Mục tiêu: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh ; kể được nối tiếp từng đoạn câu chuyện Gọi bạn BT1 - Xếp đúng thứ tự các câu trong truyện Kiến và Chim gáy BT2 ; lập được danh sách từ 3 đến 5 [r]
(1)Giáo án lớp TUẦN Thứ hai Ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC (2 tiết): BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục tiêu: -Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ câu ; ngắt nghỉ đúng và rõ ràng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người , giúp người.(trả lời các câu hỏi SGK ) II Chuẩn bị: Tranh + bảng phụ III Hoạt động dạy học: Tiết A Bài cũ: em đọc đoạn bài: Làm việc thật là vui B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: a GV đọc mẫu: b Hướng dẫn hs luyện đọc và giải nghĩa từ: + Đọc câu: HS nối tiếp đọc câu Luyện đọc từ khó: Vâng, hích vai, bờ sông, ngã ngữa, ngăn cản + Đọc đoạn trước lớp: HS nối tiếp đọc đoạn Chú ý ngắt câu, nhấn giọng (treo bảng phụ: sói sắt tóm dê non/ thì bạn đã kịp lao tới,/ dùng đôi gạc khoẻ/ húc sói ngã ngửa.//) Giải nghĩa từ mới: Đoạn 1: tìm hiểu nghĩa từ: ngăn cản (sgk) Đoạn 2: tìm hiểu nghĩa từ: hích vai (sgk) Đoạn 3: học sinh đặt câu với từ: thông minh Đoạn 4: tìm hiểu nghĩa từ: ác, gạc (sgk) Rình: Nấp chỗ kín để theo dõi chờ bắt + Đọc đoạn nhóm (nối tiêp) + Thi đọc các nhóm (đoạn, bài) + Cả lớp đọc đồng bài Tiết Tìm hiểu bài: ? Nai nhỏ xin phép cha đâu ? (Nai nhỏ xin phép cha chơi xa cùng bạn) ? Cha Nai Nhỏ nói gì ? (không ngăn cản, hãy kể bạn con) ? Nai Nhỏ kể cho cha nghe hành động nào bạn mình ? Đậu Thị Giang 31 Lop2.net (2) Giáo án lớp - Lấy vai hích hòn đá – Kéo Nai nhỏ chạy – Dùng gạc húc sói ? Mỗi hành động bạn Nai nhỏ nói lên 1điểm tốt bạn ? Em thích điểm nào? - HS nêu ý kiến và giải thích ? Theo em người bạn tốt là người ntn ? HS thảo luận theo nhóm đôi - GV phân tích thêm cho hs hiểu rõ Luyện đọc lại: - Đọc phân vai (nhóm) Củng cố, dặn dò: ?Em hiểu vì cha Nai Nhỏ vui lòng cho chơi xa ?( vì biết mình cùng với người bạn tốt ,đáng tin cậy ,giám liều mình cứu người,giúp người) -Luyện đọc tiết sau kể chuyện TOÁN: KIỂM TRA I Mục tiêu: - Kiểm tra đọc, viết số có chữ số, viết số liền trước, số liền sau - Kĩ thực phép cộng và phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Giải bài toán phép tính đã học - Đo ,viết số đo độ dài đoạn thẳng II Đề bài: Bài 1: Viết các số: a Từ 70 đến 80 b Từ 89 đến 95 Bài 2: a Số liền trước 61 b Số liền sau 99 Bài 3: Tính: 42 84 60 66 + + + 54 31 25 16 23 Bài 4: Mai và Hoa làm 36 bông hoa riêng Hoa làm 16 bông hoa Hỏi Mai làm bao nhiêu bông hoa ? Bài 5: Vẽ Đoạn thẳng AB dài 1dm III Đánh giá: Bài 1: điểm; bài 2: điểm; bài 3: 2,5 điểm; bài 4: 2,5 điểm; bài 5: điểm IV Thu bài, dặn dò: Về xem lại các bài đã làm vbt Đậu Thị Giang 32 Lop2.net (3) Giáo án lớp ĐẠO ĐỨC: BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỮA LỖI (tiết 1) I Mục tiêu: - HS biết mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi - Biết vì cần phải nhận lỗi và sửa lỗi II Hoạt động dạy học: A Bài cũ: Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì ? B Bài mới: Giới thiệu bài: Nội dung: * Hoạt động 1: Phân tích truyện: Cái bình hoa - Mục tiêu: Giúp hs xác định ý nghĩa hành vi nhận và sữa lỗi, lựa chọn hành vi nhận và sữa lỗi - Cách tiến hành: - GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm theo dõi chuyện và xây dựng phần kết câu chuyện - GV kể: Kể từ đầu đến: bị vỡ ? Nếu Vô – va không nhận lỗi thì điều gì xảy ? Các em thử đoán xem Vô – va đã nghĩ và làm gì sau đó ? HS thảo luận và phán đoán phần kết Đại diện các nhóm trình bày ? Các em thích đoạn kết nhóm nào ? Vì ? GV kể đoạn cuối câu chuyện Các nhóm tiếp tục thảo luận và trả lời câu hỏi : ? Qua câu chuyện em thấy cần làm gì sau mắc lỗi ?( cần phải nhận lỗi) ? Nhận lỗi và sữa lỗi có tác dụng gì ?(giúp em tiến ) * GV kết luận : Trong sống có mắc lỗi, là đv các em lứa tuổi nhỏ.Nhưng điều quan trọng là biết nhận lỗi và chữa lỗi * Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến, thái độ mình - Mục tiêu: Giúp hs biết bày tỏ ý kiến, thái độ mình - Cách tiến hành: GV nhắc lại cách bày tỏ ý kiến, thái độ mình:nếu tán thành đánh dấu +, không tán thành đánh dấu - GV đọc ý kiến (bài vbt) - HS bày tỏ ý kiến và giải thích lí * GV kết luận : Biết nhận lỗi và sửa lỗi giúp em mau tiến ,được người yêu quý Củng cố , dặn dò : - Hướng dẫn thực hành nhà - Chuẩn bị kể lại trường hợp em đã nhận và sữa lỗi (hoặc người khác) Đậu Thị Giang 33 Lop2.net (4) Giáo án lớp Thứ tư : Ngày tháng năm 2010 TOÁN: 26 + ; 36 + 24 I Mục tiêu: - Học sinh biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng: 24 + và 36 + 24 - Biết giải bài toán phép tính cộng - Rèn tính chính xác II Chuẩn bị: - bó que tính + 10 que tính rời - Bảng gài III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Đọc bảng cộng 10 B Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu phép cộng 26 + 4: - GV giơ bó que tính ? Có chục que tính ?(2 chục qt) - HS lấy tương tự bỏ lên bàn – GV gài lên bảng - GV giơ que tính ? Có thêm que tính ?(6 qt) - GV lấy que tính bỏ lên bàn – GV gài lên bảng ? Có tất bao nhiêu que tính ?(26 qt) - HS nêu cách viết số 26 (số hàng chục – hàng đơn vị) + Thực tương tự số * Lưu ý hs cách viết số thẳng với số - Hướng dẫn hs lấy que gộp với que bó (1 chục que) ? Có tất bó que tính – bó có chục que ?(3chục qt) * 26 que tính thêm que tính thành chục que tính 26 + = ? - HS nêu cách viết 30 ( thẳng cột đơn vị - cột hàng chục) - HS lên bảng ghi kết quả, đọc to - GV hướng dẫn cách đặt tính: 26 - Viết 26, viết 4, thẳng 6, dấu +, kẻ vạch ngang + 30 - + = 10 viết nhớ 1; thêm 3, viết 3 Giới thiệu phép cộng 36 + 24: - HS tự tìm que tính (như 26 + 4) - hs lên đặt tính, tính 36 - cộng 10, viết nhớ + 24 - cộng 5, thêm 6, viết 60 Thực hành: Đậu Thị Giang 34 Lop2.net (5) Giáo án lớp Bài 1: Tính: - HS nêu cách đặt tính, tính a Miệng: Kết quả: 40; 50; 90; 60 b Bảng con: Kết quả: 90; 60; 50; 90 - GV nhận xét Bài 2: Bài giải - Cho hs đọc đề toán – Hướng dẫn cách giải - Hs làm bài vào - Lưu ý: Chọn lời giải đúng - Gv chấm, chữa bài Củng cố, dặn dò: - Thi đua tính: 36 + 14; 46 + 34 - Về làm các bài còn lại vbt TẬP ĐỌC: GỌI BẠN I Mục tiêu: - Biết ngắt nhịp rõ câu thơ,nghỉ sau khổ thơ - Hiểu ND: Tình bạn cảm động Bê Vàng và Dê Trắng.( trả lời các câu hỏi SGK ;thuộc khổ thơ cuối bài ) - Rèn đọc cho HS II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ + bảng phụ III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - em đọc bài: “Danh sách hs tổ lớp 2A” và trả lời câu hỏi B Bài mới: Giới thiệu bài: (tranh) Luyện đọc: a Gv đọc mẫu: b Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: + Đọc dòng thơ: - HS nối tiếp đọc dòng thơ - Chú ý số từ khó: thuở nào, lang thang, khắp nẻo, + Đọc khổ thơ trước lớp: - Hs nối tiếp đọc - Gv hướng dẫn cách ngắt nghỉ, nhấn giọng (bảng phụ: Bê Vàng tìm cỏ/ Lang thang/ quên đường về/ Dê Trắng thương bạn quá Chạy khắp nẻo/ tìm Bê/ Đến bây Dê Trắng/ Đậu Thị Giang 35 Lop2.net (6) Giáo án lớp Vẫn gọi hoài:/ “Bê!//Bê!”// ) - Hs tìm hiểu nghĩa từ mới: sâu thẳm, hạn hán, lang thang - em đọc nghĩa các từ chú giải sau bài (các từ trên) + Đọc khổ thơ nhóm + Thi đọc (khổ thơ, bài) + Đọc đồng Tìm hiểu bài: ? Đôi bạn Bê vàng, Dê trắng sống đâu ? ( sống rừng xanh sâu thẳm) ? Vì Bê vàng phải tìm cỏ ? (vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô ) ? Khi Bê vàng quên đường về, Dê trắng phải làm gì ? ( thương bạn, chạy khắp nơi tìm gọi bạn) ? Vì đến bây Dê trắng kêu bê bê ? (vì đến bây Dê Trắng còn nhớ bạn cũ) Học thuộc lòng khổ cuối: - Hs đọc thầm lần - Gv ghi từ đầu dòng lên bảng - Hs nhìn bảng đọc (từng cặp) - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Gv nhận xét – ghi điểm Củng cố, dặn dò: - em đọc thuộc lòng bài ? Bài thơ giúp em hiểu điều gì tình bạn Bê Vàng và Dê Trắng ? ( thương yêu nhau, thật thắm thiết và cảm động) - Về học thuộc lòng bài CHÍNH TẢ (TC): BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục tiêu : - Chép lại chính xác ,trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bạn Nai Nhỏ (SGK) - Làm đúng BT2,BT3a - Luyện viết đẹp, đúng chính tả II Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - em viết bảng lớp, lớp viết bảng con: tiếng bắt đầu g/gh B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn tập chép: - Gv đọc bài tập chép – em đọc lại.? Vì cha Nai Nhỏ yên lòng cho chơi với bạn ? (vì biết bạn mình vừa khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, vừa dám liều mình cứu người khác.) Đậu Thị Giang 36 Lop2.net (7) Giáo án lớp ? Bài chính tả có câu kể đề bài ? (4 câu) ? Chữ đầu câu viết nào ? Cuối câu có dấu gì ? (viết hoa chữ cái đầu, cuối câu có dấu chấm) - Hs viết bảng con: khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn + Hs chép bài vào + Gv chấm chữa bài Bài tập: Hs làm các bài tập vbt Bài tập 2: Điền vào chỗ trống ng/ngh ? - em đọc yêu cầu bài Hs tự làm bài vào - em lên bảng chữa bài Gv và lớp nhận xét, chốt lời giải đúng - Gv theo dõi, hướng dẫn thêm - chữa bài (miệng) Bài tập 3: Điền vào chỗ trống đổ/đỗ - Gv nêu yêu cầu bài – cho hs làm bảng - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: đổ rác, thi đỗ, trời đổ mưa, xe đỗ lại - Cả lớp luyện phát âm đúng kết bài Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét tiết học Hs xem lại quy tắc viết chính tả - Về soát lại bài chính tả và các bài tập TỰ NHIÊN XÃ HỘI: HỆ CƠ I Mục tiêu: - Nêu tên và và vị trí các vùng chính : đầu , ngực, lưng, bụng ,cơ tay , chân.Đv hs K,G biết co duỗi bắp thể hoạt động - Có ý thức tập thể dục thường xuyên để khoẻ mạnh II Chuẩn bị: Tranh III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: ? Bộ xương người có khoảng bao nhiêu ? Có tác dụng gì ? B Bài mới: Giới thiệu bài: HS quan sát hệ cơ: Bước 1: Làm việc theo cặp HS quan sát hình vẽ ? Chỉ và nói tên số thể ? Bước 2: Thảo luận lớp - GV treo tranh – hs vừa vừa nêu – gv bổ sung và kết luận Thực hành co duỗi tay: a Mục tiêu (sgv): b Các bước tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Đậu Thị Giang 37 Lop2.net (8) Giáo án lớp - HS quan sát hình (9) làm theo hình vẽ - HS vừa quan sát vừa sờ nắn và mô tả bắp duỗi và co Bước 2: Làm việc lớp - số nhóm lên trình diễn trước lớp GV kết luận (sgk) Làm gì để săn ? Chúng ta nên làm gì để săn ? - Tập TDTT, vận động, lao động vừa sức, vui chơi, ăn uống đầy đủ Củng cố, dặn dò: - Làm bài tập 1, (vbt) Về xem lại các bài tập Thứ năm : Ngày tháng năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết cộng nhẩm dạng + + - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100,dạng 26 + 4, 36 + 24 - Biết giải bài toán phép cộng II Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Chữa bài tập nhà: B2 (14) vbt B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập: Hướng dẫn hs làm số bài tập Bài 1: Tính nhẩm - GV nêu yêu cầu – hs mở sgk (14) - HS thi đua nhẩm - GV nhận xét – ghi điểm 1số em - Kết quả: 15, 18, 16, 11, 14, 16 Bài : Tính (bảng con) - HS đặt tính và tính Gv nhận xét, chữa bài Bài : Đặt tính tính - GV nêu yêu cầu + đề bài HS làm vào - GV nhận xét – lưu ý hs cách đặt tính Bài 4: em đọc đề toán GV hướng dẫn hs tóm tắt: 14 hs nữ 16 hs nam ? học sinh - HS tự giải - Gv thu chấm số em Củng cố, dặn dò: - em lên bảng chữa bài tập 3; em chữa bài tập - Cả lớp nhận xét – gv chốt kiến thức Đậu Thị Giang 38 Lop2.net (9) Giáo án lớp LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ CHỈ SỰ VẬT CÂU KIỂU: AI LÀ GÌ ? I Mục tiêu: - Tìm đúng các từ vật theo tranh vẽ và bảng từ gợi ý (BT1,BT2) - Biết đặt câu theo mẫu: Ai (cái gì, gì) là gì ? II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ + bảng phụ III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Chữa bài tập nhà B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1:Tìm từ vật - em đọc yêu cầu bài tập - lớp quan sát tranh - Viết tên vào vbt – trình bày miệng - Gv nhận xét, ghi bảng: Bộ đội, công nhân, ô tô, máy bay, voi, trâu, dừa, mía Bài tập 2: Tìm các từ vật có bảng - em đọc yêu cầu bài - Gv lưu ý hs bảng có từ không vật - Hs làm theo cặp – nêu miệng – nhận xét - Chữa bài: bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng, học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách Bài tập 3: Đặt câu - Gv nêu yêu cầu – làm mẫu vbt Bạn Vân Anh là hs lớp là gì - Hs làm bài vào vbt - Chấm, chữa bài Củng cố, dặn dò: - Gv chốt ý bản: Từ đồ vật, loài vật, cây cối, người Đặt câu theo mẫu - Về nhà làm bài tập còn lại vbt TẬP VIẾT: CHỮ HOA B I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa B ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng : Bạn (1dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ),Bạn bè sum họp (3lần) II Chuẩn bị: Đậu Thị Giang 39 Lop2.net (10) Giáo án lớp Chữ mẫu + bảng phụ III Hoạt động dạy học: A.Bài cũ : Viết: Ă, Â, Ăn (b.con) B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chữ hoa: a quan sát, nhận xét: - HS quan sát chữ mẫu, nhận xét: - ? Chữ B cao dòng ? Gồm có nét ? Nói xem đó là nét nào ? - GV nhắc lại và hướng dẫn cách viết (sgv) - GV viết mẫu lên bảng: b HS viết bảng con: Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a Giới thiệu câu ứng dụng: - em đọc câu ứng dụng: Bạn bè sum họp - GV giải nghĩa: Bạn bè khắp nơi quây quần họp mặt đông vui b HS quan sát nhận xét: - GV treo bảng phụ câu ứng dụng - HS quan sát nhận xét: Độ cao, khoảng cách, cách đặt dấu - GV viết bảng câu ứng dụng c HS viết bảng con: Bạn Hướng dẫn hs viết vở: - GV nêu yêu cầu (sgv) HS viết Chấm, chữa bài: - GV chấm ½ lớp – nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét – khen số em Về nhà viết phần bài tập MĨ THUẬT: VẼ THEO MẪU: VẼ LÁ CÂY I Mục tiêu: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp vài loại lá cây - Biết cách vẽ lá cây - Vẽ lá cây và vẽ màu theo ý thích - GD hs ý thức bảo vệ cây xanh và cảnh quan môi trường II Chuẩn bị: - Tranh + lá cây thật + quy trình III Hoạt động dạy học: Giới thiệu bài: Quan sát, nhận xét: Đậu Thị Giang 40 Lop2.net (11) Giáo án lớp - GV giới thiệu số loại lá cây (tranh, lá thật) - HS quan sát để nhận vẽ đẹp và hình dáng, màu sắc - Biết tên, đặc điểm lá cây - GV kết luận: Lá cây có hình dáng, màu sắc khác nhau.Chúng ta không hái lá bẻ cành mà phải biết chăm sóc bảo vệ cây xanh góp phần bảo vệ môi trường sống Cách vẽ: - HS quan sát tranh quy trình (gv treo lên bảng) - Quan sát tranh minh hoạ (vở) - GV làm mẫu lên bảng - GV chọn loại lá cây cho lớp vẽ (lá bàng) - Tô màu tuỳ hs (xanh, vàng, đỏ) Thực hành: - Cho hs xem số bài vẽ cũ: - HS tự vẽ vào vỡ - GV lưu ý: - Vẽ phù hợp với trang giấy - Vẽ phác hoạ nhẹ - đậm - nhạt - Vẽ màu: Có độ đậm nhạt Nhận xét Đánh giá: - Nhận xét số bài hs - xếp loại - Về vẽ tiếp (những em chưa hoàn thành) Thứ sáu: Ngày tháng năm 2010 TOÁN: CỘNG VỚI MỘT SỐ: + I Mục tiêu: -Biết cách thực phép cộng dạng + ,lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Biết cách giải toán phép tính cộng II Chuẩn bị: 20 que tính + bảng cài III Hoạt động day học: A Bài cũ: chữa bài tập nhà B Bài mới: Giới thiệu bài: Giới thiệu phép cộng + 5: Bài toán: Có que tính thêm que tính Hỏi có tất bao nhiêu que tính - HS thao tác que tính, trả lời kết - GV thao tác: Bước 1: - Gài que tính lên bảng - Viết Đậu Thị Giang 41 Lop2.net (12) Giáo án lớp - Gài que tính - Viết - Tất bao nhiêu que ? - Viết dấu +, kẻ ngang Bước 2: - Thực trên que tính - que tính gộp que tính = 10 que tính (1 bó) - chục gộp que tính 14 que tính Chục Đơn vị + Bước 3: Đặt tính tính + - Viết 9, viết 9, đặt dấu cộng, kẻ vạch ngang - + 14, viết thẳng cột và 5, viết vào cột chục Lập bảng cộng: - GV nêu phép cộng – hs dùng que tính tìm kết - HS học thuộc lòng bảng cộng Thực hành: Bài 1: Tính nhẩm - HS vận dụng bảng cộng để nhẩm miệng - Hs nối tiếp nêu kết nhẩm Bài 2: Tính - Gv nêu đề bài – hs làm bảng – nhận xét Bài 3: Tính - Hs làm - Gv hướng dẫn số em còn lúng túng Bài 4: Bài giải - Hs đọc thầm yêu cầu bài, tự giải - Lưu ý hs : Cách trình bày - Gv chấm số bài làm - chữa bài Củng cố, dặn dò: - Đọc đồng lại bảng cộng - Hs làm bài tập vbt (17) CHÍNH TẢ (nghe viết): GỌI BẠN I Mục tiêu: -Nghe -viết chính xác , trình bày đúng khổ cuối bài thơ Gọi bạn - Làm BT2 ;BT 3a Đậu Thị Giang 42 Lop2.net (13) Giáo án lớp II Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - HS viết: nghe ngóng, nghỉ nghơi B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn nghe viết: *Chuẩn bị: - GV đọc mẫu – em đọc bài chính tả - HS nắm nội dung bài chính tả ? Bê vàng và dê trắng phải gặp hoàn cảnh khó khăn nào ?(Trời hạn hán , suối cạn hết nước, cỏ cây khô héo , không có gì để nuôi sống đoi bạn, ) ? Thấy Bê vàng không trở về, Dê trắng đã làm gì ?( chạy khắp nơi để tìm bạn , đến gọi hoài :”Bê ! Bê !” - HS nhận xét ? Bài chính tả có chữ nào viết hoa ? Vì ?(chữ cái đầu bài thơ đầu dòng thơ ,đầu câu,tên riêng nhân vật) ? Tiếng gọi Dê trắng ghi với dấu câu gì ?( sau dấu chấm ,đặt dấu ngoặc kép.Sau tiếng gọi có dấu chấm than) - HS viết tiếng khó (bảng con) * HS viết bài - GV lưu ý hs cách trình bày * Chấm, chữa bài: - HS chữa bài - GV chấm – bài, nhận xét Bài tập: HS làm bài tập vào vbt - chữa bài (miệng) *Bài (12): Nghiêng ngã, nghi ngờ, … *Bài (12): Trò chuyện, che chở, … Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại quy tắc viết ng/ ngh, nhà luyện viết TẬP LÀM VĂN: SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI - LẬP DANH SÁCH HỌC SINH I Mục tiêu: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh ; kể nối tiếp đoạn câu chuyện Gọi bạn (BT1) - Xếp đúng thứ tự các câu truyện Kiến và Chim gáy (BT2) ; lập danh sách từ đến hs theo mẫu (BT3) II Chuẩn bị: Tranh III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: em đọc tự thuật đã viết B Bài mới: Đậu Thị Giang 43 Lop2.net (14) Giáo án lớp Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập (miệng): - HS nêu yêu cầu GV nhấn mạnh để hs hiểu yêu cầu - Sắp xếp tranh – Kể chuyện – HS thực yêu cầu Bước 1: Quan sát tranh theo cặp - Nhớ lại và xếp vào vbt - em lên bảng thi đua xếp Bước 2: Kể chuyện – em kể - Kể nhóm - Đại diện thi kể - Bình chọn người kể hay Bài tập (miệng): - GV giúp hs nắm rõ yêu cầu bài - HS đọc và làm vbt - chữa bài trước lớp (miệng) - Kết quả: b, d, a, c Bài tập (viết): - Cho hs đọc bài Danh sách hs tổ 1, lớp 2a: 2hs đọc - lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu – GV gợi ý hs làm vbt - Nhớ lại các bạn bàn - Từng bạn báo cho bàn biết: Ngày sinh, nơi mình - HS ghi giấy nháp bạn cụ thể, làm vào thông tin đầy đủ - Khuyến khích hs xếp theo bảng chữ cái - GV chấm - chữa bài Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - chốt ý HS xem lại bài THỦ CÔNG: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC I Mục tiêu: - Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp máy bay phản lực - HS say mê học tập II Chuẩn bị: Mẫu, giấy, tranh quy trình III Hoạt đông dạy học: A Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh B Bài mới: Giới thiệu bài: Quan sát nhận xét: - GV cho hs quan sát mẫu - HS quan sát nhận xét hình dáng, các phần máy bay - So sánh máy bay phản lực với tên lữa Hướng dẫn mẫu: - GV treo tranh quy trình - Hướng dẫn các thao tác Đậu Thị Giang 44 Lop2.net (15) Giáo án lớp Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay - Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài để lấy dấu Mở gấp theo đường dấu - Gấp toàn phần trên vừa gấp xuống theo đường dấu cho đỉnh A nằm trên đường dấu - GV hướng dẫn các bước theo sgv Thực hành: - HS nhắc lại quy trình - HS lên bảng gấp -cả lớp làm nháp 5.Củng cố - dặn dò : GV nx tiết học Về thực hành gấp SINH HOẠT SAO I.Mục tiêu: - Phân bố ,kiện toàn các Sao.bầu trưởng ,sao phó - Giúp hs hiểu biết nhi đồng - GD hs tác phong nhanh nhẹn ,mạnh dạn II Nội dung: Đánh giá hoạt động tuần : - Lớp trưởng đánh giá - GV nx chung 2.Phân và tổ chức hoạt động - Tổ 1: chăm - Tổ 2: chăm học - Tổ 3: : ngoan ngoãn 3.Ôn lại các bài hát Kế hoạch hoạt động tuần tới : - Duy trì nề nếp học tập - Kiểm tra ĐDHT,sách ,vs cá nhân - Rèn chữ viết Đậu Thị Giang 45 Lop2.net (16) Giáo án lớp Thứ ba ngày 16 tháng năm 2010 TOÁN: PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10 I Mục tiêu: - Biết cộng hai số có tổng 10 - Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết phép cộng có tổng 10 - Biết viết 10 thành tổng hai số đó có số cho trước - Biết cộng nhẩm : 10 cộng với số có chữ số - Biết xem đồng hồ kim phút vào 12 II Chuẩn bị: 10 que tính III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra B Bài mới: Giới thiệu bài: 2.Nội dung: a Giới thiệu phép cộng: + = 10 Bước 1: GV giơ que tính ? Cô có que tính ?(6 qt) - HS lấy que tính để lên bàn ? Viết vào cột nào ? (đơn vị) GV viết - GV giơ que tính ? Lấy thêm que tính ?(4 qt) - HS lấy que tính để lên bàn - Viết tiếp số vào cột đơn vị ? GV viết - HS đếm số que tính có trên bàn ? Có tất bao nhiêu que tính ?(10qt) - HS kiểm tra lại - GV bó lại thành bó (10 que) HS làm theo gv - cộng ? Chục Đơn vị + - GV giúp hs nêu + = 10 viết thẳng cột và 4, viết vào hàng chục Bước 2: GV nêu phép cộng và hướng dẫn hs đặt tính tính + Đặt tính: + 10 - Viết 6, viết thẳng cột với 6, viết dấu cộng và kẻ vạch ngang - Tính + = 10, viết vào cột đơn vị, viết vào hàng chục + Vậy: + = 10 Đậu Thị Giang 46 Lop2.net (17) Giáo án lớp b Thực hành: *Bài 1( cột 1,2,3): Viết số (miệng) - Gv ghi bảng, gọi hs nhẩm theo bảng tính *Bài 2: Tính (bảng con) - HS tự đặt tính và tính Gv nhận xét *Bài 3( dòng 1): Tính nhẩm - Hs làm Gv chấm, nhận xét *Bài 4: hs nêu -lớp nhận xét Củng cố, dặn dò: - Gv nhận xét học - Về làm BT vbt KỂ CHUYỆN: BẠN CỦA NAI NHỎ I Mục tiêu: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh ,nhắc lại lời kể Nai Nhỏ bạn mình (BT1) ; nhắc lại lời cha Nai Nhỏ sau lần nghe kể bạn (BT2) - Biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa BT1 II Chuẩn bị: Tranh III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: Kể chuyện: Phần thưởng (3 em) B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn kể chuyện: a Kể chuyện theo tranh: - 1em nêu yêu cầu hs giỏi làm mẫu HS kể theo nhóm - Đại diện nhóm nói lại lời Nai Nhỏ - Lời cha Nai Nhỏ b Kể phân vai: - GV hướng dẫn hs thực hiện, chọn hs đóng các vai: Cha, Nai Nhỏ, người dẫn chuyện - HS tự phân vai nhóm Các nhóm lên thi đua kể - GV cùng hs nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học HS kể lại câu chuyện Đậu Thị Giang 47 Lop2.net (18)