HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-Giới thiệu bài - Yêu cầu học sinh viết - Học sinh lên bảng viết, cả các từ: lưỡi, những, - Nhận xét đánh giá.. lớp viết vào bả[r]
(1)Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2010 Chµo cê Tập đọc - kể chuyện (TiÕt 49,50) MỒ CÔI XỬ KIỆN I MỤC TIÊU : -bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện và các nhân vật -HiÓu Néi dung :ca ngîi sù th«ng minh cña Må c«i(Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II CHUẨN BỊ :Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài - Gọi đọc thuộc lòng bài thơ Về thăm - 3HS lên bảng đọc bài quê và TLCH - Giáo viên nhận xét ghi điểm thơ + TLCH theo yêu - Giới thiệu bài : cầu GV 2-Phát triển bài a) Luyện dọc kết hợp * Đọc mẫu toàn bài - Cho học sinh quan sát tranh giải nghĩa từ - Lớp nghe * Hướng dẫn luyện đọc * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Quan sát tranh kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc GV theo dõi sửa lỗi phát âm - Nối tiếp em - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp đọc câu - Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ - Luyện đọc các từ mục đúng, đọc đoạn văn với giọng thích A theo hướng dẫn hợp GV - Kết hợp giải thích các từ khó - Nối tiếp đọc (Mồ Cô , bồi thường ) sách giáo khoa đoạn bài -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - + TC nhóm thi đọc ĐT đoạn - Tìm hiểu các TN + Mời 1HS đọc bài sau bài đọc - Lớp đọc đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả nhóm b- T×m hiÓu bµi - nhóm nối tiếp lời câu hỏi -NVật:chủ quán, bác + Câu chuyện có nhân vật nào? thi ĐT3 đoạn bài nông dân và chàng Mồ + Chủ quán kiện bác nông dân việc - em đọc bài Cô gì ? -bác nông dân vào quán + Theo em, ngửi mùi thơm thức - Đọc thầm đoạn câu hít các mùi thơm gà ăn quán có phải trả tiền không? chuyện quay, heo rán …mà không - nhận xét+bổ sung Vì sao? trả tiền - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm trao đổi và TLCH: bài lớp theo dõi và trả - Tôi vào quán ngồi + Tìm câu nêu rõ lí lẽ bác nông dân lời : nhờ để ăn miếng cơm nắm ? Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (2) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương không mua gì + Khi bác nông dân nhận có hít mùi - Xử bác nông dân phải - Bác giãy nảy lên … thơm quán Mồ Côi xử nàox] + Thái độ bác nông dân bồi thường, đưa 20 đồng - em đọc đoạn lại đoạn để quan tòa phân xử nào nghe lời phán xử? và 3, lớp đọc thầm - Mời em đọc đoạn lại và 3, theo - Vì bác xóc đồng bạc lớp theo dõi và trả lời câu hỏi: + Tại Mồ Côi lại bảo bác nông dân -TLCH ,nhận xét bổ sung đúng 10 lần đủ 20 xóc đúng 10 lần? đồng -bác này đã bồi thường đủ + Mồ Côi đã nói gì sau phiên tòa ? - KL: Mồ Côi xử trí thật tài tình, công - Lớp lắng nghe giáo số tiền đến bất ngờ viên đọc mẫu c- Luyện đọc lại bài d) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu diễn cảm đoạn và - em lên phân vai các - Mời nhóm em lên thi nhân vật thi đọc diễn đọc phân vại đoạn văn cảm đoạn văn - Mời em đọc bài - Học sinh đọc lại câu chuyện - Theo dõi bình chọn em đọc hay * Kể chuyện - Lớp lắng nghe bình d- KÓ chuyÖn * Nêu nhiệm vụ: chọn bạn đọc hay Dựa vào tranh minh họa, * H/dẫn kể toàn câu chuyện heo - Quan sát tranh ứng kể lại toàn câu chuyện tranh - Treo các tranh đã chẩn bị sẵn trước với ND đoạn gợi ý học sinh nhìn tranh để kể - Học sinh khá nhìn đoạn - Gọi em khá kể mẫu đoạn câu tranh minh họa kể mẫu chuyện dựa theo tranh minh họa đoạn câu chuyện - Yêu cầu cặp học sinh lên kể - Từng cặp tập kể - Gọi em tiếp nối kể đoạn câu - em kể nối chuyện trước lớp đoạn câu chuyện - Yêu cầu em kể lại câu chuyện - em kể lại toàn câu - Giáo viên cùng lớp bình chọn em kể chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn hay 3-Kết luận - Truyện ca ngợi chàng - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? bạn kể hay Mồ Côi thông minh, xử - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học kiện giỏi, bảo vệ - Về nhà tập kể lại câu chuyện người lương thiện To¸n (TiÕt 81) TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU CỦA BIỂU THỨC I MỤC TIÊU : -Biết tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thøc d¹ng nµy - Giáo dục HS tính cẩn thận, kiên trì học toán II CHUẨN BỊ Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (3) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương Bộ đồ dùng toán III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Giới thiệu bài - KT em: Tính giá trị biểu - 2HS lên bagr làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài làm thức sau: 12 + x 375 - 45 : bạn - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Giới thiệu bài: 2-Phát triển bài *Hướng dẫn tính giá trị - HS trao đổi theo cặp tìm cách biểu thức đơn giản - Ghi lên bảng biểu thức : có dấu ngoặc 30 + : và ( 30 + ) : tính - Yêu cầu HS tìm cách tính giá trị + Biểu thức thứ không có dấu ngoặc, biểu thức thứ hai có KL: Chính điểm khác biểu thức trên này mà cách tính + Hãy tìm điểm khác dấu ngoặc giá trị biểu thức biểu thức trên? khác - Gọi HS nêu cách tính giá trị - Ta phải thực phép chia trước: biểu thức thứ Lấy : = lấy 30 + 30 + : = 30 + - Ghi bảng = 31 = 31 - Giới thiệu cách tính giá trị và biểu thức thứ 2: ( 30 + ) : = 35 : - Mời HS lên bảng thực tính - 1HS - lớp theo dõi nhận xét bổ sung: =7 giá trị biểu thức thứ hai ( 30 + ) : = 35 : - Nhận xét chữa bài =7 " Khi tính giá trị biểu + Em hãy so sánh giá trị + Giá trị biểu thức trên thức có chứa dấu ngoặc biểu thức trên? khác thì trước tiên ta thực + Vậy tính giá trị biểu + Cần xác định đúng dạng các phép tính thức ta cần chú ý điều gì? ngoặc" - Viết lên bảng biểu thức: x ( biểu thức đó, thực các phép tính đúng thứ tự 20 - 10 ) - Lớp thực hành tính giá trị biểu x ( 20 – 10 ) = x 10 - Yêu cầu HS nêu cách tính giá thức trị biểu thức trên và thực - 1HS lên bảng thực hiện, lớp = 30 hành tính vào nháp nhận xét bổ sung - Mời 1HS lên bagr thực - Nhẩm HTL quy tắc - Nhận xét chữa bài - Cho HS học thuộc QT a Thùc hµnh c) Luyện tập: - 1HS Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu Bµi - em nhắc lại cầu bài tập a/ 25– ( 20 – 10 )=25- Gọi HS nhắc lại cách thực - 2HS làm bài trên bảng, lớp 10 làm vào bảng - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét ,bổ sun lớp làm vào bảng = 15 - Nhận xét chữa bài b/416–( 25– 11)=416–14 = 402 - Hướng dẫn tương tự Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (4) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương - Yêu cầu HS làm bài vào - Một em yêu cầu BT - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo - C ả lớp làm bài vào Bài 2: - Hai học sinh lên bảng tính, lớp và chữa bài a/ ( 65+ 15) x = 80 x - Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung = 160 b/ 81 : ( x ) = 81 : = - Gọi học sinh đọc bài - 1HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào Giải : Số sách xếp tủ là : vơ - G ọi học sinh lên bảng giải 240 : = 120 ( quyển) Số sách xếp ngăn là : - Chấm số em, nhận xét 120 : = 30 ( ) chữa bài Đ/S: 30 sách d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học 3-Kết luận - Dặn nhà học và làm bài tập Bµi - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp làm vào - 1HS lên bảng trình bày bài giải, lớp bổ sung: - 2HS nhắc lại QT vừa học Đạo đức TiÕt 17 - BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (tiết 2) I-MỤC TIÊU : - Biết công lao các thương binh , liệt sĩ quê hương , đất nước - Kính trọng , biết ơn và quan tâm , giúp đỡ các gia đình thương binh , liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp với khả II CHUẨN BỊ : Một số bài hát chủ đề bài học -Tranh minh häa truyÖn Mét chuyÕn ®i bæ Ých -PhiÕu giao viÖc III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌCI Hoạt động thầy * Khởi động * Hoạt động 1: Xem - Chia nhóm, phát cho nhóm tranh kể lại người anh hùng tranh (ảnh): - Yêu cầu Các nhóm quan sát và thảo luận theo gợi ): Trần Quốc Toản, Lý ý: Tự Trọng, Võ Thị Sáu, + Người tranh (ảnh) là ? Kim Đồng + Em biết gì gương chiến đấu, hy sinh anh hùng liệt sĩ đó ? + Hãy hát bài hát đọc bài thơ người anh hùng liệt sĩ đó ? - Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Yêu cầu lớp theo dõi và nhận Hoạt động trò - Ngồi theo nhóm, quan sát tranh và thảo luận theo các gợi ý - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp, các nhóm khác nhận xét bổ sung Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (5) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương xét - Nhận xét, tóm tắt lại gương chiến đấu, hy sinh các anh hùng liệt sĩ đã nêu trên * Hoạt động 2: Báo - Đại diện các nhóm cáo kết sưu tầm … - Mời đại diện các nhóm lên báo cáo lên trình bày trước lớp kết kết điều tra tìm hiểu điều tra, tìm hiểu các - Yêu cầu lớp trao đổi nhận xét hoạt động đền ơn đáp nghĩa và bổ sung các TB, gia đình LS địa phương - Giáo viên kết luận - Cả lớp theo dõi nhận xét và * Hoạt động 3: Tổ chức - Cho HS xung phong hát, múa, đọc bổ sung có - Lần lượt em lên múa, cho HS múa, hát, đọc thơ - GV cùng lớp nhận xét tuyên hát bài hát có chủ đề thơ theo chủ đề dương TB,LS gương liệt sĩ , bà mẹ * KL chung: TB, LS là Việt Nam anh hùng và các liệt người hy sinh sĩ tuổi thiếu nhi … xương máu vì Tổ quốc Chúng ta cần ghi nhớ, đền đáp công lao to lớn đó việc làm thiết thực * Dặn dò: - Cả lớp theo dõi nhận xét Hướng dẫn thực Về nhà cần thực tốt điều tuyên dương hành: đã học Thø ba ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2010 ThÓ dôc ( tiÕt 33) Bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n -Trß ch¬i "Chim vÒ tæ" I, Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng ngang , dãng th¼ng hµng ngang - Biết cách 1-4 hàng dọc theo nhịp ( nhịp bước chân trái, nhịp chân phải) - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chyển hướng phải trái đúng, thân người tự nhiên - Ch¬i trß ch¬i “Chim vÒ tæ” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn luyện tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ và kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho trò chơi III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học PhÇn më ®Çu Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (6) Gi¸o ¸n Líp 3A1-TuÇn 17 (s¸ng) -(NH 2010-2011) - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - C¶ líp ch¹y chËm theo hµng däc xung quanh s©n tËp - Ch¬i trß ch¬i “Lµm theo hiÖu lÖnh” * ¤n bµi thÓ dôc ph¸ triÓn chung 2-PhÇn c¬ b¶n - Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học * Tập phối hợp các động tác: tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, trái, 1-4 hàng dọc, chuyển hướng phải, trái - Ch¬i trß ch¬i “Chim vÒ tæ” + GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ nội quy chơi, sau đó chơi thử lần chơi chÝnh thøc + GV có thể dùng còi hiệu lệnh khác để ph¸t lÖnh di chuyÓn + GV có thể tăng thêm các yêu cầu để trò chơi thªm phÇn hµo høng 3-PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay, h¸t - GV cïng HS hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt, khen ngîi nh÷ng HS thùc hiÖn tèt - Giao bµi tËp vÒ nhµ - Người soạn : Nguyễn Thị Hương - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo c¸o - HS chạy, khởi động các khớp và tham gia trß ch¬i - HS «n tËp duíi sù ®iÒu khiÓn cña GV hoÆc c¸n sù líp - HS tham gia trß ch¬i nhiÖt t×nh, vui vÎ - HS vç tay theo nhÞp vµ h¸t - HS chó ý l¾ng nghe To¸n (TiÕt 82) LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : -biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc đơn -¸p dông tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo d¹ng BT ®iÒn dÊu>,<,= -HS Giái ,Kh¸ lµm thªm bµi tËp 3(Dßng 2) - Giáo dục HS yêu thích học toán II CHUẨN BỊ -PhiÕu bµi tËp III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Giới thiệu - Gọi HS lên bảng làm BT: - 2HS - Lớp theo dõi nhận xét ( 74 - 14 ) : 81 : ( x ) - Nhận xét ghi điểm - Lớp theo dõi giới thiệu - Giới thiệu bài: 2-Phát triển bài bài Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (7) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương a) Luyện tập: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp tính chung - Một em nêu đề bài Bµi 1:tính - Cả lớp làm chung biểu thức 175–( 30 + 20 ) =175–50 - Yêu cầu HS làm vào các biểu bài mẫu = 125 thức còn lại - Cả lớp thực làm 84 : ( : ) = 84 : - Yêu cầu em lên bảng thực vào = 42 - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo - học sinh thực ( 72 + 18 ) x = 90 x và tự chữa bài trên bảng, lớp bổ sung = 270 - Giáo viên nhận xét đánh gia.ù Bµi ( 421 – 200 ) x = 221 x = 442 421 – 200 x = 421 - 400 = 21 - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài -Yêu cầu lớp làm bài vào - Gọi học sinh lên bảng giải bài - Nhận xét chung bài làm học sinh - học sinh - Cả lớp thực vào - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Yêu cầu tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp thực vào vơ.û - học sinh lên bảng thực - Hai em nêu lại QT tính giá trị biểu thức Bµi ( 12 + 11 ) x > 45 69 120 < 484 : ( + ) 121 3-Kết luận - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập ChÝnh t¶ ( N – V ) VẦNG TRĂNG QUÊ EM I MỤC TIÊU : Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuoâi Làm đúng BT b Học sinh yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên dất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh có ý thứ BVMT II CHUẨN BỊ :2 tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập 2b III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Giới thiệu bài - Yêu cầu học sinh viết - Học sinh lên bảng viết, các từ: lưỡi, những, - Nhận xét đánh giá lớp viết vào bảng - Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu thảng băng, thuở bé, bài 2-Phát triển bài - Đọc đoạn văn lượt - Lắng nghe Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (8) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương a- Hướng dẫn chính - Yờu cầu em đọc lại, lớp đọc - em đọc lại đoạn văn, t¶ thầm theo lớp đọc thầm * T×m hiÓu néi dung + Vầng trăng nhô lên miêu + Trăng óng ánh trên hàm tả đẹp nào? răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp ®o¹n viÕt mái tóc bạc các cụ gia, * BVMT: thao thức canh gác + Bài chính tả gồm đoạn? * Hướng dẫn trình + Chữ đầu đoạn viết đờm + Gồm đoạn nào? bÇy + Viết lùi vào 1ô và viết hoa * Hướng dẫn viết từ + Trong đoạn văn cũn cú chữ + Những chữ đầu câu nào viết hoa? khã: - Lớp nêu số tiếng - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và khó và thực viết vào lấùy bảng và viết các tiếng khó * Giáo viên đọc cho học sinh viết vào bảng - Cả lớp nghe và viết bài * ViÕt bµi vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút * ChÊm bµi (10 bµi) chì - 1HS nêu yêu cầu bài b- Hướng dẫn làm - Nờu yờu cầu bài tập - Học sinh làm vào VBT - Dán băng giấy lên bảng bµi tËp - học sinh lên bảng thi làm - Yêu cầu lớp làm vào bài tập Bài 2b bài, lớp theo dõi bình chọn - Gọi học sinh lên bảng thi điền Các từ cần điền: mắc bạn làm đúng và nhanh đúng, điền nhanh trồng khoai, bắc mạ - 5HS đọc lại bài theo kết - Khi làm xong yêu cầu – em đọc (gieo mạ), gặt hái, mặc đúng: lại kết đèo cao, ngắt hoa - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh 3-Kết luận - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài Tù nhiªn vµ x· héi AN TOÀN KHI ĐI XE ĐẠP I MỤC TIÊU : -Nêu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp -Gi¸o dôc HS ®i trªn ®êng ph¶i ®i s¸t bªn lÒ ®êng bªn ph¶i II-CHUẨN BỊ -Tranh ap phÝch vµ An toµn giao th«ng -C¸c h×nh s¸ch gi¸o khoa trang 64,65 III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò - Hãy nêu khác biệt làng quê - 2HS trả Khởi động - Lớp theo dõi và đô thị phong cảnh, nhà cửa, hoạt động sinh sống chủ yếu người dân - Nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài: - Lắng nghe Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (9) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương *Hoạt động 1: Quan - Chia lớp thành các nhóm, hướng - Các nhóm quan sát, thảo sát tranh theo nhóm dẫn các nhóm quan sát các hình luận theo hướng dẫn giáo trang 64, 65 SGK viên Bước 1: Làm việc theo - Yêu cầu HS và nói người nào nhóm đúng, người nào sai - Một số đại diện lên báo cáo Bước 2: - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trước lớp - Các nhóm khác theo dõi bổ và trình bày trước lớp (mỗi nhóm sung nhận xét hình) - GV nhận xét bổ sung *Hoạt động Thảo - Chia nhóm, nhóm em - Các nhóm tiến hành thảo luận nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận câu luận - KL: Khi xe đạp cần hỏi: ? Đi xe đạp nào cho đúng - Lần lượt đại diện lên bên phải, đúng phần trình bày trước lớp đường dành cho người luật giao thông ? - Mời đại diện các nhóm trình bày - Lớp theo dõi nhận xét bổ xe đạp, không vào trước lớp sung đường ngược chiều - Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung *Hoạt động3 : Trò chơi đèn xanh , đèn đỏ Kết luận - Hướng dẫn chơi trò chơi “ đèn xanh đèn đỏ “: + Cả lớp đứng chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái tay phải + Trưởng trò hô: Đèn xanh: lớp quay tròn hai tay Đèn đỏ: lớp dừng quay và tay vị trí chuẩn bị Ai sai nhiều lần hát bài - Yêu cầu các nhóm thực trò chơi - Trong lớp chúng ta đã thực xe đạp đúng luật giao thông? - Về nhà áp dụng điều đã học vào sống - Cả lớp theo dõi hướng dẫn để nắm trò chơi - Lớp thực trò chơi đèn xanh, đèn đỏ điều khiển giáo viên - HS liên hệ Thø t ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2010 Tập đọc (TiÕt 51) ANH ĐOM ĐÓM I MỤC TIÊU : -Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc các dong thơ ,khổ thơ -Hiểu ND:Đom đóm chuyên cần.Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động (Trả lời các CH SGK ;thuộc 2-3 khổ thơ bài Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (10) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương II CHUẨN BỊ :Tranh minh họa bài thơ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Giới thiệu bài - Gọi HS kể lại đoạn câu chuyện “Mồ - em lên tiếp nối kể lại các Côi xử kiện" đoạn câu chuyện - Nhận xét ghi điểm - Nêu lên nội dung ý nghĩa - Giới thiệu bài: câu chuyện 2-Phát triển bài - Lớp theo dõi, giáo viên giới * Đọc mẫu bài thơ thiệu a@ Hướng * Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp - Lắng nghe giáo viên đọc daãn luyeän giải nghĩa từ mẫu đọc , kết hợp - Yêu cầu đọc em dịng thơ GV sửa - Nối tiếp đọc câu giải nghĩa từ lỗi phát âm trước lớp Luyện đọc các từ mục A theo gợi ý GV - Gọi HS đọc khổ thơ trước lớp - Nối tiếp đọc khổ - Nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ đúng thơ trước lớp các dòng thơ, khổ thơ nhấn giọng các từ - Tìm hiểu nghĩa từ (HS đọc chú giải) ngữ gợi tả bài thơ ( mặt trời gác núi , - Giúp hiểu nghĩa từ ngữ và địa danh cò bợ …) bài - Đọc khổ thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Mời lớp đọc thầm khổ thơ đầu - Lớp đọc thầm khổ thơ b- T×m hiÓu bµi + Anh đom đóm lên đèn đâu ? đầu + Tìm từ ngữ tả đức tính anh - Anh lên đèn gác cho người ngủ yên - Thấy chị cò bợ ru Đom Đóm? , thím vạc lặng - Yêu cầu đọc thầm khổ thơ và bài - Anh “ chuyên cần “ - Học sinh đọc khổ thơ và thơ lẽ mò tôm bên + Anh Đom Đóm thấy cảnh gì - Tự nêu lên các ý kiến sông đêm ? riêng mình + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom - Học sinh khác nhận xét bổ Đóm bài ? sung - Giáo viên kết luận - Lắng nghe giáo viên đọc - Giáo viên đọc lại bài thơ Hướng dẫn học - Đọc câu bài c) Học thuộc lòng sinh đọc theo hướng dẫn giáo bài thơ : - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ , viên - em đọc tiếp nối khổ bàba thơ - Mời em thi đọc nối tiếp khổ thơ thơ - Mời lần em thi đọc thuộc lòng bài - 2HS thi đọc thuộc lòng thơ bài thơ - Theo dõi bình chọn em đọc tốt - Lớp theo dõi , bình chọn 3-Kết luận - ND bài thơ nói gì ? bạn đọc hay - Nhận xét đánh giá tiết học - Ca ngợi Đom Đóm chuyên - Dặn nhà học bài và xem trước bài cần 10 Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (11) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương To¸n (tiÕt 83) LUYỆN TẬP CHUNG - I MỤC TIÊU: -biết tính giá trị biểu thức đủ ba dạng -HS giái ,kh¸ lµm thªn BT2 (Cét b),BT3(cét b) II CHUẨN BỊ : - Nội dung bài tập chép sẵn vào bảng phụ II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy 1-Giới thiệu bài - Goi 2HS lên bảng làm BT: Tính giá trị biểu thức: 123 x - Nhận xét ghi điểm - Giới thiệu bài: (42 - 40) ; (100 + 11) x Hoạt động trò - 2HS lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Lớp theo dõi giới thiệu bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - 1HS nêu yêu cầu: Tính 2-Phát triển bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào giá trị biểu thức a) Luyện tập: - Mời 2HS lên bảng chữa bài - Cả lớp thực làm Bài 1: vào - Giáo viên nhận xét đánh giá 324 – 20 + 61 = 304 + 61 = 365 - em thực trên 188 + 12 – 50 = 200 – 50 = 150 bảng, lớp nhận xét bổ 21 x : = 63 : = sung 40 : x = 20 x = 120 Bài -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài - Một em nêu yêu cầu 15 + x = 15 + 56 - Yêu cầu HS tự làm bài vào bài = 71 - Gọi học sinh lên bảng giải - Cả lớp thực vào 90 + 28 : = 90 + 14 bài = 104 - Nhận xét bài làm học sinh - 2HS lên bảng thực Bài 3: hiện, lớp theo dõi bổ 123 x ( 42 – 40 ) = 123 x - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài sung = 246 - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở, 64 : ( : ) = 64 : - Một học sinh nêu yêu đổi để KT bài = 32 - Gọi học sinh lên bảng giải cầu bài - Cả lớp thực vào bài - Nhận xét bài làm học sinh và đổi KT chéo bài Bài 4: - Hướng dẫn tương tự trên - 2HS lên bảng thực 86 – ( 81 – 31 ) = 36 hiện, lớp bổ sung Vậy số 36 là giá trị biểu thức : - Chấm số em, nhận xét - Một học sinh nêu yêu 86 – ( chữa bài cầu bài 81 – 31 ) - Nhận xét đánh giá tiết học - Cả lớp thực vào - Dặn nhà học và làm bài 3-Kết luận tập - em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net 11 (12) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương TËp viÕt ÔN CHỮ HOA N I MỤC TIÊU : -viết đúng chữ hoa N (1 dòng );Q,e(1 dòng) -Viết đúng đẹp theo cỡ chữ tên riêng Ngô Quyền(1 dòng) -ViÕt c©u øng dông: §êng v« xø HuÕ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh họa đồ -(1 lÇn ) Cì ch÷ nhá - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II CHUẨN BỊ : Mẫu chữ viết hoa N, mẫu chữ tên riêng Ngô Quyền và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò * Khởi động - Kiểm tra bài viết nhà học - Hai em lên bảng viết từ : sinh - Yêu cầu HS viết trên bảng các Mạc Thị Bưởi - Lớp viết vào bảng chữ hoa - Giáo viên nhận xét đánh giá - Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu * Hoạt động * Luyện viết - Yêu cầu tìm các chữ hoa có - Các chữ hoa có chữ hoa : bài ? bài: N, Q - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách - Lớp theo dõi và thực viết chữ viết vào bảng viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu tập viết vào bảng các Ngô Quyền - Một học sinh đọc từ ứng chữ vừa nêu Ngô Quyền là vị anh * - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng dụng - Lắng nghe hùng dân tộc ta năm 938 - Yêu cầu HS viết trên bảng - Tập viết trên bảng con: ông đánh tan quân Nam Hán * Luyện viết câu ứng dụng: trên sông Bạch Đằng … Ngô Quyền - Gọi HS đọc câu ưng dụng * Luyện viết câu ứng dụng: - Giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: - 1HS đọc câu ứng dụng: Đường vô xứ Nghệ quanh - Lớp tập viết trên bảng Ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ An quanh con: Đường , Nghệ , Non đẹp tranh vẽ Non xanh nước biếc - Yêu cầu luyện viết tiếng có tranh họa đồ chữ hoa ( Đường , Nghệ , Non ) là chữ đầu dòng c) Hướng dẫn viết vào : 12 - Nêu yêu cầu viết chữ N dòng cỡ nhỏ; chữ : Q, Đ : dòng - Viết tên riêng Ngô Quyền dòng - Lớp thực hành viết vào cỡ nhỏ theo hướng dẫn - Viết câu ca dao lần giáo viên - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (13) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương d/ Chấm chữa bài ứng dụng đúng mẫu - Giáo viên chấm từ 5- bài học đ/ Củng cố - Dặn dò: - Lắng nghe rút kinh sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm nghiệm Thñ c«ng CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ I MỤC TIÊU : Học sinh biết: Kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật Rèn kĩ cắt, dán chữ II CHUẨN BỊ: Mẫu chữ VUI VẺ đã dán Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Giấy thủ công, bút chì , kéo thủ công, thước kẻ III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Giới thiệu bài - Kiểm tra dụng cụ học tập học - Các tổ trưởng báo cáo sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn bị các tổ viên tổ - Giới thiệu bài: mình 2-Phát triển bài - Lớp theo dõi * Hoạt động * - Cho quan sát mẫu chữ VUI VẺ - Cả lớp quan sát mẫu chữ VUI :Hướng dẫn quan +Hãy nêu tên các chữ cái mẫu chữ VUI VẺ? VẺ sát và nh/ xét + Em có nhận xét kh/cách các - Trong mẫu chữ có các chữ cái: chữ đó? V-U-I -E-dấu hỏi - Yêu cầu HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ - Khoảng cách các chữ V , U , E , I - GV nhận xét và củng cố cách kẻ, cắt - em nhắc lại cách kẻ, cắt dán chữ các chữ V, U, E, I * Hoạt động hướng dẫn mẫu : - Treo tranh quy trình và hướng dẫn: kẻ, cắt các chữ V, U, I, E đã học - Lớp quan sát tranh quy trình, + Bước : - Kẻ các bài 7, 8, 9, 10 lắng nghe GV hướng dẫn các cắt các chữ VUI - Cắt dấu hỏi: Kẻ dấu hỏi 1ô bướcvà quy trình kẻ, cắ, dán các VẺ và dấu ? vuông Cắt theo đường kẻ chữ cái và dấu hỏi + Bước 2: Dán - Kẻ đường chuẩn, xếp các thành chữ VUI chữ đã cắt trên đường chuẩn VẺ sau: Giữa các chữ cái cách 1ô vuông; chữ VUI và chữ VẺ cách 2ô Dấu hỏi dán trên chữ E - Dán chữ vào các vị trí đã ướm - Tiến hành tập kẻ , cắt và dán chữ * Hướng dẫn + Sau hướng dẫn xong giáo viên cho tập kẻ, cắt và dán chữ VUI VẺ VUI VẺ theo hướng dẫn giáo thực hành: Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net 13 (14) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương vào giấy nháp viên vào nháp - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Làm VS lớp học 3-Kết luận - Dặn nhàtập cắt chuẩn bị sau thự hành Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2010 To¸n (tiÕt 84 ) HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU : -Bước đầu nhân biết số yếu tố (đỉnh ,cạnh,góc)của hình chữ nhật -BiÕt c¸ch nhËn d¹ng HCN(theo yÕu tè c¹nh,gãc) - Giáo dục HS chăm học II CHUẨN BỊ :Các mô hình có dạng hình chữ nhật ; E ke , thước kẻ, thước đo chiều dài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Giới thiệu bài - Gọi 2HS lên bảng làm bài tập : : (70 + 23) : ;48 : (2 Tính giá trị biểu thức - 2HS lên bảng làm bài - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi + 2) 2-Phát triển bài - Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi a)* Giới thiệu hình chữ - Dán mô hình hình chữ nhật lên - Cả lớp quan sát, lắng nghe GV nhật: bảng và giới thiệu: Đây là hình chữ giới thiệu nhật ABCD - Mời 1HS lên bảng đo độ dài - 1HS lên bảng đo, lớp theo - KL: Hình chữ nhật có cạnh dài, cạnh ngắn và dùng ê ke dõi góc vuông, có cạnh kiểm tra góc - Yêu cầu HS đọc số đo, GV ghi lên HS TL,thực yêu cầu dài nhau, cạnh - Nhắc lại KL bảng ngắn + Hãy nêu nhận xét số đo cạnh dài AB và CD; số đo cạnh ngắn AD và BC ? - Ghi bảng: AB = CD : AD = BC + Em có nhận xét gì góc HCN ? b/Hướng dẫn luyện - Gọi nhiều học sinh nhắc lại + Hãy tìm các hình ảnh xung quanh + Khung cửa sổ, cửa vào, taäp lớp học có dạng HCN ? bảng lớp, Baøi + Hình chữ nhật : MNPQ - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - học sinh nêu yêu cầu bài và RSTU - Yêu cầu HS tự làm bài tập: Trong các hình đã cho, hình + Các hình ABCD và - Gọi HS nêu miệng kết nào là HCN, hình nào không là EGHI không phải là - Nnhaanj xét chung bài làm HCN ? HCN 14 Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (15) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương HS - Cả lớp tự làm bài - Gọi học sinh nêu bài tập - 3HS nêu miệng kết quả, lớp Bài 2: nhận xét bổ sung Ta có : cạnh AB = CD = - Yêu cầu HS dùng thước đo các 4cm và cạnh AD = BC = cạnh HCN - em đọc đề bài 3cm ; MN = PQ = 5cm - Mời số HS nêu kết đo - Cả lớp thực dùng thước và MQ = NP = 2cm trước lớp đo độ dài các cạnh hình chữ - Giáo viên nhận xét đánh giá nhật Bài 3: - 3HS nêu kết đo trước lớp, A B lớp bổ sung - Gọi học sinh đọc bài M - Yêu cầu quan sát kĩ hình vẽ để - 1HS nêu yêu cầu , 1HS em lên M N tìm đủ các hình chữ nhật có bảng vẽ hình hình vẽ và tính độ dài các cạnh - Yêu cầu lớp thực vào Các HCN có hình là D C - Gọi học sinh lên bảng làm bài ABNM, MNCD , ABCD - Yêu cầu HS đ ổi để KT bài -Ta có AD = BC = 3cm và AM = BN = cm MD = NC = 2cm - Giáo viên nhận xét đánh giá … - Đổi chéo để chấm bài kết 3-Kết luận - Cho HS xem số mô hình, yêu hợp tự sửa bài cầu nhận biết HCN - Dặn nhà học và làm bài tập LuyÖn tõ vµ c©u (TiÕt 17) ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM – ÔN KIỂU CÂU AI THẾ NAØO? I/MỤC TIÊU: -Tìm các từ đặc điểm người vật(BT1) -Biết đặt câu theo mẫu AI nào?để miêu tả đối tượng -§Æt ®îc dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp c©u (BT3a,b) -HS K,G lµm thªm (BT3c) -BVMT:Giáo dục tình cảm người thiên nhiên đất nước (Nội dung đặt câu) - Giáo dục HS chăm học II CHUẨN BỊ: Bảng lớp viết nội dung BT1 - băng giấy viết câu văn bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Giới thiệu bài - Yêu cầu làm bài tập - Hai em lên bảng làm miệng - Chấm tổ - Học sinh khác nhận xét bài - Nhận xét phần kiểm tra bài bạn - Cả lớp theo dõi giới thiệu cũ bài 2-Phát triển bài - Giới thiệu bài: aHướng dẫn học sinh làm - Yêu cầu học sinh đọc - 1HS nêu yêu cầu BT: bài tập: - Yêu cầu các nhóm làm vào - Thực hành làm vào phiếu Bài 1: phiếu bài tập bài tập Hãy tìm từ ngữ nói - Y/c HS làm vào tờ giấy to - 3HS lên thi làm làm bài 15 Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (16) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương đặc điểm nhân vật ? dán sẵn trên bảng Lớp nhận xét chữa bài Giáo viên chốt lại lời giải - em đọc bài tập Lớp a/ Mến Dũng cảm , tốt bụng-,… đúng theo dõi và đọc thầm theo b/ Đ đóm Chuyên cần , chăm - Cả lớp hoàn thành bài tập c/Mồ côi Thông minh , nhanh trí - nhóm lên bảng làm vào tờ phiếu lớn đã treo sẵn Bµi 2:Đặt dấu phẩy vào chỗ - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - 1HS nêu yêu cầu BT: thích hợp tập Ai nào ? - Yêu cầu lớp đọc thầm a/ Bác Chăm , chịu - Cả lớp tự làm bài vào VBT nông dân khó , vui vẻ cày - Mời em đọc lại câu mẫu - Yêu cầu học sinh thực - em lên bảng thi làm xong … nhanh Lớp nhận xét chữa b/ Bông Thật tươi tắn , thơm vào bài hoa ngát thật tươi - Yêu cầu nối tiếp đọc - Ếch ngoan ngoãn , câu văn buổi sáng mùa - Mời ba học sinh đại diện lên chăm và thông minh vuờn thu - Nắng cuối thu vàng ong , bảng làm vào tờ phiếu lớn Buổi Lạnh buốt , lạnh sớm chưa thấy , - Giáo viên theo dõi nhận xét dù trưa dìu dịu BVMT: hôm qua lạnh … -giáo viên đặt câu hỏi:Bác n«ng d©n thÕ nµo? -Bông hoa vườn nµo? Bµi 3: -Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời học sinh tiếp nối đọc lại đoạn văn - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 3-KÕt luËn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - 2HS đọc lại đoạn văn đã điền dấu đúng - 2HS nêu lại nội dung vừa học Thø s¸u ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010 ThÓ dôc (TiÕt 34) ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN VÀ ĐHĐN 16 Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (17) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương A/ Mục tiêu : Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình Biết cách vượt chướng ngại vật thấp Biết cách chuyển hướng phải trái đúng cách.Khi chuyển hướng thì thân người thẳng tự nhiên - GDHS rèn luyện thể lực B/ Đồ dùng dạy học: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát, phẳng, vệ sinh - Chuẩn bị còi, vạch sân cho tập chuyển hướng phải, trái C/Các hoạt động dạy học: Đội hình luyện Nội dung và phương pháp dạy học tập 1/Phần mở đầu : - Nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập - Chơi trò chơi : " Tìm người huy " 2/Phần : * Ôn tập hàng ngang , dóng hàng điểm số, vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái: - Điểu khiển lớp ôn lại các động tác đội hình đội ngũ vượt chướng ngại vật , chuyển hướng trái, phải Mỗi nội dung thực từ -3 lần , nội dung vượt chướng ngại vật và chuyển hướng vòng trái , vòng phải theo đội hình hàng dọc - Giáo viên chia lớp tổ để luyện tập GV - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Các tổ thi đua biểu diễn lần * Ôn phối hợp các động tác vừa tập - Giáo viên nêu tên các nội dung vừa ôn để học sinh nắm - Yêu cầu lớp ôn ôn liên hoàn phối hợp các động tác - Giáo viên theo dõi sửa chữa động tác học sinh làm sai cho học sinh thực lại - Giáo viên hô cho học sinh thực động tác chuyển hướng trái phải khoảng 15 mét * Chơi trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời “ - Giáo viên nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi - Cho HS bật nhảy, chơi thử - lần - Học sinh thực chơi trò chơi - Giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Giáo viên nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net 17 (18) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng GV - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại TËp lµm v¨n VIEÁT VEÀ THAØNH THÒ NOÂNG THOÂN I Muïc tieâu: - Viết thư ngắn ( khoảng 10 câu ) để kể điều đã biết veà thaønh thò , noâng thoân - Giáo dục ý thức tự hào vềcảnh quan môi trưòng trên các vùng đất quê huông GDMT:Giáo dục ý thức tự hào cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương II Đồ dùng dạy - học: Mẫu trình bày thư Tranh ảnh cảnh nông thôn thành thị III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1- Giới thiệu bài 2,Phát triển bài a.Hướng daãn vieát thö: viết để kể ñieàu em bieát veà thành phố noâng thoân 18 Hoạt động học sinh -Gọi HS lên bảng YC kể lại -2 HS lên bảng thực câu chuyện Kéo cây lúa lên YC HS lớp theo dõi -GV kiểm tra phần đoạn và nhận xét văn viết thành thị - HS lên kể nông thôn đã giao nhà tieát 16 -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Giới thiệu bài: -Laéng nghe -Gọi HS đọc YC đề bài -2 HS đọc trước lớp -Em caàn vieát thö cho ai? -Vieát thö cho baïn vieát thö laø keå cho baïn nghe điều em biết thành thị nông thôn -Nghe GV hướng dẫn nhöng em cuõng caàn vieát caùch laøm baøi theo đúng hình thức Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (19) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương Hướng dẫn caùch trình baøy thư vieát thö 3, Kết luận BVMT: thư và cần hỏi tình hình bạn, nhiên noäi dung naøy caàn ngaén goïn, chaân thaønh -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch trình bày thư GV cuõng coù theå treo baûng phuï viết sẵn hình thức thư cho HS đọc -Gọi HS làm miệng trước lớp -Yêu cầu HS lớp viết thư -Gọi HS đọc bài trước lớp - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS nêu lớp theo doõi vaø boå sung -1 HS khaù trình baøy, caû lớp theo dõi và nhận xét baøi cuûa baïn -Thực hành viết thư -5 HS đọc thư mình, lớp nhận xét bổ sung ý kieán cho thö cuûa baïn -Nhaän xeùt vaø bieåu döông -Laéng nghe vaø ghi nhaän HS học tốt -Về nhà suy nghó theâm veà noâïi dung, cách diễn đạt bài viết kể thành thị nông thoân - Giaùo duïc HS phaàn MT - Nhaän xeùt tieát hoïc To¸n (TiÕt 85) HÌNH VUÔNG A/ Mục tiêu : -Nhận biết số yếu tố ( đỉnh, cạnh, góc)của hình vuông - Vẽ hình vuông đơn giản ( trên giầy kẻ ô vuông ) - GDHS yêu thích học toán B/ Đồ dùng dạy học: Các mô hình có dạng hình vuông ; E ke để kiểm tra góc vuông, thước đo chiều dài C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Giới thiệu bài - KT 2HS bài Hình chữ nhật - 2HS lên bảng làm bài và - Giáo viên nhận xét đánh tiết trước - Cả lớp theo dõi nhận xét giá - Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2-Phát triển bài 19 Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (20) Giáo án Lớp 3A1-Tuần 17 (sáng) -(NH 2010-2011) - Người soạn : Nguyễn Thị Hương * Giới thiệu hình vuông A D B C - KL: Hình vuông có góc vuông và có cạnh b/Hướng dẫn luyện taäp Baøi + Hình vuông : EGHI + Các hình ABCD và MNPQ không phải là hình vuông Bài 2: cạnh hình vuông ABCD là cm và độ dài cạnh hình vuông MNPQ là 4cm Bài 3: Bài 20 - Dán mô hình hình vuông lên bảng và giới thiệu: Đây là hình vuông ABCD - Mời HS lên bảng dùng ê ke để KT góc HV và dùng thước đo độ dài các cạnh nêu kết đo + Em có nhận xét gì các cạnh hình vuông? - Gọi nhiều học sinh nhắc lại KL - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự kiểm tra các góc và tìm câu trả lời - Gọi HS nêu miệng kết - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu học sinh quan sát kĩ hình vẽ để kẻ đoạn thẳng để có hình vuông - Gọi hai học sinh lên bảng kẻ - Giáo viên nhận xét đánh giá - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ - Cả lớp quan sát mô hình - 1HS lên đo nêu kết - Lớp rút nhận xét: + Hình vuông ABCD có góc đỉnh A, B, C, D là góc vuông + Hình vuông ABCD có cạnh : AB = BC = CD = DA - Học sinh nhắc lại KL - Một em nêu yêu cầu bài - Lớp tự làm bài - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Một em đọc đề bài - Cả lớp thực dùng thước đo độ dài các cạnh hình vuông và kết luận : - em đọc yêu cầu bài - Quan sát hình vẽ và thực kẻ thêm đoạn thẳng để tạo hình vuông - 2HS lên bảng làm bài Lớp nhận xét bổ sung Vẽ theo mẩu: Lớp vẽ vào Hai học sinh lên bảng vẽ Trường Tiểu học Tân Sơn 1-Lục Ngạn -Bắc Giang Lop3.net (21)