Đề kiểm tra học sinh giỏi môn: Toán 7 thời gian: 90 phút năm học: 2008 - 2009

Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc câu: Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả/ và hương thơm ngào ngạt của các loài hoa.// Một số HS đọc bài[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 Thứ hai 14 tháng năm 2013 TUẦN 20 MÔN: TOÁN Tieát: 96 BAÛNG NHAÂN CKTKN 66, SGK 97 I.Yêu cầu cần đạt: - lập bảng nhân - Nhớ bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân( bảng nhân 3) - Biết đếm thêm - BT cần làm: bài 1; bài 2; bài II Chuaån bò GV: 10 bìa, có gắn chấm tròn hình tam giác, hình vuông Kẻ sẵn nội dung bài tập lên baûng HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Haùt Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào nháp Tính: cm x = 16 cm; kg x = 12 kg cm x = ; kg x = cm x = 10 cm; kg x = kg cm x = ; kg x = Nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Nghe giới thiệu Trong toán này, các em học bảng nhân và áp dụng bảng nhân này để giải các bài tập có liên quan Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn lập bảng nhân Quan sát hoạt động GV và trả lời: Có chấm tròn Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù Ba chấm tròn lấy lần Ba lấy lần maáy chaám troøn? Ba chấm tròn lấy lần? HS đọc phép nhân 3: nhân Ba lấy lần? lấy lần nên ta lập phép nhân: 3x1=3 Quan sát thao tác GV và trả lời: chấm tròn (ghi leân baûng pheùp nhaân naøy) laáy laàn Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi: Coù taám bìa, lấy lần có chấm tròn, chấm tròn lấy Đó là phép tính x maáy laàn? Vậy lấy lần? Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần nhaân baèng nhân với mấy? Ba nhaân hai baèng saùu Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = vaø yeâu caàu HS Lập các phép tính nhân với 3, 4, , 10 theo hướng đọc phép nhân này daãn cuûa GV Hướng dẫn HS lập phép tính còn lại tương tự trên Sau lần lập phép tính GV ghi GV: CHUNG TUẤN THANH Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ phép tính đó lên bảng để có bảng nhân Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân Caùc pheùp tính bảng có thừa số là 3, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc bảng nhân này Xoá dần bảng cho HS đọc thuộc lòng Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1:(Y) Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: (TB) Gọi HS đọc đề bài Hoûi: Moät nhoùm coù maáy HS? Coù taát caû maáy nhoùm? Để biết có tất bao nhiêu HS ta làm phép tính gì? Yêu cầu HS viết tóm tắt và trình bày bài giải vào Goïi HS leân baûng laøm baøi Nhaän xeùt vaø cho ñieåm baøi laøm cuûa HS Baøi 3: (K,G) Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Số đầu tiên dãy số này là số nào? Tiếp sau đó là số nào? coäng theâm maáy thì baèng 6? Tieáp sau soá laø soá naøo? coäng theâm maáy thì baèng 9? Giảng: Trong dãy số này, số số đứng trước nó cộng thêm Yêu cầu tự làm bài tiếp, sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Củng cố – Dặn dò (3’)Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân Chuaån bò: Luyeän taäp TUẦN 20 Nghe giaûng Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự học thuoäc loøng baûng nhaân Đọc bảng nhân Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn Đọc: Mỗi nhóm có HS, có 10 nhóm Hỏi tất caû bao nhieâu HS? Moät nhoùm coù HS Coù taát caû 10 nhoùm Ta laøm pheùp tính x 10 Laøm baøi: Toùm taét nhoùm : HS 10 nhoùm : HS? Baøi giaûi Mười nhóm có số HS là: x 10 = 30 (HS) Đáp số: 30 HS Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống Số đầu tiên dãy số này là số Tieáp sau soá laø soá coäng theâm baèng Tieáp sau soá laø soá coäng theâm baèng Nghe giaûng Laøm baøi taäp Một số HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu GV: CHUNG TUẤN THANH Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 Thứ hai 14 tháng năm 2013 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát : 58 , 59 OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ CKTKN 29,SGK 13 Yêu cầ cần đạt: - Ngắt nghỉ đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung : Con người chiến thắng thần gió, tức là chiến thắng thiên nhiên , nhờ tâm và lao động, nhân biết sống thân ái, hòa đồng với thiên nhiên.( trả lời câu hỏi 1,2,3,4) - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi KNS:Giao tiếp,ra định,kiên định I II Chuaån bò GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1 Khởi động (1’) Haùt Baøi cuõ (3’) Thö Trung thu Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Thö Trung thu HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Thư Trung thu và trả lời câu hỏi cuối bài Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’)Treo tranh và giới thiệu: Trong baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng hoïc bài Oâng Mạnh thắng Thần Gió để biết người bình thường ông Mạnh lại có thể thắng vị thần có sức mạnh Thần Gió Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi HS khá Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài + Tìm các từ có hỏi, ngã (MN) Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng + Các từ đó là: ven biển, ngã, ngạo nghễ, vững chãi, Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung đập cửa, mở, đổ rạp, giận dữ, xô đổ, an ủi, thỉnh vào HS mắc lỗi phát âm) thoảng, biển cả,… Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn Hỏi: Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải sử dụng Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài giọng đọc khác nhau? Là giọng ai? Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn phân Chúng ta phải đọc với giọng khác nhau, là giọng chia ntn? người kể chuyện, giọng Thần Gió và giọng oâng Maïnh GV: CHUNG TUẤN THANH Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ Gọi HS đọc đoạn Hỏi: Đồng bằng, hoành hành có nghĩa là gì? TB Đây là đoạn văn giới thiệu câu chuyện, để đọc tốt đoạn văn này các cần đọc với giọng kể thong thaû, chaäm raõi Yêu cầu HS đọc đoạn Trong đoạn văn có lời nói ai? K,G Oâng Mạnh tỏ thái độ gì nói với Thần Gió? Y Vậy đọc chúng ta phải thể thái độ giận giữ (GV đọc mẫu và yêu cầu HS luyện đọc câu nói ông Mạnh) Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Để đọc tốt đoạn này các cần phải chú ý ngắt giọng câu văn 2, cho đúng Giọng đọc đoạn này thể tâm chống trả Thần Gió oâng Maïnh Yêu cầu HS đọc lại đoạn Nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS GV đọc mẫu đoạn Giảng: Trong đoạn văn này có lời đối thoại Thần Gió và ông Mạnh Khi đọc lời Thần Gió, các cần thể hống hách, oai (GV đọc mẫu), đọc lời ông Mạnh cần thể kiên quyết, không khoan nhượng (GV đọc mẫu) Gọi HS đọc đoạn cuối bài Hỏi: Đoạn văn là lời ai? TB Giảng: Đoạn văn này kể hoà thuận Thần Gió và ông Mạnh nên các chú ý đọc với giọng keå chaäm raõi, nheï nhaøng Yeâu caàu HS tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm  Hoạt động 2: Thi đua đọc TUẦN 20 Bài tập đọc chia làm đoạn: + Đoạn 1: Ngày xưa … hoành hành + Đoạn 2: Một hôm … ngạo nghễ + Đoạn 3: Từ đó … làm tường + Đoạn 4: Ngôi nhà … xô đổ ngôi nhà + Đoạn 5: Phần còn lại HS đọc bài Đồng là vùng đất rộng, phẳng Hoành hành có nghĩa là làm nhiều điều ngang ngược trên vùng roäng, khoâng kieâng neå HS đọc lại đoạn theo hướng dẫn GV HS đọc bài Trong đoạn văn có lời ông Mạnh nói với Thần Gioù Oâng Mạnh tỏ thái độ tức giận Luyện đọc câu: - Thật độc ác! (Một số HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh) HS đọc đoạn HS khá đọc bài HS tìm cách ngắt sau đó luyện ngắt giọng câu: + Oâng vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.// + Cuối cùng,/ ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi.// HS đọc bài theo yêu cầu Theo dõi GV đọc mẫu Luyện đọc câu đối thoại Thần Gió và ông Mạnh, sau đó đọc đoạn HS khá đọc bài Đoạn văn là lời người kể Theo dõi GV hướng dẫn giọng đọc Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc câu: Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát lành từ biển cả/ và hương thơm ngào ngạt các loài hoa.// Một số HS đọc bài cá nhân Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, (Đọc vòng) Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài - HS đọc GV: CHUNG TUẤN THANH Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhaân Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, 4 Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: Tieát TIEÁT III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieát Bài Giới thiệu: (1’) Tieát Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu baiø Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2, Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận? (Y) Sau xoâ ngaõ oâng Maïnh, Thaàn Gioù laøm gì? (TB) Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì? (Y) Keå vieäc laøm cuûa oâng Maïnh choáng laïi Thaàn Gioù (Cho nhieàu HS keå) Con hiểu ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà ntn? (K,G) Cả lần ông Mạnh dựng nhà thì ba lần Thần Gió quật đổ ngôi nhà ông nên ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi Liệu lần này Thần Gió có quật đổ nhà ông Mạnh không? Chúng ta cùng học tiếp phần còn lại bài để biết điều này Gọi HS đọc phần còn lại bài Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay? Hoạt động Trò Haùt - HS đọc bài HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Thaàn xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay Thần Gió bay với tiếng cười ngạo nghễ Ngạo nghễ có nghĩa là coi thường tất Oâng vào rừng lấy gỗ dựng nhà Cả ba lần, nhà bị quật đổ Cuối cùng, ông dựng ngôi nhà thật vững chãi Oâng dẫn cây gỗ thật lớn làm cột, chọn viên đá thật to làm tường Laø ngoâi nhaø thaät chaéc chaén vaø khoù bò lung lay HS đọc đoạn 4, trước lớp Hình ảnh cây cối xung quanh nhà đổ rạp, ngôi nhà đứng vững, chứng tỏ Thần Gió phải bó tay Thaàn Gioù raát aên naên Aên naên laø hoái haän veà loãi laàm cuûa mình Oâng Mạnh an ủi và mời Thần Gió tới chôi nhaø oâng Vì ông Mạnh có lòng tâm và biết lao động để thực tâm đó Oâng Mạnh tượng trưng cho sức mạnh người, còn Thần Gió tượng trưng cho sức mạnh thiên nhiên Câu chuyện cho ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ lòng tâm và lao động, người cần biết cách sống chung (làm bạn) với thiên nhiên Thần Gió có thái độ nào quay trở lại gặp ông Maïnh? Aên naên coù nghóa laø gì? Oâng Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn mình? Vì oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn Gioù ? Oâng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng trưng cho ai? Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?  Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyeän GV: CHUNG TUẤN THANH Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt Cuûng coá – Daën doø (3’) Hoûi: Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà luyện đọc Chuẩn bị: Mùa xuân đến TUẦN 20 Con thích ông Mạnh vì ông Mạnh đã chiến thắng Thaàn Gioù … Con thích Thần Gió vì Thần đã biết ăn năn lỗi lầm mình và trở thành bạn ông Mạnh… GV: CHUNG TUẤN THANH Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 Thứ tư ngày 16 tháng năm 2013 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tieát: 20 TRAÛ LAÏI CUÛA RÔI (TT) I Yêu cầu cần đạt: - Biết : nhặt rơi cần tìm cách trả lại rơi cho người - Biết : trả lại rơi cho người là người thật thà Được người quý trọng - Quý trọng người thật thà, không tham rơi II Chuaån bò - GV: SGK Trò chơi Phần thưởng - HS: SGK Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) - Haùt Baøi cuõ (3’) Traû laïi cuûa rôi - Nhặt rơi cần làm gì? - HS neâu Baïn nhaän xeùt - Trả lại rơi thể đức tính gì? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Thực hành: Trả lại rơi (Tiết 2) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: HS biết ứng xử phù hợp tình nhặt rơi  Phương pháp: Kể chuyện, thảo luận, đàm thoại  ÑDDH: Phieáu thaûo luaän, caâu chuyeän keå - GV đọc (kể) câu chuyện - Cả lớp HS nghe - Phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm - Nhận phiếu, đọc phiếu PHIEÁU THAÛO LUAÄN Noäi dung caâu chuyeän laø gì? - Các nhóm HS thảo luận, trả lời câu hỏi Qua câu chuyện, em thấy đáng khen? Vì sao? phiếu và trình bày kết trước lớp Neáu em laø baïn HS truyeän, em coù laøm nhö baïn khoâng? Vì sao? - Cả lớp HS trao đổi, nhận xét, bổ sung - GV tổng kết lại các ý kiến trả lời các nhóm HS  Hoạt động 2: Giúp HS thực hành ứng xử phù hợp tình nhặt rơi  Phương pháp: Đàm thoại - Yêu cầu: Mỗi HS hãy kể lại câu chuyện mà - Đại diện số HS lên trình bày em sưu tầm chính thân em traû laïi cuûa rôi - HS lớp nhận xét thái độ đúng mực caùc haønh vi cuûa caùc baïn caùc caâu chuyện kể - GV nhận xét, đưara ý kiến đúng cần giải đáp - Khen HS có hành vi trả lại rơi - Khuyến khích HS noi gương, học tập theo các - HS nghe, ghi nhớ GV: CHUNG TUẤN THANH Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 göông traû laïi cuûa rôi  Hoạt động 3: Thi “Ứng xử nhanh”  Phương pháp: Trò chơi, đàm thoại, đóng vai  ĐDDH: Tình Phần thưởng - GV phoå bieán luaät thi: + Mỗi đội có phút để chuẩn bị tình huống, sau đó lên điền lại cho lớp xem Sau xem xong, các đội ngồi có quyền giơ tín hiệu để bổ sung cách đóng lại tiểu phẩm, đó đưa cách giải nhóm mình Ban giám khảo ( là GV và đại diện các tổ) chấm điểm, xem đội nào trả lời nhanh, đúng + Đội nào có nhiều lần trả lời nhanh, đúng thì đội đó thaéng cuoäc - Mỗi đội chuẩn bị tình - Đại diện tổ lên diễn, HS các nhóm trả lời - Ban giaùm khaûo chaám ñieåm - GV nhaän xeùt HS chôi - Phát phần thưởng cho đội thắng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: GV: CHUNG TUẤN THANH Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 Thứ ba 15 tháng năm 2013 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: 20 OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ CKTKN 30,SGK15 I - Yêu cầu cần đạt: Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện ( BT1) Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT2) ; đặt tên khác cho câu chuyện ( BT3) II Chuaån bò GV: tranh minh hoïa caâu chuyeän sgk (phoùng to neáu coù theå) HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Haùt Baøi cuõ (3’) Chuyeän boán muøa Goïi HS leân baûng, phaân vai cho HS vaø yeâu caàu caùc HS lên bảng thực yêu cầu dựng lại câu chuyện Chuyện bốn mùa HS lớp theo dõi và nhận xét Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Theo dõi và mở sgk trang 15 Trong tieát keå chuyeän naøy, caùc seõ cuøng keå laïi caâu chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù vaø ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän naøy Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng chuyeän Gọi HS đọc yêu cầu bài tập noäi dung caâu chuyeän Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù Quan saùt tranh Treo tranh vaø cho HS quan saùt tranh Bức tranh vẽ cảnh Thần Gió và ông Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Mạnh uống rượu với thân thieän Ñaây laø noäi dung cuoái cuøng cuûa caâu chuyeän Đây là nội dung thứ câu chuyện? Bức tranh vẽ cảnh ông Mạnh vác cây, khiêng đá để dựng nhà Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Đây là nội dung thứ hai câu chuyện Bức tranh minh họa nội dung thứ Đây là nội dung thứ câu chuyện? chuyện Đó là Thần Gió xô ông Mạnh ngaõ laên quay Quan sát tranh còn lại và cho biết tranh nào minh Thần Gió sức tìm cách để xô đổ ngôi họa nội dung thứ chuyện Nội dung đó là gì? nhaø cuûa oâng Maïnh nhöng phaûi boù tay, ngôi nhà ông Mạnh đứng vững GV: CHUNG TUẤN THANH Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 Hãy nêu nội dung tranh thứ Hãy lại thứ tự cho các tranh theo đúng nội dung caâu chuyeän b) Kể lại toàn nội dung truyện GV chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû Moät soá nhoùm coù em, moät soá nhoùm coù em vaø giao nhieäm vuï cho caùc em taäp keå laïi chuyeän nhoùm: + Các nhóm có em kể chuyện theo hình thức nối tiếp Mỗi em kể đoạn truyện tương ứng với nội dung tranh + Các nhóm có em kể theo hình thức phân vai: người dẫn chuyeän, oâng Maïnh, Thaàn Gioù Tổ chức cho các nhóm thi kể Nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc nhoùm keå toát  Hoạt động 2: Đặt tên khác cho câu chuyện Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc teân goïi maø mình choïn Nhaän xeùt caùc teân goïi maø HS ñöa Neâu cho HS giaûi thích vì lại đặt tên đó cho câu chuyện? Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò HS nhà kể lại truyện cho người thân nghe và chuaån bò baøi sau Chuaån bò: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng cây cối xung quanh bị đổ rạp HS lên bảng xếp lại thứ tự các tranh: 4, 2, 3, HS tập kể lại toàn câu chuyện nhoùm Các nhóm thi kể theo hai hình thức trên HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán Ví duï: Con người đã thắng gió ntn? / Oâng Mạnh và Thần Gió / Oâng Mạnh và Thần Gió đã kết bạn với ntn? / Bạn ông Mạnh / Chuyeän Thaàn Gioù vaø ngoâi nhaø cuûa oâng Maïnh… GV: CHUNG TUẤN THANH 10 Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 Thứ ba 15 tháng năm 2013 MÔN: TOÁN Tieát: 97 LUYEÄN TAÄP CKTKN 66,SGK 98 I Yêu cầu cần đạt: - Thuộc bảng nhân - Biết giải bài toán có phép nhân( bảng nhân 3) - BT cần làm: bài 1; bài 3; bài 1Kiến thức: Giúp HS.Củng cố kĩ thực hành tính bảng nhân 2Kỹ năng:Aùp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân Củng cố kĩ thực hành đếm thêm 2, đếm thêm 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Haùt Baøi cuõ (3’) Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hỏi HS HS lên bảng trả lời lớp theo dõi và keát quaû cuûa moät pheùp nhaân baát kì baûng nhận xét xem hai bạn đã học thuộc lòng baûng nhaân chöa Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Trong toán hôm nay, các em cùng luyện tập, củng cố kĩ thực hành tính nhân bảng nhân Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Baøi 1:số ? Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp Vieát leân baûng: vaøo oâ troáng x3 M OÂ Viết vào ô trống trên bảng và yêu cầu HS đọc phép tính N sau đã điền số Yêu cầu HS tự làm tiếp bài tập, sau đó : gọi HS đọc chữa bài Ñ Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS AÏ Baøi 3: O Gọi HS đọc đề bài toán Ñ Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào bài tập, HS làm bài Ứ trên bảng lớp C Ti Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS eát Baøi 4: : T R 11 Lop2.net AÛ Hoûi: Chuùng ta ñieàn maáy vaøo oâ troáng? Vì sao? Ñieàn vaøo oâ troáng vì nhaân baèng Làm bài và chữa bài HS đọc bài, lớp theo dõi và phân tích đề bài Laøm baøi theo yeâu caàu: Toùm taét can : l can : l? Baøi giaûi GV: CHUNG TUẤN THANH TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 Tiến hành tương tự với bài tập Cuûng coá – Daën doø (3’) Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tốt, thuộc bảng nhân Nhắc nhở HS còn chưa chú ý học bài, chưa học thuoäc baûng nhaân Daën doø HS hoïc thuoäc baûng nhaân 2, Chuaån bò: Baûng nhaân - can đựng số lít dầu là: x = 15 (l) Đáp số: 15 l HS làm bài Sửa bài GV: CHUNG TUẤN THANH 12 Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 Thứ ba 15 tháng năm 2013 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: 39 GIOÙ CKTKN 30,SGK15 I - Yêu cầu cần đạt: Nghe – viết chính xác bài chính tả; biết trình bày đúng hình thức bài thơ chữ Làm bài tập 2( a, b) II Chuaån bò GV: Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Thö Trung thu Yêu cầu HS viết các từ sau: lá, na, cái nón, lặng lẽ, no nê,… (MB): cái tủ, khúc gỗ, cửa sổ, muoãi,… (MN) GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) Trong học chính tả này, các nghe cô (thầy) đọc và viết lại bài thơ Gió nhà thơ Ngô Văn Phú Sau đó, chúng ta cùng làm số bài taäp chính taû phaân bieät aâm s / x, phaân bieät vaàn ieâc / ieât Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết Gọi HS đọc bài thơ Baøi thô vieát veà ai? Hãy nêu ý thích và hoạt động gió nhắc đến bài thơ Hoạt động Trò Haùt HS lên bảng viết bài, lớp viết vào giấy nháp HS lớp nhận xét bài các bạn trên bảng HS đọc bài Baøi thô vieát veà gioù Gió thích chơi thân với nhà: gió cù anh mèo mướp; gió rủ ong mật đến thăm hoa; gió đưa caùnh dieàu bay leân; gioù ru caùi nguû; gioù theøm aên quaû leâ, trèo bưởi, trèo na Baøi vieát coù hai khoå thô, moãi khoå thô coù caâu thô, moãi câu thơ có chữ Viết bài thơ vào trang giấy, các chữ đầu dòng thơ thẳng hàng với nhau, hết khổ thơ thứ thì các dòng viết tiếp khổ thơ thứ hai b) Hướng dẫn cách trình bày Baøi vieát coù maáy khoå thô? Moãi khoå thô coù maáy caâu thơ? Mỗi câu thơ có chữ? Vậy trình bày bài thơ chúng ta phải chú ý ñieàu gì? + Các chữ bắt đầu âm r, d, gi: gió, rất, rủ, ru, diều + Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã: ở, khẽ, rủ, bổng, ngủ, quả, bưởi Viết các từ khó, dễ lẫn c) Hướng dẫn viết từ khó Haõy tìm baøi thô: + Các chữ bắt đầu âm r, d, gi; + Các chữ có dấu hỏi, dấu ngã GV: CHUNG TUẤN THANH 13 Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 Viết bài theo lời đọc GV Đọc lại các tiếng trên cho HS viết vào bảng Sau đó, chỉnh sửa lỗi cho HS, có d) Vieát baøi GV đọc bài, đọc thong thả, câu thơ đọc lần e) Soát lỗi GV đọc lại bài, dừng lại phân tích các chữ khó cho HS soát lỗi g) Chaám baøi Thu và chấm số bài Số bài còn lại để chấm sau  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi Gọi HS đọc đề bài, sau đó tổ chức cho HS thi làm bài nhanh em làm xong đầu tiên tuyên dương Baøi Hướng dẫn HS chơi trò chơi đố vui: Hai HS ngồi caïnh laøm thaønh moät caëp chôi Caùc HS oaún tuø tì để chọn quyền đố trước HS đố trước đọc các câu hỏi bài để bạn trả lời Nếu sau 30 giây mà không trả lời thì HS đố phải đưa câu trả lời Nếu HS đố không tìm thì hai bạn cùng nghĩ để tìm và từ này không tính điểm Mỗi từ tìm đúng 10 điểm, bạn nào có nhiều điểm là người thắng Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc Yêu cầu các em viết sai lỗi chính tả trở lên nhà viết lại bài cho đúng Soát lỗi, sửa lỗi sai và ghi tổng số lỗi lề HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đáp án: hoa sen, xen lẫn, hoa súng, xúng xính làm việc, bữa tiệc, thời tiết, thöông tieác HS chơi trò tìm từ Đáp án: + muøa xuaân, gioït söông + chaûy xieát, tai ñieác Có thể cho HS giải thêm số từ khác: + Buổi đầu tiên ngày (buổi sáng)/ Màu cây lá (sông)/ Hạt nhỏ, mầu đỏ nâu, có nước sông (phù sa)/ Từ dùng để khen người gái có khuôn mặt đẹp (xinh)… + Tên loại cá (cá giếc)… GV: CHUNG TUẤN THANH 14 Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 BUỔI CHIỀU Hướng dẫn luyện tập Ông Mạnh thắng Thần Gió - Học sinh yếu kể lại câu chuyện Ông Mạnh thắng Thần Gió.( đoạn) - HS khá, giỏi kể lại bài ……………………………………………………… Luyện viết chính tả Gió - Học sinh yếu đọc lại bài thơ Gió gồm chữ - Sữa lỗi sai vào bảng - Sữa lỗi sai lỗi dòng - Cả lớp thực BT - …………………………………………………… Luyện toán Luyện tập HS yếu đọc thuộc lòng bài tập bảng nhân Thực BT tính nhẩm nhân bảng ………………………………………………………………………………………………………… GV: CHUNG TUẤN THANH 15 Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 Thứ tư 16 tháng 01 năm 2013 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: 60 MÙA XUÂN ĐẾN CKTKN30,SGK 17 I - Yêu cầu cần đạt: Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rnhf mạch bài văn Hiểu ND: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân.( trả lời câu hỏi 1,2; (mục a) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II Chuaån bò GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Haùt Baøi cuõ (3’) Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Oâng Maïnh thaéng HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi cuối bài Thaàn Gioù GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) Trong học hôm nay, các cùng đọc và tìm hiểu bài tập đọc Mùa xuân đến nhà văn Nguyễn Kiên Qua bài tập đọc này, các thấy rõ vẻ đẹp mùa xuân, thay đổi đất trời, cây cối, chim muông mùa xuân đến Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc với giọng vui tươi, Theo dõi GV đọc mẫu HS khá đọc mẫu lần Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm b) Luyeän phaùt aâm Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài + Các từ đó là: tàn, nắng vàng, rực rỡ, nảy lộc, nồng + Tìm các từ có hỏi, ngã, có âm cuối n, nàn, nhã, thoảng, bay nhảy, nhanh nhảu, đỏm dáng, ng,… mãi sáng, nở,… Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này (Tập trung đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng vào HS mắc lỗi phát âm) Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn HS dùng bút chì viết dấu gạch (/) để phân cách các GV nêu giọng đọc chung toàn bài, sau đó nêu đoạn với yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành đoạn: + Đoạn 1: Hoa mận … thoảng qua + Đoạn 2: Vườn cây … trầm ngâm + Đoạn 3: Phần còn lại HS khá đọc bài GV: CHUNG TUẤN THANH 16 Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 Yêu cầu HS đọc đoạn GV giải nghĩa từ mận, nồng nàn Hướng dẫn: Để thấy rõ vẻ đẹp các loài hoa miêu tả đoạn văn, đọc, chúng ta cần lưu ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả như: ngày càng thêm xanh, ngày càng rực rỡ, đâm chồi, nảy lộc, nồng nàn, ngọt, thoảng qua Gọi HS đọc lại đoạn Yêu cầu HS đọc đoạn Gọi HS đọc chú giải từ: khướu, đỏm dáng, trầm ngaâm Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên đoạn HS dùng bút chì gạch chân các từ này Một số HS đọc bài cá nhân HS khá đọc bài Đọc phần chú giải sgk Nêu cách ngắt và luyện ngắt giọng câu: Vườn cây lại đầy tiếng chim / và bóng chim bay nhảy.// Nhấn giọng các từ ngữ sau: đầy, nhanh nhảu, điều, đỏm dáng, trầm ngâm Dựa vào cách đọc đoạn 1, hãy cho biết, để đọc tốt đoạn văn này, chúng ta cần nhấn giọng các từ ngữ naøo? Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Hỏi HS vừa đọc bài: Con đã ngắt giọng câu cuối baøi ntn? Một số HS đọc bài cá nhân HS khá đọc bài HS neâu caùch ngaét gioïng, HS khaùc nhaän xeùt vaø ruùt cách ngắt đúng: Nhưng trí nhớ ngây thơ chú / còn sáng ngời hình ảnh cành hoa mận trắng, / biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới HS đọc bài Tổ chức cho HS luyện ngắt giọng câu văn trên Yêu cầu HS đọc đoạn Yêu cầu HS đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn bài Đọc từ đầu hết Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS vaø yeâu cầu luyện đọc nhóm d) Thi đọc Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhaân Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3,  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài GV đọc mẫu lại bài lần HS đọc bài theo hình thức nối tiếp Luyện đọc theo nhóm Hỏi: Dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến? Con còn biết dấu hiệu nào báo hiệu mùa xuân đến nữa? Hãy kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến Hoa mận tàn là dấu hiệu báo tin mùa xuân đến Hoa đào, hoa mai nở Trời ấm Chim én bay về… HS đọc thầm lại bài và trả lời câu hỏi Ví dụ: Khi mùa xuân đến bầu trời thêm xanh, nắng càng rực rỡ; cây coái ñaâm choài, naûy loäc, hoa; chim choùc bay nhaûy, hoùt vang khắp các vườn cây Hương vị mùa xuân: hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn bài Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo GV: CHUNG TUẤN THANH 17 Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 ngọt, hoa cau thoang thoảng Tìm từ ngữ bài giúp cảm nhận hương vị riêng loài hoa xuân? Vẻ đẹp riêng loài chim thể qua các từ ngữ nào? Theo con, qua bài văn này, tác giả muốn nói với chuùng ta ñieàu gì? Vẻ riêng loài chim: chích choè nhanh nhảu, khướu điều, chào mào đỏm dáng, cu gáy trầm ngaâm Tác giả muốn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Xuân đất trời, cây cối, chim chóc có thêm sức sống mới, đẹp đẽ, sinh động Cuûng coá – Daën doø (3’) Gọi HS đọc lại bài tập đọc và trả lời câu hỏi: Con thích vẻ đẹp gì mùa xuân đến Nhận xét học và yêu cầu HS nhà đọc lại bài Chuaån bò: Chim sơn ca và bông cúc trắng GV: CHUNG TUẤN THANH 18 Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ TUẦN 20 TUẦN 20 Thứ tư 16 tháng 01 năm 2013 MÔN: TOÁN Tieát: 98 BAÛNG NHAÂN CKTKN 66,SGK99 I Y/c cần đạt: -Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) Biết đếm thêm BT cần làm: bài 1; bài 2; bài II Chuaån bò GV: 10 bìa, có gắn chấm tròn hình tam giác, hình vuông, Kẽ sẵn nội dung bài tập leân baûng HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Haùt Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào Tính tổng và viết phép nhân tương ứng với tổng nháp: sau: 4+4+4+4 + + + = x = 16 5+5+5+5 + + + = x = 20 nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Gọi HS khác lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân 3 Bài Giới thiệu: (1’) Trong học toán hôm nay, các em học Nghe giới thiệu bảng nhân này để giải các bài tập có liên quan Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn thành lập bảng nhân Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi: Coù Quan sát hoạt động GV và trả lời có chấm tròn bốn chấm tròn lấy lần maáy chaám troøn? Bốn chấm tròn lấy lần? lấy lần Bốn lấy lần HS đọc phép nhân: nhân 4 lấy lần nên ta lập phép nhân: 4x1=4 (ghi leân baûng pheùp nhaân naøy) Quan sát thao tác GV và trả lời: chấm tròn Gaén tieáp taám bìa moãi taám coù chaám troøn Vaäy laáy laàn chấm tròn lấy lần? lấy lần Vậy lấy lần? đó là phép tính x Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần nhaân baèng maáy? nhaân baèng Vieát leân baûng pheùp nhaân: x = vaø yeâu caàu HS Boán nhaân hai baèng đọc phép nhân này Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự Lập các phép tính nhân với 3, 4, 5, 6, , 10 theo trên Sau lần HS lập phép tính GV hướng dẫn GV GV: CHUNG TUẤN THANH 19 Lop2.net TRƯỜNG TIỂU HỌC A MỸ PHÚ ghi phép tính này lên bảng để có bảng nhân Chæ baûng vaø noùi: Ñaây laø baûng nhaân caùc pheùp nhaân bảng có thừa số là 4, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3, , 10 Yêu cầu HS đọc bảng nhân vừa lập được, sau đó cho HS thời gian để tự học thuộc lòng bảng nhân naøy Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân  Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: Hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi để kiểm tra bài lẫn Baøi 2: Gọi HS đọc đề bài Hoûi: Coù taát caû maáy chieác oâ toâ? Moãi chieác oâ toâ coù maáy baùnh xe? Vậy để biết ô tô có tất bao nhiêu bánh xe ta laøm theá naøo? Yêu cầu lớp làm bài vào bài tập, HS làm bài trên bảng lớp Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 3: Hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Số đầu tiên dãy số này là số nào? Tieáp sau soá laø soá naøo? coäng theâm maáy thì baèng 8? Tieáp sau soá laø soá naøo? coäng theâm maáy thì baèng 12? Hỏi: Trong dãy số này, số đứng sau số đứng trước nó đơn vị? Yêu cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Cuûng coá – Daën doø (3’) Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bảng nhân vừa học Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø hoïc cho thaät thuoäc baûng nhaân Chuaån bò: Luyeän taäp TUẦN 20 Nghe giaûng Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự học thuoäc loøng baûng nhaân Đọc bảng nhân Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính nhaåm Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn Đọc: Mỗi xe ô tô có bánh Hỏi xe có bao nhieâu baùnh xe? Coù taát caû xe oâ toâ Moãi chieác oâ toâ coù baùnh xe Ta tính tích x Laøm baøi: Toùm taét xe : baùnh xe : baùnh? Baøi giaûi Naêm xe oâ toâ coù soá baùnh xe laø x = 20 (baùnh xe) Đáp số: 20 bánh xe Bài toán yêu cầu chúng ta đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống Số đầu tiên dãy số này là số Tieáp theo laø soá coäng theâm baèng Tieáp theo laø soá 12 coäng theâm baèng 12 Mỗi số đứng sau số đứng trước nó đơn vò Laøm baøi taäp GV: CHUNG TUẤN THANH 20 Lop2.net