Đang tải... (xem toàn văn)
III-Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Thảo luận lớp a-Mục tiêu: Tạo cơ hội để HS bày tỏ ý kiến, thái độ của mình về lợi ích của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ *Yêucầu h/s dùng thẻ: đỏ[r]
(1)Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm TuÇn Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp I - Môc tiªu - Biết quan hệ dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trường hợp đơn giản - Nhận biết độ dài dm trên thước thẳng - Biết ước lượng độ dài trường hợp đơn giản - Vẽ đoạn thẳng có độ dài dm II - §å dïng d¹y häc - Thước thẳng có chia vạch dm , cm III - Hoạt động dạy và học 1- KT : G ghi : dm , dm , 40 cm - H đọc - Cho h đọc – G nhận xét - H ghi b¶ng 2- LuyÖn tËp : Bµi 1:Sè ? - HD H n¾m mèi quan hÖ dm ,cm - Y/c H dùng phấn vạch vào điểm có độ dài - H làm bảng 10cm = 1dm, 1dm = dm trên thước kẻ 10cm - VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 1dm vµ nªu c¸ch vÏ - H tìm vạch dm trên thước - G nhÊn l¹i kiÕn thøc - H Thùc hµnh lµm bµi Bài 2: - G y/ c H tìm và vạch thước dm - H th¶o luËn nhãm vµ t×m - Gióp h/S ghi nhí: 1dm = 10cm ; - h cÇn hiÓu dm = 20 cm 2dm = 20cm - G øng dông cho H hiÓu thªm dm , 4dm - Ch H giái nªu thªm Bµi 3: Sè ? - H/dẫn H điền để củng cố đổi đơn vị đo Nhận xét cách đổi xuôi và đổi ngược ë phÇn a ,b : 3dm = 30 cm ; 30 cm =3 dm - H lµm vµo vë vµ KT chÐo - G chÊm ,ch÷a bµi Bài 4: Giúp H tập ước lượng các vật - Cho H thùc hµnh víi vËt thËt -H thảo luận để chọn đơn vị và điền - G gọi số học sinh đọc bài làm -H/s ch÷a bµi lµm.-NhËn xÐt 3- Cñng cè :- G nhÊn kiÕn thøc - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (2) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm ¢m nh¹c Häc h¸t: ThËt lµ hay (Nh¹c vµ lêi: Hoµng L©n) (GV chuyªn d¹y) Tập đọc Phần thưởng I - Môc tiªu - BiÕt nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - HiÓu ®îc ý nghÜa cña c©u chuyÖn : §Ò cao lßng tèt , khuyÕn khÝch häc sinh lµm viÖc tèt (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1, 2, 4) II - Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi câu dài cần luyện đọc III - Hoạt động dạy và học TiÕt 1-KT:-G/v gọi hs đọc bài HS đọc bài “Ngày hôm qua đâu rồi?” HS tr¶ lêi - Em cần làm gì để không phí thời gian? -Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g×? B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi: 2-Luyện đọc đoạn & HS l¾ng nghe a-GV đọc mẫu b-H/dẫn HS luyện đọc câu HS nối tiếp đọc câu -Tự tìm từ khó đọc Tìm từ khó đọc? -Luyện đọc từ khó GV ghi b¶ng: mét nöa, lµm, lÆng yªn c-Hướng dẫn đọc đoạn *G/v treo bảng phụ ghi câu cần luyện đọc HS luyện đọc câu khó ng¾t giäng VD:Na chØ buån /v× em häc cha giái.// HS nối tiếp đọc đoạn 3- H/dẫn tìm hiểu đọan & Cả lớp đồng đoạn & C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ai? Phương án trả lời đúng Bạn có đức tính gì? -B¹n Na C©u 1: KÓ nh÷ng viÖc lµm tèt cña b¹n Na? -Tèt bông -Gät bót ch× gióp b¹n Lan,cho b¹n Minh C©u 2: Theo em ®iÒu bÝ mËt ®îc c¸c b¹n bµn nöa côc tÈy -Tặng cho Na phần thưởng b¹c lµ g×? TiÕt 4-Luyện đọc đoạn HS nối tiếp đọc câu HS tìmđọc tiếng khó GV h/dẫn đọc tiếng khó: lòng, lặng lẽ, trao H/s đọctiếng khó *G/v treo bảng phụ h/d HS cách đọc số Lop2.net (3) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm c©u VD:Đỏ bừng mặt ,/cô bé đứng dậy/ bước lên -H/s luyện đọc câu khó bôc.// HS nối tiếp đọc đoạn 5-T×m hiÓu ®o¹n 3: Cả lớp đồng đoạn Câu 3: GV tổ chức HS trao đổi ý kiến -Emcó nghĩ Na xứng đáng nhận phần HS trao đổi thưởng không? §¹i diÖn HS tr¶ lêi Câu 4: Khi Na nhận phần thưởng Cả lớp nhận xét bổ sung HS đọc câu hỏi – HS khác trả lời vui mõng?Vui mõng nh thÕ nµo? 6- Luyện đọc lại GV nhận xét, khen em đọc tốt 7-Cñng cè dÆn dß: HS thi đọc lại câu chuyện Em häc ®îc g× ë b¹n Na? -Tốt bụng,hay giúp đỡ người Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n Sè bÞ trõ - Sè trõ - HiÖu I Môc tiªu 1- Giúp HS bước đầu biết tên gọi thành phần và kết phép trừ 2- Cñng cè vÒ phÐp trõ (k/nhí), c¸c sè cã ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n 3- Say mª, høng thó häc to¸n II- Hoạt động dạy và học 1-Giíi thiÖu sè bÞ trõ – Sè trõ – HiÖu 2-GV viÕt b¶ng: 59 – 35 = 24 HS đọc GV chØ vµo phÐp trõ vµ nªu: 59 gäi lµ sè bÞ trõ HS nªu tªn theo tay chØ cña GV vµo 35 gäi lµ sè trõ c¸c sè trªn b¶ng 24 gäi lµ hiÖu GV viÕt b¶ng nh SGK 59 – 35 còng gäi lµ hiÖu 2-Thùc hµnh: Bài 1: GV gọi h/s đọc yêu cầu HS nªu c¸ch lµm råi lµm bµi vµ ch÷a bµi Bài 2: GV cho h/s đặt tính và tính vào bảng Lớp làm vào bảng con,2h/s lên bảng GV hái thµnh phÇn vµ k/qu¶ cña phÐp trõ Ch÷a bµi-Nªu l¹i c¸c thµnh phÇn cña phÐp trõ Bài 3: Gọi h/s đọc đề,xác định đề Toán phÐp trõ HS đọc thầm đề bài toán giải Lop2.net (4) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm Gv chÊm 3- Cñng cè d¨n dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc 1HS lªn b¶ng gi¶i – C¶ líp lµm vë Lµm vë bµi tËp to¸n TËp viÕt Ch÷ hoa ¡, ¢ I-môc tiªu: -H/sbiÕt viÕt ch÷ hoa ¡, ¢ vµ biÕt viÕt c©u øng dông -Viết chữ hoa Ă, đúng mẫu,đều nét -Rèn tính cẩn thận,viết chữ đẹp II-§å dïng d¹y häc: -Ch÷ mÉu khung ch÷ -B¶ng phô viÕt c©u øng dông trªn dßng kÎ li III-Hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: 2-Hướng dẫn viết: a-Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ hoa ¡,¢ G/v treo ch÷ mÉu -H/s quan s¸t -Ch÷ hoa ¡,¢ cã ®iÓm g× kh¸c vµ gièng - ViÕt nh ch÷ A nhng cã thªm dÊu phô ch÷ A -G/v viết mẫu lên bảng và hướng dẫn cách -H/s viết vào bảng viÕt b-Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng *G/v treo b¶ng phô -H/s nhận xét độ cao các chữ cái và G/v giíi thiÖu côm tõ vµ gi¶i nghÜa kho¶ng c¸ch gi÷a chóng -Ch÷ A,h,k cao 2,5 li -C¸c ch÷ cßn l¹i cao li -G/v viÕt mÉu ch÷ "¡n" -H/s viÕt vµo b¶ng c-Hướng dẫn viết vào tập viết -H/s viÕt vµo vë -G/vcho h/s viÕt tõng dßng -2 dßng ch÷ ¡ -2dßng ch÷ "¡n" -2 dßng "¡n chËm nhai kÜ" d-Thu vë chÊm bµi - NhËn xÐt 3-Cñng cè-DÆn dß Đạo đức Học tập sinh hoạt đúng (Tiếp) I-Môc tiªu : Lop2.net (5) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm -Học sinh hiểu nào là học tập sinh hoạt đúng -Có ý thức tự giác thực học tập và sinh hoạt đúng -Quý trọng người thực học tập và sinh hoạt đúng II-§å dïng d¹y häc: -Các thể màu xanh,đỏ,trắng III-Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Thảo luận lớp a-Mục tiêu: Tạo hội để HS bày tỏ ý kiến, thái độ mình lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng *Yêucầu h/s dùng thẻ: đỏ là tán thành, xanh Sau ý kiến HS chọn và giơ là không tàn thành, trắng là lưỡng lự màu để biểu thị thái độ mình GV đọc ý kiến (SGV) Y/c mét sè HS gi¶i thÝch lÝ c-KÕt luËn: SGV Hoạt động 2:Hành động cần làm a-Mục tiêu: Giúp HS tự nhận biết thêm lợi ích học tập và sinh hoạt đúng giờ, cách thức để thực học tập và sinh hoạt đúng b-C¸ch tiÕn hµnh: GV chia HS thµnh nhãm Nhóm1: ghi lợi ích học tập đúng Nhóm 2:ghi lợi ích sinh hoạt đúng Nhóm 3: ghi việc cần làm để sinh hoạt đúng Nhóm 4:ghi việc cần làm để học tập sinh hoạt đúng Muốn đạt kết thì phải làm này… Ghép nhóm với nhóm – nhóm và c-KÕt luËn: (SGV) nhãm Hoạt động 3: Thảo luận nhóm a-Môc tiªu: Gióp HS s¾p xÕp thêi gian biÓu cho hîp lÝ vµ tù theo dâi viÖc thùc hiÖn theo thêi gian biÓu b-C¸ch tiÕn hµnh: Gv chia HS nhãm HS trao đổi với thời gian biểu Gv h/dẫn thực thời gian biểu nhà mình đã hợp lí chưa? Thực … C¸c nhãm lµm viÖc (SGV) số HS trình bày thời gian biểu trước lớp c-KÕt luËn: SGV Kết luận chung: Cần học tập, sinh hoạt đúng để đảm bảo sức khoẻ, học hành mau tiến bé KÓ CHUYÖN Phần thưởng I-Môc tiªu: Lop2.net (6) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm -Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện :Phần thưởng ( HS khá, giỏi bước đầu kể toàn câu chuyện.) -Kể chuyện tự nhiên , bước đầu biết phối hợp điệu với giọng kể,nét mặt phù hợp -Có ý thức giúp đỡ bạn và yêu quý người có lòng tốt II- §å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn vµ b¶ng phô ghi c©u hái gîi ý III-Hoạt động dạy học 1-Giíi thiÖu bµI 2-Hướng dẫn kể chuyện: -G/v treo tranh vµ c©u hái gîi ý -Cho h/s kÓ tõng ®o¹n chuyÖn theo tranh vµ -H/s quan s¸t -H/s đọc câu hỏi gợi ý và quan sát tranh c©u hái -H/s nối tiếp kể vàthay đổi vị trí kể theo cÆp -Một số học sinh kể trước lớp -NhËn xÐt -KÓ toµn bé c©u chuyÖn -1h/s kể chuyện trước lớp -Thi kÓ chuyÖn -Cả lớp nhận xétcách diễn đạt,nội dung 3-Cñng cè,tæng kÕt NhËn xÐt giê häc Thø tư ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 Tập đọc Lµm viÖc thËt lµ vui I – Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn - Nghỉ đúng sau dấu chấm, phẩy, các cụm từ - Hiểu ý nghĩa : Mọi người, vật làm việc; làm việc mang lại niềm vui II - §å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ SGK -B¶ng phô viÕt nh÷ng c©u cÇn h/dÉn III – Hoạt động dạy và học A-KTBC: HS đọc đoạn bài “Phần thưởng” B-Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi *G/v cho h/s quan s¸t tranh giíi thiÖu bµi HS quan s¸t tranh 2-Luyện đọc a- GV đọc mẫu b-H/dẫn luyện đọc câu HS nối tiếp đọc câu HS đọc các từ khó: quanh, quét, sáng, Lop2.net (7) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm bËn rén c-Hướng dẫn đọc đoạn *GV treo b¶ng phô h/d ng¾t h¬i nh÷ng c©u khã Bµi chia ®o¹n: §o¹n 1: Tõ ®Çu tng bõng §o¹n 2: cßn l¹i 3- H/dÉn t×m hiÓu bµi C©u 1: KÓ thªm nh÷ng vËt, vËt cã Ých mµ em biÕt? Câu 2: Cha mẹ và người em biết làm nh÷ng viÖc g×? -BÐ lµm nh÷ng viÖc g×? -Em có đồng ý với bé là làm việc vui kh«ng? Câu 3: đặt câu với từ rực rỡ,tưng bừng Bµi v¨n gióp em hiÓu ®iÒu g×? HS đọc câu khó HS nối tiếp đọc đoạn HS thi đọc đoạn Cả lớp đọc đồng HS tr¶ lêi ( ch¼ng h¹n: s¸ch, vë,bót, mÌo, chã…) HS tr¶ lêi HS trao đổi trả lời H/s nªu ý kiÕn HS đọc y/c – Nhiều HS nối tiếp đặt c©u Xung quanh em vật, người lµm viÖc 4- Luyện đọc lại GV nhắc: giọng đọc chung bài vui, hào Một số HS thi đọc lại bài høng, nhÞp h¬i nhanh 5- Cñng cè d¨n dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc -Về nhà tập đọc lại bài To¸n (Tr10) LuyÖn tËp I – Môc tiªu - BiÕt trõ nhÈm sè trßn chôc cã ch÷ sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i to¸n b»ng mét phÐp trõ III – Hoạt động dạy và học: A-KTBC: 69 – 46 = ? HS lµm tÝnh viÕt vµ tÝnh nhÈm HS nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ k/qu¶ B- Bµi míi: cña tÝnh trõ Bài tập 1:Củng cố đặt tính và tính G/v cho h/s nªu yªu cÇu cña bµi HS nªu y/c cña bµi Líp lµm vµo b¶ng HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp nhËn xÐt GV số bất kì phép tính để HS nêu tên Lop2.net (8) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm thành phần số đó phép tính Bµi tËp 2: Cñng cè trõ nhÈm sè trßn chôc - GV h/dÉn lµm Bµi tËp3:Cñng cè c¸ch tÝnh hiÖu G/v cho h/s lµm vµo giÊy nh¸p Bµi tËp 4: Cñngcè gi¶i bµi to¸n t×m hiÖu hai sè Bµi to¸n cho biÕt g×? ph¶i t×m g×? G/v thu chÊm,nhËn xÐt C-Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc HS nªu y/c cña bµi HS lµm miÖng NhËn xÐt kÕt qu¶ cña tõng cÆp phÐp tÝnh -H/s lµm bµi Ch÷a bµi -H/s tr¶ lêi Líp lµm vµo vë ChÝnh t¶ (TC) Phần thưởng I – Môc tiªu - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài “Phần thưởng” - Điền đúng 10 chữ cái: p, q, r,s, t, u, ư, v, x, y - Thuéc b¶ng ch÷ c¸i - Rèn tính cẩn thận, viết đúng, đẹp II - §å dïng d¹y häc: B¶ng phô viÕt s½n ®o¹n v¨n cÇn chÐp III – Hoạt động dạy và học A - KTBC: HS viÕt b¶ng: nµng tiªn, lµng xãm, lµm l¹i, lo l¾ng B – Bµi míi: 1-GV h/dÉn tËp chÐp *GV treo b¶ng phô 2, HS đọc đoạn chép §o¹n chÐp cã mÊy c©u? Cuèi mçi c©u cã dÊu DÊu chÊm g×? Nh÷ng ch÷ nµo bµi ®îc viÕt hoa? Cuèi, §©y, Na HS viÕt b¶ng con: nghÞ, n¨m, lu«n, GV theo dâi, uèn n¾n người, lớp HS chÐp vµo vë GV chÊm bµi HS ch÷a lçi - LuyÖn tËp 2, HS lµm b¶ng líp, c¸c HS kh¸c Bµi 2:GV nªu y/c cña bµi lµm vë bµi tËp H/s đọc yêu cầu và làm bài Bài 3: Gọi h/s đọc yêu cầu HS viÕt vµo vë bµi tËp 10 ch÷ c¸i NhËn xÐt 3- Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc HS häc thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i Lop2.net (9) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm Lµm bµi vë bµi tËp MÜ thuËt Thườngthức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi (GV chuyªn d¹y) Thø n¨m ngµy 11 th¸ng n¨m 2009 To¸n (Tr10) LuyÖn tËp chung I – Môc tiªu 1- Đọc viết các số có chữ số, số tròn chục, số liền trước, liền sau số, phép cộng trõ k/nhí vµ gi¶i to¸n 2- Rèn kĩ đọc, viết thành thạo các số có chữ số, xác định nhanh số liền trước, liền sau cña sè, rÌn c«ng trõ k/nhí vµ gi¶i to¸n 3- Chủ động, hứng thú học tập II – Hoạt động dạy và học Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi1:Cñng cè vÒ thø tù sè HS đọc y/c bài Ba HS lªn b¶ng lµm phÇn-C¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt GV y/c đọc xuôi, đọc ngược các số vừa viết Bài :Củng cố số liền trước,số liền sau -H/s đọc cña sè -HS đọc y/c bài HS tù lµm bµi -Một em đọc bài làm -Líp nhËn xÐt Bµi :Cñng cè vÒ céng trõ kh«ng nhí HS đọc y/c và thực bảng HS lªn b¶ng 32 87 +43 -35 GV vào số, hỏi tên gọi các số đó 75 52 (trong phÐp céng hoÆc phÐp trõ) Bài :Củng cố giải toán đơn dùng phép cộng HS đọc đề bài HS nªu tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë Gv chÊm bµi – NhËn xÐt chung 3-Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ häc tËp - DÊu chÊm hái? I – Môc tiªu: Lop2.net (10) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm 1- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập 2- Rèn kĩ đặt câu: đặt câu với từ tìm được, xếp lại trật tự các từ câu để t¹o c©u míi, lµm quen víi c©u hái 3- Bồi dưỡng cho HS thói quen nói, viết thành câu II - §å dïng d¹y häc: B¶ng tõ g¾n c¸c tõ t¹o thµnh c©u ë bµi tËp III – Hoạt động dạy và học 1-KT: 2, HS làm bài tập tiết trước 2-Bµi míi: a-Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC tiÕt häc b-H/dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: (miÖng) GV gọi h/s đọc yêu cầu HS đọc y/c bài Nªu c¸c tõ t×m ®îc GV cïng c¶ líp nhËn xÐt Bµi 2: GV gọi HS nêu y/c bài: đặt câu với HS làm bài trên bảng, các HS khác làm nh÷ng tõ võa t×m ®îc vë bµi tËp số HS khác đọc câu mình NhËn xÐt Bµi 3: *G/v treo b¶ng phô g¾n c¸c tõ t¹o thµnh HS lµm vë bµi tËp HS lªn b¶ng ch÷a bµi(Nªu nhiÒu c¸ch c©u nh bµi GV gióp HS n¾m y/c cña bµi x¾p xÕp l¹i c©u) Bµi 4: (viÕt) NhËn xÐt GV gọi h/s đọc yêu cầu H/s đọc đề HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a bµi -Tại em đặt dấu chấm hỏi? -H/s tr¶ lêi 3-Cñng cè : Có thể thay đổi vị trí các từ câu để t¹o thµnh c©u míi Cuèi c©u hái cã dÊu chÊm hái THñ C¤NG GÊp tªn löa I-Môc tiªu: -H/s n¾m ch¾c quy tr×nh gÊp tªn löa -Thực hành gấp tên lửa đúng mẫu và đúng quy trình -Yªu quý s¶n phÈm m×nh lµm 10 Lop2.net (11) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm II-§å dïng d¹y häc: -Tên lửa giấy màu đã gấp sẵn II-Hoạt động dạy học: A-KiÓm trabµi cò: -Tiết thủ công trước học bài gì? -1 h/s tr¶ lêi -Líp nhËn xÐt G/v kiÓm tra phÇn chÈn bÞ cña häc sinh -B-Bµi míi: 1-Hướng dẫn thực hành gấp tên lửa: *G/v cho h/s mở tên lửa đã gấp và nêu lại - Gấp tên lửa cần qua bước: + GÊp t¹o mòi vµ th©n tªn löa bước gấp +T¹o tªn löa -G/v chia nhãm cho häc sinh thùc hµnh -H/s thùc hµnh gÊp tªn löa b»ng giÊy mµu 2-Giáo viên hướng dẫn h/s trang trí sản -H/s trang trí và trưng bày sản phẩm theo phÈm nhãm -G/v và số đại diện chấm, bình chọn nhóm có nhiều sản phẩm đẹp 3-Hướng dẫn phóng tên lửa -G/v làm mẫu và hướng dẫn học sinh -Học sinh sân tập phóng tên lửa -§¹i diÖn tõng nhãm lªn thi phãng tªn löa phãng tªn löa -Nhận xét-bình chọn người phóng tên lửa xa nhÊt 4-Cñng cè dÆn dß -Nhắc h/s chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau ThÓ dôc Dµn hµng ngang, dån hµng – Trß ch¬i: Qua ®êng léi I MUÏC TIEÂU: 1/ Kiến thức :Ôn số kĩ ĐHĐN đã học lớp Ôn cách chào ,báo cáo GV nhận lớp và kết thúc học ; Ôn trò chơi :Qua đường lội 2/ Kĩ : Yêu cầu thực động tác tương đối chiùnh xác ,nhanh ,không xô đẩy 3/ Thái độ :HS tự giác tập luyện vàtham gia nhiệt tình IIÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: Saân taäp saïch seõ ,coøi vaø keû saân cho troø chôi IIINỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hoạt động TLVĐ Phương pháp tổ chức 11 Lop2.net (12) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm I.PHẦN MỞ ĐẦU: GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu học Cho HS luyeän caùch chaøo ,baùo caùo -HS giậm chân chỗ ,đếm theo nhịp -HS chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên -Kieåm tra baøi cuõ II.PHAÀN CÔ BAÛN: -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, giậm chân chỗ- đứng lại -Daøn haøng ngang, doàn haøng -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghieâm, nghæ, daøn haøng ngang, doàn haøng -Trò chơi” qua đường lội” +GV neâu teân troø chôi , nhaéc laïi caùch chôi + Cho hs chơi thử +Cho hs chơi chính thức theo hình thức thi đấu caùc toå III.PHAÀN KEÁT THUÙC: -HS đứng chỗ, vỗ tay , hát -Troø chôi: coù chuùng em GV cho hs ngồi xổm, GV gọi đến tổ nào hs tổ đó đứmg lên và đồng trả lời :”có chúng em” -GV cuøng hs heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt -Cho hs oân caùch gv vaø hs chaøo phuùt xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx 30phuùt x x x x x x x x x x phuùt x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Thø s¸u ngµy 12 th¸ng n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp chung I-môc tiªu: -H/s biết phân tích số thành tổng các trăm ,chục ,đơn vị.Củng cố tên gọi thành phần và kÕt qu¶ phÐp tÝnh Gi¶i to¸n cã lêi v¨n -Có kĩ cộng trừ và xác định thành phần và kết phép tính -Chủ động ,tự tin học tập và giải toán II-Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: 2-LuyÖn tËp: -Bµi 1:Cñng cè c¸ch ph©n tÝch sè thµnh tổng các chục và đơn vị -Gọi 1h/s đọc yêu cầu -1h/s ®oc -Líp lµm vµo b¶ng 12 Lop2.net (13) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm -G/v cho häc sinh lµm vµo b¶ng -1em lªn b¶ng lµmbµi -NhËn xÐt -Bµi 2:Cñng cè c¸ch t×m tæng biÕt sè h¹ng -G/v hái:Muèn tÝnh tæng ta lµm phÐp tÝnh g×? Bµi 3:Cñng cè c¸ch thùc hiÖn céng trõ kh«ng nhí(tÝnh viÕt) -Bµi 4:Cñng cè gi¶i to¸n t×m tæng cña hai sè -Gọi h/s đọc đề -PhÐp céng -H/s lµm bµi -NhËn xÐt -H/s đặt tính vào bảng và tính -1h/s đọc đề -Gi¶i vµo vë -G/v thu vë chÊm bµi -NhËn xÐt 4-Tæng kÕt -NhËn xÐt giê häc Tù NHI£N-X· HéI Bộ xương I-Môc tiªu: -H/s có thể nói tên số xương và khớp xương thể -Hiểu cần đứng ,ngồi đúng tư để cột sống không bị cong vẹo -H/s cã kÜ n¨ng quan s¸t,nhËn xÐt vµ tr×nh bµy ý kiÕn -Có ý thức giữ gìn và bảo vệ xương II-§å dïng d¹y häc: Tranh vẽ xương phóng to -Tranh vẽ xương cắt rời III-Hoạt động dạy học: 1-Më bµi: -G/v yªu cÇu h/s kiÓm tra xem m×nh cã -H/s kiÓm tra, ph¸t biÓu ý kiÕn xương nào? -G/v giíi thiÖu,ghi ®Çu bµi 2-Hoạt động 1:Quan sát xương *G/v treo tranh vẽ xương -Từng cặp h/s quan sát hình vẽ xươngG/v cho h/s làm việc theo cặp và nói tênmột số xương và khớp xương cña c¬ thÓ -Mét em lªn b¶ng chØ vµ nªu tªn c¸c xương và khớp -NhËn xÐt -Nªu vai trß cña hép sä ,lång ngùc -B¶o vÖ n·o vµ tim,phæi 13 Lop2.net (14) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm -Nhận xét hình dạng và kích thước các xương? -Kl:Bộ xương là giá đỡ cho thể và che chë mét sè bé phËn quan träng 3-Hoạt động 2:Giữ gìn và bảo vệ xương -G/v cho h/s quan sát hình vẽ sgk để nhËn xÐt xem cét sèng cña b¹n nµo sÏ bÞ cong vÑo? -G/v cho h/s th¶o luËn c¸ch gi÷ g×n vµ b¶o vệ xương -Kl:Cần đứng ,ngồi đúng tư thế.Không mang vác nặng và ăn uống đầy đủ để xương ph¸t triÓn tèt 4-Hoạt động 3:Trò chơighép hình *G/v phát cho h/s hình vẽ xương đã cắt rời :thi ghép lại cho đúng 5-Cñng cè-tæng kÕt -Kh¸c H/s quan s¸t vµ tr¶ lêi -H/s th¶o luËn vµ nªu kÕt qu¶ -H/s ch¬i trß ch¬i -Nhận xét bình chọn nhóm ghép đúng và nhanh TËp lµm v¨n Chµo hái - Tù giíi thiÖu I – Môc tiªu 1-BiÕt c¸ch chµo hái vµ tù giíi thiÖu - Cã kh¶ n¨ng tËp trung nghe b¹n ph¸t biÓu vµ nhËn xÐt ý kiÕn cña b¹n 2- RÌn kÜ n¨ng viÕt mét b¶n tù thuËt ng¾n 3- Nãi viÕt thµnh c©u II - §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ SGK III – Hoạt động dạy và học A-KTBC: GV nhËn xÐt cho ®iÓm Hai HS đọc bài tập tuần trước B-Bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi: 2-Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 1: (miÖng) HS đọc y/cầu bài Chào (kèm với giọng nói, lời nói, vẻ mặt) HS thực yêu cầu C¶ líp l¾ng nghe – nhËn xÐt nào là người lịch sự, có văn hoá Bµi tËp 2: (miÖng) *G/v cho h/s quan s¸t tranh HS quan s¸t tranh tr¶ lêi c¸c c©u hái GV nªu yªu cÇu cña bµi Nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch chµo hái vµ tù giíi thiÖu HS ph¸t biÓu cña nh©n vËt tranh 14 Lop2.net (15) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm GV chèt l¹i c¸ch chµo hái Bµi tËp (viÕt) GV theo dâi, uèn n¾n GV nhËn xÐt cho ®iÓm 3-Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt tiÕt häc !, HS đọc yêu cầu HS viÕt tù thuËt vµo vë Nhiều HS đọc tự thuật mình Thực hành điều đã học ChÝnh t¶ (N-V) Lµm viÖc thËt lµ vui I – Môc tiªu 1-Nghe-viÕt ®o¹n cuèi bµi “Lµm viÖc thËt lµ vui” -Cñng cè quy t¾c viÕt g/gh (qua trß ch¬i thi t×m ch÷)… 2-¤n b¶ng ch÷ c¸i – Thuéc lßng b¶ng ch÷ c¸i -Bước đầu biết xếp tên người theo đúng thứ tự bảng chữ cái 3-Rèn tính cẩn thận, giữ sạch, viết chữ đẹp II - §å dïng d¹y häc B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp III - Hoạt động dạy và học A-KTBC: Hai HS đọc – Các HS khác viết: xoa Gv nhËn xÐt cho ®iÓm ®Çu, ngoµi s©n, chim s©u, x©u c¸ B-Bµi míi Hai HS đọc 10 chữ cái đã học tiết 1-Giíi thiÖu: Nªu M§YC trước 2-H/dÉn nghe-viÕt GV đọc toàn bài chính tả lượt Bµi chÝnh t¶ cho biÕt bÐ lµm nh÷ng viÖc g×? 1, HS đọc lại BÐ thÊy lµm viÖc nh thÕ nµo? Lµm bµi, ®i häc, nhÆt rau, ch¬i víi Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? em đỡ mẹ C©u nµo nhiÒu dÊu phÈy nhÊt? Lµm viÖc bËn rén nhng vui c©u C©u thø hai HS mở SGK đọc câu 2, dấu GV đọc câu ngắn cụm từ HS viÕt b¶ng con: quÐt nhµ, nhÆt rau, GV chÊm-ch÷a bµi (5 - bµi) lu«n lu«n, bËn rén Hướng dẫn làm bài tập: HS viÕt bµi vµo vë *GV treo b¶ng phô H/s thi t×m c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng Bµi tËp 2: Thi t×m c¸c ch÷ b¾t ®Çu b»ng g/gh g/gh C¸ch ch¬i (SGV) HS đọc lại GV chèt l¹i quy t¾c viÕt g/gh Bµi tËp 3: Một HS đọc y/c Gọi h/s đọc yêu cầu HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Ba HS lªn b¶ng ch÷a bµi 15 Lop2.net (16) Ng« ThÞ Hång Thanh Trường tiểu học Phú Lâm 4-Cñng cè dÆn dß: GV nh¾c HS ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ Häc thuéc lßng toµn bé b¶ng ch÷ c¸i ThÓ dôc Dµn hµng ngang, dån hµng- Trß ch¬i: Nhanh lªn b¹n ¬i I.MUÏC TIEÂU: 1/Kiến thức :Ôn số kĩ ĐHĐN Ôn trò chơi:”nhanh lên bạn ơi! 2/ Kĩ :Thực chính xác và đẹp trước, biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động 3/Thái độ :HStập luyện tích cực và chủ động IIÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: VS saân taäp, keû saân cho troø chôi coøi III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: TLVÑ Nội dung hoạt động Phương pháp tổ chức luyện tập phuùt I.PHẦN MỞ ĐẦU: xxxxxxxxx -GV nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học xxxxxxxxx -HS oÂn tập cách báo cáo và hs chúc gv nhận lớp xxxxxxxxx -Đứng vỗ tay và hát, giậm chân chỗ, đếm to theo nhòp -Ôn bài thể dục lớp -Kieåm tra baøi cuõ x x II.PHAÀN CÔ BAÛN: 30phuù x x t -Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ, x x ñieåm soá, quay phaûi, quay traùi x x -Daøn haøng ngang, doàn haøng: gv duøng khaåu leänh cho x x hs doàn haøng vaø daøn haøng -Troø chôi “nhanh leân baïn ôi” +GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi-> cho hs chôi thử +GVcho hs chơi chính thức GV có thể động viên các em hô:”nhanh, nhanh, nhanh leân” III.PHAÀN KEÁT THUÙC: phuùt -HS thường theo nhịp 2-3 hàng dọc x x x x x x x x -GV cuøng hs heä thoáng baøi x x x x x x x x -GV nhận xét học và giao bài tập nhà x x x x x x x x -Ôn cách gv và hs chào kết thúc học 16 Lop2.net (17)