- Cả lớp thực hiện làm vào vơ.û - Một học sinh lên giải, cả lớp nhận xét bổ sung... - Cả lớp thực hiện làm vào vở.[r]
(1)Thø Hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc - kể chuyện Đất quý đất yêu A/ Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa; Đất đai Tổ Quốc là thứ thiêng liêng, cao quý ( TL: các câu hỏi SGK) - GDHS Yêu quý quê hương đất nước B/ Đồ dùng dạy học: B¶ng phô C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bài cũ: - Gọi em đọc bài “Quê hương” - 2HS lên đọc bài và TLCH - Cả lớp theo dõi bạn đọc, nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu : Cho HS quán s¸t tranh b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài Cho HS quán - Lớp lắng nghe giáo viên đọc bài tranh * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Lớp nối tiếp đọc câu trước lớp từ: - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc tiếng từ khó bài - Đọc đoạn trước lớp Tìm hiểu nghĩa các từ: Cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vật - Đọc ngắt nghỉ đúng, nhấn giọng - HD HS đọc đúng câu, đoạn - Kết hợp giải thích các từ SGK: các từ: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, cung điện, khâm phục, - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Các nhóm luyện đọc - 1HS đọc lời viên quan + Gọi 1HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2) + Yêu cầu các nhóm tiếp nối đọc đồng - Các nhóm đọc đồng đoạn bài đoạn bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH: - Lớp đọc thầm đoạn + Hai người khách vua Ê - ti - ô - pi + Mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng sản vật quý, sai người đưa - a tiếp đãi nào ? Lop3.net (2) - Yêu cầu HSđọc thầm phần đầu đoạn (Từ lúc hai người làm vậy), TLCH: + Khi khách xuống tàu điều gì bất ngờ đã xảy ? - Yêu cầu lớp đọc thầm phần cuối đoạn bài + Vì người Ê - ti - ô - pi - a không khách mang hạt cát nhỏ ? - Mời 3HS nối tiếp đọc đoạn bài + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm người Ê - ti - ô - pi - a quê hương? *Giáo viên chốt ý sách giáo viên d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn bài - Hướng dẫn HS cách đọc - Mời nhóm, nhóm em phân vai thi đọc đoạn - Mời em đọc bài - Nhận xét bình chọn HS đọc hay ) Kể chuyện : Bài tập 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát tranh, xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện - Gọi HS nêu kết - Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét Bài tập : - Yêu cầu cặp HS dựa tranh đã xếp thứ tự để tập kể - Gọi 4HS tiếp nối thi kể trước lớp theo tranh - Mời 1HS kể lại câu chuyện theo tranh - Nhận xét bình chọn HS kể hay 3) Củng cố dặn dò : - Hãy đặt tên khác cho câu chuyện - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện xuống tận tàu - Học sinh đọc thầm phần đầu đoạn + Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày để họ cạo đất đế giày để khách xuống tàu trở nước - Học sinh đọc thầm phần cuối đoạn + Vì người Ê - ti - ô - pi - a yêu quý và coi mảnh đất quê hương họ là thứ thiêng liêng cao quý - em nối tiếp đọc đoạn bài + Người dân Ê - ti - ô - pi - a yêu quý, trân trọng mảnh đất hương/ Coi đất đai tổ quốc là tài sản quí giá thiêng liêng - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Các nhóm thi đọc phân theo vai (người dẫn chuyện, viên quan, hai người khách ) - 1HS đọc bài - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Cả lớp quan sát tranh minh họa, xếp lại đúng trình tư câu chuyệnï - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung.(Thứ tự tranh: - - -2) - Từng cặp tập kể chuyện, - em nối tiếp kể theo tranh - 1HS kể toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Mảnh đất thiêng liêng/ Một phong tục lạ lùng/ Tấm lòng yêu quý đất đai/ Lop3.net (3) TiÕt 3- To¸n : Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải hai phép tính - GDHS tính cẩn thận làm bài B/ Đồ dùng dạy học C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : NX đánh giá bài kiểm tra học kì I 2.Bài mới: * Giới thiệu bài: Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng: Thứ bảy: xe Chủ nhật: ? xe - Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán - Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi - Nêu câu hỏi : + Bước ta tìm gì ? + Khi tìm kết bước thì bước ta tìm gì? - Hướng dẫn học sinh thực tính kết và cách trình bày bài giải sách giáo khoa *) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập + HD ph©n tich vµ tãm t¾t bµi to¸n - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu học sinh lên bảng giải - Nhận xét đánh giá Bài : - Yêu cầu học sinh nêu và phân tích bài toán - Yêu cầu lớp giải bài toán vào - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Lắng nghe để rút kinh nghiệm *Lớp theo dõi giới thiệu bài - 2HS đọc lại bài toán - Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều bài cho biết và điều bài toán hỏi +Tìm số xe đạp bán ngày chủ nhật: ( x 2) = 12 (xe) + Tìm số xe đạp hai ngày: + 12 =18(xe) - Đọc bài toán - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên trình bày bài giải, lớp nhận xét bổ sung - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán - Cả lớp thực làm vào vơ.û - Một học sinh lên giải, lớp nhận xét bổ sung - Một em nêu đề bài tập Lop3.net (4) - Cả lớp thực làm vào Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán - Yêu cầu lớp làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra - Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các bài tập đã làm Tiết 4: Đạo đức «n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I I Môc tiªu: - Ôn tập và thực hành các kĩ đã học Kính yêu Bác Hồ, Giữ lời hứa, Tự lµm lÊy viÖc cña m×nh, Quan t©m ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ anh chÞ em, Chia sÎ vui buån cïng b¹n - Hs biết ứng xử và nhận xét hành vi đúng với các chuẩn mực đạo đức đã häc II §å dïng d¹y häc: PhiÕu bµi tËp III Phương pháp: - §µm tho¹i, luyÖn tËp thùc hµnh IV Các hoạt động dạy học: A ổn định tổ chức: B ¤n tËp thùc hµnh: - H¸t * Bµi 1: - H·y nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña m×nh vÒ B¸c Hå - B¸c Hå lµ vÞ l·nh tô kÝnh yªu cña dân tộc ta Bác hết lòng yêu thương kÝnh yªu? nh©n lo¹i nhÊt lµ c¸c em thiÕu nhi - Để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ chúng ta - Kính yêu Bác và làm đúng điều B¸c d¹y ph¶i lµm g×? * Bµi 2: Xö lÝ t×nh huèng Em mượn truyện bạn và hứa là mai - Em gặp bạn nói rõ việc cho tr¶ b¹n , nhng em bÐ cña em lµm r¸ch quyÓn b¹n biÕtvµ xin lçi b¹n NÕu quyÓn truyÖn r¸ch Ýt em sÏ d¸n l¹i NÕu truyện đó, em làm gì? quyÓn truyÖn r¸ch nhiÒu em sÏ nãi víi b¹n mua quyÓn míi tr¶ b¹n * Bµi 3: Bµy tá ý kiÕn - Gv phát phiếu bài tập cho hs , yêu cầu đánh - Hs nhËn phiÕu vµ lµm bµi: dấu + vào ý kiến em cho là đúng + Tù lµm lÊy viÖc cña m×nh lµ quyÒn cña trÎ em + Tự làm lấy việc trường lớp - Thu chấm số phiếu, gọi số hs đọc chữa phù hợp với khả không để Lop3.net (5) bµi - Gv chốt lại lời giải đúng * Bµi 4: V× ph¶i quan t©m ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ anh chÞ em? * Bµi 5: Em ph¶i lµm g× b¹n gÆp truyÖn vui, buån? C Cñng cè dÆn dß: - Thực hành các chuẩn mực đạo đức đã học người khác nhắc nhở ChØ lµm nh÷ng c«ng viÖc ®îc giao ViÖc nµo dÔ th× lµm, viÖc nµo khã th× nhê b¹n - V× «ng bµ sinh cha mÑ, cha mÑ sinh ta và nuôi dạy ta nên người Nªn chóng ta ph¶t biÕt ¬n, kÝnh träng, ch¨m sãc «ng bµ cha mÑ anh chÞ em - Khi vui em đến chúc mừng và chia sÎ cïng b¹n Khi buån em an ñi, động viên bạn Thø Ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp A/ Mục tiêu: - Biết giải bài toán có hai phép tính -Lµm ®îc bµi tËp 1,3,4(dßng1 b¶ng) B/ Đồ dùng dạy học Bảng ghi sẵn bài tập C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm BT3 trang 51 - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Yêu cầu em nêu bài tập - GV tóm tắt bài toán.( Theo VBT) - Yêu cầu HS làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT3 - Yờu cầu HS nối tiếp đọc bài toán tự đặt - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Yêu cầu lớp đổi chéo để kiểm tra Lop3.net - Hai em lên bảng làm bài - Cả lớp theo dõi, nhận xét *Lớp theo dõi giới thiệu bài - Học sinh nêu bài toán.Nh×n tãm t¾t nªu bµi to¸n học sinh lên bảng giải - Cả lớp làm vào chữa bài - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Lớp thực đặt đề bài toán dựa vào tóm tắt làm bài vào - Một học sinh giải bài trên bảng, lớp nhận xét chữa bài (6) Bµi 4( dßng1) - Hs thùc hiÖn theo mÉu - Y/C Hs TB,Y hiÓu ®îc : gÊp , gi¶m , thªm 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập - Lµm bµi vµo VBT - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi TiÕt 2: LuyÖn To¸n LuyÖn Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh I Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng thùc hiÖn gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh đã học để giải toán -Trinh bày đúng bài giải toán hai phép tính II Hoạt động dạy học Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò: - Y/C nêu các bước giải toán hai phÐp tÝnh LuyÖn tËp:( BT SGK) Bài 1- Gọi hS đọc y/c và nội dung bài toán - Ph©n tÝch tãm t¾t bµi to¸n - Ch÷a bµi : Giải : Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là : x = 15 ( km) Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là : +15 = 20 (km ) §¸p sè: 20 km * HS K,G nªu c¸ch gi¶i kh¸c 5x3 + = 20 Bài : - Yêu cầu học sinh nêu và phân tích bài toán - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 3- Tổ chức thi đua gắn kết đúng vµo « trèng - NHËn xÐt kÕt qu¶ Củng cố - Dặn dò: Nêu các bước thực hiÖn bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh Hoạt động trò - Mét sè hS nªu - Học sinh vẽ tóm tắt bài toán - Cả lớp thực làm vào - Một học sinh lên trình bày bài giải, lớp nhận xét bổ sung - HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán - Cả lớp thực làm vào vë - Một học sinh lên giải, lớp bổ sung Giải : Số lít mật lấy từ thùng mật ong là : 24 : = Số lít mật còn lại là :24 - = 16 Đ/S : 16 lít mật ong Lop3.net (7) TiÕt 3: LuyÖn TiÕng viÖt Đất quý, đất yêu I Môc tiªu: - HS kể lại đoạn nội dung câu chuyện đảm bảo chính xác số chi tiết - HS K,G kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn II Hướng dẫn luyện kể chuyện: Hoạt động GV I Hoạt động HS Y/C đọc lại bài TĐ Đất quý đất yêu Hướng dẫn kể chuyện: Hoạt động1 Tổ chức hs kể chuyện nhãm - Y/c kÓ chuyÖn theo tr×nh tù - Theo dõi , giúp đỡ Hoạt động Kể chuyện trước lớp: - Mçi Hs ®îc kÓ mét ®o¹n - Cö em kÓ nèi tiÕp ®o¹n theo tr×nh tù c©u chuyÖn Hoạt động3 Kể toàn câu chuyện Gọi số em thi đua kể chuyện - NhËn xÐt , ghi ®iÓm Hoạt động Nêu ý nghĩa : Câu chuyện nãi lªn ®iÒu g×? 2-3 hS TB,Y đọc bài - KÓ chuyÖn nhãm 3- Mçi hS kÓ mét ®o¹n theo tr×nh tù c©u chuyÖn - Chọn kể đoạn đã kể nhóm - Hs NX , bæ sung sau b¹n kÓ - HS K,G kÓ chuyÖn - Líp NX , cã thÓ kÓ bæ sung - Mét sè em nªu ý kiÕn : §Êt ®ai Tæ quèc lµ thø thiªng liªng cao quý nhÊt III NhËn xÐt - DÆn dß: - KÓ tiÕp c©u chuyÖn , ghi nhí néi dung c©u chuyÖn TiÕt 4: ChÝnh t¶ TiÕng hß trªn s«ng I Môc tiªu: - Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ong/oong, bài tập 3a/b II/Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ , b¶ng III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu: 1/KTBC:Goùi HS leõn baỷng, giaỷi caõu đố tiết trước GV NX cho ủieồm HS 2/Dạy học bài Giới thiệu bài: GV ghi đề bài Y/C HS đọc đề bài Hướng dẫn HS viét chính tả Muïc tieâu : Giuùp HS nghe vaø vieát laïi chính xaùc -Nghe vaø vieát laïi chính xaùc baøi Tieáng hoø treân soâng Lop3.net (8) -GV đọc mẫu bài thơ Tiếng hò trên sông Y/C HS đọc lại + HD HS tìm hiểu ND đoạn viết - Ai ñang hoø treân soâng ? - điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì ? - Y/C HS nêu từ khó ,dễ lẫn viết tả ? + HD HS viết từ khó :chÌo thuyỊn, chÞ G¸i, Thu Bån -Y/C HS đọc và viết các từ vừa tìm - GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS + HS vieát chính taû GV đọc cho HS viết theo đúng Y/C GV đọc HS Soát lỗi -GV thu 7-10 baøi chaám vaø NX HD HS laøm baøi taäp chính taû Mục tiêu: -Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ong/ oong ; và tìm từ có tiếng bắt đầu s / x hay có vần ươn / ương Bài 1: Gọi HS đọc Y/C bài Y/C HS tự làm bài Y/C HS nhận xét bài trên bảng GV keát luaän vaø cho ñieåm HS Bµi 2a: HS th¶o luËn theo nhãm bµn Thi ®ua nªu nhanh kÕt qu¶ t×m tõ Ch¼ng h¹n: + S«ng suèi , s¾n , sen, sim , sung, qu¶ sÊu, l¸ s¶, su su, s©u , s¸o , sÕu , sãc , sãi , s tö, chim sÎ, + mang x¸ch , x« ®Èy, xiªn , xäc , cuèn xÐo , xÕch , xéc xÖch , xo¹c, xa xa, x«n xao, x¸o trén, ;Cuûng coá daën doø Giuùp HS cuûng coá laïi baøi hoïc NX tieát hoïc Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn bị tiết sau viết bài: Vẽ quê hương Buæi chiÒu TiÕt + 2: LuyÖn To¸n ¤n bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh ( tiÕp theo) I.Môc tiªu : - TiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n b»ng hai phÐp tÝnh - Nhận biết dạng toán liên quan đã học bài toán giải hai phép tính II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra: Nêu các bước giải toán hai phÐp tÝnh Lop3.net - Mét sè HS TB,Y nªu (9) ViÕt sè vµo « trèng: 56 gi¶m lÇn thªm - Nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt , ch÷a bµi LuyÖn tËp:( Bµi 1,2,4- SGK) Bài 1: - Yêu cầu em nêu bài tập - GV ghi tóm tắt bài toán Có: 45 ô tô Rời bến: 18 ô tô và 17 ô tô Còn lại: ô tô ? - Yêu cầu HS làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Giáo viên nhận xét chữa bài Bài : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán, phân tích bài toán tự làm vào Lưu ý : Liên quan đến dạng toán : tìm c¸c ph©n b»ng cña mét sè - Mời học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét bài làm học sinh Bài 4: - Yêu cầu hs đọc bài toán HD c¸ch tr×nh bµy : a) GÊp 12 lªn lÇn , råi bít ®i 25 12 x - 25 = 72 - 25 = 47 - Gäi hs thi ®ua ch÷a bµi ( Y) Cñng cè - DÆn dß: - Nhớ các bước giải toán , các dạng toán liªn quan - Học sinh nêu bài toán.Nªu tõng bước giải bài toán + Bước 1- Tìm số ô tô rời bến ( 18 + 17= 35) + T×m sè « t« cßn l¹i trªn bÕn: ( 45 - 35 = 10) - Cả lớp làm vào chữa bài - 2HS đọc bài toỏn Nêu bước gi¶i bµi to¸n - Lớp thực làm bài vào - Một học sinh giải bài trên bảng, lớp nhận xét chữa bài - Hs lµm bµi vµo vë Thi ®ua lªn b¶ng ch÷a bµi b,c - Líp NX TiÕt 3: LuyÖn TiÕng viÖt Thực hành viết đúng, viết đẹp: Bài 11 I/ Muïc tieâu: - Viết đúng tên riêng Hà Nội, Hồ Chí Minh - C©u øng dông vë - Hướng dẫn HS K,G viết chữ nghiêng II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa H III/ Các hoạt động: Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài nhà - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước Lop3.net (10) - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Hoạt động GV - Hoạt động HS Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Hµ Néi, Hå ChÝ Hs đọc: Hµ Néi, Hå ChÝ Minh Minh Hs vieát treân baûng - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng Luyện viết câu ứng dụng Hs đọc câu ứng dụng: Gv mời Hs đọc câu ứng dụng * HD viÕt ch÷ nghiªng ( K,G ) - GV viÕt mÉu - Y/C viÕt b¶ng con, NX , ch÷a lçi * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập vieát Hs viết vào - Gv neâu yeâu caàu: * Chấm chữa bài - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp Cuûng coá – daën doø Về luyện viết thêm phần bài nhà Chuaån bò baøi sau TiÕt 4: H§NGLL Thø T ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n B¶ng nh©n A/ Mục tiêu - Bước đầu thuộc bảng nhân - Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán B/ Đồ dùng dạy học : ThÎ cã chÊm trßn C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Baøi cuõ: Luyeän taäp - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Một Hs đọc bảng nhân - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Lop3.net Hoạt động HS Vaøi hoïc sinh leân baûng laøm Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt (11) Bài Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân - Gv gaén ThÎ coù hình troøn leân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn? - hình tròn lấy lần? -> lấy lần nên ta lập phép nhân: x = - Gv gaén tieáp hai taám ThÎ leân baûng vaø hoûi: Coù hai taám ThÎ, moãi taám coù hình troøn, hình troøn lấy lần? - Vậy lấy lần? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy laàn - Gv vieát leân baûng pheùp nhaân: x = 16 vaø yeâu cầu Hs đọc phép nhân này - Gv hướng dẫn Hs lập phép nhân x - YC tìm pheùp nhaân coøn laïi baûng nhaân - Sau đó Gv yêu cầu Hs đọc bảng nhân và học thuoäc loøng baûng nhaân naøy Tổ chức cho Hs thi học thuộc lòng Bµi tËp thùc hµnh: Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra baøi cuûa - Gv nhaän xeùt Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp tóm tắt và làm bài vào vở, Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baøi 4: - YC tù lµm bµi NhËn xÐt kÕt qu¶ Cuûng coá- daën doø: - Hoïc thuoäc baûng nhaân - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Hs quan sát hoạt động Gv và trả lời: Có hình tròn.Được lấy laàn Hs đọc phép nhân: x = 8 hình tròn lấy lần lấy lần Đó là: x = 16 pheùp nhaân Hs đọc Hs tìm keát quaû caùc pheùp coøn laïi, Hs đọc bảng nhân Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải Hs tiếp nối đọc kết Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi Moät Hs leân baûng laøm - Nối tiếp đọc kết (12) Tiết 2: Tập đọc Vẽ quê hương A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu ND:Ca ngợi vẻ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ( TL:Được các câu hỏi SGK, thuộc khổ hơ bài HS khá giỏi thuộc bài thơ) B/ Đồ dùng dạy học - Bảng phụ C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nối tiếp đọc bài“ Đất quý, đất - 3HS tiếp nối đọc bài -TLCH yêu ï“ - Lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài - Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Lắng nghe GV đọc mẫu * Đọc bài thơ * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Nối tiếp đọc em dòng từ: thơ Luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc câu thơ GV sửa - Nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp sai - Tìm hiểu nghĩa từ theo hướng - Gọi học sinh đọc khổ thơ trước lớp dẫn giáo viên - HD ngắt nghỉ đúng các dòng thơ, + Sông máng: SGK khổ thơ - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ - Luyện đọc theo nhóm bài ( sông máng , cây gạo ) - Yêu cầu HS đọc khổ thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ nhóm - Các nhóm thi đọc -Một em đọc bài , lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài bài thơ c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Là : tre, lúa, sông máng, trời mây, - Mời em đọc bài , yêu cầu lớp đọc ngói mới, trường học, mặt trời… thầm bài thơ trả lời câu hỏi : - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ + Kể tên cảnh vật tả bài + Cảnh vật miêu tả thơ ? màu sắc tre xanh, lúa xanh, sông -Yêu cầu lớp đọc thầm lại toàn bài thơ và máng xanh mát, trời mây xanh ngắt, TLCH ngói đỏ tươi, mái trường đỏ thắm, Lop3.net (13) + Cảnh vật quê hương tả nhiều mặt trời đỏ chót màu sắc Hãy kể màu sắc đó ? - HS thảo luận theo nhóm, sau đó đại diện nhóm nêu ý kiến chọn câu - Yêu cầu thảo luận theo nhóm trả lời câu trả lời đúng (Vì bạn nhỏ yêu quê hỏi: hương) + Vì tranh quê hương đẹp ? HStrả lời theo ý các em Hãy chọn câu trả lời mà em cho là đúng - Lớp nhận xét bổ sung ? Liên hệ quê hương em - Đọc đoạn bài theo hướng - Giáo viên kết luận dẫn giáo viên d) Học thuộc lòng bài thơ: - em đaị diện đọc tiếp nối khổ thơ - HD đọc diễn cảm đoạn và bài - Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Yêu cầu đọc TL khổ bài thơ - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc - Yêu cầu HS thi đọc thuộc lòng khổ đúng, hay và bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt đ) Củng cố - Dặn dò: - Quê hương em có gì đẹp? -HS tự liên hệ - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Châ b¸nh khóc cña d× t«i TiÕt 3: TËp viÕt ¤n ch÷ hoa G ( tiÕp theo) A/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa G , R , § tên riêng GhÒnh R¸ng và câu ứng dÊngi vÒ Loa Thành Thục Vương - Rèn HS viết đúng mẩu chữ, GDHS biết giữ B/ Đồ dùng dạy học - Mẫu viết hoa các chữ G, R, Đ C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - 2HS lên bảng viết bài Lớp viết vào - Gọi 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng bảng con: Gi, Ông Gióng - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: Lop3.net (14) b)Hướng dẫn viết trên bảng con: * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu HS luyện viết vào bảng chữ Gh, R, Đ * Học sinh viết từ ứng dụng : - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Ghềnh Ráng (còn gọi là Mộng Cầm) là thắng cảnh Bình Định, là bãi tắm đẹp nước ta - Viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ: - Yêu cầu HS tập viết trên bảng * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu 2HS đọc câu ứng dụng - Giúp HS hiểu ND câu ca dao: Bộc lộ niềm tự hào di tích lịch sử Loa Thành từ thời An Dương Vương, cách đây hàng nghìn năm - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa (Ai , Ghé ) là chữ đầu dòng và ( Đông Anh , Loa Thành , Thụcc Vương ) tên riêng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu: + viết chữ Gh dòng cỡ nhỏ + R, Đ : dòng + Viết tên riêng Ghềnh Ráng dòng cỡ nhỏ + Viết câu ca dao 1lần d/ Chấm chữa bài đ/ Củng cố - Dặn dò: - nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà luyện viết thêm Lop3.net - Các chữ hoa có bài: G ( Gh), R, A, Đ, L, T, V - Lớp theo dõi - Cả lớp thực viết vào bảng - 1HS đọc từ ứng dụng: Ghềnh Ráng - Lắng nghe để hiểu thêm bãi biển là danh lam thắng cảnh đất nước ta - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 2HS đọc câu ứng dụng: Ai đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh Loa Thành ThụcVương - Cả lớp luyện viết trên bảng các từ: Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên (15) TiÕt 4: LuyÖn TiÕng viÖt Vẽ quê hương LuyÖn viÕt: I Môc tiªu : - Viết và trình bày đúng đoạn bài thơ - Tiếp tục Rèn kĩ viết đúng cỡ chữ và mẫu chữ quy định trình bày , khoa häc - Rèn thói quen chữa lỗi sau viết Từ đó có ý thức cẩn thận viết II Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV LuyÖn viÕt ch÷ khã: - GV đọc từ : vẽ, lượn quanh, xanh ng¾t - Chọn số chữ viết đẹp,đúng mẫu trình bµy lªn b¶ng Nghe viÕt ®o¹n v¨n - GV đọc , HS viết bài vào Luyện viết HD Söa lçi : - Y/C ViÕt l¹i c¸c ch÷ m¾c lçi ( mçi ch÷ viÕt mét dßng) 4.NhËn xÐt- dÆn dß: Tù luyÖn viÕt ë nhµ tù chän mét bµi kho¶ng 4050 ch÷ Hoạt động HS HS viết vào bảng 2-3 lượt ( hS viết chưa đạt) Nghe viÕt bµi vµo vë - soát lỗi theo nhóm đôi cùng bàn - HS TB,Y lªn b¶ng viÕt Nèi tiÕp nªu ý kiÕn Thø N¨m ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông ®îc tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc , gi¶i to¸n -NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh© víi vÝ dô cô thÓ II/ Chuaån bò: Baûng phuï, VBT, baûng III/ Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: Baûng nhaân - Gọi học sinh đọc bảng nhân Một Hs Vài học sinh lên bảng làm laøm baøi taäp Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Nhaän xeùt,ghi ñieåm 2.LuyÖn tËp Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài Lop3.net (16) - Gv yêu cầu Hs tự làm bài - Gv mời Hs nối tiếp đọc kết - YC :nhận xét gì kết , các thừa số , thứ tự các thừa số hai phép tính nhân x và 5x8 => Các thừa số giống thứ tự khác - Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi 2: - Gv mời Hs đọc đề bài.Ph©n tÝch , tãm t¾t Gi¶i to¸n - Gv yêu cầu HS lớp làm vào VBT Moät Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi Baøi 3:( cét) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực tính giá trị biểu thức có phép nhân và phép cộng, ta thực phép nhân trước, sau đó lấy kết phép nhân cộng với số - Yêu cầu Hs lớp tự làm bài - Gv mời Hs Y lên bảng làm bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài a) b) - YC Hs nªu c¸ch tính số ô vuông hình chữ nhaät => Nhaän xeùt ruùt keát luaän: x = x Daën doø: - TiÕp tôc häc thuéc b¶ng nh©n - Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 2: LuyÖn To¸n B¶ng nh©n A/ Mục tiêu - Cñng cè bảng nhân - Biết vận dụng bảng nhân vào giải toán B/ Đồ dùng dạy học : ThÎ cã chÊm trßn C/ Các hoạt động dạy học: Lop3.net Hs laøm vaøo VBT Hs nối tiếp đọc kết Hai pheùp tính coù cuøng keát quaû baèng 16 Hs đọc yêu cầu đề bài HS K,G nh×n tãm t¾t nªu l¹i bµi to¸n Hs lớp làm bài Boán Hs leân baûng laøm baøi Hs lớp nhận xét Hs chữa bài vào VBT Hs đọc đề bài Hs thaûo luaän t×m c¸ch thùc hiÖn Hs laøm vaøo VBT HS TB leân laøm baøi.Líp NX (17) Hoạt động GV Baøi cuõ: Luyeän taäp - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Một Hs đọc bảng nhân - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bµi tËp thùc hµnh: Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yêu cầu Hs ngồi cạnh đổi kiểm tra baøi cuûa - Gv nhaän xeùt Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp tóm tắt và làm bài vào vở, Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Baøi 4: - YC tù lµm bµi NhËn xÐt kÕt qu¶ Cuûng coá- daën doø: - Hoïc thuoäc baûng nhaân - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt 3: LuyÖn tõ & c©u Hoạt động HS Vaøi hoïc sinh leân baûng laøm Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải Hs tiếp nối đọc kết Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi Moät Hs leân baûng laøm - Nối tiếp đọc kết Từ ngữ quê hương ¤n tËp c©u Ai lµm g× ? I MUÏC TIEÂU - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn - NhËn biÕt ®îc c¸c c©u theo mÉu Ai lµm g×? vµ t×m ®îc bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái Ai? HoÆc lµm g×? - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2-3 từ ngữ cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - PhiÕu ghi c¸c tõ ng÷ theo nhãm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS t×m c¸c h×nh ¶nh so d¸nh vỊ ©m - HS nªu miƯng kÕt qu¶ lớp theo Lop3.net (18) ( BT 2) tuaàn10 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc đề bài - YC c¶ líp lµm vµo VBT , hS lµm vµo b¶ng phô NX , ch÷a bµi: + Chỉ vật quê hương: cây đa , dòng sông ,con đò, mái đình, núi , phố phường + tình cảm quê hương: gắn bó , nhớ thương , yêu quý , thương yêu , bùi ngïi, tù hµo - Chốt lại các từ ngữ quê hương Bài 2: YC lớp đọc thầm nội dung bài tËp - GV gi¶ng mét sè tõ : giang s¬n- s«ng nói, dùng dể đất nước - Chữa bài: các từ ngữ ngọăc đơn có thể thay cho từ quê hươnglà : quê quán , quê cha đất tổ , nơi chôn rau cắt rốn Bµi 3: - HS K lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm bµi vµo vë KL: ®©y lµ mÉu c©u Ai lµm g× Bài 4: Gọi hS đọc yêu cầu Lưu ý HS : Với từ đã cho có thể đặt đựoc nhiều câu - Gọi HS nối tiếp đọc câu vừa đặt GV NX 2.3 Cñng cè : -YC nêu lại số từ ngữ quê hương - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4: ChÝnh t¶ - §äc yªu cÇu , c¸c tõ ng÷ bµi tËp - em đại diện tổ làm bài vào bảng phô - Một số HS Y đọc lại các nhóm từ - §äc yªu cÇu vµ lµm bµi vµo VBT - Một số em đọc kết bài làm: - C¶ líp lµm bµi vµo vë Hs lµm vµo b¶ng - HS K,G đặt câu mẫu Cả lớp viết vào , nối tiếp đọc kết - Líp nhËn xÐt, söa lçi Vẽ quê hương A/ Mục tiêu - Nhớ viết đúng bài chính tả, trình bày và đúng hình thức bài thơ chữ - Làm đúng BT3 a/b - GDHS rèn chữ viết đẹp, biết giữ B/ Đồ dùng dạy học: B¶ng C/ Các hoạt động dạy học: Lop3.net (19) Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng thi tìm nhanh, viết đúng các từ có tiếng chữa vần ươn/ ương - Nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn thơ bài: từ đầu Em tô đỏ - Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng lại - Lớp theo dõi đọc thầm theo , trả lời câu hỏi : + Những từ nào bài chính tả cần viết hoa ? - Yêu cầu lấy bảng nhớ lại và viết các tiếng khó ( gät, thö ) * Yêu cầu HS nhớ - viết đoạn thơ vào - Theo dõi uốn nắn cho học sinh * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài a,b : - Nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - mời 3HS lên thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Gọi - em đọc lại bài làm trên bảng d) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài Hoạt động trò - 2HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp theo dõi nhận xét - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài - Một học sinh đọc lại bài - Lớp theo dõi đọc thầm theo , trả lời câu hỏi : + Chữ cái đầu câu, đầu dòng thơ, tên riêng - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng - Cả lớp viết bài vào - 2HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp thực vào VBT - em làm bài trên bảng - Lớp nhận xét bài bạn Ví dụ:Vần cần tìm là: Vườn – vấn vương – cá ươn – trăm đường - HS đọc lại bài trên bảng Lop3.net (20) TiÕt + 2: LuyÖn tËp Buæi chiÒu LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông ®îc tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc , gi¶i to¸n -NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh© víi vÝ dô cô thÓ II/ Chuaån bò: Baûng phuï, VBT, baûng III/ Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Baøi cuõ: Baûng nhaân - Gọi học sinh đọc bảng nhân Một Hs laøm baøi taäp - Nhaän xeùt,ghi ñieåm 2.LuyÖn tËp Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm bài - Gv mời Hs nối tiếp đọc kết - YC :nhận xét gì kết , các thừa số , thứ tự các thừa số hai phép tính nhân x và 5x8 => Các thừa số giống thứ tự khác - Gv nhận xét, chốt lại: Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi 2: - Gv mời Hs đọc đề bài.Ph©n tÝch , tãm t¾t Gi¶i to¸n - Gv yêu cầu HS lớp làm vào VBT Moät Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi Baøi 3:( cét) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực tính giá trị biểu thức có phép nhân và phép cộng, ta thực phép nhân trước, sau đó lấy kết phép nhân cộng với số - Yêu cầu Hs lớp tự làm bài - Gv mời Hs Y lên bảng làm bài Lop3.net Vaøi hoïc sinh leân baûng laøm Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm vaøo VBT Hs nối tiếp đọc kết Hai pheùp tính coù cuøng keát quaû baèng 16 Hs đọc yêu cầu đề bài HS K,G nh×n tãm t¾t nªu l¹i bµi to¸n Hs lớp làm bài Boán Hs leân baûng laøm baøi Hs lớp nhận xét Hs chữa bài vào VBT (21)