Đang tải... (xem toàn văn)
Cho một em tiếp tục ra chơi thử, lớp quan sát thao dõi, GV kết hợp chỉ dẫn thêm để Hs nắm vững.. Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức.[r]
(1)TUẦN 11 Từ ngày 29/10/2012 đến ngày 2/11/2012 Ngày soạn (27,28/10/2012) BÀI 21: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I/Mục tiêu: - Bước đầu thực thường theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) - Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Bỏ khăn” II/Chuẩn bị: 1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng 2.GV: còi.Khăn để HS chơi III/Các hoạt động dạy học CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Phần mở đầu: (9’) a GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang Phổ biến nội dung và YC bài học (1’) b.Vỗ tay và hát.Giãn hàng thực các động tác khởi động khớp tay, chân v.v.(3’) c.TC “Diệt các vạt có hại”.Ôn bài TDPTC nhận xét, nhắc nhở.(5’) 2.Phần bản: (21’) a Đội hình đội ngũ:( 15’) -Đi theo nhịp: (11’) - GV hô lệnh “Đi thường… bước”, sau đó làm mẫu động tác thường theo nhịp , đoạn GV hô “Đứng lại…đứng” HS theo dõi GV hướng dẫn cách thực bước chân, sau HS nắm tương đối thục GV gọi tổ mẫu, lớp quan sát nhận xét Tiếp đến cho lớp đi, GV hô nhịp và sửa sai - Điểm số theo vòng tròn:(4’) - Cho HS chuyển đội hình vòng tròn và ôn cách điểm số 1-2, 12 theo vòng tròn 3-4 lần, lần chọn HS làm chuẩn khác b Trò chơi “Bỏ khăn”: (6’) - GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi Cho em tiếp tục chơi thử, lớp quan sát thao dõi, GV kết hợp dẫn thêm để Hs nắm vững Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần chơi chính thức GV theo dõi nhắc nhở chú ý an toàn chơi và không đánh khăn vào ngang tầm mắt, đánh khăn vào mông bạn 3.Phần kết thúc:(5’) a Cúi người thả lỏng, thực động tác hồi tỉnh.(3’) b Nhận xét tiết học Giao bài tập nhà: Ôn lại động tác TD đã học, trò chơi “Bỏ khăn” và theo nhịp.(2’) Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS (2) BÀI 22: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP - TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN” I/Mục tiêu: - Bước đầu thực thường theo nhịp (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải) - Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Bỏ khăn” II/Chuẩn bị: 1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng 2.GV: còi.Khăn để HS chơi III/Các hoạt động dạy học CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Phần mở đầu: (9’) a GV tập hợp HS thành2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang Phổ biến nội dung và YC bài học (1’) b.Vỗ tay và hát.Giãn hàng thực các động tác khởi động khớp tay, chân v.v.(3’) c.TC “Có chúng em”.Ôn bài TDPTC nhận xét, nhắc nhở(5’) 2.Phần bản: (21’) a Đội hình đội ngũ:( 15’) -Đi theo nhịp: (11’) - GV hô lệnh “Đi thường… bước”, sau đó làm mẫu động tác thường theo nhịp , đoạn GV hô “Đứng lại…đứng” HS theo dõi GV hướng dẫn cách thực bước chân, sau HS nắm tương đối thục GV gọi tổ mẫu, lớp quan sát nhận xét Tiếp đến cho lớp đi, GV hô nhịp và sửa sai - Điểm số theo vòng tròn:(4’) - Cho HS chuyển đội hình vòng tròn và ôn cách điểm số 12, 1-2 theo vòng tròn 3-4 lần, lần chọn HS làm chuẩn khác b Trò chơi “Bỏ khăn”: (6’) - GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi Cho em tiếp tục chơi thử, lớp quan sát thao dõi, GV kết hợp dẫn thêm để Hs nắm vững Sau đó cho HS chơi thử 1-2 lần chơi chính thức GV theo dõi nhắc nhở chú ý an toàn chơi và không đánh khăn vào ngang tầm mắt, đánh khăn vào mông bạn 3.Phần kết thúc:(5’) a Cúi người thả lỏng, thực động tác hồi tỉnh.(3’) b Nhận xét tiết học Giao bài tập nhà: Ôn lại động tác TD đã học, theo nhịp và trò chơi “Bỏ khăn”.(2’) Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS (3) Lop2.net (4)