HS: Nhận xét nhóm bạn trả - Các đoạn phim GV nhận xét và chốt - Các phần mềm được nhúng hoàn lời toàn vào trang web Tuy nội dung phong phú nhưng HS: thảo luận trả lời trang web lại là tệ[r]
(1)Trường THCS Nguyễn Trãi Giáo án tin hoc Tuần: 08 Tiết: 15 Ngày soạn:09/10/2011 Ngày giảng:10-15/10/2011 BÀI TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết các dạng thông tin trên trang web - Biết Phần mềm thiết kế trang web Kompozer - Biết soan thảo trang web - Biết cách thiết kế trang web phần mềm Kompozer - Biết soạn thảo trang web đơn giản - Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm Kompozer Kỹ Năng: - Biết các dạng thông tin trên trang web, thiết kế trang web Kompozer, soan thảo trang web, thiết kế trang web phần mềm Kompozer Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc học tập và hăng say phát biểu II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: - Giáo án, SGK Chuẩn bị học sinh: - Học bài cũ, xem trước bài III PHƯƠNG PHÁP: - Thảo luận nhóm, tư duy, trực quan, hoạt động cá nhân, thuyết trình, vấn đáp IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: (1’) - Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: (5’) - Thế nào là trang Web? Trang Web chứa thông tin gì? Bài mới: (36’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Các dạng thông tin trên trang web GV: Trang web là gì? HS:trả lời:Trang web là Các dạng thông tin trên trang GV: Nghiên cứu SGK 3p siêu văn gán web địa truy cập trên GV: Trang web chứa gì? - Trang web có các thành phần: GV: Mạng Internet chứa gì? - Thông tin dạng văn trình bày Internet phong phú GV: chốt và kết luận vấn đề: GV: Trang web chứa HS: Nghiên cứu sgk - Thông tin dạng hình ảnh với màu thông tin gì? sắc, kiểu, kích thước và hiệu ứng thể GV: nhận xét HS: Thảo luận nhóm trả lời khác Hình ảnh có thể là GV: Quan sát hình 43.SGK- T45 câu hỏi tĩnh động - Thông tin dạng âm cho biết trang web có các thành phần nào? HS: Nhận xét nhóm bạn trả - Các đoạn phim GV nhận xét và chốt - Các phần mềm nhúng hoàn lời toàn vào trang web Tuy nội dung phong phú HS: thảo luận trả lời trang web lại là tệp siêu văn - Đặc biệt, trên trang web có các liên đơn giản thường tạo HS: trả lời kết ngôn ngữ HTML GV: Đỗ Sỹ nguyên Page Lop7.net (2) Trường THCS Nguyễn Trãi Giáo án tin hoc Hoạt động : Phần mềm thiết kế trang web Kompozer GV: Để khởi động phần mềm HS: HS nghiên cứu sgk Phần mềm thiết kế trang web Kompozer ta làm tn ? HS: Thảo luận nhóm trả lời Kompozer GV: chốt và kết luận vấn đề câu hỏi - Để khởi động ta nháy đúp chuột trên GV: Y/c HS quan sát H44.SGK biểu tượng Kompozer.exe cho biết các thành phần trên màn HS: Nhận xét nhóm bạn trả a) Màn hình chính Kompozer hình lời Có bảng chọn, công cụ, cửa sổ soạn thảo b) Tạo, mở và lưu trang web - Nháy nút trên công cụ để tạo tệp HTLM sổ soạn thảo - Nháy nút trên công cụ để mở tệp HTLM đã có, chọn tệp HTLM trên hộp thoại và nháy nút Open GV: nhận xét và chốt GV: Tương tự các phần mềm soạn thảo văn khác, ta có thể mở tệp đã có lưu lại tệp lệnh nào? GV nhận xét và chốt GV: Y/c HS quan sát H.45(SGK-T47) Thấy có các trang chứa các tệp HTML mở, Nút này dùng để đóng tệp HTML thời GV: Y/c HS quan sát H.46(SGK-T48) để thấy việc mở tệp GV: Y/c HS quan sát H.47(SGK-T48 để thấy việc lưu lần đầu tiên - Nháy nút (hoặc phím Ctrl+S ) trên công cụ muốn lưu lại tệp thời - Nháy nút để đóng trang HTLM HS: trả lời HS: nhận xét HS: thảo luận nhóm trả lời HS: nhận xét V CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (2’) - Chỉ định HS nhắc lại các dạng thông tin trên trang web? - Phần mềm Kompozer để làm gì? Có các thành phần gì? - Qua tiết học em đã hiểu điều gì VI HƯỠNG DẪN VỀ NHÀ: (1’) - Học thuộc các khái niệm - Về nhà làm bài tập và xem tiếp phần bài còn lại GV: Đỗ Sỹ nguyên Page Lop7.net (3) Trường THCS Nguyễn Trãi Giáo án tin hoc Tuần: 08 Tiết: 16 Ngày soạn:09/10/2011 Ngày giảng:10-15/10/2011 BÀI TẠO TRANG WEB BẰNG PHẦN MỀM KOMPOZER I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết các dạng thông tin trên trang web - Biết Phần mềm thiết kế trang web Kompozer - Biết soan thảo trang web - Biết cách thiết kế trang web phần mềm Kompozer - Biết soạn thảo trang web đơn giản - Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, làm quen với phần mềm Kompozer Kỹ Năng: - Biết các dạng thông tin trên trang web, thiết kế trang web Kompozer, soan thảo trang web, thiết kế trang web phần mềm Kompozer Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc học tập và hăng say phát biểu II CHUẨN BỊ: Chuẩn bị giáo viên: - Giáo án, SGK Chuẩn bị học sinh: - Học bài cũ, xem trước bài III PHƯƠNG PHÁP: - Thảo luận nhóm, tư duy, trực quan, hoạt động cá nhân, thuyết trình, vấn đáp IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp: (1’) - Giữ trật tự lớp học - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ: (5’) - Các dạng thông trên Trang web? Cho ví dụ? - Phần mềm Kompozer có chức gì? Bài mới: (36’) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 3: Soạn thảo trang web GV: Nghiên cứu SGK 3p HS: HS nghiên cứu sgk Soạn thảo trang web GV: Ta có thể nhập văn và *) Các định dạng sau: định dạng văn tương tự HS: Thảo luận nhóm trả lời - Đặt màu cho trang web - Chọn phông chữ, màu chữ và cỡ chữ các phần mềm soạn thảo câu hỏi cho văn khác.Vậy ta cần phải định dạng nào? HS: Nhận xét nhóm bạn trả - Đặt kiểu chữ(chữ đậm, chữ nghiêng GV chốt và kết luận vấn đề: lời hay chữ gạch chân) GV: Quan sát H.49 để thấy rõ HS: HS lắng nghe và ghi - Căn lề đoạn văn bản( trái, các định dạng phải, hai bên giữa) GV: Đỗ Sỹ nguyên Page Lop7.net (4) Trường THCS Nguyễn Trãi Giáo án tin hoc Hoạt động 4: Chèn hình ảnh vào trang web GV: muốn chèn hình ảnh HS: HS nghiên cứu sgk Chèn ảnh vào trang web chúng ta cần phải có sẵn tệp ảnh HS: thảo luận nhóm trả lời - Chuyển trỏ soạn thảo đến vị trí GV: Nêu thao tác chèn hình HS: nhận xét muốn chèn ảnh và nháy chuột vào nút ảnh? GV: nhận xét và chốt - Trên hộp thoại xuất hiện, nhập Ta có thể nháy chuột vào nút đường dẫn và tên tệp ảnh muốn chèn bên phải ô Image Location để vào ô Image Location mở hộp thoại tìm tệp ảnh - Gõ nội dung ngắn mô tả tệp ảnh vào H: HS lắng nghe và ghi ô Toopltip Dòng chữ này xuất trỏ chuột đến hình ảnh duyệt web - Nháy OK để hoàn thành chèn ảnh Hoạt động 5: Tạo liên kết GV: Y/c HS đọc SGK HS: trả lời Tao liên kết GV: thành phần quan trọng HS: trả lời - Đối tượng chứa liên kết có thể là trang web là gì? HS: trả lời văn hình ảnh Trang web GV: Đối tượng chứa liên kết có liên kết có thể cùng website thể là gì? Trang web liên website khác kết với trang web có thể Thao tác tạo liên kết: - Chọn phần văn muốn liên kết nào? GV nhận xét và chốt - Nháy nút trên công cụ GV: cách tạo liên liên kết Xuất hộp thoại phần mềm? - Nhập địa trang web đích vào GV: nhận xét và chốt ô Link Location Nếu trang web đích thuộc cùng website, nháy nút để tìm - Nháy nút OK để kết thúc V CỦNG CỐ, DẶN DÒ: (2’) - Nêu cách soạn thảo trang web? - Nêu cách chèn ảnh vào trang web? - Cách tạo liên kết? VI HƯỠNG DẪN VỀ NHÀ: (1’) - Học bài và xem lại bài - Trả lời các câu hỏi SGK vào - Xem trước nội dung bài thực hành GV: Đỗ Sỹ nguyên Page Lop7.net (5)