Đang tải... (xem toàn văn)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe 2Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực * HS nêu yêu cầu.. Bài 1 Điền vần oang,oac * Lớp[r]
(1)Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp TuÇn 33 Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 Tập đọc: CÂY BÀNG I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài đọc dúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học Cây bàng mùa có đặc điểm riêng - Trả lời câu hỏi (SGK) - Gi¸o dôc c¸c em yªu m«n häc II.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK Ảnh số loại cây trồng sân trường - Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Sau mưa” và trả lời các câu hỏi SGK Nhận xét KTBC 2.Bài mới: Tiết GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng đọc rõ, to, ngắt nghỉ đúng chỗ) Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc Hoạt động HS học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK Học sinh đọc các câu theo yêu cầu giáo viên Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc Đọc nối tiếp em, thi đọc đoạn các nhóm Hoàng ThÞ V©n Nhắc tựa Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung 5, em đọc các từ khó trên bảng Lop1.net Lớp 1C (2) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp nối tiếp các câu còn lại hết bài em, lớp đồng + Luyện đọc đoạn và bài: (theo đoạn) Nghỉ tiết + Cho học sinh đọc đoạn nối tiếp Khoảng + Đọc bài Học sinh đọc câu mẫu SGK Bé ngồi khoang thuyền Chú đội khoác ba lô trên vai Luyện tập: Ôn các vần oang, oac Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: câu chứa tiếng có vần oang, vần oac, Tìm tiếng bài có vần oang ? thời gian phút, nhóm nào tìm và Bài tập 2: ghi đúng nhiều câu nhóm đó thắng Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần em Mẹ mở toang cửa sổ Tia chớp xé toạc oang oac ? bầu trời đầu mây… Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: Cây bàng thay đổi nào ? + Vào mùa đông ? + Vào mùa xuân ? Cây bàng khẳng khiu trụi lá Cành trên cành chi chít lộc non Tán lá xanh um che mát khoảng sân Từng chùm chín vàng kẽ lá Mùa xuân, mùa thu + Vào mùa hè ? + Vào mùa thu ? Theo em cây bàng đẹp vào lúc nào ? Luyện nói: Đề tài: Kể tên cây trồng sân trường em Giáo viên tổ chức cho nhóm học sinh trao đổi kể cho nghe các cây trồng sân trường em Sau đó cử Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 3, em: cây phượng, cây tràm, cây bạch đàn, cây bàng lăng, … Hoàng ThÞ V©n Nhắc tên bài và nội dung bài học học sinh đọc lại bài Thực hành nhà Lop1.net Lớp 1C (3) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp người trình bày trước lớp Tuyên dương nhóm hoạt động tốt 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu: Biết cộng phạm vi 10, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ dựa vào bảng cộng, trừ; biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3, Gi¸o dôc ý thøc häc bµi II Chuẩn bị: Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập, trò chơi Học sinh: Vở bài tập III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: - Hát Bài cũ: - Cho học sinh làm bảng con: - em làm bảng lớp Điền dấu >, <, = 30 + … 35 + 54 + … 45 + 78 – … 87 – 64 + … 64 - - Nhận xét - Nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu: Ôn tập các số đến 10 b) Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: động não, luyện tập Hoạt động lớp, cá nhân - Cho học sinh làm bài tập trang 59 - Học sinh làm vào bài tập Bài 1: Đọc yêu cầu bài - Viết số thích hợp - Lưu ý vạch số - Học sinh làm bài - Sửa bài bảng lớp Bài 2: Đọc yêu cầu bài - Điền dấu >, <, = - Học sinh làm bài - Sửa bài miệng Bài 3: Nêu yêu cầu bài - Viết số theo thứ tự Hoàng ThÞ V©n Lop1.net Lớp 1C (4) Trường Tiểu học Quảng Tựng - - Gi¸o ¸n Líp Bài 4: Nêu yêu cầu bài - Đọc các số từ đến 10 - Số lớn có chữ số là số mấy? Củng cố: Trò chơi: Ai nhanh Giáo viên đọc câu đố, đội nào có bạn giải mã nhanh và đúng thắng Vừa trống vừa mái Đếm đếm lại Tất là mười Mái tám Còn là gà trống Đố em tính Nhận xét Dặn dò: Sửa lại các bài còn sai Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 10 - Học sinh làm bài Thi đua sửa bảng lớp Học sinh nêu Học sinh làm bài Đổi kiểm bài Học sinh đọc … số - Học sinh chia đội thi đua - Nhận xét Buổi chiều: GĐ- BDTV Luyện đọc : Cây Bàng I Mục tiêu : - HS đọc trơn toàn bài Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó bài : sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít - Ôn vần : oang,oac - Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : oang,oac II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giưới thiệu bài Luyện đọc bài: Hồ Gươm - Gọi em đọc lại toàn bài - em khá đọc toàn bài SGK - GV sửa cho học sinh - Lắng nghe – nhận xét a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: sừng sững, khẳng - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét khiu, trụi lá, chi chít - Nhận xét b) Luyện đọc câu : - Nối tiếp đọc câu - Cho học sinh đọc câu - Nhận xét - Nhận xét c)Ôn lại các vần : oang,oac - Cho HS nêu tiếng , từ có vần oang,oac - Nêu Hoàng ThÞ V©n Lop1.net Lớp 1C (5) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp - Nhận xét d) Luyện đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : oang,oac - Cho HS nêu lại nội dung bài - Hướng dẫn học sinh làm bài tập BTTV Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Nhận xét - HS yếu đọc - Đọc diễn cảm bài - Nhận xét * Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : oang,oac -Vài em nhắc lại nội dung bài - Lần lượt nêu yêu cầu bài – thực vào bài tập Tiếng Việt T - H T ViÖt TiÕt I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc , tìm tiếng có vần ươm,ươp Làm tốt bài tập thực hành - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe 2Hướng dẫn HS làm bài tập thực * HS theo dõi bài hành Bài Đọc bài : Mái nhà màu xanh -HS lắng nghe -GV đọc mẫu toàn bài -HS đọc nối tiếp, đọc đồng toàn - Hướng dẫn HS cach đọc bài,đọc cá nhân Bài Đánh dấu vào ô trống trước câu * Lớp làm vào HS nêu kết trả lời đúng đã điền - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài Tìm và viết lại : * Lớp làm vào HS nêu kết - Tiếng bài có vần oang ? - Tiếng bài có vần oang : Hoàng - Tiếng ngoài bài có vần oac ? - Tiếng ngoài bài có vần oac : áo Nhận xét khoác,khoác,khoác vai -chấm số bài, nhận xét - H đọc lại,lớp đồng Củng cố dặn dò - Gọi H đọc lại toàn bài - Nêu nội dung bài Hoàng ThÞ V©n - Giúp đỡ học tập Lop1.net Lớp 1C (6) Trường Tiểu học Quảng Tựng - Nhận xét học Gi¸o ¸n Líp - Lắng nghe _ Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 Tập viết TÔ CHỮ HOA U, ¦, V I Mục tiêu - Tô các chữ hoa: U, Ư, V - Viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập Viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) - HS khá giỏi: Viết nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định tập viết 1, tập hai - Gi¸o dôc ý thøc viÕt bµi cÈn thËn II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nội dung luyện viết tiết học -Chữ hoa: U, Ư đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt khung chữ) III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết nhà học sinh, Học sinh mang tập viết để trên chấm điểm bàn học sinh bàn cho giáo viên kiểm tra Gọi em lên bảng viết, lớp viết bảng học sinh viết trên bảng, lớp viết các từ: Hồ Gươm, nườm nượp bảng các từ: Hồ Gươm, nườm nượp Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết Nêu nhiệm vụ học: Tập tô chữ hoa U, Ư, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học Học sinh nêu lại nhiệm vụ tiết các bài tập đọc: oang, oac, khoảng trời, học áo khoác Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ Học sinh quan sát chữ hoa U, Ư trên khung chữ U, Ư bảng phụ và tập viết Nhận xét học sinh viết bảng Học sinh quan sát giáo viên tô trên Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: khung chữ mẫu Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: Viết bảng + Đọc các vần và từ ngữ cần viết Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng bảng và dụng, quan sát vần và từ ngữ trên Hoàng ThÞ V©n Lop1.net Lớp 1C (7) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp tập viết học sinh + Viết bảng 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ U, Ư Thu chấm số em Nhận xét tuyên dương bảng phụ và tập viết Viết bảng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Chính tả (tập chép): CÂY BÀNG I.Mục tiêu: Nhìn sách bảng, chép lại cho đúng đoạn " Xuân sang đến hết":: 36 chữ khoảng 10-17 phút Điền đúng vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) Giáo dục giữ gìn đẹp II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, -Học sinh cần có VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại bài lần trước Giáo viên đọc cho học sinh viết vào bảng các từ ngữ sau: trưa, tiếng chim, bóng râm Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm tiếng thường hay viết sai viết vào bảng Giáo viên nhận xét chung viết bảng học sinh Hoàng ThÞ V©n Lop1.net Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho nhà viết lại bài Học sinh viết bảng con: trưa, tiếng chim, bóng râm Học sinh nhắc lại học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu giáo viên cần chốt từ học sinh sai phổ biến lớp Học sinh viết vào bảng Lớp 1C (8) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp các tiếng hay viết sai: chi chít, tán lá, khoảng sân, kẽ lá Thực hành bài viết (tập chép) Học sinh thực theo hướng dẫn Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm giáo viên để chép bài chính tả bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ vào chính tả đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu câu Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ Học sinh tiến hành chép bài vào SGK để viết tập Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi Học sinh soát lỗi mình chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ và đổi sữa lỗi cho trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết Học sinh ghi lỗi lề theo hướng vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ dẫn giáo viên biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Điền vần oang oac Học sinh nêu yêu cầu bài BT Điền chữ g gh Học sinh làm VBT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập Các em thi đua tiếp sức điền giống các bài tập vào chỗ trống theo nhóm, Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi nhóm đại diện học sinh đua các nhóm Giải Mở toang, áo khoác, gõ trống, đàn ghi ta Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Học sinh nêu lại bài viết và các 5.Nhận xét, dặn do: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau đúng, đẹp, làm lại các bài tập Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu: - Biết cấu tạo các số phạm vi 10; cộng, trừ các số phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn - rÌn gi¶i tãan thµnh th¹o - Gi¸o dôc c¸c em ch¨m chØ lµm bµi tËp Hoàng ThÞ V©n Lop1.net Lớp 1C (9) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp II.Chuẩn bị: Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập Học sinh: Vở bài tập III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: - Hát Bài cũ: - Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ - Học sinh lên xoay kim - Nhận xét đúng theo hiệu lệnh - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung b) Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: luyện tập, động não Hoạt động cá nhân - Cho học sinh làm bài tập trang - Đặt tính tính 57: Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Học sinh làm bài - Lưu ý đặt tính thẳng cột - Sửa bài bảng lớp - Tính Bài 2: Yêu cầu gì? - Học sinh làm bài - Sửa bài miệng - Đo đoạn thẳng Bài 3: Nêu yêu cầu bài - Học sinh đo và ghi vào ô vuông - Đo đoạn dài AC, đo đoạn AB - Bài 4: - Các hãy vẽ theo dấu chấm để - Học sinh nộp thi đua hình lọ hoa Củng cố: Mỗi tổ nộp chấm điểm Tổ nào có nhiều bạn làm đúng thắng Nhận xét Dặn dò: Làm lại các bài còn sai Chuẩn bị: Luyện tập chung Buổi chiều: GĐ- BD TV Luyện viết chữ hoa : U,Ư,V I MỤC TIÊU : - Luyện viết chữ hoa : u,ư,v viết đúng, viết đẹp Hoàng ThÞ V©n Lop1.net Lớp 1C (10) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp - Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh - Giáo dục ý thức rèn chữ,giữ cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - sách giáo khoa TV 2,vở ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài Lắng nghe 2Hướng dẫn HS làm bài tập ÔLTV Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi - HS quan sát chữ mẫu Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - HS trả lời - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu - HS quan sát và chú ý lắng nghe quy trình viết a Hướng dẫn viết bảng - GV quan sát, sửa sai - Học sinh viết bảng - GV nhận xét - Nhận xét bài bạn b Hướng dẫn viết vào - GV yêu cầu hs viết vào - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học - Học sinh viết bài vào thực hành sinh viết đúng viết đẹp Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét - Học sinh nộp Củng cố - dặn dò : - Nhận xét học GĐ- BD TOÁN: Ôn tập các số đến 10 I MỤC TIÊU - Củng cố cho H cách cộng trừ không nhớ phạm vi 10,về cách đặt tính,tính nhẩm,giải toán có lời văn - Rèn cách trình bày cho H,tính kiên trì,cẩn thận học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sách trắc nghiệm toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài - L¾ng nghe Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bài 1: Đặt tính tính - Cho HS nªu yªu cÇu bµi * H nêu y/c đề bài 8+2 + 10 – + 10 - - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi -4 H lªn b¶ng lµm ( HS yếu ), c¶ líp lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt chung - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Hoàng ThÞ V©n 10 Lop1.net Lớp 1C (11) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp Bài 2: Tính 5+ – = 7+3–4= * H nêu y/c đề bài 10 + – = 5+4+1= - H lªn b¶ng lµm ( Hs yếu), c¶ líp lµm - Cho HS nêu yªu cÇu bµi bµi vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Chữa bài nhận xét chung *3 HS lên bảng lµm Bài 3: >,<,= - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn 10 … 5…9 7+3…8 4+4…9 10 - … 7+3…3+5 - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV chữa bài,nhËn xÐt chung Bài *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - HS đọc bài toán - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học GĐ- BD TV Luyện viết bài : Mái nhà màu xanh I MỤC TIÊU - Học sinh nghe viết bài Mái nhà màu xanh HS viết đúng,đẹp - Rèn kỹ viết cho học sinh - Chú ý tư ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh - Giáo dục ý thức rèn chữ,giữ cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HOC sách giáo khoa TV 2,vở ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1.Giới thiệu bài Lắng nghe Hoạt động 1; Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình - HS quan sát chữ mẫu viết a Hướng dẫn viết bảng - Hướng dẫn HS viết số từ khó bài hộp - Học sinh viết bảng bút,mặt đăt,trao đổi,bút màu - GV quan sát, sửa sai - Nhận xét bài bạn - GV nhận xét b Hướng dẫn viết vào - Gv hướng dẫn cách để vở,tư ngồi cách trình bày cho HS - GV đọc thong thả cho HS viết bài - Học sinh viết bài vào viết Hoàng ThÞ V©n 11 Lop1.net Lớp 1C (12) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp - Đọc lại bài viết - HS soát bài - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh Hoạt động 2; Chấm bài, nhận xét -Gv chấm số bài nhận xét Củng cố - dặn dò : - Nhận xét học đúng viết đẹp - HS cầm bút chì soát bài mình - HS soát bài - Học sinh nộp - Lắng nghe Thứ tư ngày 25 tháng năm 2012 Tập đọc ĐI HỌC I.Mục tiêu: - Đọc trơn bài đọc dúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường Đường từ nhà đến trường đẹp Ngôi trường đáng yêu và có cô giá hát hay - Trả lời câu hỏi (SGK) - Giáo dục các em học và chăm học bài II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Băng ghi lại bài hát học cho học sinh nghe -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc bài: “Cây bàng” và trả lời câu hỏi và SGK GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần (giọng nhẹ nhàng, nhí nhảnh) Tóm tắt nội dung bài + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Hoàng ThÞ V©n 12 Lop1.net Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa Lắng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung Lớp 1C (13) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc dòng thơ thứ Các em sau tự đứng dậy đọc các dòng thơ nối tiếp + Luyện đọc đoạn và bài thơ: Đọc nối tiếp khổ thơ (mỗi em đọc dòng thơ) Thi đọc bài thơ Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ Đọc đồng bài Vài em đọc các từ trên bảng Đọc nối tiếp em dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên trái học sinh đọc theo khổ thơ, em đọc khổ thơ học sinh thi đọc bài thơ em, lớp đồng Nghỉ tiết Luyện tập: Ôn vần ăn, ăng: Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: Tìm tiếng bài có vần ăng? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng ? Lặng, vắng, nắng Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua các nhóm ăn: khăn, bắn súng, hẳn hoi, cằn nhằn,… ăng: băng gia, giăng hàng, căng thẳng,… em đọc lại bài thơ Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Củng cố tiết 1: Tiết 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Đường đến trường có cảnh gì đẹp? Thực hành luyện nói: Đề tài: Tìm câu thơ bài ứng với nội dung tranh Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh Hương thơm hoa rừng, có nước hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi suối nói chuyện thì thầm, có đáp các tranh SGK cây cọ xoè ô che nắng Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai Học sinh luyện nói theo hướng dẫn giáo viên 5.Củng cố: Tranh 1: Trường em be bé Hỏi tên bài, gọi đọc bài Nằm lăng rừng cây Hát bài hát : Đi học Tranh 2: Cô giáo em tre trẻ Dạy 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều em hát hay Tranh 3: Hương rừng thơm đồi lần, xem bài vắng Nước suối thầm thì Tranh 4: Cọ xoè ô che nắng Râm Hoàng ThÞ V©n 13 Lop1.net Lớp 1C (14) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp mát đường em Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài Hát tập thể bài Đi học Thực hành nhà Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Mục tiêu: - Biết đọc, viết, đếm các số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 100 - HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3(cột 1, 2, 3), 4(cột 1, 2, 3, 4) - HS yªu m«n häc II.Chuẩn bị: Giáo viên: Đồ dùng luyện tập Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Ổn định: Bài cũ: - Học sinh làm bài bảng lớp: 14 + + 52 + + 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung b) Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: luyện tập, động não - Cho học sinh làm bài tập trang 58 Bài 1: Nêu yêu cầu bài Hoạt động học sinh - Hát - em lên làm bảng lớp - Lớp làm vào bảng Hoạt động lớp, cá nhân - Khi làm bài, lưu ý gì? Bài 2: Nêu yêu cầu bài Bài 3: Đọc đề bài Hoàng ThÞ V©n 14 Lop1.net - Điền dấu >, <, = Học sinh làm bài Sửa bài bảng lớp So sánh trước điền dấu sau Điền số thích hợp Học sinh làm bài Sửa bài bảng lớp học sinh đọc đề học sinh tóm tắt Học sinh làm bài Sửa bài thi đua Học sinh nêu Lớp 1C (15) Trường Tiểu học Quảng Tựng - Gi¸o ¸n Líp - Học sinh làm bài - Sửa bài miệng Bài 4: Nêu yêu cầu bài Nhận xét Dặn dò: Làm lại các bài còn sai Chuẩn bị làm kiểm tra - Nhận xét Buổi chiều: TH TOÁN: TIẾT I MỤC TIÊU : - Củng cố phép cộng , trừ ( không nhớ ) các số phạm vi 10,giải toán có lời văn - Áp dụng làm tốt bài tập thực hành * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - Vở thực hành III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài - Lắng nghe Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 98 Bài 1: Tính * H nêu y/c đề bài - Cho HS nªu yªu cÇu bµi -5 H lªn b¶ng lµm ( HS yếu ), c¶ líp - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi lµm bµi vµo vë - GV chữa bài,nhËn xÐt chung - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bài 2: Tính * H nêu y/c đề bài - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - H lªn b¶ng lµm ( Hs yếu), c¶ líp lµm - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi bµi vµo vë - GV chữa bài,nhËn xÐt chung Bài 3: Số? *2 HS lên bảng lµm - Cho HS nêu yªu cÇu bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - GV chữa bài,nhËn xÐt chung Bài - HS đọc bài toán *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi vë - §æi vë ch÷a bµi cña - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bài 5: Đố vui( dành cho H khá,giỏi) - H lên bảng thi đua - H lên bảng - GV chữa bài,nhËn xÐt Củng cố,dặn dò Lắng nghe - Nhận xét tiết học Hoàng ThÞ V©n 15 Lop1.net Lớp 1C (16) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp T - H T ViÖt TiÕt I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc , tìm tiếng có vần oang,oac Làm tốt bài tập thực hành - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài Lắng nghe 2Hướng dẫn HS làm bài tập thực * HS nêu yêu cầu hành trang 101,102 Bài Điền vần oang,oac * Lớp làm vào HS nêu kết -Goi H nêu yêu cầu đã điền -Yêu cầu làm vào - Gọi H nêu đáp án - Lắng nghe -Nhận xét kết luận đáp án đúng Áo khoác,khăn choàng,hoàng tử,xoạc chân,khoác vai,khoang thuyền Bài Điền chữ g gh * HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập * Lớp làm vào HS nêu kết - Yêu cầu HS làm vào thực hành đã điền -Nhận xét kết luận đáp án đúng Bài Điền chữ ng ngh - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS làm vào thực hành * Lớp làm vào HS nêu kết -Nhận xét kết luận đáp án đúng Gáo múc nước,máy ghi âm,gói bánh chưng Bí ngô,tai nghe,dầu gội đầu Bài 4: Viết : Khăn trắng tinh dòng - HS viết bài vào - Quan sát,uốn nắn HS -chấm số bài, nhận xét Củng cố dặn dò - Nhận xét học - Lắng nghe Thứ năm ngày 26 tháng năm 2012 Chính tả ( Nghe viÕt) ĐI HỌC I.Mục tiêu: - Nghe - viết chính xác hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học khoảng 15-20 phút Điền đúng vần ăn hay ăng; chữ ng hay ngh vào chỗ trống - Bài tập 2, (SGK) Hoàng ThÞ V©n 16 Lop1.net Lớp 1C (17) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp - Giữ gìn đẹp II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung hai khổ thơ cần chép và bài tập và -Học sinh cần có VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại bài lần trước Giáo viên đọc cho học sinh lớp viết các từ ngữ sau: xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non Nhận xét chung bài cũ học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Đi học” 3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: Học sinh đọc lại hai khổ thơ đã giáo viên chép trên bảng Cho học sinh phát tiếng viết sai, viết vào bảng Nhắc nhở các em tư ngồi viết, cách cầm bút, cách trình bày bài viết cho đẹp Giáo viên đọc dòng thơ cho học sinh viết Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu bài chấm số em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Việt Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống các bài tập Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức Hoàng ThÞ V©n 17 Lop1.net Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho nhà viết lại bài Cả lớp viết bảng con: xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non Học sinh nhắc lại Học sinh đọc hai khổ thơ trên bảng phụ Học sinh viết tiếng khó vào bảng con: dắt tay, lên nương, nằm lặng, rừng cây Học sinh tiến hành chép chính tả theo giáo viên đọc Học sinh dò lại bài viết mình và đổi và sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo viên Bài tập 2: Điền vần ăn hay ăng Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh Các em làm bài vào VBT và cử đại diện nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo Lớp 1C (18) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp thi đua các nhóm Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng nhóm, nhóm đại diện học sinh Giải Bài tập 2: Ngắm trăng, chăn phơi nắng Bài tập 3: Ngỗng ngõ Nghé 5.Nhận xét, dặn do: Yêu cầu học sinh nhà chép lại hai khổ nghe mẹ gọi thơ đầu bài thơ cho đúng, đẹp, Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng làm lại các bài tập cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau Kể chuyện CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÝ TÌNH BẠN I.Mục tiêu : -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh Biết lời khuyên truyệ: Ai không biết quý tình bạn, người sống cô độc -HS khá giỏi: Kể toàn câu chuyện theo tranh - Gi¸o dôc c¸c em biÕt yªu quý b¹n m×nh II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK và các câu hỏi gợi ý -Dụng cụ hoá trang: Mặt nạ gà trống, gà mái, vịt, chó -Bảng nghi nội dung chinh đoạn câu chuyện III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh kể lại câu chuyện “Con Rồng học sinh xung phong kể lại câu cháu Tiên” chuyện “Con Rồng cháu Tiên” theo Học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện đoạn, em kể đoạn Nêu ý nghĩa câu chuyện Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn kể Nhận xét bài cũ 2.Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Học sinh nhắc tựa Hôm nay, các em nghe cô kể câu chuyện có tên là “Cô chủ không biết quý tình bạn” Với câu chuyện này các em hiểu: Người nào không biết quý tình bạn, Hoàng ThÞ V©n 18 Lop1.net Lớp 1C (19) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp thích thay đổi bạn, “có nới cũ”, thì gặp chuyện không hay Kể chuyện: Giáo viên kể lần với giọng diễn cảm Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyện: Kể lần để học sinh biết câu chuyện Biết dừng số chi tiết để gây hứng thú Kể lần kết hợp tranh minh hoạ để làm rõ các chi tiết câu chuyện, giúp học sinh nhớ câu chuyện Lưu ý: Giáo viên cần thể hiện: Nhấn giọng chi tiết tả vẽ đẹp các vật, ích lợi chúng, tình thân chúng với cô chủ, thất vọng chúng bị cô chủ xem thứ hàng hoá để đổi chác Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh SGK đọc câu hỏi tranh và trả lời các câu hỏi Tranh vẽ cảnh gì? Câu hỏi tranh là gì? Y/ cầu tổ cử đại diện để thi kể đoạn Cho học sinh tiếp tục kể theo tranh 2, và Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyện: Tổ chức cho các nhóm, nhóm em đóng các vai để thi kể toàn câu chuyện Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì? Học sinh lắng nghe câu chuyện Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh để nắm nội dung và nhớ câu truyện Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo truyện kể Cảnh cô bé ôm gà mái âu yếm và vuốt ve lông nó Gà trống đứng ngoài hàng rào, msào rũ xuống vr ỉu xìu Câu hỏi tranh: Vì cô bé đoỉi gà trống lấy gà mái? Học sinh thi kể đoạn (mỗi nhóm đại diện hs) Lớp góp ý nhận xét các bạn đóng vai và kể Tiếp tục kể các tranh còn lại Học sinh khác theo dõi và nhận xét các nhóm kể và bổ sung Phải biết quý trọng tình bạn Ai không quý trọng tình bạn người không có bạn Không nên có bạn thì quên bạn cũ Người nào thích đổi bạn không có bạn nào chơi cùng Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện Tuyên dương các bạn kể tốt 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học Hoàng ThÞ V©n 19 Lop1.net Lớp 1C (20) Trường Tiểu học Quảng Tựng Gi¸o ¸n Líp sinh nhà kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến câu chuyện Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I Mục tiêu: - Biết trừ các số phạmvi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ; biết giải bài toán có lời văn -HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3,4 - Gi¸o dôcHS tù gi¸c lµm bµi II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Đồ dùng luyện tập Học sinh: - Vở bài tập III Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài cũ: - Học sinh làm bài bảng lớp: 14 + + 52 + + 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung b) Hoạt động 1: Luyện tập Phương pháp: luyện tập, động não - Cho học sinh làm bài tập trang 58 Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Khi làm bài, lưu ý gì? Bài 2: Nêu yêu cầu bài Bài 3: Đọc đề bài Hoàng ThÞ V©n 20 Lop1.net - Hát - em lên làm bảng lớp - Lớp làm vào bảng Hoạt động lớp, cá nhân - Điền dấu >, <, = Học sinh làm bài Sửa bài bảng lớp So sánh trước điền dấu sau Điền số thích hợp Học sinh làm bài Sửa bài bảng lớp học sinh đọc đề học sinh tóm tắt Lớp 1C (21)