Giáo án Lớp 3 Tuần 13 - Trường Tiểu học Tân Hoa

- Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết trong bài "Người con ở Tây Nguyên" - Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày sạch đẹp II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ III- Các hoạt [r]

Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn TuÇn 13 N¨m häc: 2010-2011 Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Chµo cê Tập trung toàn trường _ Tập đọc - Kể chuyện: NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I/ Mục tiêu: Giúp HS - Bước đầu biết thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại - Rèn HS đọc đúng các từ : Bok pa, càn quét, hạt ngọc, huân chương, - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Koong hoa đã lậpđược nhiều thành tích kháng chiến chống thực dân Pháp.( Trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện - Giáo dục học sinh lòng tự tôn dân tộc II/ Đồ dùng dạt học : Ảnh anh hùng Núp sách giáo khoa (Nếu có) III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài: Cảnh đẹp non - 3HS đọc thuộc lòng các câu ca dao và sông TLCH - Giáo viên nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi bạn đọc bài 2.Bài a) Phần giới thiệu : b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ - Lớp lắng nghe đọc mẫu * Đọc diễn cảm toàn bài * H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Luyện đọc - Viết các từ khó: bok pa, hướng dẫn HS đọc - Y/c HS đọc nối tiếp câu,sửa sai cho - Nối tiếp đọc câu, kết hợp HS luyện đọc các từ mục A - Luyện đọc đoạn theo dãy - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp, kết - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng, hợp tìm hiểu nghĩa các từ mục đọc đoạn văn với giọng thích hợp chú giải SGK - Kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa (bok , Núp , càn quét , lũ làng , Rua , mạnh , người thượng ) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Luyện đọc đoạn nhóm + em đọc đoạn + Cả lớp đọc ĐT phần đầu đoạn + Một học sinh đọc lại đoạn Trường tiểu học Tân Hoa -1Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu đọc thầm đoạn bài và + HS đọc toàn bài - Cả lớp đọc thầm đoạn câu chuyện TLCH: ? Anh Núp tỉnh cử đâu? + Anh Núp tỉnh cử dự đại hội thi đua toàn quốc - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: - Học sinh đọc thầm đoạn ? Ở đại hội về, anh Núp kể cho dân làng + Đất nước mình mạnh lắm, biết gì? người Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ ? Chi tiết nào cho thấy đại hội khâm + Núp mời lên kể chuyện làng phục thành tích làng Kông Hoa ? Kông Hoa Sau nghe Núp kể thành tích chiến đấu dân làng - Yêu cầu lớp đọc thầm phần cuối đoạn - Đọc thầm phần cuối đoạn ? Những chi tiết nào cho thấy người dân + Lũ làng vui đứng dậy nói: Đúng làng Kông Hoa vui và tự hào với thành ! Đúng đấy! tích mình? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: - Lớp đọc thầm đoạn ? Đại hội tặng dân làng Kông Hoa + Gửi tặng ảnh bok Hồ và cuốc để làm gì? rẫy , lá cờ , huân chương, quần áo Bok Hồ ? Khi xem vật đó, thái độ + Mọi người xem mòn quà là người ? tặng vật thiêng liêng nên “ rửa tay thật sạch” d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - H/d HS đọc đúng đoạn 3: giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động - Mời em thi đọc đoạn - em thi đọc đoạn - Mời HS nối tiếp thi đọc đoạn bài - em nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn - Theo dõi nhận ghi điểm - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay ) Kể chuyện : Nêu yêu cầu: Hãy chọn và kể đoạn - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học câu chuyện “ người Tây Nguyên“ theo lời nhân vật truyện? Hướng dẫn HS kể lời nhân vật: - Gọi 1em đọc y/c bài và đoạn văn - 1HS đọc yêu cầu bài và đoạn văn mẫu mẫu - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn mẫu ? Trong đoạn văn mẫu (SGK) người kể + Nhập vai anh Núp kể lại câu chuyện nhập vai nhân vật nào để kể đoạn 1? - Yêu cầu cặp học sinh tập kể - HS tập kể theo cặp - Gọi em tiếp nối thi kể trước lớp - Lần lượt em thi kể trước lớp Trường tiểu học Tân Hoa -2Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 - Nhận xé tuyên dương em kể hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay 3.Củng cố dặn dò:?Truyện có ý nghĩa gì? + Truyện ca ngợi anh hùng Đinh Núp - Nhận xét đánh giá tiết học và dân làng Kông Hoa đã lập - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện và xem nhiều thành tích kháng chiến chống pháp trước bài Cửa Tùng Toán: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/ Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách so sánh số bé phần số lớn II/ Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ minh họa bài toán sách giáo khoa III/ Các hoạt độn đậy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Trường tiểu học Tân Hoa -3Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 1.Bài cũ : - Kiểm tra BT HS.( Dãy 1) - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác bài : * GV nêu bài toán và vẽ sơ đồ - Dãy nộp vở, dãy còn lại kiểm tra chéo - Lớp lắmg nghe giới thiệu bài - Phân tích và vẽ sơ đồ minh họa theo A 2cm B gợi ý GV C 6cm D - Đo cách lấy đoạn thẳng ngắn AB đặt lên đoạn dài CD từ trái sang phải ? Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn AB Ta thực phép chia : = ( lần ) đoạn thẳng AB? - KL: Độ dài đoạn thẳng CD gấp độ dài đoạn thẳng AB Ta nói rằng: Độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD ? Vậy muốn biết đoạn thẳng AB + Cần phải tìm độ dài đoạn thẳng CD phần độ dài đoạn thẳng CD ta làm gấp lần độ dài đoạn thẳng AB ta nào? lấy : = (lần) Sau đó trả lời: Độ dài đoạn thẳng AB bằn độ dài đoạn thẳng CD - 1HS nhắc lại bài toán * GV nêu bài toán - Thực vẽ sơ đồ ? Bài toán cho biết gì? + Mẹ 30 tuổi, tuổi ? Bài toán hỏi gì? ? Muốn biết tuổi phần tuổi + Tuổi phần tuổi Mẹ? + Tìm tuổi Mẹ gấp lần tuổi con, sau Mẹ ta làm nào? đó trả lời - HS tự làm bài - 1HS lên bảng giải, lớp bổ sung Giải: Tuổi mẹ gấp tuổi số lần là : 30 : = ( lần ) Vậy tuổi 3) Luyện tập: Bài 1: - Gọi 1HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời số em nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét chữa bài Trường tiểu học Tân Hoa tuổi mẹ ĐS: - Nêu yêu cầu bài tập - Cả lớp tự làm bài - số em nêu kết quả, lớp bổ sung -4- Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 : = (lần ) ; gấp là lần Số số 8, điền số vào cột số lớn gấp và điền số vào cột số bé - Một học sinh nêu bài toán + ngăn trên có sách, ngăn có 24 sách + Số sách ngăn trên phần số sách ngăn Giải : Số sách ngăn gấp số sách ngăn trên số lần là : 24 : = (lần ) Bài : -Yêu cầu đọc bài tập + Bài toán cho biết ? + Bài toán hỏi gì? - Chấm số em, nhận xét chữa bài Vậy số sách ngăn trên số sách ngăn - 1HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm Bài 3: - Gọi HS nêu bài tập 3a,b.( HS G-K - Tự làm nhẩm sau đó trả lời miệng a) : = (lần): Số ô vuông màu xanh làm thêm bài 3c.) số ô vuông màu trắng - Yêu cầu HS làm nhẩm - Gọi HS trả lời miệng b) : = 3(lần) : - Nhận xét chữa bài màu trắng c) : = 2(lần) : màu trắng 4) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu hai em nêu cách so sánh - Nêu cách so sánh - Dặn HS nhà xem lại các BT đã làm,làm BT VBT _ Buổi chiều: Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Củng cố tìm thành phần chưa biết phép tính - Luyện giải toán - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập II/ §å dïng dạy - học: Trường tiểu học Tân Hoa -5Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 II/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy 1/ Kiểm tra bảng nhân,chia 7,8,9: - Y/c HS đọc lại bảng nhân và chia 7,8 2/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS tự làm các BT sau: Bài 1: Tính: 8x4+8= x – 15 = x - 20 = x - 27 = x - 35 = 7x6–6 = Bài 2: Tìm x: a) x x = 48 b) x : 10 = c) 80 - X = 26 Bài 3: Có 48 cái bánh Người ta gói vào gói gói có cái bánh Hỏi còn lại bao nhiêu cái bánh? Bài 4:Viết theo mẫu: Sốđã cho 24 32 Gấp8 lần 24x8=192 Giảm8 24:8=3 lần 88 96 Bài 5: Dành cho HS K-G Đặt đề và giải toán theo tóm tắt sau: Có: thùng, thùng 150 l dầu Bán : 345 l dầu Còn: l dầu? - Chấm số em, nhận xét chữa bài Hoạt động trò - Đứng chỗ và đọc (nhiều em, chú trọng HS yếu) - HS tự làm bàiø, sau đó chữa bài - Nêu các thành phần x phép tính và cách tìm Giải: Số bánh đã gói là: x = 35( cái) Số cái bánh còn lại là: 48 - 35 = 7( cái) ĐS: cái bánh - Kẻ ô và làm bài theo mẫu.Nêu kết để lớp cùng kiểm tra - Nêu đề và giải bài toán +Tìm thùng chứa 750 l dầu + Số dầu còn 355 l dầu - HS tự làm bài vào - 3HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung 3/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm - Về nhà học bài Trường tiểu học Tân Hoa -6Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 _ ¢m nh¹c ( Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) _ Rèn chữ: Bài viết: NGƯỜI CON Ở TÂY NGUYÊN I- Mục tiêu: - HS đọc đúng đoạn bài viết bài " Người Tây Nguyên" - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết bài "Người Tây Nguyên" - Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày đẹp II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1: - GV đọc mẫu đoạn chép - HS lắng nghe - Gv chép sẵn đoạn chép bảng - HS đọc đoạn chép - GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung - HS trả lời câu hỏi theo yêu + Ở Đại hội về, anh Núp kể cho dân làng nghe cầu GV gì? + Chữ đầu câu phải viết nào? + Kể tên danh từ riêng có bài? Tên riêng phải viết nào? - GV hướng dẫn HS cách trình bày - HS lắng nghe - GV y/cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - HS viết bảng từ dễ viết sai Hoạt động 2: HS thực hành viết vào - GV yêu cầu HS viết vào - HS chép bài vào ( GV chú ý - GV theo di, uốn nắn HS còn chậm uốn nắn thêm cho các em viết chậm) Hoạt động 3: GV thu bài chấm - GV thu bài chấm, nhận xét 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS VN luyện viết lại từ còn viết sai Thø ba ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 Thể dục: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu: Trường tiểu học Tân Hoa -7Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 - Biết cách thực các động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy bài TD phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác điều hòa bài TD phát triển chung - Biết cách chơi và thạm gia chơi trò chơi : « Chim tổ » II/ Địa điểm phương tiện: - Sân bãi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi "Chim tổ" III/ Hoạt động dạy học: Định Nội dung và phương pháp dạy học lượng 1/Phần mở đầu : - GV tập trung lớp phổ biến nội dung tiết học 5phút - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chạy chậm thành vòng tròn, quay mặt vào sân xoay các khớp - Chơi trò chơi : Chui qua hầm 2/Phần : * Ôn động tác đã học : 25phút - Y/c lớp ôn tập theo tổ, ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động tác - Theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai * Học động tác Điều hòa : - Làm mẫu, giải thích động tác, học sinh làm theo - GV vừa hô vừa làm mẫu, HS tập theo - Mời – học sinh thực tốt lên làm mẫu lần - Giáo viên hô cho học sinh thực - Cho HS luyện tập theo tổ, GV theo dõi uốn nắn cho các em * Chơi trò chơi : “Chim tổ “ - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi - HS thực chơi trò chơi :” Chim tổ" - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát phút - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà thực lại các động tác đã học bài TDPTC _ Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Giúp học sinh rèn kĩ thực hành “so sánh số bé phần số lớn” - Kĩ giải bài toán có lời văn ( hai bước tính) Trường tiểu học Tân Hoa -8Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 II/ §å dïng d¹y häc: Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi hai em lên bảng làm BT4 tiết trước - Hai học sinh lên bảng làm bài - KT BTT dãy - Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét - Nhận xét đánh giá - dãy còn lại đổi KT chéo 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - 2HS đọc yêu cầu và mẫu -Yêu cầu HS làm bài nhóm đôi - Thực phép chia nhẩm điền vào cột bảng và trả lời: - Gọi HS các nhóm nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá 12 : = lần ; viết 18 : = lần ; viết 32 : = lần ; viết - em đọc bài toán Bài : - Yêu cầu HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt và phân tích bài - Nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi toán - Cả lớp làm vào bài - Yêu cầu lớp tự làm bài - 1em lên bảng giải bài, lớp bổ sung: - Mời học sinh lên giải Giải : - Nhận xét chữa bài Số bò là: + 28 = 35 ( con) Số bò gấp số trâu số lần là : 35 : = (lần ) Vậy số trâu ĐS: - 2HS đọc bài toán, lớp phân tích bài toán và tự làm bài vào - 1HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giải : Số vịt bơi là : 48 : = (con ) Số vịt trên bờ là: 48 – = 42 (con) Đ/ S :42 vịt - Đọc y/c bài, lấy hình tam giác và xếp theo y/c Thực theo nhóm đôi Bài 3: Hướng dẫn BT2 - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: Y/c HS xếp hình theo nhóm đôi - Kiểm tra, đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - N/xét đánh giá tiết học Dặn làm VBTT Trường tiểu học Tân Hoa số bò 5 -9Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 Chính tả: (Nghe- viết) ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY I/ Mục tiêu: - Nghe - Viết đúng bài chính tả ; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Luyện đọc, viết đúng số chữ có vần khó: iu/ uyu ; tập giải câu đố để xác định cách viết số chữ có dễ lẫn (hỏi, ngã) - BT3b II/ §å dïng d¹y häc : Bảng lớpï viết lần các từ ngữ bài tập III/Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào - Nêu yêu cầu viết số tiếng dễ sai bài bảng các từ : lười nhác, nhút nhát, khát nước, khác trước - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lắng nghe giới thiệu b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc mẫu bài lượt - 2HS đọc lại bài chính tả - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu ND bài ? Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp nào? + Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn ; gió đông nam hây hẩy ; sóng vỗ ? Bài viết có câu? + Có câu ? Những chữ nào đoạn văn cần viết + Chữ cái đầu câu và tên riêng hoa ? - Luyện viết chữ khó - Lớp đọc thầm bài nêu tiếng khó và thực viết vào bảng con: vắt, gần tàn, lăn tăn, nở muộn, ngào ngạt … * Đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi lỗi - Nghe và tự sửa lỗi bút chì * Chấm số HS, nhận xét - Dãy nộp c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Nêu yêu cầu bài tập - Học sinh làm vào VBT - Gọi em đại diện hai dãy lên bảng làm - 2HS lên bảng làm, lớp theo dõi bổ -Yêu cầu lớp làm xong quan sát nhận xét sung bài bạn đổi chéo tập để kiểm tra - Nhận xét bài làm học sinh +Đường khúc khuỷu , gầy khẳng khiu , khuỷu tay Bài 3b : - Gọi HS nêu yêu cầu BT và các câu đố - Hai em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu các nhóm làm vào nháp - Thực làm bài vào nháp Trường tiểu học Tân Hoa - 10 Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Các nhóm trình bày kết giải câu đố - Cả lớp nhận xét bổ sung - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải đúng: Con ruồi – dừa – giếng nước 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe - Dặn nhà thường xuyên luyện viết và xem trước bài _ Tù nhiªn vµ x· héi Một số hoạt động trường ( tiếp theo) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Kể tên các môn học và nêu số hoạt động học tập diễn các học các môn học đó - Hợp tác - giúp đỡ, chia sẻ với các bạn lớp, trường - GD häc sinh t×nh yªu b¹n bÌ thÇy c« II/ §å dïng d¹y häc: C¸c h×nh theo SGK / 46, 47 III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KiÓm tra bµi cò: 2/Bµi míi : * Hoạt động 1: Quan sát theo cặp + Bước 1: Yêu cầu HS quan sát hình và - Thảo luận theo nhóm - HS kể tên các hoạt động học tập: Quan tr¶ lêi theo gîi ý - Kể số hoạt động học tập diễn sát, thảo luận nhóm, tự làm bài, trưng bày s¶n phÈm giê häc + Bước 2: Yêu cầu HS hỏi và trả lời theo - số cặp HS lên hỏi và trả lời cÆp Ví dụ: Hình thể hoạt động gì? - Hoạt động đó diễn học nào? + Bước 3: - HS nhËn xÐt phÇn b¹n tr¶ lêi Em thường làm gì học H×nh 1: Quan s¸t c©y hoa giê TNXH Em cã thÝch häc theo nhãm kh«ng? H2: KÓ chuyÖn theo tranh giê TiÕng ViÖt Em thường học nhóm học nào? H3: Thảo luận nhóm đạo đức Em thường làm gì học nhóm? H4:Tr×nh bµy s¶n phÈm giê thñ c«ng Em có thích đánh giá bài làm H5: Làm việc cá nhân toán b¹n kh«ng? V× sao? H6: TËp thÓ dôc - Kết luận: trường các em tham gia nhiều hoạt động khác làm việc c¸ nh©n víi phiÕu häc tËp, th¶o luËn Trường tiểu học Tân Hoa - 11 Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 nhãm, thùc hµnh, quan s¸t ngoµi thiªn nhiªn, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n TÊt c¶ HS th¶o luËn råi tr¶ lêi các hoạt động đó giúp các em học tập có hiÖu qu¶ h¬n * Hoạt động 2: Làm việc theo tổ + Bước 1: - C¶ tæ cïng nhËn xÐt xem tæ häc - trường, công việc chính HS là làm tốt, cần phải cố gắng - Các tổ báo cáo thảo luận trước lớp g× - KÓ tªn c¸c m«n häc em ®­îc häc ë trường - Nãi tªn m«n häc m×nh thÝch v× saothÝch ? - Kể việc mình đã làm để giúp các b¹n häc tËp + Bước 2: Yêu cầu các tổ báo cáo kết thảo luận trước lớp GV nhËn xÐt vµ bæ sung 3/ Cñng cè dÆn dß: Luyện tập Toán*: LUYỆN TẬP I/ mục tiêu: - Củng cố bảng chia và so sánh số bé phần số lớn - Giáo dục HS ý thức tự giác học bài II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS tự làm các BT sau: - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu BT và tự Bài 1: Tính: làm bài vào Sau đó chữa bài 16 : + 32 = 24 : +51 = 56 : -7 = 48 : +65= - Lưu ý cách trình bày bài 72 : + 34= 64 : +28 = Bài 2: Nhà Lan có ngỗng và 72 vịt Hỏi số ngỗng phần Giải: số vịt? Số vịt gấp số ngỗng số lần là: 72 : = (lần) Vậy số ngỗng số vịt ĐS: Bài 3: Một người có 58kg gạo Sau Giải: bán 18kg gạo, người đó chia số gạo Số kg gạo còn lại là: 58 - 18 = 40 (kg) còn lại vào túi Hỏi túi đựng ki Số kg gạo túi đựng là: 40 : = (kg) - lô - gam gạo? ĐS: kg gạo Trường tiểu học Tân Hoa - 12 Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 Bài 4: Dành cho HS K -G - Nêu đề bài và tìm : Đặt đề và giải toán theo tóm tắt sau: Số ô tô rời bến là: 40:8 = ô tô Có: 40 ô tô Số ô tô còn lại: 40 - = 35 ô tô Rời bến: 1/8 ô tô ĐS: 35 ô tô Còn : ? ô tô? - Chấm số HS , nhận xét chữa bài 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm _ Luyện tập Tiếng Việt*: ÔN TẬP LÀM VĂN I/ Mục tiêu: - HS luyện nói và viết đoạn văn nói quê hương( nơi em ở) có sử dụng hình ảnh so sánh - Gdục HS yêu thích môn học - Rèn cho HS tính tự giác, kiên trì học tập II/ §å dïng d¹y häc: III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm các bài tập : Bài 1: HS luyện nói quê hương GV giúp HS hiểu quê hương là nơi - HS tập nói theo nhóm đôi quê hương nào? mình - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, - Đại diện nhóm trình bày chưa mạnh dạn - Cả lớp bình chọn bạn nói hay quê hương Bài 2: Viết đoạn văn nói - HS nêu yêu cầu quê hương( nơi em ở) có sử dụng hình ảnh so sánh - GV yêu cầu làm vào - Cả lớp đọc kĩ yêu cầu tự làm bài vào - GV theo dõi - GV chấm số bài , nhận xét 2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà xem lại - HS lắng nghe các BT đã làm Trường tiểu học Tân Hoa - 13 Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 MÜ thuËt ( Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) _ Thø t­ ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc: CỬA TÙNG I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc với giọng đọc có biểu cảm, ngắt nghỉ đúng các câu văn - Rèn đọc đúng các từ: lũy tre, Hiền Lương, mặt biển, thuyền, - Hiểu ND bài : Tả vẻ đẹp kỳ diệu Cửa Tùng- cửa biển thuộc miền Trung nước ta.( Trả lời các câu hỏi SGK) II/ §å dïng d¹y häc : Tranh minh họa bài đọc SGK, số tranh chụp Cửa Tùng III/ Hoạt độg dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài " Người của Tây - 2HS kể lại chuyện “Người Tâu Nguyên" Nguyên” theo lời nhân vật - Nhận xét ghi điểm truyện 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Luyện đọc : - Lớp theo dõi giới thiệu bài * Đọc diễn cảm toàn bài * H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Y/c HS luyện đọc câu , GV theo - Nối tiếp đọc câu trước lớp, dõi sửa sai kết hợp luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn - Nối tiếp đọc đoạn bài.( lần) - Kết hợp h/d đọc đúng các câu và giúp - Đề xuất cách đọc: nhấn giọng các từ HS hiểu nghĩa các từ : Bến Hải, Hiền gợi tả, gợi cảm Lương , đồi mồi , bạch kim - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn - Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu đọc đồng - Cả lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Y/c HS đọc thầm đoạn và 2, TLCH: - Lớp đọc thầm đoạn bài và trả lời: ? Cửa Tùng đâu ? + Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển - Y/c đọc thầm lại đoạn và TLCH: - Lớp đọc lại đoạn ? Cảnh hai bên bờ sông Bến Hải có gì + Cảnh thôn xóm mướt màu xanh đẹp ? lũy tre làng và rặng phi lao rì rào gió thổi - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn Trường tiểu học Tân Hoa - 14 Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 ?Em hiểu nào là“ Bà chúa các bãi tắm “? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn ? Sắc màu nước biển Cửa Tùng có gì đặc biệt? ? Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì? - Tổng kết nội dung bài d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn bài - H/dẫn đọc đúng đoạn miêu tả vẻ đẹp … - Gọi HS nối tiếp thi đọc diễn cảm đoạn bài - Mời hai học sinh đọc lại bài - Nhận xét tuyên dương 3) Củng cố - Dặn dò: -2 em nêu ND bài đọc - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn dò HS VN đọc lại bài nhiều lần, xem bài tiếp + Là bãi tắm đẹp các bãi tắm - Đọc thầm đọan + Màu nước thay đổi lần ngày … + So sánh với lược đồi mồi đẹp và quý giá cài lên mái tóc bạc kim sóng biển - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài lần - 3HS thi đọc diễn cảm đoạn ( 2-3 lần) - em thi đọc diễn cảm bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - ND bài văn: Tả vẻ đẹp kì diệu Cửa Tùng - cửa biển thuộc huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị chúng ta _ Toán: BẢNG NHÂN I/ Mục tiêu : - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán, biết đếm thêm - Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải các bài toán phép nhân II/ §å dïng d¹y häc : - Các bìa có chấm tròn III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - KT BTT dãy Chữa bài trongVBTT - Dãy nộp dãy còn lại KT chéo - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác: * Lập bảng nhân : - Hướng dẫn HS cách lập bảng nhân - Thảo luận theo nhóm: Dựa vào các tương tự với cách lập bảng nhân 7, đã bảng nhân đã học để lập bảng học - Đại diện các nhóm trình bày kết - Yêu cầu HS đọc và ghi nhớ bảng nhân thảo luận Cả lớp nhận xét bổ sung 9x1=9 x = 18 x = 27 vừa lập Trường tiểu học Tân Hoa - 15 Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 x = 36 x = 45 x = 54 - Cả lớp HTL bảng nhân c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi học sinh nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá - 1HS nêu yêu cầu bài: Tính nhẩm: - Cả lớp tự làm bài - 4HS nêu kết quả, lớp bổ sung x = 36 x = 18 x = 45 9x1=9 x = 63 x = 72 Bài :Yêu cầu nêu đề bài - 1HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu lớp cùng thực - Cả lớp tự làm bài chữa bài - Mời học sinh lên giải - Đổi KT bài - Yêu cầu HS đổi để KT bài x + 17 = 54 + 17 x - 25 = 63 - 25 = 71 = 38 x x = 27 x x : = 81 : = 54 =9 Bài 3: - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Một học sinh nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm vào - Gọi em lên bảng giải bài - em lên giải bài trên bảng, lớp bổ sung Giải : Số học sinh lớp B là : x = 27 (bạn ) Đ/ S : 27 bạn Bài - Gọi học sinh đọc bài - Một em nêu yêu cầu bài - Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp - Quan sát và tự làm bài chữa bài - Một học sinh lên sửa bài, lớp bổ sung vào chỗ chấm để có dãy số - Giáo viên nhận xét đánh giá - Sau điền ta có: 9, 18, 27, 36, 45, - Chấm số em, nhận xét chữa bài 54, 63 72, 81, 90.(Nêu đây chính là kết bảng nhân 9) 3) Củng cố - Dặn dò: - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học và làm bài tập còn lại - Dặn nhà học thuộc bảng nhân và làm bài tập VBTT _ Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ - TỪ ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI ,CHẤM THAN I/ Mục tiêu : Trường tiểu học Tân Hoa - 16 Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 -Nhận biết số từ ngữ thường dùng miền Bắc, miền Nam qua bài tập phân loại, thay từ ngữ( BT1,2) - Đặt đúng dấu câu (Dấu chấm hỏi, dấu chấm than) vào chỗ trống đoạn văn (BT3) II/ §å dïng d¹y häc : - Bảng lớp trình bày sẵn (2 lần) bảng phân loại bài tập Bảng phụ viết đoạn thơ bài tập III/Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS làm lại BT1 và tiết - Hai em lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi, nhận bài bạn trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1:-Y/c HS đọc nội dung bài tập - Một em đọc cầu BT, lớp đọc thầm - Hướng dẫn nắm yêu cầu bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Học sinh làm bài tập vào - Mời em lên thi làm đúng , làm nhanh trên - Hai học sinh lên làm trên bảng bảng - Giáo viên chốt lại lời giải đúng * Miền Bắc : bố, mẹ, anh cả, quả, -Yêu cầu lớp chữa bài VBT hoa, dứa, sắn, ngan * Miền Nam : ba, má, anh hai, trái, bông, thơm, mì, vịt xiêm Bài : - Y/c HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc bài tập 2, lớp đọc thầm - Yêu cầu trao đổi thảo luận theo cặp - Cả lớp hoàn thành bài tập - Mời đọc nối tiếp kết trước lớp - Nhiều em nối tiếp đọc kết trước lớp - Mời em đọc lại đoạn thơ sau đã - 1em đọc lại hai câu thơ vừa điền : - Gan chi/ gan gì, gan rứa/ gan thế, điền xong - Giáo viên theo dõi nhận xét mẹ nờ/ mẹ à , chờ chi/ chờ gì, tàu bay hắn/ tàu bay nó, tui/ tôi Bài 3:- Y/c HS đọc nội dung bài tập - Đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Cả lớp tự làm bài vào VBT - Mời em lên bảng điền nhanh, điền đúng - 3em lên bảng làm nhanh bài tập - Nối tiếp đọc lại đoạn văn “Cá heo vào các tờ giấy dán trên bảng - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng biển Trường Sa“ nói rõ dấu câu nào đã điền vào chỗ trống 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học - Lớp theo dõi nhận xét và nhận xét - Dặn nhà học bài xem trước bài - 2HS đọc lại nội dung các BT1 và Trường tiểu học Tân Hoa - 17 Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 Đạo đức TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG VIỆC LỚP (Tiết 2) A/ Mục tiêu: - HS biết : Là HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công - Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc trường, việc lớp B /Tài liệu và phương tiện : Các bài hát chủ đề nhà trường; các bìa xanh, đỏ, trắng C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm -Y/c các nhóm - Chia thành nhóm để thảo luận theo thảo luận, nhóm xử lí tình (BT yêu cầu giáo viên - VBT) - Yêu cầu các nhóm giải các tình - Các nhóm thảo luận theo tình đã nêu cử đại diện lên trình bày GV đưa - Đại diện các nhóm lên trình bày cách cách ứng xử - Yêu cầu lớp theo dõi và nhận xét xử lí tình - KL: a) Khuyên Tuấn đừng từ chối - Cả lớp nhận xét bổ sung b) Xung phong giúp các bạn c) Nhắc nhở các bạn không làm ồn d) Nhờ người gia đình bạn bè mang lọ hoa đến lớp * Hoạt động 2: - Đăng kí tham gia làm việc lớp việc trường - Nêu yêu cầu bài tập: Hãy suy nghĩ và ghi - Đọc lập làm BT trên phiếu giấy việc lớp , việc trường mà em - Lần lượt lên nêu công việc có khả tham gia và mong muốn mà mình có khả làm : giữ vệ tham gia ? sinh trường lớp , trồng cây cho bóng mát , bảo vệ trường lớp đẹp …vv - Yêu cầu lớp độc lập làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - Yêu cầu tổ cử đại diện đọc to các - Đại diện các tổ lên kí vào cam kết phiếu các bạn tổ - Mời các tổ lên cam kết làm các công việc đã nêu - Giáo viên kết luận chung: Tham gia việc trường, việc lớp vừa là quyền vừa là bổn phận HS *.Củng cố dặn dò - Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn Trường tiểu học Tân Hoa - 18 Lop3.net Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài học kết - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học _ Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2010 Thể dục: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI "ĐUA NGỰA" I/ Mục tiêu - Ôn các động tác bài thể dục phát triển chung - Yêu cầu biết thực động tác tương đối chính xác - Chơi trò chơi “Đua ngựa“ Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi "Đua ngựa" III/ Lên lớp : Nội dung và phương pháp dạy học 1/Phần mở đầu : - GV tập trung lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập - Chơi trò chơi : Chim tổ 2/Phần bản: * Ôn các động tác bài thể dục đã học: - Nêu tên động tác để học sinh nắm - Yêu cầu lớp ôn động tác sau đó ôn liên hoàn động tác - Theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai - Lớp trưởng điều khiển cho lớp thực động tác tập x nhịp - HS tập luyện theo tổ * Chơi trò chơi “Đua ngựa“ : - GV chia đội chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách cưỡi ngựa - phi ngựa, phổ biến luật chơi - Cho HS làm thử cách cưỡi ngựa, phi ngựa, cách trao ngựa cho - Cho các em chơi thử Sau đó chơi chính thức - Giáo viên nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát Trường tiểu học Tân Hoa - 19 Lop3.net Định lượng 5phút 25 phút 5phút Gi¸o viªn: L­u Trung Toµn N¨m häc: 2010-2011 - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn ø học sinh nhà thực bài TDPTC Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Củng cố việc ghi nhớ bảng nhân 9, biết vận dụng vào giải toán( có phép nhân ) - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể II/ §å dïng d¹y häc : Bảng phụ ghi tóm tắt bài tập III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - KT bảng nhân KT VBTT dãy - Vài em đọc bảng nhân Dãy nộp - Gọi HS lên làm BT 2,3 VBTT/76 - Nhận xét, khen ngợi - HS làm BT2,3 - Lớp theo dõi, nhận xét, kiểm tra bài làm mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một HS nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực làm bút chì vào - Yêu cầu tự nêu kết tính nhẩm SGK, nêu miệng kết nhẩm bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá nhân - Lớp theo dõi bổ sung - Một học sinh nêu yêu cầu bài Bài : - Cả lớp thực trên bảng - Yêu cầu HS thực trên bảng x + = 27 + 9 x + = 72 + - Nhận xét bài làm HS = 36 = 81 x + = 36 + 9 x + = 81 + = 45 = 90 Bài - Gọi học sinh đọc bài toán - Một em đọc đề bài và tóm tắt: - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu bài Đội Một: 10 xe ? xe đội : đội có xe toán - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm vào vào - Gọi em lên bảng giải - 1em lên bảng giải bài, lớp bổ sung : - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giải Số xe đội là : x = 27( xe ) Số xe đội là : 10 + 27 = 37 ( xe) Đ/S: 37 xe Trường tiểu học Tân Hoa - 20 Lop3.net