* Kết luận: Muốn mượn bút chì của bạn Nam, Tâm cần sử dụng những câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự.. Như vậy là Tâm đã tôn trọng bạn và có lòng tự trọng.[r]
(1)ĐẠO ĐỨC: BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU - ĐỀ NGHỊ I Mục tiêu: -Biết số yêu cầu, đề nghị lịch -Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch -Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản thường gặp ngày -HSKG mạnh dạn nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình thường gặp ngày II Đồ dùng dạy học - Bộ tranh thảo luận nhóm cho hoạt động tiết - Phiếu học tập - Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên bảng Lan: Làm gì nhặt rơi Đạt: Vì nhặt rơi em đem trả lại ? Dương: Kể việc làm em nhặt rơi ? * Giáo viên nhận xét B Dạy bài Giới thiệu bài: Hôm cô hướng dẫn cách biết, nói lời yêu cầu, đề nghị Dạy học: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm đôi - Các nhóm thảo luận sắm vai xử lý tình * Treo tranh: Trong học vẽ Tâm muốn mượn bút Nam Em đoán xem Nam nói gì với bạn Tâm - Em đồng ý với tình nhóm nào? * Kết luận: Muốn mượn bút chì bạn Nam, Tâm cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch Như là Tâm đã tôn trọng bạn và có lòng tự trọng * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi *Treo tranh và yêu cầu học sinh cho - Học sinh thảo luận nhóm biết: - Các bạn tranh làm gì ? * Tranh 1: Muốn mượn đồ chơi em phải nói cho tử tế - Em có đồng tình với việc làm bạn * Tranh 2,3: Các bạn đã biết dùng lời đề không ? Vì ? nghị, lịch cần giúp đỡ * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Cho học sinh làm việc cá nhân vào - Học sinh làm vào bài tập bài tập - Ý kiến đ là đúng, ý kiến a, b, c, d là sai - Bày tỏ thái độ mình Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng - Học sinh đọc lại câu ghi nhớ Củng cố - dặn dò: -Nhận xét tiết học - Thực lời nói yêu cầu, đề nghị lịch cần giúp đỡ và nhắc nhở bạn bè, anh em cùng thực Lop1.net (2)