Đang tải... (xem toàn văn)
- Một số biểu đồ: Biểu đồ hình cột, đường gấp khúc, hình tròn, … - Cách tạo biểu đồ giống như SGK - Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là biểu diễn dữ liệu một cách trực quan, dễ nhận biế[r]
(1)Khối GIÁO ÁN Họ và tên giáo viên: NGUYỄN THANH DƯƠNG Tên bài: ÔN TẬP (tt) Ngày soạn: 27/04/2011 Tiết: 68 Ngày dạy: 28/04/2011 Tuần: 34 I PHẦN MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Tổng hợp kiến thức định dạng trang tính, trình bày và in trang tính - Củng cố cách xếp và lọc liệu, cách tạo biểu đồ minh hoạ liệu Kỹ Năng - Hình thành kĩ tư tổng hợp, thành thạo các thao tác Thái độ - Hình thành thái độ học tập nghiêm túc, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài II PHẦN CHUẨN BỊ - Phương pháp thuyết trình, đàm thoại - Sách giáo khoa, sách giáo viên, giáo án III PHẦN QUY TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp - Giữ trật tự - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ - Kết hợp ôn tập Tiến hành bài - Hoạt động dạy - học bài mới: Hoạt động giáo viên - học sinh Nội dung -Giáo viên yêu cầu học sinh ghi bài -Học sinh ghi bài ÔN TẬP (tt) GV: Đặt câu hỏi ? Thế nào là định dạng văn bản? HS: Trả lời - Định dạng văn là để định dạng nội dung nhiều ô tính em cần chọn ô tín các ô tính đó Định dạng không làm thay đổi nội dung các ô tính -Chức việc định dạng là hỗ GV: Nhận xét và nhắc lại kiến thức Lop7.net Bổ sung (2) ? Chức việc định dạng văn bản? HS: Trả lời ? Việc tăng giảm số thập phân có lợi nào? HS: Trả lời trợ tính toán -Sử dụng nút tăng giảm số thập phân này thuận tiện cho việc tính toán -Việc xem trước in là tính hữu ích, giúp chỉnh sửa bố cục trình bày để kết in trên giấy mong muốn, nhờ đó tiết kệm thời gian và các chi phí khác -Xem trước in dùng nút lệnh ? Em hãy cho biết việc xem trước in Print Preview và dùng nút lệnh gì? HS: Trả lời - Việc điều chỉnh trước in có hai ? Việc điều chỉnh ngắt trang có loại loại Đó là loại nào? HS: Trả lời - Ngắt trang tự động: thể ? Hãy cho biết cách xếp và lọc các đường kẻ đứt đoạn màu xanh liệu? HS: Trả lời - Ngắt thủ công: thể ? Em hãy nêu số biểu đồ mà em các đường kẻ liền biết? HS: Trả lời - Một số biểu đồ: Biểu đồ hình cột, đường gấp khúc, hình tròn, … ? Nêu cách tạo biểu đồ? HS: Trả lời - Cách tạo biểu đồ giống SGK ? Hãy cho biết mục đích việc tạo - Mục đích việc sử dụng biểu đồ biểu đồ? là biểu diễn liệu cách trực quan, dễ nhận biết và dễ so sánh HS: Trả lời GV: Nhận xét và nhắc lại kiến thức ? Chức việc định dạng văn bản? HS: Trả lời ? Việc tăng giảm số thập phân có lợi nào? HS: Trả lời ? Em hãy cho biết việc xem trước in và dùng nút lệnh gì? HS: Trả lời ? Việc điều chỉnh ngắt trang có loại Đó là loại nào? HS: Trả lời - Chức việc định dạng là hỗ trợ tính toán - Sử dụng nút tăng giảm số thập phân này thuận tiện cho việc tính toán - Việc xem trước in là tính hữu ích, giúp chỉnh sửa bố cục trình bày để kết in trên giấy mong muốn, nhờ đó tiết kệm thời gian và các chi phí khác - Xem trước in dùng nút lệnh Print Preview - Việc điều chỉnh trước in có hai loại - Ngắt trang tự động: thể các đường kẻ đứt đoạn màu xanh - Ngắt thủ công: thể các đường kẻ liền Lop7.net (3) ? Hãy cho biết cách xếp và lọc liệu? HS: Trả lời ? Em hãy nêu số biểu đồ mà em biết? HS: Trả lời ? Nêu cách tạo biểu đồ? ? Hãy cho biết mục đích việc tạo biểu đồ? HS: Trả lời - Một số biểu đồ: Biểu đồ hình cột, đường gấp khúc, hình tròn, … - Cách tạo biểu đồ giống SGK - Mục đích việc sử dụng biểu đồ là biểu diễn liệu cách trực quan, dễ nhận biết và dễ so sánh Củng cố - Hướng dẫn lại các thao tác đã học - Nhấn mạnh các ý trọng tâm Dặn dò - Ôn lại các phần đã học - Thực hành nhà có điều kiện - Chuẩn bị bài ôn tập IV RÚT KINH NGHIỆM Lop7.net (4)