Giáo án Đại số 7 tiết 43, 44

4 5 0
Giáo án Đại số 7 tiết 43, 44

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

b H·y nªu mét sè nhËn xÐt tõ b¶ng trªn vÒ sè bNhËn xÐt: con của 30 gia đình trong thôn - Số con của các gia đình trong thôn là từ 0 -GV gọi một HS trả lời các HS khác nhận xét đến 4... I[r]

(1)TiÕt 43 B¶ng tÇn sè c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu Ngµy so¹n:15-1-2008 I Môc tiªu : - HS hiểu bảng tần số là hình thức thu gọn có mục đích bảng số liệu thống kê ban ®Çu - BiÕt c¸ch lËp b¶ng “tÇn sè ” tõ b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu vµ biÕt c¸ch nhËn xÐt II ChuÈn bÞ : GV:B¶ng vµ mét sè b¶ng cña bµi tËp III TiÕn tr×nh d¹y häc : 1.KiÓm tra : Quan s¸t b¶ng 7, h·y vÏ khung h×nh ch÷ nhËt gåm hai dßng dßng trªn ghi l¹i c¸c sè liÖu kh¸c cña gi¸ trÞ dòng ghi các tần số tương ứng giá trị đó 2.Bµi míi : H§ cña thÇy H§ cña trß Gv : ghi l¹i b¶ng HS võa lËp 1.LËp b¶ng “tÇn sè” Gv : nãi b¶ng nµy gäi lµ b¶ng ph©n phèi thùc nghiÖm cña dÊu hiÖu Gt 98 99 100 cña x TÇn 16 sè n 101 102 N=30 ? §Ó lËp b¶ng tÇn sè ta ph¶i lµm g× ? HS : ta t×m gi¸ trÞ x kh¸c cña dh Gv : tiện ta gọi bảng phân phối thực - Tìm tần số giá trị nghiÖm gäi lµ b¶ng “tÇn sè” Gv : h·y lËp b¶ng tÇn sè tõ b¶ng 1? Hs: Gi¸ trÞ x TÇn sè n 28 30 35 50 N=20 Gv: Hướng dẫn hs chuyển bảng tần số dạng 2)chú ý: ngang thµnh cét däc Gi¸ trÞ (x) 28 30 35 50 TÇn sè (n) N=20 HS: Tl Lop7.net (2) ? T¹i ph¶i chuyÓn b¶ng sè hiÖu thèng kª ban ®Çu thµnh b¶ng tÇn sè ? GV: Gọi học sinh đọc phần đóng khung HS: §äc SGK 3) Cñng cè : - Thế nào là b¶ng ph©n phèi thùc nghiÖm cña dÊu hiÖu ? -§Ó lËp b¶ng tÇn sè ta ph¶i lµm g×/ HS: Lµm GV: Cho häc sinh lµm bµi T.11.sgk a)LËp b¶ng tÇn sè Sè cña mçi g®(x) TÇn sè 2 4 17 N=30 b) H·y nªu mét sè nhËn xÐt tõ b¶ng trªn vÒ sè b)NhËn xÐt: 30 gia đình thôn - Số các gia đình thôn là từ -GV gọi HS trả lời các HS khác nhận xét đến - Số gia đình có chiếm tỷ lệ cao - Số gia đình từ trở lên chiếm xấp xỉ 23,3% -GV cho ®iÓm HS IV / Hướng dẫn nhà: - ¤n l¹i bµi - Lµm bµi 4, 5, (T4 sgk) V/ rót kinh nghiÖm ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Lop7.net (3) TiÕt 44 LuyÖn tËp Ngµy so¹n:15-1-2008 I)Môc tiªu: -Tiếp tục củng cố cho học sinh khái niệm giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng - Cñng cè kü n¨ng lËp b¶ng “tÇn sè” tõ b¶ng sè hiÖu ban ®Çu - BiÕt c¸ch viÕt tõ b¶ng tÇn sè sang b¶ng sè hiÖu ban ®Çu II)ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô HS : Xem trước bài nhà III/hoạt động dạy học 1) KiÓm tra: HS: Ch÷a bµi tËp (T4 SBT) 2) LuyÖn tËp: H§: GV H§: HS Gv: Đưa đề bài bảng phụ lên (bài SGK) Gv: Gọi HS trả lời câu hỏi HS: Cïng suy nghÜ HS: Tr¶ lêi a)DÊu hiÖu X ë ®©y lµ g×? Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát? a Dấu hiệu: điểm số đạt lần bắn súng Xạ thủ đã bắn 30 phát b)LËp b¶ng tÇn sè vµ rót nhËn xÐt? b B¶ng tÇn sè: §iÓmsè 10 (x) TÇn sè 10 (n) NhËn xÐt: - §iÓm sè thÊp nhÊt: - §iÓm sè cao nhÊt: 10 - §iÓm vµ chiÕm tØ lÖ cao Gv: giíi thiÖu s¬ qua vÒ m«n b¾n sóng Bµi (T12.sgk) Gv: y/c HS nh¸p vµo vë nh¸p Gv: Gäi häc sinh lªn b¶ng Thêi gian(x) TÇn sè(n) N = 30 HS: Lªn lµm a) DÊu hiÖu: Thêi gian gi¶i bµi to¸n cña mçi häc sinh(TÝnh theo phót) - Sè c¸c gi¸ trÞ (35) 5 Lop7.net b) B¶ng tÇn sè 5 11 9 10 53 N=35 (4) -GV h·y nªu nhËn xÐt c) NhËn xÐt: - Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n nhanh nhÊt: 3’ - Thêi gian gi¶i mét bµi to¸n chËm nhÊt: 10’ - Thêi gian c¸c b¹n gi¶i to¸n 7’ vµ 10’ chiÕm tû lÖ cao -cho HS lµm BT7-SBT Học sinh đọc đề: cho bảng tần số Bµi 7:(T4: SBT) Gi¸ trÞ (x) TÇn sè n 110 115 120 Tõ b¶ng h·y viÕt b¶ng sè liÖu ban ®Çu B¶ng sè liÖu nµy ph¶i cã bao nhiªu gi¸ trÞ? c¸c gi¸ trÞ nh­ thÕ nµo? 125 110 120 115 125 120 115 125 130 120 130 130 120 125 110 115 125 N=30 115 125 120 115 120 125 110 115 110 120 120 125 125 120 115 Gv: Em cã nhËn xÐt g× vÒ bµi nµy ? Gv: Đây là bài toán ngược bài lập bảng tÇn sè IV Hướng dẫn học nhà: - Xem lại các bài đã chữa - Lµm bµi tËp cßn l¹i V / rót kinh nghiÖm ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Lop7.net (5)

Ngày đăng: 31/03/2021, 13:13

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan