- GV lÊy 3 que tÝnh gµi trªn b¶ng xuèng hàng dưới thẳng với 4 que tính rời, vừa làm võa khai th¸c tiÕp néi dung bµi.. * GV nêu cách đặt tính và nói vừa viết...[r]
(1)To¸n Bµi 77 : PhÐp céng d¹ng 14 + I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt lµm tÝnh céng (kh«ng nhí )trong ph¹m vi 20 - TËp céng nhÈm ( d¹ng 14 + 3) II §å dïng d¹y häc - B¶ng gµi, que tÝnh, phÊn mµu… - Tranh vÏ minh ho¹ bµi 3; b¶ng phô bµi 1, bµi III Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung d¹y häc I.Bµi cò : (4’) Phương pháp, tổ chức Hoạt động thày Viết các số từ 10 đến 20 đọc các số đó.- - HS viết đọc KQ GV nhËn xÐt KH PT sè II Bµi míi G TB 2.Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh céng d¹ng 14 + *Bước1: HDthaot¸c tÝnh trªn que tÝnh: - GV giíi thiÖu ,ghi b¶ng - GV giíi thiÖu phÐp céng b»ng trùc quan trªn sè que tÝnh - GV yªu cÇu hs LÊy QT - GV cïng lµm nh HS vµ gµi lªn b¶ng gµi, võa lµm võa nãi vµ viÕt - Cã chôc que tÝnh ( gµi lªn b¶ng thÎ chôc) , viÕt ë cét chôc.Vµ que tÝnh rêi ( gài que tính rời), viết cột đơn vị - GV lÊy que tÝnh gµi trªn b¶ng xuèng hàng thẳng với que tính rời, vừa làm võa khai th¸c tiÕp néi dung bµi - Thêm que tính rời, viết cột đơn vị - Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ta lµm thÕ nµo? ( Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh, ta gép que tÝnh rêi víi que tÝnh rêi ®îc que tÝnh rêi Cã chôc * Bước 2: GT KT que tính và que tính rời là 17 que tính.) * GV nêu cách đặt tính và nói vừa viết tÝnh - HD HS tÝnh tõ ph¶i sang tr¸i 14 + = GV võa viÕt võa nãi: a §Æt tÝnh - GV hướng dẫn cách viết phép tính theo hµng däc b C¸ch tÝnh: 14 + 17 14 + = 17 III.LuþÖn tËp Bµi 1: TÝnh Hoạt động trò - GV y/c HS lµm” bµi 1(cét 3); Bµi 2(cét 2, 3); Bµi 3: phÇn * GV cho HS lµm (cét 3)cña bµi tËp GV nh¾c l¹i nhiÖm vô cña bµi y/ c HS lµm Lop1.net *HS lÊy thÎ chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi ( thÎ chôc que tính để bên trái và que tính để bên phải) - GV yªu cÇu HS lÊy thªm que tÝnh rêi đặt xuống bàn phía que tính rời *3,4 HS nh¾c l¹i c¸ch đặt tính - HS nh¾c l¹i nhiÒu lần cách đặt tính và viÕt phÐp tÝnh trªn b¶ng -HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh (2) Néi dung d¹y häc (cét 3) Bµi 2: TÝnh (cét2,3) 12+3= 14+4= Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng(theo mÉu ) (cét 3) IV Cñng cè – DÆn dß - vÒ lµm bµi SGK vµ vë BTT vµo vë li Phương pháp, tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò vµo b¶ng con: - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - GV gäi HS lªn b¶ng lµm * GV hướng dẫn tính sau: - 15 céng thªm b»ng 15 * HS nªu yªu cÇu, - HS lµm b¶ng -2 HS lªn b¶ng lµm ý - HS đọc chữa bài * HS đọc yêu cầu * GV yªu cÇu HS quan s¸t mÉu - HS lµm bµi - GVHD c¸ch lµm -HS ch÷a bµi vµ nªu c¸ch tÝnh ? Vì em viết 19 số Lấy 14 thêm 1, đơn vị, KQ bao - HS khác NX * HS nh¾c l¹i y/c nhiªu viÕt th¼ng cét - HS lµm bµi - HS ch÷a bµi vµ nªu ? Muèn thùc hiÖn phÐp tÝnh d¹ng 14 +3 c¸ch lµm em tÝnh NTN? -1,2 HS TL Lop1.net (3) To¸n Bµi 78: LuyÖn tËp I Môc tiªu -Thùc hiÖn ®îc phÐp céng (kh«ng nhí )t ph¹m vi 20, céng nhÈm phÐp tÝnh cã d¹ng 14 + II §å dïng d¹y häc B¶ng phô bµi 3, phiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung d¹y häc Phương pháp, tổ chức Hoạt động thày I.Bµi cò: (5’) Hoạt động trò - 2HS lên bảng, dướilớp làm - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm vµ b¶ng nêu câu hỏi cho HS:Em đặt HS nh¾c l¹i y/c tÝnh nh thÕ nµo? - HS nêu cach đặt tính - GV y/c HS lµm c¸c bµi sau: cho th¼ng cét bµi 1(cét 1; 2; 4); Bµi (cét 1; 2; 4); Bµi 3: (cét 1; 3) §Æt tÝnh råi tÝnh 12+5 13+2 15+3 16 +1 II Bµi luyÖn tËp: GT bµi -LuyÖn tËp (23’) LuyÖn tËp Bµi 1: §Æt tÝnh råi * GV nªu y/c ? §Ó lµm bµi nµy em cÇn lu ý tÝnh (cét 1; 2; 4) ®iÒu g× 12+3 11+2 13+4 16+2 * GV hướng dẫn HS tính nhẩm Bµi 2:TÝnh nhÈm b»ng c¸ch thªm vµo (cét 1; 2; 4) ? Em cã NX g× ë c¸c cét tÝnh 15+1= 10+2= thø trë ®i 18+1= 12+0= Bµi 3: TÝnh *GV nªu y/c (cét 1; 3) + Mười cộng mười 10+1+3= + Mười cộng mười 16+1+2= bèn Bµi 4:Nèi ( theo mÉu) (dành cho HS khá *GV hướng dẫn HS nhẩm kết phép tính để nối với giái ) sè *vÒ xem l¹i bµi III.Cñngcè (2’) Lop1.net *HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS đọc KQ và nêu cách tÝnh *HS nªu yªu cÇu vµ lµm bµi - HS ch÷a bµi, HS kh¸c nªu c¸ch tÝnh *HS nªu yªu cÇu cña bµi -HS lµm bµi (4) To¸n Bµi 79 : PhÐp trõ d¹ng 17 - I Môc tiªu - HS biÕt lµm tÝnh trõ ( kh«ng nhí ) ph¹m vi 20 - TËp trõ nhÈm ( d¹ng 17 - 3) II §å dïng d¹y häc B¶ng gµi, que tÝnh, phÊn mµu… Tranh vÏ minh ho¹ bµi 3; b¶ng phô bµi 1, bµi III Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung d¹y häc Phương pháp, tổ chức Hoạt động thày I.Bµi cò : (5’)TÝnh 12 + = 16 + II Bµi míi (15’) Giíi thiÖu bµi phÐp trõ d¹ng 17 – 2.GTphÐp trõ d¹ng 17-3 *H§1:thao t¸c trªn que tÝnh - Cã chôc qt ( gµi thÎ chôc) , viÕt ë cét chôc.Vµ qt rêi ( gµi qt rêi), viÕt ë cét §V *H§ : §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp tÝnh - §Æt tÝnh: - C¸ch tÝnh: TÝnh trõ tõ hàng đơn vị 17 * trõ b»ng 4, - viÕt 14 * H¹ 1, viÕt VËy: 17 trõ b»ng 14 ( 17 – = 14 ) III LuþÖn tËp 15’) Bµi 1: TÝnh (ý a) Lu ý: ViÕt KQ cho th¼ng cét Bµi 2: TÝnh (cét 1, 3) 12-1= 18-2= Hoạt động trò - GV y/ c¶ líp lµm bµi cét vµo b¶ng - GV nhËn xÐt - HS lªn b¶ng -HS kh¸c NX * GV HD HS lÊy qt vµ gµi lªn b¶ng gµi, võa lµm võa nãi vµ viÕt - LÊy 1thÎ chôc qt vµ 7qt rêi , t¸ch que tÝnh rêi råi bít xuèng qt rời Vậy số qt còn lại bao nhiªu? - Nh vËy, tõ 17 qt ban ®Çu ta tách để lấy que tính thì còn l¹i thÎ chôc vµ qt rêi * HS lÊy 17 qt b»ng thÎ chôc qt vµ qt rêi ( thẻ chục qt để bên trái và qt để bên ph¶i) * Chóng ta viÕt phÐp tÝnh tõ trªn xuống - GV HD cách đặt tính theo lời HS nªu - Gvghi c¸ch tÝnh theo HS * HS nêu cách đặt tính - HS nªu c¸ch tÝnh cho GV ghi - HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇn cách đặt tính và tính * GV HD HS lµm sè phÐp tÝnh ë BT1 vµo b¶ng 13 17 14 - - - * HS lµm bµi vµo b¶ng GV y/c HS lµm: bµi (a); bµi 2: (cét1, 3); bµi 3(phÇn 1) *GV nªu y/c ? bµi (ý a) HS lµm ý a *HS nhắc lại cách đặt tÝnh vµ thùc hiÖn phÐp trõ - HS làm bài và đọc KQ * Bµi nµy y/c cÇu em lµm NTN? - GV NX *HS nªu yªu cÇu vµ lµm (cét 1, 3) -2 HS ch÷a bµi Lop1.net (5) 17-5= 16- 0= -HS kh¸c NX Bài 3: Điền số thích hợp *GV y/c HS qs mẫu để làm và ch÷a bµi vµo « trèng ( theo mÉu ) (phÇn 1) ? V× em viÕt 14 th¼ng - GV NX - HS kh¸ giái cã thÓ hoµn thiÖn hÕt c¸c ý cßn l¹i IV Cñng cè – DÆn dß * HS qs mÉu vµ lµm (phÇn 1) - HS ch÷a bµi - HS nªu c¸ch lµm (3’) -1,2 HS nªu ? C¸c em nªu c¸ch tÝnh phÐp trõ - vÒ xem bµi SGK vµ d¹ng 17 trõ vë BTT vµo vë li Lop1.net (6) To¸n Bµi 80: LuyÖn tËp I Môc tiªu - Gióp HS rÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ ( kh«ng nhí) ph¹m vi 20; trõ nhÈm d¹ng 17 -3 II §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, vë to¸n vµ SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung d¹y häc I.Bµi cò : 5’ §Æt tÝnh råi tÝnh 19 - 16- 18 - 18 - II Bµi luyÖn tËp: (30’) Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 14-3 17-5 19-2 16-5 17-2 19-7 Bµi 2:TÝnh nhÈm (cét 2, 3,4); 14 – 1= 15 – 4= Bµi 3: TÝnh (dßng 1); 12+3-1= 17-5+2= Phương pháp, tổ chức Hoạt động thày Hoạt động trò - GV kiÓm tra kiÕn thøc cña HS qua bµi tËp trªn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm vµ nªu c©u hỏi cho HS: em đã đặt tính nµo? + GV y/c HS lµm: bµi 1; bµi 2: (cét2, 3,4); bµi 3(dßng 1) -2HS lªn b¶ng lµm -HS lớp làm cét 1HS *HS nªu yªu cÇu cña bµi, HS lµm bµi vµ ch÷a bµi * GV hướng dẫn HS tính *HS nªu yªu cÇu - Lưu ý: Lấy hàng đơn vị trừ số bài, HS làm bài đó: 14-1 4-1=3 14-1=13 vµ nªu c¸ch lµm * GV HD HS cách đặt tính tính - Lưu ý: Cách đặt tính và tính *HS nªu yªu cÇu cña bµi, HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm - HS ch÷a bµi * GV q/s vµ theo dâi HS lµm bµi vµ *HS nªu yªu cÇu Bµi 4: Nèi (theo mÉu) cña bµi, HS lµm bµi (dµnh cho HS kh¸ giái) ch÷a bµi c¸ nh©n III Cñng cè – DÆn dß: 2’ * GV hướng dẫn HS làm bài ? Muèn tÝnh 12+3-1 ta tÝnh NTN - VÒ xem l¹i bµi SGK vµ Vë BTT Lop1.net (7)