- Yêu cầu cả lớp làm các BT sau: - Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp Bài 1: Điền vào chỗ trống vần ut hay uc: nhận xét bổ sung.. GV : Nguyễn Thị Thúy Trang..[r]
(1)Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 23 Thứ hai, ngày 21 tháng năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện: NHÀ ẢO THUẬT I/ Mục tiêu:- Luyện đọc đúng các từ: ảo thuật, biểu diễn, nằm viện, bất ngờ, thán phục, - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, cac cụm từ -Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là em bé ngoan, sẳn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em (trả tời các câu hỏi SGK) *GDKNS : Thể thông cảm; Tự nhận thức thân; Tư sáng tạo: bình luận, nhận xét -Kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa.(HS khá giỏi kể đoạn câu chuyện lời Xô-phi Mác - GDHS biết giúp đỡ lẫn học tập II / Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Tập đọc Kiểm tra bài cũ: - Hai em đọc thuộc lòng bài Bàn tay cô - Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng giáo và TLCH theo yêu GV bài “Bàn tay cô giáo“ và TLCH - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Nối tiếp đọc câu - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và - Luyện đọc tên riêng Xô - phi và các từ hướng dẫn các em luyện đọc từ khó khó mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Hướng dẫn HS cách đọc và giúp các - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú em hiểu nghĩa các từ sau bài đọc thích) - Yêu cầu HS đọc đoạn - Học sinh đọc đoạn nhóm Giáo án lớp 3C 286 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (2) Trường Tiểu học Hải Tân nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng c) Tìm hiểu nội dung: - Y/cầu lớp đọc thầm đoạn và TLCH + Vì chị em Xô - phi không xem ảo thuật ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật nào ? + Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? - Yêu cầu đọc thành tiếng đoan 3, lớp đọc thầm lại + Vì chú Lí tìm đến nhà Xô - phi và Mác? + Những chuyện gì đã xảy người ngồi uống trà ? + Theo em, chị em Xô - phi đã xem ảo thuật chưa ? d) Luyện đọc lại : - Nhắc lại cách đọc - Mời 3HS tiếp nối thi đọc đoạn truyện - Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt * Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ (SGK).ï Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện - Cho học sinh quan sát tranh - Lưu ý học sinh nói lời nhân vật mình nhập vai Xô – phi hay Mác dựa vào tranh để kể lại đoạn câu chuyện - Mời 1HS giỏi kể mẫu đoạn 1, GV nhắc nhở - Mời em nối tiếp thi kể Giáo án lớp 3C Năm học: 2010 - 2011 - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Vì bố nằm bệnh viện mẹ cần tiền cho bố, hai chị em không dám xin tiền mẹ - Cả lớp đọc thầm đoạn + Mang giúp chú lí đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc + Nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác nên không muốn chú trả ơn - em đọc thành tiếng lớp đọc thầm đoạn và + Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ ngoan đã giúp đỡ chú + Rất nhiều điều bất ngờ đã xảy ra: cái bánh biến thành hai cái, các dải băng đủ mà sắc bắn từ lọ đường, chú thỏ nhiên nằm trên chân Mác + Đã xem ảo thuật nhà - Lớp lắng nghe - em nối tiếp thi đọc đoạn bài - Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nắm nhiệm vụ tiết học - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - Cả lớp quan sát các tranh minh họa - 4HS lên nối tiếp nhập vai Xô - phi 287 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (3) Trường Tiểu học Hải Tân đoạn câu chuyện - Mời HS kể lại toàn bộû câu chuyện - Nhận xét,tuyên dương HS kể hay 3) Củng cố, dặn dò : - Em học Xô - phi và Mác phẩm chất tốt đẹp nào ? - Dặn nhà học bài xem trước bài “ Em vẽ Bác Hồ ” Năm học: 2010 - 2011 hay Mác kể lại đoạn câu chuyện - Một học sinh kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Yêu thương mẹ và giúp đỡ người khác ****************************************** Toán: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I/ Mục tiêu: - Học sinh biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số.( có nhớ hai lần không liền ) - Vận dụng phép nhân để làm phép tính và giải toán có lời văn - GDHS yêu thích học toán II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT: Đặt tính - em lên bảng làm bài tính: 1502 x 1091 x - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu * Hướng dẫn HS thực phép nhân - GV ghi lên bảng: 1427 x = ? - Yêu cầu HS đặt tính tính trên bảng - Học sinh nêu cách đặt tính và tính : 1427 - Mời 1HS lên bảng thực x - GV ghi bảng sách giáo khoa 4281 * Lớp theo dõi và nhận xét bạn thực - Đặt tính và thực nhân từ phải sang trái b) Luyện tập: * Hai học sinh nêu lại cách nhân Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS thực vào bảng - Cả lớp thực làm vào bảng - Mời 2HS lên bảng thực - Hai học sinh lên bảng làm bài, 2318 1092 1317 1409 x x x x - Giáo viên nhận xét chữa bài 4636 3276 5268 7045 Giáo án lớp 3C 288 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (4) Trường Tiểu học Hải Tân Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài vào bảng - Mời hai học sinh lên bảng Năm học: 2010 - 2011 - Một em đọc yêu cầu bài: Đặt tính tính - Cả lớp làm vào bảng - Hai học sinh lên bảng đặt tính và tính : a/ 1107 2319 b/ 1106 1218 x x x x - Giáo viên nhận xét đánh giá 6642 9276 7742 6090 Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Một học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giải : Số ki lô gam gạo xe là : 1425 x = 4275 (kg ) Đ/S: 4275 kg gạo Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi - Lấy độ dài cạnh nhân với H.vuông - Yêu cầu lớp làm bài - Cả lớp làm vào - Gọi số em nêu kết - HS đọc k/quả bài làm, lớp n/xét - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Giải: Chu vi khu đất hình vuông là: 1508 x = 6032 (m ) - Chấm bài kết hợp tự sửa bàì Đ/S: 6032 m 3) Củng cố - Dặn dò: - Dặn nhà học và làm bài tập - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài ****************************************** Buổi chiều: Rèn chữ: Bài viết: NGHE NHẠC I/ Yêu cầu: - HS nghe và viết chính xác đoạn bài Nghe nhạc - Rèn cho HS kĩ viết đúng chính tả và trình bày bài viết đẹp II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn bài chính tả Nghe nhạc - Nghe GV đọc bài - Gọi 2HS đọc lại - em đọc lại Giáo án lớp 3C 289 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (5) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Yêu cầu đọc thầm lại đoạn văn và trả lời - Cả lớp đọc thầm và trả lời: câu hỏi: + Đoạn văn nói điều gì ? + Bài thơ kể bé Thương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc lên, bỏ chơi bi, nhún nhảy theo tiếng nhạc Tiếng nhạc làm cho cây cối lắc lư, viên bi lăn tròn nằm im + Những chữ nào đoạn viết hoa ? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - Tập viết các từ dễ lẫn từ dễ lẫn và ghi nhớ chính tả * Đọc cho HS viết bài vào - Nghe - viết bài vào * Chấm số em, nhận xét chữa lỗi - Lắng nghe nhận xét, rút kinh nghiệm phổ biến * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng chữ đã viết sai, viết chữ dòng ********************************************* Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Củng cố nhân số có chữ số với số có chữ số, giải toán - Giáo dục HS tự giác học tập II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: Bài 1: Đặt tính tính: 3418 x 2527 x 1419 x 1914 x 3418 2527 1419 1914 x x x x 6836 7581 7095 9570 Bài 2: Tìm x : x : = 1308 x : = 1507 x : = 1308 x : = 1507 x = 1308 x x = 1507 x x = 6540 x = 9042 Bài 3: Bình mua vở, Giải: giá 1200 đồng Bình đưa cho cô bán hàng Số tiền mua là: 5000 đồng Hỏi cô bán hàng phải trả lại 1200 x = 4800 (đồng) cho Bình bao nhiêu tiền ? Số tiền cô bán hàng phải trả lại là: Giáo án lớp 3C 290 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (6) Trường Tiểu học Hải Tân - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Năm học: 2010 - 2011 5000 - 4800 = 200 (đồng) ĐS: 200 đồng ********************************* Luyện tập Tiếng Việt: RÈN ĐỌC I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học tuần đã học - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện theo nhóm các - HS luyện đọc theo nhóm bài:Nhà ảo thuật; Chương trình xiếc đặc kết hợp trả lời các câu hỏi SGK - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp: - Các nhóm thi đọc trước lớp + Mời nhóm nhóm em thi đọc đoạn bài Ở lại với chiến khu - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH theo yêu cầu GV trước lớp bài + Mời số HS thi đọc bài Chương trình xiếc đặc sắc và TLCH: + Rạp xiếc viết quảng cáo để làm gì ? + Hãy nêu hình thức tờ quảng cáo ? - Nhận xét, tuyên dương cá nhân và nhóm - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn và đọc tốt nhóm đọc tốt Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm ********************************************************************** Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2011 Chính tả (Nghe viết) NGHE NHẠC I/ Mục tiêu - Rèn kỉ viết chính tả: Nghe viết chính xác bài thơ “ Nghe nhạc.Trình bàyddungs khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập - GDHS rèn chữ viết Giáo án lớp 3C 291 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (7) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần nội dung bài tập Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - em lên bảng viết Cả lớp viết vào bảng vào bảng các từ : tập dượt, dược sĩ, ướt áo, mong ước - Nhận xét đánh giá chung Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc bài chính tả lần - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài thầm + Bài thơ kể chuyện gì ? + Bài thơ kể bé Thương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc lên, bỏ chơi bi, nhún nhảy theo tiếng nhạc Tiếng nhạc làm cho cây cối lắc lư, viên bi lăn tròn nằm im + Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: mải miết, nhạc, réo rắt , … * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Học sinh làm vào - Mời em lên bảng thi làm bài đúng - Hai học sinh lên bảng thi làm bài nhanh và đọc lại kết - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - Mời – học sinh đọc lại lời giải đúng - Cả lớp n/xét, bình chọn bạn thắng - Chữa bài theo lời giải đúng: ông bụt bục gỗ; chim cút - hoa cúc Bài 3b:- Giúp HS nắm vững y/cầu đề bài - 2HS đọc yêu cầu bài - Dán ba tờ phiếu lên bảng Mời ba nhóm - nhóm lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm thắng làm bài hình thức thi tiếp sức Giáo án lớp 3C 292 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (8) Trường Tiểu học Hải Tân - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại kết - Cả lớp viết lời giải đúng Năm học: 2010 - 2011 - - em đọc lại lời giải đúng - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng + rút tiền, đút lót, nhút nhát, sút bóng, thụt chân, + múc nước, lục lọi, chui rúc, thúc giục, chúc mừng, 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà KT lại các bài tập đã làm ******************************************** Tập đọc: CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I/ Mục tiêu: - Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy bài.Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : tiết mục, vui nhộn, thoáng mát, hân hạnh Biết ngắt nghỉ đúng ,đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại - Rèn kĩ đọc - hiểu : Hiểu nội dung tờ quảng cáo bài Bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo.(trả lời các câu hỏi SGK) * GDKNS: Tư sáng tạo: nhận xét, bình luận; Ra định; quản lí thời gian II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa tờ quảng cáo SGK, số tờ quảng cáo đẹp III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài :“ Em vẽ Bác Hồ “ - Ba học sinh lên bảng đọc bài - Gọi học sinh lên đọc bài, trả lời câu “ Em vẽ Bác Hồ “ - Trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên hỏi nội dung bài - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện đọc : * Đọc mẫu toàn bài - Cho quan sát tranh minh họa để biết - Lớp theo dõi lắng nghe GV đọc mẫu để hình thức và nội dung tờ quảng cáo nắm cách đọc đúng tờ quảng cáo * H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu đọc câu trước lớp - Học sinh đọc câu văn trước lớp - Viết bảng các từ : 1- ( mồng - Luyện đọc các từ mục A tháng sáu), hướng dẫn HS luyện đọc - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp - Học sinh đọc đoạn trước lớp, giải Giáo án lớp 3C 293 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (9) Trường Tiểu học Hải Tân - Giúp HS hiểu nghĩa các từ sau bài đọc - Cho HS đọc đoạn nhóm - Mời 4HS nối tiếp thi đọc đoạn - Mời hai học sinh thi đọc bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/cầu đọc thầm quảng cáo TLCH: + Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm lại tờ quảng cáo và trả lời câu hỏi: + Em thích nội dung nào tờ quảng cáo? Cho biết vì em thích ? Năm học: 2010 - 2011 nghĩa các từ: tiết mục, tu bổ, mở màn, hân hạnh (SGK) - Học sinh đọc đoạn nhóm - em nối tiếp thi đọc đoạn tờ quảng cáo - Hai học sinh thi đọc tờ quảng cáo - Lớp đọc thầm tờ quảng cáo và TLCH: + Lôi người đến rạp xem xiếc - Cả lớp đọc thầm lại nội dung tờ quảng cáo + Thích tiết mục vì phần này cho biết chương trình đặc sắc …Phần rạp vừa tu bổ và giảm giá vé 50 % trẻ em … -Y/cầu HS đọc thầm lại tờ quảng cáo - Đọc thầm bài tự phân các nhóm - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm thảo luận Các nhóm cử đại diện lên báo cáo : + Cách trình bày tờ quảng cáo có gì đặc + Thông báo tin cần thiết, tiết mục, biệt? điều kiện rạp hát, mức giảm giá vé, thời gian biểu diễn … + Em thường thấy quảng cáo + Được giăng dán trên đường phố, đâu ? trên ti vi, các lễ hội, sân vận động … - Giáo viên tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Mời HS khá đọc lại tờ quảng cáo - Một học sinh khá đọc bài lần - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn GV - Hướng dẫn học sinh cách đọc đoạn - Lần lượt em thi đọc đoạn tờ - Mời – em thi đọc đoạn quảng cáo - em thi đọc lại bài - Mời học sinh thi đọc lại bài - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay 3) Củng cố - dặn dò: - đến em nêu nội dung vừa học - Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị ND để học tiết TLV tới Giáo án lớp 3C 294 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (10) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Học sinh biết nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ 2lần không liền nhau) - Củng cố kĩ giải toán có hai phép tính, tìm số bị chia - GDHS tính cẩn thận làm tính giải toán II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Hoạt động dạy - học:: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi 3HS lên bảng làm bài: - em lên bảng làm bài + Đặt tính tính: 1008 x 1705 x - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn + Tính chu vi khu đất HVcạnh là 1324 m - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) H/dẫn HS luyện tập - thực hành: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - 1HS đọc yêu cầu bài: Đặt tính tính - Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài - Cả lớp thực làm vào - Hai HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 1324 1719 2308 1206 x x x x 2648 6876 6924 6030 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo để - Từng cặp đổi để KT bài KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Một em đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp làm bài vào - Cả lớp tự làm bài vào - Mời học sinh lên bảng giải bài - Một HS lên bảng giải, lớp n/xét bổ sung: - Giáo viên nhận xét đánh giá Giải : Số tiền mua ba cái bút là : 2500 x = 7500 ( đồng ) Số tiền An còn lại là: 8000 – 7500 = 500 ( đồng ) Đ/S : 500 đồng Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài Giáo án lớp 3C 295 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (11) Trường Tiểu học Hải Tân - Yêu cầu HS nhắc lại QT tìm SBC chưa biết - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hai em lên giải bài trên bảng - Nhận xét đánh giá bài làm HS Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét chốt lại lời giải đúng 3) Củng cố - dặn dò: - Về nhà xem lại các BT đã làm Năm học: 2010 - 2011 - em nêu lại cách tìm SBC chưa biết - Lớp thực làm vào - Hai học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài a / x : = 1527 b/ x : = 1823 x = 1527 x x = 1823 x x = 4581 x = 7292 - Viết số thích hợp vào chỗ trống - Cả lớp tự làm bài - em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung - Nhắc lại ND bài học ************************************************** Buổi chiều: Đạo đức : TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (T1) I / Mục tiêu – Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác - GDHS có ý thức tốt gặp đám tang * GDKNS : KN ứng xử phù hợp gặp đám tang II/ Tài liệu và phương tiện: Phiếu học tập cho hoạt động 2, các bìa đỏ, màu xanh, trắng Chuyện kể chủ đề bài học III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Kể chuyện Đám tang - Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện - Kể chuyện (2 lần) có dùng tranh minh + Mẹ Hoàng và người đã dừng xe lại họa đứng dẹp vào lề đường nhường đường cho - Đàm thoại : + Mẹ Hoàng và người đã làm gì đám tang trên đường gặp đám tang ? + Mẹ Hoàng tôn trọng người đã khuất và + Vì mẹ Hoàng lại dừng xe nhường thông cảm với người thân gia đường cho đám tang ? đình người + Hoàng đã hiểu điều gì sau + Không nên chạy theo xem, trỏ, cười mẹ giải thích ? đùa gặp đám tang Giáo án lớp 3C 296 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (12) Trường Tiểu học Hải Tân + Vậy qua câu chuyện trên em thấy cần làm gì gặp đám tang ? + Vì ta phải tôn trọng đám tang ? - Kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Phát phiếu học tập yêu cầu tự suy nghĩ để nêu cách ứng xử gặp đám tang theo các tình - Nêu tình (VBT) - Mời số em lên trình bày trước lớp và giải thích lý vì sao? - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung * Giáo viên kết luận: Các việc b, d là đúng; các việc a, c, e là việc không nên làm * Hoạt động : Tự liên hệ - Nêu câu hỏi: Kể việc em làm gặp đám tang ? - Gọi HS tự kể - Nhận xét, biểu dương * Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực Năm học: 2010 - 2011 + Cần phải tôn trọng đám tang + Tôn trọng người đã khuất - Độc lập suy nghĩ để hoàn thành bài tập phiếu em lên trình bày cách ứng xử mình các tình nêu phiếu - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung và bình chọn bạn xử lí đúng - HS tự liện hệ và kể trước lớp - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt **************************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức phép nhân số có chữ số với số có chữ số - Giáo dục HS tự giác học tập II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: Bài 1: Tính: 1243 3210 1311 1203 1243 3210 1311 1203 x x x x x x x x 2486 9630 7866 8421 Giáo án lớp 3C 297 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (13) Trường Tiểu học Hải Tân Bài 2: Tính nhẩm: 3000 x 20 x 4000 x 200 x 5000 x 2000 x Năm học: 2010 - 2011 10 x10 100 x 10 1000 x 10 Bài 3: Tính chu vi HCN có cạnh dài là 1327 cm, cạnh ngắn là 969 cm (Tính cách) Bài 4: Tùng mua tem, tem giá 800 đồng Tùng đưa cô bán hàng tờ giấy bạc 5000 đồng Hỏi cô bán hàng phải trả cho lại cho Tùng bao nhiêu tiền ? (Giải cách) - Chấm số em, nhận xét chữa bài 3000 x = 6000 4000 x = 8000 5000 x = 10000 2000 x = 10000 1000 x 10 = 10000 20 x = 100 200 x = 1000 10 x 10 = 100 100 x 10 = 1000 Giải: Chu vi hình chữ nhật là: (1327 + 969) x = 4592 (cm) ĐS: 4592 cm Cách 2: Chu vi HCN là: 1327 x + 969 x = 4592 (cm) ĐS: 4592 cm Giải: Số tiền mua tem là: 800 x = 4800 (đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại là: 5000 - 4800 = 200 (đồng) ĐS: 200 đồng Cách 2: Giải: Số tiền cô bán hàng phải trả lại là: 5000 - 800 x = 200 (đồng) ĐS: 200 đồng Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm ********************************************** Luyện tập Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/ Yêu cầu: - HS làm đúng BT phân biệt vần dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Sáng tạo", - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm BT vào - Yêu cầu lớp làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp Bài 1: Điền vào chỗ trống vần ut hay uc: nhận xét bổ sung - cần tr - máy x - cần trục - máy xúc - Cao v - s bóng - Cao vút - sút bóng - bánh đ - hoa c - bánh đúc - hoa cúc - ông b - lũ l - ông bụt - lũ lụt Giáo án lớp 3C 298 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (14) Trường Tiểu học Hải Tân Bài 2: Tìm vật nhân hóa bài thơ sau và cho biết từ ngữ nào giúp em nhận điều đó ? HẠT MƯA (Trích) Hạt mưa tinh nghịch Thi cùng với ông sấm Gõ thùng trẻ Ào ào trên mái tôn Rào rào lúc thôi Khi trời đã tạnh hẳn Sấm chớp chuồn đâu Ao đỏ ngầu màu đất Như là khóc thương ai: Chị mây gánh nước Dứt quãng ngã sóng soài Lê Hồng Thiện Bài 3: Điền tiếp phận câu TLCH Như nào ? để các dòng sau thành câu: a) Quân Hai Bà Trưng chiến đấu b) Hồi còn nhỏ, Trần Quốc Khái là cậu bé c) Qua câu chuyện Đất quý, đất yêu ta thấy người dân Ê-ti-ô-pi-a d) Khi gặp địch, anh Kim Đồng đã xử trí - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Năm học: 2010 - 2011 Những vật nhân hóa và từ ngữ thể biện pháp nhân hóa là: - Hạt mưa: tinh nghịch - Sấm: ông, gõ thùng trẻ - Sấm chớp: chuồn đâu - Ao: (mắt) đỏ ngầu, là khóc thương - Mây: gánh nước, ngã sóng soài a) dũng cảm b) ham học c) yêu quý mảnh đất quê hương d) thông minh và linh hoạt ************************************************************** Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2011 Thể dục: TRÒ CHƠI “ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Yêu cầu thực mức Giáo án lớp 3C 299 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (15) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 tương đối chính xác Tiếp tục học trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức“, Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi vệ sinh - bóng để chơi trò chơi III/ Lên lớp : Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng 1/ Phần mở đầu : 6phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp thực bài TD phát triển chung lần x nhịp - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh" 2/ Phần : 12phút * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Lớp tập hợp theo đội hình hàng ngang, thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây có dây lần - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức “ phút - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành - hàng dọc số người em đầu hàng cầm bóng, hàng là đội thi đấu - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch + Cách chơi : - Khi có lệnh “ bắt đầu “ chơi em đứng trên cùng các hàng nhanh chóng đưa bóng hai tay sang trái sau cho bạn thứ hai và đua bóng sang trái sau cho hết hàng - Khi hết hàng bạn cuối cùng đưa bóng sang phai lên trên cho bạn đứng GV trước và bạn đứng đầu hàng và bạn đầu hàng nhận bóng đứng ngắn và hô : “Xong ! “ Ai để bóng rơi người đó phải nhặt lên tiếp tục chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng Giáo án lớp 3C 300 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (16) Trường Tiểu học Hải Tân - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân Năm học: 2010 - 2011 6phút ******************************************** Luyện từ và câu: NHÂN HÓA- ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO? I/ Mục tiêu: - Tiếp tục ôn phép nhân hóa.Tìm vật nhân hóa,cách nhân hóa bài thơ ngắn (bt1) -Biết cách trả lời câu hỏi Như nào ? - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi đó - GDHS yêu thích học tiếng việt II/ Đồ dùng dạy họcị : - Một đồng hồ mô hình đồng hồ có kim - Ba tờ giấy khổ to kẻ bảng BT3 Bảng lớp viết câu hỏi bài tập III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Y/cầu 2em lên bảng làm BT 1,3 tuần 22 -2em lên bảng làm lại BT1 và tuần 22 - Gọi em TLCH: Nhân hóa là gì ? - Một học sinh nhắc lại nhân hóa là gì ? - Nhận xét chấm điểm - Học sinh khác nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, - Một học đọc yêu cầu bài tập1 lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc bài thơ “đồng hồ báo thức“ - Hai em đọc bài thơ - Cho HS quan sát đồng hồ, cho - Cả lớp quan sát các kim đồng hồ trả HS thấy: kim chạy chậm Tác giả tả lời kim chạy chậm, kim phút đúng bước, kim giây phóng nhanh - Yêu cầu lớp tự làm bài - HS tự làm bài - Giáo viên dán tờ phiếu lên bảng lớp - Mời HS thi trả lời đúng nhanh - HS thi trả lời đúng và nhanh - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: + Kim gọi là : bác tả từ ngữ : thận trọng nhích li, li Giáo án lớp 3C 301 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (17) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 + Kim phút gọi anh tả TN : lầm lì bước, bước +Kim giây gọi bé, tả từ ngữ: tinh nghịch chạy vút lên trước hàng Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu BT - Một học sinh đọc bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Yêu cầu trao đổi theo cặp - HS trao đổi theo cặp - Mời nhiều cặp lên bảng hỏi- đáp trước - Lần lượt các cặp lên thực hành hỏi đáp lớp trước lớp Cả lớp nhận xét bổ sung - GV theo dõi n/xét chốt lại lời giải đúng Bài 3: -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu bài - Một học sinh đọc đề bài tập - Yêu cầu nhiều em nối tiếp đặt câu hỏi cho - Nhiều học sinh lên nối tiếp đặt câu hỏi - Cả lớp nhận xét bổ sung: phận in đậm câu - Nhận xét chốt lời giải đúng a/ Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào ? b/ Ê - - xơn làm việc nào ? c/ Hai chị em nhìn chú Lí nào ? d/ Tiếng nhạc lên nào ? 3) Củng cố - dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học - Dặn nhà học bài xem trước bài ********************************************* Toán: CHIA SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I/Mục tiêu - Học sinh biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số ( chia hết, thương có chữ số thương có chữ số) -Vận dụng phép chia để làm phép tính và giải toán - Giáo dục HS chăm học II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi hai học sinh lên bảng làm BT - Hai em lên bảng làm lại BT1 và BT3 tiết trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn * Hướng dẫn phép chia 6369 : - Giáo viên ghi lên bảng: - Lớp theo dõi giới thiệu 6369 : = ? Giáo án lớp 3C 302 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (18) Trường Tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Yêu cầu HS đặt tính và tính trên nháp - Cả lớp thực trên nháp - Gọi 1HS lên bảng thực hiện, nêu cách - em lên bảng thực và nêu cách thực thực hiện, lớp nhận xét b ổ sung: - GV nhận xét và ghi lên bảng 6369 SGK 03 2123 06 09 - em nhắc lại cách thực hiện: Đặt tính và thực chia từ trái sang phải từ hàng cao đến hàng thấp Mỗi lần chia thực chia – nhân – trừ * Hướng dẫn phép chia 1276 : - Giáo viên ghi bảng : 1276 : = ? - Cả lớp cùng thực phép tính - Yêu cầu đặt tính và tính tương tự - Một học sinh đứng chỗ nêu cách làm ví dụ 1276 07 319 36 - Hai học sinh nhắc lại cách thực b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu học sinh thực vào - Lớp thực làm vào - Mời 3HS lên bảng thực - Ba học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét chữa bài 4862 3369 2896 08 2431 03 1123 09 724 06 06 16 02 09 Bài 2: 0 - Gọi học sinh đọc bài toán - Một em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài: Giải : Số gói bánh thùng là : 1648 : = 412 ( gói) Bài 3: Đ/S:412 gói Giáo án lớp 3C 303 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (19) Trường Tiểu học Hải Tân - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời hai học sinh lên bảng giải bài Năm học: 2010 - 2011 - Một em đọc yêu cầu hiện: Tìm x : - Cả lớp làm vào bài tập - Hai học sinh lên bảng thực Cả lớp theo dõi nhận xét b ổ sung a/ x x = 1846 b/ x x = 1578 x = 1846 : x = 1578 : x = 923 x = 526 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa chữa bài bài - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà xem lại các BT đã làm **************************************************** Luyện tập Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/ Mục tiêu: - Củng cố, nâng cao kiến thức nhân hóa và TLV kể lại chuyện đã nghe - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt HS lên bảng chữa bài, lớp Bài 1: Với từ ngữ đây, em hãy nhận xét bổ sung viết câu đó có sử dụng biện pháp nhân hóa + Vào đầu năm học mới, bác trống cất lên - Cái trống trường tiếng dõng dạc mời gọi chúng em đến trường - Cây bàng + Cây bàng dang rộng cánh tay che nắng cho chúng em - Cái cặp em + Đến lớp, cặp ngồi im lặng ngăn bàn xem em học bài Bài 2: Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi "Ở đâu" bài văn sau: KIẾN VÀ GÀ RỪNG Kiến tìm đến dòng suối chân núi để uống nước Sóng nước trào lên kiến - Bộ phận trả lời cho câu hỏi "Ở đâu" là: Gà rừng đậu trên cây cao nhìn thấy + Câu 1: chân núi kiến chết đuối, bèn thả cành cây + Câu 3: đậu trên cao xuống suối cho kiến Kiến bò lên + Câu 5: cạnh tổ gà rừng cành cây và thoát chết Sau này có người thợ săn lưới cạnh tổ gà rừng Kiến bò đến, đốt vào chân người thợ săn Người thợ săn giật mình đánh rơi lưới Gà Giáo án lớp 3C 304 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (20) Trường Tiểu học Hải Tân rừng cất cánh và bay thoát Bài 3: Hãy mượn lời chàng niên Phạm Ngũ Lão để kể lại câu chuyện "Chàng trai làng Phù Ủng" - Chấm số em, chữa bài Dặn dò: VN xem lại các BT đã làm Năm học: 2010 - 2011 - số em đọc bài văn mình trước lớp ************************************************************** Thứ năm, ngày 24 tháng năm 2011 Theå duïc: Ôn trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức” A/ Mục tiêu - Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.Yêu cầu thực mức tương đối chính xác Tiếp tục học trò chơi “Chuyển bóng tiếp sức“, Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động B/ Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi vệ sinh - bóng để chơi trò chơi C/ Lên lớp : Định Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/ Phần mở đầu : phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp thực bài TD phát triển chung lần x nhịp - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Trò chơi "Đứng ngồi theo hiệu lệnh" 2/ Phần : * Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: 12 - Điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu phút chụm hai chân - Lớp tập hợp theo đội hình hàng ngang, thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đóp cho học sinh chụm hai chân tập nhảy không có dây có dây lần - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “ Chuyền bóng tiếp sức “ phút - Nêu tên trò chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu học sinh tập hợp thành - hàng dọc số người em đầu hàng cầm bóng, hàng là đội thi đấu - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi thử lượt - Sau đó cho chơi chính thức và chọn đội vô địch Giáo án lớp 3C 305 Lop3.net GV : Nguyễn Thị Thúy Trang (21)