2.Bài mới: a Giới thiệu bài: bHướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa : - Lớp theo dõi giáo viên giới - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có thiệu.. - Yêu cầu học sinh tập viết [r]
(1)Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc TUẦN 26 Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2011 Đạo đức Tôn trọng thư từ, tài sản người khác I Mục tiêu: Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác Biết không xâm phạm thư từ, tài sản người khác Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người II Kĩ sống bản: -Kĩ tự trọng -Kĩ làm chủ thân, kiên định , định III Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Tự nhủ -Giải vấn đề -Thảo luận nhóm IV Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập cho hoạt động Cặp sách, truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai V Tiến trình dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Khám phá: - Nêu các tình BT4 tiết trước - 2HS giải các tình GV và yêu cầu HS giải các tình đưa - Lớp theo dõi nhận xét đó - Nhận xét đánh giá Kết nối: * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Chia nhóm, phát phiếu học tập - 1HS đọc yêu cầu BT - Gọi HS đọc yêu cầu BT phiếu - Các nhóm thực thảo luận và đóng - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách giải vai quyết, phân vai đóng vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp - nhóm lên trình bày trước lớp + Trong các cách giải đó, cách nào - các nhóm khác nhận xét bổ sung là phù hợp ? + Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì Nam và Minh thư bị bóc ? - HS nêu suy nghĩ mình - Kết luận: Minh cần khuyên Nam không bóc thư người khác * Hoạt động 2: thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - Yêu cầu cặp HS thảo luận và làm - HS thảo luận theo cặp bài - Đại diện số cặp trình bày kết làm bài - Mời đại diện số cặp trình bày kết - Giáo viên kết luận - Cả lớp nhận xét, chữa bài Vận dụng: * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: Giáo án Lớp Lop3.net (2) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản - HS tự liện hệ và kể trước lớp người khác chưa ? + Việc đó xảy tế nào ? - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt - Gọi HS kể.Nhận xét, biểu dương * Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác và nhắc bạn bè cùng thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề bài học, để chuẩn bị cho tiết Giáo án Lớp Lop3.net (3) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Tập đọc - Kể chuyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cum từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: chử Đòng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với đất nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó Trả lời câu hỏi SGK Kể lại đoạn câu chuyện II Kĩ sống bản: -Thể cảm thông -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị III Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Trình bày ý kiến cá nhân -Thảo luận nhóm -Hỏi đáp trước lớp IV Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa V Tiến trình dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cu: - Gọi em lên bảng đọc bài “Hội đua voi - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH Tây Nguyên“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Khám phá : - Cả lớp theo dõi b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên - Nối tiếp đọc câu theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc các từ khó mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm thích) - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Học sinh đọc đoạn nhóm c) Kết nối: - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó ? + Mẹ sớm, hai cha còn lại khổ mặc chung Khi cha mất, Chử - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử không Đồng Tử diễn nào ? - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên Giáo án Lớp Lop3.net (4) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc cùng Chử Đồng Tử ? bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm chỗ đó Nước làm trôi cát lộ Chữ Đồng Tử công chúa - Yêu cầu HS đọc thầm bàng hoàng + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân + Công chúa cảm động biết tình cảnh làm việc gì ? chàng và cho duyên trời đã đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn cùng chàng + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn - Đọc thầm đoạn + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, Chử Đồng Tử ? dệt vải Sau đã hóa lên trời Chử Đồng d) Luyện tậpi: - Đọc diễn cảm đoạn câu chuyện Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn giặc - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Mời 1HS đọc bài + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng Hàng năm suốt tháng mùa - Theo dõi bình chọn em đọc hay xuân vùng bờ bãi sông Hồng nô nức Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vu: làm lễ, tưởng nhớ công lao ông - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, nhớ lại - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu ND đoạn truyện và đặt tên cho - em thi đọc lại đoạn đoạn - Gọi HS nêu miêng kết - Một em đọc bài - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời học sinh kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt đ) Vận dụng : - Hãy nêu ND câu chuyện - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu chuyện - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Đọc yêu cầu bài (dựa vào tranh minh họa đặt tên cho đoạn câu chuyện.moo - Cả lớp quan sát các tranh minh họa và đặt tên - Một số em nêu kết quả, lớp bổ sung: + Tranh : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con… + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … + Tranh : Truyền nghề cho dân … + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - em lên dựa vào tranh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Chứ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước ND kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng CĐT Giáo án Lớp Lop3.net (5) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Toán Luyện tập I Mục tiêu : - Biết sử dụng tiền Việt nam với các mệnh giá đã học - Biết thực phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải các bài toán có liên quan đến tiền tệ - Bt cần làm 1, 2a-b, 3, 4(lưu ý thay giá tiền cho hợp thực tế).Thực bồi giỏi II Chuẩn bị : - Một số tờ giấy bạc các loại III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : 2.Bài mới: Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền ví so sánh - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Hoạt động trò - em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều tiền nhất) - Cả lớp tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền - em nêu yêu cầu bài (Phải lấy các tờ giấy bạc nào để số tiền bên phải ? ) - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài (Xem tranh TLCH - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm ) bài cá nhân - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái kéo b) Nam có 7000 đồng, Nam mua cái kéo và cây bút Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Một em đọc bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài - Chấm số em, nhận xét chữa vào bài - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) 3) Củng cố -dặn do: Đ/S : 1000 đồng - Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Giáo án Lớp Lop3.net (6) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc - Về nhà xem lại các BT đã làm - Xem bài Làm quen với thông kê số liệu Giáo án Lớp Lop3.net (7) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Thứ ba, ngày tháng năm 2011 Chính tả Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I Mục tiêu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Trình bày đúng bài văn xuôi Làm đúng BT2a II Chuẩn bị: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cu: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt vào bảng các từ có vần ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào giấy nháp Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu b) Hướng dẫn nghe viết : bài * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc thầm - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - học sinh đọc lại bài + Những chữ nào bài viết hoa? - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tiên Dung, * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập - Cả lớp nghe và viết bài vào Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - em đọc yêu cầu bài - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng - Học sinh làm bài - Mời HS đọc lại kết - 3HS lên bảng thi làm bài - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn d) Củng cố - dặn do: gió - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết - Học sinh làm vào sai - Chuẩn bị ôn tập thi kì Giáo án Lớp Lop3.net (8) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Giáo án Lớp Lop3.net (9) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Tập đọc Rước đèn ông I Mục tiêu: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ + Hiểu nội dung bài : Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với + Trả lời câu hỏi SGK II Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh ảnh ngày hội trung thu III Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cu: - Gọi em lên bảng đọc bài “Sự tích lễ - Ba học sinh lên bảng đọc bài và hội Chử Đồng Tử“ Yêu cầu nêu nội dung TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Cả lớp theo dõi b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa mẫu từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên - Nối tiếp đọc câu theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ mục - Luyện đọc các từ khó mục A - Nối tiếp đọc đoạn A bài - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ - SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm (Phần chú thích) - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Học sinh đọc đoạn nhóm c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầCacả bài và TLCH: - Lớp đọc đồng bài + Nội dung đoạn văn bài tả gì ? - Lớp đọc thầm bài trả lời: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, lời câu hỏi: đoạn tả lồng đèn Hà đẹp … + Mâm cỗ trung thu Tâm bày nào? - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời - Yêu cầu HS đọc đoạn lớp đọc thầm + Được bày vui mắt : Một bưởi khía thành tám + Chiếc đèn ông Hà có gì đẹp ? cánh hoa, cài ổi chín bên cạnh để nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày - Yêu cầu lớp đọc thầm câu cuối ( thứ đồ chơi,… từ Tâm thích cái đèn quá …đến hết ) - Đọc đoạn thảo luận và trả + Những chi tiết nào cho biết Tâm và Hà lời: + Làm giấy bóng kính đỏ rước đèn vui ? Giáo án Lớp Lop3.net (10) Trường tiểu học Thị Trấn - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Mời em khá giỏi đọc lại toàn bài - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Yêu cầu - học sinh thi đọc đoạn - Mời hai học sinh thi đọc bài - Nhận xét đánh giá, bình chọn em đọc hay GV: Nguyễn Thị Lộc suốt ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi cắm lá cờ con,… - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài + Hai bạn bên nhau, mắt không rời khỏi cái đèn hai bạn thay cầm đèn có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” - Lắng nghe bạn đọc - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Hai bạn thi đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay - em nêu nội dung bài đ) Củng cố - Dặn do: - Gọi học sinh nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài , chuẩn bị ôn tập Giáo án Lớp Lop3.net 10 (11) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Toán Làm quen với thống kê số liệu I Mục tiêu : - Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản và lập dãy số l - BT cần làm 1, Thưc bồi giỏi II Chuẩn bị : Tranh minh họa bài học sách giáo khoa III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm bài tập trước - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa - Cho biết số đo chiều cao các bạn : + Bức tranh cho ta biết điều gì ? Anh, Phong, Ngân - Một em đọc và em ghi các số đo - Gọi em đọc tên và số đo chiều cao chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 bạn, em khác ghi lại các số cm đo - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 + Số 122cm là số thứ dãy ? cm là số thứ hai, + Dãy số liệu trên có số + Dãy số liệu trên có số ? - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn theo để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao thứ tự chiều cao để tạo danh sách bạn - Gọi em nhìn danh sách để đọc chiều cao bạn c/ Luyện tập : Bài 1: - Một em đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Một em lên bảng viết dãy số liệu thứ tự số đo chiều cao bạn, lớp bổ - Gọi HS nêu miêng kết - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa sung bài Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; Quân : 135 cm - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp thực làm vào - chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ sung a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg Giáo án Lớp Lop3.net 11 (12) Trường tiểu học Thị Trấn d) Củng cố - dặn do: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ - Chuẩn bị Làm quen với thống kê số liệu tt GV: Nguyễn Thị Lộc b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Giáo án Lớp Lop3.net 12 (13) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Tự nhiên xã hội Tôm - Cua I Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Chỉ và nói các phận trên thể tôm cua quan sát trên hình vẽ vật thật - Nêu ích lợi tôm và cua đời sống người - GDMT: Kể việc làm ba, mẹ, thân, bạn bè đã làm để bào tồn tôm cua II Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 98, 99 Sưu tầm ảnh các loại động vật khác mang đến lớp III Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cu: - Kiểm tra bài "Côn trùng" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung các loại côn - Nhận xét đánh giá trùng 2.Bài + Kể tên côn trùng có lợi và tên côn trùng có hại ? a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: - Lớp theo dõi * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 98, 99 và các hình tôm, - Các nhóm quan sát các hình cua sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: SGK, các hình vật sưu tầm và + Chỉ và nói hình dáng kích thước thảo luận các câu hỏi phiếu chúng ? + Bên ngoài thể tôm và cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân và chân chúng có gì đặc biệt ? Bước : Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm - Các nhóm khác nhận xét bổ sung ) + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? + Là động vật không có xương sống Bên ngoài bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân và chân - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa phân thành các đốt * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: - Các nhóm thảo luận Báo kết thảo luận Cả lớp nhận xét bổ sung + Tôm cua thường sống đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì người ? Kể việc làm ba, mẹ, thân, bạn bè đã làm để bào tồn tôm cua - Bình chọn nhóm thắng Khi kết Giáo án Lớp Lop3.net 13 (14) Trường tiểu học Thị Trấn + Kể tên số hoạt động và đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp c) Củng cố - dặn do: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày GV: Nguyễn Thị Lộc thảo luận có nhiều bạn tán thành - Thực hành vào thực tiễn điều vừa thảo luận - Xem trước bài Cá Giáo án Lớp Lop3.net 14 (15) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Thứ tư, ngày tháng năm 2011 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Lễ hội Dấu phẩy I Muc tiêu: Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội BT1; Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm xã hội BT2 Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu BT3a-b-c II Chuẩn bị: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập - Bốn băng giấy lớn băng viết câu văn bài tập III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cu: - Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 - Hai em lên bảng làm bài tập tuần 25 - Một em nhắc lại nhân hóa là gì ? và BT tuần 25 - Nhận xét chấm điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung bài tập 1, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Mời em lên bảng thi làm bài - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết nhanh số lễ hội, các hoạt động lễ hội và hội vào phiếu - Mời 3HS lên bảng thi làm bài - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 3: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập , lớp đọc thầm - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Dán băng giấy đã viết sẵn câu - Lắng nghe - Một em đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm bài tập - Lớp suy nghĩ và tự làm bài - Ba em lên bảng nối các từ với câu thích hợp Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt + Lễ hội : Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội - Một học sinh đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập - Ba em đại diện cho nhóm lên bảng làm bài + Tên số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi Bà,… + Tên hội : hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua ngựa, đua thuyền, thả diều, hội Lim,… - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp các câu văn) - Cả lớp đọc thầm - Lớp tự suy nghĩ để làm bài Giáo án Lớp Lop3.net 15 (16) Trường tiểu học Thị Trấn văn lên bảng - Mời em lên bảng thi làm bài - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em thắng d) Củng cố - dặn - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài, chuẩn bị ôn tập GV: Nguyễn Thị Lộc - em lên bảng thi làm bài - Lớp theo dõi nhận xét - Hai HS nêu lại nội dung vừa học Giáo án Lớp Lop3.net 16 (17) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Tập viết Ôn chữ hoa T Mục tiêu: Viết đúng và tương đối nhanh chữ T dòng, D,Nh dòng và câu ứng dụng: “Dù ai… Mùng mười tháng ba” lần chữ cỡ nhỏ II Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cu: - KT bài viết nhà học sinh HS - em nhắc lại từ và câu ứng -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng dụng đã dụng tiết trước - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm học tiết trước Sơn ; Côn Sơn - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã học tiết trước - Lớp viết vào bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa : - Lớp theo dõi giáo viên giới - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa có thiệu bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết - Các chữ hoa có bài: T, D, chữ N - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết vào bảng - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng - Lắng nghe dụng - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng + Câu ca dao nói gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng các chữ viết hoa có câu ca dao c) Hướng dẫn viết vào : - 1HS đọc câu ứng dụng: - Nêu yêu cầu viết chữ T dòng cỡ Dù ngược xuôi nhỏ Các chữ D, N : dòng Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba - Viết tên riêng Tân Trào dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao lần + Tục lễ nhân dân ta nhằm - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu - Lớp thực hành viết trên bảng d/ Chấm chữa bài con: Dù, Nhớ Giáo án Lớp Lop3.net 17 (18) Trường tiểu học Thị Trấn đ/ Củng cố - dặn do: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ GV: Nguyễn Thị Lộc - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Nộp - Nêu lại cách viết hoa chữ T Giáo án Lớp Lop3.net 18 (19) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Toán Làm quen với thống kê số liệu (tiếp theo) I Mục tiêu : Biết khái niệm bảng số liệu thống kê : hàng, cột Biết cách đọc các số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng BT cần làm 1, Thực bồi giỏi II Chuẩn bị : Bảng thống kê số gia đình trên khổ giấy 40 x 80 (cm) II Các hoạt động dạy - học: III Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - em lên bảng làm bài tập - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, trước a/ Dãy trên có tất : số Sô 25 là số thứ - Nhận xét ghi điểm dãy số b/ Số thứ dãy số là số 15 c/ Số thứ lớn hôn số thứ dãy 2.Bài mới: số a) Giới thiệu bài: - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn b/ Khai thác: - Lớp theo dõi giới thiệu bài * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Quan sát bảng thống kê - Yêu cầu quan sát bảng thống kê + Biết số gia đình + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? - Một em đọc số gia đình Gia đình Cô Mai Cô Lan Cô - Gọi em đọc tên và số Hồng gia đình Số 2 - Giáo viên giới thiệu các hàng và các cột - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số liệu bảng - Một em đọc yêu cầu bài c/ Luyện tập : - Lớp làm vào Bài 1: - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Gọi HS đọc yêu cầu bài a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có 15 - Yêu cầu HS làm bài cá nhân học sinh giỏi - Gọi HS nêu miêng kết b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi bài - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - Một em đọc yêu cầu bài Bài 2: - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ - Gọi HS đọc yêu cầu bài sung - Yêu cầu HS làm bài cá nhân a/ Tháng cửa hàng bán : 1040 m vải - chấm số em, nhận xét chữa bài trắng và 1140 m vải hoa b/ Tháng vải hoa bán nhiều vải trắng là 100m - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài d) Củng cố - dặn do: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Giáo án Lớp Lop3.net 19 (20) Trường tiểu học Thị Trấn GV: Nguyễn Thị Lộc Thứ năm, ngày tháng năm 2011 Giáo án Lớp Lop3.net 20 (21)