Nhaän xeùt 3 Bài mới: a Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 3 Mục tiêu: Nắm được vài hành động neân vaø khoâng neân laøm trong gia ñình Phương pháp: Thực hành , sắm vai Hình thức h[r]
(1)Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ Thø ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt1; Chµo cê TiÕt 2,3: Hoïc vaàn au, aâu (Tieát 1) A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: au, âu, cây cau, cái cầu - Đọc đoạn thơ ứng dụng: Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bà cháu B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh họa các TN khóa - Tranh minh hoạ bài đọc ứng dụng - Tranh minh họa phần Luyện nói C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: - HS đọc và viết được: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ - HS đọc đọan thơ: Suối chảy rì rào … III Bài mới: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: chúng ta học vần au, âu Dạy vần: HS đọc theo GV: au, âu + Vần au: - Vần au tạo nên từ a và u - So sánh au với ao -Đánh vần: - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV hd cho HS đv a-u-au - Tiếng và TN khóa GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS -Viết: GV viết mẫu: au GV nhận xét và chữa lỗi cho HS + Vần âu: - Vần âu tạo nên từ â và u - So sánh âu và au - Đánh vần Giống nhau: bắt đầu a Khác nhau: kết thúc u và o HS nhìn bảng phát âm HS trả lời: vị trí chữ và vần tiếng khóa: cau (c đứng trước, au đứng sau) Đv và đọc trơn TN khóa HS viết vào bảng con: au HS viết bảng con: cau Giống nhau: kết thúc u Khác nhau: âu bắt đầu â Lop1.net (2) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ - Viết: nét nối â và u; c và âu, huyền trên âu, viết tiếng và TN khóa: cầu và cái cầu + Đọc TN ứng dụng: GV có thể giải thích các TN GV đọc mẫu Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc lại vần học tiết Đọc bài ứng dụng GV chỉnh sửa lỗi HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng c Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu hỏi Trò chơi HS Đv: â - u - âu cờ - âu - câu - huyền - cầu, cái cầu 2-3 HS đọc các TN ứng dụng HS phát âm: au, cau, cây cau và âu, cầu, cái cầu HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, lớp HS nhận xét tranh minh họa đoạn thơ ứng dụng HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp HS đọc câu ứng dụng:2-3 HS HS đọc tên bài luyện nói Bà cháu HS trả lời câu hỏi theo gợi ý GV Cho HS thi đua ghép chữ IV.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - GV SGK cho HS đọc - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước bài 40 -o0o TiÕt 4: Đạo Đức: Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ I) Muïc tieâu: Nh tiÕt II)Chuaån bò: a.Giaùo vieân: Tranh veõ baøi taäp b.Học sinh: Vở bài tập đạo đức III)Hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1) OÅn ñònh: 2) Bài cũ: Lễ phép với anh chị – nhường nhịn em nhỏ (t1) Anh chò em gia ñình phaûi theá nào với nhau? Haùt Anh chò em gia ñình phaûi thương yêu và hoà thuận với Lop1.net (3) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ Lễ phép với anh chị Em cư xử nào với anh chị ? Nhaän xeùt 3) Bài mới: a) Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập Mục tiêu: Nắm vài hành động neân vaø khoâng neân laøm gia ñình Phương pháp: Thực hành , sắm vai Hình thức học: Lớp, nhóm ĐDDH : bài tập Em nối các tranh với chữ nên không nên Giaùo vieân cho hoïc sinh trình baøy 1/ Anh khoâng cho em chôi chung (khoâng neân) 2/ Em hướng dẫn em học 3/ Hai chò em cuøng laøm vieäc nhaø 4/ Chò em tranh quyeån truyeän 5/ Anh để em để mẹ làm việc nhaø b) Hoạt động 2: Học sinh chơi đóng vai Mục tiêu: Học sinh biết vâng lời anh chị, yêu thương, nhường nhịn em nhoû laø vieäc neân laøm Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän Hình thức học: Lớp, cá nhân Giáo viên nêu yêu cầu đóng vai theo các tình bài tập Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt veà Cách cư xử Vì sau cư xử Là anh chị phải nhường nhịn em nhỏ, Hoïc sinh neâu Từng nhóm trình bày Lớp nhận xét bổ sung Neân Neân Khoâng neân Khoâng neân Học sinh đóng vai Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh keå Lop1.net (4) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ là em , cần phải lễ phép, vâng lời anh chò 4) Cuûng coá : Em haõy keå vaøi taám göông veà leã phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ Giaùo vieân nhaän xeùt , tuyeân döông 5) Daën doø : Thực tốt các điều em đã học Chuẩn bị: nghiêm trang chào cờ Nhaän xeùt tieát hoïc -o0o Thø ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -KiÕn thøc:- Còng cè l¹i cho HS kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ phÐp trõ - Gióp HS thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ ph¹m vi -KÜ n¨ng: BiÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi thµnh th¹o -Thái độ: Thích làm tính II Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Giíi thiÖu bµi 2.LuyÖn tËp Bµi TÝnh 3-2= 3-1= 3-2= 2-1= Bµi TÝnh 1+1= 2-1= - Häc sinh 1+2= 3-1= - -§äc Y/C bµi -4 em lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµovë -§äc Y/C bµi -Ba em lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo b¶ng Bµi +, - ? = 1=2 = 1=3 Hướng dẫn HS làm bài 2=1 1=1 §äc Y/C bµi Ba em lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo vë Lop1.net (5) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ ChÊm ch÷a bµi Còng cè- DÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi o0o -Bµi 40: IU, £U TiÕt 3,4: I Môc tiªu: HS đọc và viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu Đọc câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ai chịu khó? II §å dïng d¹y - häc: GV: c¸i phÔu , bé ghÐp ch÷ TV + B¶ng cµi HS: Bộ đồ dùng học TV III Các hoạt động dạyI - học: Gi¸o viªn I, KiÓm tra bµi cò: HS viết, đọc: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu HS đọc câu ứng dụng bài 39 GV nhËn xÐt; ghi ®iÓm II D¹y - häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (Trùc tiÕp) D¹y vÇn: *D¹y vÇn iu a.Giíi thiÖu vÇn - GV ghi vÇn iu -GV đánh vần mẫu - GV đọc trơn vần -Yªu cÇu HS ph©n tÝch vÇn b.Giíi thiÖu tiÕng míi -GV ghi b¶ng tiÕng míi : r×u -GV đánh vần tiếng -GV đọc trơn tiếng -Yªu cÇu HS ph©n tÝch tiÕng -GV ghÐp mÉu tiÕng c.Giíi thiÖu tõ kho¸ -GV ghi từ khoá lên bảng : lưỡi rìu -GV đọc mẫu từ khoá -GV gi¶i nghÜa tõ Häc sinh - Mçi häc sinh viÕt tõ vµo b¶ng - HS đọc -C¶ líp theo dâi -HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nh©n - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thùc hiÖn -HS theo dâi HS đánh vần : Lớp , nhóm , cá nh©n - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS thùc hiÖn -C¶ líp theo dâi , ghÐp l¹i Lop1.net (6) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ Dạy vần êu: (Quy trình tương tự) *Yªu cÇu HS so s¸nh hai vÇn iu- ªu * HS hoạt động thư giản d §äc tõ øng dông: - GV ghi tõ øng dông lªn b¶ng - GV đọc mẫu - GV giải nghĩa từ đơn giản * Phát triển kỉ đọc : GV chuẩn bị vần 10 tiếng , từ cho HS luyện đọc * Ph¸t triÓn vèn tõ : Cho HS ph¸t hiÖn mét sè tiÕng tõ chøa vÇn míi ngoµi bµi ,GV ghi b¶ng yêu cầu HS đọc TiÕt Luyện đọc : a- Luyện đọc bảng lớp : + §äc l¹i bµi tiÕt - GV không theo TT cho HS đọc - GVnhËn xÐt, chØnh söa + §äc c©u øng dông: - GV treo tranh cho HS quan s¸t vµ hái: - Tranh vÏ g× ? -GV ghi b¶ng - GV theo dâi, chØnh söa, ph¸t ©m cho HS - T×m cho c« tiÕng cã vÇn iu, ªu c©u trªn ? - GV đọc mẫu câu b Luyện đọc SGK : -Yêu cầu HS luyện đọc SGK 2- LuyÖn viÕt: - GV HD HS viết iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu vào - GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt Lưu ý HS nét bối các chữ và vị trí đặt dÊu - GV theo dâi, uèn n¾n, chØnh söa LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: Ai chịu khó HS đọc tên bài luyện nói HS quan s¸t tranh GV gîi ý: + Tranh vÏ g×? + Con gµ ®ang bÞ chã ®uæi, gµ cã ph¶i lµ vËt chÞu khã kh«ng? -HS sinh theo dâi - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân -HS l¾ng nghe -HS ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp theo dâi - HS đọc : Lớp , nhóm , cá nhân - HS đọc lớp , nhóm , cá nhân -HS tr¶ lêi - HS đọc lớp,nhóm,cá nhân - HS tìm & đọc - HS đọc lại - HS đọc lớp,nhóm,cá nhân - HS tËp viÕt vë theo HD Lop1.net (7) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ + Người nông dân và trâu chịu khó? Tại sao? + Em ®i häc cã chÞu khã kh«ng? HS thảo luận nhóm đôi, đại diện nhóm lên trình bµy HS nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß (3'): -Y/C HS đọc lại toàn bài lần Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã vÇn míi häc Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau -HS đọc -HS thảo luận theo nhóm đôi -1 vài em đọc SGK TiÕt 1: To¸n -HS nghe vµ ghi nhí o0o Thø ngµy28 th¸ng 10 n¨m 2009 PHÐP TRõ TRONG PH¹M VI I.Môc tiªu: - Thuéc b¶ng trõ vµ biÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi -BiÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vi phÐp trõ - ThÝch lµm tÝnh II §å dïng d¹y häc: -GV: b¶ng phô ghi BT 1, 2, 3, - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng III Các hoạt động dạy học: Khởi động: ổn định tổ chức (1phút) KiÓm tra bµi cò:( phót) Bµi cò häc bµi g×? (LuyÖn tËp) - 1HS tr¶ lêi Lµm bµi tËp 3/ 55:(§iÒn dÊu+,-) 1HS nªu yªu cÇu 1…1=2 2…1=3 1… 2= 1…4=5 2…1=1 3…2=1 3…1 = 2…2=4 ( HS lªn b¶ng líp lµm, c¶ líp lµm phiÕu häc tËp) GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt ghi ®iÓm NhËn xÐt KTBC: Bµi míi: Gi¸o viªn Häc sinh Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp (1phót) T×m hiÓu bµi (12 phót) Giíi thiÖu phÐp trõ, b¶ng trõ ph¹m vi +Môc tiªu:H×nh thµnh kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ phÐp trõ Lop1.net (8) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ +C¸ch tiÕn hµnh : a, Hướng đẫn HS học phép trừ : - = -Hướng dẫn HS quan sát: Quan sát hình vẽ bài học để tự nêu bài to¸n:”Lóc ®Çu trªn cµnh cã qu¶ t¸o bÞ rông hÕt qu¶ t¸o Hái trªn c©y cßn l¹i mÊy qu¶ t¸o?” Gäi HS tr¶ lêi: GV võa chØ vµo h×nh vÏ võa nªu:”Ba chim thªm mét chim ®îc bèn chim Ba thªm mét b»ng bèn”.-Ta viÕt ba thªm mét b»ng bèn nh sau:3 + = Hái HS:”3 céng b»ng mÊy?” b, Hướng đẫn HS học phép cộng + 2= theo bước tương tự + = c, HD HS học phép cộng + = theo bước tương tự + = d, Sau môc a, b, c, trªn b¶ng nªn gi÷ l¹i c«ng thøc: + = ; + = ; + = GV chØ vµo c¸c c«ng thøc vµ nªu: + = lµ phÐp céng; + = lµ phÐp céng; …” §Ó HS ghi nhí b¶ng céng GV nªu c©u hái :” Ba céng mét b»ng mÊy?”…” Bèn b»ng mét céng mÊy?”… ®, HD HS quan s¸t h×nh vÏ cuèi cïng(cã tÝnh chÊt kh¸i qu¸t vÒ phÐp céng) bµi häc, nªu các câu hỏi để HS bước đầu biết + = ; + = tøc lµ + còng gièng1 + ( v× còng b»ng 4) HS nghØ gi¶i lao 5’ HD HS t.hµnh céng PV 4( 14 phót) *Bµi 1/47( cét 1-2) C¶ líp lµm vë To¸n Hướng dẫn HS : GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt bµi lµm cña HS *Bµi 2/47: GhÐp b×a cµi GV giíi thiÖu c¸ch viÕt phÐp céng theo cét däc, c¸ch lµm tÝnh theo cét däc (chó ý viÕt th¼ng cét) *Bµi3/47: PhiÕu häc tËp HS tù nªu c©u tr¶ lêi:” Cã qu¶ t¸o bít qu¶ t¸o ,cßn qu¶ t¸o?” HS kh¸c nªu l¹i:” Ba thªm mét b»ng bèn “ Nhiều HS đọc:” cộng 4” Nhiều HS đọc các phép cộng trªn b¶ng.(§T, nhãm, CN) HS tr¶ lêi:”Ba céng mét b»ng bèn” “Bèn b»ng mét céng ba”… HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 3HS lµm bµi, ch÷a bµi : §äc kÕt qu¶ 1+ = ; + = ; + = 2+ = ; + = ; + = HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” 5HS làm bảng lớp, líp ghÐp b×a cµi -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Điền dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm “ -2HS lµm ë b¶ng líp, CL lµm Lop1.net (9) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ phiÕu häc tËp 2+1…3 4…1+2 1+3…3 4…1+3 1+1…3 4…2+2 Tr¶ lêi (PhÐp céng ph¹m GV chÊm ®iÓm, nhËn xÐt bµi HS lµm vi 4) Cñng cè, dÆn dß: (3 phót) L¾ng nghe -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị:S.Toán 1, Toán để học :“Luyện tËp” -Nhận xét tuyên dương o0o TiÕt 2,3: Häc vÇn ¤n tËp gi÷a häc kú I I Môc tiªu: -Đọc các âm, vần, các từ, câu ứng dụng từ bài đến bài 40 -Viết các âm, vần, các từ ứng dụng từ bài đến bài 40 -Nói từ - câu theo các chủ đề đã học.(Đối với HS khá giỏi kể 2-3 ®o¹n truyÖn theo tranh) II §å dïng d¹y - häc: HS: SGK, b¶ng, phÊn, bót ch× III Các hoạt động dạy - học: ổn định tổ chức: Líp h¸t KiÓm tra bµi cò: GV gọi HS đọc bài bảng con: líu lo, chịu khó HS đọc bài SGK HS viÕt b¶ng con: c©y nªu, kªu gäi Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: GVgiíi thiÖu bµi trùc tiÕp HS nh¾c l¹i GV ghi b¶ng TiÕt b Luyện đọc Luyện đọc âm, vần GV yêu cầu HS nhớ lại và nêu các âm đã học, GV ghi bảng th, ch, kh, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, tr, HS luyện đọc theo cá nhân, nhóm với nhiều hình thức khác + GV cho HS đọc ( lớp, nhóm, CN) + GV đọc âm, HS chữ + HS chữ và đọc âm HS nêu các vần đã học, GV ghi bảng ia, ua, a, oi, ai, «i, ¬i, ui, i, u«i, ¬i Lop1.net (10) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ HS luyện đọc vần kết hợp phân tích vần HS đọc theo thứ tự và không theo thứ tự (cả lớp, nhóm, CN) Gi¶i lao Luyện đọc từ ngữ ứng dụng GV ghi bảng số từ, HS nhẩm đọc: buæi tèi gµ m¸i vØa hÌ tươi cười ngùa tÝa ngãi míi ngµ voi trÝ nhí trái đào GV cho HS luyện đọc kết hợp phân tích tiếng (mỗi em đọc từ đến tõ) HS đọc đồng lần c LuyÖn viÕt GVđọc cho HS viết số vần: ai, uôi, oi, ưi, ươi HS viết vào bảng GV quan sát giúp đỡ em yếu HS nhËn xÐt GV bæ sung TiÕt LuyÖn tËp: a Luyện đọc: Trªn b¶ng líp HS đọc lại bài Tiết (5 - em) HS đọc cá nhân, lớp Luyện đọc bài SGK HS mở SGK tự đọc bài từ bài 27 đến bài 40 GV quan sát giúp đỡ HS yếu HS nhËn xÐt GV bæ sung Gi¶i lao b LuyÖn viÕt: GV đọc cho HS viết vào bảng nhóm từ: buæi tèi trÝ nhí ngùa tÝa cñ nghÖ GV nhËn xÐt, chØnh söa ch÷ viÕt cho HS ViÕt vµo vë « li: GV đọc cho HS viết số từ GV chó ý t thÕ ngåi viÕt cña HS ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi Cñng cè, dÆn dß: Nhận xét, đánh giá tiết học Về nhà chuẩn bị bài sau -o0o -¤n bµi 40: iu, ªu TiÕt 4: I Môc tiªu: HS đọc và viết được: iu, êu, lưỡi rìu, cái phễu 10 Lop1.net (11) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ Đọc câu ứng dụng: Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai chịu khó? II Các hoạt động dạyI - học: ổn định tổ chức (1'): Líp h¸t KiÓm tra bµi cò (3') HS viết và đọc các từ: rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu HS đọc bài SGK ¤n tËp (30') TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp GV ghi b¶ng HS nh¾c l¹i b ¤n vÇn iu GV giíi thiÖu ghi b¶ng: iu HS nh¾c l¹i: iu GV phát âm và hướng dẫn cách phát âm: iu HS phát âm: iu *Đánh vần và đọc tiếng từ: HS phân tích vần iu (i đứng trước âm u đứng saui) HS đánh vần (cá nhân, nhóm; lớp) HS đọc: iu (cá nhân; nhóm) GV ghi bảng: rìu HS ghép tiếng: rìu HS phân tích tiếng: rìu (âm r đứng trước vần iu đứng sau, dấu huyền trên i) HS đánh vần: rờ - iu - riu - huyền - rìu (cá nhân; nhóm ; lớp) HS đọc: rìu (cá nhân; nhóm ; lớp) GVgiới thiệu và ghi từ: lưỡi rìu HS đọc: lưỡi rìu (cá nhân; nhóm ; lớp) HS đọc: iu - rìu - lưỡi rìu + VÇn míi võa «n lµ vÇn g×? + TiÕng míi võa «n lµ tiÕng g×? HS nêu HS đọc xuôi, đọc ngược ªu Quy trình tương tự vần: êu Lu ý ªu ®îc t¹o nªn tõ ª vµ u HS so s¸nh l¹i hai vÇn ªu víi iu: *VÇn ªu vµ vÇn iu gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? (Gièng nhau: kÕt thóc b»ng u Kh¸c nhau: ªu b¾t ®Çu b»ng ª) *§¸nh vÇn: ª - u - ªu, phê - ªu - phªu - ng· - phÔu Sau đó cho HS đọc lại hai vần -Gi¶i lao LuyÖn tËp: a Luyện đọc: *HS đọc lại phần trên bảng lớp *HS đọc SGK (cá nhân, nhóm, lớp) *§äc c©u øng dông 11 Lop1.net (12) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ GV ghi câu ứng dụng lên bảng: Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu HS đọc nhẩm, nêu tiếng có vần vừa ôn HS đọc tiếng HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu Gọi HS đọc lại (cá nhân, lớp) b LuyÖn nãi: GV ghi chủ đề luyện nói lên bảng: Ai chịu khó HS đọc tên bài luyện nói HS quan s¸t tranh GV gîi ý: + Tranh vÏ g×? + Con gµ ®ang bÞ chã ®uæi, gµ cã ph¶i lµ vËt chÞu khã kh«ng? + Người nông dân và trâu chịu khó? Tại sao? + Em ®i häc cã chÞu khã kh«ng? HS thảo luận nhóm đôi, đại diện nhóm lên trình bày HS nhận xét Cñng cè - dÆn dß (1): HS đọc lại toàn bài lần Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã vÇn míi «n Nh¾c HS vÒ «n l¹i bµi -o0o -Thø 5ngµy 29 th¸ng10 n¨m 2009 TiÕt 1,2: TiÕng viÖt kiÓm tra -o0o TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -KiÕn thøc:- Còng cè l¹i cho HS kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ phÐp trõ - Gióp HS thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng trõ ph¹m vi -KÜ n¨ng: BiÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi thµnh th¹o -Thái độ: Thích làm tính II Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Giíi thiÖu bµi 2.LuyÖn tËp Bµi TÝnh 3-2= 3-1= 1+1= 3-2= 2-1= 2-1= Häc sinh 1+2= 3-1= -§äc Y/C bµi -4 em lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµovë -§äc Y/C bµi 12 Lop1.net (13) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ Bµi TÝnh 3 -Ba em lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm vµo b¶ng - 1 §äc Y/C bµi Bµi +, - ? Ba em lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo = 1=2 2=1 vë = 1=3 1=1 Hướng dẫn HS làm bài ChÊm ch÷a bµi Còng cè- DÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi o0o -TiÕt 4: LuyÖn tËp I)Môc tiªu: Hs cñng cè vÒ phÐp trõ pham vi Cñng cè vÒ c¸c sè pham vi Nh×n tranh viÕt phep tÝnh II)Hoạt động dạy học: Gv Hs A - Bµi cò: hs lµm b¶ng Gv nhËn xÐt B -LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh a)4+1= 3+2= b)4+1+0= 3-1-1 = Bµi 2: Sè? 4+ = 4+ =5 Gv nhËn xÐt söa sai Bµi 3: > < = ? 3+0 3-1 3-2 1+1 + = 3-1-1 = 5+0 = 3-1 = 3+1+1= 4-2-2 = Hs nªu y/c lµm vbt 3- = 4- = 4+1 5+0 4-2 3+0 13 Lop1.net (14) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh Nªu y/c Lµm bµi Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 1: Toán: -o0o -Thø ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009 Phép trừ phạm vi I) Muïc tieâu: Kiến thức: Giúp cho học sinh có khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép cộng và phép trừ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi Kyõ naêng: Học sinh biết làm phép trừ phạm vi Thái độ: Hoïc sinh coù tính caån thaän chính xaùc laøm baøi II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Vở bài tập , sách giáo khoa, que tính Hoïc sinh : Vở bài tập, sách giáo khoa, đồ dùng học toán 14 Lop1.net (15) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Khởi động : 2) Baøi cuõ : Luyeän taäp -Cho học sinh đọc bảng trừ phạm vi -Cho hoïc sinh laøm baûng con: 4–3= 4–2= 4–1= -Nhaän xeùt 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Phép trừ phạm vi b) Giới thiệu khái niệm phép trừ phaïm vi Mục tiêu: Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phaïm vi Phương pháp : Trực quan , thực hành, động não Hình thức học : Lớp, cá nhân ÑDDH : maãu vaät Giaùo vieân ñính maãu vaät Em haõy neâu keát quaû? Bớt là làm tính gì? Thực phép tính trên đồ dùng Giáo viên ghi bảng, gợi ý tiếp để học sinh phép trừ thứ Tương tự vơí bớt 2, bớt Giaùo vieân ghi baûng: 5–1=4 5–4=1 5–2=3 5–3=2 Haùt -Học sinh đọc cá nhân, dãy -Hoïc sinh laøm baûng Học sinh quan sát và nêu đề Có lá cờ, cho bớt lá cờ, hỏi còn lá cờ? bớt còn Tính trừ Học sinh thực và nêu –1=4 Học sinh đọc lại bảng trừ, cá nhân, lớp 15 Lop1.net (16) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ Giaùo vieân xoùa daàn cho hoïc sinh hoïc thuoäc Giáo viên gắn sơ đồ Giáo viên ghi phép tính 4+1=5 1+4=5 5–1=4 5–4=1 Giáo viên nhận xét: các phép tính có soá naøo? Từ số đó lập phép tính? Phép tính trừ cần lưu ý gì? c) Thực hành Mục tiêu : Vận dụng các kiến thức đã học để làm bài tập Phương pháp : Giảng giải , thực hành Hình thức học : Cá nhân, lớp ĐDDH : Vở bài tập Baøi 1: Tính Củng cố phép trừ phạm vi 3, 4, Bài 2: Tương tự bài Baøi 3: Tính theo coät doïc löu yù caàn ñaët caùc soá phaûi thaúng coät Bài 4: Nhìn tranh đặt đề toán +Muoán bieát coù maáy quaû taùo , ta laøm tính gì? Học sinh nêu đề theo gợi ý Có hình thêm hình hình Có hình thêm hình hình Có hình, bớt hình còn hình Có hình, bớt hình còn hình Học sinh đọc các phép tính Soá : 4, 5, pheùp tính, tính coäng, tính trừ Số lớn trừ số bé HS làm bài, sửa bài miệng Học sinh làm và thi đua sửa bảng lớp Treân caây coù quaû taùo, beù laáy heát quaû, hoûi coøn laïi 16 Lop1.net (17) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ +Thực phép tính vào ô trống đó tranh 4) Cuûng coá: - Giaùo vieân nhaän xeùt 5) Daën doø: Học thuộc bảng trừ phạm vi Chuaån bò baøi luyeän taäp maáy quaû taùo o0o TiÕt 3,4: Häc vÇn ieâu, yeâu (2 tieát) A MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - Đọc câu ứng dụng: Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đã - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé tự Giới thiệu B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC dạy - học: - Tranh minh họa các TN khóa - Tranh minh họa câu ứng dụng - Tranh minh họa phần Luyện nói C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I Ổn định lớp: II Bài cũ: - Gọi HS đọc và viết bài - GV nhận xét cho điểm, nhận xét bài cũ III Bài mới: Tiết Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: chúng ta học vần HS đọc theo GV : iêu, yêu iêu, yêu GV viết lên bảng iêu, yêu Dạy vần: + Vần iêu: - Vần iêu tạo nên từ: iê và u - So sánh: iêu với êu Giống nhau: kết thúc êu Khác nhau: iêu có thêm i phần đầu -Đánh vần HS nhìn bảng, phát âm - GV chỉnh sửa phát âm cho HS HS trả lời vị trí chữ và vần 17 Lop1.net (18) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS - Viết: GV viết mẫu: iêu GV nhận xét và chữa lỗi cho HS + Vần yêu: các tiếng đã ghi yêu, thì không có âm bắt đầu - Vần yêu tạo nên từ yê và u - So sánh yêu và iêu -Đánh vần: y - ê - u - yêu yêu, yêu quý - Viết: nét nối yê và u Viết tiếng và TN khóa: yêu và yêu quý + Đọc TN ứng dụng GV giải thích các TN GV đọc mẫu Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc lại vần học tiết Đọc câu ứng dụng GV cho HS đọc câu ứng dụng GV chỉnh sửa lỗi HS đọc câu ứng dụng GV đọc mẫu câu ứng dụng b Luyện Viết: GV hd HS viết vào c Luyện nói: GV gợi ý theo tranh, HS trả lời câu hỏi Trò chơi tiếng khoá: diều (d đứng trước, iêu đứng sau, dấu huyền trên iêu) Đv và đọc trơn TN khóa: i-ê-u-iêu-dờiêu-diêu-huyền-diều; diều sáo HS viết bảng con: iêu, diều Giống nhau: phát âm giống Khác nhau: yêu bắt đầu y HS đv: CN, lớp HS viết bảng 2-3 HS đọc các TN ứng dụng HS phát âm: iêu, diều, diều sáo và yêu, yêu quý HS đọc các TN ứng dụng: nhóm, CN, lớp HS nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng HS đọc câu ứng dụng:CN, nhóm, lớp HS đọc câu ứng dụng:2-3 HS HS viết vào tập viết HS đọc tên bài Luyện nói: Bé tự Giới thiệu HS trả lời theo gợi ý GV Cho HS thi cài chữ IV.Cuûng coá, daën doø - GV SGK cho HS đọc - Dặn: HS học bài, làm bài, tự tìm chữ có vần vừa học nhà; xem trước bài 42 18 Lop1.net (19) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ 19 Lop1.net (20) Gi¸o ¸n - NguyÔn ThÞ Hµ 20 Lop1.net (21)