Đang tải... (xem toàn văn)
II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các[r]
(1)Giáo án lớp Tuần 27 Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Ngày soạn: 10/ /2012 Ngày giảng: Thứ hai ngày 12 thỏng năm 2012 (Lớp 1B ) Tiết 1+ 2: Tập đọc: Hoa ngọc lan I.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp.Bước đầu biết nghỉ gặp dấu câu - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan bạn nhỏ * H khá giỏi gọi đúng tên các loại hoa ảnh (SGK) - Trả lời câu hỏi 1,2 (SGK) - Giáo dục học sinh biết yêu quý và bảo vệ các loài hoa II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK, bảng nam châm III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: bài Hỏi thêm: Em bé truyện đáng cười Ngốc ngếch, tưởng bà chưa thấy điểm nào? ngựa nên không nhận ngựa bé vẽ tranh Nào ngờ bé vẽ không hình ngựa GV nhận xét chung Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề HS nhắc lại bài ghi bảng - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chậm rãi, Lắng nghe nhẹ nhàng) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên lần bảng + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ các nhóm đã nêu Hoa lan: (an ang), lá dày: (lá: l n), lấp ló sung Lop1.net (2) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Ngan ngát: (ngát: at ac), khắp: (ăp âp) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Các em hiểu nào là lấp ló Ngan ngát + Luyện đọc câu: Bài này có câu ? gọi nêu câu Khi đọc hết câu ta phải làm gì? Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: em tự đọc nhẩm chữ câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau Sau đó giáo viên gọi học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại + Luyện đọc đoạn: (có đoạn) Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp nhau, lần xuống dòng là đoạn Đọc bài Luyện tập: - Ôn các vần ăm, ăp Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần ăp ? Bài tập 2: Nói câu có chứa tiếng mang vần ăm, ăp: Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa 5, em đọc các từ khó trên bảng Lấp ló: Ló khuất đi, ẩn Ngan ngát: Mùi thơm dể chịu, loan tỏa xa Có câu Nghỉ Học sinh đọc các câu theo yêu cầu giáo viên Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm em, lớp đồng Khắp Đọc mẫu từ bài (Vận động viên ngắm bạn./Bạn học sinh ngăn nắp.) Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa tiếng tiếp sức: Ăm: Bé chăm học Em đến thăm ông bà Mẹ băm thịt … Ăp: Bắp ngô nướng thơm Cô giáo đến Em đậy nắp lọ mực … em Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Hoa ngọc lan Nụ hoa lan màu gì? (chọn ý đúng) Lop1.net (3) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Hương hoa lan nào? Nhận xét học sinh trả lời Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn Luyện nói: Gọi tên các loại hoa ảnh Giáo viên nêu yêu cầu bài tập Cho học sinh thảo luận theo cặp trao đổi nhanh tên các loại hoa ảnh Cho học sinh thi kể tên đúng các loại hoa 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học Nhận xét dặn dò: Giáo dục các em yêu quý các loại hoa, không bẻ cành hái hoa, giẫm đạp lên hoa … Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài em Chọn ý a: trắng ngần Hương lan ngan ngát toả khắp nhà, khắp vườn Học sinh rèn đọc diễn cảm Lắng nghe Học sinh trao đổi và nêu tên các loại hoa ảnh (hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen) Nhắc tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài Thực hành nhà, trường, trồng hoa, bảo vệ, chăm sóc hoa ************************************** Tiết 3: Luyện đọc Ôn tập I.Mục tiêu : Giúpp học sinh củng cố : - Đọc trơn tốt các bài tập đọc : Trường em , tặng cháu , cái nhãn ,bàn tay mẹ, cái bống , vẽ ngựa - Đọc trôi chảy toàn học sinh khá giỏi - Giáo dục cho học sinh hứng thú trò chơi thi tìm tiếng II.Chuẩn bị : - Vở BTTV - Bảng phụ III.Csc hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Đọc bài tiếp nối : Vẽ ngựa em - em đọc bài , lớp lắng nghe Cùng HS nhận xét bổ sung nhận xét 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc -Luyện cho HS đọc thành thạo , diễn cảm bài Đọc tiếp nối Đọc đồng theo dãy bàn , đọc : Bàn tay mẹ , trường em , tặng chỏu , cỏi Lop1.net (4) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN nhãn , cái bống , vẽ ngựa Yêu cầu học sinh đọc đồng Học sinh luyệ n đọc tiếp nối Yờu cầu HS đọc nhóm , đọc cá nhân Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm lớp HS nối tiếp đọc cõu Đọc theo nhúm ( phỳt) HS thi đọc đoạn nhúm , lớp nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm Thi đọc cá nhân Cùng HS nhận xét , khen nhóm đọc to , trôi chảy , hay Kết hợp hỏi các câu hỏi bài tập đọc Học sinh nêu câu trả lời Nhận xột bổ sung *Hoạt động 2: HS làm đỳng cỏc dạng bài tập -.Bài 1: Tỡm tiếng cú chứa vần an , ang , Nêu yêu cầu Lớp làm bảng anh , ach , at , ua , ưa , ac , : Cựng HS nhận xột bổ sung -Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có chứa vần an , Lớp làm ô li , đọc lại các bài đã ôn at , ang , anh , ach , at , ua , ưa , ac , : Cùng HS nhận xét bổ sung Chấm 1/3 lớp nhận xét sửa sai 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét học Thực nhà Đọc trước bài : Hoa ngọc lan ************************************** Tiết 4: Luyện toán: So sánh các số có hai chữ số (T2) I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố : - Kĩ so sánh số có hai chữ số - Vận dụng làm các bài tập - Giáo dục học sinh kĩ sống :Suy nghĩ , định II Chuẩn bị : - Vở BT toán - Bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : so sánh các số 34 .23 , 56 , 45 Làm bảng Nhận xét chữa bài 2.Bài luyện: Lop1.net (5) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Bài : < , > , = ? Bài : < , > , = ? 44 48 75 57 90 .80 44 < 48 75 > 57 90 = 80 46 50 55 58 67 72 46 < 50 55.< 58 67 = 72 39 30 + 10 , 45 51 , 92 97 39 < 30 + 10 , 45 < 51 , 92 <.97 15 10 + 85 79 78 82 15 =.10 + 85 > 79 78 < 82 Bài : Khoanh vào số lớn : Bài : Khoanh vào số lớn : a 72 , 76 , 70 : b 82 , 77 , 88 a 72 , 76 , 70 : b 82 , 77 , 88 c 92 , 69 , 80 d 55 , 47 , 60 , 39 c 92 , 69 , 80 d 55 , 47 , 60 , 39 Bài : Khoanh vào số bé : Bài : Khoanh vào số bé : a 72 , 76 , 80 : b 60 , 51 , 48 a 72 , 76 , 80 : b 60 , 51 , 48 c 66 , 59 , 71 d 69 , 70 , 59 , 66 c 66 , 59 , 71 d 69 , 70 , 59 , 66 Bài 4: Viết các số 67 , 74 , 46: Bài 4: Viết cỏc số 67 , 74 , 46: a Theo thứ tự từ bé đến lớn : c Theo thứ tự từ bé đến lớn :46, 67 74 b Theo thứ tự từ lớn đến bé: d Theo thứ tự từ lớn đến bé : 74, 67, 46 3.Củng cố dặn dò : - Nờu lại nội dung bài học Cách so sánh số có hai chữ số - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau ************************************** Dạy chiều :(Lớp 1A ) Tiết 2: Mỹ thuật Vẽ nặn cái ô tô I.Mục tiêu - HS bước đầu làm quen với nặn tạo dáng đồ vật - Biết cách vẽ nặn và tập vẽ nặn cái ô tô - HS khá, giỏi: Nặn hình ô tô đối, gần giống mẫu - Thấy và cảm nhận vẻ đẹp các đồ vật mình tạo - Giáo dục HS kĩ sống : Kĩ định , sáng tạo II Chuẩn bị : -Một vài tranh ảnh ô tô -Một số bài vẽ chim và hoa lớp trước -Hỡnh minh hoạ cách vẽ , nặn -Học sinh: Vở tập vẽ , bút chì, bút dạ, sáp màu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số hình ảnh các lại - Quan sát, trả lời +ô tô tải, khách… ô tô để HS nhận biết: Lop1.net (6) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN + Em hãy nêu tên ô tô? + Ô tô có phận chính nào ? + Buồng lái có ngồi đó? + Thùng xe để làm gì? + Em hãy mô tả màu sắc phận ? HĐ2: Cách vẽ - GV minh hoạ trên bảng a) Cách vẽ: + Vẽ thùng xe, buồng lái + Vẽ bánh xe, cửa lên xuống, cửa kính + Vẽ màu theo ý thích b) Cách nặn: + Nặn thùng xe, buồng lái, bánh xe + Gắn các phận thành ôtô - GV cho HS xem số bài vẽ HS các năm trước để HS học hỏi, rút kinh nghiệm HĐ3: Thực hành - Yêu cầu HS thực hành bài vào vẽ - Chỳ ý: HS cú thể vẽ nặn - GV gợi ý HS vẽ kiểu dáng ôtô đã hướng dẫn - GV gợi ý trang trí ô tô mình - GV theo dõi và giúp HS làm bài HĐ4: Nhận xét dánh giá - GV chọn số bài đạt và chưa đạt treo lên bảng - GV yêu cầu HS cùng tham gia nhận xét bài vẽ: + Hình dáng + Cách trang trí - GV yêu cầu HS tìm ôtô mà mình thích - Nhận xét đánh giá bài cho HS Khen ngợi động viên tinh thần học tập HS 3,Củng cố -Dặn dò - Về nhà quan sát thêm số ô tô khác - Chuẩn bị đồ dựng học tập cho bài sau Lop1.net + Buồng lái, thùng xe, bánh xe + Lái xe + Đựng hàng + Xanh, đỏ… - Quan sát, ghi nhớ - Lắng nghe, học hỏi rút kinh nghiệm - HS thực hành làm bài - Quan sỏt, nhận xột bài cho bạn theo cảm nhận - Lắng nghe - Nghe dặn dò (7) Giáo án lớp Tiết 3: Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Luyện âm nhạc Học hát : Con chim hay hát I.Mục tiêu Củng cố cho học sinh : - Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca bài hát.con chim hay hát - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản - Tập biểu diễn bài hát - Giáo dục HS kĩ sống : Kĩ định , sáng tạo II Chuẩn bị : -Nhạc cụ gõ -Tập bài hát, nhạc cụ gõ III Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - HS lắng nghe và trả lời Kiểm tra học sinh hát bài : Hòa bình cho bé - GV đánh giá, nhận xét Bài mới: *Hoạt động 1: Tập bài hát Vì chim hay hót - Đàn cao độ hướng dẫn học sinh khởi - HS luyện giọng động giọng theo mẫu La…la - Đàn giai điệu bài hát cho HS nghe và yêu cầu học sinh hát theo đàn - Tổ chức hướng dẫn học sinh hát thuộc lời ca - Tổ chức cho học sinh hát và kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca - Cho học sinh thực theo dãy, theo nhóm - Nhận xét, sửa sai cho học sinh - Tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày bài hát kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp - Tổ chức cho HS tập biểu diễn bài hát Lop1.net - Hỏt hoà giọng theo giai điệu đàn - Thực theo hướng dẫn - Hỏt kết hợp gõ đệm - Thực - Theo dõi nhận xét lẫn - Thực theo hướng dẫn - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ (8) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN trước lớp theo nhóm, nhóm - Lớp theo dõi nhận xét lẫn - Nhận xét đánh giá Củng cố: - HS nhắc lại nội dung bài - Cho học sinh nhắc lại nội dung bài học - Gõ cho học sinh trình bày lại bài hát “Vì - HS trình bày bài hát chim hay hót” kết hợp vận động phụ - HS lắng nghe và ghi nhớ hoạ Dặn dò: - Nhắc học sinh nhà ôn tập, tập biểu diễn bài hát kết hợp vận động phụ hoạ ************************************** Ngày soạn: 11 / /2012 Ngày giảng : Thứ ba ngày 13tháng năm 2012 Dạy chiều :(Lớp 1A ) Tiết 1: Luyện đọc Hoa ngọc lan I.Mục tiêu : - Củng cố cho HS nắm cách đọc và đọc thành thạo bài : Hoa ngọc lan - Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài - Giáo dục học sinh biết yêu quý chăm và bảo vệ cây hoa -Giáo dục HS kĩ quan sát , định , kĩ sáng tạo II.Chuẩn bị : - SáchTiếng Việt - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Đọc bài :Hoa ngọc lan Đọc tiếp nối và trả lời câu hỏi bài Tìm tiếng bài có vần an ? 2.Bài a Giới thiệu bài b Luyện đọc Luyện đọc bài : Hoa ngọc lan -Chia nhóm luyện đọc Luyện đọc theo nhóm Những em trung bình đọc 1-2 câu Những em khá giỏi đọc bài Các nhóm thể *Chú ý: Những em đọc chậm, sai đọc Mỗi tổ cử bạn thi đọc nhiều lần Lop1.net (9) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Tổ chức thi đọc Cùng học sinh bình chọn bạn đọc đúng, đọc nhanh c.Làm bài tập Bài 1: Viết tiếng ngoài bài có vần ăm , ăp ? nhận xét, chữa bài Bài : khoanh tròn chữ cái trước từ ngữ trả lời đúng Nụ hoa ngọc lan màu gì ? A, bạc trắng B, xanh thẫm C, trắng ngần Bài 3: Đọc tên các loài hoa mà em biết Đọc yêu cầu bài Làm bài vào : chăm học , ngắm trăng Đọc yêu cầu bài Một em lên bảng làm, lớp làm vào : nụ hoa trắng ngần Một em lên bảng làm , lớp làm vào Học sinh nêu miệng tiếp nối : lan , huệ hồng , trà , hải đường , thọ , cúc , lay ơn , thược dược , sen , súng , mười 3.Củng cố, dặn dò Nhận xét học Về nhà, các em cần luyện đọc thêm Tiết Lắng nghe sau: Luỹ tre ************************************** Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ: Tìm hiểu di tích lịch sử địa phương IMục tiêu: -Tổ chức cho HS tìm hiểu di tích lịch sử địa phương Thành Cỏ Quảng Trị -Biết thêm bài thơ , bài hát ca ngợi Thành Cỏ Quảng Trị -Giáo dục HS lòng biết ơn , kính trọng các chú đội, các cựu chiến binh -Giáo dục kĩ sống :Ra định , giải vấn đề , tự hào truyền thống quê hương mình -Giáo dục kĩ sống :Ra định , giải vấn đề II.Chuẩn bị : - Bài hát và bài thơ TCQT - Tranh ảnh TCQT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Khởi động Chon đáp án đúng Chơi trò chơi :Ai nhanh đúng ? Chọn đáp án A , B , C Theo Nghĩa trang liệt sĩ Trường Sơn Nằm Huyện Gio Linh Lop1.net (10) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN nằm huyện nào tỉnh ta ? Hoạt động 2: Tìm hiểu di tích lịch sử Thành Cổ Quảng Trị -Giới thiệu Thành Cổ Quảng Trị Thành Cổ Quảng Trị nằm trung tâm thị xã Quảng Trị cách quốc lộ 1A khoảng km phía Đông , cách bờ sông Thạch hãn 500m phía Nam Đây vừa là công trình thành luỹ quân sự, vừa là trụ sở hành chính nhà Nguyễn trên đất Quảng Trị từ năm 1809 đến năm 1945 Ban đầu thành đắp đất, tới năm 1827 vua Minh Mạng cho xây lại gạch Thành có dạng hình vuông, chu vi tường thành là gần 2.000 m, cao 9,4 m, chân dày 12 m, bao quanh có hệ thống hào, bốn góc thành là pháo đài cao nhô hẳn ngoài Sau chiến dịch Thành Cổ "mùa hè đỏ lửa" 1972 toàn Thành Cổ gần bị san phẳng; còn sót lại cửa hướng Đông tương đối nguyên hình và vài đoạn tường thành cùng giao thông hào bên ngoài chi chít vết bom đạn Hoạt động : Thi làm hướng dẫn viên du lịch - Kiểm tra việc sưu tầm tranh ảnh Thành Cổ Quảng Trị học sinh đã chuẩn bị nhà - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm cùng nói cho nghe điều mà mình đã sưu tầm Các đã đến Thành Cổ và đã biết gì Thành Cổ chưa ? Chốt nội dung bài Hướng dẫn lớp bình chọn nhóm có hướng dẫn viên tốt Hoạt động : Củng cố Minh họa phim Thành Cổ Theo Thành Cổ Quảng Trị nằm đâu ? 11 Lop1.net Quan sát tranh , lắng nghe cô kể chuyện trên tranh Trả lời số nội dung tranh Học sinh đưa sản phẩm mình Thảo luận nhóm 4: Kể điều mà mình đã sưu tầm Đại diện nhóm lên kể cho lớp nghe kết thảo luận nhóm mình Lớp bình chọn nhóm có hướng dẫn viên tốt Xem phim Thành Cổ Quảng Trị nằm trung tâm thị xã Quảng Trị cách quốc lộ 1A khoảng km phía Đông , cách bờ sông Thạch hãn (11) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Trận chiến đấu ác liệt Thành Cổ Quảng 500m phía Nam Năm 1972 Trị các chú đội và giặc Mỹ diễn vào năm nào ? Nêu theo suy nghĩ Qua bài học hôm đã biết thêm điều gì ? Liên hệ thực tế Giáo dục kĩ sống cho học sinh Hướng dẫn học sinh chuẩn bi bài tiết sau ************************************** Tiết 3: Luyện toán: So sánh các số có hai chữ số (T2) ( Đã soạn tiết lớp 1B) ************************************** Ngày soạn : 12 / /2012 Ngày giảng : Thứ tư ngày 14 tháng năm 2012 (Lớp 1B ) Tiết +2: Tập đọc: Ai dậy sớm I.Mục tiêu : - Học sinh đọc trơn bài thơ Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón.Bước đầu biết nghỉ đúng sau dòng thơ -Hiểu nội dung bài: Cảnh buổi sáng đẹp Ai dậy sớm thấy cảnh đẹp ấy.Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài (sgk) -HTL ít khổ thơ *H khá giỏi HTL bài thơ - Giáo dục học sinh biết yêu môi trường xung quanh - Giáo dục HS kĩ định , kĩ sỏng tạo , giải vấn đề II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Cỏc hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : Gọi học sinh đọc bài Hoa ngọc lan và trả lời câu học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: hỏi và bài Gọi học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con: Học sinh viết bảng và bảng lớp xanh thẫm, lấp ló, trắng ngần, ngan ngát GV nhận xét chung 2.Bài mới: 12 Lop1.net (12) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút đề bài ghi bảng Hôm chúng ta học bài thơ: Ai dậy sớm Bài thơ này cho các em biết người nào dậy sớm hưởng niềm hạnh phúc nào - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng nhẹ nhàng vui tươi) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu Dậy sớm: (d gi), vườn: (ươn ương) Ngát hương: (at ac), lên đồi: (l n) Đất trời: (tr ch) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ Các em hiểu nào là vừng đông? Đất trời? Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ Các em sau tự đứng dậy đọc câu nối tiếp + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ Thi đọc bài thơ Đọc đồng bài Luyện tập: Ôn vần ươn, ương: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần ươn, ương ? Bài tập 2: Nói câu chứa tiếng có mang vần ươn, ương Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: 13 Lop1.net HS nhắc lại Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Vài em đọc các từ trên bảng Vừng đông: Mặt trời mọc Đất trời: Mặt đâùt và bầu trời Học sinh nhắc lại Đọc nối yêu cầu giáo viên Đọc nối tiếp em em thuộc dãy đại diện thi đọc bài thơ em, lớp đồng Vườn, hương Đọc câu mẫu bài (Cánh diều bay lượn Vườn hoa ngát hương thơm) Đại diện nhóm thi tìm câu có tiếng (13) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Khi dậy sớm điều gì chờ đón em? + Ở ngoài vườn? + Trên cánh đồng? + Trên đồi? Nhận xét học sinh trả lời Giáo viên đọc lại bài thơ và gọi học sinh đọc lại + Rèn học thuộc lòng bài thơ: Giáo viên cho học sinh đọc thuộc câu và xoá bảng dần đến học sinh thuộc bài thơ Luyện nói: Chủ đề: Hỏi việc làm buổi sáng Gọi học sinh khá hỏi và đáp câu mẫu bài Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh nêu các việc làm buổi sáng Yêu cầu học sinh kể các việc làm khác tranh minh họa 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Tập dậy sớm, tập thể dục, học bài và chuẩn bị bài học đúng … mangvần ươn, ương em Hoa ngát hương chờ đón em Vừng đông chờ đón em Cả đất trời chờ đón em Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn giáo viên Học sinh luyện nói theo gợi ý giáo viên: Buổi sáng bạn thường dậy lúc giờ? Dậy lúc Bạn có hay tập thể dục buổi sáng hay không? Có Bạn thường ăn sáng món gì? Bún bò,Mì, Xôi, … Nhắc tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài Thực hành ************************************** Tiết 3: Toán: Bảng các số từ đến 100 I.Mục tiêu : :Giúp học sinh:Giúp học sinh: -Nhận biết 100 là số liền sau 99 -Đọc , viết, lập bảng các số từ đến 100 -Nhận biết số đặc điểm các số bảng các số đến 100 - Giáo dục học sinh kĩ sống : định , suy nghĩ , sáng tạo I.Chuẩn bị : - Bảng kì diệu từ đến 100 III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : Hỏi tên bài cũ Học sinh viết vào bảng theo yêu cầu 14 Lop1.net (14) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Gọi học sinh đọc và viết các số từ đến 99 cách: Giáo viên đọc cho học sinh viết số, giáo viên viết số gọi học sinh đọc không theo thứ tự Nhận xét bài cũ học sinh 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề *Giới thiệu bước đầu số 100 Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập để tìm số liền sau 97, 98, 99 Giới thiệu số liền sau 99 là 100 Hướng dẫn học sinh đọc và viết số 100 Giới thiệu số 100 không phải là số có chữ số mà là số có chữ số Số 100 là số liền sau số 99 nên số 100 99 thêm Giới thiệu bảng các số từ đến 100 Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập số để học sinh có khái quát các số đến 100 Gọi học sinh đọc lại bảng các số phạm vi 100 Hướng dẫn học sinh tìm số liền trước số cách bớt số đó để số liền trước số đó Giới thiệu vài đặc điểm bảng các số đến 100 Cho học sinh làm bài tập số vào VBT và gọi chữa bài trên bảng Giáo viên hỏi thêm để khắc sâu cho học sinh đặc điểm các số đến 100 Gọi đọc các số bảng theo cột để học sinh nhớ đặc điểm 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Tiết 4: giáo viên đọc Học sinh đọc các số giáo viên viết trên bảng lớp (các số từ đến 99) Học sinh nhắc lại Số liền sau 97 là 98 Số liền sau 98 là 99 Số liền sau 99 là 100 Đọc: 100 đọc là trăm Học sinh nhắc lại 11 12 13 14 15 16 21 22 23 24 25 26 31 32 33 34 35 36 41 45 43 44 45 46 51 52 53 54 55 56 61 62 63 64 65 66 71 72 73 74 75 76 81 82 83 84 85 86 91 92 93 94 95 96 Lop1.net 18 28 38 48 58 68 78 88 98 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Học sinh thực hành: Các số có chữ số là: 1, 2, ……………….9 Các số tròn chục là: 10, 20, 30,… … 90 Số bé có hai chữ số là: 10 Số lớn có hai chữ số là: 99 Các số có hai chữ số giống là:11, 22, 33, ………………………….99 Học sinh đọc lại bảng các số bài tập và ghi nhớ đặc điểm các số đến 100 Đọc lại các số từ đến 100 Số liền sau 99 là… (100) Luyện viết: 15 17 27 37 47 57 67 77 87 97 (15) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Hoa ngọc lan I.Mục tiêu : Giúp học sinh : - Chép lại chính xác , không mắc lỗi bài : Hoa ngọc lan - Trình bày đúng bài viết Viết đúng tốc độ tối thiểu chữ / phút - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ - Giáo dục học sinh kĩ sống : định , suy nghĩ , sáng tạo II.Chuẩn bị : - Bảng phụ viết sẵn bài viết , nam châm III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức - Hỏt bài - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Quan sát trên bảng phụ Luyện viết : Hoa ngọc lan - Vài em nhìn bảng đọc Hướng dẫn học sinh tập chép : - Chọn số tiếng dễ viết sai - Treo bảng phụ ( có bài viết ) - Viết bảng các từ khó viết: - Cho vài học sinh nhìn bảng đọc - Tự nhận xét bài cho bạn - Cho học sinh tìm số tiếng dễ viết sai - Chép bài vào - Cho học sinh viết bảng con.Hướng dẫn và sửa (chú ý cách cầm bút và tư ngồi) sai cho HS Rèn kĩ viết đúng và đẹp cho các đối - Cho học sinh viết bài vào tượng học sinh - Hướng dẫn các em ngồi đúng tư , cách cầm - Cầm bút chì chữa lỗi bút , để và cách trình bày - Đọc thong thả , vào chữ trên bảng để - Ghi lỗi lề học sinh soát lại GV dừng lại chỗ khó viết , đánh vần lại tiếng các em viết đúng Nhắc các em gạch chân chữ viết sai , ghi số lỗi lề Hướng dẫn làm bài tập (VBTTV) - Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập Viết vào bài tập VBTTV Viết tiếng có vần : ăm , Viết tiếng có vần : ăp , - Hướng dẫn làm bài tập - Viết tên các loại hoa mà em biết Viết vào bảng 3.Củng cố dặn dò: - Quan sát đánh giá bài bạn - Nhận xét tiết học , dặn dò bài nhà ************************************** 16 Lop1.net (16) Giáo án lớp Tiết 5: Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Thủ công: Cắt , dán hình vuông ( T2) I.Mục tiêu : -Biết cách kẻ,cắt,dán hình vuông -Kẻ ,cắt dán hình vuông.Có thể kẻ,cắt hình vuông theo cách đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng.hình dán tương đối phẳng *HS Khéo Tay:Kẻ và cắt,dán hình vuông theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán thẳng.Có thể kẻ,cắt thêm hình vuông có kích thước khác - Có thói quen vệ sinh sau tiết học I.Chuẩn bị : -Sách thủ công,giấy trắng -Bút chì, thước kẻ, kéo III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ễn định lớp : KiÓm tra bµi cò : - C¾t, d¸n h×nh vuông - 2HS lªn b¶ng kÎ h×nh vuông, nªu quy - KT dông cô HS tr×nh c¾t - NhËn xÐt chung - HS đặt dụng cụ trên bàn Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Vµo bµi: * H§1: Quan s¸t, h-íng dÉn mÉu - GV cµi quy tr×nh vµo b¶ng líp - GV h-íng dÉn tõng thao t¸c dùa vµo h×nh vÏ - Theo dâi, nh¾c l¹i quy tr×nh - HS thùc hµnh kÎ, c¾t h×nh trªn giÊy (SGV/235) - Nh¾c HS ph¶i -ím s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng mµu - D¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng tr-ớc để dán chính xác, cân đối * H§2: Tr-ng bµy s¶n phÈm - GV cµi tê b×a lín vµo b¶ng - Tõng tæ lªn cµi s¶n phÈm - GV ghi thø tù tõng tæ - Lớp xem sản phẩm nào đúng, đẹp, - Tõng tæ cµi s¶n phÈm nªu nhËn xÐt - GV nhận xét, đánh giá * H§3: Thi c¾t, d¸n h×nh vu«ng - GV ph¸t cho mçi nhãm tê giÊy mÉu cì lín (cã kÎ « lín) - NhËn giÊy mÉu - Nªu yªu cÇu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy s¶n phÈm 17 Lop1.net (17) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN - ChÊm s¶n phÈm lµm nhanh - GV nhận xét, đánh giá NhËn xÐt, dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ dông cô, vËt liÖu tiÕt sau Dạy chiều Tiết 1: - L¾ng nghe - §¹i diÖn nhãm lªn thi tµi - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe -Theo dâi vµ thùc hiÖn ************************************** Ngày soạn : 12/ /2012 Ngày giảng : Thứ năm ngày 15 tháng năm 2012 :(Lớp 1A ) Luyện đọc Ai dậy sớm I.Mục tiêu : Củng cố cho HS : -HS đọc đúng bài Ai dậy sớm -Biết ngắt nghỉ đúng nhịp -Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài-Học thuộc lòng bài thơ - Rèn cho HS đọc trơn và trả lời câu hỏi bài Ai dậy sớm thành thạo - Giáo dục HS biết dậy sớm để thấy cảnh đẹp buổi sáng -Làm đúng bài tập tìm câu chứa tiếng có vần ươm , ươp - Giáo dục học sinh kĩ sống : định , suy nghĩ , sáng tạo I.Chuẩn bị : - Sách tập đọc - Vở BTTV III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Bạn bài dậy sơm biêt, thấy gì? em đọc và trả lời 2.Bài a Giới thiệu bài b Luyện đọc Luyện đọc bài : Ai dậy sớm -Chia nhóm luyện đọc Những em trung bình đọc sách Luyện đọc theo nhóm Những em khá giỏi đọc thuộc lòng Yêu cầu các nhóm thể Các nhóm thể *Chú ý: Những em đọc chậm, sai đọc nhiều lần 18 Lop1.net (18) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Tổ chức thi đọc Cùng học sinh bình chọn bạn đọc đúng, đọc nhanh c.Làm bài tập Mỗi tổ cử bạn thi đọc Bài 1: Viết tiếng ngoài bài có vần ươn, ương ? nhận xét, chữa bài Đọc yêu cầu bài Bài : Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Một em lên bảng làm, lớp làm vào Khi dậy sớm điều gì chờ đón em? Hoa ngát hương chờ đón em Ở ngoài vườn? Trên cánh đồng? Trên đồi? Vừng đông chờ đón em Cùng các em chữa bài Cả đất trời chờ đón em d.Củng cố, dặn dò Một em lên bảng làm , lớp làm vào Tuyên dương em có ý thức học tập tốt Lắng nghe Về nhà, các em cần luyện đọc thêm ************************************** Tiết 2: Luyện tự nhiên xã hội: Con mèo I.Mục tiêu : Củng cố cho học sinh biết : - Nêu ích lợi mèo -Chỉ các phận bên ngoài mèo trên hình vẽ * H khá giỏi biết hình dáng và tiếng kêu - Kết hợp giáo dục kĩ sống cho học sinh -Giáo dục HS kĩ định , giải vấn đề II.Chuẩn bị - Tranh mèo - Vở BTTN III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : Đàu , mình , đuôi , chân - Nờu cỏc phận chính mèo? Bắt chuột , làm cảnh - Nêu ích lợi mèo ? + Nhận xét bài bạn + Nhận xét bài cũ học sinh 2.Bài luyện : - Thực nối thời gian phút a Viết vào ô trống tên các phận Các cá nhân từ đổi kiểm tra bài nối mèo bạn - Yêu cầu học sinh thực viết BTTN - Đổi để bạn kiểm tra lẫn - Quan sát nhận xột Nhắc lại các phận mèo hình - Yờu cầu học sinh nhắc lại các phận thức tiếp nối - Đầu mình , đuôi , chân , ria , mắt , miệng mèo 19 Lop1.net (19) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN b Trả lời và viết vào bài tập :Nuôi mẹ để làm gì? , lông , tai Quan sát nhận xột 3.Củng cố dặn dũ : - Tại chúng ta phải nuôi mèo ? Con chăm sóc mèo nào ? 3.Củng cố dặn dò : - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “ Nói hát mèo” - Phổ biến luật chơi - Liờn hệ thực tế kết hợi giáo dục kĩ sống - Nhận xột tiết học - Dặn dò nhà : - Chuẩn bị cho bài sau.:Con muỗi - Nêu theo suy nghĩ mình - tham gia chơi *************************************** Tiết 3: Luyện toán: Luyện tập IMục tiờu: Giúp học sinh củng cố các kĩ năng: -Viết số có hai chữ số , viết số liền trước, số liền sau số , so sánh các số, thứ tự số - Rèn cho HS đọc, viết các số có hai chữ số thành thạo *Ghi chú: Làm bài 1,2,3 , -Giáo dục học sinh kĩ định , sáng tạo - Giáo dục HS say mê học toán II.Chuẩn bị : - Bảng - Vở BT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Gọi học sinh đọc và viết các số từ đến 100 Hỏi: HS lên bảng làm , lớp bảng + Số bé có hai chữ số là ? + Số lớn có hai chữ số là ? + Số liền sau số 99 là ? 2.Bài luyện: 20 Lop1.net (20) Giáo án lớp Giáo viên-Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Bài 1: Viết số: Ba mươi ba: Chín mươi : Chín mươi chín 30 , 90 99 , 58 , 85 , 21 , 71 , 66, Năm mươi tám: Tám mươi lăm: Hai mươi mốt: 100 Bảy mươi mốt: Sáu mươi sáu : Một trăm : Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a,Số liền trước 73là… Số liền trước 51là… Số liền trước 70là… Số liền trước 77là… Số liền trước 79là… Số liền trước 100là… b,Số liền sau 72 là…Số liền sau 51 là… Số liền sau 80 là Số liền sau 99 là… Yêu cầu học sinh nêu cách tính số liền trước và số liền sau Bài 3: Viết các số : a.Từ 60 đến 70 : b.Từ 89 đến 100: Yêu cầu học sinh làm bảng Bài 4: Viết theo mẫu Mẫu : 86 = 80 + 84 = 42= 77 = 91= 28 = .63= 55= 99= Củng cố dặn dò: Đọc lại các số có hai chữ số trên bảng Nhận xét học Học sinh làm miệng a,Số liền trước 73 là… 72 Số liền trước 51 là… 50 Số liền trước 70 là… 69 Số liền trước 77 là… 76 Số liền trước 79 là… 78 Số liền trước 100 là… 99 b,Số liền sau 72 là…73 Số liền sau 51 là…52 Số liền sau 80 là 81 Số liền sau 99 là 100 Bài 3: Viết các số : a.Từ 60 đến 70 : 60 61, 62, 63 70 b.Từ 89 đến 100: 89 , 90 91 ,92 100 Làm bảng Bài 4: Viết theo mẫu Mẫu : 86 = 80 + 84 = 80 + 42= 40+ 77 =70 + 91= 90 + 28 =.20 + 63=60 + 55= 50 + 99= 90 + Làm bài tập Đọc lại các số vừa điền Thực nhà ***************************** Kí duyệt nhà trường 21 Lop1.net (21)