Giáo án lớp 2 môn Luyện từ - Từ chỉ tính chất. câu kiểu: ai thế nào? Mở rộng vốn từ: từ ngữ về vật nuôi

Hoạt động của GV và HS - HS h¸t - HS đọc lại các âm đã học đồng thanh, cá nhân - GV yêu cầu HS mở SGK đọc sách - GV quan sát hướng dẫn thêm cho các em yếu - GV hướng dẫn kĩ cho học sinh [r]

Thứ hai, ngày13 tháng 12 năm 2010 Hoïc vaàn Baøi 60: om - am I Muïc tieâu: Đọc được: om, am, làng xóm, rừng tràm, từ và các câu ứng dụng Viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II Chuaån bò: - Giaùo vieân: Tranh - Học sinh: Bộ ghép chữ III Hoạt động dạy và học chủ yếu : Néi dung Hoạt động GV vµ học sinh Tieát 1: - HS hát - ổn định lớp 1.Hoạt động 1: Khởi động - Học sinh đọc bài: ôn tập (2 HS) Hoạt động 2: Bài cũ - Đọc bài SGK (3 HS ) Hoạt động 3: Bài - Nhận diện vần: (HS phân tích) Vần om có âm o ghép với a) Dạy vần om: âm m Âm o đứng trước, âm m đứng sau So sánh om với on: + Giống: bắt đầu o + Khác: om kết thúc m, on kết thúc n - Đánh vần và đọc trơn: + HS ghép vần om và đánh vần: o - mờ - om HS nhìn bảng đánh vần, đọc trơn: om GV sửa lỗi + HS ghép: xóm, và đọc: xóm HS đánh vần: cá nhân, đt + HS ptích: x + om + dấu sắc xóm GV gb: xóm - GV đưa từ khóa và gb: làng xóm HS đọc, tìm tiếng có vần HS đọc cá nhân, đt GV sửa nhịp đọc cho HS HS qsát tranh làng xóm - HS đọc xuôi, ngược GV sửa lỗi (Lớp, nhóm) b) Vần am: Tiến hành tương Thay a vào o ta có vần am So sánh am với om: Giống: kết thúc m tự Khác: am bắt đầu a; om bắt đầu o - Ghép: am - đánh vần, đọc trơn: tràm: đánh vần, đọc trơn Từ khóa: rừng tràm: HS đọc cá nhân, đt, tìm tiếng * Lớp đọc lại toàn bài: xuôi, ngược Cá nhân đọc - GV viết mẫu bảng và hdẫn HS: om, am, làng xóm, c) Hướng dẫn viết chữ: rừng tràm - HS quan sát bảng xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai, nhận xét Thi tìm nhanh tiếng Lop1.net d) Đọc TN ứng dụng: Choøm raâu Đom đóm quaû traøm traùi cam Tiết 4.Luyện tập: a) Luyện đọc: b) Luyện viết: c) Luyện nói: Củng cố, dặn dò - GV chép bảng các TN bứng dụng HS đọc nhẩm - HS đọc từ Lớp tìm tiếng có vần mới, phân tích - HS đọc tiếng, TN ứng dụng Lớp đọc ĐT - GV giải thích từ - GV đọc mẫu HS đọc lại - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho HS - HS nhìn sgk đọc lại toàn phần học tiết GV sửa lỗi phát âm - Đọc câu ứng dụng: - HS quan sát tranh minh họa, xem tranh vẽ gì GV nêu nhận xét chung HS đọc nhẩm câu - HS đọc câu ứng dụng GV sửa lỗi phát âm cho HS - HS tìm tiếng mới, giải thích - GV đọc mẫu câu ứng dụng - HS đọc lại Lớp nhận xét - HS quan sát tập viết xem các chữ viết ly? - GV viết bảng và hướng dẫn HS viết vào vở: om, am, làng xóm, rừng tràm GV theo dõi, uốn nắn - HS đọc yêu cầu bài: Nói lời cảm ơn - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì? (Vẽ chị em bé) + Tại em bé lại cảm ơn chị? (chị cho bóng bay) + Em đã nói "Em xin cảm ơn chưa"? + Khi nào ta phải cảm ơn? Trò chơi: Thi nhanh các tiếng, từ ứng dụng - HS đọc lại toàn bài, tìm chữ vừa học sách, báo - GV nhận xét tiết học.VN học bài, làm bài tập, tìm chữ vừa học Xem trước bài 61 ……………………………………………… To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu - Thùc hiÖn ®­îc phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi 9;viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ - Lµm bµi tËp: bµi1( cét 1,2), bµi 2( cét 1), bµi 3( cét 1,2), bµi Lop1.net II §å dïng d¹y häc B¶ng phô III Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên: Hoạt động 1: Bài cũ Hoạt động 2: Bài Baøi 1: Tính: 8+1= 1+8= 9–8= 9–1= Baøi 2: Ñieàn soá: 5+4=9 Baøi 3: Ñieàn daáu > < = + Baøi 4: Vieát pheùp tính thích hợp Baøi 5: Hình beân coù maáy hình vuoâng? Cuûng coá, daën doø Hoạt động học sinh : - Học sinh lên đọc bảng cộng phạm vi - Học sinh lên đọc bảng trừ phạm vi GV nhaän xeùt Neâu yeâu caàu Làm bài và nêu tính chất phép cộng và mối quan hệ phép cộng và trừ Lớp đổi sửa bài Nêu yêu cầu, làm bài tự đổi chữa bài Neâu yeâu caàu Thực các phép tính trước sau đó lấy kết so sánh với số còn lại để điền dấu thích hợp Làm bài vào Nêu đề toán và giải học sinh lên bảng giải và sửa bài - HS nêu yêu cầu bài - HS qsát tranh đếm số hình vuông trả lời - Lớp và GV nhận xét - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n l¹i bµi ………………………………………… LuyÖn ViÕt LuyÖn ViÕt: om - am I Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c tiÕng cã vÇn: om, am II §å dïng Vë « li III Hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động Khởi động (1’) Hoạt động Luyện viết các Hoạt động GV và HS - HS h¸t Lop1.net tiÕng cã vÇn: om, am (29’) a Hướng dẫn HS viết bảng + chßm r©u + qu¶ trµm + đom đóm + t¸i cam + hßm th­ b Hướng dẫn đọc lại các tiếng c Hướng dẫn HS viết ô li Hoạt động Chấm bài (5’) Cñng cè, dÆn dß - GV đọc các tiếng - HS nªu cÊu t¹o vµ vÞ trÝ c¸c tiÕng - HS viÕt b¶ng - GV chó ý söa sai cho HS - HS viÕt ®­îc tiÕng nµo – GV viÕt lªn b¶ng - HS đọc lại (đồng thanh, dãy) - GV yêu cầu HS lên bảng và đọc lại các tiếng viết trªn b¶ng (c¸ nh©n) - GV yªu cÇu HS mang vë « li - GV viÕt mÉu - HS viÕt vë « li - GV quan s¸t uèn n¾n mét sè HS yÕu - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt cô thÓ tõng em - HS l¾ng nghe - GV tuyên dương em viết chữ, trình bày đẹp - Nh¾c nhë mét sè em viÕt kÐm - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Thø ba, ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng ThÓ dôc Thª dôc rlttcb- trß ch¬i I Môc tiªu: - Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa chân phía sau, hai tay giơ ca thẳng hướng và chếch hình chữ V - Thực đứng đưa chân sang ngang, hai tay chống hông - BiÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i theo luËt c¶u trß ch¬i II Địa điểm- phương tiện: S©n b·i s¹ch sÏ III Néi dung vµ pp Néi dung H§ cña GV vµ HS - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung , yªu cÇu giê häc PhÇn më ®Çu - HS xoay c¸c khíp, ch¹y nhÑ t¹i chç; trß ch¬i “ DiÖt c¸c vËt cã h¹i” GV cho HS on phèi hîp: – lÇn, x nhÞp 2: PhÇn c¬ b¶n: Môctiªu: - BiÕt c¸ch + NhÞp 1: §øng ®­a ch©n tr¸i sau, hai tay gi¬ cao th¼ng thực phối hợp các hướng tư đứng đưa + Nhịp 2: Về TTĐCB ch©n vÒ phÝa sau, hai tay + NhÞp 3: §øng ®­a ch©n ph¶i sau, h©ity lªn cao chÕch giơ ca thẳng hướng và hình chữ V + NhÞp 4: VÒ TT§CB chÕch h×nh ch÷ V - Thực đứng * Ôn phối hợp -2 lần, x4 nhịp Lop1.net ®­a mét ch©n sang ngang, hai tay chèng h«ng - BiÕt c¸ch ch¬i vµ ch¬i theo luËt c¶u trß ch¬i PhÇn kÕt thóc + NhÞp 1: §øng ®­a ch©n tr¸i sang ngang, hai tay chèng h«ng + Nhịp 2: Về tư đứng hai tay chống hông + NhÞp 3: §­a ch©n ph¶i sang ngang, hai tay chèng h«ng + NhÞp 4: VÒ TT§CB * Trß ch¬i “ Ch¹y tiÕp søc” - GV nhắc lại tên trò chơi và cách chơi, sau đó cho HS chơi thö 1- lÇn råi ch¬i chÝnh thøc cã ph©nth¾ng thua - HS ch¬i theo yªu cÇu cña GV - HS thường theo nhịp - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi ……………………………………… To¸n PhÐp céng ph¹m vi 10 I Môc tiªu Lµm ®­îc phÐp tÝnh céng ph¹m vi 10; viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II §å dïng d¹y häc Bộ đồ dùng toán dạy lớp III Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS Néi dung GV gọi HS đọc thuộc lòng bảng tính cộng phạm vi Hoạt động 1: Bài cũ - HS đọc, GV nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Bài 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Thµnh lËp vµ ghi nhí b¶ng céng ph¹m vi 10 - GV hướng HS thành lập phép cộng: + = 10, + = 10 Môc tiªu: Lµm ®­îc - HS thực các bước sau: phÐp tÝnh céng B1: Quan sát hình vẽ SGK nêu đề toán ph¹m vi 10 B2: HS nªu c©u tr¶ lêi B3: ViÕt phÐp tÝnh +1= 10, 1+ = 10 - Hướng dẫn tương tự với + = 10 và + = 10 , + = 10 vµ + = 10 - GV ®©y lµ b¶ng céng ph¹m vi 10 - HS đọc - cá nhận đọc - lớp - GV hướng dẫn HS làm bài tập VBT Thùc hµnh Môc tiªu: Lµm ®­îc phÐp tÝnh céng ph¹m vi 10; viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ Hoïc sinh hoïc thuoäc Baøi 1: Tính: Laøm vaøo VBT Lop1.net Neâu yeâu caàu, laøm baøi Đổi chữa bài VÒ nhµ «n l¹i bµi Baøi 2: Ñieàn soá: Baøi 3: Vieát pheùp tính thích hợp Coù caù theâm caù Hoûi coøn taát caû maáy caù? Neâu yeâu caàu, laøm baøi Gọi Học sinh lên bảng thực HS laøm bài Neâu baøi giaûi - GV nhËn xÐt chung - HS vÒ nhµ HTL b¶ng céng pv 10 3.Cñng cè - dÆn dß ………………………………………………………………………………………………… HỌC VẦN Bài 61: ăm - âm I Môc tiªu - §äc ®­îc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm; tõ vµ c¸c c©u øng dông - ViÕt ®­îc: ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm - Luyện nói – câu theo chủ đề: thứ, ngày, tháng, năm II.§å dïng d¹y häc - Bé ghÐp ch÷ -tranh minh ho¹ bµi häc Tieát 1: 1.Hoạt động 1: Khởi động - HS h¸t HS viết và đọc: lom khom, bom, tham lam, rám nắng Hoạt động 2: Bài cũ HS đọc bài SGK Hoạt động 3: Bài 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Dạy vần a) Dạy vần ăm: - Nhận diện vần: (HS phân tích) Vần ăm có âm ă ghép với âm m Âm ă đứng trước, âm m đứng sau So sánh ăm với am: + Giống: kết thúc m + Khác: ăm bắt đầu ă, am bắt đầu a - Đánh vần và đọc trơn: - HS ghép vần ăm và đánh vần: ă - mờ - ăm HS nhìn bảng Lop1.net b) Vần âm: c) Hướng dẫn viết chữ: d) Đọc TN ứng dụng: Tiết 3.3 Luyện tập: a) Luyện đọc: b) Luyện viết: đánh vần, đọc trơn: ăm GV sửa lỗi - HS ghép: tằm, và đọc: tằm HS đánh vần: cá nhân, đt - HS ptích: t + ăm + dấu huyền tằm GV gb: tằm -GV đưa từ khóa và gb: nuôi tằm - HS đọc, tìm tiếng có vần - HS đọc cá nhân, đt GV sửa nhịp đọc cho HS - HS qsát tranh làng xóm - HS đọc xuôi, ngược GV sửa lỗi (Lớp, nhóm) * Tiến hành tương tự Thay â vào ă ta có vần âm So sánh âm với ăm: + Giống: kết thúc m + Khác: âm bắt đầu â; ăm bắt đầu ă - Ghép: âm - đánh vần, đọc trơn: tràm: đánh vần, đọc trơn Từ khóa: hái nấm: HS đọc cá nhân, đt, tìm tiếng * Lớp đọc lại toàn bài: xuôi, ngược Cá nhân đọc - GV viết mẫu bảng và hdẫn HS: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - HS quan sát bảng xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai, nhận xét Thi tìm nhanh tiếng - GV chép bảng các TN ứng dụng HS đọc nhẩm - HS đọc từ Lớp tìm tiếng có vần mới, phân tích - HS đọc tiếng, TN ứng dụng Lớp đọc ĐT - GV giải thích từ - GV đọc mẫu HS đọc lại - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho HS - HS nhìn sgk đọc lại toàn phần học tiết GV sửa lỗi phát âm - Đọc câu ứng dụng: - HS quan sát tranh minh họa, xem tranh vẽ gì GV nêu nhận xét chung HS đọc nhẩm câu - HS đọc câu ứng dụng GV sửa lỗi phát âm cho HS - HS tìm tiếng mới, giải thích - GV đọc mẫu câu ứng dụng - HS đọc lại Lớp nhận xét - HS quan sát tập viết xem các chữ viết ly? - GV viết bảng và hướng dẫn HS viết vào vở: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm GV theo dõi, uốn nắn Lop1.net c) Luyện nói: Cuûng coá, daën doø - HS đọc yêu cầu bài: Thứ, ngày, tháng, năm - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Bức tranh vẽ gì? Những nhân vật tranh nói lên điều gì chung? (sử dụng thời gian) + Em hãy đọc thời khoá biểu lớp em! + Ngày chủ nhật em thường làm gì? + Khi nào đến Tết? + Em thích ngày nào tuần? Vì sao? Trò chơi: Thi nhanh các tiếng, từ ứng dụng - HS đọc lại toàn bài, tìm chữ vừa học sách, báo - GV nhận xét tiết học.VN học bài, làm bài tập, tìm chữ vừa học Xem trước bài 62 …………………………………………………………………………………… Buæi chiÒu MÜ thuËt Thầy Dưỡng dạy …………………………………… ¢m nh¹c C« LiÔu d¹y …………………………………… LuyÖn ¢m nh¹c C« LiÔu d¹y Thø tö, ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng Häc vÇn Bµi 62: «m - ¬m I Môc tiªu - HS đọc được: ôm, ơm, tôm, đống rơm.;từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ôm, ơm, tôm, đống rơm - Luyện nói – câu theo chủ đề: bữa cơm II.§å dïng d¹y häc Bé ghÐp ch÷ - tranh minh ho¹ bµi häc III.Hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS Néi dung Hoạt động 1: Bài cũ - HS viết vào bảng con: tăm tre, đỏ thắm , mầm non , đường hầm GV đọc từ cho HS viết - HS đọc bài SGK – GV nhận xét cho điểm Hoạt động 2: Bài mới: 2.1 Giíi thiÖu bµi: - GV ghi lên bảng ; ôm - HS đọc - lớp đọc 2.2 D¹y vÇn Môc tiªu: §äc ®­îc: ôm, ơm, tôm, đống Lop1.net r¬m a) Dạy vần ôm: b) Vần ơm: c) Hướng dẫn viết chữ: d) Đọc TN ứng dụng: - Nhận diện vần: (HS phân tích) Vần ôm có âm ô ghép với âm m Âm ô đứng trước, âm m đứng sau - So sánh ôm với ôn: + Giống: bắt đầu ô + Khác: ôm kết thúc m, ôn kết thúc n - Đánh vần và đọc trơn: - HS ghép vần ôm và đánh vần: ô - mờ - ôm HS nhìn bảng đánh vần, đọc trơn: ôm GV sửa lỗi - HS ghép: tôm, và đọc: tôm HS đánh vần: cá nhân, đt - HS ptích: t + ôm tôm GV gb: tôm - GV đưa từ khóa và gb: tôm HS đọc, tìm tiếng có vần HS đọc cá nhân, đt GV sửa nhịp đọc cho HS HS qsát tranh tôm - HS đọc xuôi, ngược GV sửa lỗi (Lớp, nhóm) * Tiến hành tương tự Thay vào ô ta có vần ơm - So sánh ơm với ôm: + Giống: kết thúc m + Khác: ơm bắt đầu ơ; ôm bắt đầu ô - Ghép: ơm - đánh vần, đọc trơn: tràm: đánh vần, đọc trơn Từ khóa: đống rơm: HS đọc cá nhân, đt, tìm tiếng * Lớp đọc lại toàn bài: xuôi, ngược Cá nhân đọc - GV viết mẫu bảng và hdẫn HS: ôm, ơm, tôm, đống rơm - HS quan sát bảng xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai, nhận xét Thi tìm nhanh tiếng - GV chép bảng các TN ứng dụng HS đọc nhẩm - HS đọc từ Lớp tìm tiếng có vần mới, phân tích - HS đọc tiếng, TN ứng dụng Lớp đọc ĐT - GV giải thích từ - GV đọc mẫu HS đọc lại - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho HS TiÕt LuyÖn tËp a Luyện đọc: - HS nhìn sgk đọc lại toàn phần học tiết GV sửa lỗi Môc tiªu: §äc ®­îc: «m, phát âm ơm, tôm, đống rơm; - Đọc cõu ứng dụng: tõ vµ c¸c c©u øng dông - HS quan sát tranh minh họa, xem tranh vẽ gì GV nêu nhận xét chung HS đọc nhẩm bài thơ - HS đọc đoạn thơ ứng dụng GV sửa lỗi phát âm cho HS - HS tìm tiếng mới, giải thích - GV đọc mẫu - HS đọc lại Lớp nhận xét Lop1.net ND: Tả cảnh đẹp và hương thơm hoa giẻ b LuyÖn viÕt - HS quan sát tập viết xem các chữ viết ly? Môc tiªu: ViÕt ®­îc: «m, - GV viết bảng và hướng dẫn HS viết vào vở: ôm, ơm, ơm, tôm, đống rơm tôm, đống rơm GV theo dõi, uốn nắn c LuyÖn nãi Mục tiêu: Luyện nói câu theo chủ đề: bữa c¬m Cuûng coá, daën doø - HS đọc yêu cầu bài: Bữa cơm - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Trong tranh vẽ gì? + Trong bữa cơm, em thấy có thức ăn gì? + Nhà em ngày ăn bữa cơm? + Mỗi bữa thường có món ăn gì? + Nhà em nấu cơm? Ai chợ? Ai rửa bát? Trò chơi: Thi ghép nhanh các từ: cháo cơm, cốm ngô - HS đọc lại toàn bài, tìm chữ vừa học sách, báo - GV nhận xét tiết học.VN học bài, làm bài tập, tìm chữ vừa học Xem trước bài 63 ………………………………………… To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu - Thùc hiÖn ®­îc tÝnh céng ph¹m vi 10 - Lµm bµi tËp: 1, 2, 4, II §å dïng d¹y häc B¶ng phô III Các hoạt động dạy học Néi dung H§ cña GV vµ HS HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi 10 Hoạt động 1: Bài cũ: HS lµm bµi vµo b¶ng 9+1+0= 4+6= 2+ 1+7= - GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Bài Môc tiªu: Thùc hiÖn ®­îc tÝnh céng ph¹m vi 10 Lµm bµi tËp: 1, 2, 4, Bài 1, 2: Tính - HS nêu yêu cầu bài: Tính (Theo hàng ngang và dọc) - GV hdẫn HS làm bài GV theo dõi, giúp đỡ Chữa bài: HS đọc phép tính Lớp nhận xét Bài 3: Điền số thích hợp - HS nêu yêu cầu bài và cách làm bài: Điền số vào chỗ chấm vào chỗ chấm cho kết các phép tính 10 - GV hướng dẫn HS làm bài GV theo dõi, giúp đỡ Lop1.net Chữa bài: HS đổi chéo để chữa bài cho Bài 4: Tính (cộng ba số) - HS nêu yêu cầu, làm mẫu: + + Ta lấy + = lấy + = 10 Vậy + + = 10 - HS làm bài vào VNT GV theo dõi, uốn nắn - Chữa bài: HS đọc bài làm mình 4+4+1=9 6+3-5=4 5+2-6=1 Bài 5: Viết phép tính thích - HS xem tranh, nêu bài toán viết phép tính thích hợp hợp - GV theo dõi, giúp đỡ - HS đọc bài toán và bài làm mình Lớp nhận xét - HS làm bảng GV chữa bài + = 10 Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung ………………………………………… Đạo đức Đi học và đúng (tiết 1) I Môc tiªu - Nêu nào là học và đúng - Biết lợi ích việc học và đúng - Biết nhiệm vụ HS là phải học và đúng - Thực ngày học và đúng *Giáo dục kĩ sống: Kĩ quản lí thời gian để học và đúng (Hoạt động2 3) II.§å dïng d¹y häc - VBT - §iÒu 28 c«ng ­íc quoác tÕ vÒ quyÒn trÎ em - Bài hát “ Đi tới trường” III.Hoạt động dạy học Néi dung H§ cña GV vµ HS Hoạt động 1: Khởi động - HS hát - Để học đúng em đã chuẩn bị gì? Hoạt động 2: Bài 2.1 Sắm vai tình - GV chia nhóm, phân công nhóm đóng va imột tình bt4 huoáng - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai - HS đóng vai trước lớp - Cả lớp theo dõi, nhận xét và trả lời câu hỏi + Đi học và đúng có lợi gì? - GV kết luận: Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ Lop1.net 2.3 HS thảo luận nhóm bt5 2.4 Thảo luận lớp Cuûng coá, daën doø - GV nêu yêu cầu thảo luận - HS thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm HS trình bày trước lớp - Cả lớp trao đổi và nhận xét - GV kl: Trời mưa, các bạn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn học - Đi học có ích lợi gì? - Cần phải làm gì để học và đúng giờ? - Chúng ta nghỉ học nào? Nếu nghỉ học cần làm gì? - HS đọc câu thơ cuối bài theo hướng dẫn GV Cả lớp cùng hát bài "tới lớp, tới trường" - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS - VN học bài, thực theo gì đã học và chuẩn bị bài sau ………………………………………………………………………… Buæi chiÒu LuyÖn to¸n Luyeän: phÐp céng ph¹m vi 10 I Môc tiªu: - Giuùp HS cuõng coá luyeän taäp veà pheùp céng phaïm vi 10 II Các hoạt động dạy Néi dung H§ cña GV vµ HS Hoạt động Khởi động - HS h¸t Hoạt động 2: HS nhắc lại bảng trõ pv - HS đọc lại bảng trừ phạm vi Hoạt động 2: Làm bài tập a HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i VBT b Bµi tËp lµm thªm Bµi 1: TÝnh + = 4+4+2= + = 6+2+2= + = + +5 = + = 4+3+3= 5+4+1 = 3+2+5= Bµi 2: §iÒn dÊu < , > , =: + … + + 8….1 + 6+4… 5+2 + 8….5 + + … + + 5…4 + Bµi 3: Sè? - HS tù lµm bµi - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS yếu - HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS nèi tiÕp lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm tõng bµi vµo vë « li - HS nªu yªn cÇu bµi - HS tù lµm - GV mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt bæ sung Lop1.net + +3 + + 10 + + - HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS cßn l¹i lµm vµo vë « li + + HS kh¸ giái Bµi 4: Trªn cµnh mÝt cao cã qu¶ mÝt, cµnh gi÷a cã qu¶ mÝt, gèc mÝt cã qu¶ mÝt Hái c©y mít đó có bao nhiêu quả? - GV nªu bµi to¸n - HS suy nghÜ tr¶ lêi - GV nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung Cñng cè, dÆn dß ………………………………………… LuyÖn ViÕt LuyÖn ViÕt: oâm, ôm I Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng viÕt c¸c tiÕng cã vÇn: oâm, ôm II §å dïng Vë « li III Hoạt động dạy học Néi dung H§ cña GV vµ HS Hoạt động Khởi động (1’) - HS hát Hoạt động Luyện viết các tiÕng cã vÇn: «m, ¬m (29’) - GV đọc các tiếng a Hướng dẫn HS viết bảng - HS nªu cÊu t¹o vµ vÞ trÝ c¸c tiÕng + chó đốm - HS viÕt b¶ng + s¸ng sím - GV chó ý söa sai cho HS + ch«m ch«m - HS viÕt ®­îc tiÕng nµo - GV viÕt lªn b¶ng + mïi th¬m + h«m - HS đọc lại (đồng thanh, dãy) b Hướng dẫn đọc lại các tiếng - GV yêu cầu HS lên bảng và đọc lại các tiếng viết trªn b¶ng (c¸ nh©n) - GV yªu cÇu HS mang vë « li c Hướng dẫn HS viết ô li - GV viÕt mÉu - HS viÕt vë « li - GV quan s¸t uèn n¾n mét sè HS yÕu - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt cô thÓ tõng em Hoạt động Chấm bài (5’) - HS l¾ng nghe Lop1.net - GV tuyên dương em viết chữ, trình bày đẹp - Nh¾c nhë mét sè em viÕt kÐm - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Cñng cè, dÆn dß ……………………………………………… Tù häc Luyện đọc: om - am; ¨m - ©m; «m - ¬m I Môc tiªu: - §äc ®­îc c¸c ©m, tiÕng vµ tõ øng dông cña c¸c bµi: eng - iªng, u«ng - ­¬ng, ang - anh II §å dïng SGK III Hoạt động dạy và học: Néi dung Hoạt động 1: Khởi động (1’) 2.Hoạt động 2: Đọc lại bài om am, ăm - âm, ôm - ơm (15’) 3.Hoạt động 3: Đọc thêm các tiÕng vµ c©u øng dông cã liªn quan (17’) Môc tiªu: Më réng thªm c¸c tiÕng từ các âm đã học cho HS Hoạt động GV và HS - HS h¸t - HS đọc lại các âm đã học (đồng thanh, cá nhân) - GV yêu cầu HS mở SGK đọc sách - GV quan sát hướng dẫn thêm cho các em yếu - GV hướng dẫn kĩ cho học sinh cách đọc bài có âm t-th - GV gọi số HS yếu đứng lên đọc và sửa lỗi cho các em - GV ghi b¶ng: om am lom khom, chßm r©u tham lam, c©y trµm khóm hoa, đom đóm ®u«i sam, ham häc ¨m th¨m th¼m, ch¨m chó rau r¨m, bã t¨m ©m th× thÇm, bãng r©m tÝnh nhÈm, … «m ¬m Thợ gốm, đôm đốm, th¬m tho, m©m c¬m ngåi xæm,… s¸ng sím,… - HS nªu cÊu t¹o cña mét sè tiÕng - GV hướng dẫn đọc các tiếng - GV đọc mẫu - HS đọc trơn các âm (đồng thanh, các nhân) - GV chó ý söa lçi cho HS Lop1.net Cñng cè, dÆn dß (2’) - HS đọc các câu ứng dụng và tìm tiếng chứa vần häc - GV nhËn xÐt chung Thø n¨m, ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010 Buæi s¸ng To¸n PhÐp trõ ph¹m vi 10 I Môc tiªu Lµm ®­îc phÐp tÝnh trõ ph¹m vi 10; viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ II §å dïng d¹y häc Bộ đồ dùng toán dạy lớp III Các hoạt động dạy học Néi dung H§ cña GV vµ HS Hoạt động 1: Bài cũ GV gọi HS đọc thuộc lòng bảng tính cộng phạm vi 10 - HS đọc HS thùc hiÖn tÝnh : 3+7= + 10 = 4+2+4= GV nhËn xÐt , cho ®iÓm Hoạt động 2: Bài 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Thành lập và ghi nhớ - GV hướng HS thành lập phép trừ: 10 - = , 10- = b¶ng trõ ph¹m vi - HS thực các bước sau: 10 B1: Quan sát hình vẽ SGK nêu đề toán B2 HS nªu c©u tr¶ lêi Môc tiªu: Lµm ®­îc B3 Viết phép tính tương ứng : 10 - 1= , 10 - = phÐp tÝnh trõ - Hướng dẫn tương tự với 10 - = và 10 - = ,10 - = ph¹m vi 10 vµ 10 - = 10 - =6 , 10 - = 4, 10 -5 = - GV cho HS biÕt ®©y lµ b¶ng trõ ph¹m vi 10 - HS đọc - cá nhận đọc , lớp đọc 2.3 Thùc hµnh Môc tiªu: Lµm ®­îc phÐp tÝnh trõ ph¹m vi 10; viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ - GV viết bảng, HS thực hành bảng Bài 1: Tính - GV nhận xét và chữa bài Bài 2: Điền số vào ô - HS nêu yêu cầu bài tập, làm mẫu - HS làm vào - GV theo dõi, giúp đỡ thêm trống Chữa bài: HS đọc bài làm mình Lớp nhận xét Bài 3: Điền dấu ><= - HS nêu yêu cầu và làm vào GV theo dõi, uốn nắn - Chữa bài: HS làm bảng lớp GV sửa chữa Lop1.net Bài 4: Viết phép tính - HS nêu yêu cầu - HS qsát tranh nêu bài toán GV sửa chữa thích hợp - HS viết phép tính vào HS làm bảng - Lớp và GV nhận xét, chữa bài Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung - HS đọc thuộc bảng trừ pv 10 ………………………………………………… TNXH Bài 15: LỚP HỌC I Môc tiªu - Kể các thành viên lớp học và đồ dùng lớp học - Nãi ®­îc tªn líp, thÇy( c«) gi¸o chñ nhiÖm vµ c¸c b¹n líp - Nªu ®­îc mét sã ®iÓm gièng vµ kh¸c ë c¸c h×nh SGK II §å dïng Các bìa ghi tên các đồ dùng có lớp học III Hoạt động dạy học Néi dung H§ cña GV vµ HS - Hôm trước ta học bai gì? Hoạt động 1: Bài cũ - GV gäi HS kÓ tªn sè vËt nhµ cã thÓ g©y nãng báng µ ch¸y? Nªu sè ®iÖn tho¹i gäi cøu háa ( 114 ) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 2: Bài B1: GV chia nhóm HS, HDHS qsát hình tr32, 33 & TLCH 2.1 Quan s¸t với bạn: + Trong lớp học có và thứ gì? + Lớp học bạn gần giống với lớp học nào các hình đó? + Bạn thích lớp học nào các hình đó? Tại sao? B2: GV gọi số HS TLCH trước lớp B3: GV và HS thảo luận: + Kể tên cô giáo và các bạn mình + Trong lớp, em thường chơi với ai? + Trong lớp học em, có thứ gì? Chúng dùng để làm gì? KL: Lớp học nào có thầy (cô) giáo và HS Trong lớp học có bàn ghế cho GV và HS, bảng, tủ đồ dùng, tranh ảnh, Việc trang bị các thiết bị, đddh phụ thuộc vào đkiện cụ thể trường 2.2 Thảo luận theo cặp B1: HS thảo luận và kể lớp học mình với bạn B2: GV gọi - HS lên kể lớp học trước lớp - Nhóm khác theo dõi, nhận xét, vấn KL: - Các em cần nhớ tên lớp, tên trường mình Lop1.net - Yêu quý lớp học mình vì đó là nơi các em đến học hàng ngày với thầy (cô) giáo và các bạn 2.3 Trò chơi "Ai nhanh, B1: - GV chia lớp thành nhóm và phát cho nhóm đúng" bìa - Chia bảng thành cột dọc B2: - HS chọn các bìa ghi tên các đd theo y/cầu GV và dán lên bảng - Yêu cầu GV: + Đồ dùng có lớp học em + Đồ dùng gỗ + Đồ dùng treo tường Nhóm nào làm nhanh và đúng thì thắng B3: HS nhận xét, đánh giá sau lượt chơi Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS - Về nhà học lại bài và xem bài sau ….………………………………… Bài 63: HỌC VẦN VẦN EM, ÊM (2 tiết ) I M ục ti êu - HS đọc được: em, êm, tem, đêm Từ và các câu ứng dụng - Viết em , êm, tem, đêm -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Anh chị em nhà II.Đồ dùng Tranh minh hoạ bài học: Từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói III Hoạt động dạy học Néi dung H§ cña GV vµ HS - HS viết và đọc: ôm, ơm, ăn cơm, hôm sớm Hoạt động 1: Bài cũ - HS đọc bài SGK Hoạt động 2: Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Daïy vaàn a) Dạy vần em: - HS quan sát tranh, TLCH - GV gt và ghi bảng: em, êm HS đọc theo: em, êm - Nhận diện vần: (HS phân tích) Vần em có âm e ghép với âm m Âm e đứng trước, âm m đứng sau So sánh em với en: + Giống: bắt đầu e + Khác: em kết thúc m, en kết thúc n - Đánh vần và đọc trơn: - HS ghép vần em và đánh vần: e - mờ - em HS nhìn bảng đánh vần, đọc trơn: em GV sửa lỗi - HS ghép: tem, và đọc: tem HS đánh vần: cá nhân, đt Lop1.net b) Vần êm: c) Hướng dẫn viết chữ: d) Đọc TN ứng dụng: Tieát 3.Luyeän taäp a) Luyện đọc: b) Luyện viết: c) Luyện nói: - HS ptích: t + em tem GV gb: tem - GV đưa từ khóa và gb: tem HS đọc, tìm tiếng có vần HS đọc cá nhân, đt GV sửa nhịp đọc cho HS HS qsát tranh tem - HS đọc xuôi, ngược GV sửa lỗi (Lớp, nhóm) Tiến hành tương tự Thay ê vào e ta có vần êm So sánh êm với em: + Giống: kết thúc m + Khác: em bắt đầu e; êm bắt đầu ê - Ghép: êm - đánh vần, đọc trơn: đêm: đánh vần, đọc trơn Từ khóa: đêm: HS đọc cá nhân, đt, tìm tiếng - Lớp đọc lại toàn bài: xuôi, ngược Cá nhân đọc - GV viết mẫu bảng và hdẫn HS: em, êm, têm, đêm - HS quan sát bảng xem các chữ viết ly? - HS viết vào bảng GV theo dõi, sửa sai, nhận xét Thi tìm nhanh tiếng - GV chép bảng các TN ứng dụng HS đọc nhẩm - HS đọc từ Lớp tìm tiếng có vần mới, phân tích - HS đọc tiếng, TN ứng dụng Lớp đọc ĐT - GV giải thích từ - GV đọc mẫu HS đọc lại - GV nhận xét và sửa lỗi phát âm cho HS - HS nhìn sgk đọc lại toàn phần học tiết GV sửa lỗi phát âm - Đọc câu ứng dụng: - HS quan sát tranh minh họa, xem tranh vẽ gì GV nêu nhận xét chung HS đọc nhẩm - HS đọc GV sửa lỗi phát âm cho HS - HS tìm tiếng mới, GV giải thích - GV đọc mẫu - HS đọc lại Lớp nhận xét - HS quan sát tập viết xem các chữ viết ly? - GV viết bảng và hướng dẫn HS viết vào vở: em, êm, tem, đêm GV theo dõi, uốn nắn - HS đọc yêu cầu bài: Anh chị em nhà - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? + Anh em gia đình còn gọi là gì? (Anh em ruột thịt) Lop1.net Cuûng coá, daën doø + Trong nhà, em là anh (chị) em phải đối xử ntn? + Hãy kể tên anh (chị) em nhà cho lớp nghe? + Nhà em nấu cơm? Ai chợ? Ai rửa bát? Trò chơi: Tìm tiếng viết bảng GV chọn từ hay luyện đọc cho HS - §äc toµn bé bµi trªn b¶ng - T×m tiÕng cã mang vÇn võa häc - Về nhà đọc lại bài trên bảng …………………………………………… Buæi chiÒu LuyÖn to¸n Luyện: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Môc tiªu: - Giúp HS cố luyện tập phép trừ phạm vi 10 II Các hoạt động dạy học Néi dung Hoạt động 1: Ôn lại các phép trừ phạm vi 10 Hoạt động 2: Làm bài tập (24’) a HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp cßn l¹i VBT b Bµi tËp lµm thªm Bµi 1: TÝnh 10 - = 10 - - 1= 10 - = 10 - - = 10 - = 10 - - = 10 - = 10 - - = 10 - = 10 - - = Bµi §iÒn sè 10 - … = ….- = 10 - … = ….- = 10 - …= 10 - … = = … - = 10 - … 10 = + … 10 = + … = 10 - … = 10 - … Bµi 3: §iÒn dÊu <, >, =: + … 10 - … 10 - 10 - … 10 - 3… 10 … + … 10 - Bài 4: Hoà có 10 cam, Hoà cho bà Hỏi hoà còn H§ cña GV vµ HS - HS đọc lại các phép trửứ phạm vi 10 - GV cho HS viÕt b¶ng c¸c phÐp trừ ph¹m vi 10 - HS tù lµm bµi - GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS yếu - HS tù lµm bµi - Mét HS lªn b¶ng - HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm - C¶ líp lµm tõng bµi vµo vë « li - GV nªu bµi to¸n - HS lªn viÕt phÐp tÝnh phï hîp Lop1.net quaû cam? HS khaù gioûi Bµi 5: Nam cã 10 hßn bi Nam cho An hßn bi, cho B×nh hßn bi Hái Nam cßn mÊy hßn bi? Cñng cè, dÆn dß - GV nªu bµi to¸n - HS lªn viÕt phÐp tÝnh phï hîp - HS – GV nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung …………………………………………………… LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn: em, ªm I Môc tiªu : - HS đọc các tiếng có vần em, êm - HS viÕt ®­îc tiÕng cã vÇn em, ªm - Làm các bài tập có liên quan đến vần em, êm II §å dïng: SGK, vë « li, Vë BTTV III Các hoạt động Néi dung Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Luyện đọc lại bµi SGK (10’) - GV hướng dẫn HS luyện đọc lại bài SGK Mục tiêu: Củng cố lại cách đọc - HS mở SGK đọc lại c¸c ©m võa häc - GV chú ý nhiều đến em còn yếu Hoạt động Làm bài tập liên quan đến vần em, êm(10’) a Hoµn thµnh c¸c bµi tËp - HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp VBT VBT - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu b Bµi tËp lµm thªm Më réng thªm cho HS mét sè tiếng liên quan đến âm vừa học Bµi 1: Nèi m¹i trÎ c¸i em mÒm nem Lop1.net