HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA I. Mục tiêu - Học sinh thực hành được các ứng dụng cơ bản của phần mềm vẽ hình học geogebra. - Vẽ được một số hình đơn giản khi sử dụng phần mềm geogebra này. - Hứng thú và yêu thích môn học. II. Chuẩn bị - Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, phòng máy tính hoạt động tốt. - Học sinh: Đọc tài liệu ở nhà trước khi. III. Tiến trình dạy – học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ. ?Khởi động phần mềm geogebra và vẽ tam giác vuông ABC. Hoạt động 2:Thực hành . 1. Vẽ tam giác, tứ giác. - Thực hiện nghiêm túc các yêu cầu của giáo viên. Dùng công cụ đoạn thẳng vẽ các cạnh của tam giác. Dùng công cụ đoạn thẳng vẽ các cạnh của tứ giác. 2. Vẽ hình thang. Cho trước ba đỉnh A, B, C. Dựng đỉnh D của hình thang ABCD dựa trên các công cụ đoạn thẳng và đường song song. - HS tích cực thực hành theo nhóm. - Thực hiện lưu các hình vừa vẽ. - Thực hiện vẽ hình theo yêu cầu. - Thực hiện theo nhóm để hoàn thành hình. 3. Vẽ hình thang cân. Cho trước ba đỉnh A, B, C. Dựng đỉnh D của hình thang cân ABCD dựa trên các công cụ đoạn thẳng, đường trung trực và phép biến đổi đối xứng qua trục. - Nhóm nào làm xong báo cáo kết quả. Hoạt động 3: Củng cố - Giáo viên yêu cầu HS vẽ hình thoi ABCD. Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi, Ôn lại các kiến thức chính đã học. - Đọc bài mới (Bài tập thực hành). . HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA I. Mục tiêu - Học sinh thực hành được các ứng dụng cơ bản của phần mềm vẽ hình học geogebra. - Vẽ được một số hình đơn giản khi sử dụng phần mềm geogebra. lưu các hình vừa vẽ. - Thực hiện vẽ hình theo yêu cầu. - Thực hiện theo nhóm để hoàn thành hình. 3. Vẽ hình thang cân. Cho trước ba đỉnh A, B, C. Dựng đỉnh D của hình thang. ?Khởi động phần mềm geogebra và vẽ tam giác vuông ABC. Hoạt động 2:Thực hành . 1. Vẽ tam giác, tứ giác. - Thực hiện nghiêm túc các yêu cầu của giáo viên. Dùng công cụ đoạn thẳng vẽ các