Hoạt động 1: Thảo luận về các bữa ăn và thức ăn hàng ngày * Mục tiêu: - HS kể về các bữa ăn và những thức ăn mà các em thường được ăn uống hàng ngày - HS hiểu thế nào là ăn uống đầy đủ *[r]
(1)TNXH Baøi 7: Ăn uống đầy đủ I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hs coù theå: - Hiểu ăn đủ, uống đủ giúp thể chóng lớn và khỏe mạnh - Có ý thức ăn đủ bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa II Đồ dùng dạy học: Tranh veõ SGK III Hoạt động dạy học: Oån định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: - Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kyõ? - Tại chúng ta không nên chạy nhảy, nô đùa sau ăn? Bài mới: GV giới thiệu bài + Ghi đề Hoạt động 1: Thảo luận các bữa ăn và thức ăn hàng ngày * Mục tiêu: - HS kể các bữa ăn và thức ăn mà các em thường ăn uống hàng ngày - HS hiểu nào là ăn uống đầy đủ * Caùch tieán haønh: Buớc 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - Yêu cầu hs quan sát hình 1, 2, 3, 4/SGK và trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm (gợi ý SGK) Bước 2: Làm việc lớp- Đại diện các nhóm báo cáo - HS giải thích các tranh, ảnh các thức ăn, đồ uống đã sưu tầm - GV choát laïi yù chính (SGK) * Kết luận: Aên uống đầy đủ hiểu là chúng ta cần phải ăn đủ số lượng và đủ chất lượng Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ích lợi việc ăn uống đầy đủ * Mục tiêu: Hiểu cần ăn uống đầy đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ * Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc lớp - GV gợi ý cho HS lớp nhớ lại bài “Tiêu hóa thức ăn” với câu hỏi SGK Bước 2: HS thảo luận nhóm câu hỏi trên Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày Hoạt động 3: Trò chơi chợ * Mục tiêu: Biết lựa chọn các thức ăn cho bữa ăn cách phù hợp và có lợi cho sức khỏe * Caùch tieán haønh: Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi (SGK) Bước 2: HS chơi đã hướng dẫn Bước 3: Từng hs tham gia chơi giải thích trước lớp thức ăn, đồ uống mà mình đã lựa chọn cho bữa - Cả lớp cùng GV nhận xét Hoạt động cuối: Củng cố- dăn dò - GV dặn hs ăn đủ, uống đủ và ăn thêm hoa GV nhận xét tiết học Lop2.net (2)