Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tiết 93: Văn bản: Đức tính giản dị của Bác Hồ

I/ Mục tiêu cần đạt: Giuùp hoïc sinh  Về kiến thức: - Nắm được vài nét về tác giả PV Đồng - Cảm nhận được một trong những phẩm chất cao đẹp của Bác Hồ là đức tính giản dị: Giản dị trong[r]

Trường THCS Thượng Nhật Giáo Án Ngữ Văn 7/Học kỳ II KÕ HO¹CH TUÇN 25 Tieát Tieát Tieát 93 94 95 Đức tính giản dị Bác Hồ Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 96 Tieát 93: Ngày soạn: 17/02/2010 Vaên baûn: Baøi vieát soá ĐỨC TÍNH GIẢN DỊ CỦA BÁC HỒ PHẠM VĂN ĐỒNG I/ Mục tiêu cần đạt: Giuùp hoïc sinh  Về kiến thức: - Nắm vài nét tác giả PV Đồng - Cảm nhận phẩm chất cao đẹp Bác Hồ là đức tính giản dị: Giản dị lối sống, quan hệ với người, việc làm, lời nói, bài viết  Veà kó naêng: - Đọc hiểu văn ngị luận xã hội - Nhận và hiểu nghệ thuật nghị luận tác giả bài đặc biệt là cách nêu dẫn chứng cụ thể, toàn diện, rõ ràng, kết hợp với giải thích bình luận ngắn gọn mà sâu sắc - Nhớ và thuộc số câu văn hay, tiêu biểu bài II/ Chuaån bò:  Giáo viên : Soạn giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viênï  Học sinh : Đọc kỹ bài, chuẩn bị bài tập theo yêu cầu SGK III/ Tieán trình tieát daïy:  OÅn ñònh:  Kieåm tra:  Bài mới: HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP HĐ 1: GVhướng dẫn HS đọc, tìm hiểu chung taùc giaû taùc phaåm Đọc rõ ràng mạch lạc thể tình cảm taùc giaû GV đọc -> HS đọc Dựa vào phần chú thích em hãy nêu vài nét tác giaû? Ngaøy 01/03/2006 KN 100 naêm ngaøy sinh cuaû coá thủ tướng PVĐ NOÄI DUNG I/ Tìm hieåu chung: 1/ Đọc: 2/ Taùc giaû: - 01/03/1906 – 29/04/2000 - Quê xã Đức Tân – Mộ Đức – Quãng Ngãi - Nhaø CM noåi tieáng - Nhà văn hóa lớn - Học trò, cộng gần gũi Chủ Tịch HCM Bài văn nghị luận vấn đề gì? VĐNL: Đức tính giản dị Bác Hồ Giaùo vieân: Huyønh Minh Thaûo Email: minhthao_24174@yahoo.com.vn Lop7.net Trường THCS Thượng Nhật Giáo Án Ngữ Văn 7/Học kỳ II Trong văn này tác giả đãsử dụng kiểu NL naøo? Kết hợp CM, GT, BL -> CM là chủ yếu Tác giả đã lập luận theo trình tự nào? Từ nhận xét khái quát đến biểu cụ thể đức tính giản dị Bác Hồ VB chia làm phần? Yù từøng phần? “ Điều … tuyệt đẹp” “ Con người … cách mạng” HÑ 2: Tìm hieåu vaên baûn Tác giả dùng từ ngữ nào để nói đời hoạt động CM Bác Bên cạnh đời hoạt động CM đầy sóng gió phẩm chất CM Bác biểu naøo? Tác giả đã dùng biện pháp nghệ thuật gì nói cuộcä đời hoạt động CM và phẩm chất CM Baùc? Em haõy neâu luaän ñieåm chính cuûa baøi? “ Con người … lối sống” Để làm rõ đức tính gianû dị Bác tác giả đã CM phương diện nào? Tác giả đã đưa luận nào để chứng minh giản dị Bác sinh hoạt? Qua chi tiết đó em thấy đời sống vật chất cuûa Baùc nhö theá naøo? Trong laøm vieäc thì Baùc nhö theá naøo? 3/ Boá cuïc: Giới thiệu chung đời hoạt động CM và phaåm chaát CM cuûa Baùc Hoà Chứng minh biểu đức tính giản dò cuûa Baùc Hoà II/ Tìm hieåu vaên baûn: 1/ Giới thiệu chung đời hoạt động CM vaø phaåm chaát CM cuûa Baùc Hoà: * Hoạt động CM: - Lay trời chuyển đất - Đầy sóng gió * Phaåm chaát CM: - Giaûn dò khieâm toán - Vì nước vì dân vì nghiệp lớn - Cao quí saùng - Thanh bạch tuyệt đẹp => NT đối lập tương phản, dùng nhiều động từ, tính từ ca ngợi đức tính giả dị Bác Hồ 2/ Chứng minh giản dị Bác Hồ: * Luận điểm: Đời sống giản dị bác thể qua maët: - Bữa cơm, đồ dùng - Caên nhaø - Loái soáng * Luận cứ: - Aên ở: - Bữa cơm vài ba món - Lúc ăn không để rơi vãi - Aên xong … - Nhaø saøn vaøi ba phoøng -> Giản dị là phẩm chất bật vaø nhaát quaùn loái soáng cuûa Baùc - Laøm vieäc: - Suốt đời, suốt ngày - Việc nhỏ, việc lớn - Tự phục vụ, người giúp việc ít Giaùo vieân: Huyønh Minh Thaûo Email: minhthao_24174@yahoo.com.vn Lop7.net Trường THCS Thượng Nhật Giáo Án Ngữ Văn 7/Học kỳ II Qua chi tiết trên em thấy điều gì -> Sự hòa hợp thống lối sống giản dị với đời sống vật chất và tinh thần Bác? đời sống tinh thần phong phú, phong thái ung dung tự và tư tưởng tình cảm cao đẹp Bác Để CM giản dị Bác lời nói và bài - Lời nói, bài viết: viết tác giả đã đưa dẫn chứng nào? - Khoâng coù vieäc gì … - Nước Việt nam là … Em hãy nhậnä xét giản dị qua hai câu nói -> Lý lẽ ngắn gọn dễ hiểu, thâm nhập vào đời Baùc? soáng Tại tác giả dùng câu nói này để CM => Sự giản dị làm cho Bác vừa gần gũi vừa lớn cho giản dị cách nói, viết Bác? lao vĩ đại GV lieân heä giaùo duïc HS qua phong traøo hoïc taäp và làm theo gương đạo đức HCM Em học tập gì cách viết bài nghị luận từ taùc giaû? Biết kết hợp CM với giải thích, bình luận Chọn dẫn chứng tiêu biểu, gần gũi Biết bày tỏ cảm xúc, thái độ mình vieát HĐ 3: GV hướng dẫn HS tổng kết III/ Toång keát: Qua văn em nhận thấy điều gì nội Ghi nhớ SGK dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi? HÑ 4: Luyeän taäp: * Một số VD CM giản dị Bác thơ văn: - Khoâng coù vieäc gì khoù … - Sáng bờ suối … - Tieáng suoái … - Tôi noí đồng bào nghe rõ không? - Mối tình hữu nghị Việt Hoa Vừa là đồng chí vừa là anh em - Việt Lào hai nước chúng ta Tình sâu nước Hồng Hà Cửu Long * Các nhà thơ nói giản dị Bác: - “ Bác để tình thương cho chúng Một đời bạch chẳng vàng son Mong manh áo vải hồn muôn trượng Hơn tượng đồng phơi lối mòn” - “ Bác Hồ đó áo nâu giản dị Màu quê hương bền bĩ đậm đà” - “ Nhớ ông cụ mắt sáng ngời Aùo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường” - “ Giọng Người không phải sấm trên cao Aám tiếng thấm vào lòng mong ước Con nghe bác tưởng nghe lời non nước Tieáng ngaøy xöa vaø caû tieáng mai sau” Giaùo vieân: Huyønh Minh Thaûo Email: minhthao_24174@yahoo.com.vn Lop7.net Trường THCS Thượng Nhật Giáo Án Ngữ Văn 7/Học kỳ II - “ Nơi Bác sàn mây vách gó Sớm nghe chim rừng hót quanh nhà”  Hướng dẫn học bài chuẩn bị bài: - Nắm giản dị Bác qua ba mặt - Soạn “ Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động” - Xaùc ñònh CN, VN caâu - Yù nghĩa CN câu - Mục đích việc chuyển đổi - Laøm BT Rót kinh nghiÖm cña gi¸o viªn sau tiÕt 93 Tæ chuyªn m«n nhËn xÐt Chuyên môn trường nhận xét Tieát 94 Ngày soạn: 20/02/2011 Tieáng Vieät: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THAØNH CÂU BỊ ĐỘNG I/ Mục tiêu cần đạt: Giuùp hoïc sinh  Kiến Thức : Nắm khái niệm câu chủ động, câu bị động Nắm mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động  Kó naêng : - Nhận biết câu chủ động và câu bị động II/ Chuaån bò:  Giáo viên : Soạn giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, bảng phụï  Học sinh : Đọc kỹ bài, chuẩn bị bài tập theo yêu cầu SGK III/ Tieán trình tieát daïy:  OÅn ñònh:  Kieåm tra: Kiểm tra chuẩn bị bài nhà các em  Bài mới: HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP NOÄI DUNG HĐ 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu khái I/ Câu chủ động và câu bị động: niệm câu chủ động và câu bị động Giaùo vieân: Huyønh Minh Thaûo Email: minhthao_24174@yahoo.com.vn Lop7.net Trường THCS Thượng Nhật Giáo Án Ngữ Văn 7/Học kỳ II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP GV cho HS quan saùt VD SGK treân baûng phuï, xaùc ñònh CN, VN Mọi người/ yêu mến em CN VN Em / người yêu mến CN VN YÙ nghóa cuûa CN caùc caâu treân khaùc nhö theá naøo? Em hiểu nào là câu chủ động ? Em haõy cho VD Em hiểu nào là câu bị động ? Em haõy cho VD * Tổ chức bài tập nhanh Tìm câu bị động tương ứng Người lái đò đẩy thuyền xa Nhiều người tin yêu Bác Người ta chuyển đá lên xe 1 Thuyền người lái đò đẩy xa Bác nhiều người tin yêu Đá người ta chuyển lên xe HÑ : Tìm hieåu muïc ñích cuûa vieäc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động : GV treo baûng phuï Em điền câu a hay b vào chỗ trống đoạn trích? Vì sao? Điền câu b ( Câu bị động ) vì nó giúp cho việc liên kết các câu đoạn tốt Câu trước đã nói Thuỷ thông qua chủ ngữ em tôi Vì hợp logic câu sau tiếp tục nói Thuỷ ( thay đổi cách diễn đạt tránh lặp moâ hình caâu ) Em hãy cho biết mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ? NOÄI DUNG a/ CN biểu thị chủ thể hoạt động-> chủ động b/ CN biểu thị đối tượng hoạt động-> bị động 1/ Câu chủ động: Là câu có CN người, vật thực hoạt động hướng vào người vật khác VD: Thaày giaùo khen Nam 2/ Câu bị động: Là câu có CN người, vật hoạt động người vật khác hướng vào VD: Nam thầøy giáo khen II/ Mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động: Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ( và ngược lại ) đoạn văn nhằm liên kết các câu đoạn thành mạch văn thống nhaát HÑ 3: Luyeän taäp: Các câu bị động có đoạn trích: Có (các thứ quý) trưng bày tủ kính bình pha lê rõ ràng dễ thấy Giaùo vieân: Huyønh Minh Thaûo Email: minhthao_24174@yahoo.com.vn Lop7.net Trường THCS Thượng Nhật Giáo Án Ngữ Văn 7/Học kỳ II Tác giả “mấy vần thơ” liền tôn làm đương thời đệ thi sĩ GT: Tác giả chọn câu bị động nhằm tránh lặp lại kiểu câu đã dùng trước đó, đồng thời tạo liên kết tốt các câu đoạn * GV so saùnh caùch vieát Câu 1: Chị dắt chó dạo ven rừng, dừng lại ngửi chỗ này tí chỗ tí Câu 2: Con chó chị dắt dạo ven rừng, dừng lại ngửi chỗ này tí, chỗ moät tí  Với cách thì mạch văn khiến người đọc hiểu là “chị dắt chó dạo ven rừng” và dừng lại ngửi chỗ này tí, chỗ tí  Hướng dẫn học bài chuẩn bị bài: - Nắm khái niệm câu chủ động, câu bị động - Mục đích việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động - Soạn “ chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động” ( tt ) - Tìm câu bị động tương ứng Người ta xây nhà người tin yêu nó Người ta giết thịt bò Những câu sau có phải là câu bị động không ? - Xe bò heát xaêng - Noù bò ngaõ - Nhaø bò luùng - Nắm cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động - Xem lại cách làm văn LLCM để làm bài viết Rót kinh nghiÖm cña gi¸o viªn sau tiÕt 94 Tæ chuyªn m«n nhËn xÐt Chuyên môn trường nhận xét Tieát 94 Ngày soạn: 20/02/2011 VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ VĂN NGHỊ LUẬN - CHỨNG MINH I/ Mục tiêu cần đạt: Giuùp hoïc sinh  Kiến Thức Giaùo vieân: Huyønh Minh Thaûo Email: minhthao_24174@yahoo.com.vn Lop7.net Trường THCS Thượng Nhật Giáo Án Ngữ Văn 7/Học kỳ II - Ôn tập cách làm bài văn lập luận chứng minh, các kiến thức văn và TV có liên quan đến bài làm, để có thể vận dụng kiến thức đó vào việc tập làm bài văn lập luận cụ thể  Kó Naêng: - Có thể tự đánh giá chính xác trình độ học sinh qua bài viết II/ Chuaån bò:  Thầy: đề kiểm tra  Troø : xem laïi lyù thuyeát III/ Tieán trình tieát daïy: 1/ oån ñònh: 2/ Kieåm tra: Đề: Chứng minh rằng: Nhân dân VN từ xưa đến luôn luôn sống theo đạo lý “Ăn nhớ kẻ trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn” DAØN YÙ ÑVÑ: - Truyền thống người VN là luôn nhớ ơn người trước - Điều đó thể qua câu tục ngữ “ …” - Đó là lời khuyên bổ ích cho thời đại GQVÑ: - Luận điểm: Thật câu TN “ …” đúng là đạo lý * Giải thích nghĩa câu tục ngữ: - Nghóa ñen - Nghóa boùng * Chứùng minh: - Luaän ñieåm phuï 1: + Lý lẽ: từ xưa người VN đã luôn ghi nhớ công ơn người đã tạo cho ta soáng ngaøy hoâm + DC: lễ hội Đền Hùng, lễ hội Làng Gióng - Luaän ñieåm phuï 2: + Lý lẽ: ngày đạo lý đó đã ông cha ta kế thừa và phát huy + DC: KN ngaøy TBLS, ngaøy thaày thuoác VN, ngaøy NGVN … - Luaän ñieåm phuï 3: + Lý lẽ: chúng ta tiếp tục kế thừa truyền thống đó ông cha nhằm góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước + DC: phong trào đền ơn đáp nghĩa, chăm sóc các BMVNAH, các ngày giỗ gia đình Trong thô, ca dao: “ Ngoù leân …” “ Con người có cố …” “ Ôn cha …” “ Muoán sang thì baéc caàu Kieàu ” “ Không thầy đố mày làm nên” KTVÑ: - Bằng từ ngữ đơn sơ giản dị sâu sắc câu TN đưa bài học đạo đức làm người cho moïi theá heä Giaùo vieân: Huyønh Minh Thaûo Email: minhthao_24174@yahoo.com.vn Lop7.net Trường THCS Thượng Nhật Giáo Án Ngữ Văn 7/Học kỳ II - Chúng ta phải rèn luyện phẩm chất đạo đức là lòng biết ơn để trở nên người có ích cho xaõ hoäi - Là HS phải sức học tập để đền đáp công ơn ông bà cha mẹ * Bieåu ñieåm: - Laøm baøi roõ boá cuïc: 1ñ - Mở bài + kết bài đúng: 2đ - Thaân baøi: bieát CM: ñöa DC + lí leõ: 6ñ - 1đ sẽ, đúng chính tả  Hướng dẫn học bài chuẩn bị bài: - Xem laïi caùch laøm vaên nghò luaän - Oân taäp vaên chuaån bò kieåm tra tieát - Soạn : “ Ýù nghĩa văn chương” - Tìm hieåu taùc giaû taùc phaåm - Nguồn gốc cốt yếu văn chương theo Hoài Thanh, ngoài còn có quan niệm nào nữa? - Coâng duïng cuûa vaên chöông? - Ngheä thuaät cuûa vaên baûn? Ruùt kinh nghieäm sau tieát 95 - 96 Toå chuyeân moan nhaän xeùt Chuyên mô trường nhận xét Giaùo vieân: Huyønh Minh Thaûo Email: minhthao_24174@yahoo.com.vn Lop7.net