Giáo án các môn khối 1 - Tuần 31 - Trường Tiểu học số 1 Duy Hoà

- Hướng dẫn học sinh ghi bảng con : nghiêng, ngoài thềm 15’ - Học sinh viết bài vào vở *Chú ý độ cao, khoảng cách của các con chữ, cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi và cách trình bày bài[r]

Trường Tiểu học số Duy Hoà Giáo án lớp 1B TUẦN 31 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2011 Tập đọc : NGƯỠNG CỬA Thứ 2, ngày 11 - - 2011 A Mục tiêu : - Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : Ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài : Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn lên xa Bắt đầu đến trường và xa - Trả lời câu hỏi (SGK) B Đồ dùng : Chép sẵn bài - tranh SGK C Kế hoạch bài dạy TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I Ổn định : - SGK, VBT 5’ II Bài cũ : học sinh đọc bài “Người bạn - Cả lớp mở SGK - HS lên đọc và trả lời tốt” và TLCH sách giáo khoa - GV nhận xét - Ghi điểm 30’ III Bài : - Giới thiệu bài : - Luyện đọc từ khó : ngưỡng cửa, nơi này, - HS đọc : ngưỡng cửa, nơi này, quen, quen, dắt vòng, men dắt vòng, men - HS trả lời (12 dòng) 88 H/ Bài này có dòng ? - Luyện đọc dòng - HS đọc cá nhân - Đ.thanh - GV cho HS đọc khổ thơ - Đọc bài - Nhóm hoạt động, thi đọc nhóm - HS đọc cá nhân - Đ.thanh - Tìm bài tiếng có vần ăc, ăt - HS làm bảng 5’ * Trò chơi : Tìm tiếng ngoài bài có vần ăc, - HSG ăt * HS đọc thầm 30’ Tiết - Giáo viên đọc mẫu HS đọc cá x - Đ.thanh *Tìm hiểu bài : - (Mẹ dắt em bé tập men ngưỡng - Đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi : cửa) H1/ Ai dắt em bé tập men ngường cửa ? - Học sinh trả lời -Giảng từ : + men - Đọc khổ thơ 2, và trả lời câu hỏi : - (Đi đến lớp) - H2 / bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến - Đuaọc nhóm, cá nhân đâu ? 5’ - Luyện đọc : - Học sinh kể * Luyện nói : - GV cho HS quan sát tranh và hướng dẫn hS nói việc làm mà từ nhà em IV Dặn dò - Nhận xét học Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 412 Trường Tiểu học số Duy Hoà Giáo án lớp 1B Thứ ba ngày 12 tháng năm 2011 Toán : Luyện tập Thứ 3, ngày 12 - - 2011 A Mục tiêu : Thực các phép tính cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 Bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ B Đồ dùng : SGK, VBT C Hoạt động dạy và học : TL Hoạt động cô Hoạt động trò 1’ I Ổn định : 5’ II Bài cũ : Đặt tính tính - Học sinh làm bc 65 – 13 49 + 30 67 – 43 - Chấm bài tập 29’ III Bài : - Bài 1/ SGK/ 163 : Củng cố cách đặt tính - em lên bảng, lớp bảng theo cột dọc - Bài 2/ SGK/ 163 : Viết phép tính thích * Trò chơi làm toán nhanh, Làm bảng hợp phụ Nhìn mô hình ghi phép tính GV gắn lên bảng bó que tính và que rời bên trái, bó và que rời bên phải, Học sinh thực phép tính cộng và trừ - Học sinh làmVBT số đã cho trên - Bài 3/ VBT/ 52 : + Củng cố cách so sánh số Chú ý tính kết - HSG phép tính trước so sánh số sau - Bài : HSG IV/ Dặn dò : làm bài tập 1, 2/ VBT Tập viết : Tô chữ hoa Q, R Thứ 3, ngày 12 - - 2011 A Mục tiêu : Tô các chữ hoa Q, R - Viết đúng các vần : ăc, ăt, ươc, ươt ; các từ ngữ : màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần.) B Đồ dùng : Bảng phụ Mẫu chữ Q, R C Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động cô Hoạt động trò 1’ I Ổn định : - Vở tập viết, Bc 5’ II Bài cũ : hs viết bảng con: : O, Ô, Ơ, P - em lên bảng, lớp bảng - Chấm tập viết III Bài : 10’ Giới thiệu bài : Tô chữ hoa Q, R - Theo dõi trên bảng - Gắn chữ Q lên bảng hỏi đây là - Q -5ô chữ gì ? Chữ Q cao ô ? - nét cong kín và nét lượn Chú ý thao tác Chữ Q có nét ? Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 413 Trường Tiểu học số Duy Hoà Giáo án lớp 1B cô GV vừa tô vừa giảng nét chữ Gọi hs tô lại - Giới thiệu chữ R Chữ R có nét ? - Giới thiệu vần và từ ứng dụng : ăc, ăt, ươc, ươt, màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt 19’ Hướng dẫn viết vào : - Viết ứng dụng : - Chấm bài số em và nhận xét chung IV Dặn dò : Về nhà viết phần còn lại - Viết bóng Q viết bảng - Giống chữ B và nét móc ngược - nét, viết bóng R và viết bảng - HS đọc và nêu cách viết - HS viết bài vào theo hướng đẫn cô Học sinh khá, giỏi viết đủ số dòng Tập chép : Ngưỡng cửa Thứ 3, ngày 12 - - 2011 A Mục tiêu : Nhìn sách nhìn bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ cuối bài Ngưỡng cửa ; 20 chữ khoảng – 10 phút - Điền đúng vần ăc, ăt, chữ g hay gh vào chỗ trống B Đồ dùng : SGK, VBT, Bảng phụ bài tập C Hoạt động dạy và học: TL Hoạt động cô Hoạt động trò 1’ I Ổn định : 5’ II Bài cũ : GV đọc : be toáng, cừu, buồn - HS đánh vần bực 13’ III Bài : Giới thiệu bài, ghi bảng - Đọc mẫu lần H/ đoạn viết có dòng thơ ? - dòng Hướng dẫn từ khó : buổi, xa - Đánh vần, đọc trơn H/ Những chữ nào viết hoa ? - V, B, N H/ Chữ nào viết liền mạch ? - Học sinh nêu : tiên, đến, * Hướng dẫn làm bài tập 2, 3/ 111 - Làm miệng nhóm 2, bài điền ăt /ăc ? g/gh ? - Hướng dẫn viết bảng - Viết bảng : buổi, xa *GV đọc mẫu lần (bài trên bảng có - Đọc nhẩm theo cô 12’ sẵn) trình bày - Mở bài tập và viết bài - HS viết vào vở, nhắc tư ngồi viết - Đọc bài cho hs dò lại - Dò lại bài, đôi chấm 3' - GV chấm bài 5, em - HS làm bài tập vào 1' IV Dặn dò : làm bài tập Thứ tư ngày 21 tháng năm 2010 Toán : ĐỒNG HỒ THỜI GIAN Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 414 Thứ 4, ngày 13 - - 2011 Trường Tiểu học số Duy Hoà Giáo án lớp 1B A Mục tiêu : Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng, có biểu tượng ban đầu thời gian B Đồ dùng : SGK, VBT, đồng hồ C Hoạt động dạy và học : TL Hoạt động cô Hoạt động trò 1’ I Ổn định : 5’ II Bài cũ : Đặt tính tính - Học sinh làm bc 63 – 12 47 + 20 - Chấm bài tập 29’ III Bài : Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim đúng trên mặt đồng hồ - Giới thiệu mặt đồng hồ - Học sinh quan sát - Mặt đồng hồ có gì ? - Có kim dài và kim ngắn - Khi kim dài số 12, kim ngắn đúng số nào thì đồng hồ vào lúc đó Ví dụ - Học sinh theo dõi kim dài số 12, kim ngắn số thì đồng hồ đúng - Giới thiệu các đồng hồ SGK và hỏi - Học sinh trình bày theo yêu cầu theo nội dung giáo viên Hướng dẫn học sinh thực hành xem đồng hồ, ghi số ứng với mặt đồng hồ - Đồng hồ thứ ? - - Trong khoảng thời gian này em thường - Thường học bài làm gì ? Hỏi tương với các đồng hồ còn lại Giáo dục học sinh vui chơi, học tập và ăn ngủ phải đúng 4/ Dặn dò : tập xem đồng hồ Tập đọc : KỂ CHO BÉ NGHE Thứ 4, ngày 13 - - 2011 A Mục tiêu : - Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài : Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoài đồng - Trả lời câu hỏi (SGK) B Đồ dùng : Chép sẵn bài - tranh SGK C Kế hoạch bài dạy TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I Ổn định : - SGK 5’ II Bài cũ : Ngưỡng cửa - Cả lớp mở SGK - GV nhận xét - Ghi điểm - HS lên đọc và trả lời III Bài : 30’ - Giới thiệu bài : Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 415 Trường Tiểu học số Duy Hoà - Luyện đọc từ khó : : ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm H/ Bài thơ này có dòng ? - Luyện đọc dòng - GV cho HS đọc khổ thơ - Đọc bài Giáo án lớp 1B - HS đọc cá nhân, đt - HS trả lời (16 dòng) - HS đọc cá nhân - Đ.thanh - Nhóm hoạt động, thi đọc nhóm - HS đọc cá nhân - Đ.thanh - Tìm bài tiếng có vần ươc - HS làm bảng 5’ * Trò chơi : Tìm tiếng ngoài bài có vần - HSG ươc, ươt Tiết 30’ - Giáo viên đọc mẫu - HS đọc thầm *Tìm hiểu bài : - Cho lớp đọc bài thơ và trả lời câu hỏi HS đọc đồng 1: H1 Em hiểu trâu sắt bài là gì ? - Chiếc máy cày - H2 Hỏi đáp theo mẫu : - Nhóm hỏi đáp Con gì hay nói ầm ĩ ? Con vịt bầu 5’ - Luyện đọc : - Đọc nhóm, cá nhân * Luyện nói : - GV cho HS quan sát tranh và hướng dẫn hs hỏi đáp vật - Nhóm hỏi đáp mà em biết IV Dặn dò - Nhận xét học TNXH THỰC HÀNH : QUAN SÁT BẦU TRỜI Thứ 4, ngày 13 - - 2011 I.MỤC TIÊU : - Biết mô tả bầu trời, đám mây, cảnh vật xung quanh nắng mưa II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Bút màu, giấy vẽ (Vở bài tập TN – XH bài 31) III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC : TL Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ Ổn định : - Chuẩn bị đồ dùng Bài cũ : - Kiểm tra bài Trời nắng, trời mưa 3.Bài : 14’ Giới thiệu bài : Hôm chúng ta thực hành quan sát bầu trời Hoạt động : Quan sát bầu trời - Mục tiêu : HS biết quan sát, nhận xét và biết sử dụng vốn từ riêng mình để mô tả bầu trời và đám mây - Cách tiến hành : Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 416 Trường Tiểu học số Duy Hoà Giáo án lớp 1B *Bước 1: - GV nêu nhiệm vụ HS ngoài trời quan sát + Quan sát bầu trời : - Nhìn lên bầu trời, em có trông thấy Mặt Trời và khoảng trời xanh không ? - Trời hôm nhiều mây hay ít mây ? - Những đám mây có màu gì ? Chúng đứng yên hay chuyển động ? + Quan sát cảnh vật xung quanh : - Sân trường, cây cối, vật … lúc này khô ráo hay ướt át ? - Em có trông thấy ánh nắng vàng (hoặc - Ra sân và quan sát bầu trời theo giọt mưa rơi) không ? *Bước : gợi ý GV - GV tổ chức cho HS sân trường để các em thực hành quan sát theo yêu cầu trên (Cho HS đứng bóng mát trời nắng, Cho HS đứng ngoài hành lang hay hiên để quan sát trời mưa) GV nêu câu hỏi trên và định số HS trả lời dựa theo gì các em đã quan sát *Bước : - Vào lớp và thảo luận theo câu hỏi - Sau học sinh thực hành quan sát, gợi ý GV cho HS vào lớp thảo luận câu hỏi: 14’ + Những đám mây trên bầu trời cho chúng ta biết điều gì ? Kết luận : - Quan sát đám mây trên bầu trời ta biết trời nắng, trời dâm mát hay - Thực hành vẽ bầu trời trời mưa … Hoạt động : Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh - Mục tiêu : HS biết dùng hình vẽ để biểu đạt kết quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh - Cách tiến hành : - Lấy và vẽ *Bước 1: Các em lấy giấy (vở bài tập) và bút màu đã đem theo để vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh (GV khuyến khích HS vẽ theo cảm thụ và trí tưởng tượng mình) _Giới thiệu tranh thân Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 417 Trường Tiểu học số Duy Hoà *Bước : - Sau HS vẽ xong, GV yêu cầu các em giới 1’ thiệu vẽ mình với bạn bên cạnh - GV chọn số vẽ để trưng bày, giới thiệu với lớp 4.Nhận xét - dặn dò : - Nhận xét tiết học Giáo án lớp 1B TIẾNG VIỆT : LUYỆN TIẾNG VIỆT A Yêu cầu : - HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học tuần 30 - Viết số từ ngữ bài tập đọc B Đồ dùng dạy học : bảng phụ C Hoạt động dạy và học: TL Họat động cô Hoạt động trò 1’ I Ổn định : - Sách, dụng cụ học tập 5’ II Bài cũ : Kiểm tra viết bảng - HS viết bảng : bé ngoan, vuốt tóc - HS đọc bài Ngưỡng cửa, Kể cho bé nghe - HS đọc cá nhân III Bài : 29’ - Giáo viên cho HS đọc các vần trên bin - HS yếu đọc cá nhân và đồng gô - Cho HS đọc ôn lại bài tập đọc : Mèo - HS đọc các nhân, nhóm, đồng học, Người bạn tốt, Ngưỡng cửa, Kể cho bé nghe - Trả lời số câu hỏi các bài vừa - HS trả lời đọc - Luyện viết số từ khó - Viết bảng *Chú ý độ cao, khoảng cách các chữ - Trò chơi : Thi đọc diễn cảm - HS thi đọc IV Dặn dò Về nhà đọc bài sách Thứ năm ngày 14tháng năm 2011 Toán : Thực hành Thứ 5, ngày 14 - - 2011 A Mục tiêu : Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày B Đồ dùng : Mặt đồng hồ nhỏ và lớn C Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I Ổn định : - Vở bài tập, sách giáo khoa 5’ II Bài cũ : Quay kim đồng hồ số - giờ, giờ, giờ, 12 III Bài : 6’ - Bài / 54/ VBT : Viết vào chỗ chấm - Trò chơi Truyền điện, 8’ - Bài 2/ 54/ VBT : Vẽ thêm kim ngắn để - HS vẽ thêm kim ngắn vào vở, em Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 418 Trường Tiểu học số Duy Hoà đồng hồ đúng 10’ - Bài 3/ 54/ VBT : Nối thích hợp vào tranh 5’ - Bài 4/ 166/ SGK : * Gợi ý cho hs biết có thể người xe máy lúc sáng sáng Về đến quê có thể là 10 sáng 11 sáng chiều… * Bài tập trắc nghiệm : (Nếu còn thời gian) Đúng ghi đ, sai ghi s trên bc a/ Lúc giờ, kim ngắn số b/ Lúc Kim ngắn số 7, kim dài số 12 c/ sáng, em học đ/ Lúc 12 giờ, kim ngắn số 12, kim dài số12 IV Dặn dò : Về làm bài tập sách giáo khoa/ 166 Giáo án lớp 1B lên bảng - Viết thích hợp vào tranh - HS dùng đồng hồ để thực hành - HS làm bảng Chính tả : (nghe viết) : Kể cho bé nghe Thứ 5, ngày 14 - - 2011 A Mục tiêu : Nghe - viết chính xác dòng đầu bài thơ Kể cho bé nghe khoảng 13 – 15 phút - Điền đúng vần ươc, ươt Chữ ng, ngh vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK) B Đồ dùng SGK, VBT, Bảng phụ bài tập C Hoạt động dạy và học : TL Hoạt động cô Hoạt động trò 1’ I Ổn định : 5’ II Bài cũ : Đọc cho hs đánh vần và viết đầu tiên, xa tắp, buổi bảng 10’ III Bài : Giới thiệu bài, ghi bảng - Đọc mẫu lần H/ đoạn viết có dòng thơ ? - dòng - Hướng dẫn từ khó : quay tròn, xay lúa, hay - Đánh vần, đọc trơn H/ Những chữ nào viết hoa ? - H, L, Ă H/ Chữ nào viết liền mạch ? - Học sinh nêu (nhện, điện ……) Hướng dẫn đàm thoại và viết mẫu 19’ - Làm miệng nhóm 2, bài điền ươc  Hướng dẫn làm bài tập hay ươt ? - Bài 3: Điền ng/ngh - Viết bảng : quay tròn, xay lúa,  Hướng dẫn viết bảng điện Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 419 Trường Tiểu học số Duy Hoà *GV đọc mẫu lần 2, lưu ý cách trình bày cho HS - GV đọc cho học sinh viết vào vở, nhắc tư ngồi viết - Đọc bài cho hs dò lại - GV chấm bài 5, em 4/ Dặn dò : viết lại chữ sai chính tả Giáo án lớp 1B - Đọc nhẩm theo cô - Học sinh viết bài - Dò bài và đổi chấm chéo - HS làm bài tập vào Kể chuyện : Dê vâng lời mẹ Thứ 5, ngày 14 - - 2011 A Mục tiêu : HS kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện : Dê biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu chó Sói Sói bị thất bại, tiu nghỉu bỏ B Đồ dùng : SGK, Tranh truyện Dê vâng lời mẹ C Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I Ổn định : - SGK 5’ II Bài cũ : “Sói và Sóc '' - em kể lại đoạn chuyện III Bài : Giới thiệu chuyện, ghi đề bài 9’ - Kể lần - Hs lắng nghe - Kể lần theo tranh + giảng từ khó + tiu nghỉu : buồn ý 20’ - Cho hs kể theo nhóm tranh - Hs kể theo nhóm tranh - Từng nhóm kể theo đoạn + Đoạn 1: Trước đi, Dê mẹ dặn Dê - Kể theo nhóm theo tranh, vài nào ? nhóm lên kể trước lớp + Đoạn : Chuyện gì đã xảy sau đó ? Sói làm gì ? + Đoạn : Vì Sói lại buồn bỏ ? + Đoạn : Dê mẹ khen các nào ? - Câu chuyện khuyên ta điều gì ? - Kể toàn câu chuyện trước lớp - HSG : Kể toàn câu chuyện - Phải biết vâng lời mẹ IV Dặn dò : Về nhà kể lại cho nhà nghe Luyện chữ đẹp : A Yêu cầu : - HS biết viết và trình bày bài : Quê hương là cầu tre nhỏ Mẹ nón lá nghiêng che Quê hương là đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng ngoài thềm - Rèn tính cẩn thận, cách cầm bút, tư ngồi, cách để B Đồ dùng dạy học : bảng phụ C Hoạt động dạy và học: TL Họat động thầy Hoạt động trò Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 420 Trường Tiểu học số Duy Hoà 1’ I Ổn định : 5’ II Bài cũ : Kiểm tra viết bảng 10’ III Bài :- Giáo viên giới thiệu bài : Giáo án lớp 1B - Sách, dụng cụ học tập - HS viết bảng : trăng khuya, dòng kênh - HS đọc cá nhân xen đồng thanh, nêu cách viết - Hướng dẫn từ khó : nghiêng, ngoài thềm Chữ đầu dòng phải viết nào ? Chữ nào viết liền mạch ? - Hướng dẫn học sinh ghi bảng : nghiêng, ngoài thềm 15’ - Học sinh viết bài vào *Chú ý độ cao, khoảng cách các chữ, cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi và cách trình bày bài viết - Chấm bài bàn và sửa cho em - Nhận xét bài viết học sinh 4’ * Trò chơi : Thi viết chữ đẹp IV Dặn dò : Về nhà rèn chữ viết - Đánh vần, đọc trơn - Viết hoa - tre, mẹ, về, che, đêm, thềm + Lớp thực hành viết bảng : nghiêng, ngoài thềm + Học sinh viết bài vào - 10 - 12 em - Hs viết bảng Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Toán : Luyện tập Thứ 6, ngày 15 - - 2011 A Mục tiêu : Biết xem đúng ; xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với - Bước đầu nhận biết các thời điểm sinh hoạt ngày B Đồ dùng : Mặt đồng hồ C Kế hoạch bài học : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I Ổn định : b 5’ II Bài cũ : Em ăn cơm trưa lúc ? a/ gìơ 11 c/ chọn ý đúng : tối 29’ III Bài : - Bài 2/ 167/ SGK : Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ : 11 giờ, giờ, giờ, - Trò chơi : thực hành quay kim trên giờ, giờ, 10 giờ, giờ, 12 mặt đồng hồ - Bài 1/ 55/ VBT : - Bài 3/ 55/ VBT : Nối câu với đồng hồ - Học sinh nối, nêu kết Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 421 Trường Tiểu học số Duy Hoà Giáo án lớp 1B thích hợp + củng cố cách xem đồng hồ đúng - Làm bài 1học sinh làm bảng lớp *Bài tập Trắc nghiệm : Đúng 11 giờ, kim dài số 12, còn kim ngắn c số nào đây là đúng a/ 10 b/ c/ 11 đ/ 12 e/8 IV Dặn dò : Tập đọc : Hai chị em Thứ 6, ngày 15 - - 2011 A Mục tiêu : HS đọc trơn bài Luyện đọc đúng các từ ngữ : vào, dây cót, học bài, lát sau, buồn chán Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : - Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi Trả lời câu hỏi 1, (SGK) B Đồ dùng : bảng phụ C Kế hoạch bài học : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I Ổn định : - SGK 5’ II Bài cũ : học sinh đọc bài : “Kể cho bé - Cả lớp mở SGK - HS lên đọc và trả lời câu hỏi nghe” và TLCH sách giáo khoa - GV nhận xét - Ghi điểm 29’ III Bài : - Giới thiệu bài : - Đọc bài bảng : - Luyện đọc từ khó : - Phát âm : động vào, dây cót, học bài, lát sau, buồn chán H/ Bài này có câu ? - HS trả lời (8 câu) - Luyện đọc câu : HD cách đọc GV cho - HS đọc cá nhân - Đ.thanh - HS đọc cá nhân - Đ.thanh HS đọc câu - Đọc đoạn : đoạn - Nhóm hoạt động, thi đọc nhóm truyền điện nhóm - Đọc bài - Đọc bài - Làm bài tập : Tìm bài tiếng có vần - HS làm bảng et, oet * Trò chơi : tìm tiếng ngoài bài có vần et, - HSG oet *Tiết 35’ - Giáo viên đọc mẫu - HS dò theo *Tìm hiểu bài : HS đọc cá x - Đ - Đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi : H1/ Cậu bé làm gì ? - Khi chị đụng vào gấu bông - Chị đừng đụng vào gấu bông em - Khi chị lên dây cót ô tô nhỏ - Chị hãy chơi đồ chơi chị Giảng từ : + Đồ chơi - Gọi hs đọc câu hỏi : Vì cậu bé cảm - Vì không có chơi cùng Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 422 Trường Tiểu học số Duy Hoà Giáo án lớp 1B thấy buồn ngồi chơi mình ? + Buồn chán : Không thích chơi - Khi chơi làm việc gì có nhiều người vui Bài văn muốn nhắc chúng ta không nên ích kỉ, có bạn cùng chơi cùng làm vui Thi đọc toàn bài - HS đọc cá x - Đ * Luyện nói : gọi hs nêu chủ đề luyện nói (Hỏi – đáp trò chơi mà em thường - Học sinh kể chơi) IV Dặn dò : - Về nhà đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét học SINH HOẠT LỚP I Nhận xét tuần qua: - Đi học đúng giờ, đầy đủ Học tập có tiến Kỹ đọc, viết, kỹ tính toán thành thạo trước Trong học có tập trung chú ý nghe cô giảng bài - Dụng cụ học tập chưa đầy đủ, số em chưa có thước kẻ và khăn lau bảng - Vệ sinh lớp học sẽ, bàn ghế ngắn II Kế hoạch tuần đến : - Tiếp tục củng cố lại các kiến thức đã học, phụ đạo học sinh yếu Rèn KN đọc, KN tính toán - Ôn lại kiến thức đã học để kiểm tra kì II - Nhắc nhở học bài, làm bài nhà đầy đủ trước đến lớp - Củng cố công tác tập các bài hát múa - Ôn lại các chủ đề , chủ điểm đã học Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 423 Trường Tiểu học số Duy Hoà Giáo án lớp 1B TUẦN 32 Ngày soạn : 2/ 19/ 4/ 2010 năm 2010 Ngày giảng : Thứ hai ngày 26 tháng Tập đọc : Hồ Gươm A/ Mục tiêu : -HS đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : Hồ Gươm, gương, sáng, xum xuê, Tháp Rùa - Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Hồ Gươm là cảnh đẹp thủ đô Hà Nội - Trả lời câu hỏi 1, (SGK) B/ Đồ dùng : Chép sẵn bài - tranh SGK C/ Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I/ Ổn định : - SGK, VBT 5’ II/ Bài cũ : - Cả lớp mở SGK - HS đọc bài "Hai chị em" và trả lời câu hỏi - HS lên đọc và trả lời và SGK - GV nhận xét - Ghi điểm III/ Bài : 24’ - HSG đọc 88 - Giới thiệu bài : Hồ Gươm 1/ HS giỏi đọc HS dò theo trên bảng 2/ Luyện đọc - Luyện đọc từ khó : - HS đọc : Hồ Gươm, gương, sáng, xum xuê, Tháp Rùa H : Bài này có câu ? - HS trả lời (6 câu) - Luyện đọc câu : GV cho HS đọc câu - HS nhẩm, đọc cá nhân - Đ.thanh - Đọc đoạn - HS đọc cá nhân - Đ.thanh - Đọc bài - Đọc theo nhóm - Nhóm hoạt động 5’ 3/ Tìm bài tiếng có vần ươm - HS làm bảng - Nói câu chứa tiêng có vần ươm, ươp * HSG * Tiết 30’ 3/ Giáo viên đọc mẫu - Đọc vỡ câu, đoạn, bài HS đọc cá x 4/ Tìm hiểu bài : - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi : H1/ Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? - Hồ Gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà H2/ Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ Nội - ….trông gương bầu dục Gươm trông nào ? - Đọc đoạn và trả lời câu hỏi : khổng lồ sáng long lanh * HSG : Tìm từ ngữ tả cầu Thê Húc - HS trả lời ? Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 424 Trường Tiểu học số Duy Hoà 5’ - Luyện đọc nâng cao : 5/ Luyện nói : - GV cho HS quan sát tranh và hướng dẫn HS Tìm câu văn tả cảnh phù hợp IV/ Củng cố : Cho HS đọc IV/ Dặn dò : - Về nhà đọc lại bài Giáo án lớp 1B - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - HS luyện nói - HS đọc toàn bài LUYỆN TOÁN : A Mục tiêu : Củng cố xem đúng trên đồng hồ Học sinh nắm cách cộng, trừ các số có chữ số, cách làm toán có lời văn vận dụng giải bài tập B Hoạt động dạy và học : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I Ổn định : 5’ II Bài cũ : Đặt tính tính : - Học sinh làm bc, em làm bảng lớp 55 - 13 28 + 30 57 - 43 Chọn chữ cái trước kết đúng : 47 – 17 = 30’ a/ 40 b/ 30 c/ 17 III Bài : - Học sinh làm bc, em làm bảng lớp - Bài : Viết đúng trên bảng GV dùng mặt đồng hồ quay đúng, HS viết đúng vào bảng - Bài : Tính nhẩm - HS thảo luận nhóm, truyền điện 20 + 60 = 60 + = 30 + = 80 - 20 = 68 – = 32 – = 80 – 60 = 68 – 60 = 32 – 30 = - HS làm vào vở, em lên bảng - Bài : Giải bài toán dựa vào tóm tắt : Có : 67 bông hoa Cho : 50 bông hoa Còn lại :…….bông hoa ? + Củng cố cho HS cách trình bày bài giải IV Dặn dò : Về nhà tập tính nhẩm và xem đúng Ngày soạn : 3/ 20/ 4/ 2010 Ngày giảng : Thứ ba ngày 27 tháng năm 2010 TOÁN : Luyện tập chung A/ Mục tiêu : Thực cộng trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm ; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài ; đọc đúng B/ Đồ dùng : Bảng phụ bài 4/SGK C/ Hoạt động dạy và học : Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 425 Trường Tiểu học số Duy Hoà TL Hoạt động cô 1’ I/ Ổn định : 5’ II/ Bài cũ : Quay các kim trên mặt đồng hồ để : 11giờ, 5giờ, 3giờ, 12giờ 29’ III/ Bài : Luyện tập chung - Bài 1/168 / SGK : củng cố cách đặt tính - Bài 2/ 57/ VBT : Cho HS nêu lại cách tính - Bài 3a / 57/ VBT : - Bài 4/ SGK : Nối đồng hồ với câu thích hợp IV/ Dặn dò : làm bài tập 1, 4/VBT/ 57 Giáo án lớp 1B Hoạt động trò - SGK, VBT, BC, bút, phấn Học sinh thực hành lớp - Làm bảng con, em lên bảng - Thảo luận theo nhóm, trình bày kết - Học sinh thực hành đo và ghi kết - Trò chơi tiếp sức Tập viết : Tô chữ hoa S, T A/ Mục tiêu : Tô các chữ hoa : S, T - Viết đúng các vần : ươm, ươp, iêng, yêng ; các từ ngữ : lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) B/ II/ Đồ dùng : Bảng phụ Mẫu chữ hoa S, T C/ Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động cô Hoạt động trò 1’ I/ Ổn định : - Vở tập viết, Bc 5’ II/ Bài cũ : hs viết bảng : Q, R -1 em lên bảng, lớp bảng - Chấm tập viết III/ Bài : 10’ Giới thiệu bài viết : S, T Tô chữ ghi - theo dõi trên bảng -S bảng Gắn chữ S lên bảng hỏi đây là chữ -5ô - Gồm nét cong trái kết hợp với nét gì ? cong phải Viết nét bút Chữ S cao ô ? Chữ S có nét ? Chú ý thao tác cô - GV vừa tô vừa giảng nét chữ Gọi hs tô lại - GV viết mẫu Hướng dẫn viết bóng S * Chữ T có nét ? viết bóng S, viết bảng S - Viết nét bút (được kết hợp nét : nét cong hở phải nhỏ, nét lượn ngang và nét cong hở phải lớn cắt nét lượn ngang tạo vòng xoắn nhỏ đầu chữ) - HS đọc và viết bảng 19’ - Vần và từ ứng dụng : ươm, ươp, iêng, yêng ; lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, yểng Hướng dẫn viết vào : Lưu ý cách cầm Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net - HS viết vào HSG viết đủ các dòng 426 Trường Tiểu học số Duy Hoà bút học sinh Giáo án lớp 1B - Chấm bài số em nhận xét chung IV/ Dặn dò : Về nhà viết phần còn lại Chính tả (nhìn viết) : Hồ Gươm A/ Mục tiêu : Nhìn sách nhìn bảng chép lại cho đúng đoạn : “Cầu Thê Húc cổ kính” : 20 chữ khoảng – 10 phút - Điền đúng vần ươm hay ươp ; chữ c hay k vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) B/ Đồ dùng : SGK, VBT, Bảng phụ bài tập C/ Hoạt động dạy và học : TL Hoạt động cô 1’ I/ Ổn định : 5’ II/ Bài cũ : Đọc cho hs đánh vần và viết bảng : 10’ III/ Bài : Giới thiệu bài, ghi bảng - Đọc mẫu lần H/ Bài viết có câu ? H/ Những chữ nào viết hoa ? H/ Chữ nào viết liền mạch ? * Hướng dẫn làm bài tập * Cho hs viết bảng 19’ *GV đọc mẫu lần (bài trên bảng có sẵn) HS viết vào vở, nhắc tư ngồi viết - Đọc bài cho hs dò lại - Cho HS chấm chéo - GV chấm bài 5, em 4/ Dặn dò : làm bài tập Hoạt động trò - vịt bầu, dây, quay tròn - 3câu - học sinh nêu - như, đền, bên, xum xuê, chút, kính Làm miệng nhóm 2, bài điền ươm hay ươp ? - Bài : Điền c hay k ? - Viết bảng : Tháp Rùa, xum xuê, chút, kính - HS viết bài vào Đọc nhẩm theo cô - HS đổi chấm chéo - Làm bài tập vào Luyện chữ đẹp : A Yêu cầu : - HS biết viết và trình bày bài : Sáng bé mở cửa Thấy trời xanh lạ lùng Những tia nắng ùa tới Nhảy múa khắp phòng - Rèn tính cẩn thận, cách cầm bút, tư ngồi, cách để B Đồ dùng dạy học : bảng phụ C Hoạt động dạy và học: Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 427 Trường Tiểu học số Duy Hoà TL Họat động thầy 1’ I Ổn định : 5’ II Bài cũ : Kiểm tra viết bảng 10’ III Bài : Ổn định - Giáo viên giới thiệu bài : Sáng bé mở cửa Thấy trời xanh lạ lùng Những tia nắng ùa tới Nhảy múa khắp phòng Chữ đầu dòng phải viết nào ? Chữ nào viết liền mạch ? - Hướng dẫn học sinh ghi bảng : trời 15’ xanh, tia nắng, nhảy múa - Học sinh viết bài vào *Chú ý độ cao, khoảng cách các chữ, cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi và cách trình bày bài viết 4’ - Chấm bài bàn và sửa cho em * Trò chơi : Thi viết chữ đẹp IV Dặn dò : Về nhà rèn chữ viết nhà Giáo án lớp 1B Hoạt động trò - Sách, dụng cụ học tập - HS viết bảng : quê hương, hoa cau - HS đọc cá nhân xen đồng thanh, nêu cách viết - Viết hoa - bé, + Lớp thực hành viết bảng : trời xanh, tia nắng, nhảy múa + Thao tác cầm bút theo động tác học sinh - 10 - 12 em - Hs viết bảng TIẾNG VIỆT : LUYỆN TIẾNG VIỆT A Yêu cầu : - HS đọc ôn lại các bài tập đọc đã học tuần 31 - Viết số từ ngữ bài tập đọc B Đồ dùng dạy học : bảng phụ C Hoạt động dạy và học: TL Họat động cô Hoạt động trò 1’ I Ổn định : - Sách, dụng cụ học tập 5’ II Bài cũ : Kiểm tra viết bảng - HS viết bảng : long lanh, xum xuê - HS đọc bài Hồ Gươm - HS đọc cá nhân III Bài : 29’ - Giáo viên cho HS đọc các vần trên bin - HS yếu đọc cá nhân và đồng - HS đọc các nhân, nhóm, đồng gô - Cho HS đọc ôn lại bài tập đọc : Kể cho bé - HS trả lời nghe, Hai chị em - Trả lời số câu hỏi các bài vừa - Viết bảng đọc - Luyện viết số từ khó - HS thi đọc *Chú ý độ cao, khoảng cách các chữ - Trò chơi : Thi đọc diễn cảm IV Dặn dò Về nhà đọc bài sách Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 428 Trường Tiểu học số Duy Hoà Giáo án lớp 1B Ngày soạn : 4/ 21/ 4/ 2010 năm 2010 Ngày giảng : Thứ tư ngày 28 tháng Cô Trương Thị Bảy dạy Ngày soạn : 5/ 22/ 4/ 2010 năm 2010 Ngày giảng : Thứ năm ngày 29 tháng TOÁN : Kiểm tra A/ Mục tiêu : - Tập trung đánh giá : Cộng, trừ các số phạm vi 100 (không nhớ) - Xem đúng trên mặt đồng hồ - Giải và trình bày bài toán có lời văn có phép tính trừ C/ Kiểm tra ; 1/ Đặt tính tính : 32 + 45 46 – 13 76 – 55 48 – 2/ Ghi đúng vào ô trống theo đồng hồ tương ứng : Đính mặt đồng hồ sách giáo viên 3/ Lớp 1A có 37 học sinh, sau dó có học sinh chuyển sang học lớp khác Hỏi lớp 1A còn bao nhiêu học sinh ? Bài : điểm 4/ Số + 21 - 21 Bài : 2,5 điểm 35 Bài : 2,5 điểm Bài : điểm Chính tả :( nhìn viết) : Luỹ tre A/ Mục tiêu : Chép lại chính xác khổ thơ đầu bài thơ “Luỹ tre” khoảng – 10 phút - Điền đúng chữ n hay l vào chỗ trống ; dấu hỏi hay ngã vào chữ in nghiêng - Bài tập (2) a b B/ Đồ dùng : SGK, VBT C/ Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I/ Ổn định : 5’ II/ Bài cũ : hs đánh vần và viết bảng xum xuê, Tháp Rùa III/ Bài 10’ - Giới thiệu bài, ghi bảng - Đọc mẫu lần - HS chú ý Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 429 Trường Tiểu học số Duy Hoà - Bài viết có dòng ? Những chữ nào viết hoa ? Chữ nào viết liền mạch ? - Cho hs đánh vần : sớm mai, rì rào, gọng vó, mặt trời * Hướng dẫn làm bài tập Cho HS viết bảng 19’ *GV đọc mẫu, HD cách viết - Giáo viên đọc học sinh viết vào vở, nhắc tư ngồi viết - Đọc bài cho hs dò lại - Chấm chéo - GV chấm bài 5, bài IV/ Dặn dò : Về làm bài tập Giáo án lớp 1B - dòng - Chữ đầu dòng thơ - luỹ tre, rì, lên - Làm miệng nhóm 2, bài điền n hay l ? - bài b điền dấu hỏi hay dấu ngã ? - Hs viết bảng - HS mở và viết bài - HS viết bài - HS soát bài - Đổi chấm - làm bài tập vào Kể chuyện : Con Rồng cháu Tiên A/ Mục tiêu : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh vacau hỏi gợi ý tranh.và toàn câu chuyện - Hiểu ý nghĩa truyện : Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc B/ Đồ dùng : Tranh SGK, từ chốt C/ Kế hoạch bài dạy : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I/ Ổn định : - SGK 5’ II/ Bài cũ : “Dê nghe lời mẹ” - em kể III/ Bài : Giới thiệu chuyện Ghi đề bài - HS lắng nghe 9’ - Kể lần - Kể lần theo tranh + giảng từ khó 20’ - Cho hs kể theo nhóm tranh - hs kể theo nhóm tranh - Từng nhóm kể theo đoạn - Kể theo nhóm theo tranh, vài nhóm + Đoạn 1: Gia đình Lạc Long Quân sống lên kể trước lớp nào ? + Đoạn : Lạc Long Quân hoá Rồng bay đâu ? + Đoạn : Âu Cơ và các làm gì ? + Đoạn : Cuộc chia tay diễn - kể toàn câu chuyện trước lớp nào ? - Câu chuyện nói lên điều gì ? - Ta là Rồng cháu Tiên 4/ Dặn dò : Về nhà kể lại cho nhà nghe Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 430 Trường Tiểu học số Duy Hoà Ngày soạn : 6/ 23/ 4/ 2010 năm 2010 Giáo án lớp 1B Ngày giảng : Thứ sáu ngày 30 tháng TOÁN : Ôn tập các số đến 10 A/ Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố : Biết đọc, đếm, so sánh các số phạm vi 10 - Biết đo độ dài đoạn thẳng B/ Đồ dùng : C/ Kế hoạch bài học : Hoạt động cô Hoạt động trò I/ Ổn định : - VBT, SGK II/ Bài cũ : 32 + 40 + - HS làm bảng lớp 45 + 54 + - hs viết bảng 55 – 40 + III/ Bài : - Bài 1/ 170/ SGK : Viết số từ đến 10 vào - học sinh làm miệng vạch tia số - Bài 3/ 170/ SGK : Khoanh vào số lớn, số - HS làm bảng bé - Truyền điện - Bài 2/ 59/ VBT : Điền dấu >, <, = - VBT, đọc kết kiểm tra - Bài 4/ VBT : - HS làm VBT - Bài 5/ VBT 3/ Dặn dò : Về nhà làm bài 1/59/VBT TẬP ĐỌC : Sau mưa A/ Mục tiêu : Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : mưa rào, sáng rực, đoá râm bụt, đỏ chói, dắt, mặt trời, quây quanh Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Bầu trời, mặt đất, vật tươi vui sau trận mưa rào Trả lời câu hỏi (SGK) B/ Đồ dùng : SGK, VBT C/ Hoạt động dạy và học : TL Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1’ I/ Ổn định : - SGK, VBT 5’ II/ Bài cũ : - Cả lớp mở SGK - HS đọc bài "Luỹ tre" và trả lời câu hỏi và - HS lên đọc và trả lời SGK - GV nhận xét - Ghi điểm 24’ III/ Bài : - Giới thiệu bài : Sau mưa - HS dò theo trên bảng 1/ HSG đọc bài 2/ Luyện đọc - HS đọc : mưa rào, sáng rực, đoá râm - Luyện đọc từ khó : bụt, đỏ chói, dắt, mặt trời, quây quanh - HS trả lời (5 câu) H : Bài này có câu ? - HS nhẩm, đọc cá nhân - Đ.thanh Gv : Trần Thị Phượng Lop1.net 431