- Biết lấy giá trị tuyệt đối của một số hữu tỷ, thực hiện được các phép tính cộng, trừ, nhaân, chia soá thaäp phaân.. Veà kyõ naêng - Có kĩ năng tìm GTTĐ của một số hữu tỉ và kĩ năng cộn[r]
(1)Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` Chương 1: số thực - số hữu tỉ TUAÀN TiÕt Bài 1: TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TỶ Ngày soạn :19/8/2010 Ngaøy daïy : I/ Muïc tieâu : Về kiến thức - Học sinh nhận biết khái niệm số hữu tỷ, cách so sánh hai số hữu tỷ, cách biểu diễn số hữu tỷ treân truïc soá - Nhận biết quạn hệ ba tập hợp N, tập Z, và tập Q Veà kyõ naêng - Có kĩ so sánh hai số hữu tỉ - Biết biểu diễn số hữu tỷ trên trục số, biết so sánh hai số hữu tỷ 3.Về thái độ - Thấy vai trò việc mở rộng các tập hợp số toán học và đời sống haøng ngaøy II/ Phöông tieän daïy hoïc - GV : SGK, truïc soá , baûng phuï ghi baøi taäp soá 1, Baøi 1/7 Điền các kí hiệu ;; thích hợp vào chỗ trống -3… N; -3… Z; -3… Q 2 Z ; 2 .Q; N ……Z………Q Baøi a, Trong các phân số sau, phân số nào biểu diễn số hữu tỉ 12 15 24 20 27 ; ; ; ; 15 20 32 28 36 b, Biểu diễn số hữu tỉ 4 treân truïc soá 4 - HS : SGK, duïng cuï hoïc taäp NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (2) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` III/ Tieán trình baøi daïy : A Oån định tổ chức : Kiểm tra sĩ số B Các hoạt động trên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động : Giới thiệu bài :(1’) Gv giới thiệu tổng quát noäi dung chính cuûa chöông I Giới thiệu nội dung bài Hoạt động : Số hữu tỷ : (7’) Số hữu tỷ : Hoạt động thành phần : tieáp caän khaùi nieäm Cho ví duï phaân soá ? Cho ví Hs neâu moät soá ví duï veà phaân soá, dụ hai phân số ví dụ phân số nhau, từ đó phát biểu tính chất ? phaân soá Viết các số sau dạng Hs viết các số đã cho dạng phaân soá : ; -2 ; -0,5 ; ? phaân soá : 2 4 6 2 1 0,5 14 28 3 12 2 Số hữu tỷ là số viết daïng phaân soá a với a, b Z, b ≠ b Tập hợp các số hữu tỷ ký hieäu laø Q NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (3) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` Hoạt động thành phần : hình thaønh khaùi nieäm Khaùi nieäm : Số hữu tỷ là số viết dạng phân số Gv giới thiệu khái niệm số hữu tỷ thông qua các ví dụ vừa nêu Tập hợp các số hữu tỷ ký hiệu là Q a với a, b Z, b ≠ b Hoạt động : Biểu diễn số hữu tỷ trên trục số :(13’) Biểu diễn số hữu tỷ treân truïc soá : Hs veõ truïc soá vaøo giaáy nhaùp VD : Bieåu dieãn caùc soá Biểu diễn các số vừa nêu trên sau trên trục số : 0,5 ; Veõ truïc soá ? Bieåu dieãn caùc soá sau treân truïc soá Hs nêu dự đoán mình truïc soá : -1 ; 2; 1; -2 ? Dự đoán xem số 0,5 Sau đó giải thích mình dự biểu diễn trên trục số vị trí đoán Các nhóm thực biểu diễn naøo ? các số đã cho trên trục số Giaûi thích ? Hoạt động thành phần : tieáp caän caùch bieåu dieãn -2 -1 0,5 Hoạt động thành phần : hình thaønh caùch bieåu dieãn Gv toång keát yù kieán vaø neâu caùch bieåu dieãn Bieãu dieãn caùc soá sau treân truïc soá : 1 ; ; ; ? 5 Yêu cầu Hs thực theo nhoùm Gv kiểm tra và đánh giá kết quaû Löu yù cho Hs caùch giaûi quyeát trường hợp số có mẫu là số NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (4) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` aâm Hoạt động : So sánh hai số hữu tỷ :(13’) So sánh hai số hữu tyû : VD : So sánh hai số hữu tyû sau Cho hai số hữu tỷ x và y,ta có : x = y , x < 2 y , x > y Hs viết : -0,4 = Gv neâu ví duï a? yeâu caàu hs 1 so saùnh ? ? a/ -0,4 vaø Gv kieåm tra vaø neâu keát luaän 2 6 0,4 chung veà caùch so saùnh 15 Neâu ví duï b? 1 Neâu ví duï c ? 15 Qua ví duï c, em coù nhaän xeùt Ta coù : 5 6 Vì 6 gì các số đã cho với số 0? 15 15 0,4 a/ -0,4 vaø Ta 1 Ta coù : 0 Laøm ? 1 2 1 Hs neâu nhaän xeùt: Hs leân baûng laøm Cho hs nhận xét sửa sai vì coù 2 6 0,4 15 1 15 5 6 Vì 6 15 15 1 0,4 1 ;0 ? b/ Thực ví dụ b 1 GV nêu khái niệm số hữu tỷ ;0 ? b/ dương, số hữu tỷ âm Löu yù cho Hs soá cuõng laø soá Ta coù : hữu tỷ 0 vì 1 Gv cho hs thaûo luaän nhoùm voøng 1phuùt Yeâu caàu caùc nhoùm trình baày keát quaû Các nhóm khác nhận xét sửa sai NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net 1 2 Nhaän xeùt :SGK Hoạt động : Củng cố :(9’) Laøm baøi taäp aùp duïng 1; 2/ baøi laøm caù nhaân Baøi laøm nhoùm 1 ? : (5) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` Hướng dẫn học nhà:(2’) Hoïc thuoäc baøi vaø giaûi caùc baøi taäp ; / vaø ; 4; SBT Hướng dẫn bài tập SBT: Dùng các cách so sánh với 0, so sánh với -1 để giải Những lưu ý sử dụng giáo án Gv chú rèn kĩ biểu diễn số hữu ty, so sánh hai số hữu tỉû cho hs TiÕt : CỘNG TRỪ HAI SỐ HỮU TỶ Baøi Ngày soạn : 20/8/2010 Ngaøy daïy: I/ Muïc tieâu : Về kiến thức - Học sinh biết cách thực phép cộng, trừ hai số hữu tỷ, nắm quy tắc chuyển vế tập Q các số hữu tỷ - Thuộc quy tắc và thực phép cộng, trừ số hữu tỷ.vận dụng quy tắc chuyeån veá baøi taäp tìm x Veà kyõ naêng - Coù kĩ thực các phép toán cộng trừ hai số hữu tỉ 3.Về thái độ - Thấy liên hệ các tập hợp số toán học và yêu thích môn học II/ Phöông tieän daïy hoïc: - GV : SGK, bảng phụ ghi đầu bài bài 6,9/10 – SGK 1 1 Baøi : a) 21 28 Tính 8 15 18 27 5 c) 0, 75 12 d )3,5 ( ) b) Baøi NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (6) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` Tìm x bieát b) x c) x d) x a) x - HS:, thuộc bài và làm đủ bài tập nhà III/ Tieán trình tieát daïy : A Oån định tổ chức : Kiểm tra sĩ số B Các hoạt động trên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:(10’) Nêu cách so sánh hai số hữu tỷ? So saùnh : ;0,8 ? 12 Hs nêu cách so sánh hai số hữu tyû So sánh : 35 48 ;0,8 12 60 60 0,8 12 Viết hai số hữu tỷ âm ? Viết hai số hữu tỷ âm Hoạt động :Cộng ,trừ hai số hữu tỷ:(13’) Hoạt động thành phần : tiếp caän quy taéc Tính : ? 15 Hs thực phép tính : 10 12 22 15 45 45 45 Ta thấy , số hữu tỷ viết dạng phân số đó phép cộng, trừ hai số hữu tỷ thực phép cộng NguyÔn ThÞ Vãc Cộng, trừ hai số hữu tỷ : Trường THCS Trực Đại Lop7.net (7) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` trừ hai phân số Hoạt động thành phần : hình thaønh quy taéc Với x Hs viết công thức dựa trên (a,b Z , m > 0) , ta công thức cộng trừ hai phân số có : a b ab đã học lớp x y m m m a b Với x ; y a b ab m m (a,b Z , m > 0) , ta coù : Qua ví duï treân , haõy vieát coâng thức tổng quát phép cộng, trừ hai số hữu tỷ x, y Với x a b ;y ? m m a b ;y m m x y m m m a b ab m m m a b ab x y m m m x y Gv löu yù cho Hs, maãu cuûa phaân soá phaûi laø soá nguyeân döông Hoạt động thành phần 3: củng Hs phải viết : coá quy taéc ? Ví duï : tính 12 Gv nêu ví dụ , yêu cầu Hs thực cách giải dựa trên công thức đã ghi ? Laøm baøi taâp ?1 7 12 12 Hs thực giải các ví dụ 20 24 15 45 45 45 18 25 b / 9 9 a/ VD : 20 24 15 45 45 45 18 25 b / 9 9 a/ Gv kieåm tra keát quaû baèng caùch gọi Hs lên bảng sửa Laøm baøi taäp ?1 1 3 15 1 11 (0,4) 3 15 0,6 Quy taéc chuyeån veá : Khi chuyeån moät soá Hoạt động 3:Quy tắc chuyển vế :(10’) Nhaéc laïi quy taéc chuyeån veá NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (8) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` tập Z lớp ? Trong tập Q các số hữu tỷ ta có quy tắc tương tự Gv giới thiệu quy tắc Yêu cầu Hs viết công thức tổng quaùt ? Neâu ví duï ? Phaùt bieåu quy taéc chuyeån veá taâp soá Z Khi chuyển số hạng từ vế naøy sang veá cuûa moät ñaúng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó Yeâu caàu hoïc sinh giaûi baèng caùch aùp duïng quy taéc chuyeån veá ? 1 Viết công thức tổng quát x ? Với x,y,z Q: 1 x + y = z => x = z – y Ta coù : x Thực ví dụ 1 x Gv kieåm tra keát quaû vaø cho hs ghi vào 5 => x Giaûi baøi taäp ?2 15 15 Tìm x bieát 14 Laøm baøi taäp ?2 Gv kieåm tra keát quaû Giới thiệu phần chú ý : Trong Q,ta có các tổng đại số và đó ta có thể đổi chỗ đặt dấu ngoặc để nhóm các soá haïng moät caùch tuyø yù nhö taäp Z 1 x x b/ x 29 x x 28 a/x hạng từ vế này sang veá cuûa moät ñaúng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó Với x,y,z Q: x + y = z => x = z –y VD : Tìm x bieát : x Chuù yù SGK Hoạt động : Củng cố (10’) Baøi Gv goïi hs leân baûng trình baày baøi laøm cuûa mình Laøm baøi taäp aùp duïng ,9/10 Hs khác nhận xét sửa sai _SGK Baøi Baøi laøm vieäc caù nhaân Yêu cầu hs hoạt động cá nhân Bài hoạt động cá nhân nửa lớp Nửa trái làm phần a và phần b, nửa còn lại làm phần c và d Goïi hs trình baày nhanh keát quả, cho hs nhận xét sửa sai NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net 15 (9) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` Hướng dẫn học nhà :(2’) Giaûi baøi taäp 7; 8; 10 / 10 Hướng dẫn bài 10: Nhắc lại quy tắc bỏ dấu ngoặc đã học lớp vận dụng quy tắc bỏ ngoặc để giải bài tập 10 Những lưu ý sử dụng giáo án Nếu còn thời gian giáo viên cho hs làm bài tập số 10 theo cách sau đó so sánh cách nào nhanh từ đó rút cách loàm gặp bài toán tương tự NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (10) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` Tuaàn TiÕt Bài : NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỶ Ngày soạn :24/8/2010 Ngaøy daïy : I/ Muïc tieâu : Về kiến thức - Học sinh nắm quy tắc nhân, chia số hữu tỷ, khái niệm tỷ số hai số và ký hiệu tỷ số hai số và các bài toán có liên quan Veà kyõ naêng - Rèn luyện kỹ nhân, chia hai số hữu tỷ cho học sinh 3.Về thái độ - Học sinh có thái độ yêu thích môn học, tỉ mỉ, chính xác II/ Phöông tieän daïy hoïc : - GV: Bài soạn , đồ dùng dạy học , bảng phụ có ghi đầu bài hai bài sau: Baøi 11 : Tính 2 21 15 b)0, 24 c)(2).( ) 12 3 d) : 25 a) Baøi 13 Tính: a) 3 12 25 5 b)(2) 38 7 21 11 33 c) : 12 16 45 d ) 23 18 - bảng vẽ ô số hình trang 12 - HS : SGK, thuộc quy tắc cộng trừ hai số hữu tỷ, biết nhân hai phân số III/ Tieán trình tieát daïy : A.Oån định tổ chức : Kiểm tra sĩ số B Các hoạt động trên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NguyÔn ThÞ Vãc GHI BAÛNG Trường THCS Trực Đại Lop7.net (11) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ :(7’) Viết công thức tổng quát phép cộng, trừ hai số hữu tỷ ? Hs viết công thức Tính Tính : : 1 1 ? ? 2,5 ? 12 11 12 12 12 26 21 12 12 12 12 25 2,5 2,7 10 10 Phaùt bieåu quy taéc chuyeån veá 1 ? Tìm x 18 5 ? Tìm x bieát : x Hoạt động : Nhân hai số hữu tỷ :(10’) Hoạt động thành phần : tieáp caän quy taéc Hs phaùt bieåu quy taéc nhaân hai phaân soá :” tích cuûa hai Phép nhân hai số hữu tỷ phân số là phân số có tương tự phép nhân hai tử là tích các tử, mẫu là tích caùc maãu” phaân soá Nhaéc laïi quy taéc nhaân hai phaân soá ? Hoạt động thành phần 2: hình thaønh quy taéc Viết công thức tổng quát quy tắc nhân hai số hữu tỷ ? Hoạt động thành phần : cuûng coá quy taéc Nhân hai số hữu tỷ: a b c , ta coù : d a c a.c x y b d b.d Với : x ; y Hs thực phép tính.Gv kieåm tra keát quaû NguyÔn ThÞ Vãc a b c , ta coù : d a c a.c x y b d b.d Với : x ; y VD : 2 8 45 Trường THCS Trực Đại Lop7.net (12) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` Aùp duïng 2 ? (1,2) ? 9 tính 2 8 45 Hoạt động : Chia hai số hữu tỷ :(12’) Hoạt động thành phần : tieáp caän quy taéc Hai số gọi là nghịch đảo cuûa neáu tích cuûa chuùng baèng Nhắc lại khái niệm số nghịch Nghịch đảo là , đảo ? 1 laø -3, cuûa laø Tìm nghịch đảo cuûa2 ? 1 ? ? 3 Hs viết công thức chia hai phaân soá Viết công thức chia hai phân soá ? Chia hai số hữu tỷ : Hoạt động thành phần 2: hình thaønh quy taéc Với : a c x ; y ( y 0) , ta coù : b d Với : Công thức chia hai số hữu tỷ thực tương tự ta có : a c a d chia hai phaân soá x: y : b d Hoạt động thành phần : cuûng coá quy taéc Gv neâu ví duï , yeâu caàu Hs tính? Chuù yù : Gv giới thiệu khái niệm tỷ số x: y b c VD : Hs tính a c x ; y ( y 0) , b d a c a d : b d b c 14 15 : 12 15 12 14 14 : baèng caùch 12 15 áp dụng công thức x : y 14 15 : 12 15 12 14 Gv kieåm tra keát quaû NguyÔn ThÞ Vãc Chuù yù : Thöông cuûa pheùp chia soá hữu tỷ x cho số hữu tỷ y (y Trường THCS Trực Đại Lop7.net (13) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` cuûa hai soá thoâng qua moät soá ví duï cuï theå nhö : Khi chia 0,12 cho 3,4 , ta vieát : ≠ 0) goïi laø tyû soá cuûa hai soá x vaø y KH : x hay x : y y 0,12 , vaø ñaây chính laø tyû soá Hs aùp duïng quy taéc chia VD : Tyû soá cuûa hai soá 1,2 3,4 1,2 phaân soá ñöa tyû soá cuûa vaø vaø 2,18 laø hay 1,2 : 2,18 cuûa hai soá 0,12 vaø 3,4.Ta cuõng coù theå vieát : 0,12 : 3,4 Vieát tyû soá cuûa hai soá 1,2 dạng phân số ? 1,2 veà daïng phaân soá vaø 2,18 Tyû soá cuûa 3 3 laø ø hay :(-1,2) 1,2 4,8 Hoạt động 4: Củng cố :(13’) Laøm baøi taäp 11 vaø -1, Gv treo đề bài lên bảng và goïi lieàn hs leân baûng Hs nhaän xeùt Yeâu caàu hs laøm vaø goïi hs khác nhận xét sửa sai Cho hs hoạt động nhòm nhỏ hai em để làm thời gian khoảng 2phút chia cho Baøi 14: Gv Phöông tieän daïy hoïc baûng toå moãi toå moät phaàn Goïi hs trình baày yeâu caàu caùc oâ soá Yêu cầu Hs điền các số thích học sinh khác nhận xét sửa sai hợp vào ô trống baøi 13 Hướng dẫn học nhà: (3’) Hoïc thuoäc baøi vaø laøm caùc baøi taäp 12; 15; 16 / 13 Hướng dẫn bài 16: ta có nhận xét : NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (14) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` a/ Cả hai nhóm số chia cho b/ Cả hai nhóm số có , đó có thể áp dụng công thức a :c + b : c = (a+b) : c chia cho tổng , đó áp dụng công thức : a b + a c = a ( b + c ), sau đưa bài toán dạng tổng hai tích Những lưu ý sử dụng giáo án Tieát GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỶ CỘNG, TRỪ, NHÂN , CHIA SỐ THẬP PHÂN Baøi : Ngày soạn : 26/8/2010 Ngaøy daïy : I/ Muïc tieâu : Về kiến thức - Học sinh hiểu nào là giá trị tuyệt đối số hữu tỷ.hiểu với xQ, thì x 0, x=-xvaø x x - Biết lấy giá trị tuyệt đối số hữu tỷ, thực các phép tính cộng, trừ, nhaân, chia soá thaäp phaân Veà kyõ naêng - Có kĩ tìm GTTĐ số hữu tỉ và kĩ cộng trừ nhân chia số thập phân 3.Về thái độ - Có thái độ yêu thích môn học II.Phöông tieän daïy hoïc : - GV: Bài soạn đ đồ dùng dạy học , bảng phụ có ghi đầu bài 17, 18 / 15 sgk - HS: SGk, biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân III/ Tieán trình tieát daïy : A Oån định tổ chức: Kiểm tra sĩ số B Tieán trình leân loùp HỌAT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BAÛNG Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ(8’) Theá naøo laø tyû soá cuûa hai soá ? Hs neâu ñònh nghóa tyû soá cuûa hai soá NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (15) Gi¸o ¸n §¹i sè ` Tìm tyû soá cuûa hai soá 0,75 vaø Tính : 2 4 ? 1,8 : ? 15 N¨m häc 2010-2011 3 ? Tìm giá trị tuyệt đối :2 ; -3; ? cuûa 4 ? ? Từ bài tập trên, Gv giới thiệu nội dung bài Tìm : tỷ số 0,75 và 3 laø Tính : 2 4 15 75 18 1,8 : 8,1 10 Tìm : 2= ; -3= 3; 0 = Hoạt động 2: Giá trị tuyệt đối số hữu tỷ :(12’) Hoạt động thành phần : tiếp Giá trị tuyệt đối số caän khaùi nieäm nguyên a là khoảng cách từ Giá trị tuyệt Nêu định nghĩa giá trị tuyệt đối điểm a đến diểm trên trục số đối số cuûa moät soá nguyeân? hữu tỷ : Hoạt động thành phần : hình thaønh khaùi nieäm Hs neâu thaønh ñònh nghóa giaù trò tuyệt đối số hữu tỷ Giá trị tuyệt đối Giá trị tuyệt đối số hữu tỷ x, số hữu tỷ x, Tương tự cho định nghĩa giá trị ký hiệu x, là khoảng cách từ kyù hieäu x, laø tuyệt đối số hữu tỷ điểm x đến điểm trên trục số khoảng cách từ Giải thích dựa trên trục số ? điểm x đến điểm x treân truïc soá -2 -1 Ta coù : x x nÕu x > x - x nÕu x a/ Neáu x = 3,5 thì x= 3,5 Hoạt động thành phần 3: củng cố Neáu x NguyÔn ThÞ Vãc 4 x 7 VD : Trường THCS Trực Đại Lop7.net (16) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` khaùi nieäm 1 b/ Neáu x > thì x= x x x 3 Neáu x < thì x = - x Neáu x = thì x = Hs neâu keát luaän vaø vieát coâng ? Laøm baøi taäp ?1 2 2 thức x x 5 Qua baøi taäp ?1 , haõy ruùt keát luaän Hs tìm x, Hs phaùt bieåu quy chung và viết thành công thức tổng tắc dấu : x = -1,3 => - Trong pheùp coäng quaùt ? x= 1,3 - Trong pheùp nhaân, chia Nhận xét : Với moïi x Q, ta coù: Hs thực theo nhóm x 0, x = Trình baøy keát quaû Gv kieåm tra baøi taäp cuûa moãi -xvaø x x nhóm , đánh giá kết Laøm baøi taäp ?2 Gv kieåm tra keát quaû Hoạt động :Cộng , trừ, nhân , chia số thập phân (15’) Để cộng ,trừ ,nhân, chia số thập phân, ta viết chúng dạng phân soá thaäp phaân roài tính Nhaéc laïi quy taéc veà daáu caùc VD 1: phép tính cộng, trừ, nhân , chia số a/ 2,18 + (-1,5) = 0,68 b/ -1,25 – 3,2 = -1,25 + (-3,5) nguyeân? = -4,75 c/ 2,05.(-3,4) = -6,9 Gv neâu baøi taâp aùp duïng d/ -4,8 : = - 0,96 2/ Với x, y Q, ta có : (x : y) neáu x, y cuøng daáu ( x : y ) < neáu x,y khaùc daáu VD : a/ -2,14 : ( - 1,6) = 1,34 NguyÔn ThÞ Vãc Cộng, trừ, nhaân, chia soá thaäp phaân : 1/ Thực hành theo caùc quy taéc veà giaù trò tuyeät đối và dấu Z VD 1: a/ 2,18 + (-1,5) = 0,68 b/ -1,25 – 3,2 = 1,25 + (-3,5) = 4,75 Trường THCS Trực Đại Lop7.net (17) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` b/ - 2,14 : 1,6 = - 1,34 c/ 2,05.(-3,4) = 6,9 d/ -4,8 : = 0,96 2/ Với x, y Q, ta coù : Phần gv cho hs trả lời nhanh (x : y) neáu x, y cuøng daáu Phần gv cho hs tự làm sau đố ( x : y ) < goïi hs leân baûng laøm x,y khaùc daáu Cho hs nhận xét sửa sai VD : a/ -2,14 : ( - 1,6) = 1,34 b/ - 2,14 : 1,6 = 1,34 Hoạt động 4: Củng cố :(8’) Nhaéc laïi ñònh nghóa giaù trò tuyeät Hs tính nhanh sau đố dọc kết đối số hữu tỷ quaû gv ghi baûng Laøm baøi taäp aùp duïng 17; 18 / 15 Gọi hs nhận xét sửa sai Hướng dẫn học nhà:(2’) Hoïc thuoäc lí thuyeát Laøm caùc baøi taäp 19; 20; 27; 31 /8 SBT Hướng dẫn bài 31 : 2,5 – x = 1,3 Xem 2,5 – x = X , ta có : X = 1,3 => X = 1,3 X = - 1,3 Với X = 1,3 => 2,5 – x = 1,3 => x = 2,5 – 1,3 => x = 1,2 Với X = - 1,3 => 2,5 – x = - 1,3 => x = 2,5 – (-1,3) => x = 3,8 Những lưu ý sử dụng giáo án Gv chú nhấn mạnh cho ý nghiã GTTD đồng thời còn thời gian cho hs làm thâm loại toán tìm x nằm dấu GTTĐ NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (18) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` TuÇn Tieát LUYEÄN TAÄP Ngày soạn:14/9/2010 Ngaøy daïy : I/ Muïc tieâu : Về kiến thức - Củng cố lại khái niệm tập số hữu tỷ Q , các phép toán trên tập Q , giá trị tuyệt đối số hữu tỷ Veà kyõ naêng - Rèn luyện kỹ thực các phép tính trên Q 3.Về thái độ - Có ý thức áp dụng kiến thức, cách làm nhanh vào bài tập II/ Phöông tieän daïy hoïc : - GV: SGK, bài soạn.bảng phụ ghi đầu bài các bài tiết luyện tập Thực phép tính: Baøi 1: Baøi : Tính nhanh 2 3 11 5 7 2/ : 18 7 3/ : 12 18 4 / ( ) / (2, 2) 11 12 /( 0, 2).(0, ) 1/ /(2, 5.0, 38.0, 4) [0,125.3,15.(8)] 2 2 2/ 9 11 7 7 3/ 18 12 12 18 3 3 8 4/ 5 - HS: Sgk, thuộc các khái niệm đã học III/ Tieán trình tieát daïy : A Oån định tổ chức: Kiểm tra sĩ số B Tiến trình lên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV NguyÔn ThÞ Vãc GHI BAÛNG Trường THCS Trực Đại Lop7.net (19) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:(8’) Viết quy tắc cộng , trừ, nhân, chia số hữu tỷ ? Tính : 3 5 ? ? 12 14 Thế nào là giá trị tuyệt đối số hữu tỷ ? Tìm : -1,3? ? a b ab m m m a b a b x y m m m a c a.c x y ; b d b.d a c a d x: y : b d b c x y H s vieát caùc quy taéc : 3 Tính : 12 24 5 5 14 18 Tìm : -1,3 = 1,3; 3 4 Hoạt động : bài luyện tập :(30’) Bài 1: Thực phép tính: Caùc nhoùm tieán haønh thaûo Gv nêu đề bài Yêu cầu Hs thực các bài luận và giải theo nhóm Bài 1: Thực phép Vaä n duï n g caù c coâ n g thứ c veà tính theo nhoùm tính: caùc pheùp tính vaø quy taéc daáu 2 3 22 15 7 1/ để giải 11 55 55 Gv kieåm tra keát quaû cuûa moãi Trình baøy baøi giaûi cuûa nhoùm nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm giaûi Caùc nhoùm nhaän xeùt vaø cho yù thích caùch giaûi? kieán NguyÔn ThÞ Vãc 2/ 5 7 5 18 10 : 18 7 7 7 18 : 2,1 12 18 12 4 1 / ( ) 3 3/ Trường THCS Trực Đại Lop7.net (20) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010-2011 ` (2, 2) 5 11 12 12 11 /( 0, 2).(0, ) 50 5/2 Baøi : Tính nhanh Gv nêu đề bài Thông thường bài tập tính nhanh , ta thường sử dụng các tính chaát naøo? Xeùt baøi taäp 1, duøng tính chaát nào cho phù hợp ? Thực phép tính? Baøi : Tính nhanh Baøi : Tính nhanh Trong baøi taäp tính nhanh , ta thường dùng các tính chất baûn cuûa caùc pheùp tính Ta thaáy : 2,5 0,4 = 0,125.8 = Xét bài tập , dùng tính chất => dùng tính chất kết hợp và giao hoán naøo? ta thấy hai nhóm số có chứa thừa số , đó Bài tập dùng tính chất dùng tình chất phân phối naøo? /(2,5.0,38.0,4) [0,125.3,15.(8)] (2,5.0,4.0,38) [0,125.(8).3,15] 0,38 (3,15) 2,77 2 2 2/ 9 2 7 2 2 9 9 11 7 3/ 18 12 12 18 11 12 18 18 12 3 3 8 4/ 5 3 1 5 8 8 8 Baøi : Gv nêu đề bài Để xếp theo thứ tự, ta dựa vào Để xếp theo thứ tự ta xét: tieâu chuaån naøo? Các số lớn , nhỏ Các số lớn 1, -1 Nhỏ -1 5 So saùnh : vaø 0,875 ? Quy đồng mẫu các phân số 5 và so sánh tử ;1 ? 3 8 3 5 Bài : Xếp theo thứ tự lớn dần : Ta coù: 0,3 > ; > , vaø 13 0,3 13 5 0;1 0;0,875 vaø : 5 0,875 NguyÔn ThÞ Vãc Trường THCS Trực Đại Lop7.net (21)