GiáoánTiếngviệt Môn: Luyệntừ & câuBài:TỪCHỈTÍNH CHẤT TỪNGỮVỀVẬT NI CÂUKIỂUAITHẾNÀO? I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Bước đầu tìm từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1); biết đặc câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai ?(BT2) - Nêu tên vậtvẽ tranh (BT3) II CHUẨN BỊ - Bảng phụ viết nội dung BT1 Mơ hình kiểucâu BT2 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1) Giới thiệu ghi đề 2) Phát triển *Hoạt động 1: Làm tập *Mục tiêu: Mở rộng hệ thống hóa cho học sinh vốn từtính chất Vận dụng để đặt câu theo kiểuAi ? *Cách tiến hành: Bài 1:Yêu cầu học sinh đọc đề -Gv nhắc lại : Các em cần tìm từ có -HS làm phiếu BT -Hiền, dữ, nóng nảy -Trắng, tím, nâu -Mũm mĩm nghĩa hồn tồn trái ngược với từ cho -GV chia bảng lớp làm phần, mời em lên bảng thi viết nhanh từ trái nghĩa với từ cho -GV hướng dẫn sửa -Chú ý từ có nhiều từ trái nghĩa -Nhận xét Bài 2: Yêu cầu ? -Hướng dẫn : Các em chọn cặp từ trái -3 em lên bảng thi viết nhanh cặp từ trái nghĩa -Nhận xét -Trái nghĩa với trắng đen, đen nghĩa, đặt với từcâu theo mẫu :Ai(cái gì, gì) ? -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều ? -Hướng dẫn sửa -Cái bút tốt/ Chữ em xấu Bài 3:(Viết) u cầu ? Trực quan : Tranh (SGK/ tr 134) -Hướng dẫn sửa chữa Kết luận: -Tìm từtính chất Đặt câu theo mẫu Ai ? -Nhận xét tiết học -Dặn dò- Học bài, làm -Chọn cặp từ trái nghĩa tập 1, đặt câu với từ cặp từ -Chia nhóm, nhóm trưởng nhận giấy khổ to 3-4 em làm bài, sau lên dán -Học sinh làm vào nháp +Nhận xét, điều chỉnh -Đại điện nhóm lên dán bảng -Nhận xét HS đọc lại câu vừa đặt -Thực hành viết ... -Hướng dẫn sửa chữa Kết luận: -Tìm từ tính chất Đặt câu theo mẫu Ai ? -Nhận xét tiết học -Dặn dò- Học bài, làm -Chọn cặp từ trái nghĩa tập 1, đặt câu với từ cặp từ -Chia nhóm, nhóm trưởng nhận giấy... trưởng nhận giấy khổ to 3-4 em làm bài, sau lên dán -Học sinh làm vào nháp +Nhận xét, điều chỉnh -Đại điện nhóm lên dán bảng -Nhận xét HS đọc lại câu vừa đặt -Thực hành viết ...nghĩa, đặt với từ câu theo mẫu :Ai( cái gì, gì) ? -Gợi ý : Khi đặt câu cần lưu ý điều ? -Hướng dẫn sửa -Cái bút tốt/ Chữ em xấu Bài 3:(Viết)