Đang tải... (xem toàn văn)
Bài dạy Luyện bài: l, h Luyện bài: l, h Nhận biết các vật xung quanh Bài 9: o, c Bé hơn, dấu < Xé dán hình tam giác Luyện bài: ô, ơ Gọn gàng, sạch sẽ Xé dán hình tam giác Gọn gàng, sạch [r]
(1)PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TUẦN - LỚP - BUỔI CHIỀU Từ ngày 29 -8 đến ngày 3- - 2011 Thứ ngày 29 - 30 - 31 - 1-9 Tiết 3 3 Lớp 1C 1A 1B 1C Môn học Ôn Tiếng Việt Ôn Tiếng Việt TNXH Ôn Tiếng Việt Ôn Toán Thủ công Ôn Tiếng Việt Đạo đức Thủ công Đạo đức Thủ công Ôn TNXH Bài dạy Luyện bài: l, h Luyện bài: l, h Nhận biết các vật xung quanh Bài 9: o, c Bé hơn, dấu < Xé dán hình tam giác Luyện bài: ô, Gọn gàng, Xé dán hình tam giác Gọn gàng, Xé dán hình tam giác Luyện: Nhận biết các vật xung quanh Thứ hai, ngày 29 tháng năm 2011 ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP L ; H I.Mục tiêu: Củng cố đọc viết l,h,lê.hè và tiếng chứa l,h HS làm bài tập thực hành luyệnTiếng việt II Hoạt động dạy học: Bài cũ: HS đọc sgk bài l-h Viết bảng l,h,lê,hè GV nhận xét - Đánh giá Dạy bài luyện tập: Bài 1: Nối từ vào tranh HS quan sát –nhận xét tranh nối đúng từ :lẻ, hé Bài 2: Nối chữ Bê bé lẽ HS ghép từ và đọc trơn-GV giải nghĩa từ hè le le Bài 3: Viết theo mẫu: lễ, hẹ củng cố dặn dò: HS đọc ,viết lại bài- chuẩn bị bài sau: o-c TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH A MỤC TIÊU - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay là các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xung quanh - Hs khá giỏi nêu dược ví dụ khó khăn sống người có giác quan bị hỏng B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV: Các hình bài SGK - HS: SGK C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức Hát vui 2.Kiểm tra bài cũ: ? Gv yêu cầu hs nêu lại bài học hôm trước - Hs trả lời Lop1.net (2) Gv theo dõi, nhận xét Bài mới: * Trò chơi: Nhận biết các vật xung quanh - Cách tiến hành: hs đã bịt mắt, đặt vào tay hs số vật yêu cầu hs đoán Bạn nào đoán đúng tất bạn đó thắng Gv nêu vấn đề: Ngoài việc sử dụng bịt mắt để nhận biết các vật và tượng xung quanh Giới thiệu tên bài Nhắc lại tên bài a Hoạt động 1: Quan sát hình sgk *Mục tiêu: Mô tả số vật xung quanh *Cách tiến hành: - Bước 1: Gv chia nhóm và hd hs quan sát và nói - HS quan sát và nói cho nghe hình dáng, màu sắc, nóng, lạnh, trơn, nhẵn hay sần sùi các đồ vật đó? - Bước 2: - Hs trình bày trước lớp, hs khác bổ sung b Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm nhỏ *Mục tiêu: Biết vai trò các giác quan việc nhận biết giới xung quanh *Cách tiến hành: GV hướng dẫn hs tập đặt câu hỏi và trả lời Hs thay hỏi và trả lời Gv có thể nêu thêm số câu hỏi: Hs trình bày câu trả lời mình trước lớp Điều gì sảy ta bị hỏng mắt, bị điếc, ? c Kết luận chung: Nhờ có mắt, tai, mũi, lưỡi, da mà ta nhận biết các vật xung quanh Nếu các giác quan đó bị hỏng, chúng ta không thể biết đầy đủ các vật xung quanh Vì vậy, chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn an toàn cho các giác quan thể Củng cố- Dặn dò Nhận xét tiết học Nhắc hs cần thực điều đã học để thể khỏe mạnh Dặn hs chuẩn bị bài sau Thứ ba, ngày 30 thán năm 2011 Ôn TIẾNG VIỆT: LUYỆN TẬP O ; C I Mục tiêu: Củng cố đọc viết o, c, bò ,cỏ…và từ ứng dụng Thực hành làm bài tập Tiếng Việt, luyện T.Việt II Hoạt động dạy học: Bài cũ: Gọi 5-7 em đọc sgk bài 9:o-c Viết bảng con: bò có bó cỏ GV quan sát sửa sai Bài mới: a- Giới thiệu bài b- Thực hành: Bài 1: Nối HS quan sát tranh nối đúng chữ ô vuông và đọc Bài 2: Nối chữ: Lò cỏ Bó cò Lop1.net (3) Bò bó có cỏ Bò bó cỏ Củng cố kỹ đọc và hiểu nghĩa từ Bài 3: Viết bảng con….Viết ôli : vó, cọ Củng cố nhận xét: Khen ngợi HS viết đẹp và lê có lê ÔN TOÁN: LUYỆN DẤU < I- Mục tiêu: - Củng cố, so sánh số lượng bé - Thực hành làm các bài tập dấu < II- Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học toán, VBTT III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy ổn định lớp: Hát tập thể Kiểm tra: KT chuẩn bị HS Bài mới: a Giới thiệu bài b Nội dung Hoạt động 1: Làm bảng - GV cho HS làm BT điền dấu < VD: 2…3 2…5 3…4 Hoạt động 2: Làm VBTT - GV hướng dẫn làm BT Bài 2.Viết theo mẫu - GV hướng dẫn Bài 3: Viết dấu < vào ô trống 1…2 3…5 3…4 1…4 1…5 2…4 2…5 2…3 Củng cố, dặn dò - GV củng cố bài - Dặn HS làm số BT còn lại VBTT( 12) Hoạt động học Hát tập thể HS chuẩn bị đồ dùng HS làm bảng theo nhóm HS chữa bài HS nêu yêu cầu BT HS làm bài – chữa bài HS nêu yêu cầu BT HS làm bài và chữa bài HS nêu yêu cầu BT HS làm bài và chữa bài THỦ CÔNG : XÉ, DÁN HÌNH TAM GIÁC A- MỤC TIÊU: - Biết xé dán hình tam giác - Xé hình tam giác Đường xé có thể chưa thẳng và bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng - Hs khéo tay: xé, dán hình tam giác Đường xé tương đối thẳng ít cưa hình dán tương đối phẳng + Có thể xé hình tam giác có kích thước khác B- CHUẨN BỊ: + Bài mẫu xé dán hình tam giác + Giấy thủ công + Giấy nháp có kẻ ô + Hồ dán, bút chì + Vở thủ công, khăn lau tay C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Lop1.net (4) Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định 2.Kiểm tra dụng cụ học thủ công - Yêu cầu hs đặt vật dụng lên bàn quan sát và nhận xét việc chuẩn - Đặt dụng cụ đã chuẩn bị lên bị hs bàn Bài mới: a Giới thiệu bài: Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác Nhắc lại tên bài b.Các hoạt động: * Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Cho hs xem mẫu và hỏi: + Xung quanh em có đồ vật nào có hình tam giác? - Quan sát và kể ( khăn quàng đỏ, e ke, ) * Hoạt động 2: Quan sát thao tác mẫu - Vẽ hình tam giác từ hình chữ nhật có cạnh dài ô có cạnh ngắn - Quan sát ô - Làm thao tác xé cạnh hình tam giác - Xé xong lật mặt có màu để hs quan sát - Dán hình: Làm mẫu và hướng dẫn hs cách dán hình tam giác ( Lưu ý: Ướm hình cho cân đối trước dán, dán miết cho phẳng.) 4- Thực hành: Gv hd hs làm việc cá nhân Hs thực hành Gv bao quát lớp 5- Đánh giá sản phẩm Hướng dẫn hs đánh giá sản phẩm Nhận xét sản phẩm bạn Nhận xét- Dặn dò Gv nhận xét học - Chuẩn bị tiết sau xé dán hình vuông, hình tròn Thứ Tư, ngày 31 tháng năm 2011 ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN O ; C I Mục tiêu: - Củng cố đọc viết ô,ơ và từ ngữ ứng dụng - HS làm thực hành luyện Tiếng Việt II Hoạt động dạy học: Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng : bó cỏ, cò về, cổ cò GV nhận xét sửa sai Luyện tập: a- Giới thiệu bài: b- Thực hành: Nối chữ hồ bé có cổ ve cờ HS đọc câu vừa nối và hiểu nội dung Viết ( theo mẫu) hổ bờ (theo qt dạy tập viết) 3.Củng cố dặn dò: Đọc lại bài và viết bài nhà Chuẩn bị bài sau: Ôn tập Lop1.net (5) ĐẠO ĐỨC: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ(Tiết 1) A MỤC TIÊU: -Nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng, -Biết lợi ích việc ăn mặc gọn gàng, - Hs biết giữ gìn vệ sinh cá nhân: đầu tóc, quần áo gọ gàng, -Hs khá giỏi biết phân biệt ăn mặc gọn gàng, và chưa gọn gàng B TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Bài hát : Rửa mặt mèo Lược chải đầu - HS: Vở bài tập Đạo đức 1, bút chì màu C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức Hát bài: “ Quê hương tươi đẹp” Hs hát tập thể 2.Bài cũ: Hôm trước các em đã học bài gì? Gv nhận xét, đánh giá em là hs lớp Bài mới: a Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài và ghi bảng Hs nhắc lại tên bài b.Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Thảo luận Gv nêu câu hỏi: + Em hãy tìm và nêu tên các bạn lớp hôm có - HS tìm và nêu tên đầu tóc gọn gàng, sẽ? Hs giải thích và nhận xét + Vì em biết bạn có đầu tóc gọn gàng, sẽ? Gv khen hs đã nận xét chính xác * Hoạt động 2: Làm bài tập Gv giới thiệu yêu cầu bài tập và hd hs nhận xét: + Em hãy giải thích em cho là bạn ăn mặc gọn gàng, Hs làm việc cá nhân sẽ? + Tại chưa gọn gàng, sẽ? Hs giải thích + Nên sửa nào thì trở thành gọn gàng, Hs sửa lại quần áo, đầu tóc sẽ? - Nhận xét, bổ sung *Hoạt động 3: Làm bài tập Yêu cầu hs nối quần áo với bạn nam, bạn nữ cho phù hợp Hs làm bài tập * Kết luận chung: Hs trình bày lựa chọn Quần áo hoc phải phẳng, lành, sạch, gọn Không mặc quần mình Nhận xét áo nhàu, rách, bẩn, xộc xệch đến lớp Hướng dẫn hs đọc phần ghi nhớ Nhận xét, dặn dò: Cả lớp đọc - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị tiết bài này Thứ Năm, ngày tháng năm 2011 ÔN TỰ NHIÊN - XÃ HỘI: LUYỆN NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I- Mục tiêu: HS nắm mắt, mũi, tai, lưỡi, tay, là các phận giúp ta nhận biết các vật xung quanh II- Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ, số đồ vật III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học ổn định lớp HS hát tập thể Lop1.net (6) Kiểm tra Bài mới: a Giới thiệu bài b Nội dung Hoạt động1: Trò chơi: Nhận biết các vật xung quanh - GV nhắc lại cách chơi - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Kể chuyện - GV hướng dẫn kể lại truyện HS biết tai, mắt, mũi…bị hỏng Hoạt động 3: Làm BT - GV hướng dẫn làm bài Củng cố, dặn dò - GV củng cố bài, nhận xét Lop1.net HS chuẩn bị đồ dùng Hs tiến hành vui chơitheo nhóm Hs suy nghĩ và kể lại HS làm BT (7)