Giáo án Lớp 3 Tuần 7 - Trường Tiểu học Hoà An 1

- Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - Hoạt động nhóm đôi - G/v yêu cầu học sinh hãy nhớ lại và kể - Hs trao đổi với nhau về tình càm, chăm sóc cho bạn nghevề việc mình được ông bà, ông[r]

Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp Thứ ngày 27 tháng naêm 2010 TUAÀN Tập đọc - kể chuyện Tieát 13 + 7: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I- Muïc tieâu: + Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật + Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Không chơi bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn Phải tôn trọng luật giao thông, tôn trọng luật lệ quy tắc chung cộng đồng.Trả lời các caâu hoûi SGK + HS biết kể lại đoạn câu chuyện.HS khá giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật II- Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoïa chuyeän SGK III-Các hoạt động dạy – học : A- Ổn định tổ chức: B- Kiểm tra bài cũ: “Nhớ lại buổi đầu học” C- Dạy bài mới: TIEÁT Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Htñb 1’ Giới thiệu bài: Neâu teân baøi -Nghe giới thiệu bài 12’ Hướng dẫn luyện đọc: a GV đọc toàn bài: giọng nhanh, dồn daäp b Hường dẫn HS luyện đọc và giải nghĩa từ -HS mở SGK đọc thầm theo * Luyện đọc câu: -HS đọc nối tiếp câu -Cho HS nối tiếp đọc các câu - HS phát âm từ khó -HD phát âm từ khó: dẫn bóng, ngần ngừ, - HS đọc nối tiếp câu lần -Cho HS đọc nối tiếp câu lần - GV sửa cách đọc, nhấn giọng - HS đọc nối tiếp đoạn * Luyện đọc đoạn: -HS đọc giải nghĩa từ SGK -Cho HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp -H/DHS đọc câu:+Bỗng /cậu thấy cái löng coøng cuûa oâng cuï gioáng löng oâng + HS đọc nối tiếp đoạn nội đến thế.// +OÂâng ôi….//cuï ôi …// Chaùu xin loãi cuï.// -HS đọc theo nhóm + Cho HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp + HS lớp đọc đồng _Y/C HS đọc nối tiếp đoạn theo nhóm _Y/Cđại diện các nhóm thi đọc Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp + Cả lớp đọc đồng toàn bài 3Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Đoạn 1, + Các bạn nhỏ chơi đá bóng đâu? + Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu? 10’ _ Đoạn + Chuyện gì khiến trận bóng phải ngừng haún? + Thái độ các bạn nhỏ ntn tai nạn xaûy ra? _ Đoạn + Tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận trước tai nạn mình gây ra? + Câu chuyện muốn nói điều gì với em? GV choát laïi: Caâu chuyeän khuyeân caùc em không chơi bóng lòng đường, gaây tai naïn…… Phaûi toân troïng luaät giao thoâng…… TIEÁT2 4/.Luyện đọc lại _GV đọc mẫu đoạn _ GV h/dHS đọc đúng các câu cảm, câu gọi, lới gọi ngắt quãng, cảm động.Vài em luyện đọc 13’ _ Cho nhóm HS, nhóm em tự phân vai thi đọc toàn câu chuyện _ HS lớp chú ý theo dõi, nhận xét, bình chọn bạn và nhóm đọc tốt _ GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS KEÅ CHUYEÄN GV neâu nhieäm vuï: _ Moãi em seõ nhaäp vai moät nhaân vaät câu chuyện, kể lại đoạn câu chuyeän HD HS hieåu yeâu caàu cuûa baøi taäp: _ Câu chuyện kể theo lời ai? + Đoạn 1: Kể theo lời nhân vật nào? + Đoạn 2: Kể theo nhân vật nào? -1 HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm + Đá bóng lòng đường + Vì Long mãi đá bóng suýt tông vào xe gắn máy, bác xe dừng lại kịp, bác nóng khiến bọn chạy tán loạn _ HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + Quang sút bóng chệch lên vỉa hè đập vào đầu cụ già qua đường, làm cụ lảo đảo ôm đầu khuỵu xuống + Cả bọn hoảng sợ bỏ chạy _ HS đọc đoạn + Quang naáp sau goác caây nhìn leùn sang, sợ tái người, chạy theo xích loâ meáu maùo……chaùu xin loãi cuï + Không đá bóng lòng đường + Phải tôn trọng trật tự nơi công cộng - nhóm HS, nhóm em tự phân vai đọc chuyện -HS nhaän xeùt _ HS nhaäp vai keå chuyeän, moãi em keå đoạn Lời người dẫn chuyện: + lời Quang, Vũ, Long, bác xe máy + Quang, Vũ, Long, cụ già, bác đứng tuoåi + lời Quang, ông cụ, bác đứng tuổi, bác Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp + Đoạn 3: Kể theo lời nhân vật nào? xích loâ -GV nhắc HS thể đúng yêu cầu nhập vai nhân vật để kể: chọn cách xưng _ HS kể mẩu đoạn hoâ (toâi, em hay mình) _ HS nhận xét lời kể bạn + Cho HS kể mẫu: Đoạn theo lời nhân _ HS ngồi cạnh kể cho vật bác xe máy: Sáng hôm tôi nghe đoạn làm, vừa rẻ vào đoạn đường gần xí nghiệp tôi thấy em nhỏ đá + HS xung phong thi kể bóng lòng đường Một em lao đầu _ HS nhận xét, bình chọn vào bánh xe trước, may mà tôi phanh kịp, _ số HS phát biểu cậu bé mặt tái bỏ chạy, tôi bực mình _ Lắng nghe quaùt aàm leân _ Cho HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt caùch keå, tuyeân döông _ Yeâu caàu HS keå theo nhoùm ñoâi, moãi em nối tiếp kể đoạn cho nghe + Goïi HS xung phong thi keå chuyeän _ Cho lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhaát Hoạt động nối tiếpø: _ Caùc em coù nhaän xeùt gì veà nhaân vaät Quang? _ GV nhắc nhở lời khuyên câu chuyện: Không đá bóng lòng đường _ Veà taäp keå laïi chuyeän cho oâng baø, boá meï nghe _ Chuẩn bị bài tiết sau: Lừa và ngựa _ Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************************************************** Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp Toán Tieát 31 BAÛNG NHAÂN I MỤC TIÊU  Thành lập bảng nhân ( nhân với 1, 2, 3, , 10) và học thuộc lòng bảng nhân này  Áp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân  Thực hành đếm thêm 7aHS làm các BT1,2,3  HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  10 bìa, có gắn hình tròn hình tam giác hình vuông  Bảng phụ viết sẵn bảng nhân (không ghi kết các phép nhân) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – KIỂM TRA BAI CŨ - Kiểm tra kiến thức đã học tiết 30 - Nhận xét và cho điểm HS DẠY – HỌC BÀI MỚI Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Htñb 1’ 2.1 Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên - Nghe giới thiệu bảng 12’ 2.2 Hướng dẫn thành lập bảng nhân - Dùng các bìa có chấm tròn để HD - Quan sát, trả lời câu hỏi GV HS laäp baûng nhaân - Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, - Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó cho HS thời gian để học thuộc lòng sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân bảng nhân này - Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng 20’ 2.3 Luyện tập – thực hành - Đọc bảng nhân Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta tính nhẩm - Hỏi bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Làm bài và kiểm tra bài làm bạn - Yêu cầu HS tự làm bài, vaøđể kiểm tra bà Bài 2- Gọi HS đọc đề bài - Đọc: Mỗi tuần lễ có ngày Hỏi tuần - Mỗi tuần lễ có ngày? lễ có tất bao nhiêu ngày? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Mỗi tuần lễ có ngày - Yêu cầu HS làm bài - Số ngày tuần lễ Bài - 1HS làm BL, lớp làm bài tập - Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta gì? - Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm - HD HS caùch laøm Cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm viết số thích hợp vào ô trống - Học sinh tự làm vào VBT và kiểm tra - Một số HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp 3 Hoạt động nối tiếp; - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học - Nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà học thuộc bảng nhân Taäp vieát Tieát ÔN CHỮ HOA E , Ê I.MỤC TIÊU - HS viết đúng các chữ viết hoa E(1dòng ),Ê (1 dòng ) - Viết đúng tên riêng Ê-đê (1dòng) cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ : Em thuận anh hoà là nhà có phúc (1lần) - HS yêu thích viết chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ viết hoa E,Ê - Từ và câu tục ngữ viết sẵn trên giấy kẻ ô li II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A- Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra HS viết bài nhà.- Yêu cầu viết bảng con:Kim Đồng, Dao B-Dạy bài Tg Hoạt động GV 1’ a/ Giới thiệu bài 29’ b/ Hướng dẫn viết bảng a .Luyện viết chữ hoa - GV đưa chữ mẫu và hướng dẫn caùch vieát - Chữ E : Bắt đầu dặt bút từ dòng kẻ và4 viết nét cong hẹp chữ C chuyển hướng viết tiếp neùt cong traùi taïo voøng xoaén to đầu chữ và vòng xoắn nhỏ thân chữ phần cuối nét cong trái thứ hai lượn lên dừng bút đường kẻ và hai - Chữ Ê khác chữ E điểm nào ? - GV vieát maãu - Cho HS vieát baûng - Nếu HS chưa viết đúng GV hướng dẫn cách viết lại lần b.Luyện viết từ ứng dụng - GV đưa chữ mẫu Ê-đê - GV: EÂ-ñeâ laø moät daân toäc thieåu soá có trên 270.000 người sống chủ yếu caùc tænh Ñaéc Laéc,Phuù Yeân, Khaùnh Hoạt động HS Htñb - HS nhaéc laïi baøi cuõ - 2HS viết bảng lớp - HS khaùc vieát baûng - HS nghe và ghi nhớ - Chữ Ê có dấu phụ - HS viết bảng chữ E, Ê - HS đọc từ Ê-đê - Chỉ viết hoa chữ Ê chữ “đê”không viết hoa có dấu gạch nối Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp Hoà - Em có nhận xét gì cách viết từ EÂ-ñeâ - GV vieát maãu - Cho HS vieát baûng - Nhận xét khoảng cách các chữ, độ cao b.Luyện viết câu ứng dụng - GV ñöa caâu vieát saün :Em thuaän anh ’hoà là nhà có phúc - Em viết hoa chữ gì ? Vì sao? - Em giải thích câu tục ngữ trên? GV:Anh em bieát yeâu thöông nhau, giúp đỡ thì gia đình đầm ấm haïnh phuùc - Vieát baûng con: Em Hướng dẫn viết vào - Yêu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ + dòng chữ C + dòng chữ Ê + 1dòng Ê-đê + 1lần câu tục ngữ - Chuù yù HS caùch caàm buùt, tö theá ngồi.Viết đúng độ cao, nối liền nét Chấm chữa bài - Thu chấm và nhận xét khoảng cách các chữ, độ cao và cách noái neùt - HS vieát baûng EÂ-ñeâ - HS đọc câu tục ngữ -HS: Viết hoa chữ :Em,vì chữ đầu câu - HS trả lời - HS vieát baûng - HS viết vào Chuù yù caùch caàm buùt, tö theá ngoài C.Hoạt động nối tiếpø: Về nhà viết thêm bài nhà Học thuộc câu tục ngữ -Nhaän xeùt teát hoïc ******************************************************* Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp Thứ ngày 28 tháng năm 2010 Chính taû (taäp cheùp ) Tieát 13: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I-Mục tiêu: HS :-Chép lại chính xác đoạn truyện Trận bóng lòng đường - Từ đoạn chép mẫu trên bảng GV, củng cố cách trình bày đoạn văn - Laøm baøi taäp (2)a/bû -Điền đúng 11 chữ và tên chữ ù vào ô trống bảng (BT3).-Thuộc lòng 11 tên chữ II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Bảng lớp viết sẵn bài tập chép -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: - HS viết các từ :nhà nghèo, ngoằn ngoèo, ngoẹo đầu, cái gương, vườn rau B-Dạy bài mới: Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Htñb 1’ 1.Giới thiệu bài: Nêu tên bài và y/c tiết - Lắng nghe hoïc 29’ 2.Hướng dẫn HS tập chép: -GV đọc đoạn chép trên bảng - Laéng nghe -GV gọi HS đọc lại đoạn chép - HS đọc Cả lớp đọc thầm theo - Hướng dẫn HS luyện viết tiếng khó: - HS viết bảng chữ dễ viết sai bỡ ngỡ, nép, quãng trời, ngập ngừng… -GV đọc cho HS viết - HS viết bài vào -Chấm, chữa bài: - Đọc cho HS soát bài lần - HS đổi chéo cho để soát bài - Cho HS toång keát loãi - Chữa bài: GV cho HS tự chữa lỗi sai - HS tự chữa lỗi sai vào cuối bài viết - GV chấm bài nhận xét nội dung, chữ vieát, caùch trình baøy 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: - HS nêu yêu cầu bài tập Cả lớp đọc thầm và xem tranh minh hoạ a-Baøi taäp (2) : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp làm bài vào BT - Cho HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài sau đó em đọc kết giải câu đố Cả lớp nhậân xét - Goïi HS leân baûng laøm baøi -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp chữa bài b-Baøi taäp 3: treo baûng phuï leân baûng - HS đọc yêu cầu bài Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp - Cho HS laøm baøi - Goïi HS leân baûng laøm baøi -GV chữa bài - Cho HS học thuộc 11 tên chữ lớp theo cách đã hướng dẫn - Cho HS chữa bài - Cả lớp làm bài vào bài tập -11 HS noái tieáp leân baûng laøm baøi HS nhaän xeùt - HS nhìn bảng lớp đọc 11 chữ ghi trên baûng - Cả lớp chữa bài vào BT 4.Hoạt động nối tiếpø: - Yêu cầu HS vế nhà học thuộc theo đúng thứ tự toàn 39 tên chữ - Nhaän xeùt tieát hoïc **************************************************** thaùng 10 Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp Toán Tieát 32 LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU - HS thuộc bảng nhân  Vận dụng bảng nhân vào tính giá trị biểu thức, giải toán  Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể HS làm các BT1,2,3,4  HS yêu thích môn học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC KIỂM TRA BÀI CŨ - Bảng nhân - HS làm bài tập tiết trước DẠY – HỌC BÀI MÓI Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Htñb 1’ a/ Giới thiệu bài - Laéng nghe - Neâu yeâu caàu tieát hoïc 29’ b/ Luyện tập – thực hành Bài 1- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta tính nhẩm - Yêu cầu HS nối tiếp đọc kết các - HS nối tiếp đọc phép tính phép tính trước lớp - Có các thừa số giống thứ tự - HDHS nhaän xeùt veà caùc caëp pheùp tính - Kết luận: đổi chỗ các thừa số phép viết khác nhân thì tích không thay đổi Bài 2- Yêu cầu HS nêu thứ tự thực các - Thực từ trái sang phải - HS làm BL, lớp làm bài tập phép tính biểu thức - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc Bài 3- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bảng lớp, lớp làm vào - Yêu cầu HS tự làm bài Bài - Viết phép nhân thích hợp vào chỗ trống - Hỏi bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Phân tích đề bài - Vẽ hình SGK lên bảng - Nêu bài toán: Mỗi hàng có ô vuông Hỏi - Phép tính x = 28 - Phép tính x = 28 hàng có bao nhiêu ô vuông? - Hãy nêu phép tính để tính số ô vuông có - Ta có x = x hàng - Yêu cầu HS làm tiếp phần b) - So sánh x và x 7? Hoạt động nối tiếpø: Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp - Yêu câu HS ôn lại bảng nhân - Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************************************** Đạo đức Tiết7: QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM I Muïc tieâu: Kiến thức : Học sinh biết: - Chúng ta cần quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em vì đó là người thân ruột thịt ta - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, hạnh phúc hôn - Những bạn không có gia đình, ông bà, cha mẹ, anh chị em cần xã hội quan tâm giúp đỡ Thái độ: Yêu quý, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình Hành vi : Biết thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em lời nói, việc làm cụ thể phù hợp với tình II Đồ dùng dạy học - Các bài thơ, bài hát, câu chuyện chủ đề gia đình - Các thẻ màu xanh, vàng, đỏ - Giấy trắng, bút màu III Các hoạt động dậy học chủ yếu 1/ OÅn ñònh 2/ Kiểm tra bài cũ: - Tiết Đạo đức hôm trước chúng ta học bài gì ? - Qua bài học “Tự làm lấy việc mình” Em rút bài học gì 3/ Bài Tieát Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Htñb 1’ a/, Khởi động: - Yêu cầu lớp hát bài : Cả nhà thương - Bài: Tự làm lấy việc mình cuûa nhaïc só Phan Minh Qua bài học em rút bài học là: Tự làm Gv hoûi : Baøi haùt noùi leân ñieàu gì ? aáy vieäc cuûa mìh giuùp em tieán boä hôn Gv giới thiệu: Từ bài hát - > bài 8’ b/ Hoạt động : Hs kể chăm sóc oâng baø, cha meï daønh cho mình - Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp - Hoạt động nhóm đôi - G/v yêu cầu học sinh hãy nhớ lại và kể - Hs trao đổi với tình càm, chăm sóc cho bạn nghevề việc mình ông bà, ông bà, cha mẹ dành cho mình (2 phút) boá meï yeâu thöông chaêm soùc nhö theá - 1-2 Hs trả lời : naøo? - G/v yêu cầu số học sinh + vd: Em vui sướng người gia ñình quan taâm chaêm soùc kể trước lớp + Em thương bạn đó - G/v hỏi lớp : 10 Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp -? Em nghĩ gì tình cảm chăm sóc người gia đình dành cho em? -? Em đã nghĩ gì bạn nhỏ thiệt thoøi hôn chuùng ta phaûi soáng thieáu tình cảm và chăm sóc cha mẹ? G/v kết luận : Mỗi người chúng ta có gia đình và ông bà, cha mẹ, anh chò em thöông yeâu quan taâm chaê soùc Đó là quyền trẻ em hưởng … 12’ Hoạt động 2: Kể chuyện bó hoa đẹp nhaát - G/v kể chuyện bó hoa đẹp kết hợp sử dụng tranh minh họa - Yêu cầu hs đọc kể lại chuyeän * Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm ñoâi - Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhaät meï ? -Vì maø meï noùi raèng boù hoa maø chò em Ly tặng là bó hoa đẹp - G/v keát luaän: - Con chaùu coù boån phaän quan taâm chaêm sóc ông bà cha mẹ, người thân gia ñình - Sự quan tâm chăm sóc các em mang laïi nieàm vui, haïnh phuùc cho oâng bà, cha mẹ và người thân 8’ gia ñình 4, Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến (BT3) - G/v chia lớp thành nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo noäi dung tình BT3 trang 13 BT *, Theo em moãi baïn tình huoáng sau đây xử đúng hay sai ? vì sao? - G/v keát luaän: - G/v khen ngợi hs đã làm việc tốt thể chăm sóc ông baø, cha meï -Hs laéng nghe - Hs laéng nghe - hs kể đọc lại chuyện - Hs thaûo luaän nhoùm baøn : - Kết : - chị em ly lđã hái bông hoa keát laïi taëng meï -Vì bó hoa thể quan tâm, tình hiếu thảo hai chị em Ly mẹ nên mẹ nói “đây là bó hoa đẹp ” - Ñaò dieän caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo luaän - Cả lớp nhận xét bổ sung -Hs laéng nghe - 1-2 hs nhaéc laï - Đại diện các nhóm trình bày kết có kèm lời giải thích Các câu trả lời đúng là : - Hương làm là đúng, thể chaêm soùc oâng baø, cha meï - Vieäc laøm cuûa Saâm nhö theá laø sai, chöa ngoan chưa quan tâm đến bà - Việc làm Phong là đúng thể chaêm soùc boá - Mẹ làm Linh phải trông em cẩn thận để giúp đỡ bố mẹ chăm sóc em Việc làm Linh là sai chưa uan tâm đến em - Việc làm Hồng là đúng thể quan taâm chaêm soùc meï - lớp trao đổi bổ sung - Hoïc sinh laéng nghe - học sinh trả lời 11 Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp 4, Hoạt động nối tiếp : - Về nhà sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, ca dao tục ngữ, các câu chuyện tình cảm gia đình, quan tâm chăm sóc người thân gia đình ************************************************* Thứ tư ngày Thứ ngày 29 tháng năm 2010 Tập đọc Tieát 21: BAÄN I- Muïc tieâu + Biết đọc bài thơ với giọng vui, khẩn trương, thể bận rộn vật người + Hiểu nội dung bài: Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích đem niềm vui nhỏ góp vào đời (trả lời các câu hỏi 1,2,3;thuộc số câu thơ baøi ) - HS thích làm công việc có ích II-Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa SGK III-Các hoạt động dạy – học: A- Ổn định tổ chức: B- Kiểm tra bài cũ: “Trận bóng lòng đường” C- Dạy bài mới: Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Htñb _ HS nghe giới thiệu bài 1’ Giới thiệu bài: Nêu tên bài 12’ Hướng dẫn luyện đọc: - GV đọc bài thơ:Giọng vui, khẩn _ HS mở SGK đọc thầm theo tröông -Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải _ HS nối tiếp đọc dòng thơ nghĩa từ: _ HS phát âm từ khó * Luyện đọc dòng thơ: _ Yêu cầu HS nối tiếp đọc dòng _ HS đọc nối tiếp câu lần thô _ HD phát âm đúng các từ khó: Bận lịch, làm lửa, thổi nấu, vẫy gió, chảy _ Cho HS đọc nối tiếp dòng thơ lần * Luyện đọc khổ thơ: _ Gọi HS nối tiếp đọc khổ _ HS nối tiếp đọc khổ thơ thô _ HS đọc giải nghĩa từ SGK _ Nhắc HS nghỉ đúng _ Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ: Sông 12 Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp Hồng, vào mùa, đánh thù + Các nhóm nối tiếp đọc khổ + Cho HS đọc khổ thơ thơ nhoùm + HS nhóm đọc đồng khổ + Gọi nhóm đọc đồng nối tiếp thơ 12’ khoå thô _ Cho lớp đọc đồng bài -Cả lớp đọc đồng thô _ HS đọc thầm khổ thơ Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: + Trời bận xanh, sông bận chảy, xe _ Khoå thô vaø + Mọi vật người xung quanh bé bận chạy…mẹ bận hát ru, bà bận thổi naáu bận việc gì? + Beù baän buù, nguû, baän chôi, baän + Bé bận việc gì? GV nói thêm: Em bé bú ï, ngủ , khóc, khóc, cười, nhìn ánh sáng cười em góp niềm vui chung người _ HS đọc to khổ thơ _ Khoå + Vì người, vật bận mà + Công việc có ích mang lại niềm 8’ vui vui? + Em coù baän roän khoâng? + Em thường bận rộn với công + HS trả lời tùy ý hiểu vieäc gì? Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài _ HS đọc thầm theo _HS đọc và HTL theo nhóm đôi thô: _ HS đọc cá nhân + GV đọc diễn cảm bài thơ + GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng _ HS xung phong đọc thuộc lòng baøi khổ thơ _ Cho HS đọc cá nhân khổ thơ _ Gọi HS xung phong đọc thuộc lòng baøi thô Hoạt động nối tiếpø: _ Yêu cầu HS nhà tiếp tục đọc thuộc bài thơ: _CBBS: “Caùc em nhoû vaø cuï giaø” _ Nhaän xeùt, tieát hoïc 13 Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp Toán Tieát 33 GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN I/MỤC TIÊU -Biết thực giải bài toán gấp số lên nhiều lần cách lấy số đó nhân với số lần - Biết phân biệt gấp số lên nhiều lần với thêm số đơn vị vào số Hs làm bài tập 1,2 bài dòng -HS yêu thích môn học II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : KIỂM TRA BÀI CŨ -Kiểm tra các kiến thức đã học tiết 32 - HS làm bài trên bảng -Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS DẠY – HỌC BÀI MỚI Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Htñb 1’ a/ Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên - Nghe giới thiệu bảng A 2cm B 29’ b/ Hướng dẫn thực gấp số lên C 2cm 2cm 2cm D nhiều lần - Nêu bài toán… Gaáp laàn - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ thể mối quan hệ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD - Nhắc lại đề bài toán (vừa hướng dẫn vừa vẽ lên bảng) - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm độ dài đoạn thẳng CD - Yêu cầu HS viết lời giải bài toán - Nghe hướng dẫn và vẽ vào -2+2+2=6; 2x3=5 - Nêu kết luận dạng toán - HD để hs rút kết luận:Muốn gấp số lên - Muốn gấp số lên nhiều lần, ta lấy số lần ta làm nào? số đó nhân với số lần c/Luyện tập – thực hành Bài - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Năm em tuổi - Năm em lên tuổi? - Tuổi chị gấp lần tuổi em - Tuổi chị nào so với tuổi em? - Bài toán yêu cầu tìm tuổi chị - Bài toán yêu cầu tìm gì? - …dạng toán gấp số lên số 14 Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS làm bài Bài - Yêu cầu HS đọc đề toán, tự vẽ sơ đồ và giải Bài - Bài yêu cầu chúng ta làm gì? - HD giải cột đầu - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần cịn lại.- Hỏi để củng cố n.hơn và gấp 1số … lần - HS làm BL, HS lớp làm bài tập - HS làm BL, HS lớp làm bài tập - yêu cầu viết số thích hợp vào ô trống - Làm bài, sau đó đổi để kiểm tra - Vài HS trả lời 3.Hoạt động nối tiếpø: -Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm gấp số lên nhiều lần và phân biệt gấp số lên nhiều lần với thêm số đơn vị vào số - Nhận xét tiết học ***************************************************************** Tự nhiên xã hội Tieát 13: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH A MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, h/s coù khaû naêng: -Nêu ví dụ phản xa ïtự nhiên thường gặp đời sống -HS khá giỏi biết tuỷ sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ -HS có ý thức giữ gìn thể luyện tâp thể dục B Đồ dùng dạy hoc: _Caùc hình sgk/ 28, 29 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC: 1/ OÅN ÑÒNH: 2/.KT BAØI CUÕ: Cô quan thaàn kinh 3/ BAØI MỚI: Tg Hoạt động GV Hoạt động HS _ Laéng nghe 1’ a) Giới thiệu: Nêu tên bài học 28’ b) HD tìm hieåu baøi: Hoạt động 1: Làm việc với sgk + Bước 1: Làm việc theo nhóm _Y/c h/s quan sát các hình 1a, 1b và đọc mục “Bạn cần biết”/ 28/sgk và trả lời các _ H/s laøm vieäc theo nhoùm caâu hoûi: + Điều gì xảy tay ta chạm vào vật _ Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm trả lời noùng? + Bộ phận nào quan thần kinh đã Htñb 15 Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp ñieàu khieån tay ta ruït laïi chaïm vaøo vaät noùng? + Hiện tượng trên gọi là gì? *) Bước 2: Làm việc lớp _ Mỗi nhóm trình bày phần trả lời caâu hoûi: + Khi tay chạm vào cốc nước nóng ruït laïi + Tuỷ sống đã điều khiển tay ta rụt lại chaïm vaøo vaät noùng + Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt lại gọi là phản xạ => KL: SGK/ _ Nêu vài VD phản xạ thường gặp đời sống Hoạt động 2: Trò chơi thử phản xạ đầu gối và phản ứng nhanh Trò chơi 1:Thử phản xạ đầu gối + Bước 1: Gv hướng dẫn cách tiến hành phản xạ đầu gối Gọi h/s lên trước lớp làm thử + Bước 2: Thực hành _ H/s thực hành thử phản xạ đầu gối theo nhoùm + Bước 3: Các nhóm lên thực hành GV: Bác sĩ thường sử dụng phản xạ đầu gối để kiểm tra chức hoạt động tuyû soáng Trò chơi 2: Ai phản ứng nhanh + Bước 1: Hướng dẫn cách chơi: Gv phổ bieán luaät chôi + Bước 2: Học sinh chơi thử Chơi thật vài laàn + Bước 3: _ Kết thúc trò chơi, gv đánh giá, nx, phạt người thua Khen h/s có phản xạ nhanh _ Đại diện nhóm b/c Các nhóm # nx, boå sung _ số HS đọc kết luận SGK _ HS neâu VD _ Cả lớp theo dõi _ HS thực hành theo nhóm _ Các nhóm lên thực hành trước lớp Caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt, boå sung _ Hoïc sinh nghe _ HS chơi thử và chơi thật _ Laéng nghe - Ghi baøi IVHoạt động nối tiếpø: _ Chuẩn bị bài sau: Hoạt động thần kinh (TT) 16 Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp _ Nhaän xeùt tieát hoïc *********************************************************************** Thứ ngày 30 thán năm 2010 Chính taû (nghe – vieát) Tieát 14: BAÄN I-MỤC TIÊU: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng các khổ và bài thơ Bận -Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần en/oen (BT2).BT3a/b -HS biết rèn chữ viết ,giữ gìn II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng lớp viết lần bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A-Kiểm tra bài cũ: -HS viết các từ: tròn trĩnh, giếng nước, khiêng, viên phấn -1 HS đọc thuộc lòng tên 11 chữ cuối bảng chữ (quy, e - rờ…) B-Dạy bài mới: Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Htñb 1’ 1.Giới thiệu bài: Nêu tên bài và y/c tiết - Laéng nghe hoïc 29’ 2.Hướng dẫn HS nghe – viết: - Laéng nghe -GV đọc lần khổ thơ và đọc-.Nhậ Cả lớ c thaà HS đọpcø: - Yêu cầu HS nhà đọc lạ-i 1cáHS 4/Hoạ-GV t độngọ g inoá i tieá c BT n pxéđọ t tieá t hoïmc.theo - HS viết bảng chữ dễ Toán - Hướng dẫn HS luyện viết tiếng khó: bỡ vieát sai , ngaäp N ngừ ng… Tiết 34ngỡ, nép, quãng trờiLUYỆ TAÄ P - HS viết bài vào -GV đọc cho HS viết I MỤC TIÊU  -Chaá Biết thực gấp m, chữ a baø i: số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán  -Biết nhân sối 2cólaàhai mộtđổ chữ số.Hs BT1(cột 2(cột i cheù o vởlàm chocác để soá1,2)bài t Đọclàm chotính HS soá t baø n chữ số với số có- HS 1,2,3) bài 3,bài4a,b baøi - Cho HS toång keát loãi  -HS yêu thích môn học - HS tự chữa lỗi sai vào cuối bài Chữa bài: GV cho HS tự chữa lỗi sai II CÁC -HOẠT HỌC U vieát GV chaáĐỘNG m baøDẠY i nhaän–xeù t noäiCHỦ dung,YEÁ chữ KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra các kiến thức đã học tiết 33 vieát, caùch trình baøy - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi 3.Huớ ng daã n HS laøm baøi taäp: DẠY – HỌC BÀI MÓI - HS laøm baøi a-Baøi taäp 2: Ghi baøi taäp leân baûng Tg Hoạt động GV Hoạt động HS Htñb -2 HS leân baûng thi giaûi baøi taäp Caû Cho HS laø m baø i 1’ a/ Giới thiệu bài - Nghe giới thiệu lớp nhận xét Goï i HS leâ n baû n g - Nêu mục tiêu học - HS đọc lại kết - Nhaän xeù t, choá t laïitập lời giải đúng 29’ b/Hướng dẫn luyện -1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Gọi HS đọc lại kết 17 - Laéng nghe b-Baøi taäp (3b) : - Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp Lop3.net - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø vieát baøi Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp Bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - Yêu cầu HS nêu cách thực gấp số bài vào bài tập lên nhiều lần và làm bài - HS ngồi cạnh đổi chéo để - Chữa bài và cho điểm HS kiểm tra bài Bài - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm BL, HS lớp làm bài - Chữa bài và cho điểm HS tập Bài - HS đổi để kiểm tra bài - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - HS làmBL, HS lớp làm bài tập - Yêu cầu HS xác định dạng toán, sau đó tự - HS nêu cách vẽ trước lớp, sau đó vẽ sơ đồ và giải bài toán lớp cùng vẽ vào bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Bài - Vẽ đoạn thẳng CD dài gấp đôi (gấp - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng AB dài cm lần) đoạn thẳng AB - Yêu cầu HS đọc phần b) - Biết độ dài đoạn thẳng CD - Muốn vẽ đoạn thẳng CD chúng ta - Độ dài đoạn thẳng CD là: x = 12 cm phải biết điều gì? - Hãy tính độ dài đoạn thẳng CD - Vẽ đoạn thẳng dài cm, đặt tên đoạn thẳng là 3/Hoạt động nối tiếpø: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm gấp số lên nhiều lần - Nhận xét tiết học ************************************************************ Tự nhiên xã hội Tieát 14: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (TT) I MUÏC TIEÂU:Sau baøi hoïc, h/s bieát: -Biết vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người -HS nêu ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động thể -HS có ý thức giữ gìn thể luyện tâp thể dục II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: _Caùc hình sgk/ 30, 31 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC: 1/OÅN ÑÒNH: 2/.KT BAØI CŨ: Hoạt động thần kinh 3/ BAØI MỚI: Tg Hoạt động GV Hoạt động HS _ Laéng nghe 1’ a) Giới thiệu: Nêu tên bài học Htñb 18 Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp 28’ b) HD tìm hieåu baøi: Hoạt động 1: Làm việc với sgk Bước 1: Làm việc theo nhóm _Gv hướng dẫn h/s phân tích phản xạ bài học trước _Y/c học sinh quan sát H1/ 30/sgk để trả lời caùc caâu hoûi phieáu: + Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam đã có phản ứng ntn? Hoạt động này não hay tuỷ sống trực tiếp điều khiển? + Sau đã rút đinh khỏi dép, Nam vứt đinh đó vào đâu? Việc làm đó có tác duïng gì? + Theo em não hay tuỷ sống đã điều khiển hoạt động suy nghĩ và khiến Nam định là không vứt đinh đường? Bước 2: Làm việc lớp _Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän => KL: SGK/ Hoạt động 2: Thảo luận Bước 1: Làm việc cá nhân _ Y/c học sinh đọc ví dụ H2/ 31/ sgk _Y/c HS nghĩ VD khác để thấy rõ vai troø cuûa naõo Bước 2: Làm việc theo cặp _ Y/c h/s ngoài gaàn b/c cho veà keát quûa laøm vieäc caù nhaân cuûa mình Goùp yù để cùng hoàn thiện các VD nhóm Bước 3: Làm việc lớp _ Gọi h/s xung phong trình bày trước lớp VD cuûa mình Gv ñaët theâm caùc caâu hoûi: + Theo caùc em, boä phaän naøo cuûa cô quan thần kinh giúp chúng ta học và ghi nhớ điều đã học? + Vai trò não hoạt động thần kinh laø gì? => KL: não không điều khiển, phối hợp _Từng nhóm nhận phiếu, thảo luận _Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát và trả lời câu hỏi, ghi lại kết quaû thaûo luaän _Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû thaûo luaän - - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung _Nhieàu h/s nhaéc laïi keát luaän _ HS đọc VD _ HS suy nghó, neâu VD _ h/s cùng bàn trao đổi với _ H/s xung phong trình baøy _H/s suy nghĩ, trả lời thi đua các nhoùm _ Nhieàu h/s nhaéc laïi keát luaän _ H/s nghe, tham gia chôi 19 Lop3.net Trường Tiểu học Hoà An - G/v : Nguyễn Thị Tô - Lớp hoạt động thể mà còn giúp chúng ta học và ghi nhớ _ Laéng nghe - Ghi baøi Hoạt động 3: Trò chơi thử trí nhớ _Gv neâu y/c cuûa troø chôi, phoå bieán luaät chôi và tổ chức cho h/s chơi Hoạt động nối tiếpø:Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 2008 _ Chuaån bò baøi sau: Veä sinh thaàn kinh _Nhận xét tiết học.Đạo đức ****************************************************** Thứ ngày tháng 10 năm 2010 Taäp laøm vaên Tieát 7: NGHE – KỂ: KHÔNG NỠ NHÌN TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I/ Muïc tieâu: 1.HS: Nghe kể câu chuyện Không nỡ nhìn,nhớ nội dung trưyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại đúng 2.Bước đầu biết cùng các bạn tổ mình tổ chức họp trao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm HS cộng đồng HS có ý thức trách nhiệm với lớp và cộng đồng II/ Đồ dùng dạy – học: -Tranh minh hoạ truyện sách giáo khoa -Bảng lớp viết: +Bốn gợi ý kể chuyện bài tập 1.+Trình tự bước tổ chức họp III/ Các hoạt động dạy - học: A / Ổn định lớp: B/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra HS đọc bài viết kể buổi đầu học em 20 Lop3.net