Câu 4: Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh là: A.Vế A Sự vật, sự việc được so sánh và vế B Tên sự vật, sự việc dùng để so sánh với sự vật, sự việc được nói ở vế A.. B.Từ ngữ chỉ [r]
(1)Tuần: 29 Tiết: 115 Ngày đề:28/3/2008 Ngày kiểm tra:1/4/2008 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT- LỚP I.Mục tiêu cần đạt: -Giúp học sinh hệ thống toàn kiến thức tiếng Việt đã học từ đầu HKII -Rèn luyện cho HS tính tự giác làm bài kiểm tra II.Phạm vi cần đạt: -Phó từ -Hoán dụ -So sánh -Các thành phần chính câu -Nhân hoá -Câu trần thuật đơn -Ẩn dụ -Câu trần thuật đơn có từ là III Ma trận đề kiểm tra: Tỉ lệ: 8:2 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TN TN Kiến thức Phó từ So sánh Nhân hoá TL 0,5 0,5 0,5 1,5 1 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 1 0,5 0,5 Câu trần thuật đơn có từ là 2 3,5 1 0,5 Cộng 0,5 0,5 Câu trần thuật đơn 1 0,5 Các thành phần chính câu Cộng 0,5 Hoán dụ TL 0,5 Ẩn dụ TL 3,5 2,5 17 10 Lop7.net (2) Tuần:23 Tiết: 90 Ngày đề:18/2/2008 Ngày KT: 20/2/2008 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I.Trắc nghiệm:(8 điểm) Khoanh tròn vào đáp án đầu câu trả lời đúng Câu 1:Câu rút gọn là câu: A.Chỉ có thể vắng chủ ngữ C.Có thể vắng chủ ngữ và vị ngữ B.Chỉ có thể vắng vị ngữ D.Chỉ có thể vắng các thành phần phụ Câu 2:Việc rút gọn câu nhằm mục đích gì? A.Làm cho câu gọn B.Vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp từ ngữ đã xuất câu đứng trước C.Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu là chung người D.Cả A,B,C đúng Câu 3:Khi rút gọn câu cần lưu ý điều gì? A.Tránh làm cho người đọc, người nghe hiểu sai nội dung câu nói B.Không biến câu nói thành câu cộc lốc, khiếm nhã C.Cả A,B đúng Câu 4: Câu:”-Bao cậu Hà Nội? -Ngày mai.” Rút gọn thành phần nào? A.Chủ ngữ C.Cả chủ ngữ và vị ngữ B.Vị ngữ D.Trạng ngữ Câu 5:Dòng nào là câu rút gọn trả lời cho câu hỏi: “Ngày mai, bạn lên đường với ai?” A.Ngày mai, tôi lên đường với Nam C.Với Nam B.Lên đường với Nam D.Nam Câu 6: Trường hợp nào sau đây không nên dùng câu rút gọn? A.Chị nói với em C.Bạn bè nói chuyện với B.Cha nói với D.Học sinh nói với thầy cô giáo Câu 7: Tìm các từ(hoặc cụm từ) thích hợp để điền vào chổ trống câu sau: “Trong…………ta thường gặp nhiều câu rút gọn.” A.Văn xuôi C.Truyện ngắn B.Truyện cổ dân gian D.Văn vần( thơ, ca dao) Câu 8: Câu đặc biệt là câu: A.Được cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vị ngữ B.Không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vị ngữ Lop7.net (3) C.Câu có chủ ngữ D.Câu có vị ngữ Câu 9: Trong các dòng sau, dòng nào không nói lên tác dụng việc sử dụng câu đặc biệt? A.Bộc lộ cảm xúc B.Gọi đáp C.Làm cho lơì nói ngắn gọn D.Liệt kê nhằm thông báo tồn vật, tượng Câu 10: Những câu đặc biệt đoạn văn sau có tác dụng gì? “Một ngôi sao.Hai ngôi sao.Sao lấp lánh Sao nhớ thương.” (Lê Phan Quỳnh) A.Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn việc B.Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng C.Bộc lộ cảm xúc D Gọi đáp Câu 11: Trong các câu sau, câu nào không phải là câu đặc biệt? A.Trời ơi! B.Cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa C.Lũ nhỏ khóc lúc to Câu 12: Trong các câu sau, câu nào không phải là câu đặc biệt? A.Mùa xuân C.Trời mưa rả rích B.Một hồi còi D.Sài Gòn.1972 Câu 13: Có thể phân loại trạng ngữ theo sở nào? A.Theo các nội dung mà chúng biểu thị B.Theo vị trí chúng câu C Theo thành phần chính nào mà chúng đứng liền trước liền sau D.Theo mục đích nói cuả câu Câu 14: Tách trạng ngữ thành câu riêng, người nói(người viết) nhằm mục đích gì? A.Làm cho câu ngắn gọn B.Để nhấn mạnh chuyển ý thể cảm xúc định C.Làm cho nòng cốt câu chặt chẽ D.Làm cho nội dung câu dễ hiểu Câu 15:Dòng nào là trạng ngữ câu: “Dần từ năm chửa mười hai Khi ấy, đầu nó còn để hai trái đào.” A.Dần từ năm chửa mười hai C.Đầu nó còn để hai trái đào B.Khi D.Chửa mười hai Câu 16:Giữa trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ thường có dấu gì viết câu? A.Dấu phẩy C Dấu hai chấm B.Dấu gạch ngang D.Dấu chấm phẩy II.Tự luận: (2 điểm) Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ em giàu đẹp tiếng Việt Chỉ các trạng ngữ và giải thích vì cần thêm trạng ngữ trường hợp đó Lop7.net (4) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I.Trắc nghiệm:8 điểm, câu trả lời đúng 0,5 điểm Câu 10 11 12 13 Đáp C D C C D D D B C B A C A án II.Tự luận:2 điểm HS viết đoạn văn từ 3-4 câu, có sử dụng ít trạng ngữ Gạch chân trạng ngữ Cho biết trạng ngữ đóa có công dụng nào đoạn văn 14 B 15 B 16 A (0,5 điểm) (0,5 điểm) (1điểm) Lop7.net (5) Tuần 25 Tiết: 98 Ngày soạn: Ngày KT: KIỂM TRA VĂN A.Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: -Hệ thống kiến thức các văn đã học từ đầu HKII -Giáo dục ý thức học tập, tìm hiểu tri thức -Rèn luyện kĩ làm bài trắc nghiệm… B.Phạm vi kiến thức: -Tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất -Tục ngữ người và xã hội -Tinh thần yêu nước nhân dân ta.(Hồ Chí Minh) -Sự giàu đẹp tiếng Việt(Hoài Thanh) -Đức tính giản dị Bác Hồ.(Phạm Văn Đồng) C.Ma trận đề kiểm tra: Tỉ lệ 8:2 Mức độ Kiến thức Tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất Tục ngữ người và xã hội Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TN 0,5 0,5 2 TN TL 0,5 0,5 Tinh thần yêu nước nhân dân ta Sự giàu đẹp tiếng Việt 2 Đức tính giản dị Bác Hồ Cộng TL TL Cộng 2 4 4 18 10 Lop7.net (6) PHÒNG GD BA TƠ TRƯỜNG THCS BA VINH Họ và tên:…………… Điểm: lớp:… KIỂM TRA : 45’ MÔN:VĂN Lời phê: I.Trắc nghiệm:(8 điểm) Khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng Câu 1:Nhận xét nào sau đây không đúng với tục ngữ? A.Là thể loại văn học dân gian B.Là câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh C.Là kho tàng kinh nghiệm nhân dân mặt D.Là câu nói giải bày đời sống tình cảm phong phú nhân dân Câu 2:Em hiểu câu tục ngữ “Nhất nước,nhì phân, tam cần, tứ giống” nào? A.Nói lên tầm quan trọng bốn yếu tố nước-phân-cần-giống nghề trồng lúa nước B.Đây là kinh nghiệm rút từ thực tiễn sản xuất: mùa màng tốt là nhờ kết hợp yếu tố trên C.Kinh nghiệm này luôn luôn đúng D.Cả ba ý trên Câu 3: Tục ngữ người và xã hội có đặc điểm bật gì mặt hình thức? A.Giàu hình ảnh so sánh C.Giàu hình ảnh ẩn dụ B Lối diễn đạt có nhiều nghĩa D.Cả ba ý trên Câu 4:Trong các câu tục ngữ sau câu nào có ý nghĩa trái ngược với câu”Uống nước nhớ nguồn”? A Ăn nhớ kẻ trồng cây C.Ăn cháo đá bát B.Uống nước nhớ kẻ đào giếng D.Ăn gạo nhớ kẻ đâm xay giần sàng Câu 5:Vấn đề nghị luận bài: “Tinh thần yêu nước nhân dân ta”(Hồ Chí Minh) nằm câu nào? A.Câu mở đầu bài văn C.Câu mở đầu đoạn ba B.Câu mở đầu đoạn hai D.Câu mở đầu phần kết luận Câu 6:Văn bản”Tinh thần yêu nước nhân dân ta”(Hồ Chí Minh) Được viết thơì kì nào? A.Thời kì kháng chiến chống Pháp C.Thời kì kháng chiến chống Mĩ BThời kì xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc D Sau năm 1975 Câu 7:Dẫn chứng bài: “Tinh thần yêu nước nhân dân ta”(Hồ Chí Minh)được lựa chọn và xếp theo trình tự nào? A.Từ trở quá khứ C.Từ quá khứ đến tại, đến tương lai B.Từ quá khứ đến D.Chỉ quá khứ Câu 8:Văn bản”Tinh thần yêu nước nhân dân ta”(Hồ Chí Minh) đề cập đến sắc thái nào tình yêu nước ? A.Luôn luôn sôi nỗi, mạnh mẽ Lop7.net (7) B.Luôn tiềm tàng, kín đáo C.Luôn biểu lộ rõ ràng, đầy đủ D.Khi thì tiềm tàng kín đáo; lúc lại biểu lộ rõ ràng đầy đủ Câu 9: Để làm rõ giàu đẹp tiếng Việt, tác giả Đặng Thai Mai đã sử dụng phép lập luận gì? A.Chứng minh B.Giải thích C.Bình luận D.Kết hợp chứng minh,giải thích và bình luận vấn đề Câu 10:Trong câu sau, câu nào nêu lên luận điểm chímh bài văn”Sự giàu đẹp tiếng Việt”( Đặng Thai Mai)? A.Tiếng Việt có nét đặc sắc thứ tiếng hay, thứ tiếng đẹp B.Tiếng Việt, cấu tạo nó, thật có đặc sắc thứ tiếng khá đẹp C.Tiếng Việt chúng ta gồm có hệ thống nguyên âm và phụ âm khá phong phú D.Về phương diện này, tiếng Việt có khả dồi dào phần cấu tạo từ ngữ hình thức diễn đạt Câu 11:Luận nào không sử dụng để chứng minh tiếng Việt là”một thứ tiếng khá đẹp”trong bài “Sự giàu đẹp tiếng Việt” A.Hệ thống nguyên âm và phụ âm phong phú, giàu điệu B.Uyển chuyển,cân đối,nhịp nhàng mặt cú pháp C.Từ vựng dồi dào giá trị thơ, nhạc , hoạ D.Thoả mãn nhu cầu trao đổi tình cảm,ý nghĩ người Việt Câu 12:Luận nào không sử dụng để chứng minh tiếng Việt là”một thứ tiếng hay”trong bài”Sự giàu đẹp tiếng Việt”? A.Có khả dồi dào cấu tạo từ ngữ và hình thức diễn đạt B.Có phát triển hai mặt từ vựng và ngữ pháp, thoã mãn yêu cầu đời sống văn hoá ngày phức tạp mặt C.Tiếng Việt giàu điệu Câu 13: Văn Bản “Đức tính giản dị Bác Hồ” là tác giả nào? A Phạm Văn Đồng C Đặng Thai Mai B Hồ Chí Minh D Hoài Thanh Câu 14:trong câu văn sau, cấu nào nói lên luận điểm bài:”đức tính giản dị Bác Hồ”? A.Điều quan trọng cần phải làm bật là quán đời hoạt động chính trị lay trời chuyển đất với đời sống bình thường vô cùng giản dị và khiêm tốn Hồ Chủ tịch B.Con người Bác, đời sống Bác giản dị nào, người chúng ta biết:bữa cơm,đồ dùng,cái nhà, lối sống C.Nhưng hiểu lầm Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật D.Đó là đời sống thực văn minh mà Bác Hồ nêu gương sáng giới ngày Câu 15:Chứng nào không sử dụng để chứng minh giản dị bữa ăn Bác bài “Đức tính giản dị Bác Hồ”? A.Chỉ vài ba món đơn giản B.Bác không thích món sơn hào hải vị C.Lúc ăn không để rơi vãi hạt cơm D.Ăn xong, cái bát và thức ăn còn lại thì xếp tươm tất Câu 16:Trong bài”Đức túnh giản dị Bác Hồ”, Vì Bác Rất giản dị lời nói và bài viết? A.Vì Bác có khiếu thơ văn B.Vì thói quen Lop7.net (8) C.Vì Bác muốn nhân dân hiểu được, nhớ được, làm D.Vì Bác sinh nông thôn II Tự luận:(2 điểm) Viết đoạn văn ngắn trình bày hiểu biết em đức tính giản dị Bác Hồ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA VĂN I.Trắc nghiệm:8 điểm,mỗi câu trả lời đúng 0,5 diểm Câu Đáp D án D D C A A B D D 10 A 11 D 12 C 13 A 14 A 15 B 16 C II.Tự luận:2 điểm HS viết đoạn văn phải thể đức tính giản dị Bác Hồ đời sống(trong tác phong sinh hoạt,trong quan hệ với người…),giản dị lối nói và bài viết… (1,5điểm) Trình bày rõ ràng,rành mạch,đúng chính tả,câu cú chuẩn xác, ngắn gọn… (0,5điểm) Lop7.net (9) Tuần:29 Tiết: 115 Ngày đề:28/3/2008 Ngày KT: 1/4/2008 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT- LỚP I.Trắc nghiệm:(8 điểm) Khoanh tròn vào đáp án đầu câu trả lời đúng Câu 1:Thế nào là phó từ? A.Là từ chuyên kèm động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ B.Là từ chuyên kèm danh từ và tính từ để bổ sung ý nghĩa cho danh từ, tính từ C.,Là từ chuyên kèm động từ, danh từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, danh từ D.Là từ chuyên kem tính từ để bổ sung ý nghĩa cho tính từ Câu 2:Phó từ gồm hai loại lớn đó là: A.Phó từ đứng trước động, danh từ và Phó từ đứng sau động, danh từ B.Phó từ đứng trước tính từ và Phó từ đứng sau tính từ C.Phó từ đứng trước động từ,tính từ và Phó từ đứng sau động từ,tính từ D Phó từ đứng trước danh từ, tính từ và Phó từ đứng sau danh từ, tính từ Câu 3: So sánh là gì? A Là nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm choi diễn đạt B.Là đối chiếu vật này với vật khác để tìm nét tương đồng C.Là đem vật này ví với vật để làm cho lời nói dễ hiểu D.Là đối chiếu vật, việc này với vật , việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Câu 4: Mô hình cấu tạo đầy đủ phép so sánh là: A.Vế A( Sự vật, việc so sánh) và vế B( Tên vật, việc dùng để so sánh với vật, việc nói vế A) B.Từ ngữ phương diện so sánh C.Từ ngữ ý so sánh D.Cả A, B và C đúng .Câu 5:Cấu tạo phép so sánh câu sau có gì đặc biệt: ” Ngôi nhà trẻ nhỏ Lớn lên trời xanh” ( Đồng Xuân Lan) A.So sánh vật với người C.So sánh cái cụ thể với cái trừu tượng B.So sánh người với người D.So sánh vật với vật Câu 6: Nhân hoá là gì? A.Là gọi tả vật, cây cối, đồ vật,…bằng từ ngữ vốn dùng để gọi tả người B.Là làm cho gới loài vật, cây cối,… trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người C.Cả A và B đúng Câu 7: Có kiểu nhân hoá thường gặp: A B.2 C.3 D.4 Câu 8: Thế nào là ẩn dụ: A.Là đối chiếu vật, tượng này với vật, tượng khác để tìm nét tương đồng B.Là gọi tên vật, tượng này tên vật, tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt C.Là đối chiếu vật, tượng này với vật, tượng khác có nét tương đồng với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Lop7.net (10) Câu 9: Có kiểu ẩn dụ thường gặp: A B.2 C.3 D.4 Câu 10: Có các kiểu ẩn dụ thường gặp là: A.Lấy phận để gọi toàn thể B.Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng C.Lấy dấu hiệu vật để gọi vật D.Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng E.Tất các ý trên Câu 11: Em hiểu cụm từ in đậm câu sau nào: “ Bàn tay ta làm nên tất cả, Có sức người sỏi đá thành cơm.”( Hoàng Trung Thông) A.Lấy phận để gọi toàn thể B.Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng C.Lấy dấu hiệu vật để gọi vật D.Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng Câu 12: Dòng nào đây nêu chính xác vai trò thành phần chính câu: A.Là thành phần bắt buộc phải có mặt câu B.Là thành phần không bắt buộc phải có mặt câu C.Là thành phần bắt buộc phải có mặt để câu có cấu tạo hoàn chỉnh và diễn đạt ý trọn vẹn D.Giúp cho câu hoàn chỉnh và diễn đạt ý trọn vẹn Câu 13: Chủ ngữ thường là từ loại và cụm từ nào? A.Danh từ, cụm danh từ, đại từ C.Động từ B.Tính từ, cụm tính từ D.Tất các loại trên Câu 14: Ý nào đây nêu đầy đủ khái niệm câu trần thuật đơn? A.Là câu cụm C-V tạo thành B.Là câu để nêu ý kiến C.Là câu cụm C-V tạo thành dùng để gới thiệu, tả kể vật, việc nêu ý kiến D.Là câu dùng để gới thiệu, tả kể vật, việc Câu 15:Trong các câu sau, câu nào không phải là câu trần thuật đơn? A.Tuổi già hút thuốc làm vui B.Tre giúp người trăm nghìn công việc khác C.Mấy hôm nọ, trời mưa lớn, nước dâng trắng mênh mông D.Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành chàng dế cường tráng Câu 16: Câu “ Mẹ là gió suốt đời “ Có cụm chủ-vị? A B.2 C.3 D.4 II.Tự luận: (2 điểm) Hãy xác định chủ ngữ và vị ngữ câu sau: a/ Bà đỡ trần là người huyện Đông Triều b/ Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể các nhân vật và kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yéu tố tưởng, kì ảo 10 Lop7.net (11) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT I.Trắc nghiệm:8 điểm, câu trả lời đúng 0,5 điểm Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đáp A C D D A C C B D E A C D C C A án II.Tự luận:2 điểm,mỗi câu làm đúng điểm a/Bà đỡ trần / là người huyện Đông Triều CN VN b/ Truyền thuyết / là loại truyện dân gian kể các nhân vật và kiện có liên quan đến lịch sử CN VN thời quá khứ, thường có yéu tố tưởng, kì ảo 11 Lop7.net (12)