Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh thực haønh 26’ Mục tiêu: giúp học áp dụng thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số vào việc giải bài toán có liên quan đến phép chia [r]
(1)Tuaàn : 31 Thứ Ba Tieát : Lớp Chính taû Baùc só Y-eùc-xanh I/ Muïc tieâu : Kiến thức: HS nắm cách trình bày đoạn văn: chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào hai ô, kết thúc câu đặt dấu chấm Kĩ : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh truyeän Baùc só Y-eùc-xanh Trình baøy baøi vieát roõ raøng, saïch seõ - Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu dễ viết sai phát âm sai: r/d/gi; dấu hỏi, dấu ngã Viết đúng chính tả lời giải câu đố Thái độ : Cẩn thận viết bài, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuẩn bị : GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT1, - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) Hoạt động HS - Haùt - GV cho học sinh viết các từ đã học bài trước: bạc pheách, reát, keát hoa, muõi heách - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh nghe viết Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh nghe - vieát chính xaùc, trình bày đúng, đẹp đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh truyeän Baùc só Y-eùc-xanh Phương pháp: Vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét bài seõ vieát chính taû + Tên bài viết vị trí nào ? + Vì bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp lại Nha Trang? + Đoạn văn trên có câu ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai: giúp đỡ, bổn phận, rộng mở, Y-éc-xanh - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết Lop3.net - Học sinh lên bảng viết, lớp viết vaøo baûng ( 20’ ) - Học sinh nghe Giáo viên đọc - – học sinh đọc - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô - Bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp lại Nha Trang vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung Những đứa nhà phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn Ông định lại Nha Trang để nghiên cứu bệnh nhiệt đới - Đoạn văn trên có câu - Học sinh đọc - Hoïc sinh vieát vaøo baûng (2) - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc loãi chính taû Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi - Sau moãi caâu GV hoûi: + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt: bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xaáu ) - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay Hoạt động : hướng dẫn học sinh làm bài taäp chính taû ( 13’ ) Mục tiêu: Làm đúng bài tập phân biệt các âm, daáu deã vieát sai phaùt aâm sai: r/d/gi; daáu hoûi, daáu ngã Viết đúng chính tả lời giải câu đố Phương pháp : Thực hành, thi đua Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình: Daùng hình khoâng thaáy, chæ nghe Chæ nghe xaøo xaïc vo ve treân caønh Vừa ào ào rừng xanh - Điền vào chỗ trống r, d gi Giải câu đố: Đã bên cửa rung mành leng keng Laø gioù Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình: Giọt gì từ biển, từ sông - Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi dấu ngã Giải câu đố: Bay lên lơ lửng mênh mông lưng trời Coõi tieân thô thaån rong chôi Gaëp mieàn giaù reùt laïi rôi xuoáng traàn Laø gioït möa - Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Lop3.net (3) Tuaàn : 31 Thứ Ba Tieát : Lớp Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh rèn luyện kĩ thực phép nhân - Reøn luyeän kó naêng tính nhaåm Kĩ năng: học sinh vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ : Nhân số có năm chữ số với số có - Haùt chữ số ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài: Luyện tập ( 1’ ) Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành : ( 33’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh reøn luyeän kó naêng thực phép nhân và kĩ tính nhẩm nhanh, đúng, chính xác Phöông phaùp: Thi ñua, troø chôi Baøi 1: ñaët tính roài tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - HS neâu - Hoïc sinh laøm baøi - HS thi đua sửa bài 12125 x 12125 x 36375 10513 x 10513 x - Lớp Nhận xét cách đặt tính và cách tính baïn - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? Lop3.net 52565 - Lớp nhận xét - Hoïc sinh neâu 20516 x 20516 x 82064 12008 x 12008 x 72048 - HS đọc - Người ta dự định chuyển 87 650 sách đến vùng lũ lụt theo hai đợt Đợt đầu chuyển lần, lần 20 530 quyeån (4) - Hỏi đợt sau chuyển bao nhiêu sách đến vùng lũ lụt ? + Bài toán hỏi gì ? - Giáo viên kết hợp ghi tóm tắt: Coù : 87 650 quyeån saùch Đợt lấy : lần Moãi laàn : 20 530 quyeån Đợt sau : …… sách ? + Để tính đợt sau chuyển bao nhiêu sách đến vùng lũ lụt ta phải biết gì ? - Giáo viên: chúng ta phải tính số số sách đợt đầu đã chuyển trước, sau đó tính số sách đợt sau chuyển - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài : Tính giá trị biểu thức: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân hoûi: + Muốn tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực theo thứ tự naøo? - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV Nhaän xeùt - Hoạt động 2:củng cố Baøi : Tính nhaåm ( theo maãu ): GV gọi HS đọc yêu cầu Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Cho học sinh thi đua sửa bài GV Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Chia số có năm chữ số cho số có chữ số Lop3.net - Để tính đợt sau chuyển bao nhiêu sách đến vùng lũ lụt ta phải biết số sách đợt đầu đã chuyển - HS laøm baøi Baøi giaûi Số sách đợt đầu chuyển là 20 530 x = 61 590 (quyeån) Số sách đợt sau chuyển là 87 650 - 61 590 = 26 060 (quyeån) Đáp số: 26 060 - HS neâu - Hoïc sinh laøm baøi - Muốn tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực theo thứ tự nhân, chia trước, cộng, trừ sau - HS thi đua sửa bài a 21018 x + 10975 = 84072 + 10975 = 95047 b 10819 x - 24567 = 54095 – 24567 = 29528 c 12345 + 10203 x = 12345 + 71421 = 83766 d 98765 – 15026 x = 98765 – 60104 = 38661 - HS neâu - Hoïc sinh laøm baøi - HS thi đua sửa bài 2000 x = 4000 10000 x = 20000 2000 x = 8000 11000 x = 33000 2000 x = 10000 12000 x = 48000 (5) Tuaàn : 31 Thứ Ba Tieát : Lớp Tự nhiên xã hội Bài 59: Trái đất là hàng tinh hệ Mặt trời I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS có khả năng: - Có biểu tượng ban đầu hệ Mặt Trời Kĩ : học sinh nhận biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời Thái độ : Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp II/ Chuaån bò: Giaùo vieân : caùc hình trang 116, 117 SGK Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ: Sự chuyển động Trái Đất ( 4’ ) Hoạt động HS - Haùt - Trái Đất tham gia đồng thời chuyển động? Đó là chuyển động nào ? - Nhận xét hướng chuyển động Trái Đất quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời (cùng hướng và ngược chiều kim đồng hồ nhìn từ cực Bắc xuống) - Nhaän xeùt Các hoạt động : Giới thiệu bài: Trái Đất là hành tinh hệ Mặt trời ( 1’ ) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp ( 17’ ) Mục tiêu: Có biểu tượng ban đầu hệ Mặt Trời - Nhận biết vị trí Trái Đất hệ Mặt Trời Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân giaûng cho hoïc sinh bieát: Haønh tinh laø thieân theå chuyển động quanh Mặt Trời - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình SGK trang 116 và trả lời với bạn các câu hỏi sau: + Quan sát hình 1, em hãy mô tả gì em thấy hệ Mặt Trời ? Trong hệ Mặt Trời có hành tinh ? + Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy? + Hành tinh nào gần Mặt Trời và hành tinh nào xa Mặt Trời ? + Tại Trái Đất gọi là hành tinh hệ Mặt Trời? Kết luận: Trong hệ Mặt Trời có hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo thành hệ Mặt Trời Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt - Quan saùt hình em thaáy heä Maët Trời có hành tinh Đó là: Thuỷ, Kim, Trái Đất, Hoả, Thổ, Moäc, Thieân Vöông, Haûi Vöông vaø Dieâm Vöông - Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ - Hành tinh gần Mặt Trời là Thuỷ và hành tinh xa Mặt Trời là Dieâm Vöông - Trái Đất gọi là hành tinh hệ Mặt Trời vì Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời (6) Hoạt động 2: thảo luận nhóm ( 16’ ) Mục tiêu: Biết hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sống - Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, cho học sinh quan saùt hình SGK thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sống ? Nêu ví duï + Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp ? - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình Kết luận: Trong hệ Mặt Trời, Trái Đất là hành tinh có sống Để giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh; vứt rác, đổ rác đúng nơi quy định; giữ vệ sinh môi trường xung quanh… Hoạt động 3: củng cố: Thi kể hành tinh hệ Mặt Trời ( 16’ ) Mục tiêu: Giúp học sinh mở rộng hiểu biết số hành tinh hệ Mặt Trời Phöông phaùp: thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : - Giáo viên chia lớp thành các nhóm và phân công các nhóm sưu tầm tư liệu hành tinh nào đó hành tinh hệ Mặt Trời - Giáo viên yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Giáo viên khen nhóm kể hay, đúng và nội dung phong phuù - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû giaáy - Trong hệ Mặt Trời, hành tinh có sống là Trái Đất Ví dụ: quan sát hình ta thấy sống có mặt hầu hết khắp nơi trên Trái Đất Ở biển có các loài cá, tôm sinh sống; trên đất liền có các loài hươu cao cổ, lạc đà, đà điểu,… sinh sống Ở Bắc cực, Nam cực lạnh giá còn có gấu traéng, chim caùnh cuït sinh soáng - Giữ vệ sinh môi trường chung; không xả rác bừa bãi; tuyên truyền cho người có ý thức bảo vệ môi trường Trái Đất… - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung - Học sinh chia nhóm, nghiên cứu tư liệu để hiểu hành tinh và tự kể haønh tinh nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Bài 62: Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất Lop3.net (7) Tuaàn : 31 Thứ Ba Tieát : Lớp Thuû coâng Laøm quaït giaáy troøn (tieát 1) I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Học sinh biết cách làm quạt giấy tròn Kĩ : Học sinh làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật Thái độ : Học sinh yêu thích các sản phẩm đồ chơi mình làm II/ Chuaån bò : GV : mẫu quạt giấy tròn làm giấy thủ công có kích thước đủ lớn để học sinh quan saùt - Các phận làm quạt giấy tròn gồm hai tờ giấy đã gấp các nếp gấp cách để laøm quaït, caùn quaït vaø chæ buoäc - Tranh quy trình laøm quaït giaáy troøn - Kéo, thủ công, bút chì, sợi chỉ, hồ dán HS : bìa maøu, buùt chì, keùo thuû coâng III/ Các hoạt động: Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS OÅn ñònh: ( 1’ ) Bài cũ: ( 4’ ) Làm đồng hồ để bàn - Haùt - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Tuyên dương bạn có sản phẩm đẹp Bài mới: Giới thiệu bài: Làm quạt giấy tròn ( 1’ ) Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan saùt vaø nhaän xeùt ( 10’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh bieát caùch laøm quaït giaáy troøn Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giáo viên giới thiệu cho học sinh quạt mẫu và các phận làm quạt tròn, giới thiệu: đây là mẫu quạt giaáy troøn - Giaùo vieân ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt: + Neáp gaáp, caùch gaáp vaø buoäc chæ gioáng caùch làm quạt giấy đã học lớp + Ñieåm khaùc laø quaït giaáy hình troøn vaø coù caùn để cầm + Để gấp quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng - Neâu taùc duïng cuûa quaït giaáy troøn Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Mục tiêu: giúp học sinh làm quạt giấy tròn đúng quy trình kĩ thuật (14’ ) Phương pháp: Trực quan, quan sát, đàm thoại - Giaùo vieân treo tranh quy trình laøm quaït giaáy troøn leân baûng a) Bước 1: cắt giấy Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt (8) - Giáo viên hướng dẫn: cắt hai tờ giấy thủ công có chiều dài 24 ô, chiều rộng 16 ô để gấp quạt - Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng màu có chiều dài 16 ô, chiều rộng 12 ô để làm cán quạt b) Bước 2: gấp, dán quạt - Đặt tờ giấy thủ công hình chữ nhật thứ lên bàn, mặt kẻ ô phía trên và gấp các nếp gấp cách ô theo chiều rộng tờ giấy hết Sau đó gấp đôi để lấy dấu - Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ - Để mặt màu hai tờ giấy hình chữ nhật vừa gấp cùng phía, bôi hồ và dán mép hai tờ giấy đã gấp vào với Dùng buột chặt vào nếp gấp và bôi hồ lên mép gấp cùng, ép chaët c) Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quaït - Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô hết tờ giấy - Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để cán quạt - Bôi hồ vào mép ngoài cùng quạt và nửa cán quạt Sau đó dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng quạt - Chú ý: dán hai đầu cán quạt cách chỗ buộc nửa ô và ép lâu cho hồ khô - Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên để hai cán quạt ép vào nhau, quạt giấy tròn - Giáo viên tóm tắt lại các bước làm quạt giấy tròn - Giáo viên yêu cầu - học sinh nhắc lại các bước gaáp vaø laøm quaït giaáy troøn - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành tập gấp quaït giaáy troøn theo nhoùm - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh đan chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng túng - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Hoạt động : củng cố - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại các bước để thực xếp cái quạt giấy tròn - Nhaän xeùt, daën doø: ( 1’ ) - Chuaån bò : Laøm quaït giaáy troøn ( tieát ) Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (9) Tuaàn : 31 Thứ Tư, ngày tháng năm Tieát : Lớp Mó thuaät ( Giaùo vieân chuyeân daïy ) Tuaàn : 31 Thứ tư Tieát : Lớp Tập đọc Baøi haùt troàng caây I/ Muïc tieâu : Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên, , - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Rèn kĩ đọc hiểu : - Hiểu các từ ngữ bài và biết cách dùng từ - Hiểu bài thơ muốn nói: cây xanh manh lạicho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây Thái độ: - GDHS ý thức trồng cây để bảo vệ môi trường II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ: Baùc só Y-eùc-xanh ( 4’ ) Hoạt động HS - Haùt - GV goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän: Baùc sĩ Y-éc-xanh và trả lời câu hỏi nội dung bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ - Hoïc sinh noái tieáp keå Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên treo tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi : + Tranh veõ gì ? - Giáo viên: Cây xanh mang lại nhiều điều tốt đẹp cho người: nó làm cho không khí lành, người khoẻ hơn, sống vui Trong bài tập đọc hôm chúng ta tìm hiểu qua bài: “Bài hát trồng cây” giúp các em biết ích lợi cây xanh, niềm hạnh phúc mà cây xanh mang lại cho người - Ghi baûng Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài ( 15’ ) Lop3.net - Học sinh quan sát và trả lời - Tranh veõ caûnh caùc baïn nhoû ñang caàm cuốc, thùng tưới nước để chăm sóc cây Những cây cao toả bóng mát, trên vòm cây chú chim ñang hoùt líu lo (10) Mục tiêu: giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại GV đọc mẫu toàn bài: giọng vui, hồn nhiên, vui tươi,nhấn giọng từ ngữ khẳng định ích lợi và hạnh phúc mà việc trồng cây mang lại cho người: troàng caây, coù tieáng haùt, coù ngoïn gioù, coù boùng maùt, coù haïnh phuùc, em troàng caây Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc dòng thơ, bạn đọc tiếp nối dòng thơ - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, cách ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Giáo viên gọi học sinh đọc khổ - Giáo viên: các em chú ý ngắt, nghỉ đúng, tự nhiên sau các dấu câu, nghỉ các dòng thơ ngắn các khổ thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt giọng cho đúng nhòp, yù thô - GV kết hợp giải nghĩa từ khó - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm - Giáo viên gọi tổ, tổ đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài (18’ ) - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - HS giải nghĩa từ SGK Học sinh đọc theo nhóm ba Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối Đồng Mục tiêu: giúp học sinh nắm chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa baøi thô Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài thơ và hỏi : + Cây xanh mang lại gì cho người ? + Hạnh phúc người trồng cây là gì ? + Tìm từ ngữ lặp lặp lại bài thô Neâu taùc duïng cuûa chuùng Hoạt động 3: Học thuộc lòng ( 17’ ) Muïc tieâu: giuùp hoïc sinh hoïc thuoäc loøng baøi thô Baøi haùt troàng caây Lop3.net - Học sinh đọc thầm - Caây xanh mang laïi: + Tiếng hót mê say các loài chim treân voøm caây + Ngoïn gioù maùt laøm rung caønh caây, hoa laù + Boùng maùt voøm caây laøm người quên nắng xa, đường dài + Hạnh phúc mong chờ cây lớn lên ngày - Hạnh phúc người trồng cây là mong chờ cây lớn, chứng kiến cây lớn lên ngày - Các từ ngữ lặp lặp lại bài thơ là Ai trồng cây / Người đó có … vaø Em troàng caây Vieäc laëp ñi laëp laïi cuûa các từ ngữ này giống điệp khúc bài hát làm cho người đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích người hăng hái trồng cây (11) Phương pháp : Thực hành, thi đua - Giaùo vieân treo baûng phuï vieát saün baøi thô, cho hoïc sinh đọc - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ đúng, tự nhiên và thể tình cảm qua giọng đọc - Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ để lại chữ đầu dòng thơ - Giáo viên gọi dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng dòng thơ - Goïi hoïc sinh hoïc thuoäc loøng khoå thô - Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc loøng baøi thô: cho tổ thi đọc tiếp sức, tổ đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng - Cho lớp nhận xét Hoạt động 4: củng cố - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi hoïc thuoäc caû khoå thô qua trò chơi : “Hái hoa” học sinh lên hái bông hoa mà Giáo viên đã viết bông hoa tiếng đầu tiên moãi khoå thô - Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi : Con coø Lop3.net - Hoïc sinh laéng nghe - HS Học thuộc lòng theo hướng dẫn cuûa GV - Mỗi học sinh tiếp nối đọc dòng thơ đến hết bài - Caù nhaân - Học sinh tổ thi đọc tiếp sức - Lớp nhận xét - Học sinh hái hoa và đọc thuộc khổ thô - - học sinh thi đọc - Lớp nhận xét (12) Lop3.net (13) Tuaàn : 31 Thứ tư Tieát : Lớp Toán Chia số có năm chữ số cho số có chữ số I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh: biết thực phép chia trường hợp có lần chia có dư và soá dö cuoái cuøng laø Kĩ năng: học sinh vận dụng phép chia để làm tính và giải toán nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) Haùt - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3) Các hoạt động : Giới thiệu bài: Chia số có năm chữ số với số có chữ số ( 1’ ) Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hieän pheùp chia 37648 : ( 8’ ) Mục tiêu: giúp học biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số Phương pháp: giảng giải, đàm thoại - GV vieát leân baûng pheùp tính: 37648 : = ? vaø yeâu cầu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên, HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để HS lớp ghi nhớ Nếu HS lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính bước nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK - Giáo viên hướng dẫn: chúng ta bắt đầu chia từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - Giáo viên: lượt chia thứ tư, số dư là Vậy ta noùi pheùp chia 37648 : = 9412 laø pheùp chia heát - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực hieän pheùp chia Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh thực haønh ( 26’ ) Mục tiêu: giúp học áp dụng thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số vào việc giải bài toán có liên quan đến phép chia Phöông phaùp: thi ñua, troø chôi Baøi 1: tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài Lop3.net - HS suy nghĩ để tìm kết 37 chia 9, viết 9 37648 16 9412 nhân 36; 37 trừ 36 baèng 04 Hạ 16; 16 chia 08 đượ c 4, vieát 4 nhaân 16; 16 trừ 16 Hạ 4; chia 1, vieát 1 nhaân baèng 4; trừ Hạ 8; chia 22, vieát 2 nhaân baèng 8; trừ - Caù nhaân (14) - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV gọi HS nêu lại cách thực - GV Nhaän xeùt Bài : Tính giá trị biểu thức: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân hoûi: + Muốn tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực theo thứ tự naøo? - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV Nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài 24682 18426 04 04 12341 6142 06 12 08 06 02 0 - HS neâu - Lớp Nhận xét - HS neâu - Hoïc sinh laøm baøi 25632 05 12816 16 03 12 - Muốn tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ta thực theo thứ tự nhân, chia trước, cộng, trừ sau - HS thi đua sửa bài a 45823 – 35256 : = 45823 – 8814 = 37009 b ( 42017 + 39274 ) : = 81291 : = 27097 c 45138 + 35256 : = 45138 + 8814 = 53952 d ( 42319 – 24192 ) x = 98765 – 60104 = 54381 - Học sinh đọc - Một nhà máy dự định sản xuất 15420 cái cốc Nhà máy đã sản xuất + Bài toán hỏi gì ? + Để tính nhà máy còn phải sản xuất bao nhiêu cái cốc ta phải biết gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Hoạt động 3: củng cố Baøi : Cho hình tam giaùc, moãi hình nhö hình sau: - GV gọi HS đọc yêu cầu Hãy xếp thành hình đây : lượng đó - Hoûi nhaø maùy coøn phaûi saûn xuaát bao nhiêu cái cốc ? - Để tính nhà máy còn phải sản xuất bao nhiêu cái cốc ta phải biết số cái cốc nhà máy đã sản xuất - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm Baøi giaûi Số cái cốc nhà máy đã sản xuất là 15420 : = 5140 ( caùi coác ) Soá caùi coác nhaø maùy coøn phaûi saûn xuaát laø 15420 – 5140 = 10 280 ( caùi coác ) Đáp số: 10 280 cái cốc - Học sinh đọc - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài Lớp Nhận xét - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài Giaùo vieân nhaän xeùt 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Chia số có năm chữ số với số có chữ số (tiếp theo ) Lop3.net soá (15) Tuaàn : 31 Thứ tư Tieát : Lớp Luyện từ và câu Từ ngữ các nước Dấu phẩy I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Từ ngữ các nước Dấu phẩy Kĩ : Mở rộng vốn từ các nước, kể tên các nước trên giới, biết - vị trí các nước trên đồ địa cầu OÂn luyeän veà daáu phaåy Thái độ : thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết nội dung BT1, 2, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài cũ: ( 4’ ) Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Daáu hai chaám - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm laïi baøi taäp 1, - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Hoạt động HS - Haùt - Học sinh sửa bài Bài : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Giáo viên: luyện từ và câu hôm nay, các em tiếp tục học mở rộng vốn từ các nước Dấu phẩy - Ghi baûng Hoạt động 1: Từ ngữ các nước ( 17’ ) Mục tiêu: giúp học sinh kể tên các nước trên giới, biết vị trí các nước trên đồ địa caàu Phương pháp: thi đua, động não Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên treo đồ giới đặt địa cầu trên baøn - Gọi học sinh quan sát đồ giới và tìm tên các nước trên đồ - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm : - Nhaän xeùt Hoạt động 2: Dấu phẩy (17’) - Viết tên các nước mà em biết: - Học sinh quan sát và đọc tên - Hoïc sinh laøm baøi - Laøo, Cam-pu-chia, Thaùi Lan, Ma-lai-xi-a, In-ñoâ-neâ-xi-a, Mi-anma, Phi-líp-pin, Xin-ga-po, Bru-naây, Anh, Phaùp, Ai Caäp, Nam Phi Mục tiêu: giúp học sinh bước đầu nắm cách duøng daáu phaåy Phương pháp : thi đua, động não Baøi taäp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi Lop3.net - Ñaët daáu phaåy vaøo choã thích hợp câu sau: - Hoïc sinh laøm baøi (16) - Giáo viên gọi học sinh đọc bài làm : a) Bằng động tác thành thạo , phút chốc , ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột b) Với vẻ mặt lo lắng , các bạn tong lớp hồi hộp theo dõi Nen-li c) Bằng cố gắng phi thường , Nen-li đã hoàn thành baøi theå duïc Hoạt động 3: củng cố - cho học sinh thi đua nêu tên các nước thuộc khu vực Đông Nam AÙ - Học sinh nêu các trường hợp đặt dấu phẩy Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu chấm, dấu hai chấm Lop3.net (17) Tuaàn : 31 Thứ Năm Tieát : Lớp Toán Chia số có năm chữ số cho số có chữ số (tieáp theo) I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh biết thực phép chia trường hợp chia có dư Kĩ năng: học sinh vận dụng phép chia để làm tính và giải toán nhanh, đúng, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS 1) Khởi động : ( 1’ ) 2) Bài cũ : Chia số có năm chữ số với số có - Haùt chữ số ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3) Các hoạt động : Giới thiệu bài: Chia số có năm chữ số với số có chữ số ( )( 1’ ) Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh thực hieän pheùp chia 12485 : ( 8’ ) Mục tiêu : giúp học biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số Phương pháp : giảng giải, đàm thoại - GV vieát leân baûng pheùp tính: 12485 : = ? vaø yeâu cầu HS suy nghĩ để tìm kết phép tính này - Giaùo vieân goïi HS leân baûng ñaët tính theo coät doïc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh neâu caùch ñaët tính - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên, HS tính đúng, GV cho HS nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để HS lớp ghi nhớ Nếu HS lớp không tính được, GV hướng dẫn HS tính bước nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK - Giáo viên hướng dẫn: chúng ta bắt đầu chia từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - Giáo viên: lượt chia thứ tư, số dư là Vậy ta noùi pheùp chia 12485 : = 4161 laø pheùp chia coù dö - Giáo viên gọi số học sinh nhắc lại cách thực hieän pheùp chia Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh thực haønh ( 26’ ) Mục tiêu: giúp học áp dụng thực phép chia số có năm chữ số cho số có chữ số vào việc giải bài toán có liên quan đến phép chia Lop3.net - HS suy nghĩ để tìm kết 12 chia 4, viết 4 12485 nhaâ n 12; 12 trừ 12 04 4161 baèng 18 Hạ 4; chia 1, 05 vieát 1 nhaân baèng 3; trừ Hạ 18; 18 chia 6, viết 6 nhân 18; 18 trừ 18 Hạ 5; chia 1, vieát 1 nhaân baèng 3; trừ - Caù nhaân (18) Phöông phaùp: thi ñua, troø chôi Baøi : tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - GV gọi HS nêu lại cách thực - GV Nhaän xeùt Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì ? 14789 07 2112 08 19 - Học sinh đọc - Người ta đã chuẩn bị 32850 phân cho trường - Hỏi trường nhận nhiều bao nhiêu và còn thừa quyeån ? - HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm Baøi giaûi Ta coù: 32850 : = 8212 ( dö ) Vậy trường nhận nhiều 32850 và còn thừa Đáp số: 32850 và thừa + Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - HS laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài 15607 27068 06 30 3121 4511 10 06 07 08 2 - HS neâu - Lớp Nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Baøi : Ñieàn soá: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài Soá bò chia Soá chia Thöông Soá dö 12 729 2121 21 789 3112 49 687 621 30 672 3408 - Giaùo vieân nhaän xeùt 4) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Luyeän taäp Lop3.net - Học sinh đọc HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Lớp Nhận xét (19) Tuaàn : 31 Thứ Năm Tieát : Lớp Taäp vieát Ôn chữ hoa : I/ Muïc tieâu : Kiến thức : củng cố cách viết chữ viết hoa V - Vieát teân rieâng: Văn Lang chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người chữ cỡ nhỏ Kó naêng : - Viết đúng chữ viết hoa V viết đúng tên riêng, câu ứng dụng viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định, dãn đúng khoảng cách các chữ Tập viết Thái độ : Cẩn thận luyện viết, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : - GV : chữ mẫu V, tên riêng: Văn Lang và câu ca dao trên dòng kẻ ô li - HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động : Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) Hoạt động HS - Haùt - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng : Uoâng Bí - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài : ( 1’ ) - GV cho HS mở SGK, yêu cầu học sinh : + Đọc tên riêng và câu ứng dụng - Giáo viên cho học sinh quan sát tên riêng và câu ứng duïng, hoûi : + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng và câu ứng dụng ? - GV: nói tập viết các em củng cố chữ viết hoa V, tập viết tên riêng Văn Lang và câu ứng dụng: Vỗ - Caù nhaân - HS quan sát và trả lời - Các chữ hoa là: V, L, B tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều người - Ghi bảng: Ôn chữ hoa: V Hoạt động : Hướng dẫn viết trên bảng ( 18’ ) Mục tiêu: giúp học sinh viết chữ viết hoa V, viết tên riêng, câu ứng dụng Phương pháp : quan sát, thực hành, giảng giải Luyện viết chữ hoa - GV gắn chữ V trên bảng - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø nhận xét, trả lời câu hỏi : + Chữ V gồm nét nào? - Cho HS vieát vaøo baûng - Giáo viên viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết L, B Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt, thaûo luaän nhoùm ñoâi - Học sinh trả lời - Hoïc sinh vieát baûng (20) - Giaùo vieân goïi hoïc sinh trình baøy - Giáo viên viết chữ L, B hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp cho học sinh quan sát vừa viết vừa nhắc lại caùch vieát - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng Chữ V hoa cỡ nhỏ : lần Chữ L, B hoa cỡ nhỏ : lần - Giaùo vieân nhaän xeùt Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng: Văn Lang - Giáo viên giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng, thời kì đầu tiên nước Việt Nam - Giáo viên cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ caàn löu yù vieát + Trong từ ứng dụng, các chữ có chiều cao theá naøo ? + Khoảng cách các chữ nào ? + Đọc lại từ ứng dụng - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp, lưu ý cách nối các chữ và nhắc học sinh Văn Lang là tên riêng nên viết phải viết hoa chữ - Caù nhaân - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Trong từ ứng dụng, các chữ V, L, g cao li rưỡi, chữ ă, n, a cao li - Khoảng cách các chữ chữ o - Caù nhaân cái đầu L, B - Giáo viên cho HS viết vào bảng từ Văn Lang lần - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát Luyện viết câu ứng dụng - GV viết câu ứng dụng mẫu và cho học sinh đọc : Voã tay caàn nhieàu ngoùn Bàn kĩ cần nhiều người - Giáo viên giúp học sinh hiểu nội dung câu ứng dụng: vỗ tay cần nhiều ngón vỗ vang, muốn có ý kiến hay, đúng, cần nhiều người bàn bạc + Các chữ đó có độ cao nào ? + Câu ứng dụng có chữ nào viết hoa ? - Giáo viên yêu cầu học sinh luyện viết chữ Vỗ, Bàn - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết vào - Caù nhaân - Chữ V, y, h, g, B, k cao li rưỡi ; chữ ô, a, n, â, n, i, ê, u, o cao li ; chữ t cao li rưỡi - Câu ca dao có chữ Vỗ, Bàn vieát hoa - Hoïc sinh vieát baûng Taäp vieát ( 16’ ) Mục tiêu: học sinh viết vào Tập viết chữ viết hoa V viết tên riêng, câu ứng dụng Phương pháp: thực hành - Goïi HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát - Hoïc sinh nhaéc: vieát phaûi ngoài ngắn thoải mái : Löng thaúng Không tì ngực vào bàn Đầu cuối Mắt cách 25 đến 35 cm Tay phaûi caàm buùt, tay traùi tì nheï lên mép để giữ - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : + Viết chữ V : dòng cỡ nhỏ + Viết chữ L, B: dòng cỡ nhỏ + Viết tên Văn Lang: dòng cỡ nhỏ + Viết câu ứng dụng: dòng - Cho học sinh viết vào Lop3.net (21)