- Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ.. Luyện tập: * Giới thiệu bài mới: 1’ T.gi an Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh... -Yêu cầu Hs nhắc lại các công thức tín
Trang 1Giáo án toán học lớp 5 - Tiết 166: LUYỆN
TẬP
I Mục tiêu:
- Giúp Hs ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng giải
toán về chuyển động đều
II Đồ dùng dạy học:
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ: (4’) Yêu cầu Hs làm bài toán
sau: Một đội trồng cây có 50 người, trong đó số
nam bằng 2/3 số nữ Hỏi đội đó có bao nhiêu nam,
bao nhiêu nữ?
- Sửa bài, ghi điểm, nhận xét việc kiểm tra bài cũ
2 Luyện tập:
* Giới thiệu bài mới: (1’)
T.gi
an
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Trang 2’
22
’
HĐ 1: Củng cố kĩ năng vận dụng
công thức tính vận tốc, quãng
đường, thời gian
Bài 1/171
-Gọi Hs đọc đề
-Yêu cầu Hs nhắc lại các công thức
tính quãng đường, vận tốc, thời gian
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 2: Củng cố kĩ năng giải toán về
chuyển động đều
Bài 2/171
-Gọi Hs đọc đề
-Dẫn dắt để Hs hình thành các bước
giải bài toán:
+Tính vận tốc của ô tô và xe máy
-Đọc đề
-Nhắc lại các công thức
-Làm bài vào vở -Nhận xét
- Đọc đề
-Theo dõi, trả lời
Trang 3+Tính thời gian đi hết quãng đường
AB của ô tô và xe máy
+Tính thời gian ô tô đi đến trước xe
máy
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Chấm, sửa bài, nhận xét Lưu ý: Hs
có thể nhận xét: “Trên cùng quãng
đường AB, nếu vận tốc ô tô gấp 2
lần vận tốc xe máy thì thời gian xe
máy đi sẽ gấp 2 lần thời gian ô tô đi”
Bài 3/172:
-Gọi Hs đọc đề, nêu dạng toán
-GV vẽ sơ đồ biểu diễn và gợi ý để
Hs nhận xét: “Tổng vận tốc của 2 ô
tô bằng độ dài quãng đường AB chia
cho thời gian đi để gặp nhau
-Yêu cầu Hs làm bài vào vở
-Làm bài vào vở -Nhận xét
-Đọc đề, nêu dạng toán
-Theo dõi, nhận xét
-Làm bài vào vở
Trang 4’ -Chấm, sửa bài, nhận xét
HĐ 3: Củng cố, dặn dò
Yêu cầu Hs nêu cách tính vận tốc,
quãng đường,thời gian
-Nhận xét
-Trả lời
IV Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………