1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 3 (26)

20 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 189,07 KB

Nội dung

Thực hành Hướng dẫn làm bài taäp : - HS đọc yêu cầu bài lên bảng làm Baøi 2 : Giaùo vieân goïi 3 hoïc sinh leân baøi bảng làm bài ở bảng , củng cố sửa lời Lớp làm vào giấy nháp của nhữn[r]

(1)TUAÀN Thứ hai, ngày tháng 09 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện Chieác aùo len I/MUÏC TIEÂU : A/ Tập đọc :  Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện  Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn (trả lời các CH 1, 2, 3, 4) B/ Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện theo các gợi ý - HS khá, giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tự nhận thức (xác định thân là biết đem lại lợi ích và niềm vui cho người khác thì mình có niềm vui) 2/ Làm chủ thân (kiểm soát cảm xúc, hành vi thân để tránh thái độ ứng xử ích kỉ) 3/ Giao tiếp (ứng xử văn hóa) III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Chuùng em bieát 2/ Trình baøy phuùt 3/ Thaûo luaän cặp đôi – chia seû 4/ Nhoùm nhoû IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Tranh minh họa bài tập đọc SGK 2/ Tranh minh họa đoạn câu chuyện SGK 3/ Bảng phụ ghi số đoạn bài có câu đối thoại V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Ổn định tổ chức : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Hai học sinh đọc lại bài và trả -Baøi coâ giaùo tí hon ?: Những cử nào “cô giáo”làm cho lời câu hỏi beù thích thuù ? ? Tìm hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu “đám học trò”? -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài : -1Lop3.net (2) a Khám phá (Giới thiệu bài): GV hỏi : Có tranh? Có trò chuyện Đoán xem hai người nói với điều gì? _ Giáo viên ghi tựa bài b Keát noái : b1 Luyện đọc trơn : - Giáo viên đọc mẫu - Toùm taét noäi dung: Tình caûm anh em nhà biết thương yêu , nhường nhịn , để cha meï vui loøng * Giaùo vieân xaùc ñònh soá caâu vaø goïi hoïc sinh đọc câu nối tiếp – kết hợp sửa sai theo phương ngữ.-Hướng dẫn học sinh đọc đoạn nối tiếp Luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ :  Boái roái  Thì thaøo b.2 Luyện đọc - hiểu : Học sinh đọc thầm đoạn ? Chiếc áo len bạn Hoà đẹp và tiện lợi nhö theá naøo ? Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn ? Vì Lan doãi meï? - HS quan saùt tranh SGK - HS trả lời : Trong tranh có ba mẹ Meï vaø trai ñang troø chuyeän Hai meï ñang noùi chuyeän veà chieác aùo cuûa trai - HS động não và phát biểu – trình baøy phuùt : Baøi vaên naøy laø caâu chuyeän veà chieác aùo aám cuûa hai anh em/ Baøi vaên naøy noùi veà chuyeän anh nhường cho em áo đẹp… - Một em đọc câu nối tiếp - Học sinh đọc bài - Học sinh đọc phần chú giải SGK - Áo màu vàng, có dây kéo giữa, có mũ để đội , ấm là ấm Học sinh đọc bài - Vì meï noùi raèng khoâng theå mua chieác aùo ñaét tieàn nhö vaäy * Học sinh đọc thầm (đoạn 3) - Giáo viên cho lớp đọc bài (đọc thầm) - Meï haõy daønh heát tieàn mua aùo -? Anh Tuấn nói với mẹ gì? len cho em Lan Con khoâng caàn theâm aùo vì khoeû laém Neáu laïnh, seõ maëc theâm nhieàu aùo Giáo viên cho họcsinh đọc bài (đọc thầm ) cũ bên * Học sinh đọc bài (đoạn 4) -? Vì Lan aân haän? Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm roài đại diện trả lời -Vì Lan đã làm cho mẹ buồn -Vì Lan thaáy mình ích kyû, chæ bieát -2Lop3.net (3) Qua caâu chuyeän naøy em ruùt ñieàu gì: Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc bài (đọc thầm) ? Em naøo tìm moät teân khaùc cho truyeän ? c Thực hành c.1 Đọc lại GV hướng dẫn cho học sinh luyện đọc lại : nghĩ đến mình, không nghĩ đến anh Học sinh trả lời tự Học sinh đọc bài theo vai ( nhóm bạn, người dẫn chuyện, Lan, Tuaán, meï) Caùc nhoùm thi ñua đọc theo phân vai -Caùc nhoùm nhaän xeùt bình choïn Giáo viên theo dõi nhận xét nhóm nhóm nào đọc hay (đúng, *Các xem lại bài chuẩn bị cho tiết kể thể tình cảm các chuyện , dựa vào tranh để thực dựa nhân vật) vào tranh để kể chuyện  KEÅ CHUYEÄN c.2 Keå chuyeän theo tranh – nhoùm nhoû: Dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK, kể đoạn câu chuyện “Chiếc áo len” theo lời bạn Lan (HSG) * Giáo viên hướng dẫn kể chuỵên: a- Giáo viên hướng dẫn hs quan sát tranh SGK : -Giáo viên có thể treo bảng phụ viết gợi ý Học sinh nhắc lại tựa bài và gợi ý ( lớp đọc thầm theo ) đoạn - Giáo viên hướng dẫn học sinh kể theo Học sinh nhắc lại tựa bài Hoïc sinh quan saùt tranh treân baûng cặp - Học sinh xung phong kể theo cá nhân giáo viên đính lên phần mở đầu câu chuyện mà các em đã trước lớp - Giáo viên cùng học sinh lớp nhận xét , học bình choïn baïn naøo keå toát nhaát, baïn naøo keå AÙo maøu vaøng … hay , bạn nào kể có tiến (so với tiết Học sinh trả lời trước) c.3 Thi kể chuyện hai nhóm : GV hướng dẫn hs tiêu chuẩn nhận xét bài keå cuûa nhoùm baïn - HS keå chuyeän GV nhaän xeùt, khen nhoùm keå toát 4/ Aùp dụng (Củng cố, hoạt động nối - HS thực kể chuyện tieáp): -3Lop3.net (4) GDTT: Câu chuyện cho em biết anh em nên - Từng nhóm hs kể nối tiếp bốn đoạn xử với nào ? - Từng nhóm thi kể chuyện trước lớp - Chuaån bò baøi sau - Giaän doãi meï nhö baïn Lan laø khoâng neân - Không nên ích kỷ, nghĩ đến mình -Trong gia đình , phải biết nhường nhịn , quan tâm đến người thân Baøi “Quaït cho baø nguû” Toán OÂn taäp veà hình hoïc I/ Yeâu caàu:  Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác  Baøi Daønh cho HSG II/ Lên lớp Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC: ? Giáo viên hỏi lại tựa bài tiết trước ? ? Giáo viên thu chấm số , nhaän xeùt ghi ñieåm Giaùo vieân nhaän xeùt chung 3/ Bài : a.Gtb: lớp các em đã học các hình tam giác , tứ giác , đường gấp khuùc …Hoâm caùc em cuøng thaày seõ oân laïi moät soá hình ghi baûng b.Hướng dẫn học sinh ôn tập : Bài 1: Củng cố lại cách tính độ dài đường gấp khúc Đường gấp khúc ABCD gồm có đoạn và độ dài đoạn ? Giaùo vieân goïi vaøi hoïc sinh neâu laïi cách tính độ dài đường gấp khúc ? -4Lop3.net Hoạt động học sinh - HS nhắc lại tựa bài (2em) -2 x4=8;8 :2= - Hoïc sinh lắng nghe học sinh đọc yêu cầu bài toán Lớp quan saùt hình (SGK) * Hoïc sinh neâu :AB= 34cm ; BC = 12cm ; cd = 40 cm (5) Baøi 2: SGK Giáo viên lại tiếp tục hướng dẫn cho các nhớ lại cách tính chu vi hình tam giaùc ? Giáo viên gọi em lên bảng giải toán Học sinh nêu lại cách tính độ dài đường gấp khúc Hoïc sinh neâu laïi caùch tính chu vi hình tam giaùc * học sinh lên bảng giải toán ,lớp laøm vaøo VBT Lớp nhận xét Học sinh đọc yêu cầu Học sinh tự dùng thước có vạch cm đo vaø neâu (2em ) AB = 3cm ; BC = cm, DC = 3cm ; AD =2cm, từ đó tính chu vi hình chữ nhaät - HS lên bảng giải Lớp làm vào VBT - Học sinh nhận xét cách thực cuûa baïn Bài : Giáo viên treo bảng từ có kẻ saün hình Hoïc sinh quan saùt vaø neâu caâu hoûi cuûa baøi Hoïc sinh neâu : _ Coù hình vuoâng ( hình vuoâng nhoû +1hình vuoâng to ) _ Coù hình tam giaùc ( hình tam giaùc nhỏ và hình tam giác to ) HS thực giải toán Hoïc sinh neâu laïi caùch tính Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau ôn tập giải toán GĐ-BD Toán 4/ Cuûng coá : 5/ Nhaän xeùt daën doø : Buổi chiều OÂn taäp veà hình hoïc  Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác  - Củng cố giuùp học sinh naém chaéc chu vi hình tam giaùc, chu vi hình tứ giác II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: -5Lop3.net (6) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Baøi cũ: - Kiểm tra HS baøi tập nhaø - Nhận xeùt Hướng dẫn HS laøm baøi tập: Bài1 dành cho HS TB yếu (B1; - em TB làm bảng, Các em còn lại làm vào bàaøi tập trang) - yeâu caàu cầu học sinh tự laøm baøi - Chữa bài, yêu cầu học sinh nêu cách làm Baøi3,4 hs khaù laøm -2 HS bảng, lớp laøm vaøo HS làm bài vào Nhận xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi 5: Một hìnhchữ nhật có chiều dài 4cm chieàu roäng 3cm aùp duïng caùch coäng -1 HS bảng, lớp laøm vaøo nhieàu soá haïng baèng chuyeån thaønh Nhận xeùt baøi laøm cuûa baïn phép nhân để tình chu vi hình chử nhật đó? Củng cố - Nhận xét tiết học OÂN luyeän chính taû (Nghe- v)Chieác aùo len I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :  Nghe viết đúng đoạn3 bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi  Làm đúng BT 1/2 tiết2 II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI :   Kĩ tự nhận thức để trình bày đúng, viết đúng bài chính tả Kó naêng laéng nghe vieäc vieát chính taû III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Hỏi và trả lời 2/ Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2/ Bảng lớp viết sẵn Bài tập V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh : Hoạt động học sinh -6Lop3.net (7) 2/ KTBC : Giáo viên đọc học sinh viết các từ khoù: mau saùng, aân haän Giaùo vieân nhaän xeùt caùch vieát cuûa hoïc sinh Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài : a Khám phá (Giới thiệu bài): Giáo viên giới thiệu vào bài Giáo viên nêu cầu bài viết, ghi tựa “Chieác aùo len” b Kết nối (Hướng dẫn viết bài): Giáo viên đọc bài viết ( đoạn 3) GV nêu câu hỏi – HS trả lời Giáo viên hướng dẫn học sinh viết từ khoù deã laãn: D1: Naèm, cuoän troøn, chaên boâng , xin loãi D2: Aáp aùp , xin loãi, xaáu hoå …  Giáo viên đọc lại bài viết + Giáo viên đọc bài ( câu , cụm từ, toàn câu) + Giáo viên đọc lại bài Doø loãi: Treo baûng phuï coù saün baøi vieát Tổng hợp lỗi + Giaùo vieân thu moät soá baøi chaám ñieåm c Thực hành (Hướng dẫn làm bài taäp) : Baøi : Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân bảng làm bài bảng , củng cố sửa lời học sinh địa phương Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét sửa sai Giáo viên cho học sinh laøm vaøo VBT Học sinh lên bảng viết - lớp viết baûng Học sinh nhắc lại tựa bài viết Vì em đã làm cho me ïphải buồn lo , … Học sinh trả lời , các chữ đầu đoạn , đầu câu , tên riêng người Sau dấu hai chấm và dấu ngoặc keùp _ Học sinh lên bảng viết - lớp viết baûng Học sinh đọc bài lại Học sinh viết bài vào Học sinh dò bài sửa lổi Hoïc sinh noäp baøi - HS đọc yêu cầu bài (lên bảng làm baøi ) Lớp làm vào giấy nháp Hoïc sinh laøm vaøo VBT :a/ leân ,laù ,lao ,nước,nay, lượn ,lên b/ tương tự hs làm bài Hoïc sinh leân baûng laøm maãu Hoïc sinh laøm vaøo VBT Học sinh tiếp tục lên bảng sửa bài Baøi 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh naém vững yêu cầu bài tập : -7Lop3.net (8) Điền vần ao vần oao bảng lớp * Giáo viên nhận xét bổ sung học Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng sinh laøm chöa chính xaùc 4/ Aùp duïng (Cuûng coá): + Giaùo vieân goïi vaøi hoïc sinh leân baûng viết lại số thường viết sai Hoïc sinh veà nhaø laøm baøi 5/ Hoạt động nối tiếp (Nhận xét – daën doø)ø : Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài sau Thứ ba, ngày tháng 09 năm 2011 Toán Ôn tập giải toán I/ Yeâu caàu :  Biết giải toán nhiều , ít  Biết giải bài toán kém số đơn vị  Baøi Daønh cho HSG II/ Chuiaån bò :  Bảng phụ : có kẻ số tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng phục vụ cho các bài tập  Phấn màu, thước kẻ 3/Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/oâån ñònh : 2/ KTBC : ?Neâu caùch tính chu vi hình tam giaùc vaø hình hình tứ giác ? Tính chu vi hình tam giaùc ; hình vuoâng ? *Tính chu vi hình tam giaùc : ABC , AB = 20cm; BC= 25cm; BC = 20cm *Tính chu vi hình vuoâng ABCD coù caùc caïnh =20cm GV nhaän xeùt –ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài : a Gtb : ghi tựa b Hướng dẫn ôn tập : Bài 1: Củng cố giải bài toán -8Lop3.net - Hoïc sinh neâu caùch tính - Học sinh lên bảng thực -lớp laøm vaøo giaáy nhaùp Học sinh nhắc lại tựa bài Học sinh đọc yêu cầu bài toán lớp chú ý SGK Học sinh tự giải vào giấy nháp hoïc sinh leân baûng giaûi : (9) “nhieàu hôn” Giáo viên minh hoa sơ đồ đoạn thaúng treân baûng phuï Giaûi : Học sinh đọc yêu cầu bài toán Học sinh lên bảng làm Lớp làm vào Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt boå VBT sung Học sinh đọc yêu cầu bài toán Bài : Giáo viên cho học sinh tương Lớp quan sát nêu :7 qủa Học sinh làm vào tự bài làm vào VBT ( trang 15) Giáo viên hướng dẫn sơ đồ đoạn Học sinh thực giải toán thaúng Bài 3:Giáo viên cho học sinh đọc Học sinh nhắc lại Hoïc sinh suy nghó vaø neâu yêu cầu bài toán * Giáo viên treo bảng phụ có đính Học sinh nộp số cam lên bảng Hướng học sinh caùch tính “hôn keùm moät soá ñôn vò” Baøi 4: Daønh cho HSG GV hướng dẫn hs cách làm 4/ Cuûng coá : _ Giáo viên khuyến khích hs tự đặt đề toán và giải _ Giaùo vieân thu chaám moät soá baøi 5/ Nhaän xeùt- daën doø : Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài cho tieát sau Chính taû (Nghe – vieát) Chieác aùo len I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :  Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức văn xuôi  Làm đúng BT 2a/b  Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng chữ (BT3) -9Lop3.net (10) II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI :    Kĩ tự nhận thức để trình bày đúng, viết đúng bài chính tả Kĩ lắng nghe tích cực việc viết chính tả Kĩ thuật “Viết tích cực” III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Hỏi và trả lời 2/ Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Baûng phuï ghi noäi dung baøi vieát 2/ Bảng lớp viết sẵn Bài tập V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Giáo viên đọc học sinh viết các từ khoù: xaøo rau ; saø xuoáng ; xinh xeûo Giaùo vieân nhaän xeùt caùch vieát cuûa hoïc sinh Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài : a Khám phá (Giới thiệu bài): Giáo viên giới thiệu vào bài Giáo viên nêu cầu bài viết, ghi tựa “Chieác aùo len” b Kết nối (Hướng dẫn viết bài): Giáo viên đọc bài viết ( đoạn 4) GV nêu câu hỏi – HS trả lời Giáo viên hướng dẫn học sinh viết từ khoù deã laãn: D1: Naèm, cuoän troøn, chaên boâng , xin loãi D2: Aáp áp , xin lỗi xấu hổ, vờ ngủ …  Giáo viên đọc lại bài viết + Giáo viên đọc bài ( câu , cụm từ, toàn câu) + Giáo viên đọc lại bài Doø loãi: Treo baûng phuï coù saün baøi vieát Tổng hợp lỗi Hoạt động học sinh Học sinh lên bảng viết - lớp viết baûng Học sinh nhắc lại tựa bài viết Vì em đã làm cho me ïphải buồn lo , … Học sinh trả lời , các chữ đầu đoạn , đầu câu , tên riêng người Sau dấu hai chấm và dấu ngoặc keùp _ Học sinh lên bảng viết - lớp viết baûng -10Lop3.net Học sinh đọc bài lại Học sinh viết bài vào Học sinh dò bài sửa lổi (11) + Giaùo vieân thu moät soá baøi chaám ñieåm Hoïc sinh noäp baøi c Thực hành (Hướng dẫn làm bài taäp) : - HS đọc yêu cầu bài (lên bảng làm Baøi : Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baøi ) bảng làm bài bảng , củng cố sửa lời Lớp làm vào giấy nháp học sinh địa phương Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận Hoïc sinh laøm vaøo VBT :a/ Cuoän troøn; xét sửa sai Giáo viên cho học sinh chaân thaät ; chaäm treã laøm vaøo VBT b/ Vừa dài mà lại vừa vuông / Giúp kẻ chỉ, vạch đường thẳng băng ( Là cái thước kẻ) c/ … ( Laø caùi buùt chì) Baøi 3: Giaùo vieân cho hoïc sinh naém vững yêu cầu bài tập : Hoïc sinh leân baûng laøm maãu Giáo viên treo bảng từ viết sẵn nội Hoïc sinh laøm vaøo VBT dung yeâu caàu baøi taäp Học sinh tiếp tục lên bảng sửa bài * Giáo viên nhận xét bổ sung học bảng lớp Cả lớp nhận xét bài làm trên bảng sinh laøm chöa chính xaùc - Giaùo vieân khuyeán khích hoïc sinh đọc thuộc lớp thứ tự chữ Học sinh có thể xung phong đọc thuoäc học theo cách đã nêu tuần 4/ Aùp duïng (Cuûng coá): + Giaùo vieân goïi vaøi hoïc sinh leân baûng viết lại số thường viết sai Học sinh thực theo yêu cầu 5/ Hoạt động nối tiếp (Nhận xét – daën doø)ø : Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài sau Về nhà học thuộc ( theo đúng thứ tự) tên 19 chữ đã học Tự nhiên xã hội Beänh lao phoåi I/ Yeâu caàu :  Cần tiêm phòng lao, thở không khí lành, ăn đủ chất để phòng bệnh lao phoåi  HSG : Biết nguyên nhân gây bệnh và tác hại bệnh lao phổi II/ Chuaån bò ;  Caùc hình SGK trang 12,13 III/ Lên lớp: -11Lop3.net (12) Hoạt động giáo viên 1/ Oån ñònh 2/ KTBC : Hỏi tựa bài ? ? Em hãy nêu các bệnh đường hô hấp thường gặp Em haõy neâu nguyeân nhaân chính cuûa beänh hoâ haáp ? Nêu cách đề phòng ? Giaùo vieân nhaän xeùt ,ghi ñieåm, nhaän xeùt chung 3/ Bài : a Gtb: Giáo viên giới thiệu trực tiếp ghi tựa “ Bệnh lao phổi” Hoạt động 1: Mục tiêu : Nêu nguyên nhân , đường laây beänh vaø taùc haïi cuûa beänh lao phoåi * Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Giáo viên yêu cầu nhóm trưởng điều khieån caùc baïn nhoùm quan saùt caùc hình 1,2,3,4,5 SGK trang 12 - Giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận trả lời các câu hỏi SGK *Bước 2: -Giáo viên gọi đại diện các nhóm báo caùo thaûo luaän cuûa nhoùm mình -Neáu caùc nhoùm trình baøy thaûo luaän vaø caùc nhoùm khaùc boå sung goùp yù chöa đầy đủ , giáo viên kết hợp giảng thêm Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục tiêu : Nêu việc nên làm và không nên làm để đề phòng beänh lao phoåi KL:-Beänh lao laø moät beänh truyeàn nhieãm vi khuaån lao gaây -Ngaøy , khoâng chæ coù thuoác chữa khỏi bệnh lao mà còn có thuốc Hoạt động học sinh Hoïc sinh nhaéc laïi Vieâm hoïng ,vieâm pheá quaûn,vieâm phoåi… Do nhiễm lạnh, nhiễm trùnghoặc biến chứng các bệnh truyền nhiễm ; cuùm… Giữ thể ấm , giữ vệ sinh mũi, họng… Hoïc sinh nhaéc laïi Nhóm trưởng phân công hai bạn đọc lời thoại bác sĩ và bệnh nhân : Nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi SGK -Nguyeân gaây beänh lao phoåi laø gì ? -Beänh lao phoåi coù bieåu hieän nhö theá naøo ? -Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành đường naøo ? -Bệnh lao phổi gây tác hại gì sức khoẻ thân người bệnh và người xung quanh ? Nhóm trưởng cử người báo cáo thảo luaän cuûa nhoùm mình -12Lop3.net (13) tieâm phoøng choùng lao -Trẻ em tiêm phòng lao có theå khoâng maéc beänh naøy suoát đời Hoạt động 3: Đóng vai *Mục tiêu : Biết nói với bố mẹ thân có dấu hiệu bị mắc bệnh , để khám và chữa bệnh kịp thời -Bieát tuaân theo caùc chæ daãn cuûa baùc só ñieàu trò neáu coù beänh Giáo viên giao nhiệm vụ cho nhoùm Nếu bị các bệnh đường hô haáp ( nhö vieâmhoïng , vieâm pheá quaûn …), em nói gì với bố me,ï để bố mẹ ñöa ñi khaùm beänh ? Khi đưa khám bệnh , em nói gì với bác sĩ ? * Giaùo vieân choát laïi :Khi bò soát , meät mỏi, chúng ta cần nói với bố mẹ để đưa khám bệnh … 4/ Cuûng coá : GV hoûi moät soá HS noäi dung baøi hoïc xong 5/ Nhaän xeùt – daën doø : GV nhaän xeùt chung tieát hoïc Buoåi chiều + HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo nhoùm + Đại diện nhóm báo cáo thảo luận nhóm mình Lớp nhận xét bổ sung Caùc nhoùm nhaän nhieäm vuï , thaûo luaän nhóm mình , đóng vai học sinh bị bệnh , đóng vai mẹ bố bác sĩ - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp Các nhóm khác nhận xét OÂn Taäp vieát Ôn chữ hoa Ă, I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :  Củng cố cách viết chữ viết hoa Ă Â (1 dòng), (1 dòng) thông qua Viết tên riêng chữ cỡ nhỏ (1 dòng)  Viết câu ứng dụng II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Giao tieáp : Trình baøy suy nghó 2/ Kĩ thể tự tin viết III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG : -13Lop3.net (14) 1/ Thaûo luaän – chia seû 2/ Kĩ thuật “Viết tích cực” IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC :  Mẫu chữ viết hoaĂ,  Các chữ Ă, và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li  Vở tập viết, bảng con, phấn V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC Hoạt động giáo viên 1/oån ñònh 2/KTBC : Giáo viên kiểm tra học sinh viết bài nhaø ( TV) Giaùo vieân goïi hai hoïc sinh vieát baûng lớp , lớp viết bảng : Aâu Lạc , ăn quaû Giáo viên thu chấm số viết nhaø hoïc sinh chaám ñieåm Giaùo vieân nhaän xeùt , ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: a Khám phá (Giới thiệu bài): Giáo viên giới thiệu theo yêu cầu bài ,ghi tựa b/ Thực hành (Hướng dẫn viết trên baûng con) : * Hướng dẫn luyện viết chữ hoa HS tìm các chữ hoa có bài : -GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết chữ B/ Luyện viết từ ứng dụng ( tên rieâng ) - GV giới thiệu địa danh Bố Hạ: Một xã huyện Yên Thế , tỉnh Bắc Giang , nôi coù gioáng cam ngon noåi tieáng Boá Haï -GV và lớp nhận xét sửa sai ( Nếu có ) Hoạt động học sinh Học sinh nhắc lại từ ứng dụng đã học bài trước ( Học sinh nộp hoïc sinh nhaéc laïi Hoïc sinh neâu caù nhaân Học sinh viết chữĂ và chữ Ă,Â, trên baûng HS đọc từ ứng dụng Hoïc sinh vieát baûng Học sinh đọc câu ứng dụng Hoïc sinh taäp vieát treân baûng caùc chữ Học sinh viết vào tập viết -14Lop3.net (15) *Luyện viết câu ứng dụng : Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu noäi dung câu tục ngữ Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào TV * Giaùo vieân neâu yeâu caàu : Viết chữ Ă: dòng Viết các chữĂ và Â: dòng Nhắc nhở tư ngồi và cầm bút Giaùo vieân theo doõi uoán naén caùch vieát cho số em viết chưa đúng hay viết còn xấu Và độ cao và khoảng cách các chữ 4/ Vaän duïng (Cuûng coá) : Giáo viên thu chấm số Nhaän xeùt caùch vieát cuûa moät soá em vaø chöa toát 5/ Hoạt động tiếp nối (Nhận xét – daën doø) : Gv nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh viết bảng lại trừ ứng dụng : bảng - Về nhà viết phần luyện viết thêm TV , viết bổ sung bài em chöa vieát xong BD Toán Thực hành t1  Củng cố cho HS cách tính độ dài đường gấp khúc,tính chu vi hình tam giaùc  - Củng cố giúp học sinh nắm giải toán có lời văn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cũ: - Kiểm tra HS baøi tập nhaø - Nhận xeùt Hướng dẫn HS laøm baøi tập: Baøi1 daønh cho HS TB yeáu (B1; bàaøi tập trang) - yeâu caàu cầu học sinh tự laøm baøi - Chữa bài, yêu cầu học sinh nêu cách làm Baøi2 hs khaù laøm Hs neâu caùch tính chu vi hình tan giaùc HS làm bài vào -15Lop3.net - em TB làm bảng, tính độ dài đường gấp khúc Các em còn lại làm vào -1 HS bảng, lớp laøm vaøo Nhận xeùt baøi laøm cuûa baïn (16) Baøi 3: HS gioûi laøm 1hs đọc yêu cầu bài Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì? Bài 4; đố vui Củng cố - Nhận xeùt tiết học -1 HS bảng, lớp laøm vaøo Nhận xeùt baøi laøm cuûa baïn -Hs đọc đề bài và làm bài Người nhẹ tên là Cường Thứ tư, ngày tháng 09 năm 2011 Tập đọc Quaït cho baø nguû I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :  Biết ngắt đúng nhịp các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ  Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà  Trả lời các câu hỏi SGK  Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG : 1/ Thaûo luaän cặp đôi – chia seû 2/ Trình baøy yù kieán caù nhaân 3/ Traûi nghieäm IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : 1/ Tranh minh họa bài tập đọc SGK 2/ Bảng viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và học thuộc lòng V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên 1/ oån ñònh 2/ KTBC : Hỏi tựa bài tiết trước ? Giáo viên gọi học sinh đọc bài ? Qua caâu chuyeän , em hieåu ñieàu gì ? GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/Bài : a Khám phá (Giới thiệu bài): Tiếp tuïc chuû ñieåm maùi aám , baøi thô “Quaït cho baø nguû”û seõ giuùp cho caùc em thaáy tình cảm bạn nhỏ với bàcủa Hoạt động họcsinh Học sinh nhắc lại tựa Học sinh đọc bài nói tiếp nối kể câu chuyện áo len theo lời Lan (mỗi học sinh kể đoạn ) và trả lời câu hỏi -16Lop3.net (17) bạn nào ? tiết tập đọc hôm caùc em cuøng thaày tìm hieåu qua baøi taäp đọc : “Quạt cho bà ngủ”û ghi tựa b Keát noái : b.1 Luyện đọc trơn: Giáo viên đọc bài thơ với giọng dịu daøng , tình caûm Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc câu thơ – kết hợp sửa sai theo phương ngữ Giáo viên chú ý nhắc nhở các em ngắt nhịp đúng các khổ thơ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc khổ thơ + giải nghĩa từ  thiu thiu b.2 Luyện đọc - hiểu: Lớp đọc thầm bài thơ và trao đổi thảo luận trả lời các câu hỏi nội dung baøi ? Baïn nhoû baøi thô ñang laøm gì ? ? Cảnh vật tronh nhà,ngoài vườn ntn? - Nhắc lại tựa HS lắng nghe Học sinh đọc nối tiếp , em đọc dòng thơ( chú ý phát âm caùc coøn sai Học sinh đọc khổ thơ nối tiếp HS đọc khổ thơ theo nhóm , nhóm đọc nối tiếp Lớp đọc bài nhóm đôi Lớp đọc đồng Baïn quaït cho baø nguû Mọi vật im lặng ngủ Coác cheùn naèm im Ngaán naéng thiu thiu Đậu trên tường trắng Hoa cam… vườn * Baø mô thaáy chaùu ñang quaït höông thơm tới ? Baø mô thaáy gì ? Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm ñoâi roài ? Vì có thể đoán bà mơ ? ? Qua bài thơ , em thấy tình cảm trả lời Học sinh đọc thầm lại bài thơ cháu với bà nào ? Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung baøi : Hoïc sinh phaùt bieåu Nhaän xeùt ,boå Cháu hiếu thảo , yêu thương , sung , sửa sai chaêm soùc baø + Hướng dẫn HS học thuộc bài thơ Hướng dẫn học thuộc khổ thơ , bài theo cách xoá dần khổ thơ Giáo viên theo dõi xem nhóm nào đọc Học sinh lớp thực học thuộc nhanh , đọc đúng , đọc hay là nhóm đó Học sinh thi học thuộc theo cặp ñoâi thaéng Học sinh đại diện đọc nối tiếp khổ 4/ Aùp duïng (Cuûng coá ): thô ? Hỏi tựa ? - GV có thể tổ chức cho học sinh lớp -17Lop3.net (18) thi đọc thuộc theo khổ thơ baøi 5/ Hoạt động tiếp nối (Nhận xét – daën doø) : -GV nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông moät soá em hoïc toát Hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh thi đua đọc thuộc theo khổ thô Veà nhaø xem laïi baøi Chuaån bò baøi sau “Chuù seû vaø hoa baèng laêng” Luyện từ và câu So saùnh Daáu chaám I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :  Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn (BT1)  Nhận các từ so sánh câu đó (BT2)  Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3) II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI :  Kĩ giao tiếp, ứng xử  Kó naêng tö saùng taïo  Kó naêng quyeát ñònh III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG : 1/ Hỏi và trả lời 2/ Thaûo luaän caëp ñoâi – chia seû 3/ Kĩ thuật động não IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC :  Boán baêng giaáy, moãi baêng ghi moät yù cuûa BT1  Bảng phụ viết nội dung đoạn văn BT3 V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : ? Hỏi lại tựa bài và nội dung bài học tiết trước Giaùo vieân kieãm tra baøi 1.2 Em haõy ñaët caâu hoûi cho boä phaän in đậm các câu sau ? Chúng em là măng non đất nước Chích boâng laø baïn cuûa treû em Giaùo vieân nhaän xeùt ,ghi ñieåm Nhaän Hoạt động học sinh Học sinh nhắc lại tựa bài Hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp , moät em laøm moät baøi -Ai là măng non đất nước ? -Chích boâng laø gì ? -18Lop3.net (19) xeùt chung 3/ Bài : a Khám phá (Giới thiệu bài): Giáo viên giới thiệu bài mục yêu cầu- ghi tựa b/ Thực hành *Baøi 1: Giaùo vieân daùn baêng giaáy leân baûng ,mời học sinh lên bảng thi làm bài đúng nhanh Mỗi em cầm bút gạch nhũng hình ảnh so sánh câu thơ , câu văn -GV cuøng HS nhaän xeøt ,vaø choát laïi baøi có lời giải đúng Baøi 2: -Giáo viên mời bạn lên bảng , gạch bút màu nhũng từ so sánh các câu thơ , câu văn đã vieát treân baêng giaáy -Giaùo vieân vaø hoïc sinh nhaän xeùt , chốt lại lời giải chúng Baøi 3: -Giáo viên nhắc lớp đọc kĩ lại đoạn văn để chấm câu cho đúng (mỡi câu phải nói trọn ý ) Nhớ viết hoa lại chữ đứng đầu câu Cả lớp cùng giáo viên nhận xét , chốt lại lời giải đúng 4/ Vaän duïng (Cuûng coá): -Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh nhaéc lại nội dung bài vừa học Tìm hình ảnh so sánh và từ so sánh ; ôn luyện dấu câu 5/ Hoạt động nối tiếp (Nhận xét – daën doø) : -Hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh đọc yêu cầu bài (2em) lớp theo dõi SGK Học sinh đọc lần lược câu thơ , học sinh có thể trao đổi theo cặp ñoâi học sinh lên bảng thực làm thi ñua *Lớp làm VBT a/ Mắt hiền sáng tựa vì b/ Hoa xao xuyến nở mây chuøm c/ Trời là cái tủ ướp lạnh / Trời là cái beáp loø nung d/ Dòng sông là đường trăng lung linh daùt vaøng Học sinh đọc yêu cầu bài , lớp đọc thầm lại các câu thơ , câu văn bài , viết giấy nháp từ so sánh Lớp làm vào VBT : tựa , , là, là laø - Một học sinh đọc yêu cầu bài Hoïc sinh laøm baøi theo caù nhaân , sau đó trao đổi theo cặp hoïc sinh leân baûng chữa baøi Học sinh chữa bài vào bài tập -Hoïc sinh nhaéc laïi -Hoïc sinh neâu -19Lop3.net (20) Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà xem lại bài bài tập trên lớp đã làm Chuẩn bị bài sau Toán Xem đồng hồ I/ Yeâu caàu :  Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 II/ Chuaån bò :  Mặt đồng hồ bìa ( có kim ngắn , kim dài, có ghi số, có các vạch chia giờ, chia phút)  Đồng hồ để bàn ( loại có kim ngắn và kim dài )  Đồng hồ điện tử III/ Lên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh : 2/ KTBC : Giaùo vieân kieãm tra VBT moät soá baøi cuûa hoïc sinh laøm ,chaám ñieåm Giaùo vieân goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi laïi baøi SGK -Giaùo vieân nhaän xeùt chung 3/ Bài : a.Gtb: Giáo viên giới thiệu trực tiếp vào bài , ghi tựa “ Xem đồng hồ”à B Hướng dẫn tìm hiểu bài: Giáo vieân giuùp hoïc sinh neâu laïi : Moät ngaøy có 24 , 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau Sau đó giáo viên sử dụng đồng hồ bàn bìa , yêu cầu học sinh quay kim tới các vị trí sau : 12 đêm , sáng , 11giờ trưa , chiều ( 13 ) chiều ( 17 ) tối (20 ) Giáo viên giới thiệu các vạch chia phuùt A/ Hướng dẫn HS xem , phút -Giaùo vieân yeâu caàuaùh nhìn vaøo tranh vẽ đồng hồ khung phần bài học để nêu các thời điểm Học sinh nhắc lại tựa bài Hoïc sinh noäp baøi -HS neâu laïi Học sinh thực theo yêu cầu giaùo vieân Học sinh quan sát Nêu thời gian theo các số đồng hồ  30 phút -20Lop3.net (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 07:50

w