- Kẻ, cắt, dán được một số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.[r]
(1)Tuần 10 năm 2010 Thứ ba ngày 26 tháng 10 Môn: Kĩ thuật Ôn tập chương I : Phối hợp gấp , cắt , dán , hình Tiết 10 TGDK 35’ I MỤC TIÊU - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồi chơi - Làm ít hai đồ chơi đã học - Với HS khéo tay: + Làm ít ba đồ chơi đã học + Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II ĐDDH GV - Chuẩn bị quy trình , các mẫu bài 1, ,3 , , HS - Giấy thủ công các màu , giấy trắng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : HS thực hành gấp , cắt , dán số hình đã học chương I - GV nêu lại mục đích yêu cầu bài kiểm tra : - Tổ chức cho HS làm bài kiểm tra qua thực hành gấp , cắt , dán sản phẩm đã học chương I – GV quan sát và giúp đỡ thêm để các em hoàn thành sản phẩm Hoạt động : Đánh giá - Hoàn thành : Nếp gấp thẳng , phẳng , đường cắt thẳng , không bị mấp mô Thực đúng kĩ thuật , đúng quy trình và hoàn thành sản phẩm lớp Sản phẩm đẹp , sáng tạo đánh giá hoàn thành tốt ( A+ ) - Chưa hoàn thành ( B ) : Thực đúng quy trình kĩ thuật , không hoàn thành sản phẩm Nhận xét , dặn dò - Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập và kết thực hành - Chuẩn bị tiết sau kiểm tra IV Bổ sung: Tuần 11 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Môn : Kĩ thuật CẮT DÁN CHỮ I,T TGDK 35’ Lop3.net Tiết 11 (2) I MỤC TIÊU : - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng -Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II ĐDDH GV : giấy A4 có kẻ ô, kéo , hồ dán để thao tác mẫu cho HS HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : Quan sát , nhận xét : GV giới thiệu mẫu các chữ I,T nêu câu hỏi để HS trả lời : - Mỗi nét chữ rộng ô ? rộng ô - Chữ I rộng ô, chiều cao ô ? rộng ô, cao ô - Chữ T rộng ô, chiều cao ô ? rộng ô, cao ô - Em có nhận xét gì nửa bên trái và nửa bên phải chữ T ? nửa bên nửa bên trái và nửa bên phải chữ T trùng ( giống nhau) GV tóm tắt : chữ I,T có nửa bên phải và bên trái giống Nếu gấp đôi chữ I,T theo chiều dọc thì nửa bên phải và bên trái chữ I,T trùng Vì muốn cắt chữ I,T cần kẻ chữ I,T gấp theo chiều dọc và cắt theo đường kẻ Hoạt động : Hướng dẫn cắt chữ I,T : Bước : kẻ chữ I,T : + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật + Hình chữ nhật thứ có chiều dài ô, rộng ô, chữ I + Hình chữ nhật thứ có chiều dài 5ô, rộng ô, chữ T + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ nhật thứ Sau đó kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu Bước : cắt chữ T : + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ T theo đường dấu + Cắt theo đường kẻ chữ T , bỏ phần gạch chéo Mở ra, chữ T Bước : dán chữ I,T : + Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng Hoạt động : thực hành GV tổ chức cho HS tập kẻ , cắt chữ I,T Củng cố - dặn dò : Lop3.net (3) + Nêu quy trình cắt, dán chữ I,T ? + Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau + nhận xét tiết học IV Bổ sung: Tuần 12 năm 2010 Thứ ba ngày tháng 11 Môn : Kĩ thuật CẮT DÁN CHỮ T TGDK 35’ Tiết 12 I MỤC TIÊU : - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng -Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: + Nêu quy trình cắt, dán chữ I,T ? Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : Thực hành cắt, dán chữ I,T : - GV yêu cầu HS nêu lại quy trình cắt, dán chữ I,T ? - GV tóm tắt lại quy trình thực Bước : kẻ chữ I,T : Bước : cắt chữ T : Bước : dán chữ I,T : - Tổ chức cho HS thực hành cắt, dán chữ I,T - GV giúp đỡ, uốn nắn cho HS chưa làm Hoạt động : Nhận xét, đánh giá : - GV chọn đến bài(K,G, Đ,CĐ) để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung Củng cố - dặn dò : - Nêu lại quy trình cắt, dán chữ I,T ? - Chuẩn bị tiết sau Lop3.net (4) IV Bổ sung: Tuần 13 Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 Môn : Kĩ thuật CẮT DÁN CHỮ U TGDK 35’ Tiết 13 I MỤC TIÊU - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ U - Kẻ, cắt, dán chữ U Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - Không bắt buộc HS phải cắt lượn ngoài và chữ U HS có thể cắt theo đường thẳng - Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ U Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: + Nêu quy trình cắt, dán chữ T ? Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : Quan sát , nhận xét : GV giới thiệu mẫu U nêu câu hỏi để HS trả lời : - Mỗi nét chữ rộng ô ? rộng ô - Chữ U rộng ô, chiều cao ô ? rộng ô, cao ô - Em có nhận xét gì nửa bên trái và nửa bên phải chữ U ? nửa bên nửa bên trái và nửa bên phải chữ U trùng ( giống nhau) GV tóm tắt : chữ U có nửa bên phải và bên trái giống Nếu gấp đôi chữ U theo chiều dọc thì nửa bên phải và bên trái chữ U trùng Vì muốn cắt chữ U cần kẻ chữ U gấp theo chiều ngang và cắt theo đường kẻ Hoạt động : Hướng dẫn cắt chữ U : Bước : Kẻ chữ U : + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật + Hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng ô, chữ U + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ U vào hình chữ nhật thứ Sau đó kẻ chữ U theo các điểm đã đánh dấu Bước : Cắt chữ U : + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ U theo đường dấu + Cắt theo đường kẻ chữ U , bỏ phần gạch chéo Mở ra, chữ U Lop3.net (5) Bước : Dán chữ U : + Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng Hoạt động : Thực hành.GV tổ chức cho HS tập kẻ , cắt chữ U - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét Củng cố - dặn dò : + Nêu quy trình cắt, dán chữ U ? + Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau + nhận xét tiết học IV Bổ sung: Tuần 14 Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 Môn : Kĩ thuật CẮT DÁN CHỮ H TGDK 35’ Tiết 14 I MỤC TIÊU - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ H - Kẻ, cắt, dán chữ H Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ H Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: + Nêu quy trình cắt, dán chữ T ? Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : Quan sát , nhận xét : GV giới thiệu mẫu H nêu câu hỏi để HS trả lời : - Mỗi nét chữ rộng ô ? rộng ô - Chữ U rộng ô, chiều cao ô ? rộng ô, cao ô - Em có nhận xét gì nửa bên trái và nửa bên phải chữ H ? nửa bên nửa bên trái và nửa bên phải chữ H trùng ( giống nhau) GV tóm tắt : chữ H có nửa bên phải và bên trái giống Nếu gấp đôi chữ H theo chiều dọc thì nửa bên phải và bên trái chữ H trùng Vì muốn cắt chữ H cần kẻ chữ H gấp theo chiều dọc và cắt theo đường kẻ Hoạt động : Hướng dẫn cắt chữ H : Lop3.net (6) Bước : Kẻ chữ H : + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật + Hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng ô, chữ H + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ H vào hình chữ nhật thứ Sau đó kẻ chữ H theo các điểm đã đánh dấu Bước : Cắt chữ H : + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ H theo đường dấu + Cắt theo đường kẻ chữ H , bỏ phần gạch chéo Mở ra, chữ H Bước : Dán chữ H : + Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng Hoạt động : Thực hành - GV tổ chức cho HS tập kẻ , cắt chữ H - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét Củng cố - dặn dò : + Nêu quy trình cắt, dán chữ H ? + Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau + nhận xét tiết học IV Bổ sung: Tuần 15 Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2010 Môn : Kĩ thuật CẮT DÁN CHỮ V TGDK 35’ Tiết 15 I MỤC TIÊU - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V - Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: + Nêu quy trình cắt, dán chữ H ? Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : Quan sát , nhận xét : GV giới thiệu mẫu V nêu câu hỏi để HS trả lời : - Mỗi nét chữ rộng ô ? rộng ô Lop3.net (7) - Chữ V rộng ô, chiều cao ô ? rộng ô, cao ô - Em có nhận xét gì nửa bên trái và nửa bên phải chữ H ? nửa bên nửa bên trái và nửa bên phải chữ V trùng ( giống nhau) GV tóm tắt : chữ V có nửa bên phải và bên trái giống Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nửa bên phải và bên trái chữ V trùng Vì muốn cắt chữ V cần kẻ chữ V gấp theo chiều dọc và cắt theo đường kẻ Hoạt động : Hướng dẫn cắt chữ V : Bước : Kẻ chữ V : + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật + Hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng ô, chữ V + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật Sau đó kẻ chữ V theo các điểm đã đánh dấu Bước : Cắt chữ V : + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ V theo đường dấu + Cắt theo đường kẻ chữ V , bỏ phần gạch chéo Mở ra, chữ V Bước : Dán chữ V : + Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng Hoạt động : Thực hành - GV tổ chức cho HS tập kẻ , cắt chữ V - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét Củng cố - dặn dò : + Nêu quy trình cắt, dán chữ V ? + Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau + Nhận xét tiết học IV Bổ sung: Tuần 16 Thứ ba ngày tháng 12 năm 2010 Môn : Kĩ thuật CẮT DÁN CHỮ E TGDK 35’ Tiết 16 I MỤC TIÊU - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E - Kẻ, cắt, dán chữ E Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ E Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng Lop3.net (8) II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: + Nêu quy trình cắt, dán chữ V ? Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : Quan sát , nhận xét : GV giới thiệu mẫu V nêu câu hỏi để HS trả lời : - Mỗi nét chữ rộng ô ? rộng ô - Chữ V rộng ô, chiều cao ô ? rộng 2,5 ô, cao ô - Em có nhận xét gì nửa trên và nửa bên chữ E ? nửa trên và nửa bên chữ E trùng ( giống nhau) GV tóm tắt : Nếu gấp đôi chữ E theo chiều ngang thì nửa nửa trên và nửa bên chữ E trùng Vì muốn cắt chữ E cần kẻ chữ E gấp theo chiều ngang và cắt theo đường kẻ Hoạt động : Hướng dẫn cắt chữ E : Bước : Kẻ chữ E : + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật + Hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng 2.5 ô, chữ E + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật Sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu Bước : Cắt chữ E : + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E theo đường dấu + Cắt theo đường kẻ chữ E , bỏ phần gạch chéo Mở ra, chữ E Bước : Dán chữ E : + Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng Hoạt động : Thực hành - GV tổ chức cho HS tập kẻ , cắt chữ E - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét Củng cố - dặn dò : + Nêu quy trình cắt, dán chữ E? + Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau + Nhận xét tiết học IV Bổ sung: Tuần 17 năm 2010 Thứ ba ngày 14 tháng 12 Lop3.net (9) Môn : Kĩ thuật CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ TGDK 35’ Tiết 17 I MỤC TIÊU - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối - Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ thẳng và Các chữ dán phẳng, cân đối II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: Nêu quy trình cắt, dán chữ E ? Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : Quan sát , nhận xét : GV giới thiệu mẫu VUI VẺ nêu câu hỏi để HS trả lời : - Nêu các chữ cái mẫu chữ VUI VẺ ? - Nhận xét khoảng cách các chữ mẫu ? GV nhận xét và củng cố Hoạt động : Hướng dẫn cắt chữ VUI VẺ : Bước : Kẻ, cắt chữ VUI VẺ : - GV tổ chức cho HS ôn lại cách cắt các chữ I,U,V,E - Yêu cầu số HS lên bảng cắt các chữ I,U,V.E - Hướng dẫn HS cắt dấu hỏi ( ? ) Kẻ dấu ? trong1ô vuông, cắt theo đường kẻ, lật mặt sau dấu ? - GV hướng dẫn và thực hành kẻ dấu hỏi trên bảng Bước : Dán chữ VUI VẺ : + Kẻ đường chuẩn, xếp các chữ cho cân đối trên đường chuẩn sau : Giữa các chữ cái chữ VUI và chữ VẺ cách ô, chữ VUI và chữ VẺ cách ô Dấu hỏi dán phía trên chữ E + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng Hoạt động : Thực hành GV tổ chức cho HS tập kẻ , cắt chữ E Củng cố - dặn dò : + Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau + Nhận xét tiết học IV Bổ sung: Lop3.net (10) Tuần 18 năm 2010 Thứ ba ngày 21 tháng 12 Môn : Kĩ thuật CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ TGDK 35’ Tiết 18 I MỤC TIÊU - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng và Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối - Với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ thẳng và Các chữ dán phẳng, cân đối II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: Nêu quy trình cắt, dán chữ VUI VẺ ? Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : Hướng dẫn cắt chữ VUI VẺ : Bước : Kẻ, cắt chữ VUI VẺ : - GV tổ chức cho HS ôn lại cách cắt các chữ I,U,V,E - Yêu cầu số HS khá giỏi lên bảng cắt chữ VUI VẺ Bước : Dán chữ VUI VẺ : + Kẻ đường chuẩn, xếp các chữ cho cân đối trên đường chuẩn sau : Giữa các chữ cái chữ VUI và chữ VẺ cách ô, chữ VUI và chữ VẺ cách ô Dấu hỏi dán phía trên chữ E + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng Hoạt động : Thực hành GV tổ chức cho HS kẻ , cắt chữ VUI VẺ Củng cố - dặn dò : + Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau + Nhận xét tiết học IV Bổ sung: Tuần 19 Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Lop3.net (11) Kĩ thuật Ôn tập chủ đề Cắt, dán chữ cái đơn giản Tiết 19 TGDK 35’ I MỤC TIÊU - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ HS - Trong chương II đã học cắt, dán chữ nào ? Bài mới: GTB – ghi bảng Hôm ôn lại các chữ đã học Hoạt động : HS ôn lại quy trinh căt, dán số chữ đã học chương II - GV nêu lại mục đích yêu cầu bài học hôm : Em hãy cắt, dán số chữ đã học chương II - Gọi HS nêu lại quy trình các bài đã học chương II * Nêu quy trình cắt, dán chữ I ? ( Bước : kẻ chữ I : + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hình chữ nhật + Hình chữ nhật có chiều dài ô, rộng ô, chữ I Bước : cắt chữ I : + Cắt theo đường kẻ Bước : dán chữ I,T : + Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng.) * Nêu quy trình cắt, dán chữ T ? ( Bước : kẻ chữ T: + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật + Hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng ô, chữ T + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ T Sau đó kẻ chữ T theo các điểm đã đánh dấu Bước : cắt chữ T : + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ T theo đường dấu + Cắt theo đường kẻ chữ T , bỏ phần gạch chéo Mở ra, chữ T Lop3.net (12) Bước : dán chữ T : + Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng.) * Nêu quy trình cắt, dán chữ U ? ( Bước : Kẻ chữ U : + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật + Hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng ô, chữ U + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ U vào hình chữ nhật thứ Sau đó kẻ chữ U theo các điểm đã đánh dấu Bước : Cắt chữ U : + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ U theo đường dấu + Cắt theo đường kẻ chữ U , bỏ phần gạch chéo Mở ra, chữ U Bước : Dán chữ U : + Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng.) * Nêu quy trình cắt, dán chữ H ? ( Bước : Kẻ chữ H : + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật + Hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng ô, chữ H + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ H vào hình chữ nhật thứ Sau đó kẻ chữ H theo các điểm đã đánh dấu Bước : Cắt chữ H : + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ H theo đường dấu + Cắt theo đường kẻ chữ H , bỏ phần gạch chéo Mở ra, chữ H Bước : Dán chữ H : + Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng.) * Nêu quy trình cắt, dán chữ V? ( Bước : Kẻ chữ V : + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật + Hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng ô, chữ V + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật Sau đó kẻ chữ V theo các điểm đã đánh dấu Bước : Cắt chữ V : + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ V theo đường dấu + Cắt theo đường kẻ chữ V , bỏ phần gạch chéo Mở ra, chữ V Bước : Dán chữ V : Lop3.net (13) + Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng.) * Nêu quy trình cắt, dán chữ E? ( Bước : Kẻ chữ E : + Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt hai hình chữ nhật + Hình chữ nhật có chiều dài 5ô, rộng 2.5 ô, chữ E + Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào hình chữ nhật Sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu Bước : Cắt chữ E : + Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E theo đường dấu + Cắt theo đường kẻ chữ E , bỏ phần gạch chéo Mở ra, chữ E Bước : Dán chữ E : + Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối trên đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định + Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán để miết cho phẳng.) Hoạt động : Thực hành - Cho HS quan sát lại các mẫu ( đã học ) - Tổ chức cho HS làm bài thực hành cắt, dán số chữ đã học chương II - GV quan sát và giúp đỡ thêm các hs còn yếu Nhận xét , dặn dò - Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập và kết thực hành - Chuẩn bị tiết sau thực hành cắt, dán chữ IV Bổ sung: Tuần 20 năm 2011 Thứ sáu ngày 14 tháng Kĩ thuật Ôn tập chủ đề Cắt, dán chữ cái đơn giản Tiết 20 TGDK 35’ I MỤC TIÊU - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học Lop3.net (14) - Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng Các nét chữ cắt thẳng, đều, cân đối Trình bày đẹp - Có thể sử dụng các chữ cái đã cắt để ghép thành chữ đơn giản khác II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ HS - Trong chương II đã học cắt, dán chữ nào ? Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : Thực hành - Cho HS quan sát lại các mẫu ( đã học ) - Tổ chức cho HS làm bài thực hành cắt, dán số chữ đã học chương II - GV quan sát và giúp đỡ thêm các hs còn yếu Hoạt động : Đánh giá - Hoàn thành (A) : + Thực đúng quy trình kĩ thuật, chữ cắt thẳng, cân đối , đúng kích thước + Dán chữ phẳng, đẹp + Những em đã hoàn thành và có sản phẩm đẹp, trình bày, trang trí sản phẩm sáng tạo(A+) - Chưa hoàn thành (B) : không kẻ, cắt, dán chữ đã học Nhận xét , dặn dò - Nhận xét chuẩn bị , tinh thần thái độ học tập và kết thực hành - Chuẩn bị tiết sau thực hành cắt, dán chữ IV Bổ sung: Tuần 21 năm 2011 Thứ sáu ngày 21 tháng Kĩ thuật Đan nong mốt TGDK 35’ I MỤC TIÊU - Biết cách đan nong mốt - Kẻ, cắt các nan tương đối Lop3.net Tiết 21 (15) - Đan nong mốt Dồn nan có thể chưa khít Dán nẹp xung quanh đan II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ HS Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : Quan sát , nhận xét : GV giới thiệu mẫu đan nêu câu hỏi để HS trả lời : + Giáo viên giới thiệu đan nong mốt (h.1) và hướng dẫn học sinh quan saùt, nhaän xeùt + Giáo viên liên hệ thực tế: Em hãy kể số đồ dùng gia đình có kiểu đan nong mốt ? ( đan làn đan rổ rá …) Đan nong mốt người ta thường sử dụng nguyên liệu gì ? (như mây, tre, giang, nứa, lá dừa …) GV tóm tắt : + Đan nong mốt ứng dụng để làm đồ dùng gia đình đan làn đan rổ rá … + Để đan nong mốt người ta sử dụng các nan đan các nguyên liệu khác mây, tre, giang, nứa, lá dừa … Hoạt động : Hướng dẫn mẫu - Bước Kẻ, cắt các nan + Đối với loại giấy bìa không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách ô (đã học lớp 1) Lop3.net (16) + Cắt nan dọc, cắt hình vuông có cạnh ô,cắt các nan theo đường kẻ trên giấy đến hết ô thứ nan dọc + Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh đan - Bước Đan nong mốt giấy bìa + Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía Sau đó nhấc nan dọc 2;4;6;8 lên và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với đường nối liền các nan doïc + Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 1;3;5;7;9 và luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ ba giống đan nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ tư giống đan nan ngang thứ hai + Cứ đan hết nan ngang thứ bảy - Bước Dán nẹp xung quanh đan + Boâi hoà vaøo maët sau cuûa nan coøn laïi laøm neïp (h.1) - Học sinh nhắc lại các bước đan nong mốt - Tổ chức cho HS kẻ, cắt các nan đan giấy và tập đan nông mốt Củng cố - dặn dò : + Nêu lại các quy trình kẻ, cắt, đan, dán nẹp đan nong mốt ? + Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau + Nhận xét tiết học IV Bổ sung: Tuần 22 năm 2011 Thứ năm ngày 20 tháng Kĩ thuật Đan nong mốt Tiết 22 TGDK 35’ I MỤC TIÊU - Biết cách đan nong mốt - Kẻ, cắt các nan tương đối - Đan nong mốt Dồn nan có thể chưa khít Dán nẹp xung quanh đan II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công Lop3.net (17) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ HS Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : thực hành - Trước thực hành yêu cầu HS nêu lại các bước đan nong mốt - Bước Kẻ, cắt các nan + Đối với loại giấy bìa không có dòng kẻ cần dùng thước kẻ vuông để kẻ các dòng kẻ dọc và dòng kẻ ngang cách ô (đã học lớp 1) + Cắt nan dọc, cắt hình vuông có cạnh ô,cắt các nan theo đường kẻ trên giấy đến hết ô thứ nan dọc + Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh đan - Bước Đan nong mốt giấy bìa + Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc lên bàn, đường nối liền các nan dọc nằm phía Sau đó nhấc nan dọc 2;4;6;8 lên và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang thứ khít với đường nối liền các nan doïc + Đan nan ngang thứ hai: nhấc nan dọc 1;3;5;7;9 và luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ ba giống đan nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ tư giống đan nan ngang thứ hai + Cứ đan hết nan ngang thứ bảy - Bước Dán nẹp xung quanh đan + Boâi hoà vaøo maët sau cuûa nan coøn laïi laøm neïp (h.1) - Học sinh nhắc lại các bước đan nong mốt - Tổ chức cho HS kẻ, cắt các nan đan giấy và tập đan nông mốt Củng cố - dặn dò : + Nêu lại các quy trình kẻ, cắt, đan, dán nẹp đan nong mốt ? + Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau + Nhận xét tiết học IV Bổ sung: Tuần 23 năm 2011 Thứ năm ngày 10 tháng Lop3.net (18) Kĩ thuật Đan nong đôi Tiết 23 TGDK 35’ I MỤC TIÊU - Biết cách đan nong đôi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan - Với HS khéo tay: - Đan đan nong đôi Các nan đan khít Nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang trên đan hài hoà - Có thể sử dụng đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ HS Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : Quan sát , nhận xét : Mục tiêu: HS đan đúng quy trình và trình bày sản phẩm đẹp Caùch tieán haønh: + Giáo viên giới thiệu đan nong đôi và học sinh quan sát (h.1) + Giáo viên gợi ý để học sinh quan sát và so sánh đan nong mốt bài trước với đan nong đôi.(kích thước các nan đan caùch ñan khaùc nhau) + Giáo viên nêu tác dụng và cách đan nong đôi thực tế Hoạt động : Hướng dẫn mẫu Mục tiêu: HS quan sát và nhận xét cáh đan nong đôi Caùch tieán haønh: - Bước Kẻ, cắt các nan + Kẻ các đường kẻ dọc, ngang cách ô Đối với tờ giấy bìa không có dòng kẻ cách kẻ đã làm bài 13 + Caét caùc nan doïc + Cắr các nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh + Caét nan ngang vaø nan doïc khaùc maøu (h.3) - Bước Đan nong đôi + Cách đan nong đôi là nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc (cùng chiều) hàng nan ngang liền kề Lop3.net (19) Caùch ñan nong ñoâi (h.4a;4b) + Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc giống đan nong mốt Nhấc các nan dọc 2;3;6;7 và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang khít với đường nối nan dọc + Đan nan ngang thứ hai: nhấc các nan dọc 3;4;7;8 và luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ ba: ngược với đan nan ngang thứ nhất, nghĩa là nhấc các nan dọc 1;4;5;8;9 và luồn nan ngang thứ ba vào Dồn nan ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ tư: ngược với đan nan ngang thứ hai, nghĩa là nhấc các nan dọc 1;2;5;6;9 và luồn nan ngang thứ tư vào Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba + Đan nan ngang thứ năm giống nan thứ + Đan nan ngang thứ sáu giống nan thứ hai + Đan nan ngang thứ bảy giống nan thứ ba - Bước Dán nẹp xung quanh đan + Dùng nan còn lại dán theo cạnh đan để đan nong ñoâi nhö taám ñan maãu - Học sinh nhắc lại các bước đan nong đôi - Tổ chức cho HS kẻ, cắt các nan đan giấy và tập đan nông ñoâi Củng cố - dặn dò : + Nêu lại các quy trình kẻ, cắt, đan, dán nẹp đan nong ñoâi ? + Về nhà làm lại bài, chuẩn bị tiết sau + Nhận xét tiết học IV Bổ sung: Tuần 24 năm 2011 Thứ năm ngày 17 tháng Kĩ thuật Đan nong đôi TGDK 35’ I MỤC TIÊU Lop3.net Tiết 24 (20) - Biết cách đan nong đôi - Đan nong đôi Dồn nan có thể chưa thật khít Dán nẹp xung quanh đan - Với HS khéo tay: - Đan đan nong đôi Các nan đan khít Nẹp đan chắn Phối hợp màu sắc nan dọc, nan ngang trên đan hài hoà - Có thể sử dụng đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản II ĐDDH HS : Giấy màu hay giấy nháp, kéo, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ HS Bài mới: GTB – ghi bảng Hoạt động : thực hành - Trước thực hành yêu cầu HS nêu lại các bước đan nong đôi - Bước Kẻ, cắt các nan + Kẻ các đường kẻ dọc, ngang cách ô Đối với tờ giấy bìa không có dòng kẻ cách kẻ đã làm bài 13 + Caét caùc nan doïc + Cắr các nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh + Caét nan ngang vaø nan doïc khaùc maøu (h.3) - Bước Đan nong đôi + Cách đan nong đôi là nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc (cùng chiều) hàng nan ngang liền kề Caùch ñan nong ñoâi (h.4a;4b) + Đan nan ngang thứ nhất: đặt các nan dọc giống đan nong mốt Nhấc các nan dọc 2;3;6;7 và luồn nan ngang thứ vào Dồn nan ngang khít với đường nối nan dọc + Đan nan ngang thứ hai: nhấc các nan dọc 3;4;7;8 và luồn nan ngang thứ hai vào Dồn nan ngang thứ hai khít với nan ngang thứ + Đan nan ngang thứ ba: ngược với đan nan ngang thứ nhất, nghĩa là nhấc các nan dọc 1;4;5;8;9 và luồn nan ngang thứ ba vào Dồn nan ngang thứ ba khít với nan ngang thứ hai + Đan nan ngang thứ tư: ngược với đan nan ngang thứ hai, nghĩa là nhấc các nan dọc 1;2;5;6;9 và luồn nan ngang thứ tư vào Dồn nan ngang thứ tư khít với nan ngang thứ ba + Đan nan ngang thứ năm giống nan thứ Lop3.net (21)