HS đếm trên mặt đồng hồ 2 vòng quay của kim đồng hồ và trả lời 24 tiếng đồng hồ 24 giờ.GV có thể quay đồng hồ cho HS đếm theo... 1 HS đọc chữa bài.[r]
(1)MÔN: TOÁN Tên bài: NGAØY , GIỜ I Muïc tieâu: Kiến thức: Giuùp HS: - Nhận biết ngày có 24 - Biết cách gọi tên ngày Kyõ naêng: - Bước đầu nhận biết đơn vị thời gian: Ngày – Giờ - Củng cố biểu tượng thời điểm, khỏang thời gian, xem đúng trên đồng hồ - Bước đầu có hiểu biết sử dụng thời gian đời sống thực tế hàng ngày Thái độ: - Ham thích học môn Toán II Chuaån bò - GV: Bảng phu, bút dạï Mô hình đồng hồ có thể quay kim.1 đồng hồ điện tử - HS: Vở, bảng III Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Ñaët tính roài tính: 32 – 25 , 61 – 19 , 44 – , 94 – 57 - Sửa bài 5: Baêng giaáy maøu xanh daøi: 65 – 17 = 48 ( cm ) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu ngày, Bước 1: - Yêu cầu HS nói rõ bây là ban ngày hay ban ñeâm ? - Nêu: Một ngày có ngày và đêm Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời Ban đêm chúng ta không nhìn thấy mặt trời - Đưa mặt đồng hồ, quay đến và hỏi: Lúc sáng em làm gì ? - Quay mặt đồng hồ đến 11 và hỏi: Lúc 11 tröa em laøm gì ? - Quay đồng hồ đến và hỏi: Lúc chiều em ñang laøm gì ? - Quay đồng hồ đến và hỏi: Lúc tối em ñang laøm gì ? - Quay đồng hồ đến 12 đêm và hỏi: Lúc 12 ñeâm em ñang laøm gì ? Lop2.net -Bây là ban ngày - Em ñang nguû - Em aên côm cuøng caùc baïn - Em ñang hoïc baøi cuøng caùc baïn - Em xem tivi - Em ñang nguû (2) Giới thiệu: Mỗi ngày chia làm các buổi khaùc laø saùng, tröa, chieàu, toái, ñeâm Bước 2: - Nêu: Một nggày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau Kim đồng hồ phải quay vòng hết ngày Một ngày có bao nhiêu ? - Nêu : 24 ngày lại chia theo các buổi - Quay đồng hồ cho HS đọc buổi Chẳng hạn: quay từ sáng đến 10 saùng - Vậy buổi sáng và kết thúc ? - Làm tương tự với các buổi còn lại - Yêu cầu HS đọc phần bài học SGK - Hỏi: chiều còn gọi là ? - Vì ? Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi -Đồng hồ thứ ? - Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám ? - Em tập thể dục lúc ? - Yêu cầu HS làm tương tự với các phần còn lại ? - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Nếu HS điền là: Em đá bóng lúc 17 giờ, em xem tivi lúc 19 giờ, em ngủ lúc 22 thì hoan ngheânh caùc em Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài - Hỏi: Các bạn nhỏ đến trường lúc ? - Đồng hồ nào sáng ? - Hãy đọc câu ghi trên tranh - 17 còn gọi là chiều ? - Đồng hồ nào chiều ? - Hỏi: Bức tranh số vẽ điều gì ? - Đồng hồ nào lúc 10 đêm ? - Vậy còn tranh cuối cùng ? - Baøi 3: - GV giới thiệu đồng hồ điện tử sau đó cho HS đối chiếu để làm bài IV Hoạt động nối tiếp (4’) - ngày có bao nhiêu ? Một ngày đâu và kết thúc đâu ? ngày chia làm buổi ? Buổi sáng tính từ đến … - Nhận xét học - Dặn dò HS ghi nhớ nội dung bài học và luyện tập - Lop2.net - HS nhaéc laïi - HS đếm trên mặt đồng hồ vòng quay kim đồng hồ và trả lời 24 tiếng đồng hồ (24 giờ).(GV có thể quay đồng hồ cho HS đếm theo) - Đếm theo: sáng, sáng, …, 10 sáng - Buổi sáng từ sáng đến 10 saùng Đọc bài Còn gọi là 13 Vì 12 trưa đến chiều 12 cộng 13 nên chính là 13 -Xem vẽ trên mặt đồng hồ ghi số vào chỗ chấm tương ứng - Chỉ - Ñieàn - Em tập thể dục lúc sáng - Làm bài HS đọc chữa bài - Nhận xét bài bạn đúng/sai - -Đọc đề bài - Lúc sáng - Đồng hồ C - Em chơi thả diều lúc 17 - 17 còn gọi là chiều - Đồng hồ D chiều - Em ngủ lúc 10 đêm - Đồng hồ B lúc 10 đêm - Em đọc truyện lúc tối Đồng hồ A tối -Laøm baøi 20 hay còn gọi là tối - HS neâu Baïn nhaän xeùt (3) - kỹ cách xem đúng trên đồng hồ Chuẩn bị: Thực hành xem đồng hồ Lop2.net (4)