Giáo án Chính tả 2 tiết 13: Cô giáo lớp em

* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại Mục tiêu: - 4 HS tạo thành một nhóm và luyện đọc bài  Đọc trôi chảy được cả bài và biết phân biệt lời theo các vai : Mồ Côi, bác nông dân, chủ quán.. dẫn c[r]

Giáo án tuần 17 Tuaàn : 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải LỊCH BÁO GIẢNG LỚP Chủ đề : “Anh em thể tay chân” (Từ ngày : 06-12-2009 đến 10-12-2009) HAI 06-12-2010 THỨ TIEÁT MOÂN NGAØY PPCT Chào cờ Toán Theå duïc BA 07-12-2010 TÖ 08-12-2010 NAÊM 09-12-2010 SAÙU 10-12-2010 &5 TÑ-KT Đạo đức Taäp vieát Toán Chính taû Tập đọc Toán Aâm nhaïc TN_XH Theå duïc Thuû coâng LT vaø caâu Toán Chính taû Mó thuaät Taäp laøm vaên Toán TN –XH HÑ – TT Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp TEÂN BAØI DAÏY Chào cờ đầu tuần Tính giá trị biểu thức (TT) Baøi taäp RLTTCB Troø chôi “Chim veà toå” Mồ côi xử kiện Bieát ôn thöông binh lieät só (T2) Ôn chữ hoa N Luyeän taäp NV : Vaàng traêng queâ em Anh đom đóm Luyeän taäp chung Học hát : Dành cho địa phương tự chọn An toàn xe đạp Đội hình đội ngũ và thể dục RLTTCB Cắt dán chữ : VUI VẺ Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu Ai nào? Hình chữ nhật NV : Aâm thaønh phoá Vẽ tranh : Đề tài chú đội Vieát veà thaønh thò noâng thoân Hình chữ vuông OÂn taäp hoïc kì I -Nhận xét ,đánh giá tình hình học tập tuần 410 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải Thứ hai ngày 06 tháng 12 năm 2010 Tiết : CHAØO CỜ TOÁN TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC I MỤC TIÊU : Giúp học sinh : - Biết cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : - Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, cho điểm HS Bài : - HS lắng nghe a Giới thiệu: b HD TH bài: - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề * Tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - HS thảo luận và trình bày suy nghĩ mình - GV viết lên bảng hai biểu thức: 30 + : và (30 + ) : - HS trả lời - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị hai biểu - HS nêu cách tính giá trị biểu thức trên thức thứ - Yêu cầu HS tìm điểm khác hai biểu thức - HS nghe và thực tính theo - GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc quy tắc - Yêu cầu HS so sánh giá trị hai biểu thức với (30 + ) : = 35 : = - GV viết lên bảng biểu thức: - Giá trị hai biểu thức khác x (20 - 10) - Tổ chức cho HS học thuộc lòng quy tắc - HS neu cách tính gái trị biểu c Luyện tập - thực hành: thức và thực hành tính Bài 1: - HS lên bảng làm bài, lớp làm - HS nhắc lại cách làm bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài vào bài tập - Chữa bài, cho điểm HS Bài 2: - Hướng dẫn làm tương tự với bài tập - HS đọc Bài 3: - HS lên bảng làm bài (mỗi HS - Gọi HS đọc đề bài làm cách), lớp làm vào bài - Hướng dẫn HS phân tích đề toán tập - Yêu cầu HS làm bài Củng cố, dặn dò: - Chữa bài, cho điểm HS - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau  Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 411 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải Tập đọc - Kể chuyện MỒ CÔI XỬ KIỆN (2 tiết) I MỤC TIÊU A - Tập đọc Đọc thành tiếng  Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : công trường, vịt rán, miếng cơm, giãy nảy, trả tiền,  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc hiểu  Hiểu Ca ngợi thông minh mồ côi ( Trả lời các CH SGK )   Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : công trường, bồi thường, Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí Mồ Côi Nhờ thông minh, tài trí mà Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà B - Kể chuyện  Dựa vào tranh minh hoạkể lại toàn câu chuyện  Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc và các đoạn truyện (phóng to, có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Tập đọc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ : - yêu cầu hs đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài - Nghe GV giới thiệu bài tập đọc ba điều ước - nhận xét và cho điểm hs Dạy - học bài * Giới thiệu bài - Trong tập đọc này chúng ta cùng đọc và tìm hiểu câu chuyện Mồ Côi xử kiện Qua câu chuyện, chúng ta thấy thông minh, tài trí chàng Mồ Côi, nhờ thông minh, tài trí này mà chàng Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà trước gian trá tên chủ quán ăn * Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu:  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : công đường, vịt rán, miếng cơm, giãy nảy, trả tiền,  Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : công - Theo dõi GV đọc mẫu trường, bồi thường, Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, chúù ý : Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 412 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải Hoạt động giáo viên + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, rõ ràng + Giọng chủ quán : vu vạ gian trá + Giọng bác nông dân kể lại việc thì thật thà phân trần, phải đưa đồng bạc thì ngạc nhiên + Giọng Mồ Côi : nhẹ nhàng thong thả, tự nhiên hỏi han chủ quán và bác nông dân ; nghiêm nghị bảo bác nông dân xóc bạc ; oai vệ lời phán xét cuối cùng b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ bài - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm * Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài Mục tiêu  HS trả lời câu hỏi  Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Cách tiến hành: - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Trong truyện có nhân vật nào ? Hoạt động học sinh - HS nhìn bảng đọc các từ ngữ cần chú ý phát âm đã nêu mục tiêu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng dẫn GV - Đọc đoạn trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc các câu khó : - Bác này vào quán tôi / hít hết mùi thơm lợn quay,/ gà luộc, / vịt rán/ mà không trả tiền.// Nhờ Ngài xét cho.// - Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tiền.// Một bên / "hít mùi thịt", / bên / "nghe tiếng bạc".// Thế là công bằng.// - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ HS đặt câu với từ bồi thường - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Truyện có nhân vật là Mồ Côi, bác nông dân và tên chủ quán - Chủ quán kiện bác nông dân vì bác đã vào quán ngửi hết mùi thơm lợn quay, gà luộc, vịt rán mà lại không trả tiền - đến HS phát biểu ý kiến - Bác nông dân nói : "Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm Tôi không mua gì - Chủ quán kiện bác nông dân việc gì ? cả." - Mồ Côi hỏi bác có hít hương thơm thức ăn - Theo em, ngửi hương thơm thức ăn trong quán không ? - Bác nông dân thừa nhận là mình có hít mùi thơm quán có phải trả tiền không ? Vì ? - Bác nông dân đưa lí lẽ nào tên chủ quán thức ăn quán - Chàng yêu cầu bác phải trả đủ 20 đồng cho đòi trả tiền ? chủ quán - Bác nông dân giãy nảy lên nghe Mồ Côi yêu cầu bác trả 20 đồng cho chủ quán - Chàng Mồ Côi yêu cầu bác cho đồng tiền - Bác nông dân trả lời ? vào cái bát, úp lại và xóc 10 lần - Chàng Mồ Côi phán nào bác nông - Vì tên chủ quán đòi bác phải trả 20 đồng, bác dân thừa nhận là mình đã hít mùi thơm thức ăn có đồng nên phải xóc 10 lần thì thành 20 đồng (2 nhân 10 20 đồng) quán ? - Vì Mồ Côi đưa lí lẽ bên "hít mùi Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp Năm học : 2010 - 2011 413 - Lúc đó Mồ Côi hỏi bác nào ? Lop3.net Giáo án tuần 17 Hoạt động giáo viên - Thái độ bác nông dân nào chàng Mồ Côi yêu cầu bác trả tiền ? - Chàng Mồ Côi đã yêu cầu bác nông dân trả tiền chủ quán cách nào ? - Vì chàng Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần ? Soạn giảng : Hồ Thị Hải Hoạt động học sinh thơm", bên "nghe tiếng bạc", là công - HS ngồi cạnh thảo luận theo cặp để đặt tên khác cho câu chuyện, sau đó đại diện HS phát biểu ý kiến Ví dụ : + Đặt tên là : Vị quan toà thông minh vì câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí Mồ - Vì tên chủ quán không cầm 20 đồng Côi việc xử kiện + Đặt tên là : Phiên toà đặc biệt vì lí kiện bác nông dân mà phải tâm phục, phục ? - Như vậy, nhờ thông minh, tài trí chàng Mồ bác nông dân tên chủ quán và cách trả nợ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà Em hãy Mồ Côi bày cho bác nông dân thật đặc biệt thử đặt tên khác cho câu chuyện * Hoạt động : Luyện đọc lại Mục tiêu: - HS tạo thành nhóm và luyện đọc bài  Đọc trôi chảy bài và biết phân biệt lời theo các vai : Mồ Côi, bác nông dân, chủ quán dẫn chuyện và - nhóm đọc bài, lớp theo dõi và bình chọn Cách tiến hành: - GV chọn đọc mẫu đoạn bài, sau đó yêu nhóm đọc hay cầu HS luyện đọc lại bài theo vai - Yêu cầu HS đọc bài theo vai trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Kể chuyện * Hoạt động 4: Xác định yêu cầu Mục tiêu:  Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại toàn câu - HS đọc yêu cầu, HS khác đọc lại gợi ý chuyện Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét : Xưa chuyện trang 132, SGK có chàng Mồ Côi thông minh dân giao * Hoạt động : Kể mẫu cho việc xử kiện vùng Một hôm, có Mục tiêu:  Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại toàn câu lão chủ quán đưa bác nông dân đến kiện vì bác đã hít mùi thơm quán lão mà chuyện không trả tiền Cách tiến hành: - Gọi HS kể mẫu nội dung tranh Nhắc HS kể đúng nội dung tranh minh hoạ và truyện, ngắn gọn và không nên kể nguyên văn lời truyện - Nhận xét phần kể chuyện HS * Hoạt động 6: Kể nhóm Mục tiêu:  Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại toàn - Kể chuyện theo cặp câu chuyện  Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn HS khá , giỏi kể lại toàn câu Cách tiến hành: - Yêu cầu HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn chuyện bên cạnh nghe * Hoạt động 7: Kể trước lớp Mục tiêu: Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 414 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Dựa vào tranh minh hoa ïkể lại toàn - HS kể, lớp theo dõi và nhận xét câu chuyện  Biết theo dõi và nhận xét lời kể bạn Cách tiến hành: - Gọi HS tiếp nối kể lại câu chuyện Sau đó, gọi HS kể lại toàn câu chuyện theo vai - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau  - Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 415 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải Thứ ba ngày 07 tháng 12 năm 2010 ĐẠO ĐỨC BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SỸ (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu: - Biết công lao các thương binh , liệt sĩ quê hương đất nước - Kính trọng biết ơn và quan tâm , giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ địa phương nhiều việc làm phù hợp với khả  GIAØNH CHO HS KHAÙ-GIOÛI - Tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ nhà trường tổ chức II CHUẨN BỊ  Tranh, ảnh và câu chuyện các anh hùng (Kim Đồng, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Trần Quốc Toản) III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy 1- Kiểm tra bài cũ (4 phút) - GV kiểm tra bài cũ em - GV nhận xét, ghi điểm 2- Bài Hoạt động 1: Kể tên việc em đã làm trường em tổ chức Mục tiêu Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh, liệt sĩ Cách tiến hành - Yêu cầu HS dựa vào kết tìm hiểu (trong yêu cầu nhà tiết1) trả lời/báo cáo - Ghi lại số việc làm tiêu biểu, việc nhiều HS thực lên bảng - Hỏi: Tại chúng ta phải biết ơn? - Kết luận: Thương binh, liệt sĩ là người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc Vì chúng ta cần biết ơn, kính trọng øcác anh hùng thương binh liệt sĩ Có nhiều việc mà ta có thể làm Hoạt động 2: Xử lí tình Mục tiêu HS làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các cô chú thương binh, liệt sĩ Cách tiến hành - Yêu cầu các nhóm thảo luận, xử lí các tình sau: + Tình (Nhóm 1- 2): Em học sớm để trực nhật- Đến ngã đường thấy chú thương binh muốn sang đường đường đông- Em làm gì? + Tình (Nhóm - 4): Ngày 27/7, trường mời các chú tới nóichuyện trước toàn Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 416 Lop3.net Hoạt động học - HS báo cáo - HS trả lời: Vì các cô chú thương binh là người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc, đát nước… - Tiến hành thảo luận nhóm Cách ứng xử đúng: - Đưa chú sang đường trực nhật Nếu đến muộn,giải thích lí với cácbạn tổ - Nhắc nhỡ không nên làm vậy, Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải Hoạt động dạy Hoạt động học trường- Cả trường lắng nghe thì bạn lớp cười đùa anh không nghe thì báo GV biết trêu chọc các bạn và bắt chước hành động chú- Em làm gì? + Tình (Nhóm - 6): Lớp 3B có bạn Lan là thương binh- Nhà bạn - Cùng các bạn lớp tranh thủ nghèo, lại ít người nên bạn thường nghỉ học để làm giúp thời gian rãnh đến nhà giúp Lan và bố mẹ- Điểm học tập bạn vì thấp- Nếu là HS bố, động viên Lan học đầy đủ lớp 3B em làm gì? Báo GV chủ nhiệm để có biện pháp - GV tóm tắt ý kiến thảo luận cácnhóm giúp Lan - Đại diện nhóm báo cáo kết Kết luận: Chỉ hành động nhỏ, ta đã thảo luận- Nhóm có cùng tình nhận xét, bổ sung góp phần đền đáp công ơn các thương binh, liệt sĩ Cácnhóm khác góp ýnhận xét Hoạt động 3: Xem tranh và kể các anh hùng liệt sĩ Mục tiêu Giúp HS hiểu rõ gương chiến đấu, hi sinh các anh hùng liệt sĩ thiếu niên Cách tiến hành - Tiến hành thảo luận (mỗi nhóm1 - Yêu cầu các nhóm HS xem tranh, thảoluận, trả lời câu tranh) hỏi sau: + Bức tranh vẽ ai? - Đại diện nhóm lên bảng + Hãy kể đôi điều người tranh- (GV treo tranh: vào tranh và giới thiệu anh hùng Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản lên bảng) tranh GV kết luận: Kim Đồng, Võ Thị Sáu, Lý Tự Trọng, Trần Quốc Toản tuổi còn trẻ anh dũng chiến đấu hi sinh xương máu để bảo vệ Tổ quốc Chúng ta phải biết ơn và phấn đấu học tập để đền đáp các công ơn các anh hùng thương binh liệt sĩ - Yêu cầu HS hát bài ca ngợi gương anh hùng(Anh Kim Đồng…) GV có thể hát cho HS nghe(nghe băng) - HS hát 3/ Tổng kết - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh xem lại bài đã học và chuẩn bị bài cho tiết sau  - Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 417 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 TAÄP VIEÁT Soạn giảng : Hồ Thị Hải ÔN CHỮ HOA N I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng) Q, Đ (1 dòng) - Viết đúng tên riêng : Ngô Quyền (1 dòng) - Viết câu ứng dụng Đường vô …… tranh hoạ đồ (1 lần) cỡ chữ nhỏ  GIAØNH CHO HS KHAÙ-GIOÛI Viết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp ) trang Tập Viết Lớp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu các chữ viết hoa N, Q, Đ - Câu, từ ứng dụng viết trên giấy có kẻ ô li III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra bài viết nhà HS-Chấm số bài - Yêu cầu viết bảng: Mạc Thị Bưởi - Nhaän xeùt baøi cuõ B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn viết bảng a.Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS đọc thầm bài tuần 17 Tìm và nêu các chữ viết hoa - GV:Hôm ta củng cố lại cách viết hoa chữ N, Q, Ñ - GV đưa chữ mẫu N - Chữ N gồm nét? Cao ô li? GV vừa vào các nét chữ và hướng dẫn: - Nét 1: Đặt bút dòng kẻ 1và 2, viết nét từ lên,lượn sang phải,dừng bút đường kẻ và - Nét 2:Từ điểm dừng bút N1đổi chiều bút, viết moät neùt thaúng xieân xuoáng ÑK - Nét 3: Từ điểm DB nét 2, đổi chiều bút, viết nét móc xuôi phải lên ĐK 3và 4,rồi uốn cong xuoáng Ñ K - GV đưa chữ Q và hướng dẫn: - Chữ Q hoa gồm nét cong khép kín có nét vòng nhỏ bên và thêm nét lượn ngang từ lòng chữ ngoài - GV đưa tiếp chữ Đ, hướng dẫn: - Chữ Đ gồm nét là kết hợp nét bản: nét lượn hai đầu dọc và nét cong phải nối liền nhau, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ Thêm nét gạch ngang Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 418 Lop3.net - 1HS viết bảng lớp, - HS khaùc vieát baûng - HS : Chữ N, Q, Đ - HS quan saùt Chữ n gồm nét,cao 2,5ô li Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 nằm trên nét ĐK - GV vieát maãu: * Viết bảng con: Chữ N, Q, Đ (2 lần) * Nhaän xeùt b.Luyện viết từ ứng dụng: - GV đưa từ : Ngô Quyền GV: Ngô Quyền làvị Anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ nước ta -GV viết mẫu từ: Ngô Quyền  Vieát baûng - Nhận xét: Chú ý độ cao, khoảng cách từ chữ hoa sang chữ thường c Luyện viết câu ứng dụng: - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ - Em coù hieåu caâu ca dao noùi gì khoâng ? - GV : Câu ca dao ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ(vùng Nghê An , Hà Tĩnh) đẹp tranh vẽ  Viết bảng : xứ Nghệ, Non  Nhận xét độ cao, khoảng cách các chữ Hướng dẫn viết vở: - GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ  dòng chữ N  doøng Q, Ñ  doøng Ngoâ Quyeàn  lần câu tục ngữ - GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế,cách cầm bút, lưu ý độ cao, khoảng cách từ chữ viết hoa sang chữ viết thường 4.Chấm chữa bài : - Thu đến 10 để chấm- nhận xét cách trình bày bài đến chữ viết 5.Cuûng coá daën doø: Luyện viết nhà Học thuộc câu tục ngữ Soạn giảng : Hồ Thị Hải - HS vieát baûng - HS đọc từ ứng dụng - HS vieát baûng - HS đọc - HS trả lời - HS vieát baûng - HS vieát theo yeâu caàu cuûa GV - Trình bày bài đẹp - HS laéng nghe  - Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 419 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải LUYỆN TẬP TOÁN I MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về: - Biết cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) - Áp dụng việc tính giá trị cua biểu thức vào dạng bài tập điền dấu : “ = ” , “ <”,“ >” - - Xếp hình theo mẫu - So sánh gía trị biểu thức với số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài , bài , bài ( dòng ) , bài III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : : Hoạt động trò Hoạt động thầy - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét Kiểm tra bài cũ: - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài : a Giới thiệu: b Luyện tập - thực hành: - HS lắng nghe - Thực tính ngoặc trước - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bái tập - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề Bài 1: - Yêu cầu HS nêu cách làm bài, sau đó cho HS tự làm bài - HS tự làm bài và kiểm tra bài bạn - Chữa bài, cho điểm HS - Giá trị hai biểu thức khác Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó hai HS ngồi cạnh - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào đổi kiểm tra bài lẫn nhua - Yêu cầu HS so sánh giá trị biểu thức (421 - 200) x bài tập - HS điền 69 > 45 với biểu thức 421 - 200 x Bài 3: ( dòng ) - GV viết lân bảng: (12 + 11) x 45 30 (70+23):3 - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức - Yêu cầu HS so sánh và điến dấu thích hợp vào chỗ chấm - Xếp hình sau: - Chữa bài, cho điểm HS Bài 4: - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi kiểm tra chéo - Chữa bài Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau  Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 420 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Chính tả Soạn giảng : Hồ Thị Hải NGHE- VIẾT : VẦNG TRĂNG QUÊ EM I.Yêu cầu: Rèn kĩ viết chính tả: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy học: - tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2b - Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ -Gv mời hs đọc cho 2,3 bạn viết bảng lớp, lớp viết vào bảng các từ có hỏi ngã (bài tập b-tiết 32): lưỡi gang, thuở bé, thẳng băng, tuổi đã già -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết học -Ghi đề bài 2.Hd hs nghe- viết a.Hd hs chuẩn bị: -GV đọc đoạn văn -Gọi hs đọc lại bài -Giúp hs nắm nội dung bài chính tả: +Vầng trăng quê em nhô lên đẹp nào? -Giúp hs nhận xét chính tả, Gv hỏi: +Bài chính tả gồm đoạn? Chữ đầu đoạn viết nào? -Yêu cầu hs đọc thầm lại bài, tự ghi nhớ chữ mình dễ viết sai để không mắc lỗi viết bài như: luỹ tre, làn gió nồm nam, đáy mắt, khuya, thao thức b.GV đọc cho hs viết bài c,Chấm chữa bài: -Yêu cầu hs đổi vở, chữa bài, ghi số lỗi ngoài lề -Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét nội dung, cách trình bày,chữ viết hs 3.Hd hs làm bài tập chính tả a.Bài tập 2b (lựa chọn) Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 421 Lop3.net Hoạt động HS -Hs viết lại các từ có hỏi, ngã đã học -2 hs đọc lại đề bài -Hs chú ý lắng nghe -2 hs đọc lại bài, lớp đọc thầm theo -Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc các cụ già, thao thức canh gác đêm -2 đoạn, chữ đầu đoạn viết hoa, lùi vào ô -Hs tự đọc thầm lại đoạn chính tả, viết các từ khó -Hs viết bài vào -Hs đổi vở, chấm bài -1 hs đọc yêu cầu -2 tốp hs làm bài trên bảng -Lớp theo dõi, nhận xét -Một số hs đọc lại kết quả, làm bài vào Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải Hoạt động giáo viên -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -GV dán tờ phiếu lên bảng, mời tốp hs (mỗi tốp em) tiếp nối điền vần ăc /ăt vào chỗ trống - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Mời số hs đọc lại kết -Câu b: mắc trồng khoai, bắc mạ, gặt hái, mặc đèo cao, ngắt hoa 4.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Gv nhắc hs nhà học thuộc lòng các câu đố và câu ca dao bài tập -Chuẩn bị bài sau: Nghe- viết: Âm thành phố Hoạt động HS  - Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 422 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải Thứ tư ngày 08 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC ANH ĐOM ĐÓM I MỤC TIÊU Đọc thành tiếng  Biết ngắt nghỉ hợp lý đọc các dòng thơ , khổ thơ  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : chuyên cần, ngủ, lặng lẽ, quay vòng, bừng nở, Đọc hiểu  Hiểu ND : Đom đóm chuyên cần sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động ( Trả lời các CH SGK ; thuộc – khổ thơ bài )  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : đom đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc, Học thuộc lòng bài thơ II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Tranh minh hoạ bài tập đọc (phóng to, có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ : - yêu cầu hs đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc mồ côi xử kiện - nhận xét và cho điểm hs Dạy - học bài * Giới thiệu bài - Cuộc sống các loài vật nông thôn có nhiều điều thú vị, tập đọc hôm nay, chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài thơ Anh Đom Đóm nhà thơ Võ Quảng để hiểu thêm điều đó * Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu:  Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ : chuyên cần, ngủ, lặng lẽ, quay vòng, bừng nở,  Hiểu nghĩa các từ ngữ bài : đom đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc, Cách tiến hành: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng thong thả, nhẹ nhàng Chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm : lan dần, chuyên cần, gió mát, êm, suốt đêm, lo, lặng lẽ, long lanh, quay vòng, bừng nở, rộn rịp, lui b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 423 Lop3.net Hoạt động học sinh - Nghe GV giới thiệu bài - Theo dõi GV đọc mẫu - HS nhìn bảng đọc các từ khó dễ lẫn đã nêu phần Mục tiêu - Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc khổ thơ bài theo hướng dẫn GV - Đọc đoạn thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và cuối dòng thơ Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Hoạt động giáo viên - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS Soạn giảng : Hồ Thị Hải Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ HS đặt câu với từ chuyên cần - HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi bài SGK - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ - nhóm thi đọc tiếp nối bài - Đồng đọc bài - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Tổ chức thi đọc các nhóm - Anh Đom Đóm làm việc vào ban đêm - Yêu cầu HS lớp đồng đọc lại bài thơ - Công việc anh Đom Đóm là lên đèn gác, lo cho người ngủ * Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài Mục tiêu: - Anh Đom Đóm đã làm công việc mình cách nghiêm túc, cần mẫn, chăm  HS trả lời câu hỏi Những câu thơ cho thấy điều này là : Anh Đóm  Hiểu nội dung bài thơ chuyên cần Lên đèn gác Đi suốt đêm Cách tiến hành: Lo cho người ngủ - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - Trong đêm gác, anh Đom Đóm thấy chị - Anh Đom Đóm làm việc vào lúc nào ? Cò Bợ ru ngủ, thấy thím Vạc - Công việc anh Đom Đóm là gì ? lặng lẽ mò tôm, ánh hôm chiếu xuống - Anh Đom Đóm đã làm công việc mình với nước long lanh thái độ nào ? Những câu thơ nào cho em biết điều đó ? - Anh Đom Đóm thấy cảnh gì đêm ? - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài thơ và tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm - HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ * Hoạt động 3: HTL bài thơ em *Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS suy nghĩ và tả lại cảnh đêm nông thôn miêu tả bài thơ lời em - Nhận xét tiết học, dặn dò HS học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị bài sau  - Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 424 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải LUYỆN TẬP CHUNG TOÁN I MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về: - Biết tính giá trị biểu thức dạng Giúp học sinh làm tính tính đúng và chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – CHUẨN BỊ THẦY VÀ TRÒ : Chuẩn bị bảng phụ nội dung bài tập bài 1, bài (dòng 1), bài (dòng 1), bài 4, bài III CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA DẠY - HỌC CHỦ YẾU : : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - Gọi HS lên bảng làm BTvề nhà tiết 82 - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài : a Giới thiệu: - HS lắng nghe b Luyện tập - thực hành: - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề bài tập Bài 1: Yêu cầu HS nêu cách làm bài thực tính giá trị biểu thức - Chữa bài, cho điểm HS - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập Bài 2: ( dòng ) - Thực tương tự bài tập - HS tự làm bài - Chữa bài, cho điểm HS Bài 3:( dòng ) - Hướng dẫn HS tính giá trị biểu thức - HS đọc vào giấy nháp nối biểu thức với số giá trị - HS trả lời theo các câu hỏi GV nó + học sinh tính giá trị biểu thức đối chiếu với số có ô vuông Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài Và trả lời theo câu hỏi giáo Bài giải: Cách 1: viên : Số hộp bánh xếp là: + Mỗi số ô vuông là giá trị biểu thức 800: = 200 (hộp) nào ? Số thùng bánh xếp là: Bài : 200 : = 40 (thùng) - Hướng dẫn HS phân tích bài toán Đáp số: 40 thùng Cách 2: - Yêu cầu HS thực giải bài toán trên theo hai cách - Chữa bài, cho điểm HS Số hộp bánh xếp thùng: x = 20 (bánh) Số thùng bánh có là: 800 : 20 = 40 (thùng) Đáp số: 40 thùng Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau  Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 425 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Tự nhiên – Xã hội : AN Soạn giảng : Hồ Thị Hải TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP A MUÏC TIEÂU: _Nêu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp  GIAØNH CHO HS KHAÙ-GIOÛI Nêu hậu xe đạp không đúng quy định B ÑDDH: _ Tranh, áp phích an toàn giao thông _ Caùc hình SGK / 64, 65 C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH I KTBC: _ HS trả lời Hãy nêu khác biệt làng quê và đô thị? _ Hs nx, boå sung Kể tên số nghề nghiệp người dân làng quê và số nghề nghiệp người dân đô thị? GV nhaän xeùt, ghi ñieåm II BAØI MỚI: Giới thiệu: Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm a Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, HS biết đúng, sai luật giao thông b Caùch tieán haønh: _ Caùc nhoùm quan saùt vaø thaûo Bước 1: Làm việc theo nhóm luaän _ GV chia lớp thành các nhóm _ Y/c caùc nhoùm quan saùt caùc hình/ 64, 65/ SGK vaø thaûo luaän theo yeâu caàu SGK/64 _ Đại diện các nhóm lên trình Bước 2: baøy _ Đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận _ Caùc nhoùm, boå sung ( Moãi nhoùm hình) _ Caùc nhoùm thaûo luaän Hoạt động 2: Thảo luận nhóm a Mục tiêu: HS thảo luận để biết luật giao thông người xe đạp b Caùch tieán haønh: Bước 1: _ soá nhoùm leân trình baøy phaàn _ GV chia nhóm, nhóm người thaûo luaän _ Y/c caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi: _ Caùc nhoùm # nx, boå sung “ Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông? “ Bước 2: _ Y/c soá nhoùm leân trình baøy phaàn thaûo luaän _ Gv phaân tích veà taàm quan troïng cuaû vieäc chaáp haønh _ Nhieàu HS nhaéc laïi keát luaän luaät giao thoâng => KL: SGK/ 65 Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 426 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Hoạt động 3: Chơi trò chơi” Đèn xanh, đèn đỏ” a Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở HS có ý thức chaáp haønh luaät giao thoâng b Caùch tieán haønh: Bước 1: Hướng dẫn chơi _ Cả lớp đứng chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái tay phải _ Khi trưởng trò hô: + Đèn xanh: Cả lớp quay tròn tay + Đèn đỏ: Dừng quay và để tay vị trí chuẩn bị _ Trò chơi lặp lại nhiều lần, sai bị phạt hát baøi _ GV nx thái độ tham gia chơi cuả HS Cuûng coá, daën doø: _ Y/c HS laøm baøi 2/ 44/ VBT _ Xem trước bài 34- 35/66, 67/SGK _ GV nhaän xeùt tieát hoïc Soạn giảng : Hồ Thị Hải _ HS nghe _ Chơi thử vài lần _ Cả lớp tham gia chơi _ HS laøm VBT  - Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 427 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải Thứ năm ngày 09 tháng 12 năm 2010 Thủ công : CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ(T1 ) I MUÏC TIEÂU:  Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ  Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng  VỚI HỌC SINH KHÉO TAY : Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng, cân đối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Mẫu chữ VUI VẺ cắt đã dán và mẫu chữ VUI VẺ cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời chưa dán  Tranh quy trình, giaáy thuû coïng, keùo, hoà daùn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Khởi động (ổn định tổ chức) Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra chuaån bò cuûa hoïc sinh Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt Mục tiêu: HS quan sát và nhận xét chữ VUI VEÛ Caùch tieán haønh: + Học sinh quan sát và nêu tên các chữ + Giáo viên giới thiệu chữ mẫu VUI VẺ (h.1) các mẫu chữ + Giáo viên gọi vài học sinh nhắc lại cách kẻ, + Nêu nhận xét khoảng cách các chữ mẫu chữ cắt, dán các chữ cái V, U, I, E + Giáo viên nhận xét và củng cố cách k3, cắt chữ + Các chữ cách ô + Chữ VUI và VẺ cách ô caùi (h.1) * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Mục tiêu: HS nắm cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VEÛ Caùch tieán haønh: - Bước Kẻ, cắt các chữ cái chữ VUI VẺ và + Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân laøm maãu daáu hoûi (?) +Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U, I, E giống đã học các bài trước + Caét daáu hoûi (?), keû daáu hoûi (?) oâ vuoâng nhö hình 2a + Cắt theo đường kẻ, bỏ phần gạch chéo, lật sang mặt màu dấu hỏi (?) (h.2b) Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 428 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011 Giáo án tuần 17 Soạn giảng : Hồ Thị Hải - Bước Dán thành chữ VUI VẺ + Kẻ đường chuẩn, xếp các chữ đã cắt trên dường chuẩn sau: Giữa các chữ cái chữ VUI và chữ VẺ cách ô; chữ VUI và chữ VẺ cách ô Dấu hỏi (?) dán phía trên chữ E (h.3) + Bôi hồ vào mặt kẻ ô chữ cái và dán vào các vị trí đã ướm Dán các chữ cái trước, dán daáu hoûi (?) sau + Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán, miết nhẹ cho các chữ dính phẳng vào (h.3) + Giáo viên tổ chức cho học sinh tập kẻ, cắt các chữ cái và dấu hỏi (?) chữ VUI VẺ Cuûng coá & daën doø: + Học sinh tập thực hành cắt chữ VUI VẺ + Dặn dò tiết học sau thực hành trên giấy thủ công Chuẩn bị giấy thủ công, kéo, hồ dán …  LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU AI THEÁ NAØO? DAÁU PHAÅY I MUÏC TIEÂU  Tìm các từ đặc điểm người vật (BT1)  Biết đặt câu theo mẫu nào ? để miêu tả đối tượng (BT2)  Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3 a,b) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC  Các câu văn bài tập viết sẵn trên bảng phụ băng giấy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS lên bảng thực yêu cầu, HS - Goïi HS leân baûng laøm mieäng baøi taäp 1, cuûa lớp theo dõi và nhận xét tiết Luyện từ và câu tuần trước - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong học hôm nay, chúng ta cùng ôn luyện từ đặc điểm, tập đặt câu theo mẫu Ai - Nghe GV giới thiệu bài nào? để miêu tả, sau đó luyện tập cách duøng daáu phaåy 2.2 Ôn luyện từ đặc điểm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS suy nghĩ và ghi giấy tất từ tìm theo yêu cầu - HS đọc trước lớp Phòng GD&ĐT Đăk r’Lấp 429 Lop3.net Năm học : 2010 - 2011