Công cụ thực hiện các lệnh lấy đối xứng qua tâm Công cụ thực hiện các phép quay: Chọn đối tượng cần quay, tâm quay và sau cùng là góc quay Công cụ thực hiện phép biến đổi tịnh tiến theo [r]
(1)Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường CÂU HỎI EXCEL Câu 1./ Trang tính gồm có: a./ Các ô và các hàng b./ Các cột và các hàng c./ Bảng chọn và công thức d./ Thanh tiêu đề và công thức Cho các nút lệnh sau: Câu 1./ a./ New Câu 2./ b./ Bold c./ a./ Open Câu 3./ b./ Center c./ a./ Save Câu 4./ b./ Align Right c./ a./ Print Câu 5./ b./ Print Preview c./ b./ Font Size c./ c./ a./ Câu 6./ Font d./ Minimize d./ Restore Down d./ Underline d./ Increase Decimal Merge and Center d./ Cut Align Left d./ Redo Close Undo a./ Copy Câu 7./ b./ a/ Italic Câu 8: b./ a./ Câu 9: b./ c./ d./ a./ Câu 10: b./ c./ d./ a./ Sort Descending Paste Decrease Decimal Fill Color b./ c./ Sort Ascending Font Color c./ AutoSum Câu: Chương trình bảng tính có đặc trưng chung như: a./ Cho phép nhập, chỉnh sửa, lưu trữ liệu b./ Khả tính toán, cung cấp các hàm có sẵn c./ Hỗ trợ xếp, lọc liệu, tạo biểu đồ d./ Cả (a), (b), (c) Câu: Ghép nối các nội dung cột A với cột B để kết đúng: A B 1./ Các cột trang tính kí hiệu là a./ 1, 2, 3, 2./ Kí hiệu ô tính cột I hàng 50 là b./ A, B, C, D 3./ Các hàng trang tính kí hiệu là c./ I50 4./ Một khối là tập hợp các ô tính liền tạo d./ hình chữ nhật thành vùng Câu: Trong các địa ô tính đây, địa nào đúng: a./ A1 C5 b./ A1 C5 c./ A1:C5 d./ A1;C5 Lop7.net d./ d./ Border Decrease Indent Chart Wizard (2) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường Câu / Phát biểu nào sau đây là sai: a./ Để nhập liệu vào ô trang tính, em nháy chuột vào ô đó và gõ liệu vào b./ Để kích hoạt ô tính nào đó, em nháy nút chuột phải vào ô tính đó c./ Các tệp chương trình bảng tính tạo thường gọi là bảng tính d./ Thao tác nháy chuột chọn ô gọi là kích hoạt ô tính Câu: Ô tính kích hoạt có gì khác so với ô còn lại: a./ Được tô màu đen b./ Có viền đậm xung quanh c./ Có đường viền đứt nét xung quanh d./ Có trỏ chuột nằm đó Câu 4./ Để di chuyển qua lại, lên xuống các ô: a./ Dùng phím Backspace b./ Dùng nhóm phím mũi tên c./ Dùng phím Enter d./ Dùng phím Spacebar Câu./ Phát biểu nào sáu đây là sai: a./ Một bảng tính có thể có nhiều trang tính b./ Hộp tên hiển thị địa ô chọn c./ Khối có thể là ô, hàng, cột d./ Khối là nhóm các ô không liền kề Câu / Trên trang tính muốn chọn đồng thời nhiều ô các vị trí khác nhau: a./ Chọn ô đầu tiên, nhấn giữ phím Shift, chọn ô cuối cùng b./ Chọn ô đầu tiên, nhấn giữ phím Ctrl, chọn các ô cần chọn khác c./ Chọn ô đầu tiên, kéo thả chuột xuống ô cuối cùng d./ Nhấn giữ phím Shift, nháy chuột vào ô cần chọn Câu 7./ Phát biểu nào sau đây là đúng? a./ Cột là tập hợp các hàng bảng tính b./ Hàng là tập hợp các cột bảng tính c./ Ô là giao cột và hàng d./ Khối là nhóm ô không kề Câu 8./ Khối là nhóm các ô liền kề tạo thành hình chữ nhật Theo em trang tính khối có thể là: a./ A3:B5 b./ A3:A5 c./ A3:B3 d./ Cả A, B và C Câu./ Muốn chọn khối ô từ ô A1 đến ô A5 trên trang tính: a./ Chọn ô A1 sau đó chọn ô A5 b./ Chọn ô A1, kéo thả chuột đến ô A5 c./ Chọn ô A1, nhấn giữ phím Ctrl, nháy chuột vào ô A5 d./ Gõ vào công thức A1:A5 Câu: Cho trang tính sau: A B C D 6 Chọn ô E1 Lop7.net (3) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường a./ Trên công thức gõ =A1+D3, kết là: a./ b./ #Name! c./ d./ #N/A! b./ Nếu gõ vào công thức =B2+D5, kết là: a./ 10 b./ B2+D5 c./ d./ c./ Nếu gõ vào =^B1+D3, kết là: a./ b./ c./ d./ Một thông báo lỗi e./ Nếu gõ vào công thức =A1^3+D*5 a./ #Name? b./ #Value! c./ #N/A d./ 27 d./ Nếu gõ vào =A1^2+D3, kết là: a./ b./ 15 c./ d./ 14 f./ Nếu gõ vào công thức =A1^2+D5^2+D6, kết là : a./ b./ d./ 27 c./ Câu / Địa ô là : a./ Cặp tên cột và tên hàng b./ Tên hàng và cột nằm gần c./ Tên khối bất kì nằm trang tính d./ Tên hàng mà trỏ trỏ tới Câu./ Tại ô E2 gõ : =(9+3)/2+(7-5)^2*2, kết là : a./ 12 b./ 13 c./ 14 d./ 15 Câu./ Có thể quan sát đâu trên trang tính để biết ô chứa công thức hay chứa liệu cố định : a./ Thanh công cụ b./ Thanh công thức c./ Thanh bảng chọn d./ Hộp tên Câu./ Sử dụng địa tương đối ô tính công thức có lợi ích : a./ Khi thay đổi liệu công thức thay đổi theo b./ Khi thay đổi liệu kết tự động cập nhập c./ Kết không thay đổi cập nhập liệu vào công thức d./ Cả A, B, C sai Câu 4.2./ Công thức tính trung bình cộng nào sau đây là đúng (Với a, b, c là các biến) a./ =Average(a;b,c) b./ =Average(a/b/c) c./ =Average(a,b,c) d./ =Average(a:c) Câu./ Ghép nối các hàm cột A với ý nghĩa cột B để có kết đúng: A B 1./ Sum a./ Hàm tìm giá trị lớn 2./ Average b./ Hàm tính tổng 3./ Max c./ Hàm tính trung bình cộng 4./ Min d./ Hàm tìm giá trị nhỏ Câu./ Giả sử ta có khối A1:A5 chứa các số 7, 15, 9, 27, 32 Hãy ghép nối các công thức cột A với kết cột B để phương án đúng: A B 1./ =Max(A1:A4,32) a./ 18 2./ =Min(A1:A3,A4,A5) b./ 32 3./ =Sum(7,15,A4) c./ 49 4./ =Average(A1:A5) d./ Ghép nối các nội dung cột A với cột B để kết đúng: Câu 1./ Giả sử ta có khối A1:A5 chứa các số 5, 6, 7, 8, Hãy ghép nối các công thức cột A với kết cột B để phương án đúng: A B 1./ =Max(A1:A4,sum(A1:A2)) a./ Lop7.net (4) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường 2./ =Min(Max(A1:A2),A3:A5) b./ 44 3./ =Sum(A2^2,Average(A3:A5)) c./ 11 4./ =Average(Min(A1:A5),Max(A1:A5)) d./ Câu 2./ Hãy ghép các hành động cột A với thao tác tương ứng cột B để có đáp án đúng: A B 1./ Chèn hàng a./ Chọn vùng liệu, Chọn Data Filter Auto Filter 2./ Chèn cột b./ Chọn vùng liệu, chọn Insert Chart 3./ Xóa liệu hàng c./ Chọn hàng, nhấn phím Delete 4./ Xóa cột d./ Chọn cột, chọn InsertColumns 5./ Xóa liệu cột e./ Chọn vùng liệu, chọn Data Sort 6./ Mở chế độ lọc f./ Chọn cột, chọn EditDelete 7./ Vẽ biểu đồ g./ Chọn cột, nhấn phím Delete 8./ Sắp xếp liệu h./ Chọn hàng, chọn InsertRows Câu 5.3./ Trên bảng tính: a./ Chỉ thay đổi độ rộng cột b./ Chỉ thay đổi độ cao hàng c./ Không thay đổi độ rộng cột và độ cao hàng d./ Có thể thay đổi độ rộng cột và độ cao hàng Câu./ Để chèn thêm cột trước cột D ta thực hiện: a./ Chọn cột D, Chọn Insert Columns b./ Chọn cột D, Chọn Insert Rows c./ Chọn cột C, Chọn Insert Columns d./ Chọn cột C, Chọn Insert Rows Câu / Muốn xóa cột Tổng trên trang tính ta thực a./ Chọn cột Tổng, nhấn phím DELETE b./Chọn cột tổng, nhấn phím ENTER c./ Chọn cột tổng, chọn EditDELETE d./ Tất sai Câu./ Hãy ghép các hành động cột A với thao tác tương ứng cột B để có đáp án đúng A B 1./ Chèn hàng a./ Chọn cột, chọn EditDelete 2./ Chèn cột b./ Chọn cột, nhấn phím Delete 3./ Xóa liệu hàng c./ Chọn hàng, nhấn phím Delete 4./ Xóa cột d./ Chọn cột, chọn InsertColumns 5./ Xóa liệu cột e./ Chọn hàng, chọn InsertRows Câu / Khi di chuyển nội dung các ô có chứa địa thì: a./ Các địa công thức bị biến đổi b./ Các địa công thức không bị biến đổi c./ Công thức không còn tác dụng d./ Chương trình Excel báo lỗi Câu / Điền vào chỗ trống để phát biểu đúng: Trang tính …(Kích hoạt)……… là trang tính hiển thị trên ……(Màn hình)……… Có tên trang tính viết ……(Chữ đậm)…… Câu 1./ Hãy điền vào chỗ trống (…) cụm từ cho trước để câu đúng: a./ Kí tự b./ số c./ trái d./ phải * Dữ liệu (.1.) thường sử dụng cho các tiêu đề, tên, định danh cho các cột liệu, bao gồm các chữ cái và số Theo ngầm định (.2.) ô Dữ liệu (.3.) là các số và có thể sử dụng các tính toán Theo ngầm (.4.) ô Lop7.net (5) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường Câu 2./ Hãy điền vào chỗ trống (…) cụm từ cho trước để câu đúng: a./ Biểu đồ b./ Tính toán c./ Phần mềm d./ Bảng e./ Kí tự f./ Thao tác g./ Tự động h./ Trang trí * Chương trình bảng tính là (.1.) thiết kế để giúp ghi lại và trình bày thông tin dạng (.2.), thực các (.3.) xây dựng các (.4.) biểu diễn cách trực quan các số liệu có bảng Với chương trình bảng tính có thể thực cách (.5.) nhiều công việc tính toán, có thể (.6 ) bảng cách thiết đặt : Kiểu chữ, phông chữ, màu nền, màu chữ, viền ô, ….Có thể thực các (.7.) với trang tính như: sửa đổi, chép nội dung các ô, thêm xóa các ô, hàng, cột… Chương trình bảng tính có khả lưu giữ và xử lí nhiều kiểu liệu khác nhau, đó có: số, (.8.), thời gian … Câu 3./ Hãy điền vào chỗ trống (…) cụm từ cho trước để câu đúng: a./ Thanh công cụ b./ Thanh công thức c./ Thanh bảng chọn d./ Ô tính kích hoạt * Tương tự Word, (.1.) chứa các nút lệnh thông dụng (.2.) là công cụ đặc trưng chương trình bảng tính, sử dụng để nhập, hiển thị liệu và công thức ô tính (.3.) chứa tên các bảng chọn (.4.) có viền đậm xung quanh để phân biệt với các ô tính khác Câu / Điền vào chỗ trống cụm từ thích hợp: Để định dạng (nội dung) nhiều ô tính, cần (chọn) các ô tính đó Định dạng không làm (thay đổi) nội dung cac ô tính Dữ liệu kí tự ngầm định là (căn lề trái) Dữ liệu số (căn lề phải) Có thể thay đỏi cách lề cách dùng (các nút lệnh) trên công cụ Lop7.net (6) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường Bài Sắp xếp và lọc liệu: 8.3./ Điền vào chỗ trống để phát biểu đúng: Sắp xếp liệu là (hoán đổi vị trí) Các hàng để ( giá trị liệu).trong hay nhiều cột xếp theo thứ tự (tăng dần) hay giảm dần Ngầm định thứ tự các cột có liệu (kiểu văn bản) xếp theo bảng chữ cái Tiếng Anh 8.5./ Phát biểu nào sau đây là hợp lí nhất: a./ Lọc liệu là chọn và hiển thị các hàng thỏa mãn các tiêu chuẩn nào đó b./ Kết lọc liệu không xếp lại liệu c./ Để lọc liệu, chọn lệnh Data Filter AutoFilter d./ Cả A, B, C 8.6./ Phát biểu nào sau đây là sai: a./ Lọc liệu là chọn và hiển thị các hàng thỏa mãn các tiêu chuẩn nào đó b./ Khi lọc liệu không xếp lại liệu c./ sau thực các thao tác lọc liệu, để trở trạng thái ban đầu chọn Data Filter Show all d./ Sau có kết lọc liệu không thể chọn cột khác để tiếp tục thực lọc liệu Bài 9./ Trình bày liệu biểu đồ 9.1/ Ghép cột A với b để có kết đúng: A B a./ AutoSum 1./ b./ Chart Wizard 2./ c./ Sort Ascending 3./ d./ Sort Descending 4./ 9.4./ Để tạo biểu đồ, phát biểu nào sau đây là hợp lí nhất: a./ Không cần bảng liệu, cần chọn nút Chart Wizard trên công cụ b./ Chỉ có thể vẽ biểu đồ hình cột c./ Biểu đồ hình tròn thích hợp cho việc so sánh nhiều cột liệu d./ Cả A, B, C sai Lop7.net (7) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường 9.5/ Phát biểu nào sau đây là sai: a./ Biểu đồ cột không thích hợp để so sánh liệu có nhiều cột b./ Biểu đồ đường gấp khúc dùng để so sánh liệu và dự đoán xu tăng hay giảm liệu c./ Biểu đò hình tròn thích hợp để mô tả tỉ lệ các giá trị liệu so với tổng thể d./ Biểu đồ cột thích hợp để so sánh liệu có nhiều cột 9.6./ Phát biểu nào sau đây đúng: a./ Miền liệu dùng để tạo biểu đồ với phần liệu có khối đó b./ Có thể kiểm tra miền liệu và không thể thay đổi c./ Chỉ có thể chọn dãy liệu theo hàng d./ Chỉ có thể chọn dãy liệu theo cột 9.10./ Để xóa biểu đồ thực hiện: a./ Nhấn phím DELETE b./ Chọn biểu đồ và nhấn phím Delete c./ Chọn biểu đồ và nhấn phím Enter d./ Chọn bảng tính và nhấn phím Delete Câu 14./ Tại ô E2 gõ : =(2+3)*2+(8-5)^3/3, kết là : a./ 12 b./ 13 c./ 19 d./ 20 II./ Ghép nối cột A với cột B để có đáp án đúng: Câu 1./ Giả sử ta có khối A1:A5 chứa các số 5, 6, 7, 8, Hãy ghép nối các công thức cột A với kết cột B để phương án đúng: A 1./ =Max(A1:A4,sum(A1:A2)) 2./ =Min(Max(A1:A2),A3:A5) 3./ =Sum(A2^2,Average(A3:A5)) 4./ =Average(Min(A1:A5),Max(A1:A5)) B a./ b./ 44 c./ 11 d./ Câu 2./ Hãy ghép các hành động cột A với thao tác tương ứng cột B để có đáp án đúng: A 1./ Chèn hàng 2./ Chèn cột 3./ Xóa liệu hàng 4./ Xóa cột 5./ Xóa liệu cột 6./ Mở chế độ lọc 7./ Vẽ biểu đồ 8./ Sắp xếp liệu B a./ Chọn vùng liệu, Chọn Data Filter Auto Filter b./ Chọn vùng liệu, chọn Insert Chart c./ Chọn hàng, nhấn phím Delete d./ Chọn cột, chọn InsertColumns e./ Chọn vùng liệu, chọn Data Sort f./ Chọn cột, chọn EditDelete g./ Chọn cột, nhấn phím Delete h./ Chọn hàng, chọn InsertRows HỌC ĐỊA LÍ VỚI EARTH EXPLORER Lop7.net (8) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường :……………………………………… Measure :……………………………………… & :……………………………………… :……………………………………… & :……………………………………… & :……………………………………… & :……………………………………… & :……………………………………… & :……………………………………… & :……………………………………… :……………………………………… :……………………………………… Find & & & & :……………………………………… :……………………………………… :……………………………………… :……………………………………… :……………………………………… & & & :……………………………………… :……………………………………… :……………………………………… IV./ Học toán với TOOLKIT MATH: -Tác dụng, các thành phần cửa sổ làm việc TOOLKIT MATH -Lệnh Simplify: lệnh tính toán, rút gọn biểu thức đại số Lop7.net (9) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường Cú pháp: Simplify <Biểu thức đại số> VD: Simplify (1/7+5/7) / (3/4-7/8)*2 -Lệnh plot: Lệnh vẽ đồ thị trực tiếp từ hàm số đơn giản Cú pháp: Plot y= <hàm số x> VD: Plot y= x-10 -Lệnh expand: lệnh tính toán, rút gọn đa thức Cú pháp: Expand <Biểu thức> VD: Expand (x^3-1)-x*(x-1)*(x+1) -Lệnh Solve: lệnh giải phương trình Cú pháp: Solve <Phương trình> <tên biến> VD: Solve x*x-1=0 x -Lệnh make: lệnh định nghĩa các hàm số Cú pháp: Make <Tên hàm(biến)> <biểu thức chứa biến> VD: Make G(x) x^2+2*x+1 -Lệnh Clear: xóa thông tin trên cửa sổ vẽ đồ thị -Lệnh Penwidth: đặt nét bút vẽ đồ thị Cú pháp: Penwidth <số> VD: Penwidth -Lệnh Pencolor: dùng để đặt màu thể đồ thị Cú pháp: Pencolor <tên màu Tiếng Anh> Vd: Pencolor red -Lệnh Graph: lệnh vẽ đồ thị theo các hàm số đã định nghĩa Cú pháp: Graph <tên hàm số biểu thức chứa tên hàm số> VD: Make G(x) x^2+2*x+1 Graph G Graph (x+1)*G HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Công cụ di chuyển đối tượng Công cụ cho phép di chuyển đối tượng quanh điểm cố định Công cụ tạo điểm Công cụ tạo giao điểm đối tượng Công cụ tìm trung điểm đoạn thẳng cung tròn Công cụ vẽ đường thẳng qua điểm Công cụ vẽ đoạn thẳng qua điểm Công cụ vẽ đoạn thẳng qua điểm, có hướng và độ dài vectơ cho trước Công cụ vẽ tia qua hai điểm Công cụ vẽ Vectơ qua điểm Công cụ vẽ Vectơ qua điểm và sông song với vectơ khác cho trước Công cụ tạo đường vuông góc qua điểm và vuông góc với đoạn đường thẳng khác Lop7.net (10) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường Công cụ tạo đường thẳng song song với đường và qua điểm cho trước Công cụ tạo đường trung trực đoạn thẳng cho trước Công cụ tạo đường phân giác góc Công cụ tạo đường thẳng tiếp xúc, tiếp tuyến với đối tượng cho trước và qua điểm Công cụ tạo các điểm đường đẳng cực Công cụ tạo quỹ tích sinh chuyển động số điểm có quan hệ cho trước Công cụ vẽ đa giác cách nháy chọn lần lược các đỉnh đa giác này Công cụ vẽ đa giác với cạnh cho trước Công cụ tạo đường tròn biết tâm và điểm trên đường tròn Công cụ tạo đường tròn với tâm và bán kính cho trước Công cụ tạo đường tròn qua ba điểm Công cụ tạo nửa đường tròn qua hai điểm mà đoạn thẳng nối điểm là đường kính đường tròn đó Công cụ tạo cung tròn qua điểm với tâm cho trước Công cụ tạo cung tròn lớn qua điểm Công cụ tạo hình quạt với tâm cho trước và hai điếm trên đường tròn Công cụ tạo hình quạt tròn qua điểm Công cụ tạo đường cong bậc (đường coonic) qua điểm Công cụ vẽ, đánh dấu góc Để chọn góc, chọn điểm đường thẳng tạo nên góc này Công cụ vẽ góc với số đo cho trước Chỉ cần chọn điểm, điểm thứ máy tự tạo Công cụ thực các tính toán liên quan đến khoảng cách Công cụ tính diện tích vùng Công cụ Công cụ thực lấy đối xứng qua trục Cần chọn điểm và đường thẳng Công cụ thực các lệnh lấy đối xứng qua tâm Công cụ thực các phép quay: Chọn đối tượng cần quay, tâm quay và sau cùng là góc quay Công cụ thực phép biến đổi tịnh tiến theo vectơ cho trước Công cụ thực các phép biến đổi vị tự theo tỉ lệ cho trước Lop7.net (11) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường Công cụ khởi tạo các giá trị số, độ dài góc có thể biến đổi trên trên màn hình Công cụ Công cụ chèn và điều chỉnh các đối tượng là chữ trên màn hình Công cụ chèn và điều chỉnh hình ảnh từ các tệp hình ảnh vào màn hình Công cụ cho phép so sánh đối tượng trên màn hình Công cụ dịch chuyển toàn các đối tượng vẽ trên mặt phẳng Dùng chuột kéo thả trên màn hình để thực thao tác này Công cụ phóng to hình vẽ trên màn hình Công cụ thu nhỏ hình vẽ trên màn hình Công cụ cho phép ẩn các đối tượng hình học trên màn hình Công cụ cho phép ẩn các tên kềm đối tượng Công cụ cho phép chép các thuộc tính thể (màu sắc, độ rộng…) đối tượng sang các đối tượng khác Công cụ cho phép xóa các đối tượng trên màn hình HỌC VẼ HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA Công cụ di chuyển đối tượng Công cụ cho phép di chuyển đối tượng quanh điểm cố định Công cụ tạo điểm Công cụ tạo giao điểm đối tượng Công cụ tìm trung điểm đoạn thẳng cung tròn Công cụ vẽ đường thẳng qua điểm Công cụ vẽ đoạn thẳng qua điểm Công cụ vẽ đoạn thẳng qua điểm, có hướng và độ dài vectơ cho trước Công cụ vẽ tia qua hai điểm Công cụ vẽ Vectơ qua điểm Công cụ vẽ Vectơ qua điểm và sông song với vectơ khác cho trước Công cụ tạo đường vuông góc qua điểm và vuông góc với đoạn đường thẳng khác Lop7.net (12) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường Công cụ tạo đường thẳng song song với đường và qua điểm cho trước Công cụ tạo đường trung trực đoạn thẳng cho trước Công cụ tạo đường phân giác góc Công cụ tạo đường thẳng tiếp xúc, tiếp tuyến với đối tượng cho trước và qua điểm Công cụ tạo các điểm đường đẳng cực Công cụ tạo quỹ tích sinh chuyển động số điểm có quan hệ cho trước Công cụ vẽ đa giác cách nháy chọn lần lược các đỉnh đa giác này Công cụ vẽ đa giác với cạnh cho trước Công cụ tạo đường tròn biết tâm và điểm trên đường tròn Công cụ tạo đường tròn với tâm và bán kính cho trước Công cụ tạo đường tròn qua ba điểm Công cụ tạo nửa đường tròn qua hai điểm mà đoạn thẳng nối điểm là đường kính đường tròn đó Công cụ tạo cung tròn qua điểm với tâm cho trước Công cụ tạo cung tròn lớn qua điểm Công cụ tạo hình quạt với tâm cho trước và hai điếm trên đường tròn Công cụ tạo hình quạt tròn qua điểm Công cụ tạo đường cong bậc (đường coonic) qua điểm Công cụ vẽ, đánh dấu góc Để chọn góc, chọn điểm đường thẳng tạo nên góc này Công cụ vẽ góc với số đo cho trước Chỉ cần chọn điểm, điểm thứ máy tự tạo Công cụ thực các tính toán liên quan đến khoảng cách Công cụ tính diện tích vùng Công cụ Công cụ thực lấy đối xứng qua trục Cần chọn điểm và đường thẳng Công cụ thực các lệnh lấy đối xứng qua tâm Công cụ thực các phép quay: Chọn đối tượng cần quay, tâm quay và sau cùng là góc quay Công cụ thực phép biến đổi tịnh tiến theo vectơ cho trước Công cụ thực các phép biến đổi vị tự theo tỉ lệ cho trước Công cụ khởi tạo các giá trị số, độ dài góc có thể biến đổi trên trên màn hình Lop7.net (13) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường Công cụ Công cụ chèn và điều chỉnh các đối tượng là chữ trên màn hình Công cụ chèn và điều chỉnh hình ảnh từ các tệp hình ảnh vào màn hình Công cụ cho phép so sánh đối tượng trên màn hình Công cụ dịch chuyển toàn các đối tượng vẽ trên mặt phẳng Dùng chuột kéo thả trên màn hình để thực thao tác này Công cụ phóng to hình vẽ trên màn hình Công cụ thu nhỏ hình vẽ trên màn hình Công cụ cho phép ẩn các đối tượng hình học trên màn hình Công cụ cho phép ẩn các tên kềm đối tượng Công cụ cho phép chép các thuộc tính thể (màu sắc, độ rộng…) đối tượng sang các đối tượng khác Công cụ cho phép xóa các đối tượng trên màn hình Bài./ Học địa lí giới với Earth Explorer Câu 1./ Sắp xếp lại các bước sau đây để hoàn thành việc tính khoảng cách Hà Nội với Manila (thủ đô Philippines) a./ Đặt chuột Hà Nội b./ Chọn Maps Cities and Countries c./ Ghi kết d./ Kéo thả chuột đến Manila e./ Nháy chuột chọn nút lệnh Measure Câu 2./ Để tên các quốc gia thực hiện: a./ Chọn Explorer Coastlines b./ Chọn Maps Coastlines c./ Chọn Explorer Countries d./ Chọn Maps Countries Câu 3./ Khi thực lệnh Maps Rivers làm trên màn hình a./ Tên các quốc gia b./ Các đường sông c./ Các đường bờ biển d./ Tên các thành phố Câu 4./ Điền vào chỗ trống để kết đúng: a./ Nút lệnh có chức tương ứng b./ Những ô vuông nhỏ màu vàng trên đồ là kí hiệu Lop7.net (14) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường Bài./ Học vẽ hình học động với GeoGeBra Câu./ Quan hệ các đối tượng hình học đã thiết đặt thì: a./ Không thay đổi b./ Thay đổi hình dạng, kích thước c./ Có thể thay đổi cần thiết d./ Cả A, B, C sai Câu./ Để ẩn/ nhãn đối tượng hình học: a./ Nháy nút phải chuột lên đối tượng, chọn Show label b./ Nháy chuột lên đối tượng, chọn Show object c./ Nháy chuột lên đối tượng, chọn Show label d./ Nháy nút phải chuột lên đối tượng, chọn Show object Câu: Để thay đổi tên, nhãn đối tượng, nháy nút phải chuột lên đối tượng và chọn: a./ Redefine b./ Rename c./ Relabel d./ Reobject Câu: Để di chuyển toàn các đối tuuwongj hình học trên màn hình, thực hiện: a./ Nháy chuột chọn nút lệnh , nhấn phím Ctrl đồng thời kéo thả chuột lên đối tượng b./ Nháy chuột chọn nút lệnh trên công cụ kéo thả chuột lên đối tượng c./ Nháy chuột chọn nút lệnh d./ Cả A và B kéo thả chuột lên đối tượng Bài./ Học toán với Toolkit Math Câu: Hãy ghép các ý cột A tương ứng với các phát biểu cột B để phương án đúng: A 1./ Simplify 2./ Make 3./ Plot 4./ Expand 5./ Solve 6./ Graph 7./ Pencolor 8./ Penwidth B a./ G(x) x^2+2*x+1 b./ Black c./ d./ (x+1)*G e./ X^2 -1=0 x f./ (1/7+5/7) / (3/4-7/8)*2 g./ y= x-10 h./ (x^3-1)-x*(x-1)*(x+1) Câu: Từ khóa Solve dùng để: a./ Vẽ đồ thị đơn giản b./ Tính toán với đa thức c./ Tính toán các biểu thức đơn giản hay phức tạp d./ Giải phương trình đại số 3 4 Câu 2: Để tính kết biểu thức thì cửa sổ lệnh cần nhập lệnh: Lop7.net (15) Câu hỏi Tin học 3 a./ Simplify ; 4 Giáo viên: Võ Nhật Trường b./ Simplify (3/4+5^2-2)*3 c./ Expand (3/4+5^2-2)*3; d./ Cả B và C Câu: Thông thường cú pháp lệnh Toolkit Math có dạng sau: a./ <Tên lệnh>_<biểu thức hàm>; b./ =<Tên lệnh>_<biểu thức hàm>; c./ <Tên lệnh><biểu thức hàm>_; d./ Cả A, B, C Câu: Hãy tìm lệnh tương ứng ô vuông sau để câu đúng với biểu thức bên dưới: p(x) 3*x-2 p(x): 3*x – a./ graph; Câu: Biểu thức a./ b./ Expand; c./ Make d./ simplify x 3x thể cửa sổ dòng lệnh là: 5x 2 x 3x ; 5x b./ (2*x^2+4)/(5*x) +3/5*x; c./ (2*x2+4)/(5*x) +3/5*x; d./ Cả A, B, C sai Câu: Để quay lại các lệnh đã nhập trước đây sử dụng phím: a./ ,(lên, xuống); b./ Page Up, Page Down; c./ , (Sang trái, sang phải); d./ Cả A, B và C sai ; Câu: Có thể nói điểm còn hạn chế phần mềm Toolkit Math là: a./ Không tính toán với các số lẻ b./ Không vẽ các đồ thị hàm số bậc c./ Không đưa các giải thích mà cho kết d./ Cả A, B, C Câu: Hãy ghép các ý cột A tương ứng với các phát biểu cột B để phương án đúng: A B 1./ Thanh bảng chọn a./ là nơi thể tất các lệnh đã thực 2./ Các phím , b./ là nơi hiển thị các đồ thị 3./ Màn hình làm việc chính c./ là nơi thực các lệnh chính phần mềm 4./ Lệnh Clear d./ là nơi để gõ vào các dòng lệnh 5./ Màn hình vẽ đồ thị hàm số e./ dùng để xóa các thông tin trên cửa sổ vẽ đồ thị 6./ Cửa sổ lệnh f./ dùng để quay lại các lệnh đã nhập vào trước đây Bài./ Luyện gõ phím nhanh TYPING TEST Câu: TYPING TEST là phần mềm dùng để: a./ Tập vẽ b./ Học toán c./ Luyện gõ phím 10 ngón d./ Giải trí Lop7.net (16) Câu hỏi Tin học Câu: Nháy chuột vào nút a./ Thoát khỏi chương trình phần mềm b./ Quay trở lại phần trước c./ Bắt đầu vào màn hình các trò chơi d./ Cả A,B, C sai Giáo viên: Võ Nhật Trường dùng để: Câu: Trong phần mềm TYPING TEST nút lệnh dùng để: a./ Bắt đầu trò chơi b./ Đến bước c./ Trợ giúp d./ Cả A, B, C Câu : Trong mục trò chơi Clouds, để chuyển sang đám mây khác sử dụng: a./ Phím Enter phím Backspace b./ Phím Space phím Backspace c./ Phím Enter phím Space d./ Cả a, b, c Câu: Trong mục trò chơi Bubbles, trò chơi dùng lại khí người chơi: a./ bỏ qua kí tự b./ gõ đúng c./ gõ sai d./ bỏ qua kí tự Câu: Trong mục trò chơi Bubbles, để đạt kết cao cần chú ý: a./ Gõ phím nhanh b./ Quan sát trên màn hình c./ Ưu tiên gõ các bọt khí màu d./ Cả A, B, C Câu: Trong mục trò chơi Wordtris, thực đúng yêu cầu thì: a./ Thanh gỗ rơi xuống đáy khung gỗ b./ Thanh gỗ biến c./ Thanh gỗ đổi màu d./ Cả A, B, C Câu : Các phát biểu sau là đúng hay sai? Đánh dấu (X) vào các cột đúng sai tương ứng: Phát biểu 1./ Để bắt đầu trò chơi, có thể chọn tên mình danh sách gõ tên vào ô Enter Your Name 2./ Để kết thúc phần mềm, nháy chuột vào nút lệnh 3./ Trong mục chơi Clouds, đám mây đóng khung là vị trí Cần phải chuyển từ đám mây có khung đến đám Dùng phím space phím Enter để chuyển sang các đám mây 4./ Trong luyện tập, mục đích các em là đạt nhiều điểm 5./ Trong luyện tập, mục đích các em là đạt kĩ gõ mười ngón 6./ Để đạt kết cao luyện tập, cần phải nhớ kĩ các vùng, các hàng trên bàn phím Lop7.net Đúng Sai X X X X X X (17) Câu hỏi Tin học Giáo viên: Võ Nhật Trường Lop7.net (18)