Gọi học sinh đọc bảng nhân 8 GV hoûi baát kì 1 KQ cuûa pheùp nhaân naøo Nhaän xeùt baøi cuõ 2 Các hoạt động : Giới thiệu bài : Luyện tập Luyeän taäp : Baøi 1 : tính nhaåm GV gọi HS[r]
(1)Trường TH Minh Đức Tuaàn : 11 Tieát : 51 I/ Muïc tieâu : - Làm quen với bài toán giải hai phép tính Bước đầu biết giải và trình bày bài giải II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập, các tranh vẽ tương tự sách HS : Baûng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Baøi cuõ : GV yêu câu HS nhắc lại cách thực gấp số lên - HS nhắc lại nhieàu laàn, giaûm soá ñi nhieàu laàn - Nhaän xeùt Các hoạt động : Giới thiệu bài : Bài toán giải hai pheùp tính Hoạt động : giới thiệu bài toán giải hai pheùp tính Bài toán : - HS đọc - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán bao - Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán xe đạp nhiêu xe đạp ? + Số xe đạp bán ngày chủ nhật - Số xe đạp bán ngày nào so với ngày thứ bảy ? chủ nhật gấp đôi ngày thứ bảy - Bài toán hỏi hai ngày bán + Bài toán hỏi gì ? bao nhiêu xe đạp ? - Giáo viên thể sơ đồ tóm tắt : Thứ bảy : - Chuû nhaät : Lop3.net Mai Thò Leä (2) Trường TH Minh Đức Để tính số xe đạp bán + Để tính số xe đạp bán hai hai ngày ta phải ngày ta phải biết gì ? biết số xe ngày thứ baûy vaø ngaøy chuû nhaät - Số xe đạp ngày thứ bảy biết + Số xe đạp ngày thứ bảy biết chưa ? là xe đạp - Số xe đạp ngày chủ nhật chưa + Số xe đạp ngày chủ nhật biết chưa ? bieát - Giáo viên : để tính số xe đạp bán hai ngày trước tiên ta tìm số xe đạp ngày chủ nhaät + Hãy tính số xe đạp ngày chủ nhật - Số xe đạp ngày chủ nhật là: x = 12 ( xe đạp ) - Số xe đạp bán hai ngaøy laø : + Hãy tính số xe đạp bán hai + 12 = 18 ( xe đạp ) - ngaøy - HS laøm baøi Caù nhaân - Học sinh đọc - Yeâu caàu1 HS laøm baøi trình baøy baøi giaûi - Gọi học sinh đọc lại bài giải - Giáo viên giới thiệu : đây là bài toán giải hai pheùp tính Hoạt động : thực hành Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi : + Quãng đường từ nhà đến chợ huyện dài bao nhieâu km ? + Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh nào so với quãng đường từ nhà đến chợ huyện ? - Quãng đường từ nhà đến chợ huyeän daøi km - Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh gấp lần so với quãng đường từ nhà đến chợ huyeän - Hỏi quãng đường từ nhà đến böu ñieän tænh daøi bao nhieâu km ? + Bài toán hỏi gì ? - Ta phải biết quãng + Để tính quãng đường từ nhà đến bưu đường từ nhà đến chợ huyện và điện tỉnh dài bao nhiêu km ta phải biết gì ? quãng đường từ chợ huyện đến böu ñieän tænh daøi bao nhieâu km - Quãng đường từ nhà đến chợ + Quãng đường từ nhà đến chợ huyện biết chưa huyện biết là km - Quãng đường từ chợ huyện ? + Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnhø đến bưu điện tỉnhø chưa biết bieát chöa ? - Lop3.net Mai Thò Leä (3) Trường TH Minh Đức Giáo viên : chúng ta phải tìm quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh trước, sau đó tính quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh - Yêu cầu HS làm bài vào vở, Hs làm bảng phụ - HS leân laøm baøi baûng phuï , lớp làm vào - Chấm số nhận xét - Gọi học sinh đọc bài làm Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh: 5x3 = 15 (km) Quãng đường từ nhà đến bưu ñieän tænhø: +15 = 20 (km ) Đáp số: 20 km - Giáo viên nhận xét sửa bài trên bảng - Lớp nhận xét Baøi : Gọi HS đọc bài - HS đọc Hỏi : Bài toán cho biết gì ? - Một thùng đựng 24 lít mật ong, lấy 1/3 số lít mật ong đó Bài toán hỏi gì ? - Hoûi thuøng coøn laïi bao GV HD tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng nhiêu lít mật ong đó ? - YC HS làm bài vào vở, HS làm bảng phụ Chấm số nhận xét Sửa bài trên bảng phụ Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - YC HS nêu cách gấp số lên nhiều lần, sau đó làm mẫu phần YC HS tự làm bài ( HS khá giỏi laøm heát , HS TB yeáu laøm doøng ) - HS làm vào , 1HS làm bảng phụ - Chấm số nhận xét - Nhaän xeùt baøi treân baûng phuï - HS làm bảng phụ, lớp làm vào - Lớp nhận xét - Học sinh đọc Caù nhaân - HS làm vào , HS làm baûng phuï gaáp laàn 20 theâm 23 Gấp lần 42 bớt 36 gấp lần 12 bớt2 10 56 giaûm laàn theâm7 15 Lop3.net Mai Thò Leä (4) Trường TH Minh Đức Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Luyeän taäp Lop3.net Mai Thò Leä (5) Trường TH Minh Đức Tuaàn : 11 Tieát : 52 I/ Muïc tieâu : - Giúp học sinh biết giải bài toán có hai phép tính - Học sinh thực giải các bài tập nhanh, đúng, chính xác II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : baûng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài cũ : Bài toán giải hai phép tính HS nhắc lại các bước giải bài toán hai phép - HS nói tính - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : luyện tập ( 1’ ) Hướng dẫn thực hành : - Học sinh đọc Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - Moät beán xe coù 45 oâ toâ, luùc - GV hoûi : đầu có 18 ô tô rời bến, sau đó + Bài toán cho biết gì ? có thêm 17 ô tô rời bến - Hỏi bến xe đó còn lại bao nhieâu oâ toâ ? + Bài toán hỏi gì ? - Ta phải biết số ô tô + Để tính bến xe còn lại bao nhiêu ô tô ta lần rời bến - Ta lấy số ô tô rời bến lần phải biết gì ? + Muốn tính số ô tô lần rời bến ta làm cộng với lần theá naøo ? - Giáo viên : chúng ta phải tìm số ô tô rời bến lần trước, sau đó tính số ô tô còn lại - Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số nhận xét - Gọi học sinh đọc lại bài - Lop3.net HS leân laøm baøi baûng phuï Số ô tô hai lần rời bến : 18 + 17 = 35 (oâ toâ) Soá oâ toâ coøn laïi laø : 45 – 35 = 10 (oâ toâ ) Đáp số :10 ô tô - Lớp nhận xét - Mai Thò Leä (6) Trường TH Minh Đức - Giáo viên nhận xét sửa bài trên bảng phụ Baøi : ( daønh cho HS gioûi ) GV gọi HS đọc đề bài GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - Học sinh đọc Baùc An nuoâi 48 thoû, baùc đã bán 1/6 số thỏ đó - Hoûi baùc An coøn laïi bao nhieâu thoû ? + Bài toán hỏi gì ? - HS làm , HS làm bảng - Yêu cầu HS tự làm bài vào HD học sinh TB phụ yeáu laøm - HS đọc lại làm bài - Chấm số nhận xét - Goïi hoïc sinh laïi baøi laøm Số thỏ bác An đã bán : 48 : = ( thoû) Soá thoû baùc An coøn laïi : 48 – 8= 40 (con thoû ) Đáp số: 40 thỏ - Giaùo vieân nhaän xeùt Lớp nhận xét Bài : nêu bài toán theo sơ đồ sau giải bài toán đó : Soá HS gioûi : Soá HS khaù : - GV gọi HS đặt đề toán - 2- HS đọc - Yêu cầu HS làm bài vào - HS leân laøm baøi baûng phuï - Chấm số nhận xét Soá hoïc sinh khaù coù: - Gọi học sinh đọc lại bài 14 + = 22 (hoïc sinh ) Soá hoïc sinh coù taát caû laø: 14 + 22 = 36 (hoïc sinh ) Đáp số: 36 học sinh Lớp nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt - Baøi : Tính ( theo maãu ) - GV gọi HS đọc đề bài - - GV HD laøm baøi maãu M : Gấp 15 lên lần, cộng với 47 15 x = 45 ; 45 + 47 = 92 - Yêu cầu HS tự làm bài vào bảng ( HS khá giỏi làm hết , HS TB yếu làm dòng đầu ( a, b ) - Giaùo vieân nhaän xeùt Lop3.net Học sinh đọc Gaáp 12 leân 12x = 72 lần bớt 72- 25= 47 25 Giaûm 56 ñi 56 : = 7lần bớt` – = ñi Giaûm 42 ñi 42 : 6= laàn roài theâm + 37 = 44 37 Lớp nhận xét - Mai Thò Leä (7) Trường TH Minh Đức Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi Baûng nhaân Lop3.net Mai Thò Leä (8) Trường TH Minh Đức Tuaàn : 11 Tieát : 53 I/ Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : - Tự lập và học thuộc bảng nhân - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải toán phép nhân II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học HS : Baûng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Baøi cuõ : GV gọi HS đọc thuộc bảng nhân ( đọc xuôi, đọc - -3 HS đọc ngược ) - Nhaän xeùt Các hoạt động : Giới thiệu bài : bảng nhân Hoạt động : lập bảng nhân - GV yêu cầu học sinh trả lời : + Tấm bìa trên bảng cô vừa gắn có chấm - Tấm bìa trên bảng cô vừa gắn coù chaám troøn troøn ? - chấm tròn lấy lần + chấm tròn lấy lần ? - lấy lần + lấy lần ? - GV ghi bảng : lấy lần + lấy lần nên ta lập phép nhân - lấy lần nên ta lập pheùp nhaân x naøo ? - Giaùo vieân ghi baûng : x - 8x1=8 + x baèng maáy ? - Caù nhaân - Gọi học sinh đọc lại phép nhân - Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy tieáp taám bìa, moãi taám - Hoïc sinh laáy tieáp taám bìa, vaø kieåm tra bìa coù chaám troøn vaø cho hoïc sinh kieåm tra - Giaùo vieân gaén tieáp taám bìa treân baûng vaø hoûi : + Có bìa, có chấm tròn Vậy - chấm tròn lấy lần chấm tròn lấy lần ? - 8x2 + Hãy lập phép nhân tương ứng - Giaùo vieân ghi baûng : x - x = 16 + x baèng maáy ? - Vì x = + =16 + Vì bieát x = 16 ? - Giaùo vieân ghi baûng : x = + =16 - Lop3.net Mai Thò Leä (9) Trường TH Minh Đức Goïi hoïc sinh nhaéc laïi - Caù nhaân - Giaùo vieân cho hoïc sinh laáy tieáp taám bìa, moãi taám - Hoïc sinh laáy tieáp taám bìa, vaø bìa coù chaám troøn vaø cho hoïc sinh kieåm tra kieåm tra - Giaùo vieân gaén tieáp taám bìa treân baûng vaø hoûi : + Có bìa, có chấm tròn Vậy - chấm tròn lấy lần chấm tròn lấy lần ? + Hãy lập phép nhân tương ứng - 8x3 - Giaùo vieân ghi baûng : x - x = 24 + x baèng maáy ? - Vì x = + + =24 + Vì bieát x = 24 ? - Giaùo vieân ghi baûng : x = + + =24 - Caù nhaân - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi + Baïn naøo coøn coù caùch khaùc tìm tích cuûa - Laáy tích cuûa x = 16 coäng cho baèng 24 x khoâng ? - Giáo viên : dựa trên sở đó, các em hãy lập các pheùp tính coøn laïi cuûa baûng nhaân - Hoïc sinh neâu ( coù theå khoâng - Goïi hoïc sinh neâu caùc pheùp tính cuûa baûng nhaân theo thứ tự ) - Giáo viên kết hợp ghi bảng : x = 32 x = 40 x = 48 x = 56 x = 64 x = 73 x 10 = 80 - Giaùo vieân chæ vaøo baûng nhaân vaø noùi : ñaây laø baûng nhaân Giaùo vieân hoûi : - Các phép nhân có thừa số là + Các phép nhân có thừa số là ? soá - Các thừa số còn lại là số 1, 2, 3, + Các thừa số còn lại là số ? 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 + Quan saùt vaø cho coâ bieát tích lieân tieáp lieàn - tích lieân tieáp lieàn baûng nhaân hôn keùm ñôn vò baûng nhaân hôn keùm bao nhieâu ñôn vò ? - Muoán tìm tích lieàn sau ta laáy tích + Muoán tìm tích lieàn sau ta laøm nhö theá naøo ? liền trước cộng thêm - Tìm tích cuûa x baèng caùch ta + Tìm tích cuûa x baèng caùch naøo ? laáy + + + = 32 - Laáy tích x = 24 coäng = 32 + Baïn naøo coøn coù caùch naøo khaùc ? + Trong cách bạn vừa nêu thì cách nào - Trong cách bạn vừa nêu thì caùch nhanh hôn nhanh hôn ? - Giáo viên HD cho học sinh đọc thuộc lòng bảng - Cá nhân, Đồng - Caù nhaân nhaân - Giáo viên cho học sinh thi đua đọc thuộc bảng nhân - học sinh - Caù nhaân - - Gọi học sinh đọc xuôi và đọc ngược bảng nhân Lop3.net - Caù nhaân Mai Thò Leä (10) Trường TH Minh Đức Giaùo vieân che soá baûng nhaân vaø goïi hoïc sinh đọc lại - học sinh đọc - Giaùo vieân che coät tích baûng nhaân vaø cho daõy đọc, học sinh đọc nối tiếp - Caù nhaân - Gọi học sinh đọc bảng nhân, học sinh đọc pheùp tính - Cho học sinh đọc thuộc bảng nhân Hoạt động : thực hành Baøi : tính - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - Giáo viên cho học sinh tự làm bài x = 24 x = 16 x = 32 - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết x = 40 x = 48 x = 56 x = 24 x 10 = 80 x = 72 8x1=8 0x8=0 8x0=0 - Pheùp tính naøo khoâng coù baûng nhaân - YC HS nhắc lại cách nhân có thừa số 0, - Giáo viên cho lớp nhận xét - Lớp nhận xét Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - Học sinh đọc - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - Moãi can coù lít daàu + Bài toán hỏi gì ? - Hoûi can nhö theá coù bao nhieâu lít daàu ? - Giáo viên vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt : Toùm taét : can : lít daàu can: … lít daàu ? - Yêu cầu HS làm bài vào - Gọi học sinh đọc lại bài làm - HS leân laøm baøi baûng phuï - Chấm số nhận xét Soá lít daàu can coù laø: x = 48 (lít daàu) Đáp số: 48 lít dầu - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi treân baûng phuï - Lớp nhận xét Baøi : - GV gọi HS đọc YC bài tập - Học sinh đọc - GV hoûi : - Laø + Số thứ dãy số là ? - 16 + Số thứ hai dãy số là ? - Theâm + Vậy số thứ hai số thứ cộng thêm maáy ? - Giáo viên YC HS tự điền các số còn lại, HS lên - HS làm bảng lớp baûng laøm - Cả lớp theo dõi nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Lop3.net Mai Thò Leä (11) Trường TH Minh Đức - Cho HS đọc xuôi, ngược dãy số vừa tìm - 2-3 HS đọc Nhaän xeùt – Daën doø : - YC HS đọc thuộc bảng nhân - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc baûng nhaân - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi Luyeän taäp Lop3.net Mai Thò Leä (12) Trường TH Minh Đức Tuaàn : 11 Tieát : 54 I/ Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố việc học thuộc và sử dụng bảng nhân để làm tính và giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cuï theå II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, nội dung ôn tập HS : baûng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1) Baøi cuõ : Baûng nhaân - - Gọi học sinh đọc bảng nhân GV hoûi baát kì KQ cuûa pheùp nhaân naøo Nhaän xeùt baøi cuõ 2) Các hoạt động : Giới thiệu bài : Luyện tập Luyeän taäp : Baøi : tính nhaåm GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên cho học sinh tự làm bài Gọi học sinh tiếp nối đọc kết câu a) Hoạt động HS - HS đọc thuộc Học sinh đọc - HS đọc KQ 8x1=8 x = 40 x = x 2= 16 x = 32 8x = 48 x = 24 x 7= 56 x 10= 80 8x = 64 x = 72 0x8=0 - Lớp Nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giaùo vieân löu yù : x = 8, x = vì soá naøo nhaân với chính số đó - 8x2 = 16 YC HS nhaåm tieáp caâu b) 2x8 = 16 - GV hoûi : + Có nhận xét gì kết các thừa số, thứ - Hai phép tính này cùng 16 tự các thừa số hai phép tính nhân x và - Có các thừa số giống thứ tự viết khác x8? - Vaäy ta coù x = x Lop3.net Mai Thò Leä (13) Trường TH Minh Đức Giáo viên tiến hành tương tự để học sinh rút kết luaän veà caùc pheùp tính coøn laïi - Giáo viên kết luận : đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi : tính - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài vào bảng ( - Học sinh đọc - HS laøm baøi HS khaù gioûi laøm heát, HS TB-Y laøm caâu a ) - Gọi học sinh đọc kết và nêu cách thực a) x + = 24 + = 32 x + = 32 + = 40 b) x + = 64 + =72 x + = 72 + = 80 - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên lưu ý : ta thực theo thứ tự từ trái - Lớp nhận xét sang phaûi Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - Học sinh đọc - GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - Từ cuộn dây điện dài 50m người ta cắt lấy đoạn, đoạn + Bài toán hỏi gì ? daøi 8m - Hỏi cuộn dây điện đó còn lại - Yêu cầu HStự làm bài vào bao nhieâu meùt? - Goïi hoïc sinh leân laøm baøi baûng phuï - HS leân laøm baøi baûng phuï Caû - Chấm số nhận xét lớp làm Số mét dây đã cắt đoạn : x = 32( m ) Soá meùt daây coøn laïi : - Giaùo vieân nhaän xeùt 50 – 32 = 18( m ) Baøi 4: Đáp số : 18 m - GV gọi HS đọc yêu cầu - Lớp nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình vaø neâu mieäng - Học sinh đọc a) Coù haøng, moãi haøng coù oâ vuoâng Soá oâ vuoâng hình chữ nhật là: x 3= 24 (oâ vuoâng ) b) Coù coät, moãi coät coù oâ vuoâng Số ô vuông hình chữ nhật laø: - Lop3.net Mai Thò Leä (14) Trường TH Minh Đức - x = 24 ( oâ vuoâng ) Nhaän xeùt : x = x - Lớp Nhận xét Giaùo vieân nhaän xeùt 3) Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài Nhân số có ba chữ số với số có chữ số Lop3.net Mai Thò Leä (15) Trường TH Minh Đức Tuaàn : 11 Tieát : 55 I/ Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : Biết cách thực phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số Học sinh áp dụng cách thực phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số vào việc giải các bài tập nhanh, đúng, chính xác II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học HS : baûng III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên 1.Baøi cuõ : Luyeän taäp - GV gọi HS đọc lại bảng nhân , hỏi không theo thứ tự vài phép tính - Nhaän xeùt 2.Các hoạt động : Giới thiệu bài : Nhân số có ba chữ số với số có chữ số Hoạt động : Hướng dẫn học sinh thực pheùp nhaân - GV vieát leân baûng pheùp tính : 123 x = ? - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính : 123 nhaân baèng 6, vieát x nhaân baèng 4, vieát 246 nhaân baèng 2, vieát Vaäy 123 nhaân baèng 246 GV goïi HS neâu laïi caùch tính GV vieát leân baûng pheùp tính : 326 x = ? Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - - Lop3.net Hoạt động HS HS đọc HS đọc - HS lên bảng đặt tính, lớp laøm vaøo baûng - Hoïc sinh neâu : Đầu tiên viết thừa số 123 trước, sau đó viết thừa số cho thẳng cột với Vieát daáu nhaân Keû vaïch ngang - Caù nhaân - HS đọc - HS lên bảng đặt tính, lớp laøm vaøo baûng - Hoïc sinh neâu : Đầu tiên viết thừa số 326 trước, sau đó viết thừa số 32 cho thẳng cột với - Mai Thò Leä (16) Trường TH Minh Đức Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính : 326 nhân 18, viết nhớ nhaân baèng 6, theâm baèng 7, vieát x 978 nhaân baèng 9, vieát Vaäy 326 nhaân baèng 978 - GV goïi HS neâu laïi caùch tính Hoạt động : thực hành Baøi : tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu và cho HS làm bài bảng Vieát daáu nhaân Keû vaïch ngang - - Caù nhaân HS neâu vaø laøm baøi baûng 341 213 212 110 203 - Lớp Nhận xét cách trình bày và cách tính x x x x x baïn 682 639 848 550 609 - Lớp Nhận xét - GV goïi HS neâu laïi caùch tính - GV Nhaän xeùt - Học sinh nêu và làm vào Baøi : ñaët tính roài tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài vào ( HS khá - HS lên bảng sửa bài gioûi laøm heát, HS TB - Y laøm caâu a ) 437 205 319 171 - Chấm số nhận xét - GV cho HS lên bảng sửa bài x x x3 x - Lớp Nhận xét cách đặt tính và cách tính bạn 874 820 957 855 - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - Lớp nhận xét - - - GV Nhaän xeùt Baøi : GV gọi HS đọc đề bài GV hoûi : + Bài toán cho biết gì ? - - HS đọc Một chuyến máy bay chở 116 người - Hoûi chuyeán maùy bay nhö theá chở bao nhiêu người ? - + Bài toán hỏi gì ? Giáo viên vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt : Toùm taét : chuyến : 116 người chuyến: …… người ? Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS làm bảng phụ Chấm số nhận xét Goïi hoïc sinh laïi baøi laøm Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi : Tìm x : GV gọi HS đọc yêu cầu Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi baûng Neâu caùch tìm Lop3.net HS làm bài vào vở, HS làm baûng phuï - Caù nhaân Số người có tất là : 116 x = 348 ( người ) Đáp số : 348 người - HS đọc - Hoïc sinh laøm baøi baûng x : 7= 101 x : = 107 x = 101x x = 107 x x = 707 x = 642 - Mai Thò Leä (17) Trường TH Minh Đức - Lớp nhận xét GV Nhaän xeùt 3.Nhaän xeùt – Daën doø : - Chuaån bò : Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Mai Thò Leä (18)