Hoạt động 2: Sử dụng phần mềm để làm một số bài tập Hoạt động của GV và HS Nội dung Sử dụng phần mềm để vẽ một số hình sau: 2.. Sử dụng phần mềm để vẽ một số hình hình học: - Vẽ hình tho[r]
(1)HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA(tt) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách khởi động phần mềm Geogebra trên máy tính Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng phần mềm Geogebra Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học .II Trọng tâm: - Rèn luyện kĩ sử dụng phần mềm Geogebra III Chuẩn bị: - GV: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy hoạt động tốt - HS: Học kỹ lý thuyết, đọc trước bài thực hành IV Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ: Giảng bài mới: * Đặt vấn đề: Hoạt động 1: Khởi động phần mềm Geogebra Hoạt động GV và HS Nội dung Gv: Khởi động phần mềm Geogebra trên Khởi động phần mềm máy tính Hs: Kích đúp vào biểu tượng trên màn hình để khởi động phần mềm theo yêu cầu giáo viên Gv: Yêu cầu học sinh kết thúc phần mềm Hs: Học sinh kết thúc phần mềm theo yêu cầu giáo viên Gv: Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm theo cách khác Hs: Nháy chuột vào menu Start \ All Programs\ GeoGebra \ GeoGebra để khởi động phần mềm Hoạt động 2: Nhận biết màn hình làm việc phần mềm Geogebra Hoạt động GV và HS Nội dung Gv: Yêu cầu học sinh nhận biết các thành phần Nhận biết màn hình làm việc màn hình làm việc phần mềm trên máy phần mềm tính -1Lop7.net (2) Học sinh thực theo hướng dẫn giáo viên Cũng cố: Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành học sinh Dặn dò: - Về nhà học bài, kết hợp SGK, tiết sau học tiếp V Rút kinh nghiệm: Ngày : Tiết:47 HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA(tt) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết sử dụng phần mềm Geogebra để vẽ số hình hình học Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng phần mềm vẽ hình Geogebra Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học .II/ Trọng tâm: - Rèn luyện kĩ sử dụng phần mềm vẽ hình Geogebra III Chuẩn bị: - GV: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy hoạt động tốt - HS: Học kỹ lý thuyết, đọc trước bài thực hành IV Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ: Giảng bài mới: * Đặt vấn đề: Hoạt động 1: Khởi động phần mềm Geogebra Hoạt động GV và HS Nội dung Gv: Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Khởi động phần mềm Geogebra -2Lop7.net (3) Hs: + Kích đúp vào biểu tượng trên màn hình để khởi động phần mềm theo yêu cầu giáo viên Hoạt động 2: Sử dụng phần mềm để làm số bài tập Hoạt động GV và HS Nội dung Sử dụng phần mềm để vẽ số hình sau: Sử dụng phần mềm để vẽ số hình hình học: - Vẽ hình tam giác + Dùng công cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ các cạnh tam giác - Vẽ hình thang + Cho trước đỉnh A, B, C Dựng đỉnh D hình than ABCD dựa trên các công cụ đoạn thẳng và đường song song - Vẽ hình thang cân + Cho trước đỉnh A, B, C Dựng đỉnh D hình thang cân ABCD dựa trên các công cụ đoạn thẳng, đường thẳng, đường trung trực và phép biến đổi đối xứng qua trục - Vẽ đường tròn ngoại tiếp tam giác, Cho trước tam giác A, B, C Dùng công cụ -3Lop7.net (4) đường tròn vẽ đường tròn qua điểm A,B,C - Vẽ đường tròn nội tiếp tam giác + Cho trước tam giác A, B, C Dùng các công cụ đường phân giác, đường vuông góc và đường tròn vẽ đường tròn nội tiếp tam giác ABC Cũng cố: Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành học sinh Dặn dò: - Về nhà học bài, kết hợp SGK, tiết sau học tiếp V Rút kinh nghiệm: Ngày : Tiết: 48 HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA(tt) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết sử dụng phần mềm Geogebra để vẽ số hình hình học Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng phần mềm vẽ hình Geogebra Thái độ: - Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học II/ Trọng tâm: - Rèn luyện kĩ sử dụng phần mềm vẽ hình Geogebra III Chuẩn bị: - GV: SGK, giáo án, tài liệu tham khảo - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy hoạt động tốt - HS: Học kỹ lý thuyết, đọc trước bài thực hành -4Lop7.net (5) IV Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra bài cũ: Giảng bài mới: * Đặt vấn đề: Hoạt động 1: Khởi động phần mềm Geogebra Hoạt động GV và HS Nội dung Gv: Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm Khởi động phần mềm Geogebra Hs: + Kích đúp vào biểu tượng trên màn hình để khởi động phần mềm theo yêu cầu giáo viên Hoạt động 2: Sử dụng phần mềm để làm số bài tập Hoạt động GV và HS Nội dung Sử dụng phần mềm để vẽ số hình sau: Sử dụng phần mềm để vẽ số hình hình học: - Vẽ hình thoi Cho trước cạnh AB và đường thẳng qua A Hãy vẽ hình thoi ABCD lấy đường thẳng đã cho là đường chéo Sử dụng các công cụ thích hợp đã học để dựng các đỉnh C, D hình thoi - Vẽ hình vuông Sử dụng các công cụ thích hợp để vẽ hình vuông biết trước cạnh - Vẽ hình tam giác Cho trước cạnh BC, hãy vẽ tam giác ABC -5Lop7.net (6) - Vẽ hình là đối xứng trục đối tượng cho trước trên màn hình Cho hình và đường thẳng trên mặt phẳng Hãy dựng hình là đối xứng hình đã cho qua trục là đường thẳng trên Sử dụng công cụ đối xứng trục để vẽ hình Cũng cố: Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành học sinh Dặn dò: - Về nhà học bài, kết hợp SGK V Rút kinh nghiệm: -6Lop7.net (7)