1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Toán 2 tuần 12 tiết 3: 33 - 5

3 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 62,25 KB

Nội dung

- Yeâu caàu 3 HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực hiện tính của từng phép tính.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.[r]

(1)TOÁN 33 - I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Giuùp hoïc sinh: - Biết thực phép tính có nhớ dạng 33 – - Củng cố biểu tượng hai đoạn thẳng cắt nhau, điểm Kyõ naêng: - Aùp dụng phép trừ có dạng 33 –5 để giải các bài toán liên quan - HS lưu ý phải đặt tính thẳng hàng Tính đúng nhanh, chính xác Thái độ: - Yêu thích học toán II CHUAÅN BÒ - GV: Que tính, baûng ghi - HS: Vở bài tập, que tính, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) 13 trừ số: 13 - - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng các công thức 13 trừ số - Yeâu caàu nhaåm nhanh keát quaû cuûa moät vaøi pheùp tính thuoäc daïng 13 – - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Giới thiệu: (1’) - Tieát hoïc hoâm chuùng ta hoïc baøi 33 -5 4.Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Phép trừ 33 - +MT : Biết thực phép trừ có nhớ dạng 33- +PP : Trực quan, phân tích Bước 1: Nêu vấn đề: - Có 33 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát leân baûng 33 – Bước 2: Đi tìm kết - Yeâu caàu HS laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời, tìm cách để bớt que báo lại kết quaû - - Haùt - HS đọc Bạn nhận xét - HS thực - Hoạt động lớp - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán Thực phép trừ 33 – - Thao taùc treân que tính (HS coù theå 33 que tính, bớt que tính, còn lại bao nhiêu làm theo nhiều cách khác Cách có thể giống không giống cách que tính? bài học đưa ra, được) Vaäy 33 - baèng bao nhieâu? Lop2.net (2) - Vieát leân baûng 33 – = 28 Lưu ý: GV có thể hướng dẫn bước này cách tỉ mæ nhö sau: - Yêu cầu HS lấy bó chục và que tính rời (GV caàm tay) - Muốn bớt que tính, ta bớt luôn que tính rời - Hỏi: Còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? - Để bớt qua ta tháo rời bó thành 10 que bớt, còn lại que tính rời - bó que tính và que tính rời là bao nhiêu que tính? Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët tính Neáu HS ñaët tính và tính đúng thì yêu cầu nêu rõ cách đặt tính vaø cho moät vaøi HS nhaéc laïi Neáu chöa đúng, gọi HS khác thực hướng dẫn trực tiếp các câu hỏi: + Tính từ đâu sang? + có trừ không? Mượn chục hàng chục, chục là 10, 10 với là 13, 13 trừ 8, viết chục cho mượn 1, hay trừ là 2, viết - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính  Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành +MT : Aùp dụng phép trừ có dạng 33 –5 để giải các bài toán liên quan Làm quen với đoạn thẳng cắt +PP :Thực hành, luyện tập Baøi 1: Ñaët tính roài tính ? - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính soá pheùp tính - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập Gọi HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät yù - Yeâu caàu HS leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực tính phép tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: Tìm x ? - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hoûi: Trong yù a, b soá phaûi tìm (x) laø gì phép cộng ? Nêu cách tìm thành phần đó - Hỏi tương tự với câu c - Yeâu caàu HS laøm baøi - Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài 3: Giải toán ? - Gọi HS đọc đề toán Lop2.net - 33 que, bớt que, còn lại 28 que tính - 33 trừ 28 - Neâu: Coù 33 que tính - Bớt que rời - Bớt thêm que vì + = - Tháo bó và tiếp tục bớt que tính - Laø 28 que tính 33 Viết 33 viết xuống thẳng cột với Viết dấu - và vaïch keû ngang không trừ 5, lấy 13 trừ 8, nhớ 1, trừ 2, viết - Tính từ phải sang trái - không trừ - Hoạt động cá nhân - Nghe vaø nhaéc laïi - Làm bài Chữa bài Nêu cách tính cụ theå cuûa moät vaøi pheùp tính - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Trả lời - Đọc đề bài - Trả lời: là số hạng phép cộng - Muốn tìm số hạng chưa biết phép cộng ta lấy tổng trừ số hạng đã bieát - Trả lời (3) - Bài toán cho gì, bài toán hỏi gì ? - Baøi : Veõ hiønh ? + Hãy đếm số chấm tròn có trên đoạn thẳng + Cần vẽ thêm vào đoạn thẳng bao nhiêu chấm tròn nữa? + Hướng dẫn HS vẽ: vẽ hai phía đoạn thẳng để hoàn thành bài tập  GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực pheùp tính 33 – - Nhaän xeùt tieát hoïc Bieåu döông caùc em hoïc toát, có tiến Nhắc nhở các em chưa chú ý, chưa coá gaéng hoïc taäp - Chuaån bò: 53 – 15 Lop2.net Laøm baøi HS leân baûng laøm baøi HS khaùc nhaän xeùt Baøi giaûi Số học sinh lớp C có là 33-4=29 (hoïc sinh) Đáp số : 29 (học sinh) - Đọc câu hỏi - Thaûo luaän tìm caùch veõ theo caëp - Trả lời và thực hành vẽ - Thực hành theo hướng dẫn -Thực hành vẽ - HS neâu (4)

Ngày đăng: 30/03/2021, 21:23

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w