Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn 1.KT: Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện mẫu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông[r]
(1)Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn TuÇn Thø Ngµy so¹n: 30 / 09 /2009 Ngµy gi¶ng: / 10 /2009 TiÕt 1: Chµo cê: Tiết 2: Tập đọc: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I) Môc tiªu: 1.KT: Đọc đúng: nảy mầm,lặn xuống, trái ngon, phép lạ - Hiểu từ ngữ: Phép lạ, đáy biển, trái ngon … - Hiểu ý nghĩa bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp 2, KN: Rèn KN đọc trơn bài Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, thể niềm vui , niềm khao khát các em nhỏ ước mơ tương lai tốt đẹp * TCTV: Đọc ngắt nghỉ đúng thể thơ 3.T§: HS tÝnh hån nhiªn ngé nghÜnh vµ cã nhiÒu m¬ íc cuéc sèng II §å dïng : Tranh minh ho¹ SGK III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, qsát, phân tích, KT đánh giá,… IV C¸c H§ d¹y- häc : ND vµ TG KT bµi cò 5p Bµi míi : a, GT bµi : b, Luyện đọc 10p c.T×m hiÓu bµi 10p H§ cña GV H§ cña HS - Gọi HS đọc bài: “ Vương quốc tương lai “ -2 HS đọc bài TL câu vµ TL c©u hái hái - GV NX cho ®iÓm - Ghi ®Çu bµi - Gọi HS khá đọc bài - Cho hs chia ®o¹n + §1: Khæ th¬ + §2: Khæ th¬ + §3: Khæ th¬ + §4: Khæ th¬ + - YC HS đọc nối tiếp đoạn lần - GV kết hợp sửa lỗi cho HS đọc từ khó - YC HS đọc nối tiếp đoạn lần 2, kết hợp đọc chú giải - Yc hs đọc nối tiếp lần - GV đọc mẫu - YC HS đọc thầm bài thơ và TL câu hỏi ? C©u th¬ nµo ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn bµi? (NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ ®îc lÆp l¹i mçi lÇn b¾t ®Çu khæ th¬, lÇn kÕt bµi.) Lop2.net -1 HS đọc,lớp đ/ thầm - Chia ®o¹n - §äc nèi tiÕp( HS) đọc từ khó - §äc nèi tiÕp vµ gi¶i nghÜa tõ - 4hs đọc nối tiếp - Nghe - Líp §/T c¶ bµi th¬ TL c©u hái - NX BS (2) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn ? ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn ®iÒu g×? ( Nãi lªn íc muèn cña c¸c b¹n nhá rÊt tha thiÕt ) ? Mçi khæ th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? ( Mçi khæ th¬ nãi lªn mét ®iÒu íc cña c¸c b¹n nhá ) ?Nh÷ng ®iÒu íc Êy lµ g×? + Khổ 1: Ước cây mau lớn + Khổ 2: Ước trở thành người lớn để làm viÖc + Khổ 3: Ước trái đất không còn mùa đông + Khæ 4: C¸c b¹n íc kh«ng cßn chiÕn tranh ?YC HS NX vÒ íc m¬ cña c¸c b¹n nhá bµi th¬ (…lµ nh÷ng íc m¬ lín … - HS TL – NX BS ước mơ cao đẹp ) - HS đọc ? Em thÝch íc m¬ nµo bµi th¬ ? - GV gäi HS nh¾c l¹i nh¾c l¹i m¬ íc cña thiÕu nhi GV ghi ý chÝnh lªn b¶ng *HD đọc diễn cảm d, Đọc diễn - YC HS nối tiếp đọc bài cảm và HTL - Nêu cách đọc bài - HS nối tiếp đọc bài bµi th¬: - HS đọc 10p - Nêu cách đọc - HD HS đọc diễn cảm 1khổ thơ - Nghe - GV đọc mẫu - §äc theo cÆp - Cho HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm - Thi đọc diễn cảm - HS nhẩm đọc thuộc - Cho HS luyện đọc thuộc lòng lßng bµi th¬ - HS đọc bài - Gọi HS thi đọc T/ lòng bài thơ - NX cho ®iÓm - HS tr¶ lêi ? Nªu ý nghÜa cña bµi th¬? ND: Bài thơ nói ước mơ các bạn nhỏ - 2HS đọc muốn có n/ phép lạ để làm cho TG tốt đẹp h¬n - Nghe ghi nhí - HÖ thèng bµi 3.Cñng cè- – NX giê häc - VÒ HTL bµi th¬ , CB bµi sau dÆn dß : 5p -TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I) Môc tiªu: 1.KT: Gióp HS cñng cè vÒ: - Tính tổng các số và vận dụng số tính chất phép cộng để tính tổng cách thuận tiÖn nhÊt Lop2.net (3) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ, tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n KN: RÌn KN lµm tÝnh gi¶i to¸n thµnh th¹o, chÝnh x¸c * TCTV: VËn dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng T§: HS tÝnh chÝnh x¸c , kiªn tr× cÈn thËn II §å dïng: III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, qsát, phân tích, KT đánh giá,… IV C¸c H§ d¹y - häc: ND vµ TG KT bµi cò: 3p Bµi míi a GT bµi :2’ b BT ë líp : 32’ H§ cña GV ? Nªu T/C kÕt hîp cña phÐp céng? - GV NX cho ®iÓm - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi 1( T46) : ? Nªu Y/ c ? - HD HS lµm bµi - GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm b 26 387 54 293 + 14 075 + 61 934 210 652 49 672 123 789 ? Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? Bµi (T46) : Nªu y/ c ? * TCTV: VËn dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - HD HS c¸ch lµm bµi - GV NX söa ch÷a cho ®iÓm a, 96 + 78 + = 96 + +78 = 100 + 78 = 178 67 + 21 + 79 = 21 + 79 + 67 = 100 + 67 = 167 408 + 85 + 92 = 408 + 92 + 85 = 500 + 85 = 585 b, 789 +285 + 15 = 285 + 15 + 789 = 300 + 789 = 1089 448 + 594 + 52 = 448 + 52 + 594 = 500 + 594 = 1094 677 + 969 + 123 = 677 + 123 + 969 = 800 + 969 = 1769 ? Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? ( T/ c kÕt hîp cña phÐp céng) Bµi 3(T46) ? Nªu y/ c? - HD HS c¸ch lµm bµi - GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm Lop2.net H§ cña HS - 1,2 HS nªu -1 HS nªu YC - Lµm vµo vë? HS lªn b¶ng? - NX BS - HS tr¶ lêi - Tæ lµm ý a, Tæ 2, làm ý b, đại điện tæ lªn lµm,NX BS - HS tr¶ lêi - 1HS nªu YC - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng NX BS (4) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn a, x - 306 = 504 b, x + 254 = 680 x = 504 + 306 x = 680 - 254 x = 810 x = 426 ? Bµi cñng cè kiÕn thøc g×? ( T×m SBT, t×m SH cha biÕt tæng ) Bµi 4(T 46) : ? YC HS đọc bài toán ? BT cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? -HD HS c¸ch lµm bµi - GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm Bµi gi¶i a , Sau năm DS xã đó tăng lên là: 79 + 71 = 150( người) b, Sau năm DS xã đó là: 5256 + 150 = 406 ( người) Đs: a, 15 người b, 406 người - GV chÊm sè bµi -HÖ thèng bµi - NX giê häc,- VÒ lÇm bµi 5(T46) –CB bµi C/cè - dÆn sau dß 3p - HS tr¶ lêi - HS đọc bài toán - HS tr¶ lêi - Líp lµm bµi, HS lªn b/ gi¶i, NX BS - Nghe, Thùc hiÖn -Thø Ngµy so¹n: /10 /2009 Ngµy gi¶ng: /10 /2009 TiÕt 1: To¸n: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I) Môc tiªu: 1.KT: Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó 2.KN: RÌn KN gi¶i to¸n thµnh th¹o chÝnh x¸c * Gi¶i to¸n cã lêi v¨n 3.T§: HS cã ý thøc häc bµi, tÝnh kiªn tr× cÈn thËn lµm to¸n II C¸c H§ d¹y - häc: ND vµ TG A KT bµi cò: 5’ B Bµi míi: GT bµi: 2’ HDHS t×m hai sè biÕt tæng vµ hiệu hai số đó: 10’ H§ cña GV - KT bµi vÒ nhµ H§ cña HS - 2hs lªn b¶ng - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - GV nªu bµi to¸n, tãm t¾t bµi to¸n trªn b¶ng - Nghe nh SGK - HDHS tìm trên sơ đồ lần số bé, tính - Nêu sè bÐ, sè lín Lop2.net (5) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn - Chỉ trên sơ đồ lần số bé Sè lín - Theo dâi Sè bÐ - Cho HS lần số bé trên sơ đồ Từ đó - HS thực nªu c¸ch t×m lÇn sè bÐ.( 70 - 10 = 60 ) - HS nªu T×m sè bÐ ( 60 : = 30 ) vµ t×m sè lín ( 30 + 10 = 40 ) - Cho HS viÕt bµi gi¶i ë trªn b¶ng nh SGK - Nªu NX vµ nªu NX c¸ch t×m sè bÐ (nh SGK ) Sè bÐ = (tæng - hiÖu) : - Tương tự cho HS giải bài toán cách - HS tự giải thø ( nh SGK.) råi NX c¸ch t×m sè lín ( - NX nh SGK ) Sè lín = ( tæng + hiÖu) : 3.Thùc hµnh: 20’ Lu ý: Khi lµm bµi, HS cã thÓ gi¶i BT b»ng c¸ch Bµi 1(T47) : * Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV HD HS lµm bµi ? BT cho biÕt g× ? ? BT hái g× ? ? Tæng ? hiÖu ? - Cho HS tù tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i bµi to¸n - HS đọc BT - Nghe - TL c©u hái - HS tãm t¾t ræi gi¶i - 1HS lªn b¶ng gi¶i - GVNX ch÷a bµi cho ®iÓm Gi¶i: Hai lÇn tuæi lµ: 58 - 38 = 20 (tuæi) Tuæi lµ: 20 : = 10 (tuæi) Tuæi bè lµ: 58 - 10 = 48(tuæi) §/S: Con: 10 tuæi Bè: 48 tuæi Bµi (T47) - HS đọc đề bài - YC HS đọc đề bài - HD HS lµm bµi vµo vë , 1HS lªn b¶ng gi¶i - Nªu yc - 1hs thùc hiÖn bµi - Líp gi¶i vµo vë - GV NX cho ®iÓm - NxÐt Gi¶i: Hai lÇn tuæi lµ: 58 - 38 = 20 (tuæi) Lop2.net (6) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn Tuæi lµ: Tuæi bè lµ: 20 : = 10 (tuæi) 58 - 10 = 48(tuæi) §/S: Con: 10 tuæi Bè: 48 tuæi Bµi 3(T47) : * HD HS lµm, cho nöa sè HS lµm bµi theo cách tìm số bé trước, nửa còn lại làm bài theo cách tìm số lớn trước chữa bài - GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm Bµi 4(T47 ) - GV cho HS tÝnh nhÈm råi nªu c¸ch nhÈmch¼ng h¹n : Sè lín lµ 8, sè bÐ lµ v× + = 8 – = HoÆc lÇn sè bÐ lµ – = 3.Tæng kÕt - dÆn VËy sè bÐ lµ sè lín lµ dß: 4’ ? Muèn t×m sè lín, sè bÐ em lµm thÕ nµo? - NX giê häc - VÒ lµm bµi tËp ë VBT- CB bµi sau - Nghe, lµm bµi vµo vë, HS lªn ch÷a bµi NX BS - Nªu c¸ch nhÈm - Nªu kq - NxÐt - Tr¶ lêi - Nghe - thùc hiÖn -TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u: Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài I) Môc tiªu: KT: Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài KN: Rèn KN phân biệt cách viết hoa tên người tên địa lí nước ngoài * TCTV: Viết hoa tên người, tên địa lí nước ngoài 3.TĐ: HS biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quen thuéc II) §å dïng: PhiÕu to viÕt bµi tËp 1, phÇn LT, bót d¹ 20 lá thăm để chơi trò chơi du lịch BT III.Phương pháp: - Giảng giải, hỏi đáp, gợi mở, qsát, phân tích, KT đánh giá, luyện tập, HĐ nhóm,… IV C¸c H§ d¹y - häc: ND vµ TG A KT bµi cò: 5’ H§ cña GV - HS lªn b¶ng viÕt hai c©u th¬ Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cµy bõa §«ng XuÊt, mÝa ®êng tØnh Thanh Tè H÷u - NX cho ®iÓm H§ cña HS - HS thùc hiÖn B Bµi míi: - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Nghe GT bµi: 2.PhÇn nhËn Bµi tËp1(T78) : xÐt:15’ - GV đọc mẫu tên riêng nước ngoài Mô - rít – - Nghe Lop2.net (7) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn Ghi nhí: LuyÖn tËp x¬ M¸t – tÐc – lÝch, Hi – ma – lay – a - YC HS đọc trên bảng Bµi tËp 2(T78) : - YC HS đọc BT2 – YC suy nghÜ TL ? Mçi tªn riªng nãi trªn gåm mÊy bé phËn, mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng? - GV NX KL: * Tên người: Lép Tôn - xtôi gồm BP: + BP1 gåm tiÕng LÐp + BP2 gåm tiÕng T«n/ xt«i - M« - rÝt - x¬ M¸t - tÐc - lÝch Gåm BP: M« - rÝt - x¬ vµ M¸t tÐc- lÝch + BPT1 gåm tiÕng: M« / rÝt/ x¬ + BTP2 gåm tiÕng: M¸t/ tÐc/ lÝch * Tên địa lý: - Hi - ma - lay - a chØ cã bé phËn gåm tiÕng Hi/ ma/ lay/ a - §a - nuýp chØ cã bé phËn gåm tiÕng: §a/ nuýp Lèt ¡ng - gi¬ - lÐt cã BP: Lèt vµ ¡ng - gi¬ lÐt ? Ch÷ c¸i ®Çu mçi b/ phËn ®/ viÕt NTN( ViÕt hoa) ? C¸ch viÕt c¸c tiÕng cïng mét bé phËn NTN? (Gi÷a c¸c tiÕng cïng bé phËn cã g¹ch nèi) Bµi tËp : ? Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài đã cho có gì đặc biệt? ( Viết giống tên riêng Việt Nam Tất các tiếng viết hoa: Thích Ca M©u Ni, Hi M· L¹p S¬n, ) => GV: Những tên người tên địa lí nước ngoài BT lµ nh÷ng tªn riªng ®îc phiªn ©m theo Hán Việt ( âm ta mượn tiếng Trung Quốc) - YC HS đọc ghi nhớ - Yc hs lên bảng viết tên địa lí nước ngoài: VD: Mi- tin, Tin- tin, L«- m«- n«- xèp, Bµi 1(T79) : ? Nªu y/c ? ?§o¹n v¨n cã nh÷ng tªn riªng viÕt sai chÝnh t¶ Các em cần đọc đoạn văn, phát từ viết sai, chữa lại cho đúng? - Lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: ¸c- boa, Lu - i Pa - xt¬, ¸c- boa, Quy- d¨ng x¬ Bµi 2: - Gäi HS nªu YC Lop2.net - HS đọc - HS đọc y/c TL c©u hái, NX BS - HS TL, NX BS - HS TL , NX BS - 3,4 HS đọc - HS đọc y/c - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë, HS lªn b¶ng t/ bµy k/qu¶ - Nghe - HS đọc YC bài (8) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn - YC HS viết lại tên riêng cho đúng quy tắc - GV ph¸t b¶ng nhãm cho HS - Cả lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng + Tên người: An- be Anh- xtanh, Crít- xti- an An- ®Ðc- xen + Tên địa lí: - Xanh Pê- téc- bua(Kinh đô cũ Nga) - Tô- ki- ô(Thủ đô Nhật Bản) - A- ma- d«n(Tªn mét dßng s«ng lín ch¶y qua Bra- xin) - Ni- a- ga- ra(Tên thác nước lớn Ca- na- ®a vµ MÜ) - GV giải thích thêm tên người, tên địa danh Bµi 3: Trß ch¬i du lÞch : - Gọi HS đọc YC bài - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i + B¹n g¸i tranh cÇm l¸ phiÕu cã ghi tªn nước Trung Quốc, bạn viết lên bảng tên thủ đô Trung Quèc lµ: B¾c Kinh + Bạn trai cầm lá phiếu ghi ttên thủ đô Pa- ri, bạn viêt lên bảng tên nước có thủ đô đó là: Ph¸p - Tæ chøc lµm theo c¸ch thi tiÕp søc - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt b×nh chän nhãm nhanh C/ Cñng cè – - NhËn xÐt ch÷a bµi dÆn dß : 3’ - Hệ thống bài - YC đọc ghi nhớ - NX tiÕt häc – CB tiÕt sau lµm bµi theo nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy - NxÐt - Nghe - §äc YC-QS tranh - Nghe - ch¬i theo nhãm, mçi nhãm viÕt phiÕu - HS nxÐt - Nghe, thùc hiÖn -TiÕt 3: ChÝnh t¶ : Nghe - viÕt Trung thu độc lập I) Môc tiªu: 1.KT: Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài: Trung thu độc lập - Tìm viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r/ d/ gi (hoặc có vần iên, yên/ iêng để điền vào chỗ trống, hợp với nghĩa đã cho KN: Rèn KN viết đúng chính tả, phân biệt chính xác các tiếng bắt đầu r, d, gi Vần iªn/ yªn/ iªng * TCTV: Cho HS viết đúng, đẹp 3.TĐ: HS có ý thức viết bài, giữ chữ đẹp II) §å dïng: phiÕu to viÕt BT2a B¶ng líp viÕt ND bµi tËp 3a III) C¸c H§ d¹y - häc: Lop2.net (9) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn ND vµ TG A KT bµi cò : 5’ B Bµi míi: GT bµi : 2.HDHS nghe - viÕt : 18’ H§ cña GV -1 HS đọc các TN bắt đầu ch/ tr - Phong trµo, trî gióp, häp chî, chung søc - GV NX đánh giá - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - GV đọc bài viết " Ngày mai vui tươi" - §äc thÇm l¹i ®o¹n v¨n Chó ý c¸ch tr×nh bµy, TN m×nh hay viÕt sai ? Anh CS tưởng tượng đất nước đêm trăng tương lai sao? ( Máy phát điện, cờ đỏ bay trên tàu lớn, nhà máy, nông trường ) - LuyÖn viÕt tõ khã: ? Nªu tõ khã viÕt? - GV đọc ( Mười lăm năm, thác nước, phát điện, phÊp phíi, ) * TCTV: Cho HS viết đúng, đẹp - ViÕt bµi: - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc bài cho HS soát - ChÊm ch÷a bµi: 3.HD lµm BT Bµi 2a (T77) ? Nªu y/c? - HD HS lµm bµi vµo vë BT, HS lµm phiÕu : - YC HS tr×nh bµy KQ 12’ - GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm - Thứ tự các từ cần điền: Kiếm giắt - kiếm rơi đánh dấu, kiếm rơi, làm gì, đánh dấu , kiếm rơi, đã đánh dấu C Cñng cè - - HÖ thèng bµi dÆn dß : - NX giê häc - VÒ viÕt l¹i TN m×nh viÕt sai chÝnh t¶ , CB bµi 5’ sau H§ cña HS - b¹n viÕt b¶ng, líp viÕt nh¸p - Më SGK (T66) theo dâi - TL c©u hái NX BS - ViÕt b¶ng - ViÕt bµi - So¸t bµi -§/thÇm NDb/ tËp - HS thùc hiÖn - Tr×nh bµy KQ - NX, BS - Nghe, thùc hiÖn -ChiÒu ngµy 2/ 10 /2009 TiÕt 1: KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe đã đọc Đề bài: Hãy kể lại câu chuyện mà em đã nghe, đọc ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí I) Môc tiªu : 10 Lop2.net vÒ (10) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn 1.KT: Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (mẫu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí - Hiểu truyện trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện ( mẫu chuyện, ®o¹n truyÖn) 2.KN: KÓ chuyÖn tù nhiªn, giäng ®iÖu phï hîp néi dung c©u chuyÖn Häc sinh ch¨m chó nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn 3.GD: Luôn có ước mơ đẹp II) Đồ dùng : Tranh minh hoạ truyện, lời ước tranh - Mét sè b¸o, s¸ch, truyÖn viÕt vÒ íc m¬ III) Các hoạt động dạy học : ND vµ TG 1.¤§TC 2.KTBC: 5’ 3.Bµi míi: a.GTB: 2’ b.HD hs kÓ chuyÖn : 12’ H§ cña GV - Yc häc sinh kÓ 1-2 ®o¹n chuyÖn: Lêi ước trăng - Ghi ®Çu bµi a HDHS hiÓu yªu cÇu cña bµi - Cho hs đọc đề bài - Gi¸o viªn g¹ch ch©n TN quan träng đề bài - Mêi häc sinh giíi thiÖu nhanh nh÷ng chuyện các em mang đến lớp - GV gợi ý, có truyện đã có SGK Tiếng Việt (ở vương quốc Tương Lai, ba ®iÒu íc) Ngoµi cßn cã c¸c chuyện : Lời ước trăng, vào nghÒ Häc sinh cã thÓ kÓ nh÷ng chuyÖn nµy ? Em sÏ chän kÓ chuyÖn vÒ íc m¬ nµo ? Nãi tªn chuyÖn em lùa chän? - Phải kể có đầu có cuối, đủ phần: Më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc - Kể xong câu chuyện, cần trao đổi với b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa cña c©u chuyÖn b.Häc sinh thùc - ChuyÖn dµi chØ kÓ chän kÓ 1,2 ®o¹n hành KC, trao đổi - Cho hs kể chuyện theo cặp trao đoỏi vÒ ý nghÜa c©u ý nghÜa c©u chuyÖn - G theo dõi giúp đỡ hs chuyÖn: 18’ - Cho hs thi kể trước lớp, trao đổi chất vÊn vÒ nh©n vËt, ý nghÜa chuyÖn - Gäi hs nxÐt néi dung c©u chuyÖn cña b¹i, lêi b¹n kÓ Cñng cè, dÆn dß : - HÖ thèng nd 3’ - NhËn xÐt tiÕt häc - KÓ l¹i c©u chuyÖn: CB bµi tuÇn 11 Lop2.net H§ cña HS - 2hs kÓ - học sinh đọc đề - Häc sinh giíi thiÖu truyÖn - häc sinh nèi tiÕp đọc gợi ý SGK - Học sinh đọc thầm gîi ý - KC theo cÆp, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Thi KC trước lớp trao đổi ND, ý nghĩa chuyÖn - nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt - Nªu nd - Nghe - Thùc hiÖn (11) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn Thø Ngµy so¹n: / 10 /2009 Ngµy gi¶ng: / 10 /2009 Tiết 1:Tập đọc: §«i giµy ba ta mµu xanh I- Môc tiªu: KT: Đọc đúng các từ khó: Nước biển, tưởng tượng, đường phố, ngẩn ngơ… - Hiểu từ ngữ: Ba ta, vận động, cột - Hiểu ý nghĩa bài: Để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu, làm cho cậu xúc động, vui sướng vì thưởng đôi giày buổi đến lớp đầu tiên KN: Rèn KN đọc lưu loát toàn bài, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ gîi c¶m * Rèn cho HS đọc đúng, lưu loát toàn bài 3.T§: HS cã ý thøc häc tËp, cã nh÷ng íc m¬ vµ hoµi b·o cuéc sèng II)Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III) Các hoạt động dạy - học: ND vµ TG A KT bµi cò: 5‘ B.D¹y bµi míi: GT bµi: Luyện đọc: 15 ‘ 3.T×m hiÓu bµi: 8‘ H§ cña GV - HS đọc bài HTL bài thơ: Nếu lạ ? Nªu néi dung cña bµi th¬ ? - GV NX cho ®iÓm - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Gọi HS khá đọc toàn bài - Yªu cÇu chia ®o¹n ( ®o¹n ) + §o¹n 1: Ngµy cßn bÐ… c¸c b¹n t«i + §o¹n 2: Sau nµy… nh¶y tng bõng - YC HS đọc nối tiếp đoạn lần kết hợp đọc từ khó - YC HS đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghÜa tõ - Cho hs đọc nối tiếp lần - GV đọc mẫu - YC HS đọc đoạn và TL CH SGK ? Ba ta lµ lo¹i giµy ntn? (Giµy v¶i cøng, cæ thÊp) ? Vận động có nghĩa là gì? ( Tuyên truyền, giải thích,động viên để người khác tự nguyện làm việc nào đó ) ? Cét cã nghÜa lµ g×? (Buéc ) ? Nh©n vËt "t«i" lµ ai? ( Lµ chÞ phô tr¸ch đội TNTP ) ? Tìm câu văn tả vẻ đẹp đôi giày 12 Lop2.net H§ cña HS - HS đọc và trả lời - HS đọc, theo dõi SGK - Chia ®o¹n - §äc nèi tiÕp L1, đọc từ khó - §äc nèi tiÕp vµ gi¶i nghÜa tõ - 2hs đọc - Nghe - HS đọc đoạn 1, lớp §/thÇm TL CH - NX BS (12) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn ba ta? ( Cæ giµy th©n giµy ngµy thu PhÇn th©n gÇn s¸t cæ nhá v¾t ngang ) ? Ước mơ chị phụ trách đội ngày có đạt không? ( không đạt chị tưởng tượng mang đôi giày … các bạn nh×n m×nh thÌm muèn ) ? §o¹n biÕt ®iÒu g×? - ý1: Vẻ đẹp đôi giày ba ta màu xanh -Cho HS đọc đoạn TL câu hỏi SGK ? Chị phụ trách đội giao việc gì? (Vận động Lái, cậu bé nghèo sống lang thang trªn ®êng phè, ®i häc ) ? ChÞ ph¸t hiÖn L¸i thÌm muèn c¸i g×? V× chị biết điều đó? ( Đôi giày ba ta màu xanh v× L¸i ngÈn ng¬ nh×n theo ®ang d¹o ch¬i V× chÞ ®i theo L¸i trªn kh¾p ®êng phè ) ? Chị đã làm gì để động viên Lái ngày đầu tiên đến lớp? ( Chị định tặng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh lớp ) ? Tại chị phụ trách đội lại chọn cách làm đó? ( ChÞ muèn ®em l¹i niÒm vui cho L¸i ) ? Tìm chi tiết nói lên cảm động và niềm vui Lái nhận đôi giày? (Tay L¸i run, m«i m¾t khái líp nh¶y tng tng) ? §o¹n ý nãi lªn ®iÒu g×? - ý 2: Niềm vui là xúc động Lái ®îc tÆng giµy c.§äc diÔn c¶m - §äc diÔn c¶m 8’ * Rèn cho HS đọc đúng, lưu loát toàn bài - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - Nêu cách đọc bài - HDHS đọc diễn cảm? "hôm nhận giày tng tng" - GV đọc mẫu - Cho HS luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt, cho ®iÓm ?Nªu néi dung cña bµi? -ND: Để vận động cậu bé lang thang C Củng cố, dặn …buổi đến lớp đầu tiên - HÖ thèng ND bµi dß : 4’ - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi – CB bµi sau 13 Lop2.net - HS T/lêi - HS đọc ý - §äc ®o¹n TL c©u hái - HS tr¶ lêi - HS nh¾c l¹i - 2HS đọc - HS nêu cách đọc - Nghe - Nghe - §äc theo cÆp - Thi đọc diễn cảm - Nghe - HS tr¶ lêi - Nghe - Nghe -Thùc hiÖn (13) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn -TiÕt 2: To¸n: LuyÖn TËp I) Môc tiªu: 1.KT: Gióp häc sinh cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng.Thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ, vËn dông mét sè t/c cña phÐp céng, tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè KN: RÌn KN lµm to¸n t/th¹o vÒ t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng * T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng 3.T§: HS tÝnh cÈn thËn kiªn tr× lµm to¸n II) C¸c H§ d¹y - häc: ND vµ TG A.KTbµi cò: 5’ H§ cña GV H§ cña HS ? Nªu c«ng thøc t×m sè lín, sè bÐ biÕt - HS tr¶ lêi, NX BS tæng vµ hiÖu cña chóng? - GV NX cho ®iÓm B.Bµi míi: 1.GT bµi Bµi 1(T48) : 10’ -Ghi ®Çu bµi ? Nªu yªu cÇu -HD HS c¸ch lµm bµi - GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm a) Sè lín lµ: (24 +6) : = 15 Sè bÐ lµ: 24 - 15 = b) Sè lín lµ: (60 +12) : = 36 Sè bÐ lµ: 60 - 36 = 24 c)Sè bÐ lµ: (325 - 99) : = 113 Sè lín lµ: 325 - 113 = 212 * T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng - Cho HS nªu bµi to¸n, tù tãm t¾t , råi lµm Bµi 2(T48) : bµi ch÷a bµi 10’ - GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm Ghi đáp số : Chị 22 tuổi Em 14 tuæi - YC HS đọc đề Bµi 5(T48) : - HD HS lµm bµi 10’ - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi - GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm - §¸p sè: Thöa ruéng thø nhÊt: 3000 kg Thöa ruéng thø hai : 2200 kg - GV chÊm mét sè bµi C.Tæng kÕt - - HÖ thèng ND bµi - NX giê häc dÆn dß : 5’ – VÒ lµm BT 3, SGK - CB bµi sau - HS lµm vµo vë, 3HS lªn b¶ng NX BS - Nªu bµi to¸n - tãm t¾t, gi¶i bµi - ch÷a bµi - HS đọc đề - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng, NX BS - Nghe - Thùc hiÖn -14 Lop2.net (14) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn TiÕt 4: TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I) Môc tiªu: 1.KT: Biết cách phát triển câu chuyện dựa vào nội dung cho trước.Sắp xếp các đoạn văn KC theo trình tự thời gian Viết câu mở đoạn để liên kết đoạn văn theo trình tự thời gian 2.KN: Dùng từ ngữ hay, giàu hình ảnh để diễn đạt Biết nhận xét đánh giá lời kể các bạn 3.T§: HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n häc, Tù gi¸c lµm bµi II) §å dïng: Tranh minh ho¹ cèt truyÖn : Vµo nghÒ (T72)SGK - tê phiÕu khæ to viÕt ®o¹n v¨n (Më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc) III) C¸c H§d¹y - häc : ND vµ TG A KT bµi cò: 5’ H§ cña GV H§ cña HS - Cho hs kÓ l¹i chuyÖn Trong giÊc m¬ em - 1HS thùc hiÖn ®îc bµ tiªn cho ®iÒu íc - GV NX ghi ®iÓm B.D¹y bµi míi: - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng GT bµi: 2.HDHS lµm BT: ? Nªu yªu cÇu? Bµi1(T82): - Më SGK (T73 - 74) qs¸t tranh, xem l¹i BT 10’ 2, xem l¹i bµi lµm vë - HS làm bài em viết câu mở ®Çu cho ®o¹n - Yc hs đọc - NX đánh giá - GV dán tờ phiếu đã hoàn chỉnh đoạn v¨n lªn b¶ng ? Nªu yªu cÇu? Bµi 2(T82): - Gäi hs tr¶ lêi 10’ - GV NX chèt l¹i: a)Tr×nh tù s¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n : S¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian (việc nào xảy trước thì kể trước, việc gì s¶y sau th× kÓ sau) b)Vai trß cña c¸c c©u më ®Çu ®o¹n v¨n ThÓ hiÖn sù nèi tiÕp vÒ thêi gian (c¸c côm tõ in đậm) để nối đoạn văn với các đoạn văn trước đó Bµi3(T82) : ? Nªu yªu cÇu 10’ - GV nhÊn m¹nh yªu cÇu C¸c em cã thÓ chọn chuyện đã học các bài TĐ SGK: Dế mèn bênh vực kẻ yếu Người ăn xin Một người chính trực Nỗi dằn vặt An- ®r©y – ca Ba lìi d×u, Vµo nghÒ.… - Khi kÓ, cÇn chó ý lµm næi râ tr×nh tù tiÕp 15 Lop2.net - HS đọc YC bài - Lµm bµivµo vë, ph¸t biÓu ý kiÕn NX BS -HS QS nghe - Nªu YC cña bµi, suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn NX BS - Nghe - §äc YC cña bµi - Nghe (15) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn nèi cña sù viÖc - Nªu tªn chuyÖn m×nh sÏ kÓ - Cho hs viÕt nhanh nh¸p tr×nh tù cña c¸c sù viÖc - Cho hs kÓ theo cÆp - YC HS thi kÓ - C¶ líp vµ GV NX - NX: Chú ý xem câu chuyện kể có đúng là C.Cñng cè - dÆn ®îc kÓ theo tr×nh tù thêi gian kh«ng - NX tiÕt häc dß: 5’ - C¸c em cÇn ghi nhí: Cã thÓ ph©n tÝch c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian , nghÜa lµ viÖc nào sảy trước thì kể trước, việc nào sảy sau th× kÓ sau - VÒ CB bµi sau - sè HS nªu - Suy nghÜ lµm bµi, viÕt nhanh nh¸p tr×nh tù sù viÖc - HS thi kÓ chuyÖn - Nghe, thùc hiÖn - Nghe - Thùc hiÖn Thø Ngay so¹n: /10 /2009 Ngµy gi¶ng: /10 /2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u: DÊu ngoÆc kÐp I) Môc tiªu : KT: N¾m ®îc TD cña dÊu ngoÆc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp KN: Biết vận dụng hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép viết * Sö dông dÊu ngoÆc kÐp T§: HS cã ý thøc häc tËp, biÕt vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng II) §å dïng: PhiÕu to viÕt BT1 phÇn nhËn xÐt tê phiÕu viÕt ND bµi tËp 1, phÇn LT III) C¸c H§ d¹y häc : ND vµ TG A.KT bµi cò: 5’ H§ cña GV ? Nêu cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài - Gäi HS nh¾c l¹i ND cÇn ghi nhí - GV NX cho ®iÓm B.D¹y bµi míi: GT bµi : 2’ 2.PhÇn nhËn xÐt: 10’ : - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Bµi 1(T82) - D¸n phiÕu BT1 phÇn NX ? Những TN và câu nào đặt dấu ngoặc kÐp? (Từ ngữ "Người lính trận" "Đầy tí nh©n d©n" - C©u: " T«i chØ cã mét sù häc hµnh" ) ? Những TN và câu đó là lời ai? ( Lời B¸c Hå ) 16 Lop2.net H§ cña HS - HS tr¶ lêi - HS nh¾c l¹i -1 HS đọc yêu cÇu - §äc thÇm ®o¹n v¨n - Tr¶ lêi - NxÐt (16) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn ? Nªu TD cña dÊu ngoÆc kÐp? - Dấu " " dùng để đánh dấu chỗ trích dẫn lời nói trực tiếp nhân vật đó có thể là: + Một từ hay cụm từ: "Người lính" là "đầy tớ" + Mét c©u trän vÑn hay ®o¹n v¨n: "T«i chØ muèn " Bµi 2(T83) : ? Khi nào dấu " " dùng độc lập ( Dấu " " dùng độc lập lời dẫn trực tiếp chØ lµ mét tõ hay côm tõ.) ? Khi nµo dÊu " " ®îc dïng phèi hîp víi dÊu hai chÊm ? - DÊu " " ®îc dïng phèi hîp víi dÊu hai chÊm lêi dÉn trùc tiÕp lµ mét c©u trän vÑn hay mét ®o¹n v¨n Bµi3 (T83) : ? T¾c kÌ lµ mét vËt nhá h×nh d¸ng h¬i gièng thạch sùng, thường kêu tắc kè ? Tõ" lÇu" chØ c¸i g×?( ChØ ng«i nhµ tÇng cao, to, sang trọng, đẹp đẽ ) ? T¾c kÌ hoa cã x©y ®îc "lÇu" theo nghÜa trªn kh«ng? ( T¾c kÌ x©y tæ trªn c©y - tæ t¾c kÌ nhá bÐ, kh«ng ph¶i lµ c¸i "lÇu" theo nghÜa cña người) ? Tõ "lÇu" khæ th¬ ®îc dïng víi nghÜa g×? - Gọi cái tổ nhỏ tắc kè từ "lầu" để đề cao giá trị cái tổ đó ?Dờu ngoặc kép trường hợp này dùng để làm gì?( Dấu " " trường hợp này dùng để đánh dấu từ "lầu" là từ dùng với ý nghĩa đặc biệt.) PhÇn ghi *Rót ghi nhí nhí: 5’ ? Dấu ngoặc kép dùng để làm gì? Nêu VD minh häa cho TD cña dÊu ngoÆc kÐp? - C« gi¸o b¶o em:"Con h·y cè g¾ng lªn nhÐ" - B¹n B¾c lµ mét " c©y " to¸n ë líp em 4.PhÇn luyÖn Bµi1(T83) : - G¹ch ch©n lêi nãi trùc tiÕp SGK, häc tËp: 15’ sinh lµm phiÕu -KQ: “Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?” “Em hiÓu nhiÒu…….giÆt kh¨n mïi soa” Bµi2(T83) : - Cho hs đọc yc, suy nghĩ trả lời: ?§Ò bµi cña c« gi¸o vµ c¸c c©u v¨n cña b¹n häc sinh có phải là lời đối thoại trực tiếp người không? - §Ò bµi cña c« gi¸o vµ c¸c c©u v¨n cña b¹n häc 17 Lop2.net - HS nªu yªu cÇu -Suy nghÜ, TLCH - 1hs đọc yc - Tr¶ lêi - NxÐt - HS đọc ghi nhí - LÊy VD - 1hs đọc yc - 3hs lµm bµi vµo phiÕu - Líp lµm vµo vë - NxÐt (17) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn sinh không phải là dạng đối thoại trực tiếp, đó không thể viết xuống dòng, đặt sau dấu gạch đầu dßng Bµi3(T83) * Sö dông dÊu ngoÆc kÐp - Líp §T, suy nghÜ yªu cÇu cña bµi lµm bµi tËp vµo SGK - KQ bài tập: "vôi vữa", "trường thọ", "đoản thọ" C.Củng cố - ? Khi nào dấu " " dùng độc lập? ? Khi nµo " " ®îc dïng phèi hîp víi dÊu hai dÆn dß :3’ chÊm? - NX giê häc - Giao bµi vÒ nhµ - HS nªu - Tr¶ lêi - Nghe - Thùc hiÖn TiÕt 2: To¸n: Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt I) Môc tiªu : 1.KT: Giúp học sinh: Có biểu tượng góc nhọn, góc tù, góc bẹt Biết dùng e ke để nhận d¹ng gãc nµo lµ gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt 2.KN: RÌn KN nhËn biÕt vµ ph©n biÖt gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt * Cho HS nhËn biÕt vµ ph©n biÖt gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt 3.T§: HS yªu thÝch m«n häc II) §å dïng : £ke, b¶ng phô vÏ gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt III) C¸c H§ d¹y häc : ND vµ TG A KT bµi cò: 3’ B.D¹y bµi míi: GT bµi 2.GT gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt a) Giíi thiÖu gãc nhän: 5’ H§ cña GV - KT đồ dùng học sinh đã CB - GV NX đánh giá H§ cña HS - HS chuÈn bÞ - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - GV chØ vµo gãc nhän trªn b¶ng nãi "§©y lµ - Quan s¸t góc nhọn" đọc là góc nhọn đỉnh o, cạnh 0A, 0B" - VÏ lªn b¶ng gãc nhän kh¸c A B - QS đọc: Góc nhọn đỉnh 0, - ¸p ª ke vµo gãc nhän nh h×nh vÏ SGK ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ gãc nhän so víi gãc c¹nh 0P, 0Q vu«ng? ( Gãc nhän bÐ h¬n gãc vu«ng ) b) Giíi thiÖu - GV chØ vµo gãc tï vÏ trªn b¶ng, råi nãi "§©y - Quan s¸t gãc tï : lµ gãc tï" §äc lµ gãc tï 0, c¹nh 0M, 0N" 6’ - GV vÏ gãc tï kh¸c M 18 Lop2.net (18) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn N - ¸p ª-ke vµo gãc tï - HS NX ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ gãc tï so víi gãc vu«ng? ( Gãc tï lín h¬n gãc vu«ng ) c) Giíi thiÖu - ChØ vµo gãc bÑt trªn b¶ng vµ giíi thiÖu ®©y - Quan s¸t gãc bÑt : lµ gãc bÑt §Ønh 0, c¹nh 0C, 0D 5’ - GV vÏ gãc bÑt kh¸c C O D - Quan sát, đọc: - GV ¸p gãc ªke vµo gãc bÑt ? 1gãc bÑt = ? gãc vu«ng? (1 gãc bÑt = gãc vu«ng ) - §äc YC Thùc hµnh : ? Nªu yªu cÇu? - HS lµm bµi, HS Bµi1(T49) : * GV YC HS nhËm biÕt ®îc gãc nhän, gãc nªu tï, gãc vu«ng, gãc bÑt 9’ - GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm - Góc đỉnh A, cạnh AM, AN và góc đỉnh D, c¹nh DV, DV lµ c¸c gãc nhän - Góc đỉnh B, cạnh BP, BQ và góc đỉnh 0, c¹nh 0G, 0H lµ c¸c gãc tï - Góc đỉnh C, cạnh CI, CK là góc vuông - Góc đỉnh E, cạnh EX, EY là góc bẹt - Nªu YC ? Nªu yªu cÇu? - HS dùng e ke để Bµi 2(T49) : - Dùng ê ke để nhận diện góc nhËn biÕt c¸c gãc 9’ - HS nªu -YC HS nªu - GV NX ch÷a bµi cho ®iÓm - H×nh tam gi¸c ABC cã gãc nhän - H×nh tam gi¸c EDG cã1 gãc vu«ng - H×nh tam gi¸c MNP cã 1gãc tï - Nghe thùc hiÖn C.T/kÕt- dÆn ? H«m häc bµi g×? Nªu ® gãc nhän, bÑt, - Tr¶ lêi tï? dß - NX giê häc - Nghe 3’ - HD vÒ nhµ lµm BT Vë BT- CB bµi sau - Thùc hiÖn -Thø Ngµy so¹n: /10 /2009 Ngµy gi¶ng: / 10 /2009 TiÕt 1: TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I) Môc tiªu: KT: N¾m ®îc c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian 19 Lop2.net (19) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn 2.KN: RÌn kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian vµ KN kÓ chuyÖn 3.T§: Yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c häc bµi II)§å dïng: - B¶ng phô ghi VD vÒ c¸ch chuyÓn lêi tho¹i v¨n b¶n kÞch thµnh lêi kÓ (xem BT1) - tờ phiếu to để ghi bảng so sánh mở đầu đoạn 1,2 câu truyện vương quốc tương lai theo c¸ch kÓ (kÓ theo tr×nh tù thêi gian) ,c¸ch kÓ (kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian) III) C¸c H§d¹y - häc : ND vµ TG 1.¤§TC 2.KTBC:5’ 3.Bµi míi: a.GTB: 2’ b.HD lµm bµi tËp 30’ H§ cña GV H§ cña HS - Một HS kể lại chuyện em đã kể lại - 1hs kể chuyện hôm trước ? Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai - 1hs trả lời trß g× viÖc thÓ hiÖn tr×nh tù thêi gian? - Ghi ®Çu bµi Bµi1(T84) : ? Nªu yªu cÇu? - Mêi häc sinh giái lµm mÉu v¨n b¶n kÞch *V¨n b¶n kÞch:Tin - tin: CËu ®ang lµm gì với đôi cánh xanh ấy? - Em bÐ thø nhÊt: mÜnh sÏ dïng nã vµo việc sáng chế trái đất * ChuyÓn thµnh lêi kÓ - Cách 1: Tin - tin và Mi - tin đến thăm công xưởng xanh Thấy em bé mang trái đất - Cách 2: Hai bạn nhỏ rủ đến thăm công xưởng xanh .trên trái đất * Từng cặp học sinh đọc trích đoạn vương quốc tương lai, quan sát tranh tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Cho hs thi kÓ - NxÐt - 1hs nªu - 1hs lµm mÉu - kÓ theo cÆp - häc sinh thi kÓ? - NX, đánh giá Bµi 2(T84): ? Nªu yªu cÇu? - 1hs nªu ? Trong chuyện vương quốc tương lai - Trả lời hai b¹n Tin - tin vµ Mi - tin cã ®i th¨m - Nghe cïng kh«ng? ? Hai bạn thăm nơi nào trước? Nơi nµo sau? - Võa råi c¸c em kÓ c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian Bây các em tưởng tượng hai bạn 20 Lop2.net (20) Trường tiểu học Nậm Ban + + + Trịnh Thanh Sơn Mi - tin vµ Tin - tin kh«ng ®i th¨m cïng Mi - tin thăm công xưởng xang còn Tin - tin thăm khu vườn kỳ diệu (hoặc ngược lại) - KC nhãm - GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn - T/c thi kÓ tõng nh©n vËt - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi3(T84) : ? Nªu yªu cÇu? - Treo b¶ng phô ghi b¶ng so s¸nh c¸ch më ®Çu ®o¹n vµ 2(kÓ theo tr×nh tù thêi gian / kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian) Hs nh×n b¶ng , ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nxÐt chèt: + VÒ tr×nh tù s¾p xÕp: - Có thể kể đoạn công xưởng xanh trước đoạn khu vườn kì diệu sau và ngược lại + VÒ TN nèi hai ®o¹n: - Từ ngữ nối thay đổi các TN địa điểm ? Có cách nào để phân tích câu chuyÖn? ? Những cách đó có gì khác? 3.Cñng cè - dÆn dß - hÖ thèng nd - NX giê häc :3’ - Yc vÒ viÕt l¹i mµn hoÆc mµn (theo c¸ch võa häc) - K/c theo cÆp, nhËn xÐt bæ sung (mçi häc sinh kÓ vÒ nh©n vËt) - 3-5 häc sinh thi kÓ - NX vÒ c©u chuyÖn vÒ lêi kÓ - Đọc trao đổi và TL c©u hái - Tr¶ lêi - Nghe, thùc hiÖn TiÕt 2: To¸n : Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc I) Môc tiªu : 1.KT: Giúp HS: Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc Biết hai đường thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông có chung đỉnh 2.KN: Biết dùng ê ke để kiểm tra hai đường có vuông góc với không? 3.T§: TÝnh chÝnh x¸c, yªu thÝch m«n häc, tù gi¸c lµm bµi II) Đồ dùng : ê ke - thước thẳng III) C¸c HD d¹y - häc : ND vµ TG A.KT bµi cò: H§ cña GV H§ cña HS ? Giờ trước học bài gì? - HS tr¶ lêi ? Nêu đặc điểm góc nhọn, góc bẹt, góc 21 Lop2.net (21)