Bài 1:Bác Hồ đã khen tặng phụ nữ Việt Nam tám chữ vàng: anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang. Với mỗi từ in đậm đó, em hãy: a) Giải thích nghĩa của nó. b) Nêu hai câu tục ngữ, ca dao ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam. Bài 2: a. Dấu phẩy có tác dụng gì trong câu ? b.Viết 4 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ học trên lớp để minh họa các tác dụng khác nhau của dấu phẩy. Bài 3:Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong mỗi câu ghép: a) Tiếng cười ... đem lại niềm vui cho mọi người ... nó còn là một liều thuốc trường sinh. b) Những hạt mưa to .... nặng bắt đầu rơi xuống ... ai ném đá, nghe rào rào. Bài 4: Mạ non bầm cấy mấy đon Ruột gan bầm lại thương con mấy lần. Mưa phùn ướt áo tứ thân Mưa bao nhiêu hạt , thương bầm bấy nhiêu ( Tố Hữu, Bầm ơi ) Hãy viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên.
Tiết 46 - kiểm tra tiếng việt A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: 1. Kiến thức: - Tái hiện lại kiến thức tiếng việt đã học - Vận dụng kiến thức đã học vào việc chữa lỗi, viết cụm danh từ, giải nghĩa từ 2. Kĩ năng: - Đánh giá năng lực, kỹ năng làm bài của học sinh 3. Thái độ: - Có ý thức tự giác, nghiêm túc khi làm bài kiểm tra B. Chuẩn bị: - Giáo viên: G.án - đề KT. - Học sinh: Ôn tập các kiến thức TV đã học từ đầu năm đến nay. C. Tiến trình các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tổ chức: sĩ số 6A Hoạt động 2: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS: Hoạt động 3: Tổ chức dạy học bài mới: * Giới thiệu bài Mc ớch ca gi hc ny l kim tra, ỏnh giỏ c trỡnh ca mỡnh v cỏc mt kin thc v k nng din t sau khi hc xong cỏc tỏc phm truyền thuyết, cổ tích. I. Thiết lập ma trận: Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Thấp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Từ và cấu tạo từ của tiếng Việt C1 C1 C2 C2 Từ mợn C3 C3 Nghĩa của từ C4 C7 C5 C8 Chữa lỗi dùng từ C5 C4 C11 Danh từ C6 C8 C6 C7 C9 Cụm danh từ C10 Tổng số câu Trọng số điểm 2 0.5 6 1.5 1 2.0 2 6.0 8 2.0 3 8.0 ( Chữ bình thờng đề chẵn, chữ in đậm đề lẻ) II. Đề bài: Đề chẵn: PhnI:Trc nghim: Chn phng ỏn ỳng nht v khoanh trũn vo ch cỏi u dũng ca phng ỏn ú Cõu 1: Đâu là khái niệm đúng về từ ? A. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất ding để tạo tiếng. B. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất ding để đặt câu. C. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất ding để phát âm. D. Từ là đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất ding để viết đoạn văn. Cõu 2: Câu: Không có gì quý hơn độc lập tự do có mấy tiếng ? A. 6 tiếng. B. 7 tiếng. C. 8 tiếng. D. 9 tiếng. Cõu 3: Từ thuần Việt do đâu mà có ? A. Vay mợn của nhiều nớc. B. Nhân dân ta sáng tạo ra. C. Vay mợn của tiếng Hán. D. Mợn của ngôn ngữ ấn - Âu. Cõu 4: Câu nào sau đây dùng từ chính xác nhất ? A. Quân địch ngoan cờng chống trả chúng ta trong trận chiến. B. Tôi không ngại trời ma mà vẫn ngoan cờng đội cả gió bão để tới lớp. C. Trong chiến dịch, nhiều chiến sĩ đã trở thành tấm gơng chiến đấu ngoan cờng, quả cảm. D. Cả A, B, C. Cõu 5: Trờng hợp nào sau đây không phải là lỗi dùng từ ? A. Lặp từ, thừa từ. B. Lẫn lộn các từ gần âm. C. Câu chỉ có một từ thiếu chủ ngữ hoặc vị ngữ. D. Dùng từ không đúng nghĩa. Cõu 6: Câu: Lan thích nuôi mèo hơn cả đi chơi xa. Có mấy danh từ ? A. Một danh từ. B. Hai danh từ. C. Ba danh từ. D. Bốn danh từ. Cõu 7: Câu nào sau đây đã dùng từ không chính xác về nghĩa ? A. Ngời Việt có tập quán ăn quà vặt. B. Ngời Việt có tập quán miếng trầu là đầu câu chuyện. C. Ngời Việt có tập quán tiếp thu nhanh các t tởng mới. D. Cả A và C. Cõu 8: Phần in đậm nào dới đây là danh từ ? A. Chim chóc đầu xuân lại bay về núi. B. Cô út mang cơm đến cho chàng ngốc. C. Không có cha ông đã chẳng có nớc non này. D. Hoa chẳng nở nổi nếu trời cứ rét mãi. Phn II. T lun: (8 im) Câu 9: (2đ) Sửa lỗi viết hoa các danh từ riêng sau đây ? Hà nội, gia lâm, Lang liêu, Liên Hợp Quốc. Câu 10: (4đ) Cho các danh từ: học sinh, nhân dân, cô gái. Hãy phát triển thành CDT vào bảng mô hình theo bảng CDT. Câu 11: (2đ) Chỉ ra lỗi dùng từ và sửa chữa lại cho đúng trong các câu sau? a. Nhà em có nuôi một con cún sinh, con cún nhà em rất xinh xắn. b. Mỗi năm chính phủ phải ding tiền hỗ trợ để hỗ trợ cho nhiều gia đình nghèo. Đề lẻ: PhnI: Trc nghim: (2 điểm) Chn phng ỏn ỳng nht v khoanh trũn vo ch cỏi u dũng ca phng ỏn ú Cõu 1: Khái niệm nào đúng khi nói về tiéng? A. Tiếng là đơn vị để cấu tạo nên câu. B. Tiếng là đơn vị để cấu tạo nên chữ viết. C. Tiếng là đơn vị để cấu tạo nên từ. D. Tiếng là đơn vị để cấu tạo nên cụm từ. Câu 2: Trong câu sau có mấy từ đơn? Em đi xem vô tuyến truyền hình tại câu lạc bộ văn hoá. A. Ba từ đơn. B. Bốn từ đơn. C. Năm từ đơn. D. Sáu từ đơn. Câu 3: Bộ phận nào sau đây là bộ phận quan trọng nhất trong từ mợn? A. Mợn gốc Hán. B. Mợn gốc Pháp. C. Mợn gốc Nga. D. Mợn gốc Anh. Câu 4: Dòng nào sau đây không mắc lỗi dùng từ? A. Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công. B. Chỉ có duy nhất một mình nó trong ngày sinh nhật của nó. C. Anh ấy kể chuyện rấy linh động. D. Cả A, B, C. Câu5: Nớng nghĩa là làm chín thức ăn trực tiếp bằng cách đặt lên lửa hoặc dùng than đốt. Cách giải thích này là cách giải thích nào ? A. Dùng từ đồng nghĩa. B. Dùng từ trái nghĩa. C. Trình bày khái niệm. D. Kết hợp cả A, B, C. Câu 6 Dòng nào sau đây nói đúng về danh từ chung? A. Danh từ chung là tên gọi một loại sự vật B. Danh từ chung là tên của ngời, vật, địa phơng. C. Danh từ chung là những từ chỉ ngời, vật, hiện tợng. D. Danh từ chung là tên đơn vị dùng để đếm, đo lờng. Câu 7: Cách viết hoa nào sau đây là đúng ? A. Huân chơng lao động Hạng ba, Nhà giáo nhân dân, con mèo. B. huân chơng lao động hạng ba, nhà giáo nhân dân, con mèo. C. Huân chơng Lao động Hạng ba, Nhà giáo Nhân dân, con Mèo. D. Huân chơng Lao Động Hạng ba, Nhà giáo Nhân dân, con mèo. Câu 8: Dòng nào sau đây gọi đúng nhất hình thức của từ xôn xao? A. Là âm thanh của gió. B. Là từ do sáu đơn vị chữ viết tạo thành. C. Là một từ láy. D. Là từ chỉ âm thanh. Phn II. T lun: (8 im) Câu 9: (2đ) Sửa lỗi viết hoa các danh từ riêng sau đây ? Hà nội, gia lâm, Lang liêu, Liên Hợp Quốc. Câu 10: (4đ) Cho các danh từ: học sinh, nhân dân, cô gái, cái nhà. Hãy phát triển thành CDT vào bảng mô hình theo bảng CDT. Câu 11: (2đ) Chỉ ra lỗi dùng từ và sửa chữa lại cho đúng trong các câu sau? a. Nhà em có nuôi một con cún sinh, con cún nhà em rất xinh xắn. b. Mỗi năm chính phủ phải ding tiền hỗ trợ để hỗ trợ cho nhiều gia đình nghèo. III. Đáp án Thang điểm: Trắc nghiệm: Đề chẵn: Cõu 1: A Cõu 2: D Cõu 3: B Cõu 4: C Cõu 5:C Cõu 6: B CâĐBCC Cõu 8: B Đề lẻ: Cõu 1: C Cõu 2: B Cõu 3: A Cõu 4: A Cõu 5: C Cõu 6: C Câu7: A Cõu 8: C Tự luận: Câu 9: - Hà Nội, Gia Lâm, Lang Liêu, Liên hợp quốc. - Mỗi từ chữa đúng đợc 0,5đ Câu 10: Mỗi DT phát triển đúng, điền đúng 1đ Câu 11: a._ Lỗi lặp từ và thừa từ: con cún nhà em, xinh xắn. Viết lại: Nhà em có nuôi một chú cún con, trông nó rất ngộ nghĩnh và xinh xắn. b. Lỗi lặp từ: hỗ trợ. Viết lại: Mỗi năm, chính phủ phải trích ngân sách để hỗ trợ cho nhiều gia đình nghèo. Hoạt động 4: Củng cố: Nhận xét giờ kiểm tra. Hoạt động5: HDVN: - Ôn tập các truyện truyền thuyết, cổ tích đã học. - Soạn bài : Luyện nói kể chuyện. . lập tự do có mấy tiếng ? A. 6 tiếng. B. 7 tiếng. C. 8 tiếng. D. 9 tiếng. Cõu 3: Từ thuần Việt do đâu mà có ? A. Vay mợn của nhiều nớc. B. Nhân dân ta sáng tạo ra. C. Vay mợn của tiếng Hán. D. Mợn. Tiết 46 - kiểm tra tiếng việt A. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: 1. Kiến thức: - Tái hiện lại kiến thức tiếng việt đã học - Vận dụng kiến thức đã học vào. từ của tiếng Việt C1 C1 C2 C2 Từ mợn C3 C3 Nghĩa của từ C4 C7 C5 C8 Chữa lỗi dùng từ C5 C4 C11 Danh từ C6 C8 C6 C7 C9 Cụm danh từ C10 Tổng số câu Trọng số điểm 2 0.5 6 1.5 1 2.0 2 6. 0 8 2.0 3 8.0