Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn thực hành: Hoạt động 1: - Giáo viên nhắc lại quy trình gấp và treo - Học sinh theo dõi quy trình lên bảng Bước 1: Gấp các nếp gấp cách đều Bước 2: Gấp thân và mũi thuyền Bước 3[r]
(1)Tuần 7: THỦ CÔNG(T7) GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI I Mục tiêu: - Học sinh viết: Cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui - Học sinh yêu thích gấp thuyền II Giáo viên chuẩn bị: - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh hoạ - Giấy thủ công III Dạy học: Tiết 1: Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên nêu lại quy trình gấp máy bay đuôi rời Một học sinh lên gấp máy bay đuôi rời Giáo viên nhận xét bài các em đã thực đã thực tiết trước Bài mới: a Giới thiệu: Hôm các em học: Gấp thuyền phẳng đáy không mui b Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui (H1) - Giáo viên yêu cầu học sinh mở vật mẫu Giáo viên hỏi: Các em nhận xét tờ - Hình chữ nhật giấy dùng đã xếp theo thuyền hình gì ? Giáo viên hướng dẫn mẫu: Bước 1: Gấp các nếp gấp cách - Đặt ngang tờ giấy màu thủ công hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô trên Hỏi: Tại không đặt mặt giấy có - Vì xếp xong mặt có màu nằm màu lên trên ? - Ở hình kí hiệu gì ? - Gấp lên nửa Giáo viên: Gấp đôi mặt trước theo đường dấu gấp hình hình - Lật hình mặt sau, gấp đôi mặt trước hình Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền - Từ hình làm nào để hình - Gấp theo đường dấu gấp hình cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài hình - Từ hình làm nào để đựoc hình - Tương tự gấp theo đường dấu gấp hình - Làm nào để hình - Lật hình mặt sau gấp lần giống hình 5,6 hình - Hình có kí hiệu gì ? - Có đường dấu mạn thuyền - Làm nào để hình - Gấp theo dấu gấp H8 H9 Lop1.net (2) - Từ hình làm nào để hình 10 Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui Giáo viên: Lách ngón tay cái vào hai mép giấy, các ngón còn lại cầm hai bên phía ngoài, lộn các nếp vừa gấp vào lòng thuyền hình 11 Mút dọc cạnh thuyền vừa lộn cho phẳng thuyền phẳng đáy không mui hình 12 - Giáo viên đính phần vừa lên bảng - Giáo viên gọi học sinh lên bảng gấp lớp gấp nháp * Giáo viên theo dõi uốn nắn: Nhắc học sinh sau bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng - Lật mặt sau H9 gấp giống mặt trước H10 - Học sinh quan sát các thao tác giáo viên - Học sinh gấp giấy nháp Lop1.net (3) Tuần 8: THỦ CÔNG: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (T2) TIẾT I Mục tiêu: Đã soạn tiết trước Bài cũ: Một học sinh Hậu nhắc lại các bước gấp Bước 1: Gấp các nếp gấp cách Bước 2: Gấp thân và mũi thuyền Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui Học sinh gấp thuyền * Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu: - Học sinh lớp nhận xét Hôm chúng ta thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui b Hướng dẫn thực hành: Hoạt động 1: - Giáo viên nhắc lại quy trình gấp và treo - Học sinh theo dõi quy trình lên bảng Bước 1: Gấp các nếp gấp cách Bước 2: Gấp thân và mũi thuyền Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui Hoạt động 2: - Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm - Học sinh gấp theo nhóm - Giáo viên phát cho nhóm tranh - Học sinh gấp thuyền mỹ thuật đã vẽ sẵn - Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh - Các nhóm trưng bày sản phẩm - Giáo viên đánh giá kết học tập, sản * Lớp nhận xét - Trò chơi: Cò bay phẩm thực hành cá nhân Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: * Lớp nhận xét - Giáo viên tổ chức trò chơi phóng máy - Học sinh tham gia chơi bay Dặn dò: Mang giấy gấp thuyền phẳng đáy có mui Lop1.net (4)