-Nhận ra sự phong phú, đa dạng của các con vật sống trong môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại của chúng đối với con người.. -Nhận biết sự cần thiết phải bảo vệ các con vật.[r]
(1)MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP Tuần Tên bài Bài Tích cực tham gia việc lớp việc trường Bài Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế Bài 13 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước Bài 14 Chăm sóc cây trồng vật nuôi Nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ Phương thức tích môi trường hợp Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động BVMT nhà trường, lớp tổ chức Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh, sạch, đẹp Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước là góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trương thêm đẹp, góp phần BVMT Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần phát triển, giữ gìn và BVMT Liên hệ Liên hệ Liên hệ Toàn phần III MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP Tuần Tên bài Bài Vệ sinh hô hấp Bài Vệ sinh quan tuần hoàn Bài 10 Hoạt động bài tiết nước tiểu Nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ Phương thức tích môi trường hợp - Biết số hoạt độngcủa người đã gây ô nhiểm bầu không khí, có hại quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh - Học sinh biết số việc làm có lợi có hại cho sức khỏe - Biết số hoạt độngcủa người đã gây ô nhiểm bầu không khí, có hại quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh - Học sinh biết số việc làm có lợi có hại cho sức khỏe - Biết số hoạt độngcủa người đã gây ô nhiểm bầu không khí, có hại quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh - Học sinh biết số việc làm có lợi có hại cho sức khỏe Lop3.net Bộ phận Bộ phận Bộ phận (2) Bài 15 Vệ sinh thần kinh Bài 19 Các hệ gia đình Bài 24 Một số hoạt động trường Bài 30 Hoạt động nông nghiệp Bài 31 Hoạt động công nghiệp thương mại B ài 32 Làng quê và đô thị Bài 36 Vệ sinh môi trường Bài 46 Khả kì diệu lá cây Bài 49 Động vật - Biết số hoạt độngcủa người đã gây ô nhiểm bầu không khí, có hại quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh - Học sinh biết số việc làm có lợi có hại cho sức khỏe -Biết các mối quan hệ gia đình Gia đình là phần xã hội -Có ý thức nhắc nhở các thành viên gia đình giữ gìn môi trường sạch, đẹp Biết hoạt động trường và có ý thức tham gia các hoạt động trường góp phần BVMT như: Làm vệ sinh, trồng cây, tưới cây Biết các hoạt động nông nghiệp công nghiệp, lợi ích và số tác hại ( Nếu thực sai ) các hoạt động đó Biết các hoạt động nông nghiệp công nghiệp, lợi ích và số tác hại ( Nếu thực sai ) các hoạt động đó Bộ phận Nhận khác biệt môi trường sống làng quê và môi trường sống đô thị -Biết rác, phân, nước thải là nơi chứa các mầm bệnh làm hại sức khỏe caon người và động vật -Biết phân, rác thải không xử lí hợp vệ sinh là nguyên nhân gây ô nhiểm môi trường -Biết vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh -Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường -Biết cây xanh có ích lợi sống người; khả kì diệu lá cây việc tao ôxi và các chất dinh dưỡng để nuôi cây -Nhận phong phú, đa dạng các vật sống môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người -Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật Liên hệ Lop3.net Liên hệ Bộ phận Liên hệ Liên hệ Toàn phần Liên hệ Liên hệ (3) Bài 50 Côn trùng Bài 51 Tôm Bài 52 Cá Bài 53 Chim Bài 54 Thú -có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật tự nhiên -Nhận phong phú, đa dạng các vật sống môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người -Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật -có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật tự nhiên -Nhận phong phú, đa dạng các vật sống môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người -Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật -có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật tự nhiên -Nhận phong phú, đa dạng các vật sống môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người -Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật -có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật tự nhiên -Nhận phong phú, đa dạng các vật sống môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người -Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật -có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật tự nhiên -Nhận phong phú, đa dạng các vật sống môi trường tự nhiên, ích lợi và tác hại chúng người -Nhận biết cần thiết phải bảo vệ các vật -có ý thức bảo vệ đa dạng các loài vật tự nhiên Lop3.net Liên hệ Liên hệ Liên hệ Liên hệ Liên hệ (4) Bài 56,57 Đi thăm thiên nhiên -Hình thành biểu tượng môi trường tự nhiên -Yêu thích thiên nhiên -Hình thành kĩ quan sát, nhận xét mô tả môi trường xung quanh Bài 58 Mặt trời -Biết Mặt trời là nguồn lượng cho sống trên Trái Đất -Biết sử dung lượng ánh sáng Mặt trời vào số việc cụ thể sống ngày Bài 64 Năm, Bước đầu biết có các loại khí hậu khác tháng và mùa và ảnh hưởng chúng phân bố các sinh vật Bài 65 Các đới Bước đầu biết có các loại khí hậu khác khí hậu và ảnh hưởng chúng phân bố các sinh vật Bài 66 Bề mặt -Biết các loại địa hình trến Trái Đất bao trái đất gồm : núi, sông, biển là thành phần tạo nên môi trường sống củ người và các sinh vật/ -có ý thức giữ gìn môi trường sống người Bài 67.68 Bề -Biết các loại địa hình trến Trái Đất bao mặt lục địa gồm : núi, sông, biển là thành phần tạo nên môi trường sống củ người và các sinh vật/ -có ý thức giữ gìn môi trường sống người Lop3.net Liên hệ Liên hệ Liên hệ Liên hệ Bộ phận Bộ phận (5)