Cách tiến hành : - Yêu cầu hs lấy que tính, quy định: màu đỏ- - Lấy que tính, nghe tán thành; màu xanh- không tán thành; màu vàng – phân vân, không biết - Lần lượt nêu ý kiến sgv - Lắng [r]
(1)Tuần 2: ĐẠO ĐỨC : Ngày soạn: Ngày giảng: Thứ hai ngày 08 tháng năm2009 HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I Mục tiêu: (sgv) - Rèn cho các em có thói quen học tập, sinh hoạt đúng II Chuẩn bị : - HS: Que tính màu: xanh, đỏ, vàng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ : - ? Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì ? - 2hs - Nhận xét, đánh giá B Bài : Giới thiệu bài : - Lắng nghe Luyện tập : * Hoạt động 1: Thảo luận lớp Mục tiêu: Tạo điều kiện để hs bày tỏ ý kiến, thái độ mình lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng Cách tiến hành : - Yêu cầu hs lấy que tính, quy định: màu đỏ- - Lấy que tính, nghe tán thành; màu xanh- không tán thành; màu vàng – phân vân, không biết - Lần lượt nêu ý kiến (sgv) - Lắng nghe, bày tỏ ý kiến Nêu lí do- Lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét, kết luận (sgv) * Hoạt động 2: Hành động cần làm Mục tiêu: Giúp hs nhận biết lợi ích học tập sinh hoạt đúng giờ,cách thức để thực học tập và sinh hoạt đúng Cách tiến hành: - Chia nhóm giao việc - Các nhóm lắng nghe, + N1: Lợi ích học tập đúng thảo luận + N2: Lợi ích sinh hoạt đúng + N3: Ghi lại việc cần làm để sinh hoạt đúng + N4: Ghi lại việc cần làm để học tập đúng - Gọi các nhóm trình bày - Trình bày kết thảo luận - Nhận xét, kết luận Lop2.net (2) * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp hs xếp thời gian biểu cho hợp lí và tự theo dõi việc thực theo thời gian biểu Cách tiến hành : - Yêu cầu hs trao đổi nhóm thời gian biểu mình đã hợp lí chưa? Đã thực nào? - Gọi 1số nhóm trình bày - Thảo luận - 4-5 nhóm Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung - Nhận xét, đánh giá kết thảo luận - Kết luận Củng cố, dặn dò : - Nhận xét học - Thực tốt học tập, sinh hoạt đúng TOÁN: LUYỆN TẬP THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI I: Mục tiêu : - Giúp HS củng cố về: + Thực hành đo độ dài dm và cm + Quan hệ đề xi métvà xăng ti mét + Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước II: Chuẩn bị: - Nội dung phiếu luyện tập - Bảng phụ ghi BT III: Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: - Gọi HS đọc các số đo: 2dm, 3dm, 40cm, 60cm - HS lên bảng thực - Gọi HS viết các số đo theo lời giáo viên - Nhận xét ghi điểm B.Bài mới: Giới thiệu bài: - Nghe Luyện tập : Bài 1:=> C ủng cố thực hành kĩ đo độ dài - Yêu cầu hs thực hành đo chiều rộng và chiều dài - Thực hành đo –nêu kết sách TV và sách Toán sau đó thông báo kết - Gọi hs lên bảng thực hành đo độ dài bàn GV -3 -4 hs đo –nêu kết Bài 2: => Củng cố mối quan hệ dm & cm Lop2.net (3) - Số? 10cm=… dm ; 1dm= … cm Tìm trên thước vạch 1dm, 2dm - Nhận xét Bài 3: =>Củng cố cách tính có kèm đơn vị (treo bảng phụ) 12dm + 8dm = 70dm + 6dm = 20dm - 9dm = 43dm + 7dm = 39dm - 7dm = 80dm - 9dm = - Chấm bài Bài :=> Củng cố vẽ đoạn thẳng a Vẽ đoạn thẳng AB dài 1dm MN dài 2dm b Điền ngắn dài vào chỗ chấm - Đoạn thẳng AB … đoạn thẳng MN - Đoạn thẳng MN…… đoạn thẳng AB Nhận xét, sửa 3.: Củng cố dặn dò: Hệ thống bài - 3HS nêu - HS làm miệng - Lớp làm vào - HS thảo luận nhóm nêu ý kiến HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP CHỦ ĐIỂM : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I Mục tiêu : - Ổn định tổ chức lớp - Phân công các tổ, số lượng, tổ trưởng - Phân công đội ngũ cán lớp - HS hiểu tên và ý nghĩa tên trường II Các hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức : - Lớp hát bài: Em yêu trường em Tiến hành sinh hoạt : a Phân công các tổ : - Tổ : Tổ trưởng: Lê Thanh Quân Gồm tổ viên - Tổ 2: Tổ trưởng: Trần Vũ Tường Khanh Gồm tổ viên - Tổ 3: Tổ trưởng: Trần Thị Thảo Ngân Gồm tổ viên b Phân công đội ngũ cán lớp: - Lớp trưởng: Đào Hữu Chung - Lớp phó: Trần Thị Thảo Ngân - Lớp phó học tập: Trần Vũ Tường Khanh - Lớp phó văn thể mĩ: Nguyễn Thị Bình c Phân công công việc: - Lau chùi cửa kính: Quân, Linh ,Thành, Chiến - Quét lớp : Trâm, Uyên - Vệ sinh trực tuần : số còn lại Lop2.net (4) d Ý nghĩa tên trường : - Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn lấy tên vị anh hùng cách mạng, là Đảng viên đầu tiên Chi Cam Lộ Ông sinh năm 1907, năm 1933, ông lúc tuổi đời còn trẻ Mộ ông nghĩa trang Cam Thành e Sinh hoạt văn nghệ: - Tổ chức cho các em ca hát múa ca ngợi mái trường Nhận xét,dặn dò: - Nhận xét học - Thực tốt nhiệm vụ giao Ngày soạn: Ngày giảng: Thứ ngày tháng năm 2009 TÂP ĐỌC : LUY ỆN ĐỌC: PHẦN THƯỞNG I Mục tiêu : - Rèn kĩ đọc to, đúng, diễn cảm bài: Phần thưởng - Đọc đúng các tiếng từ khó: nửa năm, buổi sáng, lặng lẽ … - Ngắt, nghỉ đúng, thể tốt giọng đọc các nhân vật - Rèn đọc cho HS đọc yếu - Giáo dục HS luôn giúp đỡ bạn II Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ ghi câu luyện đọc- HS: STV Lop2.net (5) HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: - Kiểm tra sách TV HS - Nhận xét B Bài 1.Giới thiệu bài: - Nêu yêu cầu học 2.Luyện đọc: - Gọi HS đọc lại toàn bài - Yêu cầu tiếp nối câu đến hết bài - Nhận xét - Gọi HS đọc đoạn ? Bài tập đọc có đoạn? - Yêu cầu đọc ? Bài có giọng đọc, các giọng đọc nào - Yêu cầu các nhóm luyện đọc theo dõi chung - Tổ chức thi đọc <đủ đối tượng> Tuyên dương em đọc yếu có tiến - HS thi đọc theo vai(3 đối tượng) tuyên dương - Lấy sách TV - Nghe - 1HS đọc - Tiếp nối đọc câu.Lớp theo dõi phát lỗi sai - Tiếp nối đọc đoạn - đoạn - hs đọc Nêu ý kiến - Luyện đọc nhóm Các nhóm thi đọc, lớp theo dõi phát lỗi sai - HS đọc Nhận xét bạn thể giọng đọc tốt - ? Câu chuyện cho em thấy người bạn tốt là người bạn - Suy nghĩ - Nêu ý kiến ntn? ? Câu chuyện khuyên em điều gì? 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học Tuyên dương em đọc hay có cố - Lắng nghe, ghi nhớ gắng - Luyện đọc thêm TỰ NHIÊN XÃ HỘI : LUYỆN : BỘ XƯƠNG I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về: + Vị trí và tên gọi số xương và khớp thể + Vai trò xương + Biết cách và có ý thức bảo vệ xương II Chuẩn bị: - Tranh xương - Phiếu học tập - Tranh xương thể đã tách rời III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY A Khởi động : Tập số động tác thể dục B Bài Giới thiêu bài: Lop2.net HOẠT ĐỘNG HỌC Lớp thực (6) Luyện tập: * Hoat động 1: Vị trí, đặc điểm và vai trò xương - Treo tranh xương - Gọi HS lên và nói đặc điểm, vị trí số xương và khớp thể - Nhận xét giảng thêm *Hat động 2:Giữ gìn và bảo vệ xương Phát phiếu học tập cá nhân Yêu cầu làm Đánh dấu nhân vào ô vuông ứng với ý em cho là đúng Để bảo vệ xương và giúp xương phát triển tốt, chúng ta cần: + Ngồi, đi, đứng đúng vị trí + Tập thể dục thể thao + Làm việc nhiều + Leo trèo + Làm việc và nghĩ ngơi hợp lí +Ăn nhiều, vận động ít + Mang, vác, xách các vật nặng + Ăn uống đủ chất - GV cùng HS chữa phiếu bài tập * Hoat động3: Trò chơi ghép hình - GV phát cho nhóm (6em) tranh xương thể đã cắt rời - GV hướng dẫn các em thảo luận và ghép các hình xương để tạo thành xương thể - Tổ chức chơi lần nhóm - Nhận xét khen nhóm thắng Dặn dò: - Nhận xét học - Thực hiên tốt điều đã học - Quan sát tranh và nêu (nhiều HS) - Nghe - HS tự làm Chữa bài tập - Các nhóm nhận tranh - Lắng nghe, ghi nhớ - Tiến hành chơi lớp quan sát cổ v ũ - Ngày soạn: Ngày giảng: Thứ ngày tháng năm 2009 TIẾNG VIỆT : LUYỆN VIẾT : PHẦN THƯỞNG I Mục tiêu : - HS luyện viết chính xác đoạn bài: Phần thưởng Viết hoa chữ đầu câu, tên riêng, trình bày bài đúng mẫu - Rèn tính cẩn thận viết - Giáo dục HS ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Chuẩn bị : - GV: Bảng phụ ghi bài chính tả Lop2.net (7) - HS: Vở chính tả III Các hoạt dộng dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: - Yêu cầu hs viết bảng từ khó: lịch cũ, ngoài sân, sách, cây xoài,… - Nhận xét B Bài : Giới thiêu bài : Hướng dẫn hs tập chép: a Hướng dẫn hs chuẩn bị: - GV đọc đoạn bài: Phần thưởng - Gọi hs đọc ? Na là cô bé nào? ? Đoạn viết có câu? ? Chữ nào viết hoa? Vì ? - Yêu cầu hs viết bảng - Nhận xét , sửa b HS chép bài: - Yêu cầu hs chép bài vào - Đọc thong thả hs dò bài c Chấm bài: - Chấm, nhận xét, chữa lỗi Củng cố dặn dò : - Hệ thống bài - Nhận xét học - Viết bảng - Nghe - Theo dõi - hs - HS trả lời - Viết: Na, Minh, Lan, giúp, tẩy,… - Chép bài - Đổi soát lỗi - Chữa lỗi viết sai - Lắng nghe, ghi nhớ TOÁN: Luyện: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ- HIỆU I Mục tiêu : - Giúp HS củng cố : + Tên gọi các thành phần và kết phép trừ + Thực hiên phép trừ + Giải toán có lời văn + Toán trắc nghiệm - Giáo dục tính cẩn thận II Chuẩn bị: GV: Nội dung luyện tập Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Bài cũ: - Gọi HS lên bảng thực phép tính 29-13 ; 45-15 - Nhận xét ghi điểm Lop2.net (8) B.Bài mớii: Giới thiệu bài: Bài mới: Bài 1: Đặt tính tính: 77- 42 ; 39- 24 ; 64- 34 ; 89- 56 - Gọi HS lên bảng làm bài Lớp làm bảng ? Nêu tên gọi các thành phần và kết phép trừ? Bài 2: =>Rèn kĩ đặt tính và tính - Đặt tính tính hiệu, biết sbt và st là: 68 và 52 ; 99 và 78 ; 85 và 44 - Gọi HS lên bảng làm - HS nêu yêu cầu HS tự làm bài Lớp nhận xét - Trả lời - HS nêu yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm bảng Nhận xét, chữa Bài => Rèn kĩ giải toán có lời văn Tóm tắt Tổ trồng : 39 cây Tổ trồng ít : cây Tổ ……………… : ….cây? - Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt đặt thành bài toán - Làm giải - Chấm bài, nhận xét, chữa Bài 4: - GV phát phiếu có ghi bài tập Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Có 64 cái bánh, ăn hết 33 cái Hỏi còn cái? - HS tự làm bài, em lên bảng làm, A 13 B 50 C 31 D 42 - Chấm số bài,chữa Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài -Nhận xét học lớp nhận xét Lắng nghe, ghi nhớ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP AN TOÀN GIAO THÔNG: BÀI I Mục tiêu: (sgv) II Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY I Ổn định: II.Giảng bài: * Hoạt động 1: Giới thiệu HOẠT ĐỘNG HỌC - Hát Lop2.net (9) hành vi an toàn và nguy hiểm - Hành vi an toàn + Giới thiệu tranh + QST và nêu + Lớp theo dõi, nhận xét - Hành vi nguy hiểm + Treo tranh + QST nêu hành vi nguy hiểm + Nhận xét, bổ sung, kết luận * Hoạt động : Phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm Em làm gì qua đường Đánh dấu + vào ý kiến em cho là đúng Em đúng vào vạch trên đường Em tự chạy nhanh qua đường không cần đúng vạch quy định Em chờ người lớn dắt qua đường Không cần quan sát trước qua đường - Phát phiếu BT, yêu cầu hs làm - Làm bài - Quan sát chung - Nêu bài làm Lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét, kết luận III Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài - Lắng nghe, ghi nhớ - Nhận xét học - Thực tốt luật ATGT - Tuyên truyền người cùng thực Lop2.net (10)