Đang tải... (xem toàn văn)
Phát triển các hoạt động : 30’ * Hoạt động 1 : Thực hành các phép cộng ,trừ, nhân chia : MT : Giuùp HS cuûng coá caùch laøm caùc pheùp tính coù kèm đơn vị đo độ dài.. PP : Luyện tập, thự[r]
(1)TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp HS củng cố tên gọi kí hiệu các đơn vị đo độ dài : m, km, mm Kĩ : Rèn kĩ làm tính đúng, giải bài toán có liên quan đế các số đo theo đơn vị độ dài đã học Kĩ đo độ dài các đoạn thẳng Thái độ : Yêu thích học toán II CHUAÅN BÒ : GV : Baûng phuï ghi baøi taäp baûng quay HS : Thước có vạch cm + VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : (1’) Baøi cuõ : (5’) Milimeùt GV ghi saün baøi taäp 1/ 153 leân baûng Goïi HS leân bảng sửa bài 1cm = 10mm 1000mm = 1m 5cm = 50mm 1m = 1000mm 10mm = 1cm 3cm = 30mm - Milimeùt laø ñôn vò ño veà gì ? - 1cm baèng bao nhieâu milimeùt ? - 1m baèng bao nhieâu milimeùt ? - Lớp nhận xét -> sửa chữa Giới thiệu bài : (1’) Luyện tập GV ghi baûng Phát triển các hoạt động : (30’) * Hoạt động : Thực hành các phép cộng ,trừ, nhân chia : MT : Giuùp HS cuûng coá caùch laøm caùc pheùp tính coù kèm đơn vị đo độ dài PP : Luyện tập, thực hành, hỏi đáp giảng giải Baøi : Yêu cầu HS đọc đề bài bài tập - Các phép tính bài tập là phép tính theá naøo ? - Khi thực phép tính ta thực naøo ? - Yêu cầu HS làm : 35m + 34m = 69m 3km x = km Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng sửa bài - HS trả lời -> HS nhận xét - Hoạt động lớp, cá nhân Là các phép tính với các số đo độ dài - Thực bình thường sau đó gheùp teân ñôn vò vaøo keát quaû tính Sửa bài trò chơi truyền điện : Chọn HS lên bảng sửa bài - (2) 46km – 14km = 32km 13mm + 62mm = 78mm 24m : = 6m 15mm : = 5mm GV chốt : Khi thực phép tình có kèm đơn vị đo ta thực bình thường sau đó viết đơn vị đo vào sau keát quaû * Hoạt động : Giải toán có lời văn MT : Giúp HS giải bài toán có lời văn với số đo độ dài PP : Trực quan, luyện tập, động não, hỏi đáp, giảng giaûi Baøi : - Yêu cầu HS đọc đề toán - GV tóm tắt bài toán cách vẽ sơ đồ sau : 43km Nhaø 25km GV đính bảng sửa bài GV đính bài tập cho HS làm tính Lớp nhận xét thẻ đúng sai. HS sửa Hoạt động lớp, cá nhân HS đọc đề ?km T Phoá - Đường từ nhà đến TP là bao nhiêu km ? - Bác Sơn đã bao nhiêu km? - Vậy để tìm số km bác còn phải để đến TP ta làm ? - - Ñôn vò laø gì ? - Yêu cầu HS làm (1 HS làm bảng quay) Chốt : Khi làm toán quãng đường ta nên vẽ sơ đồ để dễ nhìn và dễ nhìn cách giải Baøi : - Yêu cầu HS đọc đế bài - Bài toán cho biết gì ? Sửa bài : Quay bảng HS nhận xeùt baøi treân baûng baèng theû Ñ, S -> Sửa Baøi giaûi Soá kiloâmeùt baùc Sôn coøn phaûi ñi laø: 43 – 25 =18 (km) Đáp số : 18 (km) - - - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết chồng sách đó cao bao nhiêu milimét ta làm ? - Yeâu caàu HS veà nhaø laøm baøi * Hoạt động : Đo độ dài các cạnh và tính chu vicủa Lop2.net 43 km 25km Lấy quãng đường từ nhà đến trường trừ quãng đường từ nhà bác đã Km Beà daøy moãi cuoán saùch laø 5mm Choàng saùch coù 10 cuoán saùch Chồng sách đó cao bao nhiêu milimet Laáy chieàu cao cuoán saùch nhaân với số sách (3) hình tứ giác MT : Giúp HS biết cách đo và tính chu vi hình tứ giác PP : QT, LTTH, động não, giảng giải - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV đưa bảng phụ có vẽ sẵn hình tứ giác ABCD baøi taäp - Em hãy nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng ? - Đơn vị cạnh tứ giác là gì ? (mm) - Muốn tính chu vi hình tứ giác ABCD ta làm ? - Yêu cầu HS làm 40mm 30mm 10mm 40mm Giaûi Chu vi hình tứ giác ABCD là : 40+40+30+10 = 120 (mm) Đáp số : 120 (mm) Khi đo độ dài đoạn thẳng ta c62n chú ý đến đơn vị đo đã cho Cuûng coá , daën doø (3’) - Trò chơi Ai đúng nhanh lớp cử đội , đội em GV đính lên bảng lớp bài tập: 66km – 24km = 23mm + 42mm = 18m : = 5km x = Yêu cầu đội thgi đua tiếp sức (bên nào đúng + nhanh -> thaéng ) GV nhận xét đánh giá thi đua - Daën veà nhaø xem laïi baøi Laøm baøi taäp nhaø : Baøi 3/ 67 VBT Baøi 1/ 154 SGK Lop2.net Hoạt động cá nhân, lớp Đặt thước có vạch cm cho điểm O thước trùng với điểm đoạn thẳng – nhìn điểm đoạn thẳng mức vạch nào ta đọc số đo đó - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng tứ giác đó -> Sửa bài : Trò chơi “Gió thổi” để chọn hai HS lên bảng sửa bài -> Lớp nhận xét đổi chéo sửa (4)