Bài TĐ hôm nay sẽ đưa các em tới thăm một số cảnh đẹp nổi tiếng của đất nước ở khắp ba miền Bắc– Trung – Nam 2 Luyện đọc: - GVđọc mẫu toàn bài với giọng thong - Theo dõi GV đọc mẫu thả, [r]
(1)Tuần 12( Từ 22 tháng 11 đến 26 tháng 11) Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt : Chµo cê TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số và biết thực gấp lên , giảm số lần Bài tập cần làm:Bài (cột 1,3,4), Bài 2, Bài 3, Bài 4, Bài II- Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài 2/25 tiết - HS lên bảng làm bài 2/55 - Cả lớp làm bảng , nhËn xÐt 55 - Nhận xét cho điểm HS Dạy học bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Tiết luyện tập hôm - Nghe giới thiệu giúp các em nắm vững cách nhân số có chữ số với số có chữ số 2.2 Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Kẻ bảng nội dung bài tập lên - HS đọc đề bài bảng -Hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Bài tập yêu cầu chúng ta tính tích - Muốn tính tích chúng ta làm nào - Muốn tính tích chúng ta thực ? phép nhân các thừa số với - Yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài SGK - Chữa bài và cho điểm HS - Líp nhËn xÐt - Có thể hỏi thêm HS cách thực các phép nhân bài Bài - HS đọc đề bài - Bài yêu cầu chúng ta tìm gì ? - Tìm số bị chia Lop3.net (2) - Muốn tìm số bị chia ta làm nào ? - lấy thương nhân với số chia - Cả lớp làm bảng con, em lên bảng a X : = 212 b X : = 141 X = 212 x X = 141 x X = 636 X = 705 - Líp nhËn xÐt - Nhận xét chữa bài - HS đọc đề bài Bài 3:- Gọi HS đọc lại đề bài Hỏi: Bài toán yêu cầu tìm gì? Bài toán - HS tóm tắt và giải: + hộp: 120 cái cho biết gì? + hộp: ? cái - Yêu cầu HS tự làm bài Bài giải Cả hộp có số gói mì là: 120 x = 480 ( gói mì ) ĐS: 420 gói mì - Líp nhËn xÐt - Chữa bài và cho điểm HS - HS đọc đề bài Bài 4:- Gọi HS đọc đề bài - Bài toán yêu cầu tính số dầu còn lại - Bài toán yêu cầu tìm gì? sau lấy 185 lít dầu - Muốn biết sau lấy 185lít dầu từ - Ta phải biết lúc đầu có tất bao thùng thì còn lại bao nhiêu lít dầu, ta phải nhiêu lít dầu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm biết điều gì trước ? bài vào bài tập - Yêu cầu HS tự làm tiếp bài Bài giải Số lít dầu có thùng dầu là; 125 x = 375 ( lít ) Số lít dầu còn lại là: 375 – 185 = 190 ( lít ) ĐS: 180 lít dầu - Líp nhËn xÐt - Nhận xét chữa bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài Bài 5:- Gọi HS đọc lại đề bài vào bài tập - Líp nhËn xÐt - Nhận xét chữa bài Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm bài toán có liên quan đến nhân số có ba chữ số với cố có chữ số - Nhận xét tiết học: Bài sau: So sánh số lớn gấp lần số bé Lop3.net (3) Tiết 3+4 :Tập đọc- Kể chuyện Nắng phương Nam I- Môc tiªu TĐ: Bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu tình cảm vẽ đẹp đẽ , thân thiết và gắn bó giưã thiếu nhi miền Nam – Bác (Trả lời các CH SGK ) HS khá , giỏi nêu lí chọn tên truyện CH5 KC: Kể lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắc II- Đồ dùng:Tranh minh hoạ bài tập đọc III- Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ:- Gọi HS lên bảng - HS lên bảng thực yêu cầu, HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập lớp theo dõi và nhận xét bài đọc, nhận xét câu đọc: Chõ bánh khúc dì tôi trả lời bạn - Nhận xét và cho điểm HS B Dạy học bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài - Y/c HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm và giới thiệu: Tranh vẽ cảnh đẹp tiếng ba miền Bắc – Trung – Nam , đó là lầu Khuê Văn Các Quốc Tử Giám, Hà Nội, là cố đô Huế, là cổng chính chợ Bến Thành Thành Phố Hồ Chí Minh Trong hai tuần 12 và 13 các bài học tiếng việt chúng ta nói chủ điểm Bắc – Trung – Nam - Bài tập đọc đầu tiên chúng ta học là bài văn: Nắng Phương Nam Qua bài này, chúng ta thấy tình bạn thân thiết thiếu nhi hai miền Nam - Bắc Luyện đọc - GV đọc toàn bài lượt với giọng - Theo dõi GV đọc mẫu thong thả, nhẹ nhàng, tình cảm - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu âm từ khó dễ lẫn đến hết bài Đọc vòng - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn từ khó GV - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp.(Đọc lượt) Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và thể tình cảm đọc các lời thoại - Nè,/ nhỏ kia,/ đâu ?// - Tụi mình lòng vòng/ tìm chút gì để kịp gửi Hà Nội cho Vân.// - Những dòng suối hoa/ trôi bầu trời xám đục/ và làn mưa bụi trắng xoá.// - Một cành mai ? - //Tất sửng sốt,/ cùng kêu lên - /Đúng !/ Một cành mai chở Nắng Lop3.net (4) Phương Nam.// - Y/c HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa - HS đọc phần chú giải các từ khó - GVgiảng thêm hoa đào (hoa Tết miền Bắc), hoa mai (Tết miền Nam) Nếu có thì cho HS quan sát tranh vẽ hai loại hoa này - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, HS đọc - Tổ chức cho HS thi đọc các nhóm đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối Cả lớp nhận xét - Đọc đồng đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HSđọc- lớp cùng theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS đọc đoạn trước lớp - Uyên và các bạn đâu ? Vào dịp - Uyên và các bạn chợ hoa vào ngày nào? 28 Tết GV: Uyên và các bạn cùng chợ hoa để - HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm làm gì? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp đoạn bài -Uyên và các bạn chợ hoa ngày Tết để - Để chọn quà gửi cho Vân - Vân là bạn Phương, Uyên, Huê, tận làm gì? - Vân là ? Ở đâu ? ngoài Bắc GV : Ba bạn nhỏ Nam tìm quà để gửi cho bạn mình ngoài Bắc, điều đó cho thấy các bạn quý mến - Vậy, các bạn đã định gửi gì cho - Các bạn định gửi cho Vân cành Vân ? Mai - HS tự phát biểu ý kiến: Vì theo các bạn, - Vì các bạn lại chọn gửi cho Vân cành mai chở đựơc nắng phương Nam Bắc, cành mai? ngoài có mùa đông lạnh và thiếu nắng ấm./ Vì mai là loài hoa đặc trưng cho tết miền Nam Giống hoa đào đặc trưng cho tết miền Bắc * GV giảng: Hoa mai là loài hoa tiêu biểu cho miền Nam vào ngày Tết Hoa mai có màu vàng rực rỡ, tươi sáng ánh nắng phương Nam độ xuân Các bạn Uyên, Phương, Huê gửi cho Vân cành mai với mong ước cành mai chở nắng phương Nam và sưởi ấm cái lạnh miền Bắc Cành mai chở nắng giúp cho Vân thêm nhớ, thêm yêu các bạn miền Nam mình và tình bạn các bạn càng thêm thắm thiết - Yêu cầu HS suy nghĩ, thảo luận với bạn - HS thảo luận cặp đôi, sau đó phát biểu ý bên cạnh để tìm tên khác cho câu chuyện kiến, phát biếu ý kiến phải giải thích rõ vì các tên gọi: Câu chuyện cuối năm, em lại chọn tên đó Tình bạn, Cành mai Tết Lop3.net (5) - Cho các em giải thích lý chọn tên gọi + Chọn Câu chuyện cuối năm vì câu chuyện xảy vào cuốI năm + Chọn Tình bạn vì câu chuyện ca ngợi tình bạn gắn bó, thân thiết các bạn thiếu nhi miền Nam với các bạn thiếu nhi miền Bắc + Chọn Cành mai Tết vì các bạn Phương, Uyên, Huê định gửi Bắc cho Vân cành mai, đặc trưng cho Tết phương Nam T2 : - Luyện đọc lại đoạn a- Luyện đọc lại - Hướng dẫn học sinh luyện đọc hay đoạn - Học sinh đọc theo vai: Người dẫn truyện, Uyên, Phương, Huê - Tổ chức luyện đọc bài theo vai KỂ CHUYỆN Xác định yêu cầu: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu, HS khác lần lựơt đọc phần kể chuyện, trang 95/SGK gợi ý câu chuyện Kể mẫu: - GV chọn HS khá cho các em tiếp nối - HS 1: Kể đoạn 1; HS2: Kể đoạn kể lại đoạn câu chuyện - HS3: Kể đoạn trước lớp - Cả lớp theo dõi và nhận xét - Nếu các em ngập ngừng, GV gợi ý cho - Mỗi nhóm HS HS kể đoạn các em nhóm, các bạn nhóm nghe và chữa lỗi cho Kể theo nhóm - nhóm HS kể trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm kể hay Kể trước lớp - Tuyên dương HS kể tốt Củng cố - dặn dò: Điều gì làm em xúc - Xúc động vì tình bạn thân thiết ba bạn động câu chuyện trên ? nhỏ miền Nam với bạn nhỏ miền Bắc./ Xúc động vì các bạn nhỏ miền Nam thương - Nhận xét tiết học miền Bắc chịu thời tiết giá lạnh, muốn - Dặn: HS chuẩn bị bài sau: Cảnh đẹp gửi Bắc chút nắng ấm non sông TiÕt 5: TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: H I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng) , N , V (1 dòng) viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng : Hải Vân vịnh Hàn (1 lần) chữ cỡ nhỏ Lop3.net (6) II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa H, N, V.Tên riêng và cụm từ ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp Vở tập viết 3, T1 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ:Gọi HS đọc thuộc từ - HS đọc - HS lên bảng viết, HS lớp viết và câu ứng dụng tiết trước - Gọi HS lên bảng viết từ ngữ: Ghềnh vào nháp - Lớp nhận xét bổ sung Ráng, Ghé, Thục Vương - Nhận xét cho điểm HS B Dạy học bài Giới thiệu bài: Giờ học hôm nay, các em ôn lại cách viết chữ hoa H, N, V có từ và câu ứng dụng Hướng dẫn viết hoa a, Quan sát và nêu quy trình viết chữ H, N, V - Trong tên riêng và câu ứng dụng có - Có các chữ viết hoa H, N, V chữ viết hoa nào ? - Treo bảng các chữ viết hoa và gọi HS - HS nhắc lại quy trình viết Cả lớp nhắc lại quy trình viết theo dõi - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết b Viết bảng: Yêu cầu HS viết các chữ - HS lên bảng viết, HS lớp viết hoa GV chỉnh chữa lỗi cho HS bảng Hướng dẫn viết từ ứng dụng: a Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ ứng dụng - họcinh đọc: Hàm Nghi - Giới thiệu: Đây là tên ông vua nước ta, ông làm vua 12 tuổi, ông có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp và bị đưa đầy An – giê – ri đó b Quan sát và nhận xét - Chữ H, N, g, h cao li rưỡi, các chữ - Các chữ từ ứng dụng có chiều còn lại cao li - Bằng chữ o cao nào ? - Khoảng cách các chữ chừng - HS lên bảng viết, HS lớp viết nào ? vào bảng c Viết bảng: Yêu cầu HS viết từ ứng Lop3.net (7) dụng: Hàm Nghi GV chỉnh sữa lỗi cho HS Hướng dẫn viết câu ứng dụng a Giới thiệu câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng *GV giới thiệu: Câu ca dao tả cảnh thiên nhiên hùng vĩ đèo Hải Vân và vịnh Sơn Trà b Quan sát và nhận xét:Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao nào ? c Viết bảng: Yêu cầu HS viết: Hải Vân, Hòn Hồng, Hàn GV chỉnh sữa lỗi cho HS Hướng dẫn viết vào tập viết - Thu và chấm – 10 bài - GV chỉnh sữa lỗi, nhËn xÐt C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn: HS nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng và chuẩn bị bài sau TiÕt 6:Tãan học sinh đọc: - Các chữ H,V,b,g, h cao li rưỡi, các chữ t, s cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp - HS viết - HS sữa lỗi «n tËp A Mục tiêu Giúp học sinh củng cố các bảng nhân chia đã học, nhân số có ba chữ số với số có chữ số Áp dụng giải các dạng toán đã học, giải bài toán hai phép tính Học sinh ghi nhớ bảng nhân, chia đã học B Chuẩn bị C Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ Luyện tập Hướng dẫn học sinh yếu làm bài tập 1, 2, Vở bài tập Một số bài tập luyện tập: Bài Tính nhẩm 7×2 7×3 5×7 5×8 3×4 3×7 4×7 8×2 7×7 6×7 2×8 5×9 4×6 7×6 Lop3.net (8) Bài Tính nhẩm 24 : 24 : 36 : 25 : 18 : 42 : 42: 21 : 35 : 35 : 49: 56: 54: 18: Bài Đặt tính tính 231 × 524 × 122 × 162 × Bài Lớp 3A có 12 bạn trai, số bạn gái nhiều số bạn trai là bạn Hỏi lớp 3A có tất bao nhiêu học sinh? Bài Có thùng dầu, thùng đựng 10 lít Nếu lấy số dầu thùng trên chia vào các thùng loại lít thì bao nhiêu thùng? Củng cố- dặn dò Củng cố bảng nhân 6, 7, 8; bảng chia 6, Củng cố bài toán giải hai phép tính TiÕt :To¸n Thø ba ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2010 So s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ I- Môc tiªu - Biết so sánh số lớn gấp lần số bé Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài II- Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 5/56 - HS làm bài trên bảng - Nhận xét, chữa bài cho điểm HS - Líp nhËn xÐt Dạy học bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Để biết số này gấp lần số hay số lớn gấp lần số bé, bài hôm các em học: “So sánh - Nghe giới thiệu số lớn gấp lần số bé? 2.2 Hướng dẫn thực so sánh số lớn gấp lần số bé Bài toán: Đoạn thẳng AB dài cm, đoạn - HS đọc đề toán thẳng CD dài 2cm Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD - Bài toán cho biết gì ? - Đoạn thẳng AB = cm, CD = 2cm - Bài toán hỏi gì ? - AB = lần CD? - GV dán sơ đồ lên bảng và dùng đoạn thẳng 2cm đặt lên đoạn thẳng cm để chia thành phần - Sau chia, em thấy đoạn thẳng AB - Đoạn thẳng AB gấp lần đoạn thẳng Lop3.net (9) gấp lần đoạn thẳng CD ? CD - Muốn tìm đoạn thẳng AB gấp lần - Chia đoạn thẳng AB thành các đoạn đoạn thẳng CD cách nào ? thẳng cm - Ai có thể giải bài toán bày ? - HS lên bảng giải lớp làm vào Bài giải - Hướng dẫn cách trình bày bài giải Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là: : = ( lần ) - GV: Bài toán trên gọi là bài toán ĐS: lần so sánh số lớn gấp lần số bé Vậy muốn so sánh số lớn gấp - Muốn so sánh số lớn gấp lần số lần số bé ta làm nào ? bé, ta lấy số lớn chia số bé 2.3 Luyện tập - thực hành: Bài 1:- Gọi HS đọc lại đề bài - HS đọc đề toán - GV dán phần a, b, c lên bảng - Yêu cầu HS QS hình a và nêu số hình - Hình a: Có hình tròn màu xanh và tròn màu xanh và số hình tròn màu trắng hình tròn màu trắng có hình này - Ta lấy số hình tròn màu xanh chia cho - Muốn biết số hình tròn màu xanh gấp số hình tròn màu trắng lần số hình tròn màu trắng ta làm - Số hình tròn màu xanh gấp số hình tròn màu trắng số lần là: : = ( lần) nào ? - Vậy hình a, số hình tròn màu - Làm bài và trả lời câu hỏi xanh gấp lần số hình tròn màu trắng - Líp nhËn xÐt ? - HS đọc đề toán - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại - Trong vườn có cây cau và 20 cây - Chữa bài và cho điểm HS cam Bài 2:- Gọi HS đọc đề bài - Hỏi số cây cam gấp lần số cây - Bài toán cho biết gì ? cau - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng so sánh số lớn - Bài toán thuộc dạng toán gì ? gấp lần số bé - Ta lấy số lớn chia cho số bé - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm ta làm nào ? bài vào - Yêu cầu HS làm bài vào Bài giải Số cây cam gấp số cây cau số lần là; - Chấm 10 bài 20 : = ( lần ) ĐS: lần - Líp nhËn xÐt - Chữa bài và nhận xét - HS đọc đề toán Bài 3:- Gọi HS đọc đề bài Lop3.net (10) - Hs tr¶ lêi - Bài toán thuộc dạng so sánh số lớn gấp lần số bé - Ta lấy số lớn chia cho số bé - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Líp nhËn xÐt - Chữa bài và nhận xét - HS đọc đề toán Bài 4*:- GV dán hình lên bảng - hình vuông MNPQ ; tứ giác ABCD - Yêu cầu HS nêu đó là hình gì ? - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi - Muốn tính chu vi hình ta tính tổng độ dài các cạnh hình đó hình tự làm bài a Chu vi hình vuông MNPQ là: + + + = 12 ( cm ) Hay x = 12 ( cm ) b Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 18 ( cm ) - Líp nhËn xÐt - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm -Nhận xét tiết học Bài sau: Luyện tập - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào ? - Yêu cầu HS làm bài vào Tiết 2: Tập đọc Cảnh đẹp non sông I- Môc tiªu - Biết đọc ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát , thơ chữ bài - Bước đầu cảm nhận vẽ đẹp và giàu có các vùng miền trên đất nước ta , từ đó thêm tự hào quê hương đất nước ( Trả lời các CH SGK thuộc – câu ca dao bài ) II- Đồ dùng:Tranh minh hoạ bài tập đọc III- Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: GVgọi HS lên bảng - HS lên bảng thực yêu cầu, yêu cầu đọc và trả lời câu hỏi nội dung HS lớp theo dõi và nhận xét câu bài tập đọc: Nắng Phương Nam trả lời bạn - Nhận xét và cho điểm HS B Dạy học bài mới: Giới thiệu bài:Yêu cầu HS kể tên số cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh 10 Lop3.net (11) đất nước ta mà em biết - Mỗi miền trên đất nước Việt Nam ta lại có cảnh đẹp riêng, đặc sắc Bài TĐ hôm đưa các em tới thăm số cảnh đẹp tiếng đất nước khắp ba miền Bắc– Trung – Nam Luyện đọc: - GVđọc mẫu toàn bài với giọng thong - Theo dõi GV đọc mẫu thả, nhẹ nhàng, tha thiết thể tự hào, ngưỡng mộ với cảnh đẹp non sông - HS tiếp nối đọc bài, HS - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc đọc câu ca dao câu ca dao bài - Chú ý theo dõi HS đọc bài để chỉnh lỗi - HS đọc: Đồng Đăng/ có phố Kì phát âm Lừa,/ - Yêu cầu HS đọc lại câu Hướng dẫn Có nàng Tô Thị,/ có chùa Tam HS ngắt giọng cho đúng nhịp thơ Thanh - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa - Đọc chú giải các từ câu ca dao - Lần lượt hướng dẫn luyện đọc các câu - Lần lượt HS đọc câu ca dao tương tự với câu đầu trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đúng - Yêu cầu HS luyện đọc bài theo nhóm - HS làm thành nhóm, HS đọc bài nhóm, các bạn cùng nhóm theo dõi và chỉnh chữa - Tổ chức cho số nhóm đọc bài trước cách đọc cho - -3 nhóm đọc bài theo hình thức lớp - Yêu cầu lớp đọc đồng toàn bài tiếp nối - Cả lớp đồng đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài - GVgọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi - Mỗi câu ca dao nói đến cảnh đẹp SGK vùng Đó là vùng nào ? ( GV định cho - Câu nói Lạng Sơn; Câu nói HS trả lời câu ca dao) Hà Nội, Câu nói Nghệ An, Câu nói Huế, Đà Nẵng, Câu - Các câu ca dao trên đã cho chúng ta thấy nói Thành Phố Hồ Chí Minh; Câu vẻ dẹp ba miền Bắc – Trung – nói Đồng Tháp Mười Nam trên đất nứơc ta Mỗi vùng có cảnh - HS nói cảnh đẹp câu gì đẹp ? ca dao theo ý hiểu mình - Giảng các cảnh đẹp nhắc đến câu ca dao (xem ảnh, tranh minh hoạ) 11 Lop3.net (12) Lu ý: Khi nói địa danh nào, GV đồ để HS biết vị trí địa danh đó trên đất nước ta - Theo em, đã giữ gìn tô điểm cho non - HS thảo luận cặp đôi để trả lời: Cha sông ta ngày càng đẹp ? ông ta muôn đời đã sức bảo vệ, giữ gìn, tôn tạo cho non sông ta, đất nước ta ngày càng tươi đẹp Học thuộc lòng - GV đọc mẫu lại bài lượt Sau đó - Tự học thuộc lòng cho HS lớp đọc đồng bài yêu - Mỗi HS chọn đọc thuộc lòng cầu HS tự học thuộc lòng câu ca dao em thích bài - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - Tuyên dương HS đã thuộc lòng - HS thi đọc thuộc lòng bài C Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn: HS thuộc lòng bài tập đọc, sưu tầm các câu ca dao nói cảnh đẹp quê hương mình TiÕt 3:ChÝnh t¶ Chiều trên sông Hương I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần oc / ooc ( BT2) Làm đúng BT(3) a / b II §å dïng d¹y häc :- B¶ng líp viÕt s½n c©u v¨n cña bµi tËp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ: - GVđọc cho HS viết bảng lớp và lớp viết - Cả lớp viết bảng - Nhận xét vào bảng con: xứ sở, bay lượn, vấn vương, - GV nhận xét tuyên dương B Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: Hôm các em viết bài chính tả: “ Chiều trên sông Hương”, cố gắng lắng nghe viết đẹp, chính xác - GV ghi đề: Chiều trên sông Hương 12 Lop3.net (13) Hoạt động dạy Hướng dẫn viết chính tả a Hướng dẫn HS chuẩn bị Hoạt động - GV đọc toàn bài lượt (nghỉ lâu chỗ có dấu chấm lửng) - Đoạn văn tả cảnh buổi chiều trên sông Hương, dòng sông tiếng thành phố Huế Các em đọc và tìm hiểu đôi nét đoạn văn để giúp cho việc viết đúng - Gọi HS đọc lại Hoạt động -Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày bài chính tả ( đoạn văn có câu, chữ nào phải viét hoa, vì sao?, dấu câu nào sử dụng) - Tác giả tả hình ảnh và âm nào trên sông Hương Hoạt động học - Cả lớp đọc thầm bài SGK - Cả lớp theo dõi SGk - Khói thả nghi ngút vùng tre trúc trên mặt nước, tiếng lanh canh thuyền chài gõ mẻ cá cuối cùng khiến mặt GV: Phải thật yên tĩnh người ta nghe sông rộng thấy tiếng gõ lanh canh thuyền chài - Những chữ nào bài viết hoa ? Vì - Viết hoa các chữ “Chiều” chữ đầu tên ? bài - Cuối, Phía, Đâu chữ đầu câu - Hương, Huế, Con Hến tên riêng Hoạt động 3: - Luyện viết tiếng khó - GV chọn phân tích từ cho HS viết bảng từ từ lần Đọc viết: + Nghi ngút: Ngh + i, ngút: ng + ut + - HS viết bảng - Nhận xét sắc + Tre trúc: Âm tr + Thuyền chài: Th + uyên + huyền + Vắng lặng: V + ăng + sắc - em viết vào bảng lớn Hoạt động 4: - GV đọc HS viết vào - HS viết bài vào - GV đọc lại lần - HS lấy bút chì và đổi chấm Từ nào - Lưu ý tư ngồi cầm bút HS ngắt sai chữa lề 13 Lop3.net (14) Hoạt động dạy câu, cụm từ từ đầu ,đọc lần/1câu - Đọc HS dò lại lần bài mình Hoạt động 5: - Chấm chữa bài chính tả - Hướng dẫn HS chấm bảng lớn - Nhận xét cách trình bày - GV chấm – bài - Em nào viết sai từ – lỗi nhà rèn thêm chữ viết nhà - GV nhân xét tiết chính tả Hướng dẫn HS làm bài tập a Bài tập - Bài tập yêu cầu gì ? - bạn lên bảng làm: Con sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ moóc b Bài tập - GV hướng dẫn để nhà làm nhà: Trâu, trầu, trấu, hạt cát Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét, rút kinh nghiệm cho HS kĩ viết chính tả và làm bài tập - Chú ý từ viết sai để lần sau mà tránh Hoạt động học - HS lắng nghe chú ý - em đọc đề - Điền vào chỗ trống oc hay ooc - Lớp làm vào - Nhận xét - HS tự đứng chỗ để trả lời - Về nhà làm TiÕt 4:Tù nhiªn x· héi Phßng ch¸y ë nhµ I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Xác định số vật dễ gây cháy và giải thích và giải thích vì không đặt chúng gần lửa Nói thiệt hại cháy gây - Nêu việc cần làm để phòng cháy đun nấu nhà Cất diêm, bật lửa cÈn thËn, xa tÇm víi cña em nhá - GD häc sinh biÕt gi÷ g×n phßng ch¸y ch÷a ch¸y II/ §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh s¸ch gi¸o khoa trang 44, 45 - GV su tÇm nh÷ng mÈu tin trªn b¸o vÒ vô ho¶ ho¹n - HS liệt kê trước vật dễ gây cháy cùng với nơi cất giữ chúng III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 14 Lop3.net (15) A/ KiÓm tra bµi cò: B/ D¹y bµi míi: *Giíi thiÖu :Nªu môc tiªu bµi häc a, Hoạt động 1: Làm việc với SGK và c¸c th«ng tin su tÇm ®îc vÒ thiÖt h¹i ch¸y g©y *Bước 1: Làm việc theo cặp GV cho HS chia cÆp lµm viÖc - Em bÐ h×nh cã thÓ gÆp tai n¹n g×? ChØ nh÷ng g× dÔ ch¸y h×nh - §iÒu g× sÏ x¶y nÕu can dÇu ho¶ hoÆc đống củi khô bị bắt lửa - Theo b¹n bÕp ë h×nh hay h×nh an toµn h¬n viÖc phßng ch¸y? t¹i sao? - Bước 2: Gọi số HS trình bày kết lµm viÖc theo cÆp GV rót kÕt luËn - Bước 3: Cho HS kể vài câu chuyện thiÖt h¹i ch¸y g©y Nhãm 2: - HS quan s¸t h×nh 1, trang 44, 45 SGK - Que diêm cháy làm bỏng tay đèn đổ có thể cháy bị dầu lửa đổ - DÇu ho¶, cñi, diªm Chóng sÏ bïng ch¸y lín BÕp ë h×nh an toµn phßng ch¸y h¬n v× gän gµng ng¨n nÆp - Các em có thể đặt câu hỏi khác xoay quanh néi dung cña h×nh - HS lµm viÖc theo cÆp lªn tr×nh bµy - HS kh¸c bæ sung - HS cã thÓ kÓ c¸c c©u chuyÖn vÒ thiÖt h¹i ch¸y g©y mµ chÝnh m×nh biÕt -Do kh«ng cÈn thËn - Nguyªn nh©n g©y nh÷ng ho¶ ho¹n b, Hoạt động 2: Thảo luận và đóng vai - Bước 1: Động não + Cái gì có thể gây cháy bất ngờ nhà - HS nêu vật dễ gây b¹n ch¸y ë nhµ m×nh - Bước 2: Thảo luận nhóm đóng vai GV chia líp nhãm - Bước 3: Làm việc lớp: HS th¶o luËn ®a c¸ch gi¶i quyÕt - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o GV kết luận: Cách tốt để phòng luận nhóm mình cháy đun nấu là không để thứ - Các nhóm khác bổ sung dÔ ch¸y ë gÇn bÕp Khi ®un nÊu ph¶i - Líp nhËn xÐt tr«ng coi cÈn thËn vµ nhí t¾t bÕp sau sö dông xong C, Hoạt động 3: Chơi trò chơi gọi cứu - HS phản ứng để chơi ho¶ - Bước 1: GV nêu tình cháy cụ thÓ - Bước 2: Thực hành báo động cháy theo 15 Lop3.net (16) dâi ph¶n øng cña HS - Bước 3: GV nhận xét và hướng dẫn mét sè c¸ch tho¸t hiÓm gÆp ch¸y, cách gọi điện thoại 114 để báo cháy TiÕt :TiÕng ViÖt «n tËp I- Môc tiªu - Củng cố lại hệ thống hoá vốn từ chủ điểm "Quê hương" ; cách sử dụng mẫu c©u Ai lµm g×? - Rèn kỹ dùng từ chủ đề "Quê hương" và thực hành viết theo mẫu câu Ai lµm g×? II- Các hoạt động dạy Hoạt động GV Hoạt động HS 1- ổn định tổ chức 2- Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Khoanh vào trước từ gợi cho - Đọc yêu cầu bài - Häc sinh lµm miÖng bµi lµm em nghĩ quê hương mình a) đò c) bến nước e) luy tre b) r¹p h¸t d) mái đình g) dßng s«ng - giếng nước, cánh đồng, cầu tre, h) lÔ héi i) héi chî ? + Ngoµi nh÷ng tõ trªn cßn cã nh÷ng tõ nào gợi cho em nghĩ quê hương - HS đọc yêu cầu kh«ng? - GV nhaän xeùt Bµi 2: t×m vµ viÕt l¹i thµnh ng÷ hoÆc tôc - yªu cÇu - T×m thµnh ng÷ hoÆc tôc ng÷ ngữ nói quê hương - Häc sinh nªu miÖng - Bµi tËp cã mÊy yªu cÇu - Häc sinh lµm bµi - Yªu cÇu thø lµ g× - HS đọc yêu cầu thứ và làm vào - Yêu cầu HS đọc yêu cầu thứ và làm vào vë - GV nhaän xeùt Bài 3: Gạch câu có mô hình Ai - làm g×? ®o¹n v¨n sau Thanh đến bên bể nước múc nước vào thau rửa mặt Nước mát rượi Thanh cúi nhìn 16 Lop3.net - §äc yªu cÇu cña bµi - Häc sinh lµm bµi vµo vë vµ nªu miÖng bµi lµm - Xác định phận nào trả lời cho câu hái Ai? Bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u hái lµm g×? - HS nhaän xeùt (17) bãng m×nh lßng bÓ víi nh÷ng m¶ng trời xanh Căn nhà, vườn bà mét n¬i m¸t mÎ, hiÒn lµnh - GV nhaän xeùt Bài 4: Dùng từ ngữ sau để đặt c©u cã mÉu c©u Ai lµm g×? a) ch¹y nhanh nh ngùa phi b) hăng say làm việc trên cánh đồng vào ngµy mïa c) b¬i léi tung t¨ng - GV nhaän xeùt Củng cố - dặn dò: - §äc yªu cÇu cña bµi - Lµm bµi vµo vë => nªu miÖng c©u văn đặt - HS nhaän xeùt TiÕt 6:To¸n «n tËp A Mục tiêu Luyện kĩ giải bài toán dạng so sánh số lớn gấp lần số bé, củng cố bảng nhân, chia đã học Học sinh giỏi luyện tập bài toán giải nhiều phép tính, quan hệ thành phần và kết phép tính và bài toán suy luận đơn giản B Chuẩn bị C Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ Luyện tập Hướng dẫn học sinh yếu và trung bình làm bài tập và số bài tập luyện tập sau Bài Tính nhẩm 3×4 5×7 3×9 6×7 5×6 2×9 42: 24 : 18: 63 : 48: 54 : 7×2 7×1 7×9 7×8 7×4 7×5 7×7 7×6 × 10 7×0 8×8 8×9 8×1 8×2 8×5 8×4 8×6 8×3 8×7 8×0 × 10 56: 21: 42: Bài Trong vườn có 12 cây vải và cây bưởi Hỏi số cây vải gấp lần số cây bưởi? Bài Tổ bạn Hồng có bạn trai, bạn gái, Hỏi số bạn trai gấp lần số bạn gái? 17 Lop3.net (18) Bài Đội đào 12 mét mương, đội đào gấp đôi đội Hỏi hai đội đào bao nhiêu mét mương? Bài Hùng và Tiến chơi trò chơi sau: Hùng chuyển cho Tiến que diêm, Tiến chuyển lại cho Hùng gấp đôi số diêm đó Sau hai lượt chơi thì số que diêm hai bạn Hỏi ban đầu bạn có bao nhiêu que diêm? Bài Tìm hai số có tích là 40 Biết tăng thừa số thứ hai lên đơn vị thì tích 64 Củng cố Nhắc lại bài toán so sánh số lớn gấp lần số bé và bài toán tìm thành phần phép tính TiÕt 7:LuyÖn viÕt Luyện viết chữ đẹp bài 12 I Môc tiªu: - Giúp HS viết đúng, đẹp nội dung bài, viết nét, đúng khoảng cách, độ cao ch÷ - Rèn kĩ viết đẹp, cẩn thận, chu đáo II ChuÈn bÞ:- Vë luyÖn viÕt cña HS, b¶ng líp viÕt s½n néi dung bµi III Hoạt động trên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS - HS më vë, kiÓm tra chÐo, nhËn xÐt KiÓm tra bµi viÕt ë nhµ cña HS - GV nhËn xÐt chung Giíi thiÖu néi dung bµi häc - HS đọc bài viết Hướng dẫn luyện viết + Hướng dẫn HS viết chữ hoa bài - HS nªu - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ hoa nµo? - HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt + Nªu c¸c ch÷ hoa vµ mét sè tiÕng khã - HS tr¶ lêi - HS viÕt vµo vë nh¸p bµi - Líp nhËn xÐt - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë nh¸p - GV nhËn xÐt chung - HS tr¶ lêi Hướng dẫn HS viết bài - C¸c ch÷ c¸i bµi cã chiÒu cao nh thÕ - HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt nµo? - HS đọc lại bài viết - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ nh thÕ nµo? - HS viÕt bµi - GV nhËn xÐt, bæ sung - Y/c HS viÕt bµi - GV bao qu¸t chung, nh¾c nhë HS t thÕ 18 Lop3.net (19) Hoạt động GV ngåi viÕt, c¸ch tr×nh bµy ChÊm bµi, ch÷a lçi - ChÊm - 10 bµi, nªu lçi c¬ b¶n - NhËn xÐt chung, HD ch÷a lçi Cñng cè, dÆn dß TiÕt 1:To¸n Hoạt động HS - HS ch÷a lçi Thø t ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2010 LuyÖn tËp I Mục tiêu: - Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải bài toán có lời văn Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 3/57 - HS làm bài trên bảng - Nhận xét, chữa bài cho điểm HS - Lớp nhận xét Hỏi: Muốn so sánh số lớn gấp lần số - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé bé ta làm nào ? ta lấy số lớn chia số bé Dạy học bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Tiết học hôm - Nghe giới thiệu chúng ta tiếp tục luyện tập so sánh số lớn gấp lần số bé và so sánh số lớn số bé bao nhiêu đơn vị Hướng dẫn luyện tập -1 HS đọc đề bài Bài 1:- Gọi HS đọc đề bài - HS trả lời, lớp làm vào - Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số lớn a Sợi dây 18m dài gấp sợi dây 6m số lần gấp lần số bé là: 18 : = ( lần ) - Cho HS phân tích đề b Bao gạo 35 kg cân nặng gấp kg số - GV ghi bảng lần là: 35 : = ( lần ) - Gọi HS nhận xét bài làm - Lớp nhận xét - GV chốt bài làm đúng -1 HS đọc đề bài Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Có trâu và 20 bò - Bài toán cho biết gì? - Hỏi số bò gấp lần số trâu ? - Hỏi gì? - Cả lớp làm bài vào - em lên bảng làm - Yêu cầu HS tự làm bài vào Bài giải - em lên bảng làm Số bò gấp số trâu là; 19 Lop3.net (20) 20 : = ( lần ) ĐS: lần - Lớp nhận xét Chữa bài cho điểm HS Bài 3:Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Hỏi gì? - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chữa bài cho điểm HS Bài 4:Yêu cầu HS đọc nội dung cột đầu tiên trên bảng - Muốn tính số lớn số bé bao nhiêu đơn vị ta làm nào ? - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào ? - Yêu cầu HS tự làm bài vào - HS nối tiếp lên bảng làm - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố - dặn dò:Yêu cầu HS nhà luyện thêm gấp số lên nhiều lần, so sánh số lớn gấp lần số bé - Nhận xét tiết học - Bài sau: Bảng chia -1 HS đọc đề bài - HS trả lời - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Chữa bài, nhận xét -1 HS đọc : Số lớn, số bé, số lớn số bé bao nhiêu đơn vị, số lớn gấp số bé lần - Ta lấy số lớn trừ số bé - Ta lấy số lớn chia cho số bé - Làm bài, chữa bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài cho - Lớp nhận xét TiÕt 2:LuyÖn tõ vµ c©u Ôn tập từ hoạt động, trạng thái So sánh I Mục đích yêu cầu: - Nhận biết các từ hoạt động tráng thái khổ thơ ( BT1) - Biết thêm số kiểu so sánh : so sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3 ) II Đồ dùng dạy học:- Bảng lớp viết sẵn khổ thơ bài tập SGK/98 - Giấy khổ to viết lời giải bài tập SGV/230; bài tập SGK/99 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS kiểm tra - em lên làm lại bài tập - SGK/89 - Líp nhËn xÐt lại bài tập tiết LTVC tuần 11 20 Lop3.net (21)