngày 14 tháng năm 20110 Tieát 123 THỰC HAØNH I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: -Biềt đọc đúng , vẽ kim đồng hồ đúng các ngày _GDHS hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế học sinh II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Mô hình mặt đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ(5’) Đồng hồ dùng để làm gì? B.Bài : 25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành: _Đọc số ứng với mặt đồng cần Bài 1: _GV yêu cầu HS xem giờ_GV hỏi thêm: laøm: +Lúc 10 kim dài số mấy, kim ngắn số hồ- ghi vào Baøi maáy? HS tự làm bài và chữa bài Baøi Bài 2: Vẽ kim đồng hồ theo đã cho trước Baøi _GV hướng dẫn: Vẽ kim ngắn phải ngắn kim dài Baøi Bài 3: Nối tranh vẽ hoạt động với mặt đồng Lop1.net (3) hồ thời điểm tương ứng _Lưu ý các thời điểm: sáng, trưa, chiều, tối Bài 4: Vẽ kim đồng hồ theo đã cho trước Nhaän xeùt –daën doø:(5’) _Củng cố: Quay đồng hồ cho HS đọc _Nhaän xeùt tieát hoïc_Chuaån bò baøi 120: Luyeän taäp _Cho HS tự làm _HS phải phán đoán các vị trí hợp lí kim ngắn Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2010 Tieát 124 LUYEÄN TAÄP IMUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Biết xem đúng ; xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với ; bước đầu nhận biết các thời điểm sinh hoạt ngày - GDHS bước đầu nhận biết các thời điểm sinh hoạt hàng ngày II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Mô hình mặt đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ(5’) Quay đồng hồ cho HS đọc B.Bài : 25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: caàn laøm: Bài 1: Nối đồng hồ với số đúng Baøi _GV nêu yêu cầu cần làm_Khi chữa bài: có cách _HS tự làm bài và chữa bài Baøi +GV chữa trên hình vẽ bảng+Cho HS đổi Baøi Bài 2: Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ _Cho HS tự làm trên mô hình đúng mà đề bài yêu cầu:_GV đọc giờ: 11 giờ, giờ, … Bài 3: Nối các câu hoạt động sinh hoạt _HS tự làm và tự chữa bài_ -Khi chữa bài: cho HS đổi hàng ngày với đồng hồ thời điểm tương ứng Cuûng coá, daën doø:_ Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 121: Luyeän taäp chung TUẦN 32 Thứ hai ngày 19 tháng năm 2010 Tieát 125 LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Thực cộng , trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , tính nhẩm ; biết đo độ dài , làm quen với số đo độ dài ; đọc đúng II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Thước có vạch xangtimet, toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Bài cũ(5’) Yêu cầu học sinh quay đồng hồ và đúng B.Bài : 25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: caàn laøm: Baøi 1: Ñaët tính roài tính Baøi Lop1.net (4) _HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Cho HS đổi để tự chấm cho * Yêu cầu: HS phải thành thạo thực các bước kĩ thuật cộng, trừ (không nhớ) các số phaïm vi 100 Baøi 2: Tính _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Trong thực phép tính, lưu ý kĩ cộng, trừ nhẩm các số tròn chục và cộng trừ nhẩm các số có hai chữ số với số có chữ số Bài 3: Thực hành đo độ dài đoạn thẳng _Cho HS thực hành đo độ dài các đoạn thẳng cho trước _Để tính độ dài đoạn thẳng AC, GV gợi ý cho HS thực theo các cách sau: +Đo cộng các số đo độ dàicác đoạn thẳng AB, BC: 6cm +3cm= 9cm +Dùng thước đo trực tiếp đoạn thẳng AC ta được: AC = cm Bài 4: Nối đồng hồ với câu thích hợp _Cho HS tự đọc đề làm bài Nhaän xeùt –daën doø:(5’) _Củng cố: Đo cộng số đo các độ dài 3cm,4cm,6cm_Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 122: Luyeän taäp chung _HS tự làm bài và chữa bài Baøi Baøi Baøi _HS tự thực các bước tính _Cho HS đo độ dài đoạn thẳng AB, BC _Tự làm bài và chữa trước lớp Thứ ba ngày 20 tháng năm 2010 Tieát 126 LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá kó naêng : +- Thực cộng , trừ ( không nhớ ) số có hai chữ số , so sánh hai số ; làm tính với số đo độ dài ; giải toán có phép tính - GDHS tínht oán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:Thước có vạch xangtimet, toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ(5’) Luyeän taäp chung B.Bài : 25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chuù Baøi taäp Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: caàn laøm: Baøi 1: Ñieàn daáu >, <, = _HS tự làm bài và chữa bài Baøi _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi Baøi _Khi chữa bài: Cho HS đổi để tự chấm cho Baøi Lưu ý HS: Thực phép tính vế trái, vế phải so sánh các kết nhận +Tự đọc và hiểu bài toán Bài 2: Toán giải_Cho HS nêu yêu cầu và làm bài +Tóm tắt bài toán+Làm bài Thanh goã coøn laïi daøi laø: 97 – = 95 (cm) Lop1.net (5) Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt _Cho HS đặt đề toán _GV gợi ý cho HS hiểu đề bài để giải bài toán: +Bài toán hỏi gì? +Thao tác nào phải thực hiện? +Phép tính tương ứng là gì? +Trình baøy baøi giaûi Đáp số: 95 cm _Qua hình veõ vaø toùm taét baøi toán +Caû hai gioû cam coù taát caû bao nhieâu quaû? +Goäp soá quaû cam cuûa hai gioû +Pheùp coäng: 48 + 31 = 79 (quaû) +Giaûi Caû hai gioû cam coù taát caû laø: 48 + 31 = 79 (quaû) Đáp số: 79 HS khaù gioûi Bài 4: Kẻ thêm đoạn thẳng để có a) Moät hình vuoâng vaø moät hình tam giaùc b) Hai hình tam giaùc Nhaän xeùt –daën doø:(5’) _Cuûng coá_Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 123: Ôn tập: Các số đến 10 Thứ tư ngày 20 tháng năm 2010 Tieát 127 KIEÅM TRA I.MỤC TIÊU: - Tập trung vào đánh giá - Cộng , trừ các số phạm vi 100 ( không nhớ ) ; xem đúng ; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Đề bài : Baøi : Ñaët tính roài tính ( ñieåm) 32 + 45 , 46 – 16 ; 76 – 55 ; 48 – Baøi : Tính nhaåm ( 2ñieåm) : 66 -10 = ; 99 – = ; 12 + = ; 20 + 10 = Baøi : < > = ( ñieåm) 30 + 30 ……60 ; + ….10 + ; 92 – ….92 + ; 11+5 … 16-4 Bài : Lớp em có 32 học sinh nam và nữ, đó có 20 học sinh nữ Hỏi lớp em có bao nhiêu hoïc sinh nam ? ( 2ñieåm) Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2010 Tieát 128 - ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: - Biết đọc , đếm , so sánh các số phạm vi 10 ; biết đo độ dài đoạn thẳng - GDHS tính toán chính xác II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Thước có vạch xangtimet, toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: A.Baøi cuõ(5’) Nhaän xeùt baøi kieåm tra B.Bài : 25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: Lop1.net Ghi chuù Baøi taäp _Viết số từ đến 10 vào cần (6) moãi vaïch cuûa tia soá Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số từ đến 10 và từ _HS tự làm bài và chữa bài _Viết dấu thích hợp ( >, <, =) vào 10 đến choã chaám Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _HS tự làm và chữa bài (coät 1, 2, ) _Khoanh vào số lớn (hoặc _Khi chữa yêu cầu HS đọc kết beù nhaát) Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi _HS tự làm và chữa bài a)Khoanh vaøo _Khi chữa bài: yêu cầu HS nêu kết lời b)Khoanh vaøo _Viết các số 10, 7, 5, theo thứ Baøi 4: _Cho HS neâu yeâu caàu tự _Cho HS laøm baøi + Từ bé đến lớn: 5, 7, 9, 10 Baøi 5: _Cho HS neâu yeâu caàu _Cho HS dùng thước có vạch chia thành xăng ti +Từ lớn đến bé: 10, 9, 7, met để đo độ dài đoạn thẳng viết kết đo _HS tự làm bài chữa bài _Đo độ dài các đoạn thẳng vào bên cạnh đoạn thẳng Củng cố:_–dặn dò:(5’)_ Nhận xét tiết học- _HS dùng thước đo và ghi kết bên cạnh đoạn thẳng Đoạn _Chuẩn bị bài 124: Ôn tập: Các số đến 10 AB= 5cmĐoạn MN= 9cm Đoạn PQ= 2cm Lop1.net laøm: Baøi Baøi (coät 1,2,4) Baøi Baøi Baøi (7)