Cñng cè vµ dÆn dß: 2’ - Yêu cầu HS đọc lại các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài.. ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp.[r]
(1)GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 TuÇn Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc Người mẹ hiền I Môc tiªu: - Biết ngắt, nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nội dung: C« gi¸o người mẹ hiền, vừa yªu thương võa nghiªm khắc dạy bảo c¸c em HS nªn người Trả lời c¸c c©u hỏi SGK II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: (5’): Gọi học sinh đọc bài: Thêi kho¸ biÓu GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: GTB: GV giíi thiÖu trùc tiÕp HĐ1 (30’): Hướng dẫn luyện đọc - GV đọc mẫu - hướng dẫn giọng đọc a) §äc tõng c©u Ghi b¶ng: Khãc to¸ng, chui, phñi, thËp thò Hướng dẫn phát âm b) §äc tõng ®o¹n - Hướng dẫn đọc câu dài, khó ngắt giäng - Giê ch¬i/ bän m×nh xem ®i - Ghi b¶ng tõ gi¶i nghÜa c) Luyện đọc nhóm - Theo dâi - nhËn xÐt - HS đọc nêu tác dụng thời khoá biÓu - HS đọc đồng - Cả lớp đọc thầm - HS nối tiếp đọc câu - HS Nêu từ khó đọc, luyện đọc - Đọc nối tiếp đọc theo đoạn - HS nªu c¸ch ng¾t nghØ - Luyện đọc ngắt nghỉ - HS đọc chú giải - Chia nhóm luyện đọc - Đại diện nhóm thi đọc trước lớp.Lớp nhận xét, chọn nhóm đọc hay TiÕt HĐ2 (15’): Hướng dẫn tìm hiểu bài ? Giê ch¬i Minh rñ Nam ®i ®©u? ? Hai bạn định phố cách nào? Lop2.net - Minh rñ Nam phè xem xiÕc - Chui qua chỗ tường thủng (2) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 - Ai đã phát Nam và Minh chui qua chỗ tường thủng ? - B¸c b¶o vÖ - Khi đó bác làm gì ? - B¸c n¾m chÆt ch©n Nam vµ nãi : CËu nµo ®©y ? Trèn häc h¶ ? - Khi Nam bÞ b¸c b¶o vÖ gi÷ l¹i, c« gi¸o lµm g×? - C« nãi víi b¸c b¶o vÖ - Nh÷ng viÖc lµm cña c« gi¸o cho em - Cô dịu dàng và yêu thương học thấy cô là người nào ? trß - C« gi¸o lµm g× Nam khãc? - C« xoa ®Çu Nam an ñi - Lóc Êy Nam c¶m thÊy thÕ nµo ? - Nam c¶m thÊy xÊu hæ - Cßn Minh th× ? Khi ®îc c« gi¸o - Minh thËp thß ngoµi cöa , ®îc gọi vào em đã làm gì ? cô giáo gọi vào em cùng Nam đã xin lçi c« - Người mẹ hiền bài là ? - Lµ c« gi¸o * Gîi ý HS rót néi dung bµi - HS kh¸c nh¾c l¹i HĐ 2(20’): Luyện đọc lại: - HS phân vai thi đọc truyện trước lớp - Yêu cầu HS đọc truyện theo vai Líp theo dâi, b×nh xÐt nhãm, b¹n - Nhận xét cho điểm nhóm đọc tốt đọc tốt C Cñng cè vµ dÆn dß: ( 2’) - V× c« gi¸o bµi ®îc vÝ nh - Tr¶ lêi theo suy nghÜ người mẹ hiền? - H¸t bµi : C« vµ mÑ - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau - ChuÈn bÞ tiÕt kÓ chuyÖn To¸n 36 + 15 I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 36 + 15 - BiÕt gi¶i bµi to¸n theo h×nh vÏ b»ng mét phÐp tÝnh céng cã nhí ph¹m vi 100 * HS kh¸ giái: Lµm thªm: BT1(dßng2); BT3c; BT4 II §å dïng d¹y häc: B¶ng gµi vµ bã chôc que tÝnh vµ 11 que tÝnh rêi III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC: (3’): - Gäi HS lªn b¶ng - §Æt tÝnh vµ tÝnh 46 + ; 36 + - TÝnh nhÈm: 36 + + lµm bµi Lop2.net (3) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B.Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc H§ (7’): Giíi thiÖu phÐp céng 36+15 b1: Nªu bµi to¸n - §Ó biÕt cã tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh ta lµm NTN? b2: Yêu cầu HS sử dụng que tính để t×m kÕt qu¶ b3: Yêu cầu HS lên bảng đặt tính, thùc hiÖn tÝnh - Nêu cách đặt tính và tính N¨m häc: 2009- 2010 - HS nghe, phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp céng 36 +15 - Thao tác trên que tính để nêu kết lµ 51 que tÝnh HS lµm - + céng víi b»ng 11 ViÕt +1 nhí + céng víi b»ng 4, nhí lµ ViÕt - HS lµm bµi t¹p SGK HĐ (25’): Hướng dẫn thực hành : Bài 1: Tính: Gọi HS nêu yêu cầu, cách - HS tự làm bài, chữa bài, nêu cách đặt tÝnh, thùc hiÖn tÝnh.Líp bæ sung tÝnh 16 26 36 46 56 +29 + + + + 38 47 36 25 45 64 83 82 81 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng:HS nªu yªu cÇu, c¸ch lµm 2HS lªn b¶ng ch÷a - HS lµm bµi vµo vë råi nhËn xÐt bµi cña b¹n Líp nhËn xÐt, bæ sung a 36 vµ 18 b 24 vµ 19 +24 +36 18 19 54 43 Bµi 3: To¸n gi¶i - GV Hướng dẫn HS nhìn hình vẽ, đọc - HS đọc đề toán Tự hoàn thành bài vào vë råi nhËn xÐt bµ trªn b¶ng thành đề bài, nêu cách giải Bµi gi¶i G¹o: 46kg C¶ hai bao nÆng sè kg lµ Ng« 27kg 46 + 27 = 73(kg) C¶ g¹o vµ ng« nÆng bao nhiªu kg ? §¸p sè: 73kg * Dµnh cho HS kh¸ giái 44 38 39 36 17 Bµi1(dßng2) : Yªu cÇu tù hoµn thµnh + + + + + 37 56 16 24 16 råi nªu kÕt qu¶ HS kh¸c nhËn xÐt, bæ 81 94 55 60 33 sung 17 vµ 16 Bµi2c: Gäi HS nªu kÕt qu¶ HS kh¸c nhËn xÐt 17 + 16 33 Bµi4: HS nªu yªu cÇu, c¸ch lµm HS thø 2; vµ thø cã kÕt qu¶ lµ v lªn b¶ng ch÷a Líp nhËn xÐt, bæ sung - Qu¶ bãng 45 µ 40+5=45; 36+9=45 + Lop2.net (4) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 C Cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - HS nêu cách đặt tính, thực tính - HS nêu 36 +15 - VN lµm BT VBT - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau Thø ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 Đạo đức ch¨m lµm viÖc nhµ (tiÕt 2) I Môc tiªu: - Biết: Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả năngđể giúp đỡ ông bà, cha mẹ - Tham gia mét sè viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng *HS kh¸ giái: Nªu ®îc ý nghÜa cña lµm viÖc nhµ Tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng II §å dïng d¹y häc: VBT đạo đức III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC:(3’): TrÎ em cã bæn phËn g× - HS tr¶ lêi gia đình ? GV nhËn xÐt B Bµi míi: GBT: Trùc tiÕp MT: Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá ? nhà em đã tham gia công tham gia làm việc nhà thân - HS suy nghĩ, trao đổi với bạn bên việc gì? Kết công việc đó c¹nh NTN ? - sè HS lªn tr×nh bµy ? Những việc đó bố mẹ phân công hay em tù gi¸c lµm ? ? Bố mẹ có thái độ NTN việc lµm cña em? - HS l¾ng nghe - Khen HS ch¨m lµm viÖc nhµ TÝch hîp BVMT:Ch¨m lµm viÖc nhµ phï hîp víi løa tuæi vµ kh¶ n¨ng nh quét dọn nhà cửa sân vườn, rửa ấm H§1(7’): Liªn hÖ thùc tÕ Lop2.net (5) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 chÐn, ch¨m sãc c©y trång, vËt nuôi gia đình là góp phần làm môi trường, BVMT MT: HS biết cách ứng xử đúng t×nh huèng cô thÓ - Chia líp thµnh nhãm, c¸c nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn, tr×nh bµy chuẩn bị đóng vai theo tình - Nhận xét: Có đồng tình với cách ứng (BT5- VBT) xö cña b¹n kh«ng? GVKL: C¸c em nªn ch¨m lµm viÖc nhà để giúp đỡ gia đình H§2 (35’): §ãng vai H§ 3(10’): Trß ch¬i: NÕu th× MT: BiÕt cÇn ph¶i lµm g× c¸c t×nh để thể trách nhiệm mình với công việc gia đình - Chia líp thµnh nhãm “ch¨m” vµ - HS lµm träng tµi - Nhóm “chăm” đọc tình thì “ngoan” nhãm “ngoan” ph¶i cã c©u tr¶ lêi nèi - Ph¸t phiÕu cho nhãm - GV nhận xét khen HS biết xử lý tiếp “thì” và ngược lại Nhóm nào nhiều câu trả lời đúng thì đúng th¾ng cuéc - KL chung *HS kh¸ giái: Nªu ý nghÜa cña lµm - HS nªu, HS kh¸c nhËn xÐt viÖc nhµ? - ChuÈn bÞ bµi sau: Bµi ch¨m chØ häc C Cñng cè vµ dÆn dß: (2’) tËp - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Thuéc b¶ng 6,7,8,9 céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 - Biết giải bài toán nhiều dạng sơ đồ - BiÕt nhËn d¹ng h×nh tam gi¸c * HS kh¸ giái : Bµi ; Bµi 5b II Hoạt động dạy học: Lop2.net (6) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A Hoạt động GV N¨m häc: 2009- 2010 Hoạt động HS A KTBC:(3’)1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1 (30’): Hướng dẫn HS làm bài tập: Bµi 1: TÝnh nhÈm :Gäi HS lªn b¶ng -HS tù lµm bµi , nhËn xÐt bµi trªn lµm, mçi em mét cét b¶ng - Nªu c¸ch tÝnh nhÈm cña mét sè bµi 6+5=11 6+ 6=12 6+7=13 6+8=14 5+6=11 6+10=16 7+6=13 6+9=15 8+6=14 9+6=15 6+4=10 4+6=10 Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu: GV gîi ý: §Ó biÕt tæng ta lµm NTN? - Cộng các số hạng đã biết với - HS ch÷a bµi, nªu c¸ch tÝnh - HS hoµn thµnh bµi råi nhËn xÐt bµi trªn b¶ng SH 26 17 38 26 15 SH 36 16 36 Tæng 31 53 54 35 51 Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t - HS nhìn tóm tắt đọc đề bài Cñng cè bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n 1HS ch÷a - Nªu d¹ng to¸n, lµm bµi, ch÷a trªn b¶ng Líp nhËn xÐt, bæ sung bµi.NhËn xÐt bµi cña b¹n Bµi gi¶i §éi trång ®îc sè c©y lµ 46 + = 51(c©y) Bµi 5: VÏ h×nh lªn b¶ng §¸p sè:51 c©y - Hướng dẫn HS đánh số vào hình - HS quan sát đếm - HS lªn b¶ng lµm - nhËn xÐt - Ch÷a bµi dïng phÊn mµu t« theo c¸c a Cã h×nh tam gi¸c cạnh để học sinh dễ nhận hình b.(HS kh¸ giái) Cã h×nh tø gi¸c Bµi 3(HS kh¸ giái): VÏ b¶ng néi dung bài, Hướng dẫn HS làm mẫu bài - 4+6=10 Lop2.net - HS lµm vµ ch÷a bµi HS kh¸c nhËn (7) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 10+6=16 xÐt, bæ sung - HS tù nªu kết vµ c¸ch lµm c¸c cét cßn l¹i 10 11 16 17 C Cñng cè vµ dÆn dß: (2’) 12 18 13 19 14 20 - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau - VN lµm bµi tËp VBT ChÝnh t¶ tuÇn 8- TiÕt I Môc tiªu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶ tõ :Võa ®au võa xÊu hæ Chóng em xin lçi cô bài tập đọc: Người mẹ hiền.Trình bày đúng lời nói nhân vậtt bài - Lµm ®îc BT2 ; BT3a SGK II §å dïng d¹y Häc: - VBT TiÕng ViÖt III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.KTBC:(3’): GV đọc,2 HS viết bảng, - HS viết theo yêu cầu - vui vÎ, tµu thuû, che chë, tr¾ng trÎo c¶ líp viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1 (22’): Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhí néi dung ®o¹n chÐp - GV đọc đoạn chép - Đoạn văn trích bài tập đọc nào? - V× Nam khãc ? - C« gi¸o nghiªm giäng hái b¹n NTN? - Hai b¹n tr¶ lêi sao? b) Hướng dẫn trình bày - Trong bµi cã nh÷ng dÊu c©u nµo? - HS lắng nghe, HS đọc lại bài - Bài Người mẹ hiền - V× Nam thÊy ®au vµ xÊu hæ - Tõ c¸c em cã trèn häc ®i ch¬i n÷a kh«ng? - Tha c« kh«ng ¹! chóng em xin lçi c« - DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang ®Çu dßng,dÊu chÊm hái - C©u nãi cña c« gi¸o cã dÊu g× ë ®Çu Lop2.net (8) GV: Ng« ThÞ H¶i c©u vµ cuèi c©u ? - Dấu gạch ngang đặt đâu? - Dấu chấm hỏi đặt đâu? Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 - DÊu g¹ch ngang ®Çu dßng , dÊu chÊm hái - Đặt trước lời nói cô giáo ,Nam và Minh - ë cuèi c©u hái cña c« c) Hướng dẫn viết từ ngữ khó - Yêu cầu HS đọc từ khó có âm đầu - XÊu hæ, xoa ®Çu, nghiªm giäng, trèn, d/gi/r, x/s, ch/tr xin lçi, gi¶ng bµi - Yªu cÇu HS viÕt tõ khã võa t×m - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - TËp chÐp - ChÊm ch÷a bµi - HS nh×n b¶ng chÐp ChÊm bµi - ch÷a lçi sai phæ biÕn - §æi vë so¸t lçi ghi lÒ HĐ2(8’): Hướng dẫn làm bài tập chính - HS lµm bµi 2, 3a t¶: - Bµi2: §iÒn ao hay au vµo chç trèng: Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, cách - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng lµm,c¶ líp lµm vµo lµm VBT, nhËn xÐt bµ trªn b¶ng GV bæ sung a Mét ngôa ®au, c¶ tµu bá cá - Bµi 3a: §iÒn r,d hay gi vµo chç trèng: b TrÌo cao, ng· ®au - HS ch÷a bµi, nhËn xÐt GV hướng dẫn tương tự bài - dao; tiÕng rao hµng; giao bµi tËp vÒ - GV kÕt luËn vÒ bµi lµm cña HS nhµ C Cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - HS đọc các từ vừa tìm - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau - VN viÕt l¹i tõ viÕt sai Lµm bµi tËp 3b kÓ chuyÖn người mẹ hiền I Môc tiªu: - Dựa tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền * HS kh¸ giái: BiÕt ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC(3’): Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn: - HS nèi tiÕp kÓ chuyÖn Lop2.net (9) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A Người thầy cũ B Bµi míi: GTB: Liên hệ từ bài tập đọc HĐ1: Hướng dẫn HS kể chuyện - KÓ tõng ®o¹n b1: KÓ nhãm: Yªu cÇu HS dùa vµo tranh minh ho¹ kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn b2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể trước líp NÕu HS cßn lóng tóng kÓ GV gîi ý N¨m häc: 2009- 2010 - Mỗi nhóm em Lần lượt em kÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn treo tranh, em kÓ, c¸c em kh¸c nghe, nhËn xÐt - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Nối tiếp kể đoạn đến hết - NhËn xÐt vÒ néi dung, c¸ch thÓ hiÖn, ®iÖu bé - Các nhóm thi kể trước lớp Lớp nhận - Thi kÓ gi÷a c¸c nhãm xÐt, chän nhãm kÓ hay nhÊt * HS kh¸ giái: Ph©n vai, dùng l¹i c©u - HS kh¸ giái kÓ theo vai chuyÖn - HS nhËn c¸c vai cßn l¹i - Lần 1: GV là người dẫn chuyện Líp theo dâi, chän b¹n kÓ hay nhÊt - LÇn 2: HS kh¸ giái kÓ - KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - HS tù nªu, HS kh¸c bæ sung - HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn C Cñng cè vµ dÆn dß: (3’) - NhËn xÐt giê häc - VN kể lại chuyện cho người thân - DÆn dß vÒ nhµ Thø t ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc Bµn tay dÞu dµng I Môc tiªu: - Ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - Hiểu nội dung: Thái độ ân cần thâỳ giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn bà, động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu người Trả lời ®îc c©u hái SGK II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC(3’): Gọi học sinh đọc bài: - HS nối tiếp đọc hết bài Người mẹ hiền - nêu nội dung - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Lop2.net (10) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A B Bµi míi: GTB: Liên hệ tình thầy trò để giới thiÖu bµi HĐ1(1 3’): Luyện đọc - GV đọc mẫu - hướng dẫn giọng đọc a) §äc tõng c©u GV ghi b¶ng: nÆng trÜu, nçi buån, lÆng lẽ Hướng dẫn HS phát âm b) §äc theo ®o¹n: - GT c©u cÇn ng¾t giäng - Yêu cầu HS tìm cách đọc đúng, hay luyện đọc câu dài - Ghi b¶ng tõ gi¶i nghÜa c) §äc theo nhãm - Theo dâi - nhËn xÐt - HS đọc đồng H§2 (10’): T×m hiÓu bµi - Chuyện gì xảy với An và gia đình ? - T×m nh÷ng tõ ng÷ cho thÊy An rÊt buån bµ míi mÊt? - Khi biết An chưa làm BT, thái độ thÇy gi¸o thÕ nµo? - Nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo bµi cho ta thấy rõ thái độ thầy giáo ? ? Thầy giáo bạn An là người NTN? * Gîi ý HS rót néi dung bµi HĐ3(8’): Luyện đọc lại : - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai - Nghe - nhËn xÐt N¨m häc: 2009- 2010 - C¶ líp theo dâi - Mỗi HS đọc câu từ đầu đến hết bài - HS nêu từ khó và luyện đọc từ khó - HS nối tiếp đọc theo đoạn - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: + “ ThÕ lµ vuèt ve”” + “Nhng s¸ng mai nãi víi An” - HS đọc chú giải - HS chia nhóm luyện đọc - Đại diện các nhóm thi đọc.Lớp nhận xét, chọn nhóm đọc hay - Bµ cña An míi mÊt - Lßng nÆng trÜu nçi buån, nhí bµ - ThÇy kh«ng tr¸ch, chØ nhÑ nhµng xoa ®Çu An b»ng bµn tay dÞu dµng - Xoa đầu, dịu dàng, trìu mến, thương yªu - Thầy là người yêu thương, quý mến HS, biÕt chia sÎ vµ c¶m th«ng víi HS - nhóm luyện đọc theo vai - HS nh¾c l¹i - HS phân vai luyện đọc nhóm - Các nhóm thi đọc trước lớp Lớp bình chọn nhóm đọc tốt C Cñng cè vµ dÆn dß: (3’) - Em thÝch nh©n vËt nµo nhÊt? V× sao? - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau - Tr¶ lêi - VN luyện đọc bài.Chuẩn bị ôn tập Lop2.net (11) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 To¸n b¶ng céng I Môc tiªu: - Thuộc bảng cộng đã học - Biết thực phÐp cộng cã nhớ phạm vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n * HS kh¸ giái:2 bµi cuèi cña BT2 2; BT4 II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC:(3’): - Gäi HS ch÷a bµi tËp - GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1 (5’): Hướng dẫn HS tự lập bảng céng Bµi 1: a GV viÕt b¶ng + = gäi HS nªu kÕt qu¶ - Tæ chøc cho HS «n l¹i b¶ng céng céng víi mét sè Các bảng cộng 8,7,6 làm tương tự b.Yªu cÇu HS dùa vµo b¶ng céng trªn để nêu kết : 2+9 =11 ; 3+8=11 ; 3+9=12 ; 4+7=11 ; 4+8=12 ; 4+9=13 - HS thùc hiÖn yªu cÇu - Lần lượt học sinh nêu kết HS đọc bảng cộng cộng với số - Häc sinh nhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng HĐ (24’): Hướng dẫn thực hành Bµi 2: TÝnh: HS nªu yªu cÇu, c¸ch thùc - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi, nªu c¸ch hiÖn råi tù hoµn thµnh bµi vµo vë lµm råi nhËn xÐt, bæ sung 15 26 36 + + + 17 24 43 44 Bµi 3: To¸n gi¶i Củng cố giải bài toán nhiều Gọi - HS đọc đề bài HS đọc đề, nêu cách giải.1 HS lên bảng - HS nêu dạng toán, tự làm bài gi¶i, líp tù lµm vµo vë nhËn xÐt bµi cña b¹n Bµi gi¶i Mai c©n nÆng sè kg lµ Lop2.net (12) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A HS kh¸ giái: Bµi 2: HS ch÷a trªn b¶ng HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung N¨m häc: 2009- 2010 28 + = 31(kg) §¸p sè: 31 kg 42 17 + 39 28 81 45 Bài 4: Yêu cầu HS đánh số vào hình - HS tự làm bài, chữa bài đếm h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c C Cñng cè vµ dÆn dß: (3’) - Kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau + - HS thi đọc thuộc lòng bảng cộng - VN lµm BT VBT LuyÖn tõ vµ c©u tuÇn I Môc tiªu: - Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ ngữ hoạt động, trạng thái loài vËt vµ sù vÈt c©u - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC:(3’): HS lªn b¶ng ®iÒn tõ chØ a)Chóng em c« gi¸o gi¶ng bµi b)ThÇy Th¸i m«n to¸n hoạt động c) B¹n Hµ .giái nhÊt líp em - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: GTB: GV liên hệ từ bài cũ để GT bài HĐ1 (30’): Hướng dẫn HS làm bài tập - §äc yªu cÇu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nói tên các vật, vật - Con trâu, đàn bò (con vật) mçi c©u - MÆt trêi (sù vËt) - Yêu cầu HS tìm từ hoạt động (loài Lop2.net (13) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A vËt) tr¹ng th¸i (sù vËt) tõng c©u - Gạch từ họat động, trạng thái Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS suy nghÜ, tù ®iÒn tõ chØ hoạt động - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt N¨m häc: 2009- 2010 a Con tr©u ¨n cá b Đàn bò uống nước sông c MÆt trêi to¶ ¸nh n¾ng rùc rì - HS đọc lại từ hoạt động, trạng thái - HS đọc yêu cầu - HS điền từ hoạt động vào BT, số HS đọc chữa bài (®uæi, gi¬, nhe, ch¹y, luån) - HS đọc lại bài đồng dao vừa điền - §äc yªu cÇu Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc câu bài, GV - HS đọc - Học tập, lao động ghi b¶ng - Tìm từ hoạt động người - động tác lắng nghe c©u a GV: Muèn t¸ch râ tõ cïng chØ H§ câu người ta dùng dấu phẩy - Vào học tập và lao động - Vậy ta nên đặt dấu vào đâu? - ViÕt dÊu phÈy vµo c©u a - Yªu cÇu HS lªn b¶ng viÕt dÊu phÈy - Yªu cÇu HS lµm vµo VBT c¸c c©u cßn - HS lµm bµi, HS lªn b¶ng lµm, ch÷a bµi.Líp nhËn xÐt, bæ sung l¹i (b,c) - Yêu cầu HS đọc lại các câu sau điền a Lớp em học tập tốt, lao động tốt b Cô giáo yêu thương, quý mến dÊu phÈy häc sinh c Chóng em lu«n kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy gi¸o c« gi¸o C Cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Yêu cầu HS đọc lại các từ hoạt động, trạng thái bài ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp - NhËn xÐt giê häc , dÆn dß bµi sau MÜ thuËt Thường thức mĩ thuật xem tranh : tiếng đàn bầu I Môc tiªu: - HS làm quen, tiếu xúc tìm hiểu vẻ đẹp tranh hoạ sĩ Mô tả các hình ảnh, các hoạt động, các màu sắc trên tranh *HS kh¸ giái: ChØ c¸c h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh mµ m×nh thÝch Lop2.net (14) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 II chuÈn bÞ §å dïng: - GV : - ChuÈn bÞ mét vµi bøc tranh cña ho¹ sÜ: tranh phong c¶nh, sinh ho¹t, ch©n dung - HS : Vë tËp vÏ Su tÇm tranh cña ho¹ sÜ, cña thiÕu nhi III các Hoạt động dạy học chủ yếu: Gi¸o viªn Häc sinh A.Bµi cò : KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bài mới: GT- Ghi đề bài: Bài 8: Xem tranh Tiếng đàn Bầu ( Tranh s¬n dÇu cña ho¹ sÜ SÜ Tèt) H§1 : Quan s¸t, nhËn xÐt - GV giới thiệu số tranh để HS nhËn xÐt: “ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ” cña T« Ngäc V©n, “Phong c¶nh n«ng th«n” cña NguyÔn TiÕn Chung, “B÷a c¬m ngµy mïa th¾ng lîi” cña NguyÔn Phan Ch¸nh - Trong c¸c bøc tranh trªn bøc tranh nµo lµ tranh phong c¶nh, tranh nµo lµ tranh sinh ho¹t, tranh nµo lµ tranh ch©n dung? - HS kiÓm tra chÐo lÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt - Bøc phong c¶nh n«ng th«n cña NguyÔn TiÕn Chung lµ tranh phong c¶nh - Tranh “ B÷a c¬m ngµy mïa th¾ng lîi” cña NguyÔn Phan Ch¸nh lµ tranh sinh ho¹t - Tranh “ThiÕu n÷ bªn hoa huÖ” cña T« Ngäc V©n lµ tranh ch©n dung - GV yªu cÇu HS xem tranh vµ tr¶ lêi c¸c - HS quan s¸t ë vë tËp vÏ vµ tr¶ lêi c©u hái sau: + Tªn cña c¸c bøc tranh lµ g×? + C¸c h×nh ¶nh tranh? + C¸c h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô cã râ kh«ng? + Mµu s¾c cña tranh NTN? - GV đưa tranh Tiếng đàn Bầu SÜ Tèt: + Tên tranh: Tiếng đàn Bầu hoạ + Nªu tªn bøc tranh vµ tªn ho¹ sÜ? sÜ SÜ Tèt + người + Tranh vẽ người? + Anh đội và em bé + H×nh ¶nh chÝnh tranh? + Anh đội và hai em bé làm gì? + Anh đội ngồi trên chiếu chõng tre say mê gãy đàn Trước mặt anh là hai em bé, em quú lªn châng víi t thÕ nh véi Lop2.net (15) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 vàng ngồi xuống đất, vừa nghe đàn, vừa xem ngôi trên mũ chú tìm đến ước nguyện, em n»m trªn châng, tay chèng c»m m¾t nh×n kh«ng chíp vµo hai bµn tay điệu nghệ chú đội - Dáng vẻ hai em bé nào, có - Dáng vẻ hai đứa trẻ ngộ nghĩnh đáng yêu, hồn nhiên tuổi hoạ sĩ dành cho tất ngộ th¬ kh«ng? nghĩnh đáng yêu tuổi thơ - Bªn tr¸i bøc tranh ho¹ sÜ vÏ vËt g×? - C¸i vßng Có lẽ trước đó hai em bé này chơi vßng ngoµi s©n, trß ch¬i ®îc c¸c em rÊt thích Nhưng tiếng đàn Bầu chú đội nhà còn quyến rũ, lôi hơn, nên các em đã dừng chơi, vội vã ch¹y vµo nghe - Chú đội không đánh giặc giỏi - Chú không đánh giặc giỏi mà còn gãy đàn hay mµ cßn cã tµi g×? - góc trên, bên trái hoạ sĩ đã vẽ hình ảnh cô thôn nữ đứng bên cửa vào vừa lắng nghe tiếng đàn vừa ngắm nhìn cảnh vui chú đội và các em - Bức tranh đàn gà (khiến cho bố cục - Ngoài trên tường còn có treo vật gì? GV:Cùng với tranh đàn gà và màu thêm chặt chẽ nội dung phong phú s¾c Êm ¸p cµng gîi thªm kh«ng khÝ Êm h¬n) áp gia đình - Trong tranh hoạ sĩ đã sử dụng - Xanh, vàng, nâu, da cam mµu nµo? GV: Màu sắc tranh “Tiếng đàn BÇu” s¸ng, ®Ëm nh¹t nhÑ nhµng, uyển chuyển âm vang tiếng đàn Bầu ngân nga xao động không gian tình cảm thân thiết chú đội víi c¸c em thiÕu nhi * Dµnh cho HS kh¸ giái: ChØ c¸c h×nh - Mét sè HS nªu theo c¶m nhËn HS kh¸c bæ sung ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh mµ em thÝch? Tiểu kết: Bức tranh “Tiếng đàn Bầu” hoạ sĩ Sĩ Tốt là tranh đẹp, bày Viện bảo tàng mỹ thuật Việt Nam Bức tranh đã dựng lên cảnh tượng đầm ấm giản dị, nhỏ bé mà khái quát đầy đủ Màu sắc trẻo, đầm ấm Chính điều này đã giúp cho tranh sống mãi trường tồn cùng với thời gian HĐ2 : Nhận xét đánh giá - GV nhận xét đánh giá học - Khen ngợi số học sinh phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng bài Lop2.net (16) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 H§3 : Cñng cè, dÆn dß - Su tÇm thªm tranh in trªn s¸ch, b¸o - TËp nhËn xÐt tranh - Quan sát các loại mũ (nón) để hôm sau học Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 ChÝnh t¶ tuÇn 7- TiÕt I Môc tiªu: - Nghe chép lại chính xác bài chính tả đoạn :Thầy giáo bước vào lớp .thương yêu bài Bàn tay dịu dàng.Trình bày đúng đoạn văn xuôi ; biết ghi đúng các d¾u c©u bµi - Lµm ®îc BT2 ; BT3a II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.KTBC:(3’): GV đọc cho HS viết - HS lên bảng viết , lớp viết bảng - xÊu hæ, ®au ch©n, trÌo cao, dao b¶ng líp, b¶ng B Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1 ( 22’): Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt - §äc ®o¹n viÕt - HS đọc lại - An đã nói gì thầy kiểm tra bài - Thưa thầy chưa làm BT tËp? - ThÇy nhÑ nhµng xoa ®Çu An mµ kh«ng - Lúc đó thầy có thái độ NTN? tr¸ch g× em b) Hướng dẫn cách trình bày - T×m ch÷ viÕt hoa bµi vµ gi¶i - An ,ThÇy, Tha, Bµn thÝch v× - Yªu cÇu HS nªu c¸ch viÕt tªn riªng - Ph¶i viÕt hoa ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc từ khó cho HS viết bảng - xoa đầu, trìu mến, chưa làm con- nhËn xÐt söa sai + ViÕt chÝnh t¶: - Nghe viÕt bµi vµo vë - GV đọc cho viết bài Lop2.net (17) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 + ChÊm ch÷a bµi - HS đổi chéo soát lỗi ghi lề ChÊm 10 bµi, ch÷a lçi phæ biÕn cña HS HĐ2( 8’):Hướng dẫn làm bài tập chÝnh t¶: - HS đọc Bài2: HS đọc yêu cầu bài - Yªu cÇu HS lµm BT vµo VBT - nhãm thi tiÕp søc viÕt tõ cã tiÕng - Tæ chøc cho HS thi tiÕp søc mang vÇn ao/au: mang vµo; tÕ bµo; ao cá chậu thau; đỏ au; lần sau - em lªn b¶ng lµm Líp nhËn xÐt, bæ Bài 3a Đặt câu để phân biệt r/d/gi - Yªu cÇu HS lµm BT vµo VBT, sè sung + Chiếc áo da này đẹp em đọc chữa bài + Trêi ma giã em kh«ng nªn ®i ngoµi + Gia đình em sống hạnh phúc C Cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau VN xem l¹i bµi, söa lçi nÕu cã.Lµm BT3b To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm ; cộng có nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh céng * HS kh¸ giái : Lµm thªm BT2 ; BT5 II Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.KTBC:(3’): - Kiểm tra học thuộc - HS đọc bài lßng c¸c b¶ng céng B.Bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ1(30’): Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Tính nhẩm:Yêu cầu HS tự làm - HS làm bài - HS đổi chéo kiểm Lop2.net (18) GV: Ng« ThÞ H¶i bµi GV cñng cè vÒ b¶ng céng Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 tra 9+6=15 7+8=15 6+9=15 8+7=15 3+8=11 4+8=12 5+8=13 4+7=11 6+5=11 5+6=11 2+9=11 5+9=14 3+9=12 9+3=12 6+7=13 7+7=14 Bµi 3: TÝnh: Củng cố cách đặt tính và tính - Yêu - HS làm bài, HS chữa bài.Lớp nhận cầu HS đặt tính và làm bài xÐt, bæ sung - Theo dâi - nhËn xÐt 36 35 69 27 + + + + + 36 47 57 18 72 82 77 66 45 Bài 4: Củng cố giải bài toán có lời - HS đọc đề, phân tích đề, nêu cách v¨n GV ghi tãm t¾t lªn b¶ng : gi¶i 1HS ch÷a trªn b¶ng Líp nhËn xÐt MÑ h¸i ®îc : 38 qu¶ Bµi gi¶i ChÞ h¸i ®îc : 16 qu¶ Mẹ và chị hái số bưởi là MÑ vµ chÞ h¸i ®îc : qu¶ ? 38 + 16 = 54(qu¶) Đáp số: 54 bưởi * Dµnh cho HS kh¸ giái Bµi 2: Cñng cè vÒ tÝnh nhÈm Yªu cÇu tÝnh nhÈm ghi kÕt qu¶ - V× = 8, + = nªn 8+5+1 = 8+6 - Gi¶i thÝch t¹i + + = + ? Bµi 5: §iÒn ch÷ sè thÝch hîp vµo - Ch÷a bµi - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch v× - HS tù lµm bµi, ch÷a bµi, gi¶i thÝch c¸ch lµm c©u a l¹i ®iÒn sè a) 59>58 ; 89< 98 (5=5; 9>8) (8<9) C Cñng cè vµ dÆn dß: (2’) - Kh¸i qu¸t néi dung luyÖn tËp - NhËn xÐt giê häc - VN lµm bµi tËp SGK TËp viÕt TuÇn I Môc tiªu: - Biết viết đúng chữ G hoa theo cỡ vừa và nhỏ Chữ và câu ứng dụng : Góp sức chung tay theo cì võa vµ nhá Lop2.net (19) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 II §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ G hoa III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC:(3’): Gäi HS viÕt b¶ng ch÷ - HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng E, £, kiÓm tra bµi viÕt ë nhµ - NhËn xÐt B Bµi míi: GBT: Nªu môc tiªu bµi häc HĐ (5’): Hướng dẫn viết chữ hoa - Treo mÉu khung ch÷ - HS quan s¸t ? Ch÷ G hoa cao bao nhiªu li, réng - Cao li, réng li bao nhiªu li? ? Ch÷ G hoa viÕt bao nhiªu nÐt? - nÐt, nÐt cong tr¸i vµ nÐt khuyÕt - BÞt nÐt khuyÕt phÇn cßn l¹i gièng - Gièng ch÷ C hoa ch÷ g×? - GV nªu qu¸ tr×nh viÕt - HS quan s¸t - Võa viÕt mÉu võa nªu qu¸ tr×nh viÕt - HS quan s¸t - HS viÕt ch÷ G vµo kh«ng trung - HS viÕt vµo kh«ng trung theo yªu cÇu cña GV - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng ch÷ G - ViÕt b¶ng lÇn ch÷ G hoa NhËn xÐt söa sai HĐ2 (5’): Hướng dẫn viết cụm từ - Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng - Gãp søc chung tay - Yêu cầu giải nghĩa cụm từ ứng dụng - Cùng đoàn kết làm việc gì đó - Yªu cÇu nhËn xÐt vÒ sè ch÷ - ch÷ côm tõ - Nªu chiÒu cao c¸c ch÷ côm tõ - G,h,g,y: 2,5 li; p: li; t: 1,5 li; cßn l¹i li - Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷, c¸ch - B»ng ch÷ c¸i o nèi ch÷ G sang o - Yªu cÇu HS viÕt b¶ng ch÷ : Gãp - ViÕt lÇn Theo dâi nhËn xÐt HĐ3(25’): Hướng dẫn HS viết vào vở: - ViÕt theo yªu cÇu - GV nªu yªu cÇu viÕt - Lu ý: t thÕ, c¸ch tr×nh bµy bµi - ChÊm sè bµi nhËn xÐt C Cñng cè vµ dÆn dß: (2’) VN hoµn thµnh bµi viÕt vë - NhËn xÐt giê häc Lop2.net (20) GV: Ng« ThÞ H¶i Líp 2A N¨m häc: 2009- 2010 Thñ c«ng gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 2) I Môc tiªu: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng * HS khá giỏi: Gấp thuyền phẳng đáy không mui Các nếp gấp phẳng thẳng II §å dïng d¹y häc: - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui - Quy tr×nh gÊp thuyÒn III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV A KTBC : HS lªn b¶ng thao t¸c l¹i bước gấp thuyền B Bµi míi: GTB: Trùc tiÕp HĐ1: Hướng dẫn thực hành gấp thuyền - Treo quy tr×nh gÊp thuyÒn lªn b¶ng - GV nhắc lại các bước quy trình gấp thuyÒn b1 Gấp các nếp gấp cách b2 GÊp t¹o th©n vµ mòi thuyÒn b3 Tạo thuyền phẳng đáy không mui - Yªu cÇu HS thùc hµnh gÊp thuyÒn theo nhãm - GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng - Yªu cÇu HS trang trÝ trng bµy s¶n phÈm theo nhãm - GV chọn sản phẩm đẹp tuyên dương C Cñng cè vµ dÆn dß: - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - NhËn xÐt giê häc, dÆn dß bµi sau Lop2.net Hoạt động HS - HS thùc hiÖn yªu cÇu - HS quan s¸t, nghe - HS gÊp thuyÒn theo nhãm - C¸c nhãm trang trÝ trng bµy s¶n phÈm - HS chuÈn bÞ bµi sau : GÊp thuyÒn phẳng đáy có mui (21)