Đang tải... (xem toàn văn)
-Dựng hệ trục toạ độ 0xy -Xác định các điểm có toạ độ là các cặp số gåm gi¸ trÞ vµ tÇn sè -Nối mỗi điểm đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành độ GV: -mỗi điểm ở đây tương ứng như điể[r]
(1)Giáo án đại số – trường PTDT Nội trú Yên Châu Ngµy so¹n:15/01 /2007 Ngµy gi¶ng:27/01/ 2007 TiÕt 45 Đ3 biểu đồ A.Môc tiªu: -Hiếu ý nghĩa minh hoạ biểu đồ giá trị dấu hiệu và tần số tương ứng -Biết cách dựng biể đồ đoạn thẳng từ bảng “ tần số” và bảng ghi dãy số biến thiên theo thêi gian - Biết đọc các biểu đồ đơn giản B ChuÈn bÞ: 1.Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, b¶ng phô,phiÕu häc tËp 2.Học sinh:Sưu tầm biểu đồ các loại qua sách báo , đọc trước bài C TiÕn tr×nh bµi gi¶ng I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò( kh«ng kiÓm tra) III Bµi míi: 1Đặt vấn đề: phút Chúng ta đã biết các số liệu điều tra thu thập người điều tra ghi lại bảng tần số.Vậy làm nào để biểu diễn các giá trị và tần số chúng biểu đồ biểu đồ Ta vào bài học hôn Nội dung- phương pháp Hoạt động 1: Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ( 20 phút) Cho b¶ng “tÇn sè” Gi¸ trÞ(x) 28 30 35 50 TÇn sè(n) N=20 Ta dựng biểu đồ đoạn thẳng hình vẽ n 28 30 35 50 x Hãy cho biết người ta đã dựng biểu đồ đoạn thẳng nào? Lop7.net (2) Giáo án đại số – trường PTDT Nội trú Yên Châu Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động cá nhân phút a.Dựng hệ trục toạ độ, trục hoành biểu diÔn c¸c gi¸ trÞ x, trôc tung biÓu diÔn tÇn Th¶o luËn nhãm phót sè n b Xác định các điểm có toạ độ là các cặp sè gåm gi¸ trÞ vµ tÇn sè Tr×nh bµy kÕt qu¶ phót c Nối đIểm đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành độ -Dựng hệ trục toạ độ 0xy -Xác định các điểm có toạ độ là các cặp số gåm gi¸ trÞ vµ tÇn sè -Nối điểm đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành độ GV: -mỗi điểm đây tương ứng điểm mặt phẳng toạ độ với hoành độ là giá trị, tung độ là tần số - để vẽ biểu đồ doạn thẳng chính xác ta cần xác định các điểm chính xác trên mặt phẳng toạ độ Hoạt động 2.chú ý( SGK/13,14)( phút) -Học sinh nghiên cứu biểu đồ hình chữ nhật hình SGK -Hãy cho biết thông tin biểu đồ trên? -Chiều cao biểu đồ hình chữ nhật cho ta biết điều gì? Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hoạt động cá nhân phút Chiều cao biểu đồ hình chữ nhật Tr×nh bµy kÕt qu¶ phót cho ta biết gí trị dấu hiệu thay đổi theo thêi gian Giáo viên treo bảng phụ giới thiệu biểu đồ h×nh ch÷ nhËt - Gồm các hình chữ nhật dược biểu diễn trên măt phẳng toạ độ - -ChiÒu réng cña c¸c hÝnh ch÷ nhËt lµ nh - ChiÒu cao phô thuéc vµo tÇn sè Lop7.net (3) Giáo án đại số – trường PTDT Nội trú Yên Châu Hoạt động :Củng cố- luyện tập ( 10 phút) Neu cách dựng biểu đồ đoạn thẳng? Bµi tËp 10/14 Hoạt động học sinh a DÊu hiÖu lµ ®iÓm kiÓm tra to¸n, sè c¸c gi¸ trÞ lµ 50 n 12 Hoạt động giáo viên Hoạt động cá nhân 65phút Tr×nh bµy kÕt qu¶ phót Yªu cÇu lªn b¶ng thùc hiÖn 10 4 10 x Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà 4phút -Học thuộc cách dựng biểu đồ đoạn thẳng -Lµm bµi tËp:11,12,14 -ChuÈn bÞ tiÕt sau luyÖn tËp Hướng dẫn bài tập 12: §Ó lËp b¶ng tÇn sè ta lËp hai cét hoÆc hai dßng gåm: -Nhiệt độ trung bình( giá trị) -Số tháng có nhiệt độ trung bình đó( tần số) Lop7.net (4)