GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Tiết chính tả hôm nay các em sẽ chép một đoạn trong bài Người lính dũng cảm , làm bài tập phân biệt cách viết các phụ âm đầu n / l hoặc vần en/ eng và ôn lại bảng ch[r]
(1)Tập đọc – kể chuyện NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I.MUÏC TIEÂU: A Tập Đọc Rèn kỹ đọc thành tiếng: -Đọc tương đối trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ: loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo leân -Biết tập phân biệt lời dẫn chuyện và lời các nhân vật Rèn kỹ đọc hiểu: -Hiểu các từ ngữ chú giải SGKù -Hiểu cốt truyện và điều câu chuyện muốn nói với em: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi Người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm B Keå Chuyeän Reøn kó naêng noùi : -Dựa vào trí nhớ và các tranh minh hoạ SGK kể lại vài đoạn truyeän Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -2 HS đọc bài Oâng ngoại -GV nhaän xeùt, cho ñieåm TẬP ĐỌC B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Truyện mở đầu chủ điểm HS và nhà trường là Người lính dũng cảm Các em hãy đọc truyện và cùng tìm hiều xem người nào là người dũng cảm HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Luyện đọc - GV đọc toàn bài : giọng người dẫn -HS kết hợp đọc thầm truyeän goïn, roõ, nhanh.Gioïng vieân tướng tự tin, lệnh Giọng chú lính nhỏ rụt rè, bối rối đầu truyện chuyển thành cuói truyện Giọng thaày giaùo luùc nghieâm khaéc, luùc dòu daøng, buoàn baõ -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS nối tiếp đọc câu Đọc đúng + Đọc câu các từ : loạt đạn, hạ lệnh, nứa tép, leo lên -HS nối tiếp đọc đoạn Chú ý + Đọc đoạn trước lớp nghỉ đúng, đọc đoạn văn với giọng thích -GV nhắc nhở các em nghỉ đúng, Lop3.net (2) đọc đoạn văn với giọngthích hợp +Đọc đoạn nhóm -GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng +Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài hợp - HS đọc các từ chú giải bài -Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn 1.Caùc baïn nhoû truyeän chôi troø chơi gì? Ơû đâu? Vì chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua lỗ hổng chân tường? Việc leo rào các bạn khác đã gaây haäu quaû gì? 4.Ai là người lính dũng cảm truyeän naøy? Vì sao? Luyện đọc lại -GV yêu cầu HS đọc truyện theo vai -GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt - Cá nhân các nhóm thi đọc với -Các nhóm thảo luận ,trao đổi nội dung baøi - (Các bạn nhỏ chơi trò chơi đánh trận giả, vườn trường.) -(Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường.) -( Hàng rào đổ, tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhoû.) - (Chú lính đã chui qua lỗ hổng chân hàng rào lại là người lính dũng cảm vì dám nhận lỗi và sửa lỗi.) - HS nhóm tự phân vai : người dẫn chuyện, viên tướng, chú lính nhỏ, thầy giáo luyện đọc, sau đó thi đọc KEÅ CHUYEÄN IV GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ đoạn câu chuyện SGK, tập kể lại câu chuyện Người lính dũng cảm Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh -GV yeâu caàu HS quan saùt tranh sgk - GV mời HS kể đoạn câu chuyện, HS còn lúng túng GV có thể gợi ý sau: Tranh 1: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ có thái độ sao? Tranh 2: Cả tốp vượt rào cách nào? Chú lính nhỏ vượt rào cách nào? Kết sao? Tranh 3: Thầy giáo nói gì với HS? Thầy mong điều gì các bạn? Tranh 4: Viên tướng lệnh nào? Chú lính nhỏ phản ứng sao?Câu chuyện kết thúc nào? - GV theo dõi, tuyên dương HS kể tốt CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu gì? Lop3.net -HS nghe yeâu caàu -HS quan saùt tranh sgk -4 HS kể lại đoạn caâu chuyeän -Sau moãi laàn HS keå,caû lớp bình chọn HS keå chuyeän hay nhaát, haáp dẫn nhất, sinh động nhaát -1 -2 HS kể lại toàn caâu chuyeän (3) -GV yêu cầu HS tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân nhà -GV nhaän xeùt tieát hoïc Toán NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (có nhớ) I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) -Củng cố giải toán và tím số bị chia chưa biết -Giáo dục hs yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phaán maøu, baûng phuï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ Goïi HS leân baûng Ñaët tính roài tính: 48 X 36 X -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS B GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Hướng dẫn thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) a) Pheùp nhaân 26 x - HS đọc phép nhân - Viết lên bảng phép nhân 26 x = ? - HS lên bảng dặt tính, lớp đặt tính giaáy nhaùp - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc 26 - Hỏi: Khi thực phép nhân này ta - Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị sau đó phải thực tính từ đâu? tính tới hàng chục - Yêu cầu HS suy nghĩ để thực 26 * nhaân baèng 18, vieát (thaúng hàng đơn vị), nhớ phép tính trên, lớp có HS 78 * nhaân baèng 6, theâm baèng làm đúng thì GV yêu cầu HS đó nêu cách tính mình, sau đó GV nhắc lại 7, viết ( thẳng hàng chục) * Vaäy 26 nhaân baèng 78 cho lớp ghi nhớ Nếu lớp không có HS nào tính đúng thì GV hướng dẫn HS tính thoe bước phaàn baøi hoïc SGK b) Pheùp nhaân 54 x - Tiến hành tương tự phép nhân 26 = 78 Löu yù HS, keát quaû cuûa pheùp nhaân 54 x laø moät soá coù - em lên bảng làm, lớp làm vào bảng bao chữ số Luyện tập, thực hành: Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài Lop3.net (4) 47 25 18 94 75 72 -GV yêu cầu HS đã lên 28 36 99 baûng trình baøy caùch tính cuûa moät hai tính mà mình đã thực 168 144 297 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - HS trình baøy caùch tính cuûa mình Baøi 2: - Gọi học sinh đọc đề bài toán - Coù taát caû maáy taám vaûi? -1 HS đọc đề - Moãi taám vaûi daøi bao nhieâu meùt? - Coù hai taám vaûi - Vaäy, muoán bieát caû hai taám vaûi daøi - Moãi taám vaûi daøi 35 meùt bao nhieâu meùt ta laøm nhö theá naøo? - Ta tính tích 35 x - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - em lên bảng làm lớp làm vào Toùm taét taám : 35 m taám : m? Baøi giaûi Soá meùt caû hai taám vaûi daøi laø: 35 x = 70 (m) Baøi 3: Đáp số: 70 mét vải - Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài - em lên bảng làm, lớp làm bài vào baûng x : = 12 x : = 23 x = 12 x x = 32 x - Vì tìm x phaàn a em laïi x = 72 x = 92 tính tích 12 x ? - Vì x laø soá bò chia pheùp chia - GV choát : Vì x laø soá bò chia x : = 12 pheùp chia x : = 12, neân muoán tìm x ta lấy thương nhân với số chia - Hỏi tương tự với phần b - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Muoán tìm soá bò chia ta laøm nhö theá naøo? - Về nhà làm bài vào bài tập - Chuaån bò baøi luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH I MUÏC TIEÂU : Lop3.net (5) Hoïc sinh hieåu: - Thế nào là tự làm lấy việc mình - Ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền định và thực công việc mình Học sinh biết tự làm lấy công việc mình học tập, lao động, sinh hoạt nhà, trường Học sinh có thái độ tự giác, chăm thực công việc mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Vở bài tập đạo đức -Tranh minh hoạ tình hoạt động -Phiếu thảo luận nhóm hoạt động III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Em có thực điều đã hứa không ? vì sao? - Em cảm thấy nào thực hịên không thực điều đã hứa? GV nhaän xeùt baøi cuõ B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Tự làm lấy việc mình HÑ GIAÙO VIEÂN Xử lý tình - Phaùt cho nhoùm caùc tình huoáng caàn giaûi quyeát Yeâu caàu sau phuùt moãi nhóm phải đưa cách giải cuûa nhoùm mình Caùc tình huoáng + Đến phiên Hoàng trực nhật lớp Hoàng biết em thích truyện nên nói sẽhứa cho em mượn em chịu trực nhật thay Hoàng Em làm gì hoàn cảnh đó? + Bố giao cho Nam rửa chén, giao cho chò Nga queùt doïn Nam ruû chò Nga cùng làm để đỡ công việc bớt cho mình Neáu laø chò Nga, baïn coù giuùp Nam khoâng? + Bố bận việc Tuấn năn nỉ bố giúp mình giải toán Nếu là bố Tuaán, baïn seõ laøm gì? HOÏC SINH - nhoùm tieán haønh thaûo luaän - Đại diện các nhóm đưa cách giải quyeát tình huoáng cuûa nhoùm mình - Cả lớp nhận xét cách giải nhoùm + Mặc dù thích em từ chối lời đề nghị Hoàng Hoàng làm không nên, tạo ỉ lại lao động Hoàng nên tiếp tục làm trực nhật cho đúng phiên cuûa mình + Neáu laø chò Nga, em seõ khoâng giuùp Nam Làm thế, em làm cho Nam lười thêm, có tính ỉ lại, quen dựa dẫm vào người khác + Nêu là bài toán dễ, yêu cầu Tuấn tự làm mình để củng cố kiến thức Nếu là bài toán khó thì yêu cầu Tuấn phải suy nghĩ trước, sau đó đồng ý hướng dẫn, giảng giaûi cho Tuaán + Maïnh laøm nhö ttheá laø sai, laø haïi baïn Duø + Hùng là Mạnh là đội bạn thân với Hùng có đạt điểm cao thì điểm đó không Trong kiểm tra, thấy Hùng phải thật chất là Hùng Hùng không làm bài, sợ Hùng bị bố không cố gắng học và làm bài mẹ đánh Mạnh cho Hùng xem chung Lop3.net (6) bài kiểm tra Việc làm Mạnh đúng hay sai? - GV hoûi: + Thế nào là tự làm lấy việc mình? - đến học sinh trả lời + Tự làm lấy việc mình là luôn cố gắng để làm lấy các công việc thân mà không phải nhờ vả hay trông chờ, dựa dẫm vào người khác + Tự làm lấy việc mình giúp thaân moãi chuùng ta tieán boä, khoâng laøm + Tự làm lấy việc mình giúp em phiền người khác ñieàu gì? - đến học sinh nhắc lại kết luận IV - GV ruùt keát luaän: Trong cuoäc soáng, cuõng coù coâng vieäc cuûa mình vaø moãi người cần phải tự làm lấy việc - Moãi hoïc sinh chuaån bò moät maãu giaáy nhoû mình để ghi Tự liên hệ thân - Yêu cầu HS lớp viết giấy - Thời gian khoảng ba phút công việc mà thân các em tự làm - đến học sinh phát biểu, đọc công việc mà mình đã tự làm trước lớp nhà, trường, - Khen ngợi học sinh đã biết làm việc mình Nhắc nhở học sinh còn chưa biết lười làm việc mình Bổ sung, gợi ý công việc mà học sinh có thể tự làm như: trông em giúp mẹ, tự giác học tập và làm bài, cố gắng tự mình làm bài taäp, CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Em đã tự làm việc gì? - Em cảm thấy nào sau hoàn thành công việc đó? - Về nhà học bài thực hành tốt bài học - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày 22 tháng năm 2009 Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: - Củng cố cách thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Ôn tập thời gian (xem đồng hồ và số ngày) II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Mô hình đồng hồ III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Kieåm tra baøi cuõ : Goïi HS leân baûng HS 1: Ñaët tính vaø tính: 47 x 82 x Lop3.net (7) HS 2:Neâu caùch tìm soá bò chia chöa bieát pheùp chia, vaän duïng : x : = 28 Bài : Giới thiệu bài: Luyện tập HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Hướng dẫn luyệïn tập: Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Laøm baøi - Yêu cầu HS tự làm bài 49 27 57 18 64 98 108 342 90 192 - Yêu cầu HS nêu cách thực - HS nêu cách thực phép tính mình hai pheùp tính cuûa mình - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 2: - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Ñaët tính roài tính - Khi ñaët tính caàn chuù yù ñieàu gì? - Caàn chuù yù ñaët tính cho ñôn vò thaúng haøng ñôn vò, chuïc thaúng haøng chuïc, - Thực tính từ đâu? - Thực tính từ hàng đơn vị, sau đó đến hàng chục - Yêu cầu HS lớp làm bài - em lên bảng làm, lớp làm vào bảng 38 27 45 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 76 162 225 Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - em lên bảng làm, lớp làm vào Toùm taét ngày : 24 ngày : giờ? Baøi giaûi Số ngày là: - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn 24 x = 144 (giờ) treân baûng Đáp số 144 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai Baøi 4: - GV quay mặt đồng hồ, hs đọc giờ, - HS đọc HS khác nhận xết sau Cuûng coá, daën doø: - Khi đặt tính em cần chú ý điều gì? Và thực tính từ đâu? - Veà nhaø laøm baøi taäp (caùc baøi coøn laïi), baøi 5/ 23 - Xem trước bài Lop3.net (8) THEÅ DUÏC Ôn vượt chướng ngại vật I.Muïc tieâu: - Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái – Yêu cầu biết và thực động tác tương đối chính xác - Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực động tác tương đối đúng -Chơi trò chơi: Thi xếp hàng – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Coøi vaø keû saân III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp -Troø chôi: Coù chuùng em -Chaïy chaäm theo voøng troøn B.Phaàn cô baûn 1)OÂn taäp haøng ngang, doùng haøng, quay phaûi quay traùi -lần đầu GV hô -Lần sau cán lớp điều khiển, uốn nắn các em thực chöa toát 2) Ôn vượt chướng ngại vật -Lớp thực theo hàng ngang -Cách tập theo vòng nước chảy, em cách em 3-4m 3)Troø chôi:Thi xeáp haøng -Yeâu caàu nhaéc laïi caùch chôi -Thực chơi theo yêu cầu GV C.Phaàn keát thuùc -Đi thường theo nhịp -Heä thoáng baøi hoïc -Nhaän xeùt tieát hoïc -Bài tập nhà: Ôn luyện vượt chướng ngại vật (Nghe vieát) NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I MUÏC TIEÂU 1.Reøn kó naêng vieát chính taû -Nghe viết chính xác đoạn bài Người lính dũng cảm -Viết đúng và nhớ cách viết các phụ âm đầu vần dễ lẫn bài Oân bảng chữ : -Điền đúng chữ và tên chữ đó vào ô trống bảng ( học thêm tên chữ Lop3.net (9) hai chữ cái ghép lại: ng, ngh, nh, ph ) -Thuộc lòng tên chữ bảng chữ cái II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Baûng phuï vieát saün baøi chính taû -Buùt daï, giaáy khoå to cho caùc nhoùm laøm baøi taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -GV đọc cho HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng các từ ngữ sau: loay hoay, gió xoáy, hàng rào, giáo dục B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Tiết chính tả hôm các em chép đoạn bài Người lính dũng cảm , làm bài tập phân biệt cách viết các phụ âm đầu n / l vần en/ eng và ôn lại bảng chữ cái, học tên các chữ nhiều chữ cái ghép lại HÑ GIAÙO VIEÂN Hướng dẫn nghe viết - GV đọc bài viết - Đoạn văn này kể chuyện gì ? HOÏC SINH -2 HS đọc lại - Lớp tan học, chú lính nhỏ rủ viên tướng vườn sửa lại hàng rào, viên tướng khoâng nghe.Chuù noùi “ nhöng nhö vaäy laø hèn”và bước phía vườn trường Các bạn nhìn chú ngạc nhiên bước nhanh theo chú -Đoạn văn trên có câu - Đoạn văn trên có câu? -Những chữ nào đoạn văn -Các chữ đầu câu và tên riêng vieát hoa? -Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch -Lời các nhân vật đánh đầu dòng dấu gì? -Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ -HS viết bảng các từ GV vừa hướng viết sai: quyết, vườn trường, sững dẫn lại, khoát tay -Viết đề bài trang vở, chữ cái đầu -Neâu caùch trình baøy baøi vieát ? câu, đầu đoạn phải viết hoa -Ngoài ngaén, löng thaúng, maét caùch -Neâu tö theá vieát baøi ? từ 25- 30 cm Vở để nghiêng so với mặt bàn.Viết nắn nót chữ -GV nhắc HS ngồi ngắn , viết nắn -HS thực noùt -HS nghe và viết bài vào -GV đọc câu -HS soát lỗi -GV đọc lại bài -Số bài hs còn lại đổi chéo chữa bài -Thu khoảng 1/3 số chấm và nhận xeùt -HS chữa lỗi -GV ghi số lỗi hs thường mắc lên bảng nhận xét, chữa Lop3.net (10) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2b - GV yêu cầu HS đọc đề - Đề bài yêu cầu gì ? - GV theo doõi, nhaän xeùt Tuyeân döông HS làm bài đúng Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề - Đề bài yêu cầu gì ? -1 HS đọc đề , lớp đọc thầm - GV phát cho các nhóm giấy khổ lớn để làm bài - GV theo doõi, nhaän xeùt Tuyeân döông HS làm bài đúng IV - HS làm trên bảng lớp , lớp làm vào bảng Một số em đọc bài mình Cả lớp theo dõi , nhận xét -1 HS đọc đề , lớp đọc thầm -Viết chữ và tên chữ còn thiếu baûng -Các nhóm nhận giấy khổ lớn, thảo luận và điền kết Đại diện nhóm treo bảng vaø trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm.Caùc nhoùm theo doõi vaø nhaän xeùt CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Vừa viết chính tả bài gì ? - Nêu cách trình bày bài chính tả dạng đoạn văn? - Neâu tö theá ngoài vieát chính taû? - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng - Về luyệ viết lại vào luyện viết Tự nhiên và xã hội PHOØNG BEÄNH TIM MAÏCH I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc hoïc sinh bieát: - Kể tên số bệnh tim mạch - Nêu nguy hiểm bệnh thấp tim trẻ em - Kể số cách đề phòng bệnh thấp tim -Giáo dục hs Có ý thức đề phòng bệnh thấp tim II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Caùc hình SGK trang 20, 21 III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Tim cuûa chuùng ta laøm vieäc nhö theá naøo? - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ tim mạch? Nhaän xeùt baøi cuõ B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Phòng bệnh tim mạch HÑ GIAÙO VIEÂN -GV yeâu caàu moãi hoïc sinh keå teân moät beänh tim maïch maø em bieát - Trường hợp các em không biết nói sai 10 Lop3.net HOÏC SINH (11) GV coù theå giaûi thích vaø noùi cho caùc em bieát teân số bệnh tim mạch Sau đó nêu rõ bài này nói đến bệnh tim mạch thường gặp nguy hiểm trẻ em đó laø beänh thaáp tim Đóng vai: - GV yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình 1, 2, SGK và đọc các lời hỏi và đáp nhaân vaät caùc hình - GV yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi sau: + Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? + Beänh thaáp tim nguy hieåm nhö theá naøo? + Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim laø gì? - GV viên yêu cầu các nhóm tập đóng vai học sinh và vai bác sĩ để hỏi và trả lời bệnh thấp tim - Yêu cầu các nhóm trình diễn trước lớp - Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - Beänh thaáp tim, beänh cao huyeát aùp, beänh nhoài maùu cô tim, - HS quan sát và thực theo yeâu caàu cuûa GV - Thaûo luaän theo nhoùm - Ở lứa tuổi học sinh thường hay bò beänh thaáp tim - Bệnh thấp tim để lại di chứng naëng neà cho van tim vaø cuoái cuøng gaây suy tim - Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim là gì bị viên họng, viên ami-đan kéo dài, thấp khớp cấp không chữa trị kịp thời, dứt ñieåm - Các nhóm HS tập đóng vai để hỏi và trả lời bệnh thấp tim - HS trình diễn trước lớp - Nhận xét xem nhóm bạn đã sáng tạo chưa, qua lời thoại nêu baät nguy hiểm và nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim - Theo dõi ghi nhớ - GV ruùt keát luaän: + Bệnh thấp tim là bệnh nguy hiểm trẻ em, lại dễ đề phòng + Bệnh thấp tim để lại di chứng nặng nề cho van tim vaø cuoái cuøng gaây suy tim + Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim laø gì bò viên họng, viên a-mi-đan kéo dài, thấp khớp cấp không chữa trị kịp thời, dứt điểm Thaûo luaän nhoùm: - Từng cặp HS quan sát hình 4, 5, - GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp trang 21 SGK , vào hình và nói với nội dung vaø yù nghóa cuûa caùc vieäc laøm hình việc đề phòng beänh thaáp tim - GV goïi moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc - HS trình baøy + Hình 4: Moät baïn ñang suùc cuûa mình miệng nước muối trước ngủ để đề phòng bệnh viêm hoïng 11 Lop3.net (12) - Để đề phòng bệnh thấp tim cần phải làm gì? IV + Hình 5: Thể nội dung giữ ấm cổ, ngực, tay và bàn chân để đề phòng bệnh cảm lạnh, viêm khớp cấp tính + Hình 6: Theå hieän noäi dung aên uống đầy đủ để thể khoẻ mạnh, có sức đề kháng phòng choáng beänh taät noùi chung vaø beänh thaáp tim noùi rieâng - Giữ ấm thể trời lạnh, ăn uống đủ chất, giữ vệ sinh các nhaân vaø reøn luyeän thaân theå haøng ngày để không bị các bệnh viên họng, viên a-mi-đan kéo dài viêm khớp cấp CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Ở lứa tuổi nào thường hay bị bệnh thấp tim? - Nguyeân nhaân gaây beänh thaáp tim laø gì? - Để đề phòng bệnh thấp tim cần phải làm gì? - Về nhà học bài , chuẩn bị bài : Bài tiết nước tiểu - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thuûcoâng GẤP , CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG I.MUÏC TIEÂU: -HS bieát caùch gaáp, caét, daùn, ngoâi naêm caùnh -Gấp cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng đúng quy trình kĩ thuật -Yeâu thích saûn phaåm gaáp, caét, daùn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu lá cờ đỏ vàng làm giấy thủ công -Quy trình gấp , cắt dán lá cờ đỏ vàng -Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV kiểm tra giấy màu, kéo,bút chì, thước kẻ HS B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI: gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng (tiết 1) HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH GVhướng dẫn hS quan sát, nhận xét -GV cho HS xem mẫu lá cờ đỏ vàng cắt -HS quan sát dán từ giấy thủ công +Lá cờ hình gì? Có màu gì ? có gì? +Lá cờ hình chữ nhật , màu đỏ, trên có ngôi vàng +Ngoâi vaøng coù maáy caùnh? +Ngoâi vaøng coù naêm caùnh 12 Lop3.net (13) +Em có nhận xét gì cách dán ngôi trên lá cờ? +Ngôi dán chính hình chữ nhật màu đỏ, cánh ngôi hướng thaúng leân caïnh daøi phía treân hình chữ nhật +Em biết gì lá cờ đỏ vàng? +Lá cờ đỏ vàng là quốc kì nước Việt Nam Mọi người dân Việt Nam tữ GV hướng dẫn mẫu hào, trân trọng lá cờ đỏ vaøng Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi vàng năm cánh -Lấy giấy thủ công màu vàng, cắt hình vuông -HS theo dõi để nắm có cạnh ô Đặt hình vuông cắt lên bàn, mặt cách thực màu trên và gấp tờ giấy làm bốn phần để lấy điểm o hình H1 -Mở đường gấp đôi ra, để lại đường gấp AOB, đó Olà điểm đường gấp -Đánh dấu điểm D cách điểm C ô H2 Gấp phía sau theo đường dấu gấp OD H3 -Gấp đôi cạnh OA vào theo đường dấu gấp cho mép gấp OA trùng với mép gấp OD H4 -Gấp đôi H4 cho các góc gấp vào Bước 2: Cắt ngôi vàng năm cánh -Đánh dấu hai điểm trên hai cạnh dài hình tam giác ngoài cùng: Điểm I cách điểm O ô rưỡi, điểm K nằm trên cạnh đối diện và cách điểm O ô -Kẻ nối điểm thành đường chéo H6 Dùng kéo cắt theo đường kẻ chéo từ điểm I đến điểm K Mở hìmh ta ngôi năm cánh Bước 3: Dán ngôi vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng -Lấy tờ giấy thủ công màu đỏ chiều dài 21 ô, chiều rông14 ô để làm lá cờ Đánh dấu điểm hình cách đếm ô gấp tờ giấy màu dỏ làm boán phaàn baèng -Đánh dấu vị trí dán ngôi sao: Đặt điểm ngôi vàng vào đúng điểm hình chữ nhật , cánh ngôi hướng thẳng lên cạnh dài phía trên Dùng bút chì đánh dấu số vị trí để dán ngôi trên hình chữ nhật màu đỏ -Boâi hoà vaøo maët sau cuûa ngoâi Ñaët ngoâi vaøo đúng vị trí đã đánh dấu trên tờ giấy màu đỏ và dán cho phaúng -GV yêu cầu HS nhắc lại và thực thao tác gấp, 13 Lop3.net (14) caét, ngoâi naêm caùnh - 2HS nhắc lại và thực GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt dán ngôi năm thao tác gấp, cắt, ngôi caùnh naêm caùnh -Cả lớp tập gấp, cắt dán ngôi naêm caùnh IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Nêu các bước thực làm ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng ? - Em thường thấy lá cờ đỏ vàng đâu? Có ý nghĩa gì ? - GV nhận xét tiết học ; dặn HS chuẩn bị giấy màu, kéo, bút chì, để tiết sau cắt dán ngoâi naêm caùnh Tập đọc CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I MUÏC TIEÂU: 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: -Đọc tương đối trôi trảy, vài đoạn bài Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai: chú lính, tắc, lắc đầu, dõng dạc, - Tập Phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật Rèn kỹ đọc –hiểu : -Nắm nghĩa các từ chú giải bài đọc -Nắm nội dung bài: tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung ( thể hiệ hình thức khôi hài) Đặt dấu câu sai làm sai lạc nội dung, khiến câu và đoạn văn buồn cười II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS đọc thuộc lòng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Truyện vui Cuộc họp chữ viết cho các em biết dấu chấm nói riêng và các dấu câu nói chung đóng vai trò quan trọng nào Đặc biệt truyện còn giúp các em biết cách tổ chức họp HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Luyện đọc - HS kết hợp đọc thầm - GV đọc mẫu toàn bài -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS nối tiếp đọc câu + Đọc câu -HS nối tiếp đọc đoạn, đọc + Đọc đoạn trước lớp đúng các kiểu câu sau: -Văn này không chia thành đoạn GV có thể chia thành đoạn để HS dễ Câu hỏi: “ Thế nghĩa là gì ? (giọng 14 Lop3.net (15) đọc Đoạn 1:Từ đầu đến Đi đôi giày da trên traùn laám taám moà hoâi Đoạn 2:Từ Có tiếng xì xào Treân traùn laám taám moà hoâi Đoạn 3:Từ Tiếng cười rộ lên Aåu theá nhæ Đoạn 4: còn lại +Đọc đoạn nhóm +Thi đọc các nhóm + Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài 1.Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì? Cuộc họp đề cách gì để giúp bạn Hoàng? Tìm câu bài thể đúng diễn biến họp Luyện đọc lại - GV yêu cầu HS đọc bài - GV nhận xét ,tuyên dương cá Lop3.net ngaïc nhieân) Caâu caûm : “ Aåu theá nhæ! ( gioïng cheâ bai, phaøn naøn) - HS đọc các từ chú giải cuối bài -Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn - Cá nhân các nhóm thi đọc với - Các nhóm đọc đồng -Các nhóm thảo luận trao đổi nội dungbaøi -(Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng Bạn naøy khoâng bieát duøng daáu chaám caâu neân đã viết câu văn kì quặc.) -( Giao cho anh Daáu Chaám yeâu caàu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng ñònh chaám caâu a Neâu muïc ñích cuoäc hoïp: Hoân chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng b Nêu tình hình lớp: Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu Có đoạn văn em viết này:” Chú lính bước vào đầu chú Đội mũ sắt chân Ñi ñoâi giaøy da treân traùn laám taám moà hoâi.” c.Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó: Tất là Hoàng chẳng để ý đến dấu câu Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chaám choã aáy d.Nêu cách giải quyết: Từ Hoàng định đặt dấu chấm câu, Hoàng phải đọc lại câu văn lần e Giao việc cho người: Anh dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn lần trước Hoàng định chaám caâu - HS khá giỏi đọc toàn bài á HS luyện đọc, thi đọc bài Cả lớp theo dõi , nhận xét, tuyên dương HS đọc rành mạch, diễn cảm đoạn văn 15 (16) nhân đọc rõ ràng, rành mạch IV Toán CUÛNG COÁ –DAËN DOØ - Bài tập đọc này cho em biết điều gì? - GV yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc thêm - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ngày 23 tháng năm 2009 BAÛNG CHIA I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: Lập bảng chia dựa vào bảng nhân Thực hành chia cho (chia bảng) Aùp dụng bảng chia để giải bài toán có lời văn phép tính chia II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Baøi cuõ: + Gọi HS lên bảng, lớp làm vào bảng các bài tập sau: Ñaët tính roài tính: 45 X 84 X - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh Bài mới: Giới thiệu bài : Trong học toán này các em dựa vào bảng nhân để thành laäp baûng chia vaø laøm caùc baøi taäp luyeän taäp baûng chia Giaùo vieân Laäp baûng chia 6: - Gaén leân baûng taám bìacoù chaám troøn vaø hoûi: Laáy moät taám bìa coù chaám troøn Vậy lấy lần mấy? - Hãy nêu phép tính tương ứng với lấy lần - Nêu bài toán: Trên tất các bìa coù chaám troøn Bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa? - Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số bìa mà bài toán yêu cầu - Vieát leân baûng pheùp tính : = vaø yêu cầu học sinh đọc phép tính này - Tiến hành tương tự với vài phép tính khaùc - Có thể xây dựng bảng chia cách cho pheùp nhaân vaø yeâu caàu hoïc sinh vieát Hoïc sinh HÑ - Quan saùt vaø phaân tích caâu hoûi cuûa GV, sau đó trả lời: lấy lần đựơc - Pheùp tính x = - Phân tích bài toán và đại diện học sinh trả lời: Có tất bìa - Phép tính đó là : = - Cả lớp đọc đồng : chia 16 Lop3.net (17) phép chia dựa vào phép nhân đã cho nhöng coù soá chia laø Hoïc thuoäc baûng chia 6: - Yêu cầu lớp nhìn bảng đọc đồng bảng chia vừa lập - yeâu caàu HS tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính chia baûng chia - Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia 6? - Chỉ vào bảng và yêu cầu học sinh đọc số đem chia các phép tính cuûa baûng chia - Các phép chia bảng chia có daïng moät soá chia cho - Các kết là: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Số bắt đầu lấy để chia cho là 6, sau đó là số 12, số 18 và kết thúc là số 60 Đây chính là dãy số đếm thêm 6, số đã học tiết trước - Tổ chức cho HS thi học thuộc lòng - Tự học thuộc lòng bảng chia baûng chia - Yêu cầu lớp đọc đồng thuộc - HS thi đọc theo cá nhân, nhóm loøng baûng chia - HS đọc đồng Hướng dẫn làm bài tập: Baøi1: - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào sgk và - làm bài theo yêu cầu GV, sau đó hai học sinh ngồi cạnh đổi chéo sgk đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - GV và lớp nhận xét bài làm HS để kiểm tra bài lẫn Baøi : -Gọi HS đọc đề bài -Một hs đọc, lớp đọc thầm - Bài toán cho biết gì? - Bài toán cho biết có 48 cm dây đồng cắt thành đoạn - Bài toán hỏi gì? - Bài toán hỏi đoạn dây dài bao - Yêu cầu HS lên bảng làm, lớp làm nhiêu cm? - Laøm baøi vào Baøi giaûi Độ dài đoạn dây đồng là: 48 : = (cm) Đáp số: cm - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt baøi baïn - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu -Một hs đọc, lớp đọc thầm - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - Làm bài em lên bảng làm, lớp làm baì vào Baøi giaûi Số đoạn dây cắt là: - Chữa bài và yêu cầu học sinh đổi để 48 : = (đoạn) kieåm tra baøi Đáp số: đoạn - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 17 Lop3.net (18) Cuûng coá, daën doø: - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng chia - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp vieát ÔN CHỮ HOA C ( tiếp theo) I MUÏC TIEÂU: - Củng cố cách viết chữ viết hoa C ( Ch) thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Chu Văn An chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Chim khôn kêu tiếng rảnh rang/ Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe chữ cỡ nhỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa Ch -Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -GV kiểm tra bài viết nhà HS -2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: Cửu Long, Công B GIỚI THIỆU BAØI MỚI: Tiếât tập viết hôm các em củng cố cách viết số chữ viết hoa có tên riêng và câu ứng dụng: Ch, V, A, N HÑ GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Hướng dẫn viết chữ hoa -Tìm các chữ hoa có bài? - Chữ Ch, V, A, N - GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết -HS theo dõi để nắm cách vieát chữ Chữ Ch: Viết nét cong chuyểnhướng vieát tieáp neùt cong traùi taïo thaønh voøng xoaén to đầu chữ, phần cuối nét cong trái lượn vào trong.Lia bút từ khoảng nét cong trái viết tiếp chữ h Chữ N :Viết nét móc ngược trái từ lên, lượn sang phải.Từ điểm DB nét1, đổi chieàu buùt, vieát moät neùt thaúng xieân xuoáng ĐK1.Từ điểm DB nét đổi chiều bút , vieát moät neùt moùc xuoâi phaûi leân roài uoán cong xuoáng Chữ A: Viết nét móc ngược trái từ lên, nghiêng bên phải và lượn phía trên Từ điểm DB nét chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải.Lia bút lên khoảng thân chữ, viết nét lượn ngang thân chữ 18 Lop3.net (19) Chữ V: Viết nét cong trái lượn ngang giống nét 1của các chữ H, I, K Từ điểm DB nét đổi chiều bút viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới, DB trên ĐK1 Từ điểm DB nét đổi chiều bút, viết nét móc xuoâi phaûi Luyện viết từ ứng dụng - GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu Chu Văn An là nhà giáo tiếng đời Trần sinh năm 1292 1370 Oâng có nhiều học trò giỏi, nhiều người sau này trở thành nhân tài đất nước Luyện viết câu ứng dung - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu câu tục ngữ : người phải biết nói dịu dàng, lịch -Nêu độ cao các chữ cái? - Cách đặt dấu các chư õ? - Khoảng cách các chữ ? Hướng dẫn HS viết vào TV -GV thu khoảng bài chấm, nhận xét - Viết bảng các chữ : B, H, T -2 HS đọc từ ứng dụng -Viết bảng từ ứng dụng -2 HS đọc câu ứng dụng - Các chữ cao 2,5 li: C, V, A, k, h, g -Các chữ cao li: d, -Các chữ cao 1,25 li: r - Các chữ còn lại cao 1li - Dấu sắc đặt trên chữ ê Dấu nặng đặt dưói chữ i Dấu ngã đặt trên chữ ê Dấu huyền đặt trên chữ - Bằng khoảng cách viết chữ o -Viết trên bảng các chữ : Chim, Người - HS nghe hướng dẫn để viết đúng theo yeâu caàu - HS viết bài vào -HS nghe, ruùt kinh nghieäm cho baøi vieát sau IV / CUÛNG COÁ- DAËN DOØ - Chữ hoa cỡ nhỏ cao bao nhiêu? - Neâu tö theá vieát baøi ? - Về nhà hoàn thành bài viết nhà -Thứ ngày 24 tháng năm 2009 Toán LUYEÄN TAÄP - MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh: Cuûng coá veà pheùp chia baûng chia 19 Lop3.net (20) - Nhaän bieát hình chữ nhật -Aùp dụng để giải bài toán có lời văn phép tính chia -Giáo dục hs yêu thích học toán - CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phaán, baûng, SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: - Kieåm tra baøi cuõ : Gọi học sinh lên bảng đọc thuộc lòng bảng chia Hỏi kết phép chia baát kì baûng Nhaän xeùt cho ñieåm HS - Bài : Giới thiệu bài: Luyện tập HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần - em lên bảng làm bài, HS lớp làm a) baøi vaøo sgk - Khi đã biết x = 54, có thể ghi - Khi đã biết x = 54, có thể ghi kết 45 : keát quaû cuûa 45 : vì neáu laáy tích khoâng, vì sao? chia cho thừa số này thì thừa soá - Yêu cầu HS giải thích tương tự với các trường hợp còn lại - Yêu cầu HS đọc cặp phép tính - HS đọc cặp phép tính baøi - Cho HS tự làm tiếp phần b) - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - HS làm bài, sau đó hai HS ngồi cạnh Baøi 2: đổi chéo để kiểm tra bài lẫn - Xác định yêu cầu bài, sau đó yeâu caàu HS neâu keát quaû cuûa caùc pheùp tính baøi - HS nối tiếp đọc phép tính - Yêu cầu HS làm bài vào baøi Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Một hs đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Toùm taét boä quaàn aùo: 18 m boä quaàn aùo : ? m Baøi giaûi Soá meùt vaûi may moãi boä quaàn aùo laø: - Taïi coù theå tìm soá meùt vaûi may - : = (m) 20 Lop3.net (21)