1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Toán 2 tuần 21 tiết 1: Luyện tập

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 62,35 KB

Nội dung

Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 5 bằng thực hành tính và giải bài tóan 2.. Kyõ naêng: - Nhận biết đặc điểm của một dãy số để tìm số còn thiếu của dãy số đó.[r]

(1)Thứ ngaøy thaùng naêm THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân thực hành tính và giải bài tóan Kyõ naêng: - Nhận biết đặc điểm dãy số để tìm số còn thiếu dãy số đó Thái độ: - Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Bảng phụ Bộ thực hành Toán - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baûng nhaân - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Giaûi Soá ngaøy tuaàn leã em hoïc: x = 40 ( ngaøy ) Đáp số: 40 ngày - Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong toán này, các em ôn lại bảng nhân và áp dụng bảng nhân này để giải các baøi taäp coù lieân quan Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn HS củng cố việc ghi nhớ baûng nhaân GV hướng dẫn HS làm chữa các bài tập theo lực HS Baøi 1: - Phần a) HS tự làm bài chữa bài Nên kiểm tra việc ghi nhớ bảng nhân HS - Phần b) HS tự làm bài chữa bài Khi chữa bài, GV giúp HS tự nhận xét để bước đầu biết tính chaát giao hoùan cuûa pheùp nhaân vaø chöa duøng teân goïi “tính chất giao hoán” Bài 2: Cho HS làm bài tập vào và trình bày theo maãu Lop3.net - Haùt - HS laøm baøi treân baûng, caû lớp làm bài vào nháp - Nghe giới thiệu - HS tự làm bài chữa bài - HS tự làm bài chữa bài - HS đọc phép nhân - HS quan sát mẫu và thực hành (2) Chaúng haïn: x – = 20 – = 11 x – 15 = 35 – 15 = 20  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Bài 3: Cho HS tự đọc thầm nêu tóm tắt bài toán (bằng lời viết) và giải bài toán Chaúng haïn: Baøi giaûi Số Liên học tuần lễ là: x = 25 (giờ) Đáp số: 25 Bài 4: Thực tương tự bài Nếu không đủ thời gian thì có thể cho HS làm bài tự học Bài 5: Cho HS tự làm bài vào chữa bài Khi chữa bài nên yêu cầu HS nêu nhận xét đặc điểm cuûa moãi daõy soá Chẳng hạn, dãy a) số thứ hai, số số đứng liền trước nó (trong dãy đó) cộng với 5, … Keát quaû laøm baøi laø: a) 5; 10; 15; 20; 25; 30 b) 5; 8; 11; 14; 17; 20 Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Đường gấp khúc – Độ dài đường gaáp khuùc - HS laøm baøi - HS sửa bài - Cả lớp đọc thầm nêu tóm tắt bài toán và giải vào - HS leân baûng laøm baøi - HS tự làm bài chữa bài - Làm bài Sửa bài - Laøm baøi taäp - Một số HS đọc thuộc lòng theo yeâu caàu  Boå sung:  Ruùt kinh nghieäm: Lop3.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 13:33

w